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最新六年级读后感作文三国演义800字通用

发表时间:2023-01-04

六年级读后感作文。

我们的作文承载了我们最美好的青春,通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时要注意题材新颖,语言流畅,怎么做才能让自己的作文更出色?经过收集,76范文网整理了六年级读后感作文三国演义,更多相关内容请继续关注本网站。

六年级读后感作文三国演义 篇1

《三国演义》这本书,我看了也有很多遍了,虽然看了很多遍,但有个人物我永远都不会忘记,这个人就是曹操。

曹操的军事才能比孙权和刘备高出了不知多少,他是三位君主中最有才干的,这也是为什么后来魏国能一统天下的原因。曹操也很大度。当年煮酒论英雄,曹操都已知道刘备是英雄,却不杀了刘备,要是换成别人,不把刘备沙龙才怪呢。从这儿,足可见曹操的大度。

曹操他十分地求贤若渴,以致有很多有贤能的人纷纷慕名而来,甚至连一些敌军的将领都来归顺。曹操不记过往,有些敌军将领曾杀得曹操丢盔弃甲,把曹操骂得狗血淋头,但曹操就像没有发生过那事一样。只要某人又才能,曹操就想方设法地使那人归顺,从他款待关羽一事上就看得出来。

但是,人无完人,金无足赤。曹操一再小心,还是做了三件天大的错事。第一件,曹操一开始出逃,与陈宫一起住宿在好友家。他只因听到磨刀声,便以为要杀他,二话不说,把陈家人杀了个精光,后来才发现原来他们是要杀猪。杀完陈家人,曹操还不肯认错,居然说:“宁肯天下人负我,不肯我负天下人。”搞得陈宫心生厌恶,投奔吕布,在陈宫的辅佐下,曹操后来花了好大的力气才搞定吕布。第二件,发生在他征讨张绣时。张绣原本是无条件投降的,只因曹操好色,把张绣嫂嫂劫走。张绣一怒,趁曹操不注意,杀他个丢盔弃甲,还把实力足以和吕布匹敌的典韦杀死了,曹操为此伤心了好一阵子。第三件就是火烧赤壁,我就不多说了。

总的来说,曹操这个人,可以算是豪杰中的豪杰。

六年级读后感作文三国演义 篇2

在三国演义里我印象最深的是曹操和刘备。先来说说曹操吧,他给我的印象是奸诈.谨慎.无情无义又十分爱惜人才。他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,无情无义之此,跟随他的陈宫便离他而去。后来曹操说的那句话真是耐人寻味:宁教我负天下人,休教天下人负我.但反过来想想,如果当时他不这么赶尽杀绝的话,吕伯奢真的带些人过来追杀他,可能曹操就从此退出历史的舞台了!但太奸诈.大惊小怪,谨慎过头的话,会遭到上天的报应。曹操带给我的启示是:做人不能太奸诈,不能过于谨慎了。

与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓,他也非常珍惜人才。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理新野或是徐州,都是不是认证,得到百姓的爱戴。他对人才的求知若渴也是不逊于曹操的。我想大家对三顾茅庐一定再也熟悉不过了吧?刘备三顾茅庐的故事成了聘用人才的典范。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了唯才是举的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上唯才是举的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句今北方仍由我所据,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.

好的名著百人一生成长,让人一生受益!读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事。还要刻苦学习,立志做一个学识渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁!

六年级读后感作文三国演义 篇3

《三国演义》尽是一派胡言!咱们是这样的人嘛?几个亡灵一拥而上,把《三国演义》撕个粉碎。

这是真的吗?《三国演义》真的误解他们了吗?是的,现在,我们就来为他们平反昭雪。

一、周郎周瑜。我可没那么小气!周瑜的灵魂怒吼道,正相反,我可是三国时期最大度的!的确,周瑜不但文武双全、风度翩翩,而且心胸宽广、气度宽宏。老将程普曾因周瑜年轻,对他不服,多次当面侮辱他,周瑜都不跟他计较,程普最后被周瑜的才华和品德所折服,感动得说:与周公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉,和他成为好友。诸葛亮三气周郎其实是虚构的,周瑜只不过是在行军途中患上疟疾,英年早逝罢了。周瑜死后,孙权还亲自披麻戴孝,一连三个月郁郁寡欢,还说:公瑾先去了,就相当于我的胳膊被砍了,将来称霸也未必能成了!果然,孙权称帝仅仅十二年,就被大臣杀害了。可见,《三国演义》把周瑜丑化了。

