小螃蟹读后感集锦(4篇)。
被称为“天才”的人物的一生，能给我们以最丰富的启迪，我们需要耐心的阅读作品，这样会有更多感触。在阅读时我们会产生很多的感悟，这时我们就要用读后感将其记录。76范文网小编通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“小螃蟹读后感”，我们将为您提供更多实用的案例和经验！
小螃蟹读后感【篇1】
作者：郭欣月
亲爱的小朋友们，大家好！我是来自浑源县鑫源小学三年级3班的郭欣月。疫情期间我认真地读了《孤独的小螃蟹》，下面我把我读后的感受和大家分享一下。
在我心中，小螃蟹是一个勇敢、善良、乐观的人。自从小青蟹走了之后，他一个人很孤独，但他从不悲伤。他帮助了小纸鸟，还给狮子剪过头发，为救小乌龟把自己的大钳子弄断，但是他一点也不后悔，直到有一天小青蟹又回来了，他更快乐了。
小螃蟹在孤独中自己找事情做，在做事情的过程中他收获到了快乐和成长。想想自己，以后我也要向小螃蟹学习，做一个勇敢的人。不再害怕因为回答错误同学嘲笑，也不再害怕孤独。当我一个人的时候，或许我会找本书来读，或许我会听听音乐，或许我想想某一题的解法……当我们不再害怕孤独时，我们便可以做更多的事情来获得知识和快乐。我的分享到此结束谢谢大家！
小螃蟹读后感【篇2】
今天妈妈送给我一本精美的书，它的名字叫《想家的小螃蟹》，书里说的是四只小螃蟹的故事。
有一只叫旗手的小螃蟹和他的三个小伙伴在大海退潮的时候没有及时回家。他们在小路旁好奇地观望着人类，他们觉得人类是一种植物而且心眼儿最多，是不和善的家伙。人类觉得自己说的是大语种，不愿意学习动物的语言，他们很自私。
就在小螃蟹们讨论的时候，一个小孩子发现了他们，并把几只小螃蟹全部捉起来带回家。他们害怕的哭了起来。小孩子和他的家人为他们准备了亮闪闪的大鱼缸和美味的食物，但是他们还是非常的想家。叫旗手的小螃蟹画了一幅想家的画，表达了它的想法。小孩子看到画后，就把小螃蟹们送回了家。
对于这四只小螃蟹来说这是一个奇妙的旅程。也让他们发现人类并不像他们想象的那样不和善，他们也是一个善良的动物。
这是一本非常有意思的书，他教会了我们要学会沟通和思考，不能仅仅靠自己的想象来判断别人。要通过与别人进行交流才会发现他们真实的一面。
小螃蟹读后感【篇3】
这个星期我正在读《想家的的小螃蟹》，这本书描述了四只小螃蟹在一起谈论人间的事情，比如人类是动物还是植物，人类的思想品质是什么样的，人类的语言又是什么样的。正当它们聊的很有兴趣时突然响起了一阵脚步声，有人类小孩发现了它们，结局我想大家都能猜到，四只小螃蟹被抓走了，小螃蟹们都很伤心和害怕，但其中有一只名叫旗手的小螃蟹却很勇敢，它鼓励大家不要害怕，用心安慰它们。在被小孩带回家的路上它们看到了人类的世界又开始兴奋起来，回到家小孩爸爸把它们放到了鱼缸里，倒上水，在放一些面包和肉丁，小螃蟹们开始大吃大喝起来。
到了睌上，小螃蟹开始想办法怎么出去，突然想出来一个办法，它们一个接一个变成了楼梯让旗手先上去，它成功出来后想了很多办法都不能把它的小伙伴救出来，突然它想到了画画，然后画了一幅想家的画，接着它就藏了起来，到了第二天早上小孩的爸爸看到了这副画并且被感动了，就让小男孩把小螃蟹们给放了。
读完后，我都哭了，它们的团结友爱和坚持不懈的精神非常直得我们去学习。
我最喜欢旗手这只小螃蟹，因为是它很勇敢也很聪明，在没有任何帮助的情况下靠自己的智慧拯救了大家，这只小螃蟹真像我们老师说的一样，关爱别人胜过关爱自己。
小螃蟹读后感【篇4】
暑假里，妈妈推荐了《想家的小螃蟹》给我读，它的作者是张炜。
翻开绘本，我便被这些淘气的小螃蟹吸引了，他们在长满了沙柳和紫穗槐的河湾旁飞快地跑动。两只大螯，你追我赶，顽皮极了。在这个闪耀着金光的河湾上，有一个包着花头巾的螃蟹妈妈，她在着急寻找她的孩子旗手，旗手去哪儿了呢，见过他的老泥鳅说：他是出了名的打架大王，他身边那三个小伙伴也够淘气的!
旗手和他的三个小伙伴被他们眼中的植物小男孩儿带回了家，养在了鱼缸里。虽然小男孩儿把他们照顾得非常好，但是他们仍然想回到自己的家。有一天旗手逃了出来。他想救出小伙伴，却屡屡失败，最后旗手画了一幅家乡的画儿，打动了小男孩儿一家，最终他们被送回了家。
读完这个绘本，我喜欢上这个淘气却又勇敢聪明的旗手，他非常机智，尝试各种办法解救小伙伴，并带着小伙伴，一起回到了他们的河湾，回到了妈妈的身边。
我们每个人都有迷路的时候，但一定不要放弃找到回家的路!读完这本书，妈妈跟我聊起了一部电影《失孤》，电影改编自一个真实的故事，1997年，郭刚堂伯伯两岁半的儿子在山东被拐，郭刚堂伯伯骑着他的摩托车，走遍中国大地，最后，在电影上映的第六年，他的儿子像小螃蟹一样幸运地回到了家。在中国，还有很多迷路的小螃蟹，他们的爸爸妈妈伤心，失落，但都没有停下寻找小螃蟹的脚步，祝愿这些迷路的孩子都可以像小螃蟹们一样，找到回家的路,他们的爸爸妈妈非常想念他们!
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小青石读后感(系列4篇)
编辑耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“小青石读后感”，通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
小青石读后感 篇1
我们学了《小青石》这一课。
《小青石》讲述的是：两块石头被山水冲到岸滩上，小黑石喜欢现在安适的生活，而小青石却讨厌安适的生活，它羡慕水晶和玛瑙，因为它们可以见识到种种事物。后来，小青石和其它同伴被送到市里去，成为混凝土的一部分，铺在道路上成为让人们行走的铺路石。它不再羡慕水晶和玛瑙，心想：这样才是最有意义的生活。
读了这个故事，面对生活时，我们是该安于现状还是积极进取？理想和现实之间的距离怎么去填补？小小的我，心中泛起了涟漪。
就拿我们的老师来说吧，作为一名人民教师，您别无所求，只想把所有的知识传授给您可爱的学生们；您别无所爱，只想把全部的身心投入到您心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，您怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
还有那些医生们，他们全力抢救生命危在旦夕的病人们，使他们的身体恢复健康，不再受到被病魔折磨的痛苦
所以，我们也要像小青石那样，做一个无私奉献的人，伸出双手去帮助那些有困难的人，把爱心献给他们，把温暖带到他们的心间！
小青石读后感 篇2
我读完《小青石，后，思考着这样一个问题:在人生的道路上，怎样才能过得真正有意义呢?
