读书有感和读后感有怎么写集锦(3篇)。

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？根据大家的需求，小编特意准备了“读书有感和读后感有怎么写集锦(3篇)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

读书有感和读后感有怎么写(篇1)

7月是部里的读书月，党支部开展了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的读书活动。怀着激动又好奇的心情，我学习了《三十讲》，并总结了以下三点体会：

一、学习和理解《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的主要内容。

?三十讲》一共分三十个专题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据。“八个明确”包括“明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”等八方面内容，回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、四梁八柱、核心要义，必须要与时俱进随着时代发展去理解学习。

“十四个坚持”的基本方略包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心等十四个方面内容，回答了新时代怎样坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题，明确了我们发展的目标、路径、方略、步骤。基本方略是经验的总结，是对规律的反映，是实践的指南，因此要求要全面贯准确彻落实。

二、《三十讲》为基层工作人员在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题提供了理论引领与方法支撑。

?三十讲》中既有深刻的理论阐述，又有具体的事实论证，从而可以更好地理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵。深刻学习和领会这些方法，不仅有利于不断增强自身的过硬本领，提升本职工作能力，而且更加能够让我从中吸取建设社会主义的精神力量，极大地激发我自觉贯彻这一思想的内在动力，自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推动工作。

作为一名基层工作人员，既要在实践工作中不断增强责任意识、使命意识和进取意识，更要关心集团公司的改革方向，积极落实集团公司的文件精神，在实际工作中做出实绩。

三、《三十讲》强调人才是创新之本，是当代中国事业发展的基石，要坚持党管人才原则，努力构建具有全球竞争力的人才制度体系。

新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者，开创者，建设者。在集团公司“二次转型”发展之际，人才保障和智力支持是必不可缺的。所以作为一名党员职工，必须尽职尽责、尽力而为，时刻不忘自己的岗位职责，勤奋工作，踏实肯干，树立高标准、高要求。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标，努力把自己建设成公司需要的人才，推动公司的转型发展。

综上，通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我更加全面地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想这一理论成果，必须坚持四个意识，做好自身的本职工作，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的“两个一百年”做出自己的贡献。

读书有感和读后感有怎么写(篇2)

关于不能承受的生命之轻读书笔记1

“非如此不可”是这本书中让我最受启发的一句话，它包含着坚定的信念，还有信仰，让我深深地感受到一种内在的力量。我一直相信这种力量的存在。再华丽的外表，再美丽的容颜，都没有这种力量更令人感动。好的作品也是一次灵魂的倾诉，是心灵之作，它只向懂得它的人们敞开着心门。

书中很多文字对我来说就象一扇我无法打开的门，门的里面装满了宝藏，只是我摸不到它，形而上的思想深厚、广葇，无限。从这一角度上看，我是被拒之门外了。但我还是被故事中的情节所感染了。本书无疑是向我们揭示了生活的另一个不同的层面，真实的，却很难被勇敢地坦白出来的。它不是所有人的，不是一个人的全部，它是一朵悬崖之花，它是属于艺术的，却又是一门残酷的艺术，接近疯癫。

托马斯，书中的男主人公，一个魔鬼与天使的结合体。很多女人为之疯狂，而他却只像是在玩一种激情游戏一样，周旋于不同的女人之间，如鱼得水般地洒脱欢快。他对待女人，就如对待自己的职业(他是一个外科医生)，会从不同的女人身体上发现各自的美妙之处。在他的眼里女人没有好坏、美丑之分，只有不同。他以极大的热情呵护怀中的每一位女人，又以极冷酷的态度阻止任何一个女人靠近他所设定的界线。他柔情似水，他冷漠如寒冰。这样一个男人，特丽莎深爱着他，无法自拔。

特丽莎爱上了托马斯，拥有了无上的爱情幸福，同时也为痛苦所拥抱。她太爱这个男人了，爱是唯一的，又怎能允许别人的介入。可她根本就不可能改变托马斯，又离不开他。托马斯自从十年前离婚以后，就一直自由自在的生活着，有很多情人，同时又时刻准备着拥有新的情人，他不会为谁改变。以往的女人都被托马斯改造成了适合他的样子，他也希望特丽莎能成为她们其中之一。

当特丽莎感觉到托马斯与萨宾娜的情人关系时，她所承受的痛苦，什么样的文字、语言能够代替呢?她极盼望着能用肉体之苦来取代爱人的背叛给她带来的心灵之苦。梦中，她用针刺入自己的片片指甲。自己深爱着的人与别人有染的，谁能接受这样的事实呢?离开!!!又一步也走不出。特丽莎沦陷在痛苦的旋涡里，没有力量自拔，只有托马斯才能把她推上岸，所以她对托马斯说：“把我赶走吧!”

托马斯也没想到自己会对特丽莎的感情越来越深，与别的情妇不同。他在不知不觉中改变着，同时又抗拒着自己的改变。为了转变特丽莎的思想，他不断地向她灌输着自己的观点，希望把他塑造成自己期望的样子。

最终，无法承受痛苦的特丽莎自杀，未遂，又两次选择出逃。托马斯一而再地为她放弃着一切外在的东西，但却不能改变感情生活方式。托马斯是无法改变的，特丽莎也是无法改变的，也许她真得希望自己能改变，为托马斯，但又无能为力。特丽莎后来的思想奔向了一个极端，生活为她打开了另一扇窗，在这里她看到了另外一个世界。本来，个人情感就不是一个人生活的全部，除此之外，还有很多有意义的事情。特丽莎学会了摄影，并热爱上了它。在国家危难之机，她表现出了从未有过的勇敢，并以超凡的能力用自己的方式与侵略者战斗。这些力量是托马斯给予她的，也只有托马斯能够给予她。当她把对托马斯的热爱转移到事业中去时，她的内心平静了，托马斯也得以解脱了。

在国家形势的左右下，他们几经周转，由城市转向了农村。曾几时，特丽莎还是那么地渴望能走出农村到大城市里生活，而今却带着欢喜回到了农村，托马斯如特丽莎网中的鱼，随着特丽莎收线，慢慢地投入到她的怀中。

特丽莎盼望着：托马斯能老点，再老点，就好了。渐渐地，托马斯真的老了，像一个真正的农民一样，每天干着繁重的农活，穿着破旧的衣服。托马斯放弃了自己激情四射的生活，终于枯萎在特丽莎的怀中。特丽莎无限伤感。仅仅因为自己的爱，仅仅因为自己的欲望，也许是她毁了托马斯的一生。特丽莎实现了自己的梦想━托马斯终于只属于她一个人了。爱，是爱其本来的样子，还是爱其自己希望的样子?也许好的作品，就是向我们真实地表达一个立体的思维，不同的人收获着不同的果实。结局是悲惨的，在一个雨夜，托马斯和特丽莎双双因车祸死亡。这个结局又是何其完美!

非如此不可么?生命如此短暂又如此的脆弱着，非如此不可。

关于不能承受的生命之轻读书笔记2

“托马斯站在寓所的窗前，茫然地望着对面楼房的墙”。-----他在脑海里回忆着和特蕾莎相识的情景，并反复思忖着：究竟该选择什么?是接受特蕾莎来和她一起生活，背负起爱情之沉重责任，还是继续享受以往的自由轻盈?这是故事一开始作者为我们描述的场景。而且这一场景在小说中意味深长地反复出现了多次。

“人永远不知道自己该要什么，因为人只能活一次，既不能拿它和前世相比，也不能在来世加以修正”。所以，每当他面临生命中重与轻的抉择的时候，他都会这样茫然无措，犹豫不决。事实上，托马斯短暂的一生的确是在重与轻的抉择和倾轧之中渡过的。他是布拉格的著名的外科医生，原本活得自由洒脱，自从爱上特蕾莎之后，身上便背负起一个女人全部的爱的重量和责任，这重量使他不堪重负，不断地下坠，下坠，像一片空中漂浮着的飞絮被雨水打湿，坠入地面，和大地融为一体。他的生命也因此被赋予了意义。在他的观念里，灵魂和肉体是截然分开的，他追逐众多女性的嗜好丝毫不会损害到他对特蕾沙独特而深刻的爱。一方面，他深爱着特蕾莎，认为特蕾莎是“漂在涂了油脂的篮子里的孩子，偶然漂到了他的床榻之岸”，他对柔弱的特蕾莎有着深刻的同情和“无法表达的爱”。另一方面，他又不肯放弃以往自由不羁交往众多女友的生活方式，不断的背着特蕾莎和其他女友约会。他生活在特蕾莎因嫉妒无助而产生的痛苦的噩梦的缠绕中，穿梭在谎言和爱情之间，对自己不忠的内疚，对特蕾莎的同情怜悯以及深刻的爱，交织在一起，形成一股强大的漩涡，把托马斯这叶自由飘荡的轻舟，一次次不断带入命运的深谷。

