藏獒渡魂读后感。

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为大家收集的“读书心得范本: 《藏獒渡魂》读书心得一篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

藏獒是西藏的一种猛犬，可是它们尽管身材高大，勇猛善战，但在出生四十九天后要接受一场考验，成功者立刻身价百倍，失败者马上一败涂地。这个考验就是与羊羔呆在一起，若羊羔还能和它和睦相处，那么就算通过，叫“家魂犬”；否则就算失败，叫“野魂犬”。“家魂犬”既能当猎犬，也能当牧羊犬。“野魂犬”则很难驯养，不仅会伤害别的动物，甚至还会伤害它的主人。

文章作者沈石溪和一个向导在西藏工作时，曾因缺少狗而两次“遭难”：第一次是一只两百多公斤的大狗熊跑到帐篷中的火炉旁取暖，第二次是两名囚犯把衣服裤子和干粮席卷而去。于是他们不得不买一只狗。可因缺少钱，只能买一只野魂犬，叫曼晃。几天之内，曼晃为作者发现了威胁生命的雪豹和强盗，还帮作者赶来骆驼群拍照，找到金丝猴群研究，甚至打败了两条穷凶极恶的饿狼；可是它吓跑了讨水喝的人，还残忍地“凌迟处死”了一只小野猪。等到作者打算将它送到动物园之前，为了拍一张金雕照片，爬上悬崖，没见着金雕，倒见到了一只刚分娩的红崖羊和一只雪豹。曼晃与雪豹展开了殊死搏斗，最后红崖羊为了保全后代的生命，舍命扑向雪豹。红崖羊那缠绵而又坚强重塑了曼晃的生命，使它变成了一条家魂犬。

动物是如此，人也是这样。有许多人先前干了许多错事他们想改正，可是人们并不给他们机会，这就使他们失去希望，不求上进，开始破罐子破摔，走上了一条不归路。

这让我想起了沈石溪的另一篇文章。有一次，他上山后遇到了一条没有母豺保护的小豺，把它带回了家，打算把它训练成一条猎犬。可虽然它没干任何坏事，甚至还帮作者找回了丢失的鸡、鸭等失物，但人们对它依然怀有敌意。后来它发现人们之所以对它没好感，是从那条粗大的尾巴认出它是豺的。于是它让主人在无意间砍断了那条尾巴，可是它在人们的心中的面目反而变得更坏了。从此，它便离开主人，跑到深山中，成了一群豺的头领，打家劫舍，无恶不作，只有作者家幸免于难。

从上面两个故事可以看出，有些人尽管给人的印象不好，但是我们应该给他们机会，让他们有一个重新做人的机会吧！

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读书心得范本: 海的女儿读书心得精选一篇

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家整理的《读书心得范本: 海的女儿读书心得精选一篇》，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。

小时候读>,我以为,那是一个悲伤的童话. 再读>,我坚信,那是一个幸福的童话. 美人鱼为王子割去长发,牺牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑传达对王子的爱.她会有甜蜜的感觉......

人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切.在此我写下了我的读后感：

为了获得这个，她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。但是那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。

美人鱼为王子离开王宫.可是,她的生活每一天都是幸福的,因为,她活在王子的世界里. 美人鱼为王子变成泡沫,虽然,她没有漂亮的长发,没有甜美的歌喉,她甚至连继续活下去的权力都没有.可是,她却是最美的泡沫,因为她可以守候王子,看到王子的幸福. 美人鱼有守候的幸福,王子有思念的幸福.放弃又何不是一种幸福?这是我的海的女儿读后感!

[读后感分享] 作文：南渡北归读书心得篇一

如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[读后感分享] 作文：南渡北归读书心得篇一”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

读着《南渡北归》，看到一位位大师在政治运动中凄苦中离世，我感受着无尽的悲凉。我知道沉浸于这份凄苦与悲凉是不妥的，这些日子，我努力的挣扎，向着光明，终于挣脱心中编织的凄凉的网。沉默了一些时光，我愿写下一些文字，向大师致敬!