《小青石》向我们讲述了这样一个故事:一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上，过着安适的生活。小黑石觉得很舒服，小青石却厌恶这种生活。它羡慕水晶和玛瑙，因为它们有的成为在人们头上闪闪发光，有的成为胸针和纽扣，在人们胸前光彩夺目。后来，小青石和一些石头被运到市里去，变成混凝土的一部分，被铺在路上，成为成千上万人行走的道路。小青石再不羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理:支持大众的脚才是最有意义的生活。
是啊！祖国各地，各行各业中都有小青石式的人，他们象铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚。这些极简单的知识起步的。无论他们贡献怎样卓越，都离不开启蒙老师的辛勤教诲。
老师象园丁，他们用心血培育出来的人才给国家做出了贡献。而人们却往往仰慕那些出了名、成了家的人，忘记了培养这些名人的始终默默无闻的教师。不过，我们敬爱的老师从不计较这些，当他们的学生做出成绩的时候，他们脸上流露的是欣慰的笑和对自己工作的自豪感。
当我听了老师一堂又一堂精心准备的课，当我看到老师一本又一本用心批改过的作业，我觉得我们的老师就是那支持大众的脚的小青石。要是将来我也能成为一名人民教师，一辈子也象我的老师一样，闪烁着小青石的铺路精神，那该多有意义啊！
【简评】
读后感，重点是写感。感是由读而来的，两者之间应该联系自然，不牵强附会。这篇读后感就具有这个特。
文文第一句首先就提出读《小青石》后思考的问题:在人生的道路上，怎样才能过得真正有意义呢?有力地突出了重点。
小青石偏路，默默无闻地支持大众的脚，老师从事教育，双双无闻地培养一批又一批的人才，于是由小青石联想到老师，以小青石喻老师，赞美小青石的铺路精神就是赞美老师的献身精神，从而扦发深刻的感受:为人民大众贡蔽一生才是最有意义的生活，而且表示自己也愿意这样生活。这种联想自然合理，这种感受真切深刻。
小青石读后感 篇3
在夜深人静的夜晚，我坐在书桌前安静地读着一篇名叫《小青石》的文章。
小青石和小黑石一起被水冲到了岸上，时间长了，小青石对小黑石说：这里太安静了，如果我们被送到了都市，还能见到老朋友水晶和玛瑙。一天工人们把小青石头倒入推车里，再把小青石铺到大路上，让大家去踩踏，但是能服务别人，这样的生活也很有意义。
读了这篇课文让我想起了电风扇，它为了让我们凉快，就作文让自己不停地工作，又让我想起了蜡烛，蜡烛为了让我们得到光明，燃烧自己照亮别人。
还有辛苦的交通警察，每天早上交通警察都会站在十字路口中间指挥交通，烈日炎炎，我们都在空调房里凉快，但是交通警察还是顶着火辣辣的太阳汗流浃背，冬天不管天气多么寒冷，我们还在被窝里睡着懒觉，但是交通警察还是立在马路上为我们指挥交通。
我们现在要好好学习，将来要成为为别人服务的人。
小青石读后感 篇4
读完《小青石》后思考着这样一个问题：在人生的道路上，什么样的生活才是真正有意义的生活呢？
《小青石》向我们讲述了一块小青石被水冲到岸上后的故事。一天，一块小黑石被冲到了岸上，它却厌恶了这种生活，羡慕水晶和玛瑙。因为题目有的成为了发簪，在人们的头上闪闪发光；有的成为纽扣，在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块被运到工地去，变成了混凝土的一部分，被铺在路上成为人们走的道路。这时，小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活，它悟出了一个道理：支持大众的脚才是最有意义的生活。
《小青石》这篇文章使我联想到各行各业，都有像小青石这样的人。他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚，在为人民大众服务。
在我们的生活中也有像小青石这样的人，比如警察叔叔，因为他们默默的和坏人作斗争让我们过上安全的生活，所以我觉得警察叔叔的精神十分像小青石。还有老师和马路清洁工，因为老师是默默无闻的培育着祖国的花朵。清洁工是不管春夏秋冬都是早早的从床上起来给我们的地球母亲打扫卫生，所以我觉得老师和马路清洁工的精神酷像小青石。
我今后也要成为一个像小青石一样无私奉献的人。
读后感寄小读者精选4篇
76范文网精选栏目推选：“读后感寄小读者”。
读后感寄小读者【篇1】
我读了冰心奶奶写得《三寄小读者》这一本书后，知道了一些与她相关的资料，冰心，原名谢婉莹，笔名冰心，取‘一片冰心在玉壶’之意，著名诗人，作家、翻译家、儿童文学家，被称为中国最富诗性的散文大家、中国儿童文学奠基人。她为小朋友们写作文时总是带有关切之情。每当她提笔给孩子们写通讯时，总是会说：“我心中莫可名状，我觉得非常地荣幸。这本书是冰心在1923年至1926年间写给小读者的通讯，而且在这一本书里写了关于她身边的故事。
他写的每一篇文章都是那么优雅，那么精致，根本找不到一点点毛病。在她的书里我学到了许许多多的好词好句，比如好词有：死心塌地、万籁俱寂、心灰意懒。好句有：曲尽通幽处，禅房草木深；花官仙梵远微微，月隐高城钟漏稀……等等许许多多的好词好句呢！
让我们一起读书，在书的世界里成长。
读后感寄小读者【篇2】
放了寒假，班主任让我们读一本冰心的书。但对于她的文章，我不是很熟悉。我决定要买一本好好看看。
寄小读者这本名书是冰心老人在美国留学时以散文形式写的二十九封给小读者的信。内容主要都是冰心老人她的所见所闻，真实的每一件事情的描写。
我看着看着，眼睛忽然湿润了，一种莫名的感动涌上我的心头。有谁能扯断这母子情呢？是母亲给我们，又把我们养育大。给予我们爱，这种爱是温和的，是美丽的。这正使这种爱时刻围绕我们，但同时又是太小了。使许多人并不珍惜，有时发怒还感到十分厌烦，那时我们希望得到像火山一样挚热，像瀑布一样壮观的爱。
再现在的家庭大部分都是独生子女，父母把他们当成自己亲爱的宝贝。但这样关爱我们，我们有时还是不满意，如果，你想一想一个孤儿被抛弃在社会中流浪，那是多么多么可怜，有谁会对他问寒问暖，又有谁会关心他，把他当成亲爱的宝贝呢？
说起冰心奶奶的文章，我从没有读过，但这次读寄小读者让我一步一步走进了冰心奶奶所生活的那个时代中，贴近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文笔细腻，她观察很仔细，举个例子，在通讯三中，奶奶写到在读《国语文学史》时，看到弟弟冰季在书的的空白处写着“别忘了小小”着几个字，“我的心忽然一酸，连忙抛了书，走到对面的椅子上坐下。”这短短的一行字让我感觉到冰心奶奶离家远行时的那份忧愁。
在旅途停靠的车站上，那些“黄衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀枪相触。”让冰心奶奶会去憧憬梁山泊好汉的那种激越豪放、大刀阔斧的胸襟。冰心奶奶是多么忧国忧民啊。
读《寄小读者》里面的风景描写让我眼前浮现出了那海上夕阳的美景，那江南水乡的幽静，那风雨绵绵的季节……时不时让我赞叹不已。在冰心奶奶笔下把在我眼里很平凡的景色描写的栩栩如生，我仿佛就站在她的边上和她一同欣赏这美景
冰心奶奶的那个时代我已经无法回到，但我还能从《寄小读者》里找到她那个时代的足迹。其实读每一本书，都能让我领略不同的时代和美景，让读书伴随我成长，让我的心灵去贴近每一位作者，每一个故事。
读后感寄小读者【篇3】
今天，我读完了《寄小读者》这本书后，不禁心潮澎湃。
冰心奶奶为写这本《寄小读者》，出国旅游去了。
在冰心奶奶出国前，她杀害了一只可爱的小老鼠。后来，冰心奶奶才知道，那是一件针尖大的事，可她还是很忏悔。
