《惩罚》读后感作文集锦4篇。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，人的成长离开不开书籍营养的滋养，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“《惩罚》读后感作文集锦4篇”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《惩罚》读后感作文500字 篇1
一看到这个题目，就引起了我的好奇，怎么会有这样的惩罚？读完这本书，我认识了主人公-明秀，他的生活跟我很不一样，三年前，由于交通事故，他失去了爸爸妈妈，那以后，他一直和奶奶生活在一起，生活的不富裕让明秀早早就知道在放学后帮奶奶捡废品，这样的生活同时也让明秀开始失去自信。
有一次，明秀在捡废品的时候遇见了老师，老师告诉明秀他是个优秀的孩子，懂得帮助奶奶分担生活，他比大多数同龄人都要自立懂事，所以不要不自信，老师跟他谈完心后，明秀开始一点点变的自信起来了。
在学校，明秀和正泰因为一点小事互不相让打架，老师就用“笑掉大牙的”来惩罚他俩，让他们互相逗笑对方，结果没一会，他们就笑着和好啦。
读完这本书，再想想我的学校生活，同学间是不是也会因为小事不愉快，或者因为成绩就垂头丧气了呢？以后，同学间要和睦相处，就像一个大家庭。
我还明白了一定要微笑起来，因为爱笑的孩子就能充满自信。[作文5000网 ZW5000.Com]
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《惩罚》读后感作文500字 篇2
一看到这个话题，我就好奇起来。怎么会有这样的惩罚？读完这本书，我认识了主人公-明秀，他的生活跟我很不一样，三年前，由于交通事故，他失去了爸爸妈妈，那以后，他一直和奶奶生活在一起，生活的不富裕让明秀早早就知道在放学后帮奶奶捡废品，这样的生活同时也让明秀开始失去自信。
有一次，明秀在捡废品的时候遇见了老师，老师告诉明秀他是个优秀的孩子，懂得帮助奶奶分担生活，他比大多数同龄人都要自立懂事，所以不要不自信，老师跟他谈完心后，明秀开始一点点变的自信起来了。
在学校，明秀和正泰因为一点小事互不相让打架，老师就用“笑掉大牙的”来惩罚他俩，让他们互相逗笑对方，结果没一会，他们就笑着和好啦。
读完这本书，想想我的学校生活，学生们会不会因为琐事，还是因为成绩而不开心？以后，同学间要和睦相处，就像一个大家庭。
我也学会了微笑，因为喜欢笑的孩子可以自信。
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写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
《惩罚》读后感作文500字 篇3
惩罚》读后感
一看到《惩罚》这个名字，感觉肯定是小朋友做错事了，大人在处罚他呢，可看完故事，却给了我一个出人意料之外的结果。
故事是这样的：史密斯先生有五个孩子，他们很淘气，毕竟得问问。一天，史密斯先生刚回家，他太太就上前告状，原来一个孩子为了知道闹钟指针为什么走动把闹钟拆了后重装却不走了，一个孩子用玻璃杯试验伽利略定律把玻璃杯打破了，一个孩子用剪草机剪草地却剪成了大花脸，一个孩子为观察安眠药对狗是否有效喂狗吃了安眠药。
只有一个孩子整天都没有犯错误。但出乎意料的是，史密斯先生没有批评犯错误的四个孩子，而只想惩罚没有犯任何错误的孩子。这是为什么呢？
史密斯先生没有惩罚这个错误，因为孩子为了不犯错误没有做任何事，但他犯了一个不可原谅的错误，这是浪费时间。
错与对取决于判断的标准。在这篇文章中，可以说四个孩子都做了“错”事，因为他们破坏了家里的东西，如闹钟坏了、玻璃杯破了、狗被喂了药、草坪剪花了，但这位明智的家长并没有就他们制造的坏的结果批评他们，反而是肯定了他们做事的动机和过程，因为他们为了探索他们不知道的东西在花费时间和精力进行研究，他们做的是有意义的事情。相反，没有犯错的孩子一天之内什么也没做，白白浪费时间。
这个故事告诉我们，我们必须珍惜时间，做有意义的事情。如果不能避免犯错和浪费时间，那将是一个更严重的错误。
在我们的现实生活中，很多成年人喜欢听话的孩子，因为他们不犯错误，不让人担心，他们做大人想做的事，好象根本就没有犯错的机会。但实际上这样的孩子为了被别人称为“好孩子”、“好学生”，而尽量少做违背大人意愿的事以保证少犯错误，但这洽洽让这些孩子少了创造精神，少了探索和实践精神，少了把事情做得更好的机会，这将是不可原谅的错误。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，如果我们把每一天时间都用在探索和学习上，每一天都做一些有意义的事情，那我们将度过有意义的人生。
正如《钢铁是怎样炼成的》中的一句名言：人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。 一个人的一生应该是这样度过的：
当他回首往事的时候， 他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。 这样，在临死的时候，他就能够说： 我的整个生命和全部精力, 都已经献给世界最伟大的事业。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
《惩罚》读后感作文500字 篇4
无意之中，我翻开了《青年博览》。
随手一翻，我看到了《惩罚》。
呵呵，惩罚，惩罚谁呀？怎么惩罚呀？为什么要惩罚呀？
我的脑袋里不由地浮起一串问号，迫不及待地想解决。二话不说，我津津有味地看了起来。
文章是这样写的：
史密斯先生有五个孩子，有时招人喜欢，有时却又让人烦透了。一天史密斯先生刚回到家，发现屋子里乱七八糟，于是，就叫来了五个孩子，准备惩罚他们。
他叫来托米，托米虽然把新闹钟给拆了，但是他只是想知道它的指针为什么会不停地走，并且又把它组装好了。托米想知道一件事情的原因，这很好，所以史密斯先生不准备惩罚他。
他叫来吉姆，吉姆虽然把玻璃杯摔了，但是他只是想证明伽利略所说的：质量不同的物体，在同一高度同时落下，会同时着地。吉姆的探索精神令史密斯先生很高兴，所以也不打算惩罚他。
最后，史密斯先生叫来了威廉，儿子威廉笑着拉起了史密斯先生的手说：“爸爸，您应该奖励我，我今天什么事情呀没有干！”但是史密斯却严肃得对儿子说，他犯了一个天大的错误，那就是浪费了一天的时间，所以他要惩罚他！
读了这篇文章，我不禁一句谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我们现在正是最适合学习的时候，但是我们又浪费了多少时间？现在的学生，有多少沉迷游戏，有多少不误正业？我们总是对自己说，我们还小，以后的日子还多着呢！学习的机会还多着呢！但是我们何尝想过，那些浪费了少年时间的人，不都是一些长大后没有出息的人呢？我们又何尝想过，你发了一天的呆，可能对你来说没什么，但是这些时间你足足可以看一本优秀的.文学读物，或者是去解决一个数学问题，这远远要比白白浪费一天要好的多！
岁月不等人，如果你浪费了时间，就要遭到别人的惩罚，遭到上帝的惩罚！
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亮剑读后感作文集锦
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亮剑读后感作文(篇1)
最近看了多少集根据都梁的军旅小说《亮剑》改编的同名电视连续剧。被电视剧里主人公李云龙所体现出来的精神所振颤于是心里一热就找来了《亮剑》这部小说原汁原味的欣赏一翻。
看完当前也着实让我冲动了一翻这是一部宏扬无产阶层革命主义精神的主旋律小说本片有着较强艺术风格与文学咀嚼同时又是一部制作精良存在史诗作风和悲剧颜色战役题材。与以往渲染美感和壮烈的战斗题材小说不同《亮剑》不打算消解战斗的切实和残酷《亮剑》是一部战役艺术和传奇色彩融会贯通的主旋律作品。小说中爱国精神与好汉主义、铁血赤心与世间常情、斗智与斗勇、友情与恋情交相辉映。片中刻画出了一个可能媲美“石光荣”、“姜大牙”的军人李云龙他出生入死性格暴烈表现出一种铁血军人的气势。这里八路军不再是攻无不克的神兵天将而是打得漂亮说得明白的世间铁军。
中国人强调仁包括对敌手。所以大敌当前很多人狼狈而逃并美其名曰：保存实力。但李云龙说：“古代剑客跟高手狭路相逢假设这个对手是天下第一剑客你明知不敌该怎么办?是转身逃走还是求饶?当然不能退缩要不你凭什么当剑客?这就对了明知是个去世也要宝剑出鞘即使倒下也要成为一座山一道岭……这就叫做亮剑”。
任何一支团队都要有本人的传统。传统是什么?传统是一种性情是一种气质。这种传统和性格是由这支团队组建时首任长官的性格和气质决定的。他给这支团队注入了灵魂从此无论岁月消散人员更迭这支团队灵魂永在。这就是魂。中国人当初太须要一种敢为人先的精神一种勇破潮头不倒的精神一种敢想敢说敢做的精神一种铁嘴铜头橡皮肚的精神了。一句话冤家路窄勇者胜逢敌亮剑当自强。剑锋所指所向披靡!亮剑精神就是我们的魂。
跟平年代的亮剑精神应当是强国面前不卑不亢的国家形象应该是团结拼搏、奋勇争先的民族风貌;应该是敢于攀缘善于啃硬骨头的不畏艰难的英雄主义精力。如果咱们每个人都把振兴中华作为己任每个人都为自己的祖国全力以赴民族崛起为期不远中华民族必将岿然耸立于世界之林!和平年代不再需要咱们以命相搏但英雄主义精神绝不能丢!亮剑是在金钱权势眼前保持纯洁高尚的情操;亮剑是在攀登科学技能高峰时遇挫折不气馁、敢于向迷信最前沿动员猛攻;亮剑是在国内国际经贸战场上的斗智斗勇寸利必争;亮剑是在思维范围和其余意识状况的摇动不动摇;亮剑就是在中华民族突起的征程中不管遇到什么样的艰苦什么样的艰难我们都敢于面对它研究它战胜它哪怕失败一千一万次!
