白梅读后感3篇。
作品这本书看过之后你有什么想法？作品教给我们许多为人处世的道理。我们可以尝试把新的想法和见解写进我们的读后感里，今天76范文网的编辑要向大家推荐的是一篇名为“白梅读后感”的文章，即便是有用的建议也需要结合实际情况供参考！
白梅读后感 篇1
这是我最近读的一本书，讲述了一个关于勇气、宽容和坚持的故事。这本书的主角是一个少年，名叫杨子瑞。在故事中，杨子瑞的一生被白梅这个女孩所触动，她以自己的决心和努力，改变了杨子瑞的人生轨迹。这本书引发了我许多思考，让我深刻地明白了勇气和宽容的重要性。在故事一开始，杨子瑞是一个胆小怕事的少年。他的性格内向，缺乏自信。然而，就在他最需要勇气时，他遇到了白梅。白梅是一个乐观、开朗的女孩，她鼓励杨子瑞要有勇气去面对自己的恐惧。通过白梅的引导，杨子瑞逐渐学会了面对困难和恐惧，他变得越来越勇敢，敢于追求自己的梦想。这段友谊让我明白了勇气的力量，它能帮助我们克服困难，战胜自己的内心恐惧。宽容也是这本书的重要主题之一。在故事中，杨子瑞与白梅之间发生了一些纷争和误会。然而，无论面对怎样的困难和矛盾，白梅总是选择宽容与包容。她没有埋怨、责备，而是用宽容的心态去理解和原谅杨子瑞。通过白梅的榜样，杨子瑞也逐渐学会了宽容。这段友谊让我明白了宽容的重要性，它能帮助我们建立和谐的人际关系，促进友谊的发展。故事的结局让人动容。杨子瑞最终实现了自己的梦想，成为一名成功的音乐家。然而，在实现目标的过程中，白梅不幸罹患了绝症，她离世了。尽管失去了白梅，杨子瑞却没有放弃他们之间的友谊和回忆。他通过音乐，通过回忆，继续纪念白梅的存在。这段友谊教会了我坚持的力量，它让我明白了无论遭遇怎样的挫折和失败，只要我们坚持不懈，就能迎来成功和成长。通过阅读《白梅读后感》，我明白了勇气和宽容的重要性。勇气能帮助我们克服困难，实现自己的梦想。宽容能帮助我们建立和谐的人际关系，促进友谊的发展。在面对挫折和失败时，只要我们坚持不懈，就能找到成功和成长的道路。这本书通过深情的描写和动人的故事，引发了我深深的共鸣。我相信，只要我们拥有勇气和宽容，并坚持不懈，我们也能追寻属于自己的光明未来。总结起来，《白梅读后感》是一本令人感动和思考的书籍。通过描述杨子瑞与白梅之间的友谊和成长，它向读者传递了勇气与坚持的力量，以及宽容与理解的重要性。这本书让我在生活中有了更多的思考和启发，我相信这些思考和启发会成为我人生旅途中不可或缺的一部分。阅读《白梅读后感》，我深刻体会到了勇气、宽容和坚持的真正价值，在以后的生活中，我将更加努力地去实践这些价值观。
白梅读后感 篇2
《白梅》是中国近现代著名作家蒋捷所创作的一篇散文诗。这篇作品以白梅为主题，描绘了梅花在寒冷冬日中的旷世之美、坚韧与傲然。从作者的笔触和情感中，读者不仅可以感受到梅花的傲气，还能在其中找到一种凛冽的气息和一种意志的坚守。
作品以“白梅”为标题，白梅象征着坚韧和美丽。在这篇作品中，白梅被描绘得充满生命力，挺拔而又美丽动人。作者以詹诺耶的名言作开篇：“我的灵魂是摧折受伤的，但它以勇气常年开花”，这彰显了梅花坚韧不屈的品质。在残酷的冬季中，大自然的奇妙创造让梅花成为一片生机盎然的风景。即使在严寒的冬季，白梅也不畏惧、不退缩。梅花正是因为其坚韧的品质和傲然的生命姿态，才能在冰雪的世界中绽放出美丽的光芒。
作者通过对梅花的描述，细腻地描绘了梅花的外形和姿态，真实地传达了“白梅”的美感。梅花傲立在寒冷中，散发着淡淡的香气。它的花瓣纯白无瑕，仿佛刚刚洗过，洁白如雪。梅花俯首低吟，从中传递出一种含蓄而静谧的美感。梅花的美还表现在其形态的变化上，作者以“翩然如飞”的词句描绘了梅花随风飘舞的样子，展现了梅花们的自由和奔放。这种姿态，乃是坚韧和傲然的表现，也是梅花独特的魅力所在。