冰心奶奶出国时，遇上了不幸：冰心奶奶得了和她母亲一样的病，住进了圣卜生疗养院。
几十来天后，冰心奶奶康复了，出院了。
冰心奶奶记得，有一天，她的母亲已经逝世13年了。那天，冰心奶奶觉得很悲哀，还有一种无法用语言表达的空虚。
有一年夏天，冰心奶奶带两个小孩子去参观北京动物园。这两个孩子回去后，都写了日记。可是，一个孩子只写了四十五个字。而另一个孩子呢，居然写了一千多个字。
这本书告诉我们：有爱才有一切。我们要多多关心身边的人，不让他们孤单。父母有时候会批评我们，其实他们是爱我们的。我们要懂得他们的用心良苦。
读后感寄小读者【篇4】
再次读起世纪老人冰心奶奶的文章时我已是快40岁的人了，依稀记得在念小学的时候读过她的《小桔灯》、《再寄小读者》，孩子毕竟是孩子，加上我是偏理科的脑袋，对于她老人家的那些作品记得不是很深刻，脑海中最深的记忆仅仅是“冰心，原名谢婉莹”。（别笑我啊，我是实话实说。）
若不是四年级孩子学校布置的家庭作业“家长与孩子共读一本书”，若不是孩子她妈买回了一本《寄小读者》，我是断然不会重看这本书的。35岁过后，静下来看书的机会是越来越少得可怜了！但今年的春节期间能信手翻翻冰心奶奶这本充满温馨、温情、爱意的书，其实很是一种享受，所谓旧书重读，别有滋味！在成人后读起儿时的书，感受也是颇多。
比较打动我的是《通讯二》关于小老鼠的那篇。这篇文章写于1923年，作者那是还是一位活波可爱的姑娘，在新文化后，白话文兴起不久，作者视小朋友为知己，怀着一颗童心，用如此清新的笔墨，和小朋友作通讯交流，是一件多么美好的事情啊！
从作者写的字里行间中，可以看出，那是一只很可爱的小鼠，仿佛要忍不住想去静静地将它捧在手心，细细地去观赏。若在平时，我们看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象着：在面对这一只小鼠的时候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，这还只是一个刚到世界不久的小生命。读着冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看见了生命在字里行间欢快地跳动着。“出到门外，只听得它在虎儿口里微弱凄苦的啾啾的叫了几声，此后便没有了声息。——前后不到一分钟，这温柔的小活物，使我心上飕的着了一箭！”作者流露出对小生命的怜悯之心，只要有童心，必然会对生命如此的珍视，不仅仅针对人类。
一位富有爱心的姑娘，用童心和孩子作如此真心地交流，也让我想起了教育的理念。小学生的心灵需要用爱心去洗礼，去疏导。就像北大附中武汉为民学校提倡的那样：教育的灵魂是爱！孩子的心灵是一片空白，只有用爱去写满，才能让我们的世界充满爱！
读后感参考： 笨拙的螃蟹读后感之四
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家悉心准备的“读后感参考： 笨拙的螃蟹读后感之四”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
暑假里，我在新华书店读了一本绘本《笨拙的螃蟹》。
这本书非常好看，它主要讲的是一只大螃蟹叫尼尼，它觉得自己的大钳子非常碍事，很不喜欢，它羡慕章鱼和水母的触角，也羡慕乌龟和小鱼。它和朋友们玩游戏时大钳子把泡泡打破了，玩捉迷藏时大钳子把贝壳打碎了，后来章鱼被海草缠住了，它越弄越紧，尼尼用大钳子把海草剪断了救了章鱼，尼尼不再觉得大钳子没用了。
我读了这本书也想去海底去探索，去发现海底的神秘，
读了这本书我还明白了一个道理，自己身上与众不同的地方要勇敢面对，要相信自己。
不说读后感(集锦4篇)
通过读书拓展见闻，深化思想，就显得至关重要了，一部好的作品，它的作品一定不会差。您是否对写好作品的读后感感到一头雾水呢？精心为您整理的“不说读后感”。
不说读后感(篇1)
十四岁的小末很寂寞，很苦恼，只能在时光的推动下挣扎前行，但是十四岁的小末很真实，很可爱，在这里，我想起了我渐行渐远的十四岁。
你有没有想过，在没有遇到某些人之前，你只是个不会说话的哥斯拉，自卑迷惘，不敢在班里大声说话，不敢跟欺负自己的男生吵架，不敢跟班主任提出换同桌的要求，默默承受着孤单和无助，对一切束手无策。然后，生命中出现第一个她，她主动邀请你一起去吃饭，一起放学回家，也许她只是一个寂寞的孩子。相处之后，你发现你跟她一样，是寂寞的同类，就这样，你的生活远离了孤单。跟她一起发现自己变得强大起来，在班里大声说话，跟讨厌的男生吵架甚至打架，跟老师要求：我想和她一起坐。
回想起来，幸好在我们的成长中遇到这些同类，我们都是很普通，有点小自卑，有点内向懦弱，还有点敏感的哥斯拉，但是我们在一起了，无比强大。
很想我十四岁，不管是十四岁的我还是她，都是我成长的岁月里，不可遗忘的，因为游客他们，我不再害怕自己一个人，不再觉得自己孤单，学会自己勇敢寻找自己的同类，开始营造自己的生活，尽管一路波折，我还是会好好地把一路风景记住，一一打包，不留点滴，然后送到下一个我的手中，再由下个我开始接力旅行。
我好想告诉十四岁的我，我现在很好，也好想告诉那个一直在陪伴着十四岁的我的她，我现在好想你，尽管我们现在被时间冲得稀疏寥落，越来越远，但是我感谢你，还感谢十四岁的一切，更加感谢夏达，让我带着如此微妙美好的心情回想我的十四岁，让我知道原来自己一直很幸运。
不说读后感(篇2)
憋着没睡看了两部电影，《大武当》和《飞越老人院》。
《大武当》就不多作做介绍了，即使没看过，相信大家也应该都比较了解，上映之前并已宣传的沸沸扬扬了。可以说我是怀着期待的心情看这部武侠巨作的，但不得不说的是，这部电影是继《龙门飞甲》和《变节》之后，又一部让我感到失望的败笔之作。
与《龙》和《变》相较，《大武当》继承了前两部电影导演及编剧拍摄时智商、情商急剧下滑的风格，无论是剧情、对白、还是人物细节的刻画都显得呆板老套。总体的感觉是：很多情节多是为了整体的需要而刻意安排的，并不是情节发展的自然结果，这样做最糟糕的结果就是，产生了很多不必要的情节，或者其中的一些情节根本就不是观众所能理解的，因为观众的思维和导演不可能完全一致。
比如我在期待唐宁和水合一貌似会产生一点类似于爱情结晶什么的时候，却在剧终也没有看到；比如唐云龙在道观偷了东西撑筏逃走的时候，后面一群道士虽站在竹筏之上却任其远去。
但一部电影如果完全的超乎正常思维，到也不失为一部佳作，至少能把观众忽悠住，《大武当》很显然没有做到这点，因为在看这部电影的时候，我基本都是按照前面的情节推测之后的剧情，然后再去对照银幕，看是否猜测正确，并且遗憾的是，基本都是。
另外，《大武当》还有一个很大的败笔，就是一个发生在**（本人估计）时期的武侠剧情，最后却硬生生的演变成了一个玄幻修仙、起死回生的故事，而且一回还回两，最后两位女主角都是在我一身鸡皮疙瘩中“奇迹”般的活了过来，我真想对导演说：你考虑下观众的感受吧。
另外两部电影，《龙门飞甲》是从头到尾都没有一个特别吸引人的剧情，拿来当动作片看看也就罢了；《变节》是剧情发展的离谱，似乎导演是想为了让观众更琢磨不透剧情故意安排的，没想到却适得其反，整到最后的时候就完全乱了套，最多的一句台词是“别开枪，自己人”，这种把谍战当打酱油的狗血剧情着实让我想吐槽的冲动。
《飞越老人院》是一部值得推荐的电影，不然我也不会在看完《大武当》之后，怀着失望、顶着倦意却又继续看完一部电影，电影题材倒也不怎么新颖，是日常琐事，但在银屏上倒还真不多。另外《飞越》的画面也相当的有质感，除去为景区宣传这一目的，还是能让观众感受到所要表达的一种氛围。在老人院是诙谐幽默的；出逃路上变成了祥和豁达，片尾抒情做到了感人至深。
好电影不想多说，大家可