他们犹如经霜傲雪的寒梅，无惧风欺雪压，他们活得光明磊落，他们一生追求民族之自由，精神之独立。他们富贵不能淫威，威武不能屈，贫贱不能移，他们君子，是顶天立地的大丈夫。廉者不食嗟来之食，宁死不领美国救济粮，即使命途多舛，遭遇坎坷，饱受打击，他们也不改其秉性与追求。他们是时代的勇士，他们是民族的脊梁。他们的气节与风骨犹如寒冬的梅花弥漫芳香。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人要怎样活着?他们向时代交出了自己的答卷。

如果，我是说如果他们之中也有人本着一切向钱看的价值观，其人生只为追求财富和名利，他也许生活无忧，甚至过着众人向往的生活，但他绝对不会成为流芳百世、世人景仰的大师。

大师活着时，也许并没有成为大师的意愿，但是他们的风骨与精神却化作了文化，影响着世人，他们将被世人铭记。

作者说，大师远去，再无大师。这的确令人感觉心情沉重。

这个时代，受西方社会文化的影响，一切向钱看的价值观无时无刻不在影响着人们。如今，一个不容忽视的现象是，清北等一流院校培养出了许多精致的利己主义者。这些社会精英人才，接受教育若干年，仿佛忘记了祖先修身齐家治国平天下的教诲。许多优秀的学子，如果有机会留学国外，大多会选择定居国外，这么做就是为了让自己有着更好的生活。为什么顶尖的院校培养不出大师的存在?

不要忙着给这些学生扣上自私自利的帽子!我们应该想一想问题发生的根源究竟在哪里?一代又一代的孩子接受教育多年，究竟受到了怎样的教育?

先看看今天中小学基础教育阶段的教学内容。

《弟子规》总序如是而言：弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。只有静下心才能读懂祖先的淳淳教诲，只有按照祖先的教诲去做，才不会误入歧途。

然而，放眼望去，在人生的春天里，有哪位教师愿意引导孩子诵读《弟子规》《论语》《道德经》等典籍?有哪个老师会言传身教，引领孩子按照祖先的教导做事做人?让人感觉荒唐的是，即使有人愿意孩子诵读经典，仿佛也是为了学点知识，迎接考试，或者是为了在未来的社会竞争中胜出!如今的教育，竞争无时不在、无孔不入。

想一想，我们今天的教育有没有做了一些舍本逐末的事情?

如今，在中小学，应试教育的观念深入人心，有人认为高考是最公平的教育制度。于是，在许多群众的心中，学习就是为了考取一个好的大学，将来有一份好的工作。很多人忘记了读书是为了修心、明理。

试问，现在有哪所学校像古代的私塾那样，对孩子进行启蒙养正的教育?现在的孩子从小就是学习科学知识，没有人教他们饱读圣贤书籍;现在的孩子每天忙着做题，迎接一次又一次的考试，没有人愿意陪伴孩子去聆听我们祖先至圣先贤的教诲。在人生的春天，他们学习了许多学科知识，却错失了最好的教育。

再去看看中小学教育的管理及评估方式吧。问问自己，以分数为导向的评估方式已经把教师引向了何处?分数已不仅是学生的命根，也成了教师的命根。教师年度考评，晋升职称等等，都是以分数来核算的。在这样的导向下，聪明的教师，只要按照分数标准来准备就可以了。而坚守心中信仰与信念，愿意舍弃无关的事情，抓住教育的根本去做事的教师有几人?有谁愿意舍弃利益让学生接受更好的教育?在高考的指挥棒下，即使有人愿意如此去做，家长能不能理解?万一有孩子高考失利，改革就会失败了。南京一中最近被推到风口浪尖，就是对好的例证。衡水一中就混的风生水起。从一定角度来说，这也许是教育的悲剧。

再来看看现在大学的教育，究竟会给孩子多少成长?