作品中，蒋捷对梅花的描写并不仅仅停留在表面，而是深入到深层次的内涵。梅花独立于世俗的尘埃，高扬心灵的飘扬。作者以“我心将与梅花相似”而结尾，表达了梅花和自己的精神契合。他向读者传达出一种对梅花的共鸣和深情。梅花的坚韧、坚持和无畏，在寒冷的环境中仍然能抗争，并保持着美丽和优雅。这样的品质和心境，是作者敬佩和向往的。
通过阅读《白梅》，我深深被梅花的风姿所折服。梅花的傲然自持和不随波逐流的姿态令人敬佩。梅花散发出的鲜花香气，清馨而芬芳，给人以心灵的慰籍和抚慰。梅花的坚韧使其在寒冷的环境中开放，像一丝光明，引发了我的思考。
每当我感到疲倦和迷茫时，我会想起这些傲然自持的梅花。它们在冰雪中开放，从不退缩，给予我了力量。我会想着如何像梅花一样坚守自己的梦想和目标，不被外界的打击和困境所动摇。梅花坚信自己的价值，并永不放弃，这是一种强大的生命力量和精神力量。
《白梅》这篇文章通过描写白梅的美丽和坚韧，向读者传达了一种乐观向上的精神力量和积极向前的生活态度。梅花在寒冷的冬天中开放，描绘了生命的顽强和自信、迎难而上的勇气。通过与梅花的共鸣，我们可以从中汲取力量，坚持自我，永不言弃。这篇作品的意义在于，不论我们面对多么困难的情形，只要坚持下去，并以坚定的信念努力，我们都能够绽放出美丽和无畏。
在整篇文章中，作者以深情的笔调，生动地描绘了白梅的美丽和傲然。通过梅花的形象，作者向读者传达了一种积极向上的生活态度和精神力量，鼓励人们勇敢面对困难和挫折，并坚持自我。读完这篇作品，我深深被梅花的坚韧和傲然所打动。我相信，在人生的道路上，只要保持乐观向上的态度，与坚韧、自信、勇敢并肩前行，我们都能够实现更美好的未来。
白梅读后感 篇3
《白梅》是一篇著名的读本，为人们展示了一幅夏日的盛景。这篇文章描绘了白梅花的开放和香气的四溢，给大家带来了一种清新、自然、愉悦的感受。此文于宋明时代流传甚广，一经问世就受到了广泛的赞誉和认可。
文章的开头就展示了浓密的白梅花，让人不由得感叹花的美丽。作者运用艺术手法形容了白梅花在阳光下的显影，让人感受到明媚的阳光和花儿的自然。白梅花的花蕾自顾自地绽放着，鲜明的白色花瓣在绿色的叶片之间扮靓着这个夏日的世界，仿佛一个蓬勃而年轻的存在，给人们带来了一丝生命的力量。白梅花的美好不仅仅在于它的外表，更在于它利用自己的芳香，调节着人们的内心情绪，充满了生命的活力。
文章的描写非常细腻，细节之处可以让读者感受到与作者相同的感受。在文章中，作者不仅仅展示了白梅花的美丽，还描绘了它的细节。比如，他给出了白梅花的气味，这种气味是如此纯净，凝重，深思，让人感觉到其动人的美丽。它使我们惊叹于大自然的神奇，引发我们对生命的无限想象和体验。可以说，这篇文章在描绘白梅的外表和内涵上做到了完美。
文章的语言富有美感，读者可以通过文字感受到作者情感的融合和情感的表达。作者将人与自然之间的融合、人与大自然之间的感应，展现得十分细腻，令人深感钦佩。在描绘白梅时，作者语言冷静沉着，既不过份的煽情，也不刻意的做趋炎附势，给人以深刻印象，体现了作者的深厚功底。
读完这篇文章，我们不禁感叹，人类必须要爱护大自然。文章中的白梅花，在大自然中是多么美丽、清新、自然、真实！它的生命力是如此的不强。文章中的白梅花，给我们展示了一种深情的思维方式，赋予了我们大自然的尊严和生命的珍视，引发了我们对于大自然的无限热爱。