亮剑读后感作文(篇2)
当我勉怀激情的读完《亮剑》这本书之后。我心中无不为我们革命先烈的精神所感动，为亮剑精神所屈服。让我深深的体会到“一个国家，一个民族，一个连队，甚至一个人。都要有自己的灵魂和魄力。都要有一种亮剑精神，这种精神就是我们这个国家，这支军队的灵魂所在。
其实当我们去品读《亮剑》精神之时，仔细探索研究一下。你会发现里面有很陡值得我们学习的地方，里面有军事、政治、沟通、人际交往。有一个中国人，有一个华夏子孙应有的气质和魄力！体现了一名中国军人对外来侵略者的愤怒，和对和平的向往。
说里面有学问，吗到底怎么看呢？怎么学呢？
首先，先看军事，《亮剑》里，李云龙是一个没有文化，没有知识的一个独立团团长。但是他为何能把自己的团队建设的那么好呢？首先，是这个人“敢想敢作敢为”懂得出其不意，攻其不备。懂得抓住时机，懂得结合自己团的优点，来攻击敌人最薄弱的环节。里面有一段时写李云龙正与日本一支王牌军较量。李云龙明知不敌对手。但是他敢于“亮剑”懂得激发部下的潜能，有一种“破釜沉舟，背水一战，置之死地而后生”的精神，最后，终于奇迹般的战胜了比自己强大的对手。
其次，看政治，写到政治，其实《亮剑》里有很大的学问，一个国家，一个民族，一个连队。一个人民！如果你政治不合格，不过硬的话，那么你本领越大，犯的错误可能就越大，所以，我们伟大领袖毛主席说：“把支部建在连上,”通过学习科学文化，学习党的创新理论，学习和贯彻科学发展观，加强；品德修养，来提高自己的政治觉悟。修身齐家你才能保卫祖国，解放天下啊！《亮剑》里有我们对一些俘虏兵的态度，都是优待的。从思想上让他们懂得自己的行为不对，对其进行教育，最后，让他们从心里“服”咱们共产党！
在看，《亮剑》里的沟通知识，现在这个社会是一个高速发展的社会，不管是繁华的地方，还是热火朝天的军营，我们都少不了沟通。说到沟通，就是说话，就是交流，就是用嘴去说，用口去讲。俗话说：“祸从口出，病从口入。又有：“沉默是金，无声胜过有声。”《史记》里也讲：“一言之辩，重于九鼎之宝。三寸之舌，胜过百万雄师。鬼谷子曾曰：”口乃心之门户！”真是：“一言兴邦，一言亡国啊！”所以口才不管什么时候都非常重要，《亮剑》里李云龙和赵刚对这点做的就非常好。其中，有一段写到，李云龙刚打下平安县城，去和自己的警卫员和尚一块去看生病的政委赵刚。里面就有很好的沟通学问，里面赵刚对李云龙打了胜仗表示祝贺，给予赞美。认同李云龙打的对，理解李云龙当时的情况，说如果他在的话他也一定支持他打。这里面有“赞美”“理解”“认同”想一下，我们现在就缺少人与人之间的赞美和理解。赞美是人际沟通的`润滑剂，你的一句轻轻的赞美，能使别人如沐春风。你的一句理解别人的话，能使别人对你感激不尽。其实，你认同别人的同时，也在认同你自己，你赞美别人的同时，就等于自己也在得到快乐。还有一段，赵刚对一群俘虏兵进行演讲和沟通来进行教育，讲的不到10分钟，一群俘虏兵就觉悟了，就深深的被我们党的精神所感动了。跟着共产党打江山了。所以《亮剑》里有很多的沟通学问。
最后，最重要的一点。就是一个中国人，一名中国军人，应有的气质和魄力。《亮剑》告诉我们：“身为一名中国军人，祖国和党就是我们的母亲，我们要对的起党和人民。决不允许日本侵略者来侵略和占领我们的国土，一分一毫都不行，我们中国人要团结一心，共同把外来侵略者从我们的领土上赶走。李云龙的警卫员和尚说：”佛教我不可杀生，但是杀日本鬼子，杀日本人就是给中国人放生！所以我不杀日本鬼子，谁杀日本鬼子。我们中国军人就要有这么一种精神，一种时刻准备战斗，抵抗外来侵略者紧张的心态。这就要我们保持中华民族的传统，保持着中国军人的气质。因为这就是我们的民族和军魂。我们进行了八年抗日战争。三年内战。从弱小逐渐走向强大。靠的就是我们这支军队的军魂，纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围。但是我们敢于“亮剑”敢于战斗到最后一个人！一句话“狭路相逢勇者胜”亮剑精神，就是我们这支军队的军魂。“剑锋所指，所向披靡！”
亮剑读后感作文(篇3)
说起印象深刻的电视剧我马上就想起了《亮剑》，想起里面的主人公李云龙，想起了“亮剑精神”！
说起《亮剑》，那剧中的主角李云龙那是不得不提的！《亮剑》中的李云龙似乎不是传统意义上的英雄，他为人桀骜不驯，指挥若定，心理素质稳定，枪法准刀法狠，对政治理论从不感兴趣，大智大勇，不拘小节，粗中有细，有仇必报，从不吃亏，爱喝酒，讲粗话，也有不听军令的时候，使他的上司对他又爱又恨。这样一个“泥腿子”出身的英雄和我们印象中的英雄大相径庭，但是观众依然没有因为他的满口粗话，做事不循规蹈矩而排斥他，却出乎意料的钟爱他，时至今日都还记得那句“逢敌必亮剑,血溅七步,勇者胜”更显现出了铁血军人的霸气！
说起《亮剑》，有一个剧情仿佛还历历在目，看到独立团骑兵连的战士为掩护大部队安全转移，全体牺牲，我就禁不住热泪盈眶。
当时我方只有一个连的骑兵，在与日军大部队经过了激烈作战，只剩下连长与4名战士，还列着整齐的队伍向敌人发起进攻。又经过一轮英勇奋战只剩下连长一人，他仍高声呼喊“骑兵连，进攻！”几番的战斗已经使他失去了一个臂膀，可他仍在坚持战斗，直至生命最后一刻。
作为一个剑客，面对比自己强大的对手，就是明知不敌，也要亮出自己的宝剑，狭路相逢勇者胜！这是一种伟大的精神——亮剑精神！我们21世纪的少年也要有亮剑精神，才无愧于伟大的祖国，无愧于自己的未来！（宋硕）
亮剑读后感作文(篇4)
这几天，无意中翻看着《亮剑》。起初是因为无聊，好歹有本书看就成啊，可看着看着，我竟上瘾了!
我深深地被书中的真实人物李云龙所感动!那是一名真正的军人，更是一位有责任心的男子汉!他正直，坚强，自信，不服输，他的骨子里流着真正的“人”的血液!好几次，我被书中的故事情节所感动地直掉眼泪!今天中午，一直把尾声看完，20年后，那群李云龙的孩子们在满是弹坑的墙壁面前哭得像些孩子，他们是何等思念他们的父母亲!我也泪如雨下!为李云龙惋惜，更为他自豪!
一直以来，我知道我不会说话，不会讨好别人，对就是对，错就是错，任何时候都学不会趋炎附势，有时还经常直率地冒出几句别人可能接受不了的话。我知道我惹人了，但我不想修改我的观点，我讨厌现在社会上的不正风气，讨厌先进社会带来的种种弊端，我崇拜理想主义，但可能太过理想化了，生活带给我无限的失望。我知道，生活不会因个人的爱好而改变，能改变的只有自己的内心!李云龙的内心多强大啊，这是一般人无法比拟的!也是我看完这本书要学习的。
其实，这本书带给我最大震撼的还有小田，李云龙的妻子。尽管他们生活中也有磕磕碰碰，但最后，小田还是深爱她的丈夫，并在丈夫牺牲后也随他去了。手腕上的醒目的嘴状的割痕，那需要多大的勇气!“你是龙，我是云，云龙是不会分开的!”那是爱情的见证!我不知道当今社会现实生活中的爱情会是那样的刻苦铭心，那样的永不放弃么?
我深深反省自己，懦弱的我，该怎么样在现实的漩涡中生存呢?工作以及家庭?
亮剑读后感作文(篇5)
在**的主人公李云龙的口中，反复出现多次的话语就是：“两个剑客狭路相逢，其中一个剑客明显比另一个弱，但这个剑客不能退缩，明知决斗过后是死，也要亮出宝剑。”这就是**的主旨——亮剑精神！
也许有人会说，这不是明显有问题吗，中国有句古话叫做：“识时务者为俊杰”，像这剑客这种行为，也太不识时务。的确，这种说法有它的合理性，我们从小就说到什么“留得青山在不怕没柴烧”、“君子报仇十年不完”、“明哲保身”的教育。
这种企业文化的思想非常适合现实中的管理行为。也许社会的进步更多的是表面上这种现实主义的结果。也许更多的人认为像李云龙这样的理想主义者会被社会抛弃。
其实，对上述的观点我还是部分同意的，因为如果没有现实主义，恐怕我们的物质生活也不会有今天这样的水平，最起码我也无法通过父母们的恩赐在北京买上一套比较像样的房子。就我本人来讲，我是一个现实主义者，我曾羡慕那些为了追求真理而贫苦一生的前辈和老生们，我也曾经在学生时代向往并尝试那种“充耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的生活，但我承认那只是我的理想，甚至是不符实际的“幻想”罢了，最起码我要养家糊口，我要让我的家人过来幸福体面的生活，我要让给我的孩子们不论是在物质上还是精神上留下一笔宝贵的遗产。
然而，我常常被这种英雄主义所感动，这也许是信仰的力量。我始终认为，其实每个人都是有信仰的，不论是共产主义，使宗教或者什么其它原始图腾之类的，甚至“拜金主义”本身也是一种信仰；一个人可能同时有多种信仰，在电影《拯救大兵雷恩》中那个狙击手，在他每次射死一个德军军官后，总是亲吻自己的十字架，并笑声颂道：“you are my shield”，但当他牺牲前那一刹那，他却大声骂到：
“bull ****！”，李云龙不但有这种亮剑精神作为信仰，他同时也是一个非常现实的人，他打仗从来不做“赔本的买卖”；不同环境下，人会表现出不同的信仰，李云龙在部署战术时，会斤斤计较自己的得失，即便在野狼峪阻击关东军那场白刃战，但当他身处淮海战役的战场，对楚云飞做出进行最后一击的那一刹那，亮剑精神占据了他的全部灵魂。
对于个人来说，这样的信仰结构对社会来说是一样的。一个社会需要信仰，当然一个社会确实优于信仰的存在而延续；一个社会可以有很多信仰，这就涉及到在信仰方面的社会分工，有些人就要更多的信仰现实主义，有的人就要更多的信仰理想主义，就好比我最近看的一部网络**《藏地密码》中的人物一样，一个养藏獒纯为了获得亿万利润的商人卓姆强巴，居然是一位为了研究臧獒而清贫一生的德高望重的老教授方新最为得意的学生，两个人竟然也能够为了各自的目的走到一起去神秘的喜马拉雅山探险，这也许就是社会在矛盾中和谐进步的具体体现；一个社会必须在特定的环境下有一种合适的信仰作为主导，歌舞升平必然滋养小资情调，民族危难之际，我们必然“万众一心，冒着敌人的炮火前进”，纵使个人牺牲，也要在精神上鼓舞其他人，这也许就是亮剑精神的高级境界吧，舍生取义，这个“义”是对他人的感染和激励。
因此，我们的社会不仅需要物质现实主义信仰，更需要精神理想主义信仰。这两个信念同样重要！我们需要这样的人来维护这个理想，需要这样的时代英雄。我认为只有他们才能使英雄主义从个体升华到整体。李云龙是两个信仰社会的具体实现。他的性格是信仰最理想的升华！
亮剑读后感作文(篇6)
相信大家都看过《亮剑》这个电视剧吧，我也不例外。其中就有一个精彩片段使我记忆犹新。