托马斯追随离家出走的特蕾莎从日内瓦回到祖国，应该是他继流亡瑞士之后命运的一次重大转折，也是他在轻与重之间抉择的.最为显著的例证。我在想，如果在特蕾莎出走之后，托马斯没有回布拉格找她，而是留在日内瓦继续“风流”他的“韵事”，享受自由甜美的生命之轻盈，那么他的命运一定会是另一番完全不同的图景。我们也就不会看到小说结尾的悲惨结局了。事实上，当他又一次徘徊在轻与重的十字路口，站在寓所的窗口茫然地望着对面楼房的墙，他内心深处却反复重复着一句贝多芬的乐句：非如此不可!为何“非如此不可”?这可能就是他灵魂深处的声音。在特蕾莎离开他的最初几天，他一个人流浪街头享受自由空间的短暂的甜美，但他无法再去接触任何一个女性，他的脑海里总是浮现出特蕾沙无限悲哀的眼神和痛苦的表情。他在心里感受并放大着特蕾沙的痛苦，他无法摆脱特蕾莎的柔弱对他精神和情感的强大控制，他无法承受离开特蕾莎之后的“生命之轻”。于是，他放弃了轻盈的生活，重新回到祖国，回到了特蕾莎身边——他选择了“重”。

关于不能承受的生命之轻读书笔记3

一开始就被图书的书名给吸引了——《不能承受的生命之轻》。

很自然变想起了以前课文中的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。我没有鸿鹄之志，也不喜欢轰轰烈烈。我向往平淡、静谧。所以一看到书名，静静的、淡淡的，很好奇是什么样的内容会成为昆德拉的代表作呢?好吧!我没有看懂，不知道这书到底是要讲什么?

文中有一句话我很喜欢且印象很深刻，“特蕾莎是被人放在篮子里顺水漂流送他身边的”，到底是托马斯救了特蕾莎还是特蕾莎挽救了托马斯。

《轻》中还谈到了对爱情、人的心理、政治，脑子不够用。无法理解，看不懂。但是这个书呢，就会让你继续看下去，直到看完还要继续看一遍的魔力。还有一段文字有点印象，记得不清。所以从网上摘录了下来，分享一下。

这完全是一种无我的爱：特丽莎不想从卡列宁那里获取什么，从未要求他给予爱的回报。

她从未问过自己那种经常折磨人类情侣的问题：他爱我么?他是不是更爱别人?他比我爱他爱得多么?也许我妈所有的这些关于爱情的`问题，这些度量，测定，试探，以及对爱情的挽救，都有一个附加的效果，就是把爱情削弱。也许我们不能爱的原因，就是我们急切的希望被人爱，就是说，我们总是要求从对象哪里得到什么东西(爱)，以此代替了我们对他的无所限制和无所求取，除了他的陪伴。

一个问题就像一把刀，会划破舞台上的景幕，让我们看到藏在后面的东西。事实上，这就是萨宾娜向特丽莎解释的自己画作的准确意义：表面上是明白无误的谎言，底下却透出神秘莫测的真理。

关于不能承受的生命之轻读书笔记4

Es muss sein，意思是非如此不可。

Einmal ist keynmal，意思是偶然一次不算数。两者是昆德拉对重和轻做出的形而上学的阐述。

Es muss sein是生命之重的象征，代表了我们必须顺从的世俗道德和必须遵循的命运，人的伟大在于扛起命运，这代表了一种必然性。

而Einmal ist keynmal是生命之轻的象征，一次不算数，永恒轮回是最沉重的负担，然而我们每个人的一生只有一次，不能重来，不能用来比较，是偶然性的代表。如果必然是重的那么偶然便是轻的。

那么，到底选择什么，生命之重抑或生命之轻。这就是米兰昆德拉在这一书中提出的问题。

托马斯选择了生命之轻，他不拘泥于世俗道德，对内心十分诚实。他在和千百个情人的交换中领略了每个人身上百万分之一的独特性，他讨厌俄军也不欣赏反对派，在书的最后他没了工作没了朋友;特蕾莎是生命之重的践行者，她认为灵与肉不可分割，在书的最后她完成了道生命之轻的转化，但他们二人的爱情毋庸置疑。或许没有那6次偶然，托马斯不会遇到特蕾莎。但这6次偶然也是由托马斯自己一次次的选择所引起的，这就是仅一次生命的可承受之轻。但若是永恒轮回，则100次的生命，都会由这6次偶然而和特蕾莎走到一起。所以这便是不能承受的生命之重。人存在的本身没有意义，但在这存在的基础上自我造就，就是我们生命的理由。所以如何在这仅有一次的生命中去选择，去决定自己的道路，去对自己的存在负责，是我们这一次生命中所不能承受之轻。

而生命之轻的另一践行者萨比娜背叛了所有，并不在乎自己将去往何处，最后她的世界变成了一片虚空，又或许她所做的决定本身就无意义，在我看来这就是所谓的生命不能承受之轻。

弗兰茨遵从生命之重，固守内心政治理想，结识萨比娜后他背叛自己原来的生活弗兰茨的重是对历史的崇尚，可惜他看重的历史并不是十分有意义最终他在一次去柬埔寨的游行途中，被当地的恶人杀死。

书中的每一个人都不是单纯地选择了轻或者重，他们都是在轻或重中游离、徘徊、改变着，轻与重的界限也不是那么地清晰。

那么我们该选择轻还是重呢?

太宰治曾说：“人间不值得”。很多人都将其理解为人间不值得我来这一趟。而这句话本身的意思是积极的：人间本就是这样，它不值得你难过，活得洒脱一点。

世界不是永恒轮回，我们每个人的生命只有一次，倒不如放掉那些自认为无意义的，尽情享受生活，体验人生，释放自己有趣的灵魂，活得更加肆意精彩。王小波曾说：“似水流年才是一个人的一切，其余的.全是片刻的欢愉和小确幸。”生活明朗，万物可爱，听从自己的内心，保持因生活细碎而满足的能力，而不是让鸡毛蒜皮的小事磨碎我的热情。

同时记住不要放弃所有，我们无法活在虚空中，因为这种轻是我们生命无法承受的，轻让我们无法负载在生命的轨道上。世界也需要一点点重，重在法律，重在道德，重在对我们的约束，我们需要在“重”中不断前行，忍受世俗给予我们的责任和使命，去努力，去抗争。

哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。

我们每一个人在享受美好生活的同时，都有义务负重前行。

在承重中去奋斗，有时或许很世俗，但这也是在为“轻”奋斗。轻的同时可能意味着重，重的另一面则是轻。选择“轻”，看似不受约束，其实是不能承受;选择“重”，看似不能承受，其实是真实。

负担越重，我们的生命就越贴近大地，它就越真切存在。

关于不能承受的生命之轻读书笔记5

那天坐车路过钟楼，车如往常一样，堵得有些厉害，只能一步步往前挪。

从斑驳的车窗望去，地下通道口几个稍上年纪的妇人，两个坐在小凳子上，襙着手，半抬着头，表情木然，用空洞的眼神看着来来往往、匆匆而过的行人，脚边放置的几叠报纸在风里摇曳不止;一个矮胖、头发蓬乱的妇人站着，手里拿着报纸地图类的东西不停地扭转着身体，用微乎其微的希望与失望不停交替的眼神看着路人。

站台上约十多个四十岁左右的妇女穿着不合体的工作服拿着铁锹张望着车的方向。

八十年代常见的飞鸽还是凤凰牌的加重自行车旁站着各自的主人，车头上用木板或硬纸板笨拙的写着：木工、土工、水工等。这些中年男人相互攀谈着，不时用余光注意着来往的路人，透着他们的希望。

我听不到声音，就像看一场二十世纪初的默剧，虽然嘈杂喧闹，却没有故事情节、主角配角。不知道为什么，那画面不时回绕于脑中，心就一下子沉静下来。

世间的剧无时无刻不在上演，任谁也无力改变。可心的救赎之路在哪儿呢?

纯粹世界里的诘问

“最沉重的负担压迫着我们，让我们屈服于它，把我们压倒在地上。但在历代的爱情诗中，女人总渴望承受一个男性身体的重量。于是，最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。

相反，当负担完全缺失，人就变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。

那么，到底选择什么?是重还是轻?”