总之，这篇文章通过对白梅花的描述，揭示了人们与自然之间的关系；体现了人们应该保护自然的责任和担当；而且通过自然界的瑰丽美景，唤起读者内心深处沉睡已久的情感，让我们得到深刻的体悟和感悟。这篇读本既是一篇好的阅读材料，更为我们带来了人生哲理和情感体验。让我们一起爱护自然，共同欣赏这个世界的美丽。
fw76.com编辑推荐
矫情读后感3篇
怎么书写一篇属于自己的读后感呢？在作品这本书当中对于情节的描述相信感动了很多人。在读后感里我们可以记录对书籍的具体分析，我们认真推荐“矫情读后感”这篇文章希望您会喜欢，文中资讯只供参考阅读！
矫情读后感【篇1】
矫情读后感
《矫情》这本小说由陈骏儒所著，讲述了一个年轻人的故事。小说中的主人公，名为黄屿青，是一个个性独立，自我意识强烈的年轻人。他不想过一般人的平凡生活，而是渴望寻找独特而有意义的生活方式。然而，随着他越来越走向极端，他的自我意识越来越矫情，行为也越发出格。
这本小说引发了我对自我意识与矫情的深思。我们人都有自我意识，这种意识让我们感受到我们是独立的、不可替代的个体，拥有自己的思想和生活方式。然而，自我意识同时也会让我们变得矫情，甚至会让我们走向极端，从而成为社会的异类。
矫情的行为与思维，既让我们感到自豪，又让我们感到羞耻。在某些时候，我们会因为自己的行为显得与众不同而感到自豪，但在另一些时候，我们同样因为被别人认为是矫情而感到羞耻。这种矛盾是我们很难避免的。
黄屿青对这一矛盾有着深刻的体验。他尝试过很多奇特的生活方式，但始终无法获得真正的满足。他变得更加矫情，甚至变成了社会上的疯子。随着时间的推移，他逐渐明白了这种矫情的本质，开始尝试从中走出来。他通过与别人交流，了解到每个人都有自己独特的生活方式和价值观念，不同的是我们应该尊重彼此，而不是试图改变他人或通过矫情获得自我认同感。
作为读者，本书也给了我很多启示。尊重别人的生活方式和独特性，是我们必须要做到的。我们应该学会宽容，不给自己或别人太多的压力。同时，我们也应该自我反思，审视我们自己的思想和行为中，是否有过于矫情的问题。在这个社会中，我们每个人都有自己的价值和意义，我们应该珍视自己的独特之处，并以健康、积极的心态去面对自己和别人。
总的来说，本书很好地揭示了自我意识与矫情之间的关系，并给了读者很多启示。在这个注重个性与独特性的时代，我们需要更加深刻地理解自我意识，以更加健康的心态面对生活，成为一个更加独立、自由的人。
矫情读后感【篇2】
《矫情读后感》
读完《矫情读后感》一书，我感触颇多。这本书并不是一本普通的读后感体验，而是更像是一篇议论文，通过深入的分析和探讨，对“矫情”这一现象进行了深度剖析。
首先，作者对“矫情”这个词进行了基本的定义和解释。他认为，矫情不仅仅是一种情感表达的方式，更是一种对外界的虚伪伪装。许多矫情的人都是希望通过表现出来的情感，来获取别人的关注和认可。但是，这种虚伪的表演往往会让人反感、失望甚至无法信任他们。
其次，作者通过案例分析和个人经历，深入探讨了矫情对人际关系的影响。他指出，虽然许多人在某些时刻都会在情感表达上矫情，但是这种矫情过度的表现会让人感到作假和制造情感。这不仅影响了人们之间的信任，更是在某些时候导致了不必要的误解和矛盾。因此，我们应该在情感表达上保持真实，真实的情感表达更能够得到真实的认可和理解。
最后，作者还从心理学的角度深入分析了矫情这个行为的心理机制。他认为，这种行为很多时候都是因为人们内心的不安和不自信所导致的，通过虚伪的情感表达来掩盖自身的不足。因此，人们应该在精神上保持平衡和自信，用真实的自己去面对生活和人际关系。