在新兵联军队与日本军队发生战争时。那时新兵联军队的人数与日本军队的人数差不多，这两个军队用愤怒的眼神看着对方，好像要把对方的军队赶尽杀绝似的。战争开始了，马儿跑得像箭一样快，武士们手拿长刀向敌人奔去。在无数的“啊”的声音中，已经死去了多人，然而死的大多数的人都是咱们中国人。这一轮的战争过后，两队的军人扭转了方向，马的蹄子在不停的扒着泥土。第二次的战争即将开启，新兵联大声喊道：“打倒日本人！”在这一次的战争中，我们的人几乎都被日本人杀死了，可日本人的军队看起来还是原来的样子，双方再次换位之后，没想到，我们只剩下了六位战士，可他们还是喊道：“打倒日本人！”随后就像疯了一样再次发起冲锋。但是我们的六个战士是远远打不倒他们日本军队的，不一会，就只剩下了一个人。那个战士一点也不怕敌人，再次喊道：“打倒日本人！”结果一下子就把那可恶的小日本给杀了。四次的战争结束后，日本军队的队长说要厚葬这些中国勇士。
这个片段太使我感动了，虽然咱们的武士只剩下了六个人，但他们毫不畏惧这些可恶的日本人，不怕他们的枪，不怕他们那长长的刺刀，要是我，早就一溜烟的钻进了妈妈温暖的怀抱。可是这些战士们呢？他们还是手拿长刀，勇猛的冲向敌人，这时候，他们已不顾自己的生命了，他们甚至把打倒日本人看得比自己宝贵的生命更重要，充分地体现了战士们舍己为人，不怕牺牲的精神！转过头再想想我们这些00后的孩子，如果长大了，有哪一个能像他们那样。总而言之，我很敬佩他们，我要学习他们，要勇敢，我一定会好好学习，长大之后来报答我们的祖国！
亮剑读后感作文(篇7)
【篇一：《亮剑》读后感】
两天来，什么也没干，硬是把一本570页的《亮剑》给读完了。我是那种不怎么太爱读书的人，可是，当我读这本书的时候，我真被它里面的故事深深地吸引住了，有种爱不释手的感觉。它就象一把无情的剑，深深地扎进我的心里，让我想起了很多
李云龙不愧为一名真正的军人。他的一生，是坎坷，多灾多难，而又赋有传奇色彩的一生。读完这本书，我不禁为之动容。这样的一个战士，怎能不值得我们尊敬、敬佩和怀念呢？
参加过黄麻bao动，数次反围剿，长征，抗日战争，解放战争，对台作战的他可以称为是一位资历很深的老红军了。从一名普通士兵到解放军高级军官，他经历了残酷战争的洗礼。作为一个指挥员，他思想敏锐，处事迅速，果断，勇敢果断。
作为一名革命军人，他勇往直前，从不回头。他有一种无所畏惧的革命精神。作为一名军官，他受到下级官兵的支持，受到领导的尊重，受到对手的尊重。人生在世，谁能无过，虽然屡犯错误，但在原则上是毫不含糊的。
他犯错误只是为了他的团队的利益。虽然有点狭隘，但可以理解的是，毕竟在这样一个极度动荡的时代，人们很难不犯错误。他那革命的一生，是无愧于他肩上的那颗永久发光的“将星”的。
最后身着军装饮弹而亡，极显悲壮，更显示了他那独具魅力的军人本色。他或许就是为战争而生的吧！
【篇二：读《亮剑》有感】
第一次看军事题材的**能看到热泪盈眶，荡气回肠的《亮剑》真让人感触万分。这部**铸造了一个军魂，一个民族的脊梁，那一个个性格鲜明的军人，一个个充满血性的儿女形象，一幕幕让人酣畅淋漓的战争场面；那铁血丹心、真诚友情；那只是血液和生命的责任，让我对生活有所反思。
团队精神与真诚友情
主人公李云龙是我军军官。军风处处平静。团队凝聚力充满了不可阻挡的士气和每个人的精畏精神。生活他对战士友爱，战场上能为了不丢下自己的战友不惜再次冲回险境作生死奋战以营救被困和受伤的战士。就是这样建立起那坚固战友情和成就了这样一个战无不胜的团队。
处在和平时代的我们，已不用再经历舍身从枪林炮雨中救出自己的伙伴的危险，在这“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的喧嚣中我们已经忘了要用一颗真诚的心来对待自己的“战友”，个人主义和利已主义在我们的团队中成了扼杀“活力”的毒气，集体精神和团队精神几乎需要每个单位日日强调，刻意加强。难道我们连真诚待已都那么困难了么？
再看李云龙与国x党军官楚云飞那亦敌亦友、惺惺相惜的交往，各为其主的交锋似不影响两人的友情，即便是生死相搏，从头到尾都洋溢着军人和军人、男人和男人之间最高尚的友情与尊严的光辉。不同的职位也能付出同样的真情。这种博爱和博大的胸怀是许多人无法企及的。当然，这是基于同样的宽宏大量和真诚。
“比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵”，与人相处，需要有一颗宽厚博大的心灵。与人以诚相见，更要以宽厚之心善待他人。只有顾全大局，真诚相处，才能形成强大的整体合力。
正义血性与人生责任
所谓亮剑，就是狭路上遇见敌手，明知对方是天下第一剑客，明知要身死剑下，但面对敌手，还是要亮出自己的宝剑，与敌手搏杀到底。就算死在对手剑下，那也虽败犹荣。这就是剑的精神，一种英雄的精神，一种无畏的精神。
当代中国人就是缺少这种“亮剑”精神，缺少血性、缺乏胆量。我们多么需要这样的精神，多么需要这样的剑客。
也许每个人在潜意识里都想成为英雄，可是在平时见到偷盗、诈骗的时候却不敢站出来，“事不关已，高高挂起”，甚至自己受害也不敢抗争到底。随着经济的不断发展，人富了，心却穷了，失去了那种血性。走着中庸之道的大部分人，喜欢夸大利害，不愿意打破生活的平静。
对社会来说，每个人都有维护的责任，我们缺少的不是铜臭，不是享受，而是精神、精神和责任感。有责任感的人只会权衡利弊，不计利益，为真理和事业牺牲自己的利益和生命，对国家、对社会、对人民高度负责。有责任感并非需要工作风风光光，但我们的民族正是有了他们的存在而绵延发展，我们的社会因他们的存在而展现耀眼光辉。
李云龙说：“如果人人都不敢承担责任，那我们这支部队也就没有存在的必要了。所以“哪怕剩下一兵一卒，也要誓死保卫阵地”这是对国家负责；在战场上，他不会离开战友。即使是自杀，也要把受伤的士兵从包围圈里抢出来，这是对战友负责的；即使牺牲自己的部队，也要掩护防区内群众的安全撤离，这是对人民负责的。
责任感是每个有血有肉的人都应具备的品质，“不患无策，只怕无心。”
如果说《亮剑》是一种勇往直前的精神，我认为他更是一种人性的升华。让我们知道，剑是我们人性中唯义的荣耀和正义的血液。“狭路相逢勇者胜”，我们应当一往直前，多一些勇气，少一些退缩，勇敢的亮出我们的剑，不论风雨不论坎坷，还有谁能够阻挡我们人生的风帆，亮剑挥舞，让我们的人生更无悔。
【篇三：亮剑读后感】
第一次接触亮剑这本**，是在火车上，怕坐车无聊，就在车站的书摊上买了一本，肯定是盗版的，因为花了不到十块钱，而且印刷质量也不怎么样，我一上火车上就看了，结果是看的太过投入，差点坐过了站。后来知道电视早就在放了，就在各有线台里找，不厌其烦地看，因为少了主人公李云龙最终的悲惨结局，所以觉得电视剧更能让人在感情上接受，说实在的我已经有很多年没这么认真执着地看一本书和喜欢一个书中的人物了，李云龙，我真爱死他了。
**中的李云龙完全脱离了以前革命战士那光辉、高大、纯洁而又不食人间烟火的形象，却把一个机智、多变、灵活甚至很有些粗鲁狡猾和无赖的形象呈现给了读者，让人真正从人心深处去认识他，了解他，接受他甚至喜欢他，从这个角度来说，这应该是革命文学创作的一次突破了，尽管这个突破早就发生了，但在李云龙这个人物身上表现的最为彻底。
**成为热门，确实有它的道理，很多学者、企业家都研究它，李云龙的指挥艺术、领导才能、沟通激励方式乃至创建团队的水平都成为大家津津乐道的对象。
我给李云龙的第一个评价是了不起的战争猛人，他有着无比的战争天赋，似乎就是为了战争而出世的，就是为了战争而活着的，作为猛人他对战争的领悟极为超凡，“兵者，诡道也，”这是孙子说的，“李云龙这小子，打仗就是有两把刷子，”这是他的领导说的，他的指挥才能，充分演绎了孙子兵法的无穷智慧，尽管书里没说李云龙有没有读过孙子兵法，我看是没看过，因为以他的文化水平肯定看不懂，可他在实战中的知己知彼、出奇制胜，因地制宜，将在外君命有所不受，时而化整为零，时而聚众围城，灵活多变的战术无不体现了孙子兵法中的战争指导思想，所以说他就是个打仗的天才还真不是恭维他，我也因此知道了天才的知识有些是不用在书本里学的，是在实践中领悟的，李云龙没知识，但他有智慧，虽然他后来也去了军事学院进修，学校领导让他的手下败将给他当教官，李云龙一百个不服气！
给李云龙的第二个评价是优秀团队的缔造者，李云龙是有着无穷的人格魅力的，这是他能成为一个优秀指挥员的有力保障，要明白人格魅力不是靠忽悠得来的，当然李云龙也没少忽悠楚云飞，能把敌人给忽悠了，那是本事，可对待下属李云龙绝对是掏心窝子的，下级对他的无限服从就是最好的证明，他在关键时刻总能一呼百应，也就是说不用什么动员，一句话，跟我干，大家就跟着上，抱着团就不说了，而且还是个高效的团队。即便他因犯了错误给降级成营长，全团也没一个敢不把他当老大，都说现在企业家讲究啥团队建设，讲究啥组织文化，其实李云龙正是团队文化建设的专家，啥叫团队建设、啥叫组织文化？用**里的话来说，只要李云龙说话，战士们就会嚎啕大哭！
试想一下如果中国的企业文化发展和企业团队建设都能搞到这种程度，我们早就实现中等发达国家水平的梦想了吧！这也让我想起一句老话，要想做好事，首先要做好人！作为一个领导者，下属最尊重和服从的可能不是你手中的权力，而是往往被你的才华和人格魅力所倾倒！
我们看亮剑，我们喜欢李云龙，主要是因为他给了我们真实的感觉，给了我们一个活灵活现，有血有肉的人物形象，我们不在意李云龙的满嘴粗话，动不动就问候人家妈妈什么的，也不在意他穿的破破烂烂，弄的跟个二流子似的，更不在意他搞什么都是野路子，也不好好学习，整个一没文化，当然这些都是和儒雅且上过正规院校的楚云飞相比，可这都掩盖不了李云龙的可爱可敬，都掩盖不了他爱憎分明的一身正气，他那敢为人先的气魄，遇到强敌敢于亮剑的勇气，正是我们中华儿女无畏精神的最好体现，李云龙对敌人的狠和恨，是出于对祖国的无限忠诚和热爱，他是我们中华大地土生土长的名族英雄，正是有了一个又一个李云龙的涌现，才使得我们这个古老民族几千年来尽管历经磨难却生生不息！李云龙是我们中**人的骄傲，他所提倡的亮剑竟是正是我们的军魂，也正是以李云龙为代表的优秀中华儿女，构成了我们民族的脊梁！
【篇四：《亮剑》读后感】
《养花》的读后感作文集锦
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写作文是我们每个人都要保持的习惯，写作文是我们内心情感表达的一种方式。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。那些值得借鉴的作文是什么样的呢？经过搜索整理，76范文网编辑为你呈现“《养花》的读后感作文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
《养花》的读后感作文 篇1
养花读后感300字