二、吴武帝孙权。按照《三国演义》,孙权是位明君。其实不然,孙权还是王时的确发愤图强,但自从称帝,就过起了奢侈的生活。他滥杀忠臣、听信谗言、宠信宦官、爱好饮酒、沉迷女色,还大言不惭地说:朕三百官宦,三千佳丽。公瑾如在,可得天下(我有三百余名官员出谋划策,三千名美人饮酒作乐。如果周瑜还在身边,整个天下都是我的)。可见,《三国演义》把孙权夸到天上去了。

三、汉昭烈帝(蜀前主)刘备。二弟、三弟依次死后,我并没像《三国演义》上写的一样,悲痛欲绝,整日借酒浇愁。刘备的魂魄也出来发难,其实,白天我仍然兢兢业业,但到了晚上,我便在床上痛哭,连枕头被子都湿了一大片!关、张二人先后遇难,这对于刘备来讲绝对是个很大的打击,他曾发誓:不灭吴不诛权,休妄朕罢仇乎(不灭了东吴不杀了孙权,就别妄想我不再记这死仇)!他向东吴要求:速还凶也(快把凶手交回)!但孙权迟迟不给,刘备勃然大怒,不顾诸葛亮劝阻,亲征东吴,却中了敌人的诡计,最后病逝于白帝城。你看,《三国演义》误解刘备了。

四、蜀国顶梁柱诸葛亮。《三国演义》上说,诸葛亮神机妙算,几乎百战百胜,但在正史中,一句话就可以反驳:虽通天地人,也含十败焉(虽然精通天文、地理、人时,却也有十次失败)。孔明空城欺司马,也是有原因的:诸葛亮知道经几次较量,司马懿已经认为自己行事谨慎,不敢冒险,就可以耍司马懿一次。可见,《三国演义》把诸葛孔明说得太厉害了。

五、汉降启帝(蜀后主)刘禅。《三国演义》上说,刘禅自即位以来就饮酒作乐,绝对昏庸。事实上呢,大错特错。诸葛亮还在时,他还算认真,诸葛亮病故后他痛哭失声:相国去,朕休统!失亚父,如缺肉(相国抛下我先去了,我就别想统一中原了!失去了亚父,就像失去了骨肉)!从此不理朝事,国家逐渐衰落。有此看来,《三国演义》把刘禅抹黑了很多啊!

现在,你对这五位大名鼎鼎的历史人物是不是有了新的认识?演义演义,就是经过艺术加工过的历史小说,它会美、丑化某些人物,千万别全部当真哦!

六年级读后感作文三国演义 篇4

三国时代,战火纷飞,英雄辈出,但——谁是英雄?

刘备是英雄吗?很多人会说是。包括我也不例外。因为他以仁义当先,热爱百姓。而且求贤如渴,为请孔明出山,三顾茅庐。足可看出刘备是个贤明之君。可对三国无所不知的姑父却说出了他的一番见解。他说刘备不仅没有固定的城池,还没有一只所向披靡的军队,连名扬四海的名气都没有,而且姑父还觉得,刘备有时候还忘恩负义,卢布的死就是一个很好的例子。想当初,吕布曾在刘备危难之时救过他,使他避免了—场注定的败仗,挽回了刘备的一条命。可当曹操捉住吕布问刘备该不该杀吕布时,刘备不仅不婉言相劝,还雪上加霜的说了句:别忘了董卓是怎么死的!于是,吕布就被自己恩惠过的人的—句话给牺牲了。

再说我最喜欢的人,当然是诸葛亮了。他是—个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且—生谨慎,可为是个奇才!他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延这些都成了流芳千古的故事。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。《三国演义》里精彩的人物和故事,使我百读不厌。我相信,总有一天我会明白这本书的深刻含义。