以自己去观摩感悟下。另外再推荐一部好电影《赛德克.巴莱》。
不说读后感(篇3)
《爬山》这篇文章虽然篇幅不长，但这位慈父的话一次次触动着我的心弦，给我今后在做人做事中有着很大的正能量。
爬山途中，父亲对儿子说：“对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”以前我觉得爬山是一种煎熬，自从读了这篇文章后，我和家人在今年“五一”假期到玉林“白马公园”爬山却觉得是一种享受和历练。脆弱的我没有半点怨言没有家人的催促就这样默默地爬上了山顶，全玉林的高矮远近动静景观尽在我的眼前，那是多么自豪的事啊，还赢得大家竖起大拇指呢！今后我在人生旅途中遇事也要对自己充满信心，战胜自己，胜利就在眼前。
爬上了山顶，父亲趁机教育儿子说：“爬到山顶固然令人高兴，但爬山的过程更令人愉快，其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”是呀，凡事要想有完美的结局，过程是至关重要的，我们学习、生活也一样。这个学期我们班换了班主任兼语文老师——曾老师，曾老师对我们很负责，原来我们班纪律懒散，自觉性差，班风学风都很差。新班主任给我们带来了希望，她每做一件事情都很细心认真，对学生因材施教，她为了想让学生有一点点进步而费尽心思去做好家访工作，和班上每一位家长都建立了朋友关系和良好的沟通。可惜的是我们期中考试没有考出理想的成绩，但我们的曾老师毫不气馁。明明我们的成绩就不达标，我们大部分同学都能领到老师奖励的奖品——“背书能手奖”、“学习进步奖”、“文明标兵奖”等。我想老师就是有着这样明智的想法：不管考试结果如何，但她都注重我们一起学习和生活努力的过程。明明老师内心很失望但还是不时地鼓励我们，让我们永远保持一颗上进之心，尽心尽力去做好每一件事。
下山途中，父亲再次教育了儿子:“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”我们做为学生对待每一样事物都要像父子俩欣赏美景一样不只是看还要听，更重要的是体会，最后再去思考，这样才是用心把事情做到。
父亲的三次富有哲理的话让我受益匪浅，于是我给自己定下了人生格言：做任何事情都要先努力征服自己，然后再欣赏它，最后尽力做好它。
不说读后感(篇4)
永不，永不说再见的读后感，来自京东网的网友：《事实上，王子和灰姑娘只有在童话里会得到美满，现实生活中的灰姑娘要想穿上水晶鞋，不得不效仿她的姐姐们切掉大脚趾或脚后跟，鲜血漗漗之后才发现残缺的双足再也跳不出当年吸引王子的舞步》不得不说，书背面的这段话，吊足了我的胃口，让我一冲动就按了“加入购物车”但买来一口气读完后，眼边尚未擦去的泪，让我这样一个看遍了各种桥段的小说的人不得不感慨，这本书物超所值。《看完后让我对西藏充满了神往之情，尤其是新藏线》好，回归正题。贝菲，女，花名贝阿三。户外探险爱好者，吃饭营生职业：旅游记者渴望爱与被爱，也怕被伤害胆子大到可以一个人骑单车独自上新藏线，步行冈仁波齐雪山。胆子亦小到对那个人说不出一句我爱你。唯有无声的手势在诉说她心底那样隐讳的期盼。凌千帆，千帆过尽的千帆。他不敢确定却又心底暗自相信，贝菲就是他海上飘摇的最后一只帆，一旦错过，真的将是尽头。他的爱，如此宽广，仿佛贴着《只此一个，绝无再有》的限量版标签可她为何总不明白？为何他们总有看不见的隔阂？为何她从没对他真真正正的敞开一次心扉？我发誓我真的从开头看不出这会是一个带有复仇的故事，我和凌少一样，在故事的后来被震撼的不行，最初，我以为就算分手也是凌少的问题，谁让他那么花，都看尽千帆了都。没想到啊没想到，居然是因为阿三心里放不下的疙瘩。所幸，最后的最后，他还是明白了她那隐晦在心口难开的爱所幸，最后的最后，不是相忘于江湖的结局，而是，有情人尚有回还周转的空间，牵手未不可知。（连我这样喜爱看悲剧结局的人，都不得不为阿三的幸福捏一把汗，并祝愿他们能幸福的拥有嗨皮ENDING.）附这本书里的我所喜爱的一段话：谁画出这天地，又画下我和你，让我们的世界绚丽多彩谁让我们哭泣，又给我们惊喜，让我们就这样相爱相遇总是要说再见，相聚又分离，总是走在漫长的路上……
骄傲白鹭读后感(集锦4篇)
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“骄傲白鹭读后感(集锦4篇)”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
骄傲白鹭读后感 篇1
好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧
好句:1、森林里住着一只骄傲的白鹭,他到处炫耀自己的脚。
2、“我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你们看,我有一大一小两个脚趾,脚趾下还包着一块儿厚厚的硬皮,像硬垫子一样,所以我不会馅到沙子里去,也不会被晒得很热的沙子烫伤。”
3、啄木鸟低头看了看说:“因为我的四个脚趾,两个在上,两个在下就像带钩的夹子一样紧紧的抓住树皮,把身体支撑得稳稳的。”
4、小野鸭说:“我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!”
我的收获:每个动物都有各自的本领,不要骄傲,就像故事中的白鹭,它只知道自己的脚有用,却不曾想别的动物的脚也有它不能比的用途。我们应该学习别人的优点来弥(mí)补自己的缺点,这们才能不断成长。
家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xùn)色。
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骄傲白鹭读后感 篇2
好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧
好句:1、森林里住着一只骄傲的白鹭,他到处炫耀自己的脚。
2、“我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你们看,我有一大一小两个脚趾,脚趾下还包着一块儿厚厚的硬皮,像硬垫子一样,所以我不会馅到沙子里去,也不会被晒得很热的沙子烫伤。”
3、啄木鸟低头看了看说:“因为我的四个脚趾,两个在上,两个在下就像带钩的夹子一样紧紧的抓住树皮,把身体支撑得稳稳的。”
4、小野鸭说:“我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!”
我的收获:每个动物都有各自的本领,不要骄傲,就像故事中的白鹭,它只知道自己的脚有用,却不曾想别的动物的脚也有它不能比的用途。我们应该学习别人的优点来弥(mí)补自己的缺点,这们才能不断成长。
家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xùn)色。
骄傲白鹭读后感 篇3
好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧
好句子：1。森林里住着一只骄傲的白鹭。他到处炫耀他的脚。
2、我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你看，我有两个脚趾，一个大一个小。我的脚趾下面有一层厚厚的硬皮，像一个硬垫子，所以我不能填满沙子，也不能被热沙子烫伤。
三。啄木鸟低头说：因为我的四个脚趾，两个在上面，两个在下面，像一个钩夹，紧紧地抓住树皮，紧紧地支撑着我的身体。
4、小野鸭说:我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!