对于这本书，我觉得它的重点不在于定义和解释“矫情”这个词，而是在于剖析和分析这种行为的影响和心理机制。它让我深刻认识了矫情这种行为的本质和危害，引导我从真实的角度去面对自己的情感表达和人际关系。我相信，在今后的生活中，我一定会更加真实地面对自己的情感，用真实的情感表达去获得真实的理解和认可。
总之，在读完《矫情读后感》之后，我深刻感受到了人际关系中真实和虚伪之间的区别，并认识到了真实情感表达带给人们的重要意义。我相信，《矫情读后感》这本书不仅可以帮助人们更好地认识和了解自己，更能够促进人们之间的理解和信任。
矫情读后感【篇3】
周末的时候，读到一篇文章《矫情》。很受启发。所谓”矫情“，应该是对女人的一种惯用名词，在我看来，她应该算作温柔的反义词。二者皆是用来形容女人的。人们常说女人是水，那只是看到了水中的酸度，殊不知，水也是可以显碱性的。酸碱度以PH值来衡量。越温柔的女性PH值越小于7，越矫情的女性PH值应该是大大于7的。二者的形成与其成长生活的环境是密不可分的。
随着妇女地位的提高，男人度量的加大，女人越来越被家里的男人宠着了。所以矫情的女人越来越多了.
我是一个矫情的且非常矫情的人，但只仅限于在亲人的面前偶尔的发作。因为从小到大，从为人妻到为人母，一直被亲人们宠爱着，在他们的心里有我足够大的空间，承载着我的一切，让我有了太多的爱的享受。
爱是理解；爱是包容，爱是远行时的一种牵挂；爱是病中的问候；爱更是离别后的一种伤痛与思念....矫情—是爱的一种体现，矫情—是因为爱所以被爱着。
故事作文读后感3篇
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为您精选的“故事作文读后感3篇”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
故事作文读后感【篇1】
今天，我读了一本名叫《虎皮狼的故事》的书。它是著名作家郑渊洁的著作。主要写了山里有只名叫费尔的狼，它在家族中知识渊博。一天，它捡到一本《成语词典》，许多狼都围了上去，让费尔查查有没有形容狼的词，不查不知道，一查吓一跳，原来里面都是形容狼坏处的词语。众狼的自尊都被伤害了。他们一查虎呀！都是形容虎的好处的成语。他们便将费尔化成一只虎来败坏虎的名声，让人们将虎的成语改坏些。没想到，费尔吃了所有的家禽，人们也不管，还来拍《动物世界》，费尔生气了，准备吃人。
第二天上午，昨晚的一场雨把颜料都冲掉了，人们一看狼来了，奋力将费尔痛打了一顿，并把他送进了动物园，不知道是谁说了一句：“这些豺狼虎豹！”费尔便将他牢记在心，一想起来就心花怒放。
我认为狼并不凶残，只要人们好好去对待，说不定哪天，狼也能成为人们的好朋友。
故事作文读后感【篇2】
暑假里我读了一本非常有意思的书，是由日本著名作家安房直子女士写的幻想小说，这本书里写了许多有趣的故事。其中我最喜欢这两个故事了，一篇是《夫人的耳环》、另一篇是《小小的金针》。
首先我来说说关于《夫人的耳环》吧！故事讲述了一位公馆夫人她有一对非常美丽的耳环，那对耳环是用粉红色的珍珠做的，夫人一直带着它，可是有一天她的一只耳环忽然不见了，夫人十分着急与伤心，让所有的人都去寻找，仆人们找了好久也没能找到，夫人急的都生病了。但是有个人无意中找到了它，那人本想马上将耳环还给夫人，可是那对耳环实在太美了，她忍不住想试带一下，当她带上耳环的时候，从耳环里传来了奇怪的声音，女孩随着耳环发出的声音一路飞奔着，转眼间她来到了大海边，而海边一头鲸正在等着她，鲸带着她到了一个岛上，这是一头有魔力的鲸，只要嫁给它，她就可以实现所有的梦想，因为她只带了一只耳环，所以只能来到岛上却再也不能离开了，最后女孩只能永远的被困在海中央，而拥有另一只耳环的公馆夫人所拥有的东西渐渐消失了，没有办法的公馆夫人只好回家种田了。这个故事告诉我，在这个世界上没有不劳而获的事情，只有付出才能有收获。