六年级读后感作文三国演义 篇5

三国演义主要讲了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。

其中,我最喜欢的便是草船借箭这一故事,主要内容是:周瑜听闻诸葛亮早已知晓他借蒋干除去蔡瑁,张允的事,更觉得应除去诸葛亮。于是他让诸葛亮在10天内造好10万支箭。诸葛亮听了,说:”军区紧急,10天造好想必会误了大事,只要3天便可。”并立下军令状,造不好甘愿受罚。诸葛亮向鲁肃借了20只草船,600多名军士和若干草人,直到第3天五更才趁着漫天大雾,和鲁肃向曹营出发。曹操见漫天大雾,担心出兵会失利,于是命手下朝船放箭。此时诸葛亮正和心惊胆战的鲁肃喝酒。船的一边箭满了,他又把船掉转方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插满箭,他才令船急回,并让士兵大喊:“谢谢丞相箭!”后来鲁肃一五一十的把借箭经过告诉给了周瑜,周瑜知道后,自叹不如!

这个故事让我知道了诸葛亮的聪明才智,他凭一己之力就借到了十万支箭,还挫败了周瑜的阴谋,实在是令人赞叹不已。

三国演义中还有许多耐人寻味的著名故事,如草船借箭、空城计、桃园三结义、关羽刮骨疗伤、温酒斩华雄、过五关斩六将等,这些故事都描写了书中人物的英勇无畏、机智勇敢。

六年级读后感作文三国演义 篇6

《三国演义》这本书,是令我花费一个月之久的光阴去细细品读的书籍。当我看到“全文完三个字后,内心有一股无尽的遗憾涌上心头。是啊,没日没夜交缠于我心头的魏过国蜀国以及吴国之间的斗争就这样结束了,神机妙算的诸葛孔明,机关算尽的曹孟德,骁勇善战的赵子龙……数之不尽的英雄人物就这样离开了我的生活。刚开始十分遗憾,但随着日子一天天过去,我内心的遗憾逐渐被光阴的流逝所平复了。

总得说来,这本书是用罗贯中先生最为灿烂的文笔和一生大部分的时间与心血创作出来的作品。当然,人们并没有辜负他所付出的努力和无尽的艰辛,而是将这本书列为四大名著之一,受中国各地无尽人民的阅读,成为了无数人的引路明灯,让人们在迷茫的旅途中找到开启成功大门的钥匙,受到书中灿烂文化的熏陶。辛勤耕耘的汗水终究会获得收获。在一个月假期的阅读生活中,《三国演义》给我带来的,不仅仅只是遗憾。这本书使我拥有了广泛的文采,也让我在真正意义上了解了三国时期的纷争。罗贯中先生创作的一个个鲜明的人物形象,让我在内心竖立起了向他们学习的标杆。这些历史人物的形象始终在我的内心深处徘徊不停,在我的内心抹上了挥之不尽的远大志向,映照了令我的生活能够所向披靡的阳光,是我的人生充满希望。

也许,合上书的那一刻,他们的故事并没有结束,而是铸就了一个他们崭新的开始。

六年级读后感作文三国演义 篇7

在书的世界里,我唯独喜欢看《三国演义》这本名著,它形象逼真地刻画了许多人物的性格特点,讲述了三国时期诸多有趣的战争故事,使我爱不释手。

书中描写的人物,使我非常受感动,例如关云长、赵子龙、张翼德、马孟起、黄天德等等,他们的一举一动告诉我们,义、忠、猛、勇、智是人生中不可缺少的;书中描写的战争故事,使我动心。例如马超战曹操、破关兵三英战吕布,它告诉我们,胜败乃兵家常事,不要被一时的胜利冲昏头脑,也不要因一时的失败而失去信心;书中描写的计策使我动心,例如空城计、连环计、美人计、借刀杀人、笑里藏刀、关门捉贼,每一计都从不同的侧面说明,在现实生活、学习中,要时时刻刻动脑筋思考问题,用计谋打败“敌人”。