米兰·昆德拉在他充满哲理的小说《不能承受的生命之轻》的开篇第二小节中就抛给读者一个同样沉重的问题，这样赤裸裸的诘问顿时让我无处可逃。在我看来，米兰·昆德拉所写的世界不是构建于生活之上，而是来自生命本身的诘问。

而此刻，在这个由作者构建的纯粹的世界，我可以任由我的灵魂从这繁密物质世界里抽离，剥开尘世的一件件外衣，去感受体验这里纯粹的爱与痛，苦于泪，轻与重。

“人生的悲剧总可以用沉重来比喻。人常说重担落在我们的.肩上。我们肩负着这个重担，承受得起或是承受不起。我们与之反抗，不是输就是赢。可说到底萨比娜身上发生过什么事?什么也没发生。她离开了一个男人，因为她想离开他。在那之后，他有没有再追她?有没有试图报复?没有。她的悲剧不是因为重，而是在于轻。压倒她的不是重，而是不能承受的生命之轻。”

“压倒她的不是重，而是不能承受的生命之轻。”这句话深深地刺痛着我的趋于麻木的心。我清楚地看到，曾经的那么多日日夜夜的迷茫与麻木，痛苦和孤独，绝望和无助，不是因为生命中的负担，而是因为灵魂缺少生命中本应承受的重，使得灵魂太轻，身体太重，身体与灵魂无法完美的融合，无法真正的全身心的去感知生命，享受生命。

灵魂的缺憾，在这个纯粹的世界里，在那些纯粹的体验中，通过反复的参照与提醒，回顾与反思，遗忘或回忆，得到了修复与补充。

我想说的是：这儿天很蓝，阳光灿烂，都睁不大眼睛，坐在地上闻到浓郁的青草味道，有只小小蜘蛛正沿着我的手指往上爬，旁边树上有清晰脆耳的鸟叫声，风徐徐走过，几多未谢的无名紫色花儿。这里美好一片。

读书有感和读后感有怎么写(篇3)

余华的《活着》是以回忆的方式，和第一人称描述“我”徐福贵一生曲折的经历。相对而言，陈忠实的《白鹿原》也是描述清末到解放时间的作品。两者相比，《活着》描写线索单一，从我的角度，表达了，一生命运的不幸。

从败家子将家产输完，把“爹”气死，怀孕的妻子被接回娘家，“我”不幸地被军阀抓走充军，辗转回来后，女儿聋哑，母亲过世。接着后面，儿子被献血却被抽血抽死，女儿好不容易嫁人后难产而死，从娘家回来妻子得了软骨病，后悲伤的死去。

再后来，女婿被石板压死，小孙子吃豆子被撑死，结局“我”就和一头牛相依为伴。主人公的悲惨和时代息息相关，在清末民国军阀混乱，到解放后大跃进大背景下，一个小人物命运曲折，也反映了混乱时代的残酷。

总体说来，这部小说透露着时代的悲剧，阅读的过程中，给人一种沉重的悲伤气氛。而相比《白鹿原》的多主题，多层次的感觉有很大的不同。而又让我联想到路遥的《平凡的世界》描述的苦难，是一种积极面对，去拥抱的乐观精神，又是很大的不同。

《活着》这部作品，正如作者余华在序言中写到，是听到了一首美国民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话。

故事要传达人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着，这就是这部小说的意义。

fw76.com扩展阅读

海蒂和爷爷的读后感怎么写集锦

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的《海蒂和爷爷的读后感怎么写集锦》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇1】

“一个内心单纯的人是难得可贵的，是应该被珍惜的。”昨天，我观看了《海蒂和爷爷》这一部电影，电影中的海蒂便是一个单纯善良的人。

这部电影主要讲的是一位天真可爱的小女孩——海蒂，失去父母后和姨母一起生活，但因为姨母找到了一户人家做工，所以将海蒂送到了住在阿尔卑斯山上的爷爷那里。

海蒂的爷爷不愿意与村民打交道，村民们而觉得他是一个可怕的孤僻老人，还有人说他杀过人，当海蒂来到山上时，爷爷刚开始不肯接受，经过后来相处，爷孙的感情加深。海蒂还认识了“羊司令”——彼得。彼得是一个调皮捣蛋的人，海蒂让他感觉到了快乐，觉得世界的一切都很美好，这让他们都很开心。

但好景不长，因为姨母将海蒂送到了一户贵族人家中，海蒂要陪这家中的小姐——克拉拉学习。她的到来使克拉拉的生活带来了动力和快乐，克拉拉没有母亲，只有父亲，小时候生过一场大病，她的脚不能走动，只能靠轮椅活动。全家上下的人都呵护着她。海蒂在这里也跟着克拉拉的奶奶学习了一项新技能——阅读，但他对爷爷和山上的一切都很想念，导致她患上了思乡症，每晚睡着后会梦游，并打开大门，甚至被当成鬼，克拉拉的爸爸想要解开闹鬼事件，却发现了是海蒂梦游，因为她有了心病。于是，在大家的不舍中，海蒂离开了这户人家，回到了山里继续自由自在地生活着。

爷爷看到海蒂回来时很高兴，和海蒂刚来的时候截然不同。

最后克拉拉抵挡不住对海蒂的思念，就和奶奶来到了阿尔卑斯山上，看到了海地在信中给她描述的景色，并学会了走路，这让克拉拉的爸爸和奶奶都非常高兴，很感谢海蒂的爷爷。

这是一部治愈人心的电影，开头中大片大片绿色的山丘和蓝色的天让我心旷神怡。我记得在最后，班上同学都嘲笑海蒂长大想写故事，而克拉拉的奶奶并没有像他们班儿的同学一样嘲笑海蒂，而是对她说：如果生活中有什么使你感到快乐，不要管别人说什么，那就去做吧。她教会了海蒂要坚持自己的梦想。海蒂就像一个小太阳，融化了冰山般的爷爷，温暖了孤独的克拉拉，照亮了调皮的彼得。她的微笑像一汪清水流过你的心，透明清澈。

“人之初，性本善”，同善良的人接触，可以使自己的情操变得高尚，让我们一起努力做一个善良的人！

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇2】

童心是纯洁的，童心是善良的，童心是值得呵护的。在周二的时候，我满怀期待的看了一部电影，名叫《海蒂与爷爷》。其中的主人公小海蒂的童心把我给感动了。

这部电影主要讲的是父母双亡的小海地被她的姨妈送到了，他那不近人情被众人嫌弃爷爷身边。但她用她的童心去感化了他的爷爷他们爷孙的感情越来越浓烈，海蒂也认识了一个朋友，放羊的彼得。

可好景不长，他那自私自利的姨妈，私自的把小海蒂，相当于卖到了一个贵族家庭里给那里的贵族小姐克拉拉当陪读。他也因为他的单纯而与克拉拉成为了要好的朋友，海蒂也因为过于思念他的家乡，被克拉拉的爸爸送了回去。

之后克拉拉也来到了这里，和海蒂做伴而克拉拉的顽疾不能行走，也在海地与彼得的鼓励下治好了。

小海蒂是一个极为善良，是一个充满爱的人。他用他的爱感化了他的爷爷，用他的爱去鼓励克拉拉，面对困难，克服了困难。她是多么的单纯，她的一颗童心让她对身边所有的事物都充满了好奇，而且她对这些让她好奇的事物都十分的热爱，还热爱自然，热爱他身边的人。

我们要学习小海蒂对生活充满热爱，不要害怕困难，要坚持不懈的去面对它，我们总有一天会战胜困难，会获得胜利。

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇3】

电影开始了，播的是《海蒂和爷爷》这部电影，讲的是调皮的小女孩海蒂被姨妈送到了山里的爷爷家里，爷爷的脾气很古怪，一开始爷爷并不喜欢海蒂，想把他寄养给别人，但是海蒂每天都帮助放羊班长——皮特，深深打动了爷爷，因此爷爷决定把他留下来。

不久姨妈要把海蒂带走，要送到她上班的老板那里，陪老板的女儿。谁也不同意，但是姨妈还是把她带走了。到了姨妈老板的家里，她认识了克拉拉，不久她们就成了好朋友，不过克拉拉不能走路，但是她们还是彼此最好的朋友。克拉拉很喜欢跟海蒂玩儿，还教会了海蒂识字和用餐礼仪。时间长了，海蒂想爷爷了，同时她又得病了，克拉拉不让她走，但是克拉拉的爸爸还是让仆人把海蒂送回了爷爷家。

但是过了一段时间，克拉拉的奶奶陪着克拉拉来到了海蒂的家里，她们见面特别的'开心。一天晚上一颗流星划过，他们对着流星各自许下了各自的愿望。第二天她们和皮特在山坡上放羊时，克拉拉很想站起来追蝴蝶，尝试着站起来，在海蒂和皮特的帮助下，她终于学会了走路。