当五彩缤纷的花儿争相开放的时候，每一位赏花人的脸上都会洋溢着灿烂的笑容，都说看花容易养花难。《养花》是现代作家老舍的作品，而有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识更是老舍先生对养花的总结。
“我只把养花当作生活中的一中乐趣，花开的大小好坏都不计较只要开花，我就高兴”。可见老舍先生养花看中的是过程，最终的结果并不重要，只要花在他的精心培育下各自展显出自己的特色，他就心满意足了。
自然养花是要付出辛勤劳动的，正如课文中所说“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？”是呀，这就是真理，做每一件事都要付出艰辛的劳动的。事实就是这样，只有辛勤才能把事情做的很好。
反过头来，养花的过程不也和我们学习的过程一样吗？老舍先生在养花的同时花也要自己奋斗才会茁壮成长，不就像老师在教我们知识的同时，我们也要自己努力奋发向上才行呀。
《养花》的读后感作文 篇2
读了《养花》，我受到了很大的启迪。
主要写了：老舍先生在养花的实践中得到了乐趣。有两句话使我得到了启发：“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？”这句话让我想到了了一句话：“工夫不负有心人”。只要你付出了，就有收获。
人，要靠自己的双手，创造幸福。我想到了不久以前，我在家没有练钢琴，钢琴老师要检查的那天，我就“临时抱佛脚”，赶紧抓紧时间连钢琴，老师检查结果我才得了各一颗星的成绩，还被老师批评了，心里非常难过。又过了一个星期，我每天都非常认真地弹钢琴，每天都坚持练一个小时，老师就表扬了我，说我有上进心。给了我三颗星，我高兴极了！还有一句话是：“多得些知识接不是坏事”，人多学了知识，可以扩大自己的视野，还可以扩大知识面，这非常好。我们家以前养了几条很美丽的金鱼，我可喜欢它们了。
那飘纱般的尾巴很有节奏扇动着，着红色“连衣裙”的金鱼们，给我的生活中添加了色彩，有一次，我做完作业，坐在金鱼缸旁，欣赏着美丽的金鱼，我用手拍金鱼缸的玻璃，想吓唬金鱼，第一次，金鱼被我吓着了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的一声，金鱼缸破了，金鱼从缸里掉到了的上，死了！我看见了，非常难过，但又不知道为什么金鱼缸会破了呢？我“问”百科全书，它告诉我：金鱼缸有许多形状，不管是什么形状都会有它的承受能力。如果用力拍，超过它的承受能力，金鱼缸就会破。我明白了！哦，可怜的金鱼，你死得好无辜啊！因为此事，我伤心了好几天，可我又增添了一个知识！
通过学《养花》这篇文章，我懂得了人要勤劳动，多增长知识，为走向成功打好基础，《养花》这篇文章，使我终生受益。
《养花》的读后感作文 篇3
这几天，我们学习了现代著名作家老舍的一篇文章《养花》，这篇文章主要讲的是老舍一家人从养花的过程中获得了乐趣。
读完这篇文章，我明白了，原来寻找生活中的乐趣，竟是如此简单。克服困难后，是一种乐趣。失败了，但从中获得经验，是一种乐趣。获得满意的结果，是一种乐趣这不正验证了老舍的那句话有喜又忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，即须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
其实，仔细想想发现，我的生活中也有许多乐趣，当我付出努力，坚持不懈，持之以恒，获得了回报之后，是一种乐趣。遇到不会的题，仔细思考，画图分析，直到解出来为止，看着自己解出来的答案是一种乐趣。正如老舍所说的不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?。的确，乐趣是需要自己劳动来获得的。
说到乐趣，我不禁想到了一个故事，有一家英国报纸以世界上最大的快乐是什么为题?作有奖征答。获奖的四个答案是：1。当一位艺术家完成了一件艺术品，望着作品吹口哨时。2。小孩在海滩上用砂石筑成一座碉堡3。母亲忙碌了一天，到了晚上替自己 的小孩洗澡4。外科医生完成了一个手术，就活了一条命。
生活中的乐趣竟是如此简单，为什么作者能找到，而我们却找不到，所以，让我们用心去发现生活中的乐趣。
《养花》的读后感作文 篇4
老舍写了自己养花的过程、养花的益处、 养花的乐趣，用纯朴的语言描述了有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色的养花的乐趣。
读了老舍先生写的养花一课，我觉得并不是非要在游乐园做过山车才有乐趣，不是只有玩耍才有乐趣。
生活中到处都有乐趣，只要你去寻找。养花就是一种乐趣，一种劳动的乐趣。”我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开的大小好坏都不计较，只要开花我就高兴。“老舍先生只把养花当作生活中的一种乐趣。老舍先生每天都照管他们，关心他们，像形影不离的好朋友似的。养花是一种劳动，有益身心。
只要你细心照管花草，它就会开出五彩缤纷的花朵。虽然老舍先生养的都不是一写名贵品种，但都亲著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣，每一片叶子都包含了老舍先生的汗水。
有付出才有收获，努力了才会成功，学习也是这样，只有付出了努力才会收获成功。
《养花》的读后感作文 篇5
《养花》主要写老舍先生在自家的院子里养花过程的真切感受,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍爷爷的这句话不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。其实,我也经历过这种事情。那时候我正读三年级一个暑假的下午,我正在拼装着拼图,太阳火辣辣的，热的人直叫，蚊子“大军”更是令人烦恼不堪，但是我还是专心致志地拼装我的拼图，天气太热了,拼装起来相当困难，劲儿使大了，零件往两边滑；劲儿用小了，又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了，但是我毫不泄气，再来第二次。我把胶水均匀地抹上拼图，使劲地按在手心下，毫不放松。一秒钟过了、两秒钟过了……一分钟过了、两分钟过了……我的手心里积满了汗水,手又酸又痛，脸上还不停的滴着汗水,我还是坚持不懈地挤压着，连拼图的锐角划破了我的手也不在乎。终于，一幅美丽的拼图在我的手中诞生了。我愉快地想：虽吃了些苦，也是值得的！
还有记的有一次,天气很寒冷。我家院子里的一棵树被一股寒冷的风吹的垂下了头。我赶紧把绳子把叶子绑在门上,让风吹不到树,我为了不这棵树被风吹到,我几乎把自己的手冻伤了。但是想了一下,虽然是吃了些苦，但是也值得的！
读了《养花》这篇课文后,我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
《养花》的读后感作文 篇6
今天，我读了老舍写的?养花?一文，这篇文章主要描写老舍通过养花摸着一些养花的技巧，以及对花日久生情。看着开花就高兴，大小好坏也不计较，有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识。这就是养花的乐趣。从文中我感受到了老舍十分热爱生活，以及对花十分的仔细、喜欢。
这篇文章让我感触最深的地方是，作者身体不好，还坚持给花儿浇水、搬家。”不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理么?“这是真的，每次爸爸养花都忘了浇水，总是让花自生自灭，让花死光光。可是姥姥家养的花、树都很茂盛，她经常给树浇水，让树结出了许多核桃。因为每年冬天姥姥都把花搬到农场的暖房，春天到了姥姥每天都让花吸收足够的阳光，天气变化时总是不会忘记把花搬进房间里来，她给花一次次地浇水、搬家所以她养的花到了季节就会开出许多美丽的花朵儿，可好看了。看到那些鲜艳的花朵儿总是让人情不自禁的摘一朵，就和作者的感受差不多。
通过这篇文章我明白了只要劳动，就有回报，以及能和别人分享自己的劳动成果会更加快乐。这就是养花的乐趣。
《星空》读后感作文集锦9篇
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《星空》读后感作文(篇1)
星空》读后感作文]暑假期间，我在**六台看了一部影片，她的名字叫《星空》，《星空》读后感作文。这部电影非常适合我们中学生**。她用梵高的星图来反映这部电影的主题。她用一对不完整的谜题来形容生命的缺乏。很有趣，值得一看。
《星空》，描述的是一个关于长大的故事：有个不爱说话的少女，认识了一个不爱说话的少年，他们都不是最快乐的孩子。一天，他们从城里逃出来，翻山越岭，来到女孩爷爷曾经住过的山间小屋。
在山里的夜晚，他们看到了最美丽的星空。后来，小女孩生病了，小女孩失踪了&他们经历了什么，他们怎么才能走出心理阴影？《星空》以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程，初中二年级作文《《星空》读后感作文》。
◆分享好文◆
《星空》这部电影，是科幻片，它告诉我们，亲情重要，我们要学会沟通，不管面对什么事情，我们都不能逃避，要勇敢地去面对。
影片的最后，如果结尾法国小巷子的那间拼图店，只有那副《星空》的地图是缺了一块，或许会更完美，更有想象空间。缺少一块拼图，我想这也是让人思考的东西。拼图照例来说，应该拼满了才能算一幅真正的拼图作品，可是影片的男女主人公小杰和小美却独喜欢独缺一块的拼图作品，我觉得这也暗示了人生的不如意吧！
其实，后悔已经成为当今社会一道美丽的风景线，就像一件独特的拼图作品，它也是一件艺术品。现实中，失落的美可能经常出现，就像小美在电影中没有得到小杰对她说的再见一样，给人一个遐想的空间。最后陪伴我们的，也只有回忆中的星空而已。
在这部电影里，有几处泪点触动人心。一个是小美偷偷跑到医院，拿着爷爷做的洋娃娃，对他说，爷爷，你病好了需要修大象的腿。我不知道为什么，观众听到这句话会产生共鸣，眼泪忍不住掉下来。
此外，看到小美半夜在野外，看着星空，小杰背着小美跑回了小房子。多愁善感的女性观众将不可避免地记住她童年的感受。但回顾整部电影，所有的感动和泪水都是因为影片所传达的纯美。因为天真，所以寂寞；因为天真，所以感动。
初二:冯潇逸
《星空》读后感作文(篇2)
暑假期间，我在中央六台看了一部影片，她的名字叫《星空》。这部影片很适合我们中学生看，她用梵高的星空图来体现本影片的主题，以一副残缺的拼图寄予以人生的缺失，很有意思，值得一看。