我的收获：每个动物都有自己的技能。别骄傲。就像故事中的白鹭，它只知道自己的脚是有用的，但它不认为其他动物的脚有它无法比拟的用途。我们应该学***的优点来弥(m)补自己的缺点,这们才能不断成长。
家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xn)色。
马哈多赶紧找来了梯子把猎狗救了上来。猎狗虽然腿上和身上都有伤,但它非常感谢它的好伙伴,要是没有乌鸦它早就饿死啦。乌鸦在树上-亚吉，他很高兴。他的好朋友终于得救了。
这时，一只老鹰飞过，两只利爪抓住乌鸦，呼啸着冲向天空。
猎狗突然听不到乌鸦的叫声,抬头一看,可把它急坏了,它顾不得腿上有伤,一边汪汪汪地狂叫,一边追着老鹰,它恨不得也长出一双翅膀,追上这只老鹰,把它咬个粉碎。
马哈多听到猎狗这么狂叫感到很奇怪,他顺着猎狗的声音一看,就明白了,他举起了猎枪,瞄准老鹰就是一枪。虽然他没有击中，但老鹰很害怕，爪子松了，他把乌鸦扔了下去。猎狗接住了乌鸦。
猎犬把乌鸦带回马哈多尔身边，不停地吠叫。马哈多尔知道猎犬很高兴乌鸦得救了！
骄傲白鹭读后感 篇4
《骄傲的白鹭》是一本关于野生动物生态环境的图书。看完这本书，让我对白鹭这种鸟类有了更深入的了解，并懂得了它们背后所隐藏的生态故事。本文将对本书做出详细的读后感。
故事一开始讲述了白鹭的生命周期，从出生到死亡的全过程，从它们的形态、声音、生活环境到性格特征等全面描绘了白鹭的生态学特点。阐述了中南美洲和北美洲白鹭的不同之处，以及它们在生活中的变化，如在夏季通常要迁往北方，而在冬季则要南迁寻找温暖地带。
本书不仅阐述了白鹭的生态环境，还介绍了它们对食物的需求以及食物链的规则。这些介绍不仅详细生动，还深入浅出地向读者解释了白鹭的饮食、它们常遇到的猎物，以及它们与环境的关系。书中还介绍了白鹭在繁殖过程中所遭遇的种种困难，以及人类和自然环境对它们产生的影响。
通篇魅力横生的文字，激发了我对生态环保工作的热心。本书深刻反映了现代社会对环境的破坏和影响，同时也表现了人们对生态保护的关注。通过了解白鹭这种生物，让人们能够对野生动物的生存、栖息环境和生态平衡有更深入的认识。
在全书最后一章，作者通过对美国多具历史意义的白鹭栖息地的介绍，强调了保护野生动物和栖息环境的重要性。这些地方，是白鹭组成大规模繁殖都镇不息的场所，洁净的水源、较为适宜的气候条件，以及中央调度的环保事业，保护并维护了这些栖息地。
在这个人类开发速度逐年加快的新时代，最需要我们关注和保护的不仅是自然环境，还有人类经济和文化发展体系与之共存进退的生态环境。我们必须重视环保工作，尤其是我们作为人类社会的一员，更应该为此而努力。
总之，《骄傲的白鹭》这本书向我们传递了很多的生态教育，给我们的心灵上涂上了一层无形的修补。当然，了解和保护野生动物的工作，不仅是动物家的责任，也是所有人的责任。阅读完这本书，我深深感受到了这个道理，坚信只有人类与自然和谐相处，才能走向真正的文明。
小故事读后感作文900字(通用4篇)
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“小故事读后感作文900字(通用4篇)”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
小故事读后感作文【篇1】
暑假里我读了一本非常有意思的书，是由日本著名作家安房直子女士写的幻想小说，这本书里写了许多有趣的故事。其中我最喜欢这两个故事了，一篇是《夫人的耳环》、另一篇是《小小的金针》。
首先我来说说关于《夫人的耳环》吧！故事讲述了一位公馆夫人她有一对非常美丽的耳环，那对耳环是用粉红色的珍珠做的，夫人一直带着它，可是有一天她的一只耳环忽然不见了，夫人十分着急与伤心，让所有的人都去寻找，仆人们找了好久也没能找到，夫人急的都生病了。但是有个人无意中找到了它，那人本想马上将耳环还给夫人，可是那对耳环实在太美了，她忍不住想试带一下，当她带上耳环的时候，从耳环里传来了奇怪的声音，女孩随着耳环发出的声音一路飞奔着，转眼间她来到了大海边，而海边一头鲸正在等着她，鲸带着她到了一个岛上，这是一头有魔力的鲸，只要嫁给它，她就可以实现所有的梦想，因为她只带了一只耳环，所以只能来到岛上却再也不能离开了，最后女孩只能永远的被困在海中央，而拥有另一只耳环的公馆夫人所拥有的东西渐渐消失了，没有办法的公馆夫人只好回家种田了。这个故事告诉我，在这个世界上没有不劳而获的事情，只有付出才能有收获。
另一个故事是《小小的金针》，讲述了一位老奶奶非常喜欢做针线活，每天都会坐在窗前缝补衣服和小东西。一天晚上老奶奶睡下了，可是怎么也睡不着，她想起答应给孙女缝制一个布娃娃的，因为睡不着，所以就起来准备缝制，就在这时她看到放针线包的篮子里有微弱的灯光，老奶奶好奇的走了过去，她发现一只老鼠太太正在缝制衣服呢，老鼠太太看到老奶奶的时候她一点也没有惊慌而是热情的和老奶奶打起招呼来。原来它是住在老奶奶家里的老鼠一家，她们正打算出远门，准备缝制几身新衣服带走，老鼠太太边说边将针插到老奶奶的针垫上。老奶奶对老鼠太太说随时欢迎你来用针线，一连几天老鼠太太都会准时去缝制衣服。有一天老奶奶白天在缝衣服的时候发现针垫边上放着一张纸条，上面写着我们已经出发了，这根金针是送给您的礼物。老奶奶非常喜欢这根老鼠太太送的金针，一直细心的保管着。二年过去了，有一天老鼠太太又把金银拿回去了，老奶奶没有金针伤心极了，可是她知道老鼠太太一定是需要缝制新的衣服了，才拿回金针的，想到这里老奶奶也就没那么伤心了。读了这个故事让我知道，要相互理解对方，多替他人着想才能使自己快乐噢！
小故事读后感作文【篇2】
《笨狼的故事》内容概要：笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良。乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误，总是吃不了兜着走
我在暑假期间看了一本叫《笨狼的故事》这本书，它是汤素兰阿姨的作品，书中的主人公是一只笨笨的可爱的小笨狼，在他身上没有一点狼的凶恶和残暴，相反有很多值得我们学习。
笨狼经常做傻事，所以他的外婆给他起了个名字笨狼。笨狼很自立，在他很小的时候，爸爸妈妈就离开了他，到很远的地方去，尽管在日常生活中还是有很多困难，但他还是坚持下来了，一个人自己生活，自己照顾自己。比如他早上能够自己起床，自己吃早点。而我呢，都要爸爸妈妈一而再、再而三地叫我起床，否则，就会上课迟到。这是我要像笨狼学习的地方。