看完这部影片我知道了，只要友谊还在，不管好朋友之间距离有多远，都有一根友谊之线牵着彼此的心，正因为克拉拉和海蒂的友谊，才帮助克拉拉甩掉了身上的疾病。在现实生活中，我们也应该学习克拉拉和海蒂之间的友谊，相互帮助，相互鼓励。

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇4】

如果你现在处于一个绿草如茵的山坡，遍地的野花，满山的羊群，呼吸着芳香的空气，品尝着香醇的羊奶......你是否会感觉到很惬意？在电影《海蒂和爷爷》中，就有一番如此美妙的景色。

这个故事发生在两个不同的地方：阿尔卑斯山和法兰克福，海蒂经历了两段不同的故事，而这些经历使海蒂不断地成长，不断地从稚嫩走向成熟。

在这部电影当中，有许多精彩片段让我印象深刻，但有些人物更令我久久不能忘却。克拉拉的奶奶就是其中的一个。

克拉拉的奶奶面容慈祥，和蔼可亲，她给海蒂讲故事，让海蒂自己识字。她发现海蒂思念家乡，就多次帮助海蒂，就像海蒂的亲奶奶一样。当别人笑话海蒂写文章时，奶奶就不断鼓励海蒂，让她不要在意别人的看法，要做自己最喜欢的事情。

也正是这句话，深深的打动了我。当你确定了自己的目标，你就得付出更大的努力，不怕困难，迎难而上，用行动来保证目标的实现。

这是一部让我深受感动的电影，一部让我懂得了许多道理的电影。

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇5】

电影的开始，是讲了海蒂的姨妈为了去工作而把幼小的海蒂丢给住在深山的爷爷家。而爷爷也觉得海蒂是个累赘而挥舞着斧头赶她走。而海蒂知道 爷爷也不喜欢他，所以就找到爷爷的羊圈睡觉了。爷爷后来看见了她乖巧的一面，也接受了她。

可惜好景不长，再一次出现的姨妈哄骗海蒂和她一起去大城市;给富家人的女儿当玩伴，其实姨妈是要把她卖给那个富家人。而善良的奶奶发现了她很想家，就派人把送回了她爷爷家。

故事的结尾是海蒂回到了爷爷家，那个富家人的女儿也去了她爷爷家玩，那个小姐竟然在那重新站了起来!

我看完这部电影的想法是：海蒂真是个坚强的小女孩啊!她不会因为睡羊圈而感到伤心、难过，不会因为被姨妈给丢弃而有想轻生的念头，更不会因为在大城市里想家而离家出走。她还懂得感恩，不会因为刚去爷爷家时睡羊圈而恨爷爷。

我看完这部电影对自己反思了一下，第一：我们应该对每一样东西的给予而感谢它们;第二，我们不能把父母、亲人给我们的爱认为是理所当然的，我们要懂得顺报和感恩;第三，我们要学会以乐观的心态去面对生活中的一事一物。

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇6】

近几天我看了一部电影，令我记忆犹新，十分感动。他的名字叫——《海蒂和爷爷》。

海蒂被自己的姨妈抛弃到了爷爷这里，爷爷当时很反感，但剧中小海蒂那种坚强、执着的反抗精神，让我感触很深，爷爷赶她走，她会用自己的乐观、善良渐渐的让爷爷接受并喜欢上她。

天黑了，大风更加猛烈，乱得整个小屋颤抖起来，每一根屋梁都嘎吱嘎吱直作响。烟囱里发出的声音像是谁在呻吟和喘气。

一大早，小海蒂就被响亮的哨声叫醒了。她睁开眼睛，看见金色的阳光照在床铺和旁边的干草上，周围的一切都变得金灿灿的。

这是个安详而古老的小镇，叫作玛伊思菲尔特。从小镇伸出一条细细的小路，穿过长着一片片树丛的绿色大平原，一直蜿蜒到山脚下。远处的群山，威风凛凛地睢着这一片山谷。

小路一爬上山坡，长着矮小野花和各种茂密杂草的野地上，空气里飘起花儿的芳香。登上这条陡峭的小路，一直走到最顶头，就会看见阿尔卑斯牧场。可美好的时间总是短暂……

姨妈把她送到克拉拉的家里，但小海蒂不会因为外物多么美好而忘记故土，她始终热爱着那片土地，她的小阁楼，她的爷爷，那山那水那森林那阳光那花海那绿地那星空，她时时刻刻都爱着她们。

我其实也愿做海蒂这么一个朴实无华的孩子，不以物喜不以己悲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。保持乐观，在自己所喜欢的人面前自由，体贴她人，顾及她人感受，融化那一层冰，化作春日暖阳，夏日liang风，秋日硕果，冬日羽衣，海蒂这个名字的真正含义应该是，海纳百川，蒂属一方。

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇7】

花开花落，这自由快乐的生活太过于快，我们追求着却也在毁灭着。唯有孩子与动物们追求自由快乐却不毁灭

同女儿一起观看了《海蒂和爷爷》，影片中的故事都源于一个小女孩海蒂

在长满鲜花绿草的山坡上，有一个穿戴整齐头带草帽的小姑娘，嘴里叼着一根草儿，伸开双臂正在享受着泥土的气息、花草的芳香、小山对自己的高举、天空的蔚蓝和苍鹰的问候时，不远处传来一个女人对她的呼唤海蒂海蒂

在海蒂大脑还没有反应过来时，她的腿脚已经三步并作两步的向呼唤声跑去。

女人拉着她并回避他人的在山路上快速的行走，通过一老妇人穷追不舍的追问才知道这个女人是海蒂的姨妈，她要把海蒂送去给她爷爷。

在姨妈与老妇人交谈之时，小海蒂已开心的脱去上衣与裙撑，穿着睡衣，赤着脚Y在山坡上与山羊玩耍起来了。

当姨妈带着小海蒂上山找到爷爷后，爷爷冷冷的拒绝了她。

故事说到这里才得知，海蒂很小就失去了父母，无依无靠，还好得到姨妈的收留。然而，因为生活的窘迫这照顾却不能持久，无奈只能把海蒂送到阿尔卑斯山的爷爷家里。

在村民们眼中，爷爷是个倔强而又古怪的老头，说他是憎恨人类的人，大家都怕他，躲他。

老人古怪，不爱说话；家中简陋的陈设，却十分整洁。每日，爷爷除了提供给海蒂一碗饭外，并不与她多说一句话。

海蒂用她天真无邪的眼睛和纯洁的灵魂发现了爷爷深藏在内心的柔情，渐渐温暖了他的心。

在这简朴的小木屋内她可以每日睡在阁楼上的干草里，每日可以穿着睡衣任意的在山上、草丛里、羊群里，自由的奔跑玩耍，想笑就笑，想乐就乐，对于小海蒂来说这里是风光优美的瑞士山岭，是她的童话王国。

一个名为皮特放羊男孩成为了海蒂的新朋友。她们一起放牧、吃午餐、交谈，尽情享受自由自在的日子。

可是好景不长，海蒂突然被姨妈送往法兰克福，寄养在富裕的史家，做史先生行动不便、要坐轮椅的女儿嘉拉的玩伴。

于其说是送，不如说是卖好了，因为姨妈收了史家的钱。

嘉拉的双腿生来就走小毛病，后来她妈妈去世后，就完全不能走路了，因此她的个性内向怪癖。

由于女管家的严格与苛刻，海蒂和嘉拉一拍即合，很快的成为形影不离的好友，他们一起吃面包喝牛奶、一起读书写字、一起晒太阳插花、一起画画弹钢琴，互相说小秘密。后在善良、博学的祖母循循善诱下，引发了海蒂对书本浓厚的兴趣，生活很是充足富裕。

但在法兰克福的海蒂像是被链锁锁住了脚的.飞鹰，她对美丽的高山风光和爷爷的怀念却有增无减后来由于海蒂推着嘉拉二人背着女管家偷跑出去寻找高处看山，嘉拉又从外面带回猫咪，导致女管家让史先生将贝蒂送还了爷爷。