《星空》，描述的是一个关于长大的故事：有个不爱说话的少女，认识了一个不爱说话的少年，他们都不是最快乐的孩子。有一天，他们逃离城市，翻山越岭，来到少女的爷爷曾经住过的山中小屋。在山里的夜晚，他们看到了最美丽的星空。后来，少女病了，而少年不知去向……他们究竟经历了什么，怎样才能走出心理的阴影呢？《星空》以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程。
《星空》这部电影，是科幻片，它告诉我们，亲情重要，我们要学会沟通，不管面对什么事情，我们都不能逃避，要勇敢地去面对。
影片的最后，如果结尾法国小巷子的那间拼图店，只有那副《星空》的地图是缺了一块，或许会更完美，更有想象空间。缺少一块的拼图，我觉得也是让人发思的东西。拼图照例来说，应该拼满了才能算一幅真正的拼图作品，可是影片的男女主人公小杰和小美却独喜欢独缺一块的拼图作品，我觉得这也暗示了人生的不如意吧！其实，遗憾也成了当今社会亮丽的风景线，就像独缺一块的拼图作品一样，也是一幅艺术品。现实中也许时常上演遗失的美好，就像影片中小美没有得到小杰对她说的那句再见，给人一个遐想的空间。最后陪伴我们的，也只有回忆中的星空而已。
在这部电影里，有几处泪点触动人心。一个是小美偷跑到医院，拿着爷爷做的公仔对他说，“爷爷，你病好了之后要把大象的腿修好哦。”不知道为什么，观众听到这句话都会产生共鸣，眼泪不禁掉下来。还有，看到小美半夜在野外等看星空时发烧了，小杰背着她跑回小房子，多愁善感的女观众难免有想起小时候的感触。不过回顾整部影片，所有的感动和眼泪，都是因为电影里传递出的纯真的美好。因为纯真，所以孤独；因为纯真，所以感触。
《星空》读后感作文(篇3)
窗外的风景，手里的书本，淡淡的书香，这一切浸入我倦乏的心中，使我悠然如醉。青春呀，童年呀，这是一本打开就合不上的书，里面的故事流光溢彩，韵味总是耐人细细品味。
童年不仅是巴尔扎克的童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一篇朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望，还是冰心的童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
月光下，月色静美柔谧，有树叶的沙沙声，有万家那点点灯火，还有点点灯火下的`回忆……这一切，就像闪电一般在我的脑海里一闪而过，让我想起了黄蓓佳的笔下的《星空下的童年》。
黄蓓佳，江苏人，主要代表作有《我要做个好孩子》《今天我是升旗手》《童眸》等等，她的作品曾获过儿童文学奖等诸多奖项。让我沉迷的是她的《星空下的童年》，故事里有许多有趣、多愁善感的故事。其中《月光》让我尤为深刻。主人公祥儿有一位当博士的舅舅，因为舅舅，舅舅的姐姐一再失去，失去了阿婆，失去了学习的机会，失去了前途无量的工作……但又因为舅舅，舅舅的姐姐有了一份体面、轻松的工作。可是，之前失去了便不再回来。文章中字里行间透露出的忧愁、难过的情绪深深印在我的心里、脑海久久无法散去。
在生活中，我们每个人何尝不是得到了许多但同时也失去了许多。每每去姥姥家，姥姥见到我的喜悦之情溢于言表，热情地迎接我，总是忙活地煮好吃的给我，我们几个表姐妹们更是凑在一起玩得忘乎所以，可爱的小狗小白总是奔奔跳跳地摇着尾巴向我跑来，这一切的一切都在我返校读书时都戛然而止，虽然离别是为了更好地相聚，但这些回忆都让我回味无穷。
合上书，掩卷长思：童年是记忆里的万花筒，是回忆里的调味瓶，是沙滩上的五彩贝壳，童年在每个人的心里都留下了不可磨灭的印记，童年是快乐的、童年是幸福的、童年也是天真无邪的，但是童年的时光却是最难忘的。我忍不住想回到童年，再次领略童年的真善美。
《星空》读后感作文(篇4)
“我为什么是个差生？”我经常这样地问自己。
今天，我在《梦幻星空》这本书中看到了我的影子――刘佳佳，这个自卑、怯弱又特别希望受到别人关注、希望获得成功的女孩子。她的成绩在班里倒数第三，她总是在课间的时候一个人逃到清净的地方去，只因为老师注意不到她，同学们也不和她一起玩……多么孤单的刘佳佳！唉，多么孤单的我啊！
但是故事中的刘佳佳却比我幸运得多，她在学校的猪舍里，巧遇了一只高智商的隐身猪――罗罗。罗罗不仅能说话，而且洞悉全校师生的心思――只因它每天都吃师生们的剩饭。于是罗罗轻而易举地帮刘佳佳拿到了计算机竞赛的试题，使刘佳佳在竞赛中一举夺得全校第一名，一下子成了学校里的大红人，老师和同学都开始喜欢她了。
看到这里，我也不禁为刘佳佳感到高兴！可是期中考试来了，佳佳心里忐忑不安，怕考砸了让同学们笑话，刚树立起来的自信心又消失了。好在好心又神奇的罗罗又为她送来了考试题目。
我真为佳佳捏着一把汗：每次都这样作弊可不是长久之计呀！好在佳佳肯用功，对照罗罗提供的题目，拼命用脑子记答案，把课本翻了不下十遍，居然掌握了许多知识，期中考试又一鸣惊人，成了校园里一颗最耀眼的明星！
可当兴奋的佳佳去猪舍找罗罗时，罗罗却已被送往屠宰场了，佳佳失魂落魄，我的心又悬了起来：佳佳，以后你可怎么办呀？
故事的结局却让我宽慰：佳佳从此以后埋头学习，在老师和同学的帮助下，成绩猛升，期末考试获得了货真价实的全班第五名，真正成了一个优秀的女孩！
我长长地舒了一口气，仿佛自己成了故事的主人公。合上书本，我陷入了沉思：佳佳开始是在罗罗的帮助下作了弊，但后来却是靠她自己获得了成功，她成功的秘密在哪里呢？我想起佳佳备战竞赛的专注，想起她复习迎考的认真，想起她埋头学习的刻苦，顿时豁然开朗：佳佳是在罗罗的帮助下先找回了失去的自信，又在自己的勤奋努力下收获了成功，自信＋勤奋＝成功，这是多么简单又深刻的道理呀！
真感谢这个美丽而又神奇的故事，让我获得了向着目标努力的勇气，在今后的学习中，我会树立起信心，一步一个脚印，用努力去证明自己――我能行，我会成功！
《星空》读后感作文(篇5)
我一直对天文有极大的兴趣，有发现的惊奇也有长见识的喜悦。当我读过《灿烂星空》之后，这样的兴趣，更加浓厚。
星星为什么会像人一样呢?以太阳为例，它是恒星中的一个中等、中年小质量的恒星。老年的恒星非常可爱，它们的很多特点是一般恒星所不可能具有的。现代天文学研究表明，恒星一生的经历，与它的质量关系最大。一般来说，质量越大的恒星演化越快，而且在演化过程中抛出的物质也越多。
老年恒星有个便称叫变星。变星共分三大类，一类是蚀变星，即互相绕转的双星。另一类是脉动变星，是由星体本身周期性的膨胀和收缩而引起亮度变化的。第三类是爆发变星，即新星和超新星等，这就是恒星的少年。
说完了老年回过头来说说中年了，所谓恒星的中年，是指从其诞生至今已有45亿年，而且还将继续存活45亿年。因为恒星一生的经历，经过了少年、中年、老年，恒星寿命如此之长，所以对于人的一生来说，它几乎不会发生根本性变化，这大概也就是将其称为恒星的原因之一。
听了我上面说的关于恒星少年、中年和老年的过程，你是不是已经明白星星为什么会像人一样了呢?
《灿烂星空》，带你探索天文奥秘，有机会，你也可以读一读。
《星空》读后感作文(篇6)
在一次车祸中，一位少年失去了光明。在医院的日子里，他绝望了，因为他只有母亲，父亲因为癌症去世了，母亲腿上又有毛病，不能长时间站立，他是家里的顶梁柱，如今，手术费用光了他家所有的积蓄，他双眼又失明了，这给了他晴天霹雳般的打击，他感觉的未来一切都是空白。然而就在这个时候，他的母亲给了他力量，母亲教他学盲文，每天给他读报纸，唱歌，他还为了儿子能听到好听的乐曲，四处借钱，给他买了收音机，有一次，她甚至要给儿子换眼角膜。
后来，奇迹发生了。他因为朗诵好，当上了广播员。当上广播员以后，他又找到了对象，结了婚。他努力赚钱，发誓要好好回报母亲，真的，今后，他干得越来越好，让母亲过上了好日子……
读完这本书后，我发现书中的儿子和母亲都很伟大，母亲为了儿子能重新站起来，付出了很多很多。儿子有工作后，懂得感恩，努力回报母亲。如果，世间都像这对母子就好了，想想前几天看的新闻，母亲把儿子养大，儿子长大后当了百万富翁，却忘了母亲……懂得感恩，是一种美德，是一种精神，是一种每个人的必备的品德。每个人都应该懂得感恩，回报帮助过自己的人。
《星空》读后感作文(篇7)
是不是在每个人的心灵最深处都埋藏了一段动人秘密？是不是年少时那段不可思议的经历会让所有人都永生难忘？是不是短暂的相逢都会擦出美丽炫烂的火花？是不是每个人头顶的那片夜空都有一颗最闪亮的星星？这就是《星空》这本书给我带来的思索。
《星空》描述了一个关于长大的故事,作者几米把图画与文字相融合，向我们展现出青春中的甜与涩，现实与梦想：女孩与父母的感情生疏，孤僻的她在人群中总会感到莫名的孤单。有一天，隔壁搬进了一个男孩，虽然他总是一个人，但在自己的世界里他快乐地仿佛来自另一个星球。两个孤单的少年成了朋友，他们都无法忍受城市中的无奈与喧杂，于是他们一起离开城市，到达野外，见到了生命中最美的星空……
书中最让我感动的是男孩和女孩之间的友谊以及他们对梦想的执着。因为男孩，女孩找到了面对生活的崭新态度，找到了推翻烦恼的勇气；因为女孩，男孩变得不再孤单，他得到了可以倾听的对象。他们彼此之间给了对方莫大的鼓励与关怀，他们手牵着手，不畏困难的寻找自己心底的灯塔。星空其实是抽象的，因为它所代表的是生活中的幸福，而幸福，在男孩与女孩的旅程中早被不经意间发现。
生命中难得可贵像男孩和女孩一样的知心朋友，面对这样一份友谊，一定要用心去好好珍惜，好好体会，不要因为小小的意见分歧而彼此不理睬。即使最后像书中的人物一样注定分离，我们得到的不仅仅是话语的温暖，更是一生难以忘怀的回忆与感动，是一颗心与另一颗心的真诚对白，是青春燃烧过的痕迹，这是值得大家好好珍惜和回忆的。
“那时候，未来遥远而没有形状，梦想还不知该命名为什么。”这正是对我们懵懂的青春最真实的写照。城市的生活节奏太快也太虚无缥缈，那些未长大的心灵还不适合这个灯红酒绿的世界;生活中每个家庭里都存在着大大小小的矛盾，许多孩子在父母的影响下变得越来越孤僻的确，在我们的现实生活中、在我们五彩斑斓的青春天空中，有着太多的不如意：学校里的功课与压力、成长中与朋友发生的矛盾、父母之间的纠纷和争吵、生活环境的吵杂与污染有时候，原本可以展翅高飞的天空布满了障碍和乌云，使我们充满梦想的美丽花季黯然失色。我们犹如一根弹簧，被人拉得越来越紧，但我们在快要迷失自我的时候，应该学会释放自己，让自己找到适合我们的正确指向标，找到属于自己的星空，仰望自己的那一片最美丽的星空。
我们这个年纪，正是充满梦想的时候,正是意气风发的时候,我们怎能因为一些小小的烦恼而停止对梦想的追求呢?“一切皆有可能!”