据说，在我国的高校中，研究生把自己的导师称呼为“老板”，已是相当普遍的现象。如此称呼，倘若只是顽皮的戏称，或只是对时尚的表面追随，倒不足为虑。但是，真相并非如此。导师之所以成为“老板”，一凭手中有决定学生能否毕业的权力，二凭手中有经费。

一个事实是，近些年来，在中国，教育和科研经费的投入有了大幅度增加，其中相当一部分通过课题立项的方式发放到了教师个人名下。

在行政主导的体制下，行政部门掌握着审批课题项目及经费的权力。在审批中，种种非学术的因素，包括申报者的职位、人际关系、公关本领等，不可避免地会发生作用。然后，按照同样的行政主导逻辑，又以能否得到项目和所得到项目的级别为标准，来衡量教师的科研能力。例如，曾经吉林大学让45名博导下岗，所根据的正是这样的标准。

在许多大学，通行的是类似的规则。拿不到课题就下岗，或者虽然未必下岗，至少学术地位低下。越是经常拿到课题，课题的级别越高，经费越多，学术地位就越高，这样的评价机制当然会促使教师竭力向行政权力靠拢，把心思用在争项目和经费上。那些不善于或不屑于这样做的教师，即使有良好的科研能力或教学成绩，仍会被无情地淘汰。

很显然，大学中以这样一种机制所鼓励的，不会是脚踏实地的学术研究。竞争中的优胜者，为了保持其优胜地位，必须尽可能快速地完成所拿到的课题，以便投入下一轮的争夺战，不断拿到新的课题。

回顾整个生产线，大量课题经费换来的结果竟是许多学术垃圾，以及一部分教师的“先富起来”。当然，更严重的后果是，教师队伍正在发生蜕变，大学生被耽误，长此以往，真会毁掉我们的教育。大学不是大学，这是教育的最大悲剧。

大学体制一般如此，教师怎么安心育人!

教育功利化，今日大学有几人能称得上是大师!

曾经有北师大教授教育学生，大意是说，作为他的学生，如果你收入低于4000万，不要说是他的学生，他丢不起这个人。据说，这事当年上了热搜。这位教授辩称，是为了激励学生。试想这样的专家教授究竟在给学生传递怎样的思想?当大学教育以引导学生积累财富为目标时，这样的大学已经失去了存在的意义。

有时我在想一个问题，如果过去的这些大师生活在今天，面对现在的教育评估方式，他们会做出怎样的选择?是妥协还是坚守?如果坚守，会不会下岗?如果下岗，谁还知道他是大师级的存在?唉，一声叹息，只为今天的教育。

孟子有云：”上下交争利，其国危矣“，如今的争利欲望已经渗入到修心、修性的教育中，实为当今每个人需要高度警惕的地方。我们都知道有个成语叫买珠还椟，我们的教育是不是做了一些舍本逐末的事情，是不是也像那个郑国人一样可笑?

一个民族之所以屹立不倒，是因为有着文化的传承。如果文化断绝，其离灭亡也就不远了。如果大学教育传播的不是文化，而是物欲横流，贪图享受，这些社会精英为了占有更多的利益与资源而斗智斗勇，甚至不择手段。这是十分可怕的。教育的宗旨是立德树人，愿大学教授谨记。

读完《南渡北归》，我浮想联翩。

大自然生生不息，我们人类只是其中一员。如果人类愿意跳出小我的圈子，我们就会知道，人类是渺小的，每个人都应该懂得敬畏自然、遵道而行，不可肆意妄为。

昔日，中国最后的一批大师已经远去，走进那段历史，大师的命运固然令人扼腕叹息。大师虽然远去，但其精神定会永生!今天，我们教育人虽做不出大师的功绩，但可以有着自己的良知与坚守。也许我们无法改变什么，但只要心愿意，一定可以给孩子更好的教育。

大师已经远去，但精神应该永存。愿我们的校园成为精神的家园，愿我们的教育能够成为真正的教育，为灵魂奠基!