正因为书中人物的性格特点、战争故事和计策,使我受益非浅,所以我特别喜欢《三国演义》。

六年级读后感作文三国演义 篇8

诸葛亮在历史上是赫赫有名的人物。他智慧过人、聪明绝顶、无所不精,但是最终却“出师未捷身先死”,未能光复汉室。纵观一生,他与蜀汉国运紧紧相连。我认为:诸葛亮的智慧使得蜀汉成为三国之一,但也正是由于他对于智慧的过分自负,使得蜀汉兵疲民敝,最终灭亡。

诸葛亮本人的才能是毋庸置疑的。他“隆重作对”,未出茅庐已知天下三分;出山之后,马上带领刘备的军队以弱胜强,打了一场漂亮的胜仗;后来还成功地联吴抗曹,实现三分天下。在这一过程中,诸葛亮彰显了他无与伦比的个人能力,但也暴露出了他的缺点。

其一便是他做不到知人善任。赤壁之战时,诸葛亮明知曹操对关羽有恩,关羽又极其重恩重义,却偏偏安排关羽在华容道上,白白丧失了捉拿曹操的绝佳机会。据此来看,曹操扬鞭大笑是有一定道理的。诸葛亮神机妙算,能将曹操步步逼往华容道绝境,却终究因为自己用人不当让曹操得以生还。他夜观天象发现曹操未合身亡,却不曾想到这天象正是缘于自己的缺点:不会识人,不会用人。

其二便是他的事必躬亲。诸葛亮为人极其认真谨慎,无论多小的事情都不容许差错。他太倚重自己的个人能力,以至于事无巨细,必亲自过问。结果将自己弄得精疲力竭,早早离开人世。作为丞相,他需要做的应该是统领大局,至于细节就交给不同的人去做也未尝不可。而他却在主持国事的同时又带兵打仗,不光拖垮了自己,更使得蜀汉后期人才匮乏,后继无人。他虽然是人才,却不会培养人才;他的能力成就了他,却也害了他和他的国家。

其三便是他的心浮气躁,主要表现在刘备白帝城托孤之后。诸葛亮一心想在有生之年完成刘备遗愿,因此频繁征战,力图攻下中原。此时他的智慧被过于强烈的愿望与情感所蒙蔽,如当年的刘备。刘备因关羽的死不顾联吴抗曹的战略而攻打东吴,结果大败而归;诸葛亮因刘备的死不顾蜀国远远弱于曹魏的事实,六出祁山,使得蜀汉国力难以恢复,自己也累死在五丈原。这两次的感情用事,使得蜀汉由盛转衰,由衰转危。需要与民休息,发展生产的蜀汉连年进行毫无意义的征战,穷兵黩武的诸葛亮忘了自己所看重的天命。最终如司马懿所说“不识天数,强要相侵,理宜殄灭”。结果也是自负才能,逆天而行,自取其败而已。

总体看来,诸葛亮也是聪明半世,糊涂半世。周瑜自负,自负到不能容忍别人比自己更聪明而吐血身亡;诸葛亮更自负,自负到对任何人都不放心的程度,自负到想单凭自己的智慧一统天下。最终“鞠躬尽瘁,死而后已”,精神可嘉,行为不可取。

六年级读后感作文三国演义 篇9

诸葛亮是给我留下印象最深人物之一,我总想着若无诸葛亮,刘备根本不可能建立起蜀国,诸葛亮的才华,可谓是深不可测,他处事考虑周到,而且不讲私情,他最喜欢用火攻,想当初诸葛亮的隆中对,巧借东风,写出师表,六出祁山,七擒孟获,智退退司马懿,无不体现了诸葛亮的才华,正是如此,我深深地敬佩这位智者

关羽降汉不降曹,秉烛达旦,千里走单骑,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息便不远千里万里往投,我认为虽降了敌。但最后还是回来了。不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠

在三国演义中,我最欣赏的就是曹操了,为了体现出刘备的仁义,他被写成了奸诈之人,但是他的军事仍然没有抹杀。他在短时间的几年中东征西战,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他。曹操是三位郡主中最有才干的。魏国是最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人称为奸雄,可能是因为他儿子篡了汉。曹操在梅园没有杀刘备,这时使我感到了曹操的大度,曹操还是实干家。曾经,行刺董卓,矫招聚诸侯讨伐董卓,这使我感到了曹操的伟大之处。

总得来说,通过这本书之后我大开眼界。