勇于接受所有挑战，不畏艰辛去迎接困难，从失败中吸取经验，从经验中走向成熟，从成熟里实现梦想……我们的脚步不曾停止。
带上友情，带上勇气，带上梦想，去寻找那片最灿烂、最充实的星空！
《星空》读后感作文(篇8)
《几米漫画星空》是几米先生的代表作之一，它讲述了小人物们在星空中寻找自己梦想的故事。这部作品给了我很多思考与启示，深深地触动了我的心灵。
作品以独特的绘画风格和简洁的文字展现了一个个小故事。几米先生通过一幅幅画面，透过小人物们的眼睛，让我们看到了星空中的浩瀚与深沉。作品中的小人物有的是渴望成为明星的小女孩，有的是追寻梦想的音乐家，还有一只勇敢的小鱼，它们都在星空中追逐着自己的梦想。这些小人物都是那些平凡而又可爱的普通人，他们有着自己的希望和梦想，他们为了梦想而付出努力，为了实现理想不断地奋斗着。这让我明白，每个人都有自己的星空，只要努力追求，就一定能够找到自己想要的幸福。
作品中，几米先生不仅展现了小人物们的追梦过程，还通过细腻的文字和画面描绘了他们的内心世界。在星空漫步的过程中，小人物们经历了许多困难和挫折，但他们始终保持着对未来的希望，勇往直前。这使我想起自己曾经遇到的困境，有时候想要放弃，但我明白只有坚持下去，才能跨越困难，看到最美丽的风景。正如书中所说：“人必须勇往直前，坚持不懈。”这样的励志语句让我时刻保持着积极的心态，勇敢面对生活中的一切挑战。
除此之外，几米漫画星空还向我们传递了对梦想和幸福的独特理解。作品告诉我们，幸福不在于追求其他人认可的成功，而是在于追寻自己内心真正的梦想。每个人都有属于自己的星空，只要心怀梦想，就能够找到真正属于自己的幸福。因为只有自己才能决定自己的人生，只有自己才知道什么对自己最重要。这让我深思自己的梦想是什么，我希望通过自己的努力实现梦想，不受他人眼光的影响，活出真正的自我。
总的来说，《几米漫画星空》让我明白了梦想的重要性，追求幸福的意义以及努力坚持的价值。它不仅是一部漫画作品，更是一本关于人生哲学的启示录。每一幅图画都让我沉思，每一句话都刺激着我的内心。几米先生以独特的方式呈现了他对星空和梦想的热爱与追求，也唤醒了我对生活的热忱与爱。无论遇到怎样的困难，我都会勇往直前，追寻自己的梦想，活出最真实的自己。因为只有在星空下，我才能找到永不熄灭的希望和无尽的可能。
《星空》读后感作文(篇9)
看了《星空》以后我才发现，和命运一样，生活也有几分注定。因为这几分注定，所以有的人能够得到另外一个人，而有的人再努力，即使交出自己的全部，得到的那一位，也未必是心中那一位。
有的人天生在寂寞中美丽，有的人一旦陷入寂寞，故作姿态也难挽颓势。有的人在生命的尽头才看到人间仙境，有的人一早就绚烂盛开，此后却在风平浪静的码头永作停泊。
生活是每个人都会历经的河流。河谷的高低曲折不尽相同，不必强求……我们复制别人的生活，常常忘了享受自己的生活。我们以为热闹的人永远不寂寞，却忘了寂寞的人可以望一望星空。
故事还是那样的恬静。
那只在任何书本里都会出现的“大兔子”，还是惯例出现了。
那只在很多海洋画面里都出现的鲸鱼，也大唱了主角，还在男孩和女孩划船的时候，深蓝深蓝地占据了4/5的巨大画面。
那些隐藏在故事情节里的情节都在图画里的那些壁画，那些窗外透露给我了。
静静分享……
蓝鲸的眼睛读后感作文集锦
作文怎么写写的快？写作是中文学科中不可或缺的一部分，写作让我们更容易拓展自己的眼界和创造力应对生命中的各种变幻。好的作文是可以引起读者共鸣的，经过一番调研和整理76范文网小编推出了这篇“蓝鲸的眼睛读后感作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
蓝鲸的眼睛读后感作文 篇1
以外，已经很久没有进行更深层次的交流了，这是一个跟儿子很好的沟通机会，想起暑假里他读过的一本书叫《蓝鲸的眼睛》，于是我也拿起这本书让他陪我一起看了起来……
儿子告诉了我故事的大概：蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它最珍爱它的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。但是一个勇敢却冒失的年轻人，为了一个失去光明的女孩子却向蓝鲸发起了挑战，小女孩得到了那只眼睛，看到了光明，蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的`眼睛，它开始疯狂的报复渔民们。后来女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼。蓝鲸的灵魂升到天上，它将一双美好的眼睛留给了女孩，而那个少年却永远也回不来了……
看完整个童话故事，我和儿子探讨起来：我问儿子作者是想通过这个故事向人们传达一个怎么样的信息，我们能从中领悟些什么，学习点什么？
儿子说他要象少年一样敢作敢当，既然做错了事情就要勇于付出代价。
但我却觉得如果做一件事情不仅使他人遭受灾难还要付出生命的代价，在做之前就应该好好动动脑子，应不应该做，虽然少年的出发点是好的，但是他的行动没有进行可行性的分析，做出了无谓的牺牲，这种结果太悲惨了。
但是我们都很喜欢作者冰波的叙事方法，能让我们感受其中，仿佛一幕幕都在眼前出现，我们想象此时此刻就在大海边，一个蓝水晶的一样明亮的眼睛……
如果你是鸟,天空因你的飞翔而广阔；如果你是鱼，大海因你的遨游而涌动，冰波说的太好了。亲爱的儿子，在好书的陪伴下快快长大吧！
蓝鲸的眼睛读后感作文 篇2
《蓝鲸的眼睛》读后感300字
橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄这是《蓝鲸的眼睛》一文的开头。故事就发生在这个美丽的夜晚有一个女孩快要失明了，据说只要拥有蓝鲸的眼睛，就能见到光明。一个年轻人也想得到神奇的蓝鲸眼睛，于是他用钩矛攻击蓝鲸，钩出的眼睛漂到了海边小女孩的面前。从此，女孩的眼睛亮了起来。愤怒的蓝鲸寻找人类报复，把渔船拍碎了。女孩的爷爷把蓝鲸的眼睛埋了，只有这样蓝鲸才会死去。但善良的女孩不忍心伤害蓝鲸，她把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸被女孩感动了，最后把眼睛留给了她。
这个故事优美感人，把我深深地吸引和感动了。文中的那个女孩纯洁、善良。她宁可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛还给蓝鲸。读完故事，我眼前仿佛浮现出那双美丽的大眼睛。那双眼睛，比天上的月亮皎洁；比地上的萤火虫明亮；比水中的鱼儿快活；比天上的小鸟可爱。
读完这个故事，我明白了：眼睛是心灵的窗户。只有拥有一颗纯洁、善良的心灵，我们的眼睛才会像蓝鲸的眼睛那样清澈、美丽。
《蓝鲸的眼睛》读后感300字
今天，我读了《蓝鲸的眼睛》，里面讲了一个动人的故事：盲人小女孩是一位老渔民的孙女。,有一天，老渔民告诉孙女，蓝鲸是海的上帝，它的眼睛是世界上最纯净的，能治好所有的病。有一天，一位年轻人坐在船上，希望能拿到蓝鲸的眼睛。就在这时小女孩被淹后被蓝鲸救起，蓝鲸的眼睛看见了这渔船并发出蓝光，正好被年轻人拿出来又掉在小女孩的手上，小女孩最后决定了把它还回给蓝鲸，可是蓝鲸却不要，上了天堂。从此蓝鲸的眼睛被洗得没有黑污。
啊！这个世界是多么美好！多么善良的小女孩！多么善良的蓝鲸！它的眼睛是那么的天真无邪！让世界的一切美好洗净这蓝鲸的眼睛。年轻人呀，你为什么要让蓝鲸没了一只眼睛呀？蓝鲸是多么的痛苦呀，它可是大海的神呀！那可是它最珍爱的眼睛啊！
我读后，泪流满面，深深地感动。我们要学习小女孩的善良；要学习蓝鲸的无私奉献。如果每个人都像这样的话，那么世界就永远美好了！
《蓝鲸的眼睛》读后感300字
读完赵冰波的童话故事《蓝鲸的眼睛》我被故事情节深深地打动着。这个故事讲述的是海上的蓝鲸有一双美丽、清澈、纯洁的蓝眼睛，它非常珍爱它的这双蓝眼睛。而海边的小岛上有一个眼睛模糊快要失去光明的小女孩每天正望着黑茫茫的大海虔诚地用心说道：大海啊，给我的眼睛一点光明吧一位年轻的男孩为了给小女孩治好眼睛用钓勾钓取了一只蓝鲸的眼睛。小女孩的眼睛变明亮了，大海却不再风平浪静，蓝鲸悲愤了，不让渔民的渔船出海，甚至为了发泄心中的悲愤还故意拍坏出海的渔船。年轻的男孩感到对不起蓝鲸，为自己的行为羞愧，在大海里用匕首结束了自己的生命。小女孩小心的呵护着蓝鲸的眼睛，一心想还给蓝鲸
这故事告诉人们不能把快乐建筑在别人的痛苦上，善良才能获得幸福。热爱生命、热爱大自然，世界才能更美丽。让我们珍惜生命，珍惜心中的美好
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蓝鲸的眼睛读后感作文 篇3
说实话第一遍读《蓝鲸的眼睛》这个童话并不喜欢，甚至觉得不应该让孩子读这样的童话。在我的想法中童话应该是美好圆满的，而大海是浪漫多情的，在这个故事中却让人更多读到的是掠夺、报复甚至还有死亡。好像我也很难去界定每个角色的好与坏、对与错。这一次有机会又再次拿起这本书，重新认识这个故事，主题好像忽然鲜明起来，这一次我读到了平等、和谐这样的价值观。
蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，人类是陆地上进化到顶级的生灵，自古以来蓝鲸和渔民们依赖着大海，守护着大海，和谐的生存。然而有一天平静被打破了，为了同为人类的一个小姑娘的眼睛能够复明，小伙子决定去掠夺蓝鲸的眼睛。当人类把自身的利益凌驾于别的生灵之上，无情的去掠夺的时候，就应该做好遭受报复的心理准备。但是，当蓝鲸拯救了很多渔民的生命之后，渔民们为了消灭心中的恐惧，做出了更加残忍的举动，企图杀死蓝鲸。故事进行到这里，让人简直不忍再读下去。所幸的是新生一代的选择是勇敢地去承担后果，小伙子选择了用自己的生命补偿蓝鲸，为人类赎罪；小姑娘选择宁可再次失去光明也要将眼睛还给蓝鲸。他们用生命与生命之间的相互尊重构建出新的平等关系，让大海回复平静温和。
这样一篇并不轻松的童话，写在地球被人类严重破坏的今天，是颇有深意的。人类只有懂得控制自己的欲望，懂得不仅能将自身的利益凌驾于他人之上，也不能将自身利益凌驾于自然环境和其他生灵之上，才能持续的在这个美丽的星球上生存发展下去。这篇童话里孩子能读到大海的神秘，蓝鲸的神圣和仁慈，小姑娘的善良，小伙子的开始的自私和后来勇敢，也会看到爷爷作为人类的代表，在利益面前的选择，我想他们会有自己的选择，在心里去认同某一些观点反对某一些做法。
这样一篇并不轻松的童话，是不是比那些甜美的故事，更能引发孩子的深思呢？
蓝鲸的眼睛读后感作文 篇4
我读了蓝鲸的眼睛这个故事后，我有深深的感受。里面有一个善良的年轻人，爱惜自己眼睛的蓝鲸和一个失明的小女孩。这个故事主要讲了年轻人为了让小女孩重获光明，便划着船在蓝鲸经过的时候，拿起钩矛把蓝鲸的眼睛取出来。失明的小女孩得到蓝鲸的眼睛，小女孩的眼睛也变得更清晰了。失去了眼睛的蓝鲸开始报复渔民。年轻人看不下去了，于是便划船在蓝鲸面前自杀了。用自己一个人的生命和鲜血平息了蓝鲸的愤怒。但渔民们不知道这一切，所以一心想杀了蓝鲸，但最终还是失败了。蓝鲸停止了报复，把自己的眼睛给了小女孩。
读了这个故事，我懂得了许多，我要学习年轻人知错能改的好品质，同时我也要向蓝鲸学习宽容，懂得奉献的精神。我懂得了当跟别人发生一点小矛盾时不要斤斤计较，要宽容大方，这样才能交到许多好朋友。——李浩正
蓝鲸的眼睛读后感作文 篇5
《蓝鲸的眼睛》是国家一级作家冰波的成名之作。文章语言生动，故事情节催人泪下，读完之后，我的心五味杂陈。
这本书主要写的是有一只神奇的蓝鲸，它的眼睛可以帮助失明的人重获光明。一位年轻人为了帮助失明的小女孩重见光明，夺取了蓝鲸的一只眼睛。为此，蓝鲸疯狂地报复渔民。为了承担过错，年轻人在蓝鲸的面前自杀，用自己的鲜血与生命，平息了蓝鲸的愤怒。最后蓝鲸停止了报复渔民，并将眼睛送给了小女孩。