影片的最后，在嘉拉不断的恳求下，祖母带着嘉拉来到阿尔卑斯山，让嘉拉与海蒂一起过上了每晚睡干草、全天穿睡衣、赤着脚Y到处跑的无拘无束，自由自在的生活。

后来由于皮特把嘉拉的轮椅推下山底，嘉拉才发现自己能站立并能行走于山野之中

心扉的敞开，放飞的自由，使我想去追求，毫无毁灭之情。致你，致我，致所有人可得到自由与快乐同行

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇8】

电影《海蒂和爷爷》的主人翁海蒂是个孤儿，是一个被自己亲近的姨妈抛弃的女孩。海蒂没有因为自己的不幸自暴自弃，相反的，海蒂是一个快乐、热情、善良的孩子。

海蒂没有因为爷爷冷漠、倔强而苦恼，而是用自己那颗阳光般火热的心温暖着爷爷那颗孤独的心。海蒂的真诚付出感动了爷爷，他们之间的感情在做饭、放羊、挤羊奶、砍柴、学习、讲故事、唱歌中日益加深。冷清的小木屋充满了欢乐的笑声……

这部电影主要讲的是一个叫做海蒂的小女孩在很小的时候父母伤亡，与姨妈相依为命。而她的姨妈却始终把她当成一个累赘，在她7岁那年把她交给了独自一人在瑞士的阿尔卑斯山上生活的爷爷。爷爷性格孤僻，深居简出，山下村子里的人都对他身怀偏见，将他视为异类。

而小女孩并不在意这些，几番接触下来，爷爷被她的天真和纯洁所打动，打消了送她走的念头。很快，她便迷上了山里的生活，迷上了和爷爷相依为命的日子。白天和同龄的牧羊人一起赶着羊群漫步在青草地上，望着日升日落，云卷云舒；夜晚睡在爷爷小屋的二层上，头枕干草、仰望星辰。日子一天天过去，她爱上了这段幼小生命里最为美好的时光。

就在这一天，之前抛弃她的姨妈突然出现，将她擅自从爷爷身边带走，坐上火车，从瑞士来到德国的法兰克福，卖到了城里一户有钱人的家中，去陪着家里身有残疾不能行走的富家小姐。离开了家的海蒂生活发生翻天覆地的变化，她不止一次地坐在窗口，看着大城市里无边无际的楼房，心里无时无刻不在思念着阿尔卑斯山上一望无际的草地，草地上的岩石、岩石边的泉水；她思念着直到她匆匆离去都还没来得及道别的爷爷，以及爷爷那座不大却寄托了她最美好童年的小屋。

日升日落，斗转星移，转眼又是一年。

海蒂从一个一无所知，莽撞轻率的乡下少女成为了一个举手投足都自然得体，富有教养的女孩儿。她天真的性格让她不仅成为富家小姐克拉拉最亲近的伙伴，甚至家里的仆佣杂役，小姐的私人教师，专职大夫都对她喜爱有加。不知什么时候起，她已经彻底融入了这个全新的世界。

对家乡的思念让她每晚都起来梦游，并且日渐憔悴，终于有一天，医生和小姐的父亲发现她的症状，他们不忍心让她继续留这里，决定送她回到家乡，回到她魂牵梦索的爷爷身旁，回到家乡后的她又变得像原来一样天真活泼。

过了几天后，她的好朋友格拉拉来到了这里，；两人相见后紧紧的拥抱在了一起。然后教她如何不用刀叉去吃饭，直到有一天，彼得见海蒂不和他一起放羊生了气，就把格拉拉的轮椅推下了山崖，所以，这只能让爷爷背着格拉拉上山去，这时，格拉拉为了一只蝴蝶站了起来，这让海蒂惊喜万分，并扶着她走路，这才让她学会了走路。

看完了这部电影，我不得不佩服海蒂的勇气，面对再困难的问题她都不怕；也正是因为海蒂的身上有着对朋友真挚的友情，才能使格拉拉重新站起来。

所以，正是这真挚的友情，才能使世界上有了很多的奇迹发生。

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇9】

海蒂是阿尔卑斯山里的孩子，眼睛里盛满了天空的透明,她奔跑着的自由身影与大自然融为一体，记录着大山孩子的无忧无虑的童年时光.她之所以快乐是因为她对她生命中的每一分每一秒，一切美好的东西她都触手可及。在得知Peter奶奶不能吃硬面包时，她对爷爷说：“我们很幸运，是不是？”是啊，我们很幸运，却不太懂得珍惜。生活不总是一帆风顺的。“

电影的中心部分，是她住进Klara家后发生的故事。海蒂很单纯，让人不忍伤害，却还是被姨妈当作利益的筹码来交换。在贵族家庭里类似于禁锢式的管教让海蒂无所适从，她更加的想念爷爷和伙伴Peter,更加的想念可以“肆无忌惮”的童年，渴望在阿尔卑斯山上的奔跑。在海蒂心中，家乡和友谊都是多么的令她心动。

当今时代奇缺这两种情感，所以海蒂是多么的幸福，她所拥有的远远要比金钱更有价值，这更令我们羡慕。在学习字母的过程中，她指出“它像一块面包！”很普通的一句话把我震惊的猝不及防。与贵族小姐对比，海蒂接触更多的是贴近生活美好，即使是新鲜的空气，美味的面包或是明亮的光线都会让她无比的满足。丰富的想象力让画面生动起来，因为她想象力的自然流露就让人觉得非常亲切。

电影并没有告诉我们多么深刻的人生哲理，但当你看完整部影片时，你会发现你一直乐在其中，不知不觉地与海蒂一起融入了童年快乐，一起去享受阿尔卑斯山给的恩赐。

影片的最后赋予了童真的色彩，蝴蝶轻巧地停留在Klara的脚上，亲吻一下后Klara竟然可以站起来了。这个画面有力渲染了童真的无邪和宝贵，因为与自然亲密无间，所以懂得怎么去拥抱美丽。

我从电影中有幸认识一个女孩儿，她会在下雪的时候舔雪花，在黄昏的时候看落日，在有风的时候忘我奔跑，你我看到的是她对生活的热爱，永远追求自己喜欢的，想要的。她笑起来眼睛就是一条弯弯缝，整张脸都是满满地纯真和满足，这就是可爱的海蒂，她的自信、勇敢、快乐永远感染着我。

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇10】

《海蒂和爷爷》这部电影改编自儿童文学巨著《小海蒂》，剧中主人公海蒂是个身世可怜的孩子，但是她并未因为自己童年的不幸而悲伤，与此相反，海蒂是一个天真活泼、心地善良的小女孩，因此，在她身上发生了许多助人为乐的趣事。

海蒂从小父母双亡，跟着姨妈生活了五年，后来姨妈因为工作的原因将小海蒂送到了她的爷爷那里。她的爷爷是个即顽固又有怪癖的人，他一个人居住在山里，村里也没人喜欢他。可一切都在小海蒂来到之后发生了改变，她帮助饱经沧桑、性格孤僻的爷爷变得开朗起来，她还教会了牧羊人彼得识字，爷爷也逐渐接受了这个可爱的小女孩。

但不久以后，小海蒂又被姨妈接走了，她来到一个富贵人家，认识了双腿残疾的克拉拉，在这里处处被约束，这让小海蒂更想念爷爷，更想念阿尔卑斯山上美丽的高山和草地，她慢慢的变得不再开心，最后被医生看出，后来终于又被送回到爷爷身边，而且这次小海蒂还带走了克拉拉，在小海蒂的帮助下，在大自然的熏陶下，克拉拉竟然战胜了病魔，奇迹般地摆脱了轮椅，第一次站了起来。

小海蒂就是这样一个天真可爱，向往自由的小女孩儿。她改变了爷爷，改变了放羊人彼得，还改变了克拉拉。所有与小海蒂一起的人都仿佛被治愈了一般，发生了巨大的改变。大家都在这个小女孩儿的影响下变得阳光而又快乐，都在向往着美好的生活。剧中小海蒂那种坚强、执着的反抗精神，我特别喜欢，爷爷赶她走，她会用自己的乐观、善良渐渐的让爷爷接受并喜欢上她。女管家教她礼仪，她却依然保持着纯真。就是繁琐的礼仪给了人们太多的拘束与行为上的限制，恰恰在一定程度上限制了孩子们的想象力，以及对自由和大自然的向往。海蒂能够始终保持自己的纯真，始终喜欢那美丽的阿尔卑斯山上可爱的山羊，还有和蔼的爷爷，这里的一切都是那么的自由自在。