读书心得收藏: 守株待兔读书心得（一篇）

通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？为此小编特意整理了“读书心得收藏: 守株待兔读书心得（一篇）”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

我读了守株待兔这则寓言后，觉得这个农夫可真愚蠢，这则寓言故事是这样的：一天，农夫正在种田，突然看到一只兔子撞到树上就死了。

农夫不费力就得到了兔子，他可高兴了！他想：坐在树下等着撞了死的兔子。农夫就这样等啊等啊……但是，他再也没有等到第二只撞了死的兔子，他的田地也荒了！这则寓言告诉我们，不管做什么事都不能指望天上掉馅饼，不劳而获，应该努力地，勤奋的工作。我们学习也是这个道理，如果总是靠别人取得答案，那么自己永远也不会成功。只有那些勤奋，努力的人才能成功。

[读书心得模板]《星》读书心得一篇

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，作品读后感究竟该如何写呢？小编帮大家整理了[读书心得模板]《星》读书心得一篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

这个暑假我读了《黑仔星》这本书，它的作者是青年儿童文学作家——郝周，他还是广东省作协协会会员，深圳市作协理事。

这本书令我感触最深的是刘黑仔的悲剧人生。他不是死在日本人的手中，而是倒在了内战之下。这是刘黑仔个人的人生，刘黑仔短暂的一生无疑是耀眼的，但却又很短暂！他难道就没有平常人的梦想吗？他何尝不想追求平常人的幸福？但是，随着生命的终止，这一切都画上了句号。在黑仔星中，我最为喜欢的一句话就是"战场不是传奇故事，战场是恐怖流血和死亡。"这句话让我明白了战场就是死亡的地狱，读完这句话我不由自主的想：‘’人们为什么要发起战役，就为了钱财、名利、权利、地盘·····斗争吗？"

我觉得不值得，我希望这个故事不仅仅是一首英雄的赞歌，也是一首和平的赞歌。我希望有更多朋友能分享刘黑仔的悲剧人生和传奇故事。

读了这本书，我知道了那些革命英雄的不易，他们用生命换来了我们今天美好生活！我梦想着有一天成为一名军人，可以保家卫国！

【热门读书心得】 《雷雨》读书心得一篇

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编吐血整理的“【热门读书心得】 《雷雨》读书心得一篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑阅读作为人类最好的学习方式之一，自有书籍文字伊始，人类就在阅读中传承着文化，开启心智。而一些经典名著的阅读，更是人类思想文明的精华，值得后人去研究，发现。读后感栏目为您提供以下读后感，希望对您有所帮助！

蘩漪在《雷雨》中有些扎眼，但她浇不灭的热情和颗强悍的心让我喜欢她，尽管她的漂亮的心灵被环境窒息变成了乖戾，她不是所谓的“可爱”女性，她是辛竦的，尖锐的，有魅惑力的，甚至她就是所谓的魔。可能正因如此，我喜欢她，她为爱不惜一切，她的执着我从内心敬佩，他们都没错，他们只是爱上了不该爱的人，可谁又能控制自己的感情呢？我渐渐开始发现或许是封建社会所谓的门当户对害了他们，或许当时朴大少爷娶了鲁侍萍，那么今天也就不会发生这一幕的哀嚎。

今天的社会布满着阳光，驱散了过去的阴霾，现在的天天对恋人都是幸福快乐的，因为彼此是自己的选择，我希望在今天的社会中不再会奏响雷雨天特有的隆隆乐奏，因为今天是个阳光灿烂的世界。

看完故事，我很矛盾，我问很想知道这场悲剧谁是制造者？蘩漪吗？还是周朴园和鲁侍萍？可细细想想，他们又有什么错呢？