文中蓝鲸、小姑娘和年轻人都有各自美好的一面。蓝鲸性格善良，从不伤害渔民，安静的守护着海洋。尽管因失去眼睛而感到愤怒，但是它看到年轻人的义举之后，便原谅了他，并将眼睛送给了女孩。而小姑娘在感受到蓝鲸失去眼睛的痛苦之后，宁愿重返黑暗的生活，也要把眼睛还给蓝鲸。而年轻人之所以伤害蓝鲸，是为了救治小女孩的眼睛。在意识到错误后，敢于用自己的生命来弥补。面对蓝鲸的报复，年轻人不仅没有逃跑，而且挺身而出保护了大家。
在生活中，我们每个人都不可避免地犯错，但能做到像文中的年轻人那样知错就改，勇于承担责任的却不多。想到这里，我不禁感到惭愧……那是去年我过生日时的一件事，至今仍然历历在目。生日前妈妈告诉我，今年过生日不要铺张邀请同学。不过我看着别的同学一个个过生日都邀请很多同学，场面非常热闹，让我好生羡慕。于是，我心生一计，决定“先斩后奏”。在生日那天，我私自邀请了20多位同学去妈妈公司“逼宫”了。同学们都期待地等着妈妈请我们吃饭。原以为妈妈看到这么多同学来了，会迁就我们。谁知妈妈还是毫不留情地拒绝了我，并叫爸爸把我抓回去，教训了一个晚上。当时我很不理解父母的行为，我怨恨他们让我在同学面前丢尽了脸……现在想起来，我真后悔。我有攀比之心，又自作主张，这样的行为真不可取。《蓝鲸的眼睛》犹如一颗石子投进我的心湖，泛起阵阵涟漪，让我思绪万千，又让我受益良多……
愿望的实现读后感作文集锦
说到作文，相信大家都很熟悉吧！写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。现在不妨看一看优秀作文是怎么写的！相信你应该喜欢栏目小编整理的愿望的实现读后感作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。
愿望的实现读后感作文(篇1)
假期里，我读了《愿望的实现》这本书。书里有两个故事，其中我最喜欢的就是《愿望的实现》这个故事。
这个故事讲的是一个叫苏巴的人，有个儿子叫苏希，他是个非常顽皮的孩子，常常搅得邻居们不得安生。每次苏希做坏事时，苏巴都追不到他，因为他有风湿病。要是被苏巴抓住了，苏希就会吃足了苦头。有一天，苏希不想去上学就装病，苏巴知道苏希是在装病，然后，他去调了一种很苦的药让苏希喝，苏希这下吃苦头了。苏希想如果我是爸爸就好了，苏巴以前小的时候没有努力学习，他也想变成小孩努力学习补回来。愿望仙子实现了他们的愿望，苏巴变成了小孩子，苏希变成了老头子。可是苏希却不能像以前一样爬树了，也不能游泳了，苏巴也没有努力学习，只想抽烟。他们并没有得到自己想要的自由与快乐。
我被这个故事深深地吸引，是因为我自己有的时候也经常像故事中的父子俩那样。比如妈妈不许我看电视的时候，我就好想变成妈妈，那样的话我就可以自由地看电视了;当我考试考得不好时候，我又好想变成老师啊，那样我就不用考试啦读了这个故事我知道了，每个人生活都不容易，不是变成妈妈、变成老师就可以了。生活中，我们应该踏踏实实，珍惜现在所拥有的生活，做最真实的自己。
愿望的实现读后感作文(篇2)
《愿望的实现》这本书讲的是老苏巴和儿子小苏希的故事。老苏巴希望儿子小苏希能珍惜时间好好学习，而小苏希却是个调皮可爱不喜欢学习的孩子，小苏西和老苏巴都想变成对方。
不料，他们的愿望被愿望仙子听到了，愿望仙子帮他们实现了彼此的愿望。可后来他们却过得很痛苦，很不开心，彼此都后悔成为了当初特别羡慕的那个“自己”，最后愿望仙子又让他们成为了最初的真实的“自己”。
读了这个故事，我明白了人不要盲目羡慕别人的“好”，不能好高骛远，要切合实际，脚踏实地的做好自己当下的事情。不能总是认为别的工作、别的环境更好。要知道，自己所拥有的才是最好的，不能见异思迁，总认为“别人拥有的才是最好的，这山望着那山高”，只觉得别人的好，对自己的现状却怨天怨地，那样只能让自己越来越麻烦、越来越痛苦！
因此，我们每个人要学会珍惜，要意志坚定、持久专一的干好一件事件，尽全力把自己手里的事做到最好，让自己的每一天都过得充实而有意义！
愿望的实现读后感作文(篇3)
暑假里我读了很多有趣的书目，我非常喜欢《愿望的实现》，这本书的作者是亚洲第一位诺贝尔文学奖得主泰戈尔。他用诙谐幽默的笔调讲述了印度的许多生活习俗，还表达了深刻的人生道理，其中我印象最深刻的是《愿望的实现》这个故事。
故事讲述的内容是一个男孩和他的爸爸获得了仙子的帮助实现愿望，淘气的男子孩苏希希望自己能像爸爸那么高大、那么自由;爸爸苏巴的愿望是儿子能好好学习，不要像自己小时候那样浪费光阴;愿望仙子刚好路过他们的家门口，听见苏希和苏巴的愿望，就帮他们父子俩的愿望实现了，并告诉他俩，明天早上醒来，你们的愿望都会实现。
到了第二天早上苏希很早就醒来了，因为苏巴有失眠的毛病。苏巴天亮才醒来，发现自己睡得是这么沉，神情还迷迷糊糊的。他们俩都不习惯自己的生活，恳求愿望仙子把他们变回愿来的样子。
我对这个故事感触非常深。爸爸平时对我的学习要求很严格，我对他是又爱又怕。我害怕他因为我的粗心大意、做错题目而严肃批评、惩罚我，同时也羡慕他在家里喜欢做什么就做什么，不用像我一样每天做作业。我曾经希望自己能一夜长大，穿上自己喜欢的裙子和高跟鞋，自由地看电视和逛街。
现在仔细的想一下，爸爸是一位工人，他几乎每天都起早贪黑的工作，天刚亮就赶往工厂，有时忙得连饭也来不及吃。即使有时候在家里，也是在辅导我学习，仿佛就像一个不停旋转的陀螺，我只是按时完成自己的学习任务，还可以有时间看自己喜欢的书目，画画、跳舞，周末还可以和小朋友们一起到户外去玩。
因此，我还有什么可埋怨的呢?我们小学生就要做好小学生的事，努力学习、掌握本领，长大后报效祖国!
愿望的实现读后感作文(篇4)
最近我看了一本书，书的名字叫做《愿望的实现》，书里面的内容生动有趣，要是你不信的话，就跟我一起去看看吧!
老苏巴的小儿子小苏希是个顽皮的孩子，常常闹的邻居不得安宁。老苏巴老是追着他跑，想抓他狠狠的揍一顿。周六的早晨，小苏希又想逃课，原因是发烧，不仅因为那天要考试，还因为邻居家晚上要放烟花。这时，老苏巴走过来说：哎呀，我给你买了根柠檬味棒棒糖，但是现在你只能吃一些助消化的药了。小苏希听了有些紧张，因为他很喜欢吃棒棒糖，最怕吃药，可老苏巴逼小苏希喝药。所以小苏希的心中，想变成大人，就不用吃药，而老苏巴也想变年轻，回到童年。愿望仙子便帮他们实现了心愿，第二天愿望果然实现了。小苏希是想变成大人之后想干什么就干什么，可却被别人叫做老顽童，想去买棒棒糖，却一点也不喜欢这个味了。老苏巴的日子也不好过，因为又发生了之前的事，只不过苏巴当儿子，苏希当爸爸。苏希记得父亲肠胃不好，就不让他吃多，可是苏巴变成了小孩，胃很饿变成了皮包骨。苏希以为小父亲病了，就逼他吞服各种药。就这种，苏巴和苏希都希望变回去。愿望仙子知道后，就让他们变回去了，一切又变回了从前。
这个故事告诉我们一个道理，自己眼中的别人看起来永远那么美好，可当身份互换，真的遂心如意么?成年人羡慕孩子，天真无邪，充满乐趣;孩子反而羡慕大人，觉得自己处处受限制，只要长大了就能为所欲为。可孩子不知道，成年人的世界从来没有容易二字，成年人在用尽全力，撑起自己的理想。我们要学会换位置思考，脚踏实地，珍惜现在的生活。
愿望的实现读后感作文(篇5)
《愿望的实现》读后感300字：
高尔基说过：“书籍是进步的阶梯”。
我轻轻的拿起书，悠闲地坐在那里，津津有味全神贯注地看了起来，书中讲的是：老苏巴的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子，同时也是个不爱学习的孩子。老苏巴和小苏希都有各自的愿望和想法，就在这时，愿望仙子从他们家门前经过，刚好听到父子俩的心愿，便决定帮他们实现。第二天，他们一觉醒来，彼此的愿望实现了，但他们实现愿望后，生活中遇到各种不开心，也和邻居们相处的不好，被他们讨厌，糟糕透了！
就这样，老苏巴和小苏希父子俩都失去了以往的欢乐和幸福。他们每天都默默地祈祷着，希望变回原来的自己，这时，愿望仙子听到了父子俩的心声后，又再次满足了他们的愿望，恢复了他们原来的样子。
从中我明白了，我们学生要以学习为目标，努力学习！要珍惜身边现在拥有的一切，要尽自己的努力，把每件事情做好！
愿望的实现读后感作文(篇6)
这些被大人嫌弃的愿望，它们显得有点小古怪，却是我们心里最真实最活蹦乱跳的想法呀！这是我在《一千零一个愿望》这本书上看到的句子，我很喜欢这本感人的书。
有一个女孩名叫李力子，方脸蛋、头发硬、嗓子粗，她的妈妈超级忙碌，基本是个缺席妈妈，她的爸爸在她很小的时候就离开了她们。李力子很孤独，渴望爱却得不到，她有许多小愿望，她的妈妈却说那是不切实际的幻想，甚至说她脑子坏掉了。
直到有一天，她遇到了一只小鸭子李甲甲，莫名而又神奇地改变了她的命运。李甲甲很弱小，但它毫无保留地信任、爱着李力子，李力子在李甲甲的影响下一步步蜕变成长，学会了爱与被爱。后来，李甲甲不幸夭折，失业又颓废的妈妈无意间发现自已在女儿心中早已出局，醒悟后的妈妈开始想找回因为忽视和冷漠而丢失的女儿，李力子也为了实现在同学们那里收集到的一千零一个愿望而努力。最后，母女两人飞往了罗马，在许愿池里抛下了一千零一枚像征实现愿望的硬币，妈妈也终于拥有了在女儿心中该有的位置。
从这本书中，我认识到：我们要像李力子一样，学会爱与被爱。我们的成长过程中，离不开爱的包围，父母的疼爱、老师的关爱、同学们的友爱，我们也要学会爱父母、爱家人、爱老师、爱同学、爱自己背负爱心的人，不会是压力，只能是动力！只有学会爱与被爱，我们才能健康快乐地成长。
这本书给了我很深的感触，每个孩子心中都有很多稀奇古怪的想法，在大人眼中，我们的一些愿望往往是荒唐、无聊的，甚至还会批评我们没出息，但孩子们的愿望是最纯真的，大人应当允许并尊重我们的小愿望，因为这些被大人嫌弃的愿望，它们显得有点小古怪，却是我们心里最真实最活蹦乱跳的想法呀！
小孩子的愿望最真切，可也很容易忘记，一有愿望，就赶紧去实现，我想过没有遗憾的人生。我希望大人都能允许小孩子有自己的小愿望，并帮助小孩子，让它实现！
愿望的实现读后感作文(篇7)
今年暑假，我读了一本名为《愿望的实现》的书，这本书是泰戈尔的著作之一，书里面讲述一个十分调皮又不爱学习的小苏希和他苏巴爸爸的故事。
一个星期六的早上，小苏希不想上学考试，就想了个主意骗他爸爸，他假装肚子疼，这样他就可以不去上学考试了，就可以到他的朋友鲍斯家看烟花了，老苏巴爸爸知道儿子在找借口骗他，不想上学考试，是在假装肚子疼，一下子就被识破了，然后苏巴爸爸故意说:你今天肚子疼就在家休息，哪里都不要去了，也不要到鲍斯家看烟花了，我特地给你买的柠檬棒棒糖也不能吃了。说完，苏巴爸爸又给小苏希冲调了一杯很苦很苦的药给他喝，小苏希喝完药，苏巴爸爸把门锁上走了。
苏希一个人在房间哭了一整天，苏希在心里想，要是我变成爸爸那么大年纪就好了，想干嘛就可以干嘛了，谁都别想把我关起来了，这时苏巴爸爸也在外面想，我要是可以回到童年的话，我一定会每分每秒都要学习读书。
就在他们父子都在诉说心愿的时候，愿望仙子从他们家经过，听到了他们的心愿，说：我来帮你们实现愿望吧!第二天，小苏希发现自己的衣服都快要崩破了，自己变的又高又大，这时苏巴爸爸的衣服都快要落地了，变的又小又矮，原来这是愿望仙子帮他们父子实现了心愿，让他们互换了身份，让他们体验各自的生活。
苏希变大了，不敢游泳了，因为他怕着凉发烧，他试着爬树，他刚抓住了树枝，树枝就折断了，扑的一声就摔倒在地上，因为变大后，身体也变重了。苏希又买了很多很多柠檬棒棒糖，他说今天要吃个够，可每一块都没有过去的味道了，他又看到爸爸在玩，想让爸爸好好学习，突然苏希又变的凶巴巴的，可是爸爸就是不想学习。
苏巴爸爸突然又想变回以前那个老头，苏希也想变回那个蹦蹦跳跳的小孩子，和小伙伴们一起玩耍。苏巴爸爸说，让我重新变回以前的老头吧!苏希说，让我变回以前的活泼可爱的小孩子吧!