我认为在现在这个时代，我们要学会以乐观的心态去面对一切困难，我们也要有自己自由的空间，过多的礼节并非无意，但相比而言，多给孩子一些想象的空间以及自由不是更好吗？

海蒂和爷爷的读后感怎么写【篇11】

海蒂就像一个小天使，温暖着爷爷寂寞的心房，温暖着她的小羊羔，温暖着阿尔卑斯山上的一草一木，温暖着所有的人。

海蒂善良。

海蒂那颗善良的心，融化了爷爷那冷冰冰的身躯。老奶奶的眼睛看不见了，海蒂热心帮助。

折翼天使克拉拉由于太思念妈妈而患上了一种奇怪的病，不能走路了，海蒂鼓励她，使克拉拉重新站起来了。

海蒂不喜欢彼得打小羊，就算是把自己的食物分给彼得一半，也心甘情愿。还不断一次又一次地抚摸着爷爷的“"天鹅”和“小熊”，给了它们温暖。

海蒂拥有着像太阳一样温暖的光芒，遮也遮不住。

海蒂热情。

她是那种能够让人爱到心坎里的孩子。老奶奶失明了，什么也看不到，她就绞尽脑汁想尽办法，希望老奶奶从黑暗的世界里可以重新看到这个五彩缤纷的世界。老奶奶咬不动干的面包，她愿意千里迢迢的将软软的面包送给老奶奶，天真的她认为吃了软面包后，老奶奶就可以重见光明，她的天真烂漫打动了老奶奶，奶奶非常疼爱她。

海蒂纯洁。

她喜爱大自然，最爱在风景宜人的高山上采野花，或和山羊们说悄悄话。她来到克拉拉家，尽管女管家对他很严厉，但她那纯洁的心，从未伤心过。（不过，女管家为这部电影增加了许多幽默感。）

海蒂坚强。

尽管海蒂一岁时，爸爸妈妈就相继去世了，不过她还算幸运，姨妈收养了她五年，后来又来到爷爷家过着无忧无虑的生活。可有一天，姨妈又来，将她私自带到法兰克福，没有想她是为酬劳，可怜的海蒂就这样来到克拉拉家，被女管批评着，她再次坚持下来。还给克拉拉带来了快乐。

海蒂，你就像一个小天使般温暖着我的心房，在这部电影的感化下，我相信信每个人的心中都会被温暖的希望所照亮。

[优质读后感] 小草和大树读书心得怎么写

书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编为大家整理的“[优质读后感] 小草和大树读书心得怎么写”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

这学期，我们学习了许多课文，其中谈雨山写的《小草和大树》让我感受颇深。课文中讲了夏洛蒂三妹在陈腐的偏见与世人的嘲笑中，凭着自己那种顽强抗争与坚持不懈的精神，最终在困难的环境中获得成功的故事。

从中我明白了，生活本身就是一种挑战，因为上天对每个人都是不一样的，或许有些人会面临许多困难，可如果你不畏惧它，不放弃，尽自己最大的努力去完成每一次挑战，那么你都将会得到一个满意的结果与体会到生活的快乐。史蒂芬霍金就是这些人中的一个。霍金二十多岁就得上了导致肌肉萎缩的卢伽雷氏综合症，不久便完全瘫痪，被永远禁锢在轮椅上。而后他又失去了说话的能力。由此可见命运并没有给予他太多的恩惠，但霍金并没有因此放弃，他不屈不挠地进行科学探索，用不断求索的精神和勇敢顽强的人格力量终于获得了成功。

在我们的生活中也是如此。有一次妈妈单位组织去云台山旅游，我和几个朋友一起比赛爬山。我一马当先跑到最前面，可才跑了一小半我就上气不接下气，此时的我看着那一眼望不到尽头的台阶，再看看那些快赶上的朋友，恨不得自己变成阿童木，一下子飞上山顶，但这是不可能的，我真想放弃，可转念一想要是碰到这么点小困难就退缩，就放弃自己的目标，那以后还能做成什么大事?想到这里我为自己大喊一声加油就又一次向山顶跑去。这次我使出了全部的力量，最终获得了第一名。这是一次来之不易的成功，它是我坚持不懈努力地结果。人生就像一场挑战赛，只有那些不放弃的人才能赢得比赛，所以一定要记住《小草和大树》这篇文章给我们的启示，让我们的人生放出光彩。

因为有你读后感怎么写汇编2篇

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《因为有你读后感怎么写汇编2篇》，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

因为有你读后感怎么写 篇1

我读了《因为有你》学会真诚地赞赏朋友。那些看似朴实的话，却会产生神奇的力量，让他从此不同。

这篇文章的主要内容是：在高三的毕业晚会上，我担任晚会的主持。我们出了一个节目：每个同学都在纸条上写下自己最喜欢的一个同学的名字，并写出喜欢他的理由，不用署名，然后我负责宣读。在我即将念完最后几张纸条时，我没有我的同桌程雯的名字。所以我编了一个关于喜欢她的理由，结果改变了她的性格。

同学几句赞美的话语，让一个性格孤僻的女孩变得开朗活泼，这是鼓励在发挥作用，更是同学理解和关怀在释放能量。为你的朋友、同窗献出一点爱，他们会变得快乐，你也会收获快乐和友情。

因为有你读后感怎么写 篇2

从一开始就被书中的故事情节所吸引住了，于是不忍放下，晚上坐在床上一直读到十二点，要不是因为第二天要早起做早饭，我真想一口气就读完这本书。今天上午闲来无事的时候有赶紧翻开这本书接着读了起来，终于读到了最后一页，《因为有你》故事就这样落下了帷幕

青春时候的少年都是懵懂又带着一丝冲动的，但那时有会略显一些成熟与宽容。《因为有你》这本书以亲情、爱情、友情以及现实和电影为线索引出一段段扣人心弦的故事情节，并使得它们互相映照、彼此诠释，从而赋予了作品以丰富、深厚的美学和精神蕴含。当少年们艰难地跨越了青涩时代的天真和懵懂、幼稚和冲动，用真诚与宽容化解了最初的误解，经过淬火和锤炼的友情，就会获得伴随一生的财富。

书中的主人翁陆见川因为义气也是因为善良在帮助同学顶罪之后却被学校开除，甚至导致自己的母亲悄然离世，而对于这个从小没有父爱的少年来说，此刻的他是一个完全无助可怜的人。因为自己的善良与义气，让自己的名媛该圈得到了翻天覆地的改变：被学校开除了、妈妈的离世、好朋友的误解孤注一掷的陆见川最后决定和邻居张叔叔学习汽车修理。虽然自己一致认为不在世的父亲突然出现了，并且愿意提供帮助，但是被陆见川拒绝了，因为他无法接受这个事实，还因为他是一个内心有着刚强性格的人。

热爱表演的陆见川和曾经的好朋友罗丹。宋姗姗一起被选入了电影《因为有你》的剧组，而自此期间又发生了许多让人意想不到的事情。故事把这群少年的心理和形象刻画的非常的细致，并且故事情节留下一个有一个的悬念，让我感受到了这群青春年少的少年的心理成长历程。陆见川的义气和坚强，罗丹的自我豁达，梁铮对朋友的忠诚，李小贤对电影的执着与认真的态度；江河的轻重抉择，林雨卉的宽容与豁达，还有那个为了自己女儿又是请假又是帮忙做饭的李涛（李小贤的爸爸）；故事中戏中戏里的体育老师楚渐离为革命而献身的执着精神，与丁香那执着的爱；到最后挺身而出承认自己错误为陆见川罪名翻身的康志远等等都让人不仅心生感触。看到李小贤在医院和爸爸对台词和康志远写给陆见川与罗丹的信那里以及戏中戏里楚渐离与丁香被日本人打死的场景我情不自禁的留下了眼泪。虽然我已不再年轻，虽然我没有亲历这样的场景，然后看了书中的故事却让我有着身临其境的感受。

书中把每个人物的心理刻画的细致入微，把陆见川、罗丹、宋姗姗、李小贤等少年对待友情的心理成长过程让人有着深刻的印象。每个人都是需要经历成长才可以成熟，每个人都需要经历成长才可以体味主个世界。而每个人的成长都会出现一些挫折与付出一些代价，但是只要勇敢的坚强的面对人生的考验就可以浴火重生，从而获得真正的成长和成熟。因为有你，世界才会更精彩；因为有你，青春才有了意义；因为有你，才有了深情与爱意；因为有你，才有更多的欢笑一切都因为有你，世界才会更美好！《因为有你》通过独特的戏中戏的结构，为书中的主人翁的心路成长历程做了一种全新的艺术诠释，也为我们这些读者带来了新颖的阅读感受。非常感谢张之路和左泓的贡献！也非常感谢公益阅读给我的这次试读机会！

「读书有感」《如果远方有奇迹》读后感精选一篇

古人云：读书破万卷，下笔如有神。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编已经为大家整理好了“「读书有感」《如果远方有奇迹》读后感精选一篇”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