笨狼去上学了，刚开始学加法比较顺利，这一天学减法，眼镜蛇小姐问笨狼：4减4等于几?笨狼答：8。什么!你再仔细想想，我说的是4减4，不是4加4，听明白了吗?眼镜蛇小姐提醒笨狼，笨狼这时才明白4减4是等于0。后来，同学们就开始比赛割桌子角了，鹅太太对眼镜蛇小姐上这堂课很满意。
笨狼是一只有爱心的狼，有了好处会分给大家，在魔南瓜这一篇，笨狼得到了一个大南瓜，不是占为已有，而是分给大家，让大家做更多的南瓜。
我感觉笨狼有时傻得可爱，它居然把自己的房子弄丢了，笨狼在牌子上写了笨狼的家挂在门口，这样它就不会把房子弄丢了，不久长尾鼠霸占了笨狼的家，并在屋子外面写上老鼠洞，笨狼看见这幢房子很眼熟，但是牌子上竖立着不是笨狼的家，而是老鼠洞。笨狼围着房子绕了几十圈，也没有找到笨狼的家。这时聪明免过来安慰笨狼，笨狼把家丢了的事告诉聪明免，聪明免明白了，叫来了警犬阿黄，警犬阿黄把长尾鼠抓去坐牢了，聪明免用蓝粉笔重新写上了笨狼的家四个字，笨狼终于找回了自己的家。
笨狼的故事中每一个故事都很精彩，我读得津津有味，常常会情不自禁一个人哈哈大笑。读了这本书，我知道了在生活中，在学习上，我们应该乐于助人，要有爱心。当别人有困难时，你的举手之劳对别人来说，可能是雪中送炭。向别人伸出援助之手，在别人得到帮助的同时，你的内心也收获了快乐。比如：我们去敬老院探望老人，让老人觉得不孤单、不寂寞。为贫困山区的孩子们多捐一分钱，多捐一件衣服，就可能使他们过上一个更加温暖的寒冬。这些力所能及的小事有许多，对我们来说，很平凡，但对别人也许是很大的帮助。如果每个人都献出一份爱心，这个世界就会充满爱。每个人都能过上没有饥饿、寒冷、贫困的幸福生活。
小故事读后感作文【篇3】
今天下午，我读了《花木兰替父从军》的故事感受很深，从中体会到孝敬父母是每个人都应该做的。
南北朝时期，突力子侵犯北魏边疆，花木兰的父亲花弧收到军贴应征入伍，花木兰想到父亲年老多病，弟弟花木力年幼无知，决意女扮男装，以弟弟的名字，代父从军。开始全家都不同意，花木兰想尽方法来说服他们。花弧本是一个老英雄，看女儿一片忠孝之心，又有超群武艺，答应女儿穿上战袍，跨上战马，赶赴边关去报效祖国。
现在的儿女能给父母削一个苹果都做不到，何况像花木兰那样替父去战场，花木兰这样的美德，值得我们学习。跟花木兰相比我简直连她得一半都不如。有一天，妈妈累了，叫我替她捶背，我不肯，但是我灵机一动，说：“我给你捶背，不白捶呀，你要给我两元钱。”妈妈答应了。
在生活中经常有这些事，可是花木兰一点也不求回报，还为祖国打下好多胜仗，比如：一天夜晚，花木兰巡营，忽听群鸟飞叫，料想定是敌兵前来偷营，禀告贺元帅并献计四面埋伏，智擒突力子。果然，敌军中计，首领突力子被擒。
读了这个故事后，我感到非常惭愧。因为有一次，妈妈上夜班，回来时因一件小事吵了起来，我心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的花木兰相比，自己是多么的渺小啊!
从今往后，我要开始学习怎样孝敬老人和父母，做一个父母的好女儿，老师的好学生！
小故事读后感作文【篇4】
今年寒假，我认真地读了由秭归文联编写的《屈原》这本书。读后，屈原那高大的形象在我心中更是高大、神圣了。
屈原喜爱读书。他小时候几乎读完了乐坪里所有能找到的书。就连民间流传的山歌他也从不放过。看看屈原小时候又看看自己，我真觉得惭愧呀!我已经是四年级的学生了，还从没完完整整地读过一本书。就连平常看书，也还要爸爸妈妈催促，有时甚至还觉得爸妈催我读书就像要了我的命一样。从今以后，我一定要改掉不爱看书的坏毛病，努力学习屈原刻苦读书的精神。
更令我敬佩的是屈原行廉志洁的品德。屈原晚年时期，被政治所迫不得不投江自尽以了报国之志。怀石投江之前，屈原与一位老渔夫说了这样一句话：我宁肯跳进江中葬身鱼腹也不愿和那些人妖颠倒的无耻小人同流合污!这一句话足以教育我们要为人身正，不与小人同流污。在这一点上，我做得还是不错的。不管在学校还是在班上，凡遇见不正之风或是违纪现象，我都能制止。为此，我还多次被学校大队部表彰为优秀学生干部，去年六.一我还被团县委表彰呢!不过，我决不会骄傲，以后我要更大胆地工作，当好老师的小助手。
我最敬佩的是屈原的爱国主义精神。只可惜屈原他生在了奸人当道的时代，报国无门，只得投江自杀。而我们却生活在幸福、安康的和平年代，现在祖国正需要屈原这样的爱国人才。因此，我们一定要从现在起努力学习文化知识，增长才干，努力施展自己的报国之志，让屈原早日瞑目。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将用屈原这句话作为我的座有铭，努力学习，大胆工作，力当第二个屈原。
意林读后感集锦(4篇)
读后感要侧重写“读”还是“感”？在阅读过作者写的作品之后，往往内心有着颇多感触。 读书不为考试，而是为了思考，写读后感是思考成果的展现，您可以在以下资料中找到与您需要相关的资料“意林读后感”。
意林读后感(篇1)
意林《炫读》是我最喜爱看的书！它一套共计12本，分为感恩卷、坚强卷、心灵卷、勤奋卷、勇敢卷、美德卷、习惯卷、梦想卷、奋斗卷、爱心卷、自信卷和创新卷。
我最近刚把感恩卷给看完，它里面讲了许多感人的故事，其中给我感触最深的是一篇名为《给妈妈的.礼物》的文章。它讲了一个名叫吉姆的小男孩送母亲礼物的故事。母亲节快到了，吉姆却不知道给妈妈送什么好，因为他的零花钱已经花完了！无意间，他发现报纸广告上写着：只要写出你母亲的特别之处就有免费购物的机会！太棒了！他赶紧找出纸笔就动手写了起来并在母亲回家之前给投进了信箱！
一天、 两天、三天……10天过去了，他仍然没有收到奖品！眼看母亲节就要到了，怎么办呢？没有礼物，没有免费购物卡，也没有钱！突然，他灵机一动，找出上学时用的漂亮的卡纸，再用红色蜡笔重新给妈妈写了一封信，并画上妈妈的画像，还有几朵紫色小花做点缀！
母亲节那天早上，吉姆捧着礼物说：“妈妈，母亲节快乐！”然后还给了妈妈一个大大的拥抱！母亲边擦眼泪边说“这是我收到的最好的礼物！”
这个故事让我知道：发自内心的祝福，往往比华丽的礼物更能打动人心！我觉得这篇文章概括了整本书的特点：感恩！礼物不一定要很华丽、很贵重，只要你很用心、很真诚就是最好的！
懂得感恩，会带给你福气，带给你好运。