这时愿望仙子又从他家经过，听到了他们父子的愿望，第三天又把他们重新互换了回来。他们好像已经忘了昨天发生的事情。
故事读完后，我深有感触，在现实生活中我也常常这样。比如妈妈不让我看电视的时候，我想变成妈妈，那我就可以自由的看电视了。再比如老师给我们布置作业的时候，我想变成老师，这样我就可以不用写作业了，等等。
这个故事告诉我们，不要去学习苏希那样，不去学习，想去做大人，其实每个年龄段都有每个年龄段的烦恼和快乐，在该学习的年龄，我们一定要好好学习，不要辜负自己的明天，不要辜负自己的未来。
做为学生的我们，一定要好好努力学习，长大后才能成为理想中的自己!
鲁迅作品读后感作文集锦
76范文网小编现在推荐你阅读一下鲁迅作品读后感作文。在当今内容为王的社会，我们经常写作，一万篇作文就是一万种思想。一篇好作文起码要做好和读者共情。仅供参考，大家一起来看看吧！
鲁迅作品读后感作文 篇1
《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名着。同样也是世界的名着，这本书中有些文章是我们非常认识的。例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲自经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻痹不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。鲁迅先生用哀其不幸，怒其不争八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的顾恤和悲伤。《孔乙己》中那个由于家景贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的糊口的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在糊口中他经常以偷为职业，在最后由于偷了有钱人的书后被打折了腿，最后仍是默默地离开了人世。
《故乡》中那个见什么人说什么话的豆腐西施，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻痹，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，由于小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是由于革命而被正法，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻痹，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的但愿沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
鲁迅作品读后感作文 篇2
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。
或许，我的理解力可能还没这么强，读完全文，我首先领悟到的是：不要扼杀儿童爱玩的天性。几乎每一个儿童都爱玩游戏，而几乎每一个大人都极力反对儿童玩耍，鲁迅先生另一篇作品《从百草园到三味书屋》中可见一斑，不仅是古代、近代，连当代也有这样的事，甚至更“昌盛”。就拿我家从前住的那幢大楼来说，三天两头就听见琴声，不是提琴，便是钢琴，还有古筝。我还经常听说三四岁的稚童围棋下得如何出神人化。我真不明白，难道有那么多的莫扎特、嵇康……在我们身边吗？难道他们就没有想过亲手扎一只风筝，让它在蓝天下遨游吗？难道没有人敢站出来，稍稍反抗一下吗？难道中国的下一代需要那么多音乐家与优秀棋手吗？这样看来，鲁迅那位瘦弱的小兄弟还是很自由，很勇敢的呢。
我真想告诉天下的父母们，不要扼杀儿童的天性，留一些时间给他们放风筝吧！
鲁迅作品读后感作文 篇3
与风共舞，直上青云。
小时候，总爱抬头看风筝轻盈地上下翻飞。看着它们点缀天空，心中就会洋溢起无限柔情。对我来说，最幸福、最温暖的事就是在风筝飞舞的季节，能牵着妈妈的手，带着风筝来到广场。你看，那被风筝点缀得绚丽的。天空中，飞得最高的那只风筝俨然一副王者的姿态。而《风筝》一课，又让我徜徉在那美好、快乐、温馨的画面之中。
还记得风筝乘风飞起。
那时候，看见风筝飞起，我赶紧转动线轴，单只是那么瞬间，风筝在空中划过一道美丽的弧线后就轻轻地飘落了。我无可奈何地叹口气，捡起地上的风筝。又有什么关系呢？每一只风筝都是从起点飞向终点，都有跌落的经历，那些飞翔在天空中的风筝，它们虽然失败过，但就是凭着一股犟劲，毫不气馁，最终驰骋宇际。悠思悠年间，我再次握紧，放手。线轴缓缓松劲，终于风筝如蜗牛般执着，再次起飞。“起飞、跌落、起飞……”一点一点地向上飞，线轴上的白色线圈一点一点地消失，风筝飞得更高了，我捏着长长的线一松一放，湛蓝的天空中，一只风筝映衬在这美丽的风景中，不断向上、向上、向上……
我抬头仰望蓝天，手遮额头，想着鲁迅说的那么一句话：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
是啊，放风筝时，我们不是得到了更加美好的回忆么？这不是让我们快乐么？
我轻轻地扯断了那根不断向上，试图挣脱的线。它拥有了天空的颜色，仿佛要与蓝天与白云融为一体，也许只有天空才是风筝最终的归宿，那，就让它飞吧！
爱的教育读后感高中作文集锦
对于学生时代的我们来说，写作是不可避免的，写作可以培养我们独立思考和创新的能力。以下是小编为大家整理的“爱的教育读后感高中作文 ”。本文供您参考并请您收藏！
爱的教育读后感高中作文 篇1
在《爱的教育》四月里的日记里，有这几个故事，《春天》《托儿所》《好强心》《迎接国王》《父亲的老师》这五篇日记。
在《春天》这一篇日记里讲的是春天来了，大地复苏，所有的生物都活跃了起来，作者还是先描写的春天的气息，然后再说的这一天是怎样过的，发生了什么事情
《托儿所》这片日记很有意义啊！说的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到托儿所去我妈妈和我去了托儿所跟所长讲一讲，到了那里以后，孩子们正在排队进入餐厅呢，安利柯看到的一幕一幕的事情使他感觉在托儿所的这些小朋友可怜，这一篇就主要是描写到了托儿所安利柯看的小朋友的一件件的事情。
《好强心》说的是上体棵老师教我们上机械操，那格的妈妈和老师说不要让那格上，但那格要上，最后那格成功，这一篇日记告诉我们只要坚持就可以胜利！
《父亲的老师》这篇日记说的是安利柯的父亲去见他的老师，父亲见了他老师，他的老师已经是一位很老的老人了，父亲很尊重他的老师，请老师吃饭，替他切肉，代他撕面包吃完饭的时候，父亲和安利柯就该走了，在和父亲的老师分别的时候非常的感人，最后，火车开动了，安利柯的泪流了不停
《爱的教育》总是能让我们感觉到爱，给我们一个个感人的故事！！
爱的教育读后感高中作文 篇2
暑假里，我读了一本好书，名叫《爱的教育》。这本书和我以前读的故事书不一样，它其实就是一个小男孩的日记，记录了他三年级整整一学年的点点滴滴。
这本书主要是围绕着爱这个神圣字眼来记述的，有同学之间的友爱，有老师对学生的关爱，有父母对子女的疼爱。
其中最感动我的是六千里寻母记，讲述的是一位13岁的少年马可，长途跋涉，历尽千辛万苦，寻找母亲的故事。他非常爱自己的妈妈，为了找到妈妈，他不怕失败，一次次跌倒又一次次顽强地站起来。当马可找到妈妈时，妈妈已经奄奄一息了，是他的到来，让妈妈看到了生的希望，鼓起了活下去的勇气，最终战胜了病魔。从这个故事我感到爱的力量是多么的伟大，多么的神奇！
联想到自己，我在爸爸妈妈的关爱下，幸福地成长，却不知道珍惜，很少想到去关心一下他们，有时还顶嘴，发脾气，都没有考虑到爸爸妈妈的感受，我这样真是太不应该了，和马可相比我觉得很惭愧。以后我不能再这样自私了，应该凡事多为别人着想，多关心别人，真正做到我为人人，人人为我。
这本书里的每一个故事都向我们讲述了一个道理，有如何与人交往的，有如何做人的，有如何关心家人的，让我深深地感受到了爱的教育。我知道了只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
爱的教育读后感高中作文 篇3
这篇故事讲的是罗伯弟在上学的路上看见一个小学生背着书包去上学，走到斑马线过马路的时候不小心摔倒了。这时，后面驶来了一辆马车，眼看着马车就要把他撞倒了，罗伯弟马上冲过去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而罗伯弟自己没来得及躲开，马车的车轮压到了他的一只脚，他受伤了。那个被救的孩子的妈妈非常感谢他。
通过这个故事，我觉得罗伯弟非常勇敢，也很关爱他人。要是我的话，我可能会先考虑是不是安全的，自己有没有能力去救人。我们也可以从身边的小事去做到怎样关爱他人，比如：看见同学摔倒可以扶他起来，看见同学要帮忙的时候，我们马上伸出双手去帮助他。这样大家都会很开心。
家长有感：爱的教育，讲述了小主人公身边发生的众多的小故事，透过一个个故事，给大家传递了着温情、亲情、正能量。看了孩子选的这篇小故事，为故事中的小主人公那种奋不顾身，勇于助人的精神感动。同时，看到孩子说，会在自己能力所及去帮助别人，感到很欣慰。注意安全，珍惜生命，这同样是需要向孩子传递的正确意识。
爱的教育读后感高中作文 篇4
读了《爱的教育》这本书，我感触很深，它让我懂得了：有爱人间才美。
《爱的教育》是一部日记体小说。书中以一个小学生的口吻讲述了一百多个动人的故事。这些故事里的主人公有老师，学生，父母，还有社会上的一些人物，大小不一，贵贱不一，但都有一颗充满爱的心。其中，最让我感动的有几个故事，《盲孩》讲述的是书中主人公安利柯来到了盲童学校，这里的孩子们什么都看不见！好像一生都被埋在土里，不见天日！但他们却在这儿快乐地生活着，可以奔跑，可以弹琴，也可以大声的互相谈话其实，这一切都归功于那儿的老师呀！他们不辞辛苦，天天教这些孩子们说、写、玩可能，教别的孩子教一遍的，教他们要教五六遍才学会。但老师们耐心地教了一遍又一遍，盲童们才会有如此快乐的今天！
看到这儿，我的心中十分惭愧，我是个健全的孩子，老师们布置了作业，我总是觉得烦，不想做，觉得自己很不幸福。现在跟他们比起来，我才知道世界上有那么多不幸的人，虽然老师很爱他们，但他们毕竟是不健全的呀！
《六千英里寻母》讲的是一个十三岁少年，为了见到在外打工的母亲，费尽周折，四处奔波，终于见到了身患重病的母亲。从家里出发，距离这儿足足有六千英里！少年在途中好几次因食物少，睡眠不足而昏倒。但想见母亲的欲望支持着他，才能继续前行。这是对母亲伟大的爱。
我想，这个少年就为了见母亲一面，奔波了六千英里。而我妈妈天天在我身边，我还天天淘气，让她操心，真不应该！
读完爱的教育，我的心久久不能平静。是呀，如果人间没有爱，一切事物就会失去本身的光彩！爱，很重要！
爱的教育读后感高中作文 篇5
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成非常多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最使学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!使我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，使所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他使我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，非常多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