这个周末，我认识了一个新朋友，她就是《如果远方有奇迹》的主人公裴心瑜。这本书出自新生代儿童作家商晓娜。打开书，我迫不及待地想知道，在心瑜身上发生的故事。看完之后，我的感触很深：一个人的成长过程，不会总是一帆风顺，免不了磕磕碰碰，我们要经历的事很多很多。可是，人不能悲观，只要勇敢面对，付出努力，风雨之后总能见彩虹，人生一定会有奇迹！

心瑜是一个和我一般大的小女孩，家里很富裕，住在大豪宅里，还有保姆阿姨照顾。可是别人眼里的大豪宅，却是束缚她的大牢笼。爸爸妈妈一直忙着工作赚钱，没有时间陪伴她，没有过问她的学习，没到学校参加家长会。因此，她的期末考试成绩很糟糕，被班主任数落了一番。发小姐脾气的她，从寒冷的北方来到表姐工作的大城市深圳。看似寻常的旅行，却改变了她的一生。

初到深圳，心瑜认识了小男孩周一，周一的奶奶，还有房东陈阿姨。周一待人宽容，温和善良，积极向上。周一的奶奶和蔼可亲，房东陈阿姨热情体贴，这里的一切都深深地感化了她。曾经的心瑜，性格暴躁，自作主张，在学校和同学们闹不愉快，大发雷霆。同学们渐渐疏远她，排斥她。在家里，她不理解父母，一味地责怪父母没有陪伴她，却看不到父母为家庭幸福付出的劳动。可是这一切在假期结束时，发生了天翻地覆的变化。心瑜变得快乐，开朗起来。她在深圳找回本来就聪明美丽的自己。

读着读着，我思绪万千。其实我们身边还有千千万万个裴心瑜。很多同学的父母为了维持生计，工作奔波劳累，甚至到外地打工赚钱，不得已把孩子留给爷爷奶奶照顾，这些孩子都变成了留守儿童。他们像心瑜一样，不仅缺少父母暖暖的爱，还缺少父母的言传身教，身边缺少了榜样的作用。它们总是随心所欲，对自己的行为不加约束，不会为别人着想，脾气越来越坏。当然，我们身边还有千千万万个周一。他们积极向上，乐观开朗，温和待人。他们用实际行动去关心同学，用暖暖的爱心去感化同学，是我们学习的榜样！

我是新时代的一名少先队员，我的家庭幸福美满，我的班级团结友爱。这本书让我看到了小伙伴生活的另一面，我会像周一那样，用爱心去关心周围的同学，用真诚去鼓励周围的伙伴，和他们携手共同进步，创造属于自己美好的明天！

读后感收藏: 《大林和小林》读后感怎么写

“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编为大家整理的“读后感收藏: 《大林和小林》读后感怎么写”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

自两兄弟分开后，大林遇到了包包，在包包的帮助下，大林成了富翁的儿子。从此过上了衣来伸手、饭来张口的日子。因为他什么都不学，什么都不做，只知道吃，结果变成了一个大胖子，跟乌龟、蜗牛比赛，也只得了个第三名。这样的结果真是令人发笑。大林不仅好吃懒做，还十分贪财，要不，他怎么会在富翁岛守着金子活活地饿死呢？

读完这本书，我的脑海里突然冒出了一个大大的问号：这两兄弟的命运为什么会如此不用呢？我想：这是他们的性格决定的吧。小林遇到困难能勇敢地去面对，不气馁、不退缩，他还用自己的双手创造幸福生活。我佩服小林！而大林却让鄙视，我鄙视他贪慕荣华富贵，我鄙视他不学无术，大林最后没一个好下场，这都是他自作自受。我一定要向小林学习，不依赖父母，拒绝衣来伸手饭来张口，自己的事情自己做，我要成为小林！

教学专著读书笔记和读后感3篇

看过作品之后，我有很多启发。是时候写一篇最能体现内心收获的读后感了，为了让您满意我们的栏目小编精心制作了这个“教学专著读书笔记和读后感”，欢迎阅读希望这篇文章将成为你今天的美好启示并请分享它！

教学专著读书笔记和读后感 篇1

教学专著读书笔记和读后感示例如下：

1.《教育学基础》 作者：夸美纽斯

这本书是教育学的奠基之作，被誉为“教育学之父”。书中介绍了教育学的定义、目的、研究对象、基本理论、研究方法和发展趋势等内容，为后来的教育学发展奠定了基础。在阅读这本书时，我深刻体会到了教育学的重要性，以及教育工作者的责任和使命。

2.《教育原理》 作者：卢梭

这本书是卢梭的代表作品之一，介绍了他的教育观念和方法。他认为教育的目的是培养人的健全心灵和自由个性，而不是仅仅培养人的知识和技能。在阅读这本书时，我深受启发，认为教育应该注重人的心理发展，而不是单纯地追求知识和技能的掌握。

3.《教育与国家发展》 作者：孟子

这本书是孟子关于教育的观点和思考，提出了“性善论”和“民贵君轻”的思想，强调了教育对国家和人民的重要性。在阅读这本书时，我深受启发，认为教育应该注重人的全面发展，不仅仅是培养人的知识和技能，更是培养人的品德和社会责任感。

4.《教育心理学》 作者：罗杰斯

这本书介绍了罗杰斯的教育心理学理论，强调了教育应该注重人的自由发展和个性化需求。在阅读这本书时，我深受启发，认为教育应该注重学生的主观感受和独立思考，而不是单纯地按照传统的教育方式进行培养。

以上是我在阅读教学专著时的一些思考和感受，我认为这些著作为我们提供了非常有价值的教育智慧和理论，对于教育工作者来说，它们可以帮助我们更好地理解教育的本质和目的，更好地为学生的发展服务。

教学专著读书笔记和读后感 篇2

教学专著是有关教育教学理论、方法、策略和实践的专著，是教师专业发展的重要资源，可以帮助教师更好地开展教学活动。下面是我的读书笔记和读后感：

读书笔记：

1.《教育的原理与方法》

这本书是教育学家陈鹤琴所著的，介绍了教育的原理和方法。陈鹤琴提出了“活教育”的理念，即教育要顺应儿童的自然天性，通过游戏和活动促进儿童的发展。她还提出了“活教学”的方法，即通过儿童感兴趣的活动和游戏，促进儿童的主动学习。这本书让我了解了教育的本质和特点，以及如何通过游戏和活动促进儿童的发展。

2.《教师的艺术》

这本书是教育学家卢梭所著的，介绍了教师的艺术。卢梭提出了“教育即生长”的理念，认为教育应该促进儿童的自我发展。他还提出了“教育即经验的改造”的观点，认为教育应该通过经验来促进儿童的发展。这本书让我了解了教师的角色和职责，以及如何通过教育经验来促进儿童的发展。

读后感：

这两本书让我对教育教学有了更深入的了解。教育的本质和特点在于促进儿童的自我发展，而教师的角色和职责在于通过教育经验来促进儿童的发展。陈鹤琴的“活教育”和卢梭的“教育即经验的改造”都提出了很好的理念，让我更加了解了教育教学的本质和特点。

在阅读这两本书的过程中，我受到了很多启发。我意识到教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是促进学生的发展。通过游戏和活动，教师可以更好地促进学生的发展，而不仅仅是灌输知识。我还意识到教师需要不断学习，不断探索，才能够更好地促进学生的发展。

这两本书对我的教育教学工作有很大的帮助，让我更加了解了教育教学的本质和特点，也启示我不断学习和探索，促进学生的发展。

教学专著读书笔记和读后感 篇3

教学专著是教学领域的重要著作，主要讲述教学方法、教学原则、教学组织、教学评价等方面的内容。以下是一篇关于教学专著读书笔记和读后感。

《教学与教学理论》是教学领域的重要著作之一，作者是美国教育学家罗伯特·Z·阿诺德。这本书主要介绍了教学的基本概念和理论，包括教学的定义、目的、原则、方法、组织、评价等方面的内容。

在阅读这本书的过程中，我深深感受到了教学理论的重要性。教学理论不仅是教育工作者进行教学活动的基础，也是学生获得知识和技能的重要保障。通过了解教学理论，我们可以更好地理解教学方法和策略，从而更好地进行教学活动。

在这本书中，我学到了很多关于教学方法和策略的知识。例如，阿诺德介绍了认知图谱、元学习、学习策略、多元评价等教学方法和策略。这些教学方法和策略不仅可以帮助我们更好地进行教学活动，还能够提高学生的学习效果和兴趣。

除了教学方法和策略，我还学到了很多关于教学组织、评价等方面的理论。例如，阿诺德介绍了教学组织、教学评价的基本原则、评价方法等。这些理论对于我的教学实践活动具有重要的指导作用。

通过阅读这本书，我深深地感受到了教学理论的重要性。我相信，这些理论将为我的教学实践活动提供重要的指导作用，帮助我更好地进行教学活动，提高学生的学习效果和兴趣。

教学专著是教学领域的重要著作，主要讲述教学方法、教学原则、教学组织、教学评价等方面的内容。这本书不仅让我了解了教学的基本概念和理论，还为我提供了重要的教学指导作用。

蜗牛故事读后感怎么写3篇

我们对写文档并不陌生，但知道如何写好的人并不多，范文在学生的学习过程中起着重要的指导作用。借鉴好的范文，让自己写文档的工作更加轻松，编辑为您整理了关于“蜗牛故事读后感怎么写”的一些必要知识，您可以参考本文但请做好思考！

蜗牛故事读后感怎么写 篇1

今天，我读了一篇故事《蜗牛的故事》。故事中讲道，小蜗牛问妈妈：为什么我们一生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈说：因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳来保护。小蜗牛又问：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈回答她：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊!小蜗牛再问：可是蚯蚓弟弟既没骨头、爬不快，也不会变成蝴蝶，它为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈再答道：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己!