另一个故事是《小小的金针》，讲述了一位老奶奶非常喜欢做针线活，每天都会坐在窗前缝补衣服和小东西。一天晚上老奶奶睡下了，可是怎么也睡不着，她想起答应给孙女缝制一个布娃娃的，因为睡不着，所以就起来准备缝制，就在这时她看到放针线包的篮子里有微弱的灯光，老奶奶好奇的走了过去，她发现一只老鼠太太正在缝制衣服呢，老鼠太太看到老奶奶的时候她一点也没有惊慌而是热情的和老奶奶打起招呼来。原来它是住在老奶奶家里的老鼠一家，她们正打算出远门，准备缝制几身新衣服带走，老鼠太太边说边将针插到老奶奶的针垫上。老奶奶对老鼠太太说随时欢迎你来用针线，一连几天老鼠太太都会准时去缝制衣服。有一天老奶奶白天在缝衣服的时候发现针垫边上放着一张纸条，上面写着我们已经出发了，这根金针是送给您的礼物。老奶奶非常喜欢这根老鼠太太送的金针，一直细心的保管着。二年过去了，有一天老鼠太太又把金银拿回去了，老奶奶没有金针伤心极了，可是她知道老鼠太太一定是需要缝制新的衣服了，才拿回金针的，想到这里老奶奶也就没那么伤心了。读了这个故事让我知道，要相互理解对方，多替他人着想才能使自己快乐噢！
故事作文读后感【篇3】
有个名叫雅克布·布利文斯的好孩子，他对父母总是唯命是从。他上主日学校从不迟到，总是好好读书。他知道逃学能为他带来很多好处，可他从不逃学，很诚实，也从不撒谎，他就是《好孩子的故事》的主人公。
他做过很多好事，却没有好的回报，而且总是麻烦不断。有一次，雅各布帮助一条流浪狗，可没想到流浪狗却反扑过来，将他的衣物咬得破破烂烂，不但没得到感谢，还让自己狼狈不堪。
那天雅克布去主日学校的途中，看到一些坏孩子在船上玩，雅各布担心坏孩子被水淹死，于是踩一块圆木去告诫他们，没想到滑进了水里，救上来时，得了感冒，害他在床上躺了9个星期。这次，他的正义行为，差点让他丢了性命。雅各布仍然没有放弃自己做好事，一群坏孩子，为了逗小狗开心，把15条小狗拴成一串，还在狗尾巴上拴上硝化甘油的桶，作为他们的装扮。好孩子赶紧阻止他们，此时参议员恰好出来了，坏孩子们全部跑开了，结果好孩子被参议员误认为虐待狗，被扔到空中，身子摔成了好几段，悲惨地死去。他的善良并没有得到好的结果，反而丢掉了性命。
雅各布，如果你还活着，你还会维持正义吗？我想对你说，做好事要分清对象，你看，伊索寓言中《农夫与蛇》的故事，农夫好心救了蛇，却被蛇咬死了，好心没得到好报。孙俪资助穷苦孩子读书，当这个孩子读大学时，只是没满足穷苦孩子的愿望，这个孩子不但不感恩，还把孙俪告上了法庭。无论是农夫，还是孙俪，好心却得不到好报，让人寒心。
《三国演义》中的曹操，身负重伤时，得到父亲好友吕伯奢的救助，度过难关。但曹操总怀疑吕伯奢帮助自己，一定别有企图。一天晚上，他听到屋外磨刀的声音，误以为吕伯奢要杀他，于是，他拿出宝剑，不分青红皂白，将吕伯奢全家杀光。曹操为了所谓的霸业，宁可错杀千万个，也不肯放过一个，恩将仇报。如果吕伯奢不救曹操，就不会惹来杀身之祸，看来帮助别人也得分对象。
我想说：雅各布，如果你还活着，你不要盲目的维持正义，帮助别人也要分场合，分对象。（赵雅熙）