意林读后感(篇2)
意林少年励志馆是一套激励我们成长的书，这里的故事一个个感人肺腑，愤怒、体贴、孝顺、感人、梦想、悲伤、痛切……让阅读者流下泪水。其中，《天生我材必有用》是我最喜爱的一本。
《银狐的弱点》这个故事讲的是在西伯利亚东部地区，生活着一种行动异常敏捷，而且狡猾的银狐。为了保护自家的庄稼和畜禽，当地人与银狐展开了一系列的斗智斗勇。终于，有一个人在经过对银狐的长期观察后，发现银狐有一个弱点：就是它们特别爱惜自己的皮毛，每天晚上觅食回家后，都要舔干净皮毛上的污点才会休息。于是有人在银狐出没的树叶和草地上抹上了一层毒药。只要银狐的身上沾上一点儿，它就会用舌头舔干净，银狐就这样在不知不觉中倒下了。
其实沾在银狐身上的毒药，只要不去理会，它根本就不会中毒倒地。在生活中，其实谁都会知道这个道理；可是，谁都会忍不住要去计较这些小缺陷，结果在不知不觉中，将自己一生的幸福给搭了进去……
金无赤足，人无完人。是啊，这篇文章让我懂得了道理：发现奥秘，抓住要点，聪明使用方法就能走上成功之路。文中的银狐有着一个弱点：爱惜皮毛，而猎人正是利用这一弱点才消灭了它，消除了银狐对庄稼的破坏。其实，古时候国与国之间的战争，也要充分利用别人的弱点，才能从而出计谋打败对方。当年三国时期的赤壁之战，周瑜和诸葛亮就是利用曹操部队的弱点，才能取胜的：曹操的部队队是北方人，不习水性、不懂水上战术的弱点。蜀国和吴国从而利用火攻的战术，以少胜多赢得了战争，获得了胜利。现代的体育竞技也是一样的，要赢得比赛，不仅自身的本领要强，更重要的是要抓住对手的'弱点，如乒乓球、羽毛球比赛等等。在生活中，如果像银狐一样“爱惜皮毛”，那么就要改正过来，遇到小事，不要大惊小怪，这样只会把你拉入黑暗。如果缺点不及时改正，同样会被别人利用，所以，及时改正，才是最关键的。
世界上的每一个人都不可能十全十美，是人，总要有缺点。所以，不要以为自己是最好的。努力去发现自己的缺点，学习别人的优点，才能做一个完美的人。意林，有着启发性的文章，它多姿多彩，有趣丰富，有时感人肺腑意林，就是如此充满魅力，它的故事感动了所有人。
意林读后感(篇3)
我有一本新书《意林》。在这本书中，我看到了张—— 《拒绝北大、清华的保送生》的深情。
一个叫吴伟的男孩从小就是数学神童。他从小就有强烈的求知欲。当他父亲带他去散步时，他认出了那些标志。五岁的时候就能算业绩表，知道股票会发财；到目前为止，我已经获得了几十个数学竞赛一等奖证书。但是他在背后努力。两个月做了20xx道题。我可以在家里坐一天，听课前所有的课文都是自己教的。在大部分高中生还在为高考苦苦挣扎的时候，吴伟就已经拿着复旦和清华的录取通知书了，但是他选择了放弃，选择了不是最好的，但是他最喜欢的学校是——，中科院，中国科技大学。华班，而这个学校意味着吴伟将在学校学习八年后被一路送到终点。
为了参加数学竞赛，他在习题上很努力，但并不觉得自己有很强的数学天赋，数学成绩很好。不管这些问题有多难，他都能正确回答，而且不努力。短短两个月他就做了20xx多道题，可见他投入了多大的心血。当然，只擅长数学不好。武威各科都很优秀。他从小就爱看书，可以连续看一天。另外，他从不熬夜，所以他学习时精力充沛，效率高。另外，他不是书虫。手风琴、象棋、围棋、乒乓球都是他的课外爱好。
武威学习习惯好，值得学习。每天早上是最宝贵的时间，利用这段时间背诵古诗；一到家就及时做作业，不玩电脑，做完作业，复习功课，弹钢琴，看课外书，然后休息。所以就算有好的学习习惯，想想自己，我们做到了吗？
复旦和清华都是名校，很多人都梦想去读。吴伟很早就收到了两所名校的录取通知书，但是他热爱数学，所以放弃了人们眼中的名校，选择了中国科技大学中科院华班，低调得多。能考上两所名校，太神奇了。我想我也会振作起来的。
吴伟的梦想是将来成为一名科学家，为祖国做出贡献。其实没有神童。他们都努力学习，努力流汗，一步一步来。所以现在，我们一起为祖国赢得荣耀。
意林读后感(篇4)
意林少年励志馆是一套激励我们成长的书，这里的故事一个个感人肺腑，愤怒、体贴、孝顺、感人、梦想、悲伤、痛切……让阅读者流下泪水。其中，《天生我材必有用》是我最喜爱的一本。
《银狐的弱点》这个故事讲的是在西伯利亚东部地区，生活着一种行动异常敏捷，而且狡猾的银狐。为了保护自家的庄稼和畜禽，当地人与银狐展开了一系列的斗智斗勇。终于，有一个人在经过对银狐的长期观察后，发现银狐有一个弱点：就是它们特别爱惜自己的皮毛，每天晚上觅食回家后，都要舔干净皮毛上的污点才会休息。于是有人在银狐出没的树叶和草地上抹上了一层毒药。只要银狐的身上沾上一点儿，它就会用舌头舔干净，银狐就这样在不知不觉中倒下了。
其实沾在银狐身上的毒药，只要不去理会，它根本就不会中毒倒地。在生活中，其实谁都会知道这个道理；可是，谁都会忍不住要去计较这些小缺陷，结果在不知不觉中，将自己一生的幸福给搭了进去……
金无赤足，人无完人。是啊，这篇文章让我懂得了道理：发现奥秘，抓住要点，聪明使用方法就能走上成功之路。文中的银狐有着一个弱点：爱惜皮毛，而猎人正是利用这一弱点才消灭了它，消除了银狐对庄稼的破坏。其实，古时候国与国之间的战争，也要充分利用别人的弱点，才能从而出计谋打败对方。当年三国时期的赤壁之战，周瑜和诸葛亮就是利用曹操部队的弱点，才能取胜的：曹操的部队队是北方人，不习水性、不懂水上战术的弱点。蜀国和吴国从而利用火攻的战术，以少胜多赢得了战争，获得了胜利。现代的体育竞技也是一样的，要赢得比赛，不仅自身的`本领要强，更重要的是要抓住对手的弱点，如乒乓球、羽毛球比赛等等。在生活中，如果像银狐一样“爱惜皮毛”，那么就要改正过来，遇到小事，不要大惊小怪，这样只会把你拉入黑暗。如果缺点不及时改正，同样会被别人利用，所以，及时改正，才是最关键的。
世界上的每一个人都不可能十全十美，是人，总要有缺点。所以，不要以为自己是最好的。努力去发现自己的缺点，学习别人的优点，才能做一个完美的人。意林，有着启发性的文章，它多姿多彩，有趣丰富，有时感人肺腑意林，就是如此充满魅力，它的故事感动了所有人。
红岩读后感模板集锦4篇
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红岩读后感模板(篇1)
远方的天边升起一轮红日、绚丽的朝霞，放射出万道光芒，衬得天空湛蓝，白云悠悠，将先前的黑暗一扫而空。《红岩》，不就是这番景象最好的解释吗?