不靠天，也不靠地，我们靠自己!这句话犹如响亮的洪钟在我脑海中萦绕不停，经久不息，我完全沉浸在对这句话的思索之中。这句话，它使我联想到达尔文在《进化论》中所说的任何物种都要靠自己去适应环境的变化，适者生存，优胜劣汰的自然和进化的客观规律;它又使我想到古往今来自然界物种和环境的变迁，人类社会的更替和发展;它还使我联想起当今社会各行各业的激烈竞争;它更使我想起那些自然界特别是人类社会的适者和强者们，他们像蜗牛一样不靠天，不靠地，完全靠自己，适应了自然和社会的变化和发展。

不靠天，不靠地，我们靠自己!这不是一句空话。蜗牛之所以能够生存，是因为它有了一个能够保护它的硬壳。我们人类要生存，要发展，就必须要有生存和发展的本领。我们现在虽然是小学生，但是我们从小就要学好本领，以适应社会生存和发展的需要。

不靠天，不靠地，我们靠自己!它还使我懂得：这不能是一时的心血来潮，而是需要坚定不移的毅力和百折不挠的恒心。我决心从小做起，从现在做起，为使自己今后做一个适者而奠定良好的基础。

蜗牛故事读后感怎么写 篇2

今天，我读了一篇故事——《蜗牛的故事》。故事中讲道，小蜗牛问妈妈：“为什么我们一生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？

”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳来保护。”小蜗牛又问：

“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么它却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈回答她：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊！

”小蜗牛再问：“可是蚯蚓弟弟既没骨头、爬不快，也不会变成蝴蝶，它为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈再答道：

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。

”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不依赖天空和地球。我们靠自己！

”“不靠天，也不靠地，我们靠自己！”这句话犹如响亮的洪钟在我脑海中萦绕不停，经久不息，我完全沉浸在对这句话的思索之中。这句话，它使我联想到达尔文在《进化论》中所说的“任何物种都要靠自己去适应环境的变化，适者生存，优胜劣汰”的自然和进化的客观规律；它也使我想起了自然物种和环境的变化，人类社会的更替和发展；这也让我想起了当今社会各行各业的激烈竞争；它更使我想起那些自然界特别是人类社会的适者和强者们，他们像蜗牛一样不靠天，不靠地，完全靠自己，适应了自然和社会的变化和发展。

“不靠天，不靠地，我们靠自己！”这不是一句空话。蜗牛之所以能够生存，是因为它有一个坚硬的外壳可以保护它。

我们要想生存和发展，就必须有生存和发展的能力。虽然我们现在是小学生，但我们应该从小就学好本领，以适应社会生存和发展的需要。

“不靠天，不靠地，我们靠自己！”它还使我懂得：这不能是一时的心血来潮，而是需要坚定不移的毅力和百折不挠的恒心。

我决心从小做起，从现在做起，为使自己今后做一个适者而奠定良好的基础。

蜗牛故事读后感怎么写 篇3

蜗牛和玫瑰树读后感

园子的四周是一圈榛子树丛，像一排篱笆。外面是田野和草地，有许多牛羊。园子的中间有一棵花繁的玫瑰树，树下有一只蜗牛，他体内有许多东西，那是他自己。

“等着，等轮到我吧!”他说道，“我不止开花，不止结榛子，或者说像牛羊一样只产奶，我要贡献更多的东西。”“我真是对您大抱希望呢，”玫瑰树说道。“我斗胆请教一下，您什么时候兑现呢?”

“我得慢慢来，”蜗牛说道。“您总是那么着急!着急是不能成事的。”

第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去。

“什么东西看来都和去年一样!没有出现什么进步!玫瑰树还在开他的玫瑰花，再没有什么新招了!”

夏天过去，秋天到来，玫瑰还在开花，结骨朵，一直到雪飘了下来，寒风呼啸，天气潮湿;玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到地里。

接着又开始了新的一年，玫瑰又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。

“现在您已经成了老玫瑰枝了，”他说道，“您大约快要了结生命了。您把您所有的一切都给了世界，这是否有意义，是一个我没有时间考虑的问题。但很明显，您一点也没有为您的内在发展做过点什么。否则的话，您一定会另有作为的。您能否认吗?您很快便会变成光秃秃的枝子了!您明白我讲的吗?”

“您把我吓了一跳，”玫瑰树说道。“我从来没有想过这一点。”

“不错，看来您从来不太费神思考问题!您是否曾经考虑过，您为什么开花，开花是怎么一回事，为什么是这样而不是另外一样呢!”

“没有!”玫瑰树说道。“我在欢乐中开花，因为我只能这样。太阳是那样暖和，空气是那样新鲜，我吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水;我呼吸，我生活!泥土往我身体内注入一股力量，从上面涌来一股力量，我感到一阵幸福，总是那么新鲜，那么充分，因此我必须不断开花。那是我的生活，我只能这样!”

“您过的是一种很舒服的日子。”蜗牛说道。

“的确如此!我得到了一切!”玫瑰树说道;“但是您得到的更多!您是一位善于思考、思想深刻的生灵。您的秉赋极高，令世界吃惊。”

“这我压根儿就没有想过，”蜗牛说道。“世界与我不相干!我和世界有什么关系?我自身与我身体的事就够多的了。”

可是难道说我们不应该把我们最好的东西奉献给别人吗!把我们能拿出的——!是啊，我只做到了拿出玫瑰来!——可是您呢?您得到了那么多，您给了世界什么呢?您给它什么呢?”

“我给什么?我给什么!我朝它吐唾沫!它不中用，它和我没有关系。您去开您的玫瑰花去吧，您能干的就这么多了!让榛子树结它的榛子!让牛和羊产奶去吧!它们各有自己的群众，我的在我自身里!我缩进自己的身体里，呆在自己的躯壳里。世界与我没有关系!”

于是蜗牛就缩回到自己的屋子里，带上了门。

“真是叫人伤心!”玫瑰树说道。“就算我特别愿意，我也无法把身子缩进去，我必须总是开花，总是开玫瑰花。花瓣落了，被风吹走!不过我却看见一位家庭主妇把一朵玫瑰花夹在赞美诗集里，我的另一朵玫瑰花被插在一个年轻美丽的姑娘的胸前，还有一朵被一个幸福地欢笑着的小孩子吻了一下。这些都叫我很高兴，这是真正的幸福。这是我的回忆，是我的生活!”

玫瑰天真无邪地开着花。蜗牛缩在他的屋子里，世界和他没有关系。

一年年过去了。

蜗牛成了泥土里的泥土，玫瑰树成了泥土中的泥土，连赞美诗中留作纪念的玫瑰也枯萎了，——可是园子里新的玫瑰树开着花，园子里爬出了新的蜗牛，它们缩在自己的屋子里，吐着涎液，——世界与它们无关。

是不是我们还要把故事从头念一遍?——它不会有两个样子的。

2

蜗牛和玫瑰树有着各自不同的生活，也有着不一样的生活意义。但是蜗牛的消极让他看不到自己存在的价值，也觉得这个世界对他来说没有意义。玫瑰树却不一样，她感受着阳光、雨露、空气，她给人带来欢乐，留下美好。她的存在是有意义的，所以她觉得这个世界是美好的。这个故事告诉我们，人生的方向很重要，每一步都要走的踏踏实实。生活的意义在于你用什么样的心态去面对，乐观的心态带来美好的世界。