《红岩》是一部红色革命小说，讲了发生在重庆地下共产党员与国民党反动派之间的斗争，是革命主义事业精神最好的概括。共产党员坚忍不拔的精神，无所畏惧、乐观和坚定的信念，都让我感到震撼，以及他们在接受严刑拷打时依旧不肯出卖组织，更让我的心被重重敲击。
许云峰，这位革命的老前辈，面对敌人的威压，他无所畏惧，在白公馆被关在潮湿阴暗、完全与世隔离的地窖中，他被折磨得衰弱不堪，但他的双眼，依旧炯炯有神。在这种环境下，他还不忘其它人，想帮助他们逃出这黑暗的牢笼，硬生生用自己的双手挖出一条地道供共产党员们逃跑。就是这么一位愿牺牲自我，顾全大局的英雄啊!就这样被敌人惨忍杀害，成为牺牲者。
江雪琴、李青竹、龙光华、黄以声，小萝卜头等，这些一个个鲜活的生命，就被那无心、空洞的枪也枪决。小萝卜头他只是一个孩子，他只有9岁，他还有无限美好的未来，他的一生才刚刚开始，但他愿意为革命事业做出牺牲。
《红岩》，这部描写那些过去战斗岁月的书啊，这些革命者的意志是用钢铁做的，他们的信念只有一个，我们会胜利!
新的东西，新的希望，这是他们用鲜血和性命换来的，被染红的岩石，他们一定记得!
红岩读后感模板(篇2)
红岩》主要讲述了重庆解放前夕，地下共产党与国民党反动派激烈的斗争，在狱中，残暴的国民党对共产党进行了惨无人道的摧残。江姐、许云峰、小萝卜头等人物都给我留下了深刻印象。
让我最有感触的，是成岗的妹妹成瑶。她乐观、勇敢、有些任性，又因为缺乏斗争经验而惹一些麻烦。小说刚拉开序幕时，她还是一名天真烂漫的女学生，一次，她擅自把国民党到处搜查的《挺进报》带回家，成岗为了不让她卷入危险之中，严厉地喝斥了她，可她不能理解哥哥的良苦用心，竟然对哥哥发脾气。后来，成岗为了保护《挺进报》被捕，成瑶在李敬原等革命前辈的引领下，化身为一名女记者，打入敌人内部。她由一只不懂人情世故的乳鸽，蜕变成一身练羽的海燕，随着春雷的响起，勇敢地冲向天空，与暴风雨搏击!是她，一名女学生，用娇嫩的肩膀，挑起了党交给她的神圣的任务。
当成瑶得知哥哥被捕后，心中承受了多少悲痛啊!又有多少人为了革命事业，失去了自己的至亲，如果不是他们的前仆后继，又怎会有我们今天的和平与幸福?今天的我们，享受着革命烈士抛头颅、洒热血换来的安定生活，却缺乏他们优秀的精神品质。当粗长的竹签钉入江姐的指尖，她依然坚贞不屈，而我在平时稍微擦破点皮就大呼小叫;昔日，连失去家庭都动摇不了烈士们的信念，而妈妈偶尔一次出差，我都会忍不住抱怨。合上书本，愧疚之感久久萦绕在心畔，我身在和平年代，硝烟弥漫的生活离我太遥远，珍惜现在——这就是我们现在唯一能做的。
红岩读后感模板(篇3)
一、红岩读后感
《红岩》是一部以文学形式展现中国革命历史的作品，它的主人公刘胡兰是一位十五岁的红军战士，故事情节围绕她在红军中的成长、奋斗和牺牲展开。通过刘胡兰的革命经历和不屈不挠的精神，揭示了中国革命的艰辛和伟大，弘扬了中国共产党的革命精神和民族精神。本文将从情节、人物和主题三个方面来展开谈论，以阐述我个人的读后感受。
二、情节
《红岩》主要讲述了刘胡兰参加红军的经历。故事情节跌宕起伏，引人入胜。小说从刘胡兰参加红军说起，通过目睹她成长和参加的战役，读者得以感受到她在红军中奋斗的艰辛和不易。小说中展现了红军对革命信仰的坚持以及他们为了追求共同目标而付出的一切牺牲。
小说中的一个经典场景是刘胡兰参加战斗时被敌人俘虏，被迫写下谴责父母和共产党的信。尽管遭受多种压迫和惨无人道的折磨，刘胡兰始终坚守自己的信仰，始终不放弃革命。她的坚韧不拔和勇气令人感动，也成为小说的精髓所在。
三、人物
小说中的主人公刘胡兰充满了革命热情。她作为一个年仅十五岁的女孩，能够在艰苦的环境下坚持抗争并最终不枉死。她的勇气、坚强和牺牲精神都是极具感动力的。
另一位重要的人物是红军指挥官王二。他是一位谦虚而有智慧的人物，他能够充分发挥自己的领导才能，在艰苦的战争环境中牢牢把握红军的命运。他的领导风格也一直团结鼓舞着红军，使得他们心中充满了信心和勇气。
四、主题
《红岩》强调了革命斗争对于一个国家的发展十分重要。小说体现了全局的重要性，通过强调大局和整体性来纠正人们盲目追求个人视野或个人利益的观念。通过刘胡兰的故事，也揭示了中国人民为追求民族独立和自由而付出的艰辛和牺牲。
小说中还强调了守信用、忠诚和为民服务的精神。红军队伍在艰苦环境中顽强坚守，在多种艰难条件下发挥了自己的力量。他们一直致力于在为人民谋求利益而不是谋求个人利益。小说中的这些品质，也成为中国人民伟大民族精神的宝库。
五、总结
在本文中，我详细描述了《红岩》小说的情节、人物和主题。这部作品揭示了中国革命的艰难，弘扬了革命精神和民族精神，并展示了中国人民顽强不屈的性格和意志。通过刘胡兰的故事，我们可以感受到中国革命的浪漫、神圣和伟大；它向我们展示了中国的历史、文化和价值观。《红岩》是一部值得我们反复阅读和思考的经典之作。
红岩读后感模板(篇4)
--读《红岩》有感
六（1）班 张孜妍
读完了这本《红岩》，我已被书中一个个共产党员坚贞不屈的精神所感动。
刘思扬，这一位出生在不愁吃、不愁穿的家庭里的共产党员。他毅然地放弃了少爷的身份加入共产党的行例。他，为了中华人民共和国的解放而选择了革命。他这种肯吃苦、不畏惧困难的精神令我十分敬佩。
许云峰，这位热爱革命，忠于革命的共产党员。他，为了人们能够逃出这个牢房，用自己的手指挖出了一条生命的通道。他，为了能让更多共产党人逃出去，把生存的希望留给了他们。在最关键的时候起了十分大的作用。他这种舍生取义的精神深深地震撼了我。
华子良，十五年来，他装疯卖傻，以此博得敌人的信任。在这漫长的十五年中，他经历了多少磨练，多少次折磨，我们不得而知。在最危急时，他成了与外界的联络员，为共产党员们起了十分大的作用，他这种忍辱负重的精神令我十分佩服。
还有一位女共产党人，无论敌人如何严刑拷打，她始终坚守党的机密，绝不透露党的信息。她就是江姐-江雪琴。
不止他们，还有许多像他们一样令我佩服的共产党员，他们虽受尽折磨，但仍坚守党的机密。他们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们虽然已没入历史的长河中，但我们要学习他们身上优良的品质，将他们的精神一直一直延续下去，我们要为祖国贡献出属于自己的一份力量，让祖国更加繁荣和美好！
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了老师推荐亲子阅读的这本书--《红岩》。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明„„所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的人物是江姐，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。她以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！
读着书中一个个的事迹，我无法自已，我没经历过战争，没经历过变革，没受过饥饿、寒冷的折磨，可有时总是对现有生活不满足，有时还抱怨。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了，能有生机勃勃的生活是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。
安逸的生活，美好的享受，使我淡忘了血与火的历史，也使我麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我和孩子成为一个真正的人，一个坚强勇敢的人！
张孜妍家长 2015/4/25