读后感读书精选(3篇)
读后感写在哪里比较合适？在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了，76范文网搜集了大量材料终于完成了这篇“读后感读书”。
读后感读书 篇1
关于“读书无用”还是“读书无望”的读书报告
在现实生活中，报告使用的频率越来越高，报告具有成文事后性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于“读书无用”还是“读书无望”的读书报告，欢迎大家分享。
摘要：文章从底层居民对于子女教育的看法——“读书无用”还是“读书无望”，而展开调查研究。找寻底层居民对于学校教育的看法和对于子女教育“失望”的原因。从而看出底层居民的真实想法，再加上笔者对于底层居民对于子女教育的分析，表明了读书并不是无用。
关键词：读书无用；读书无望；子女教育
一、主要内容
（一）背景与问题
1、背景
不少研究者就农村底层居民关于学校教育的价值观念做了一些新的观察。研究指出，新“读书无用论”正在农村底层蔓延并正在造成不利的影响。对于农村底层群体这股思潮，具有深刻的社会意义。从社会学来看，思潮长远在于农村居民轻视学业，缺乏对女子投资教育的动力。对于“读书无用”的本质，一些研究者认为书本知识在当代社会失去价值，另一些人认为“学校教育没有价值”。两种研究者对底层居民“读书”的工具性认识提出了一致的批判。“读书”需要保证政治身份受到认可与“留在城市”，底层居民才会对“读书”持乐观积极的态度和投资的热情。
2、问题
普通人对读书与个人生活机遇之间关系的理性思考提醒我们，“读书无用论”要有更深人的审视。本文以概念化理解这股思潮的本质及其背后的社会成因并寻求解决方案做出新的思考与解读，依据实地工作、农村家长的观点和行动的中剥离出来的数据，对数据进行再分析，是农村居民对于学校教育的态度与思考及其背后的成因。农村居民对于学校教育的认识与工作和生活联系到一起。笔者希望借助内部视角从本土的概念与教育社会学研究领域关于阶层、身份认同与对学校教育价值的判断进行更深一步认识。从农村居民的角度出发重新审视“读书无用论”
（二）理论视角
1、社会结构
教育机会在不同社会阶层之间的分配状况一直是教育社会学研究的核心议题之一。个人的社会背景与其接受的教育有着密切联系。持结构功能理论取向的研究者认为，个人的受教育水平由其智力水平决定，教育机会在不同社会阶层之间的分配代表了一种合理的筛选机制，有助于社会分流的实现和社会分工的有效配置。持冲突论取向的研究者认为，个人的教育机会实际上更多地取决于其家庭的社会背景状况而非个人的智力水平。优势的社会阶层有着更好的资源用于投资和传递子女。
2、学业机会
不同群体的教育机会如果相对稳定便容易成为社会结构性约束的组成部分。
3、生产心态
布迪厄在使用“生存心态”这一概念时，在于揭示不同社会生活的深层结构以及这些结构得以再生的机制。他主张通过社会行动者生产心态的分析，对日常生活深层结构的理解，探讨其与外在的社会结构的关系。生存心态在很大程度上是个人早期社会化的结果，受制于个人的社会地位一一个人的阶层和社会地位内化，以品味和世界观等倾向系统的形式展现出来。
教育研究者对弱势群体强调个人主观的心智结构与学校场域不匹配。个体对学校教育的态度常被看作生存心态的重要内涵，也是解释个体学业成就、教育机会和生活机遇的重要变量。
研究者从结构性要素寻求个体对学校教育的.态度和形成机制。一条思路指出，弱势群体为“失败者”。另一条为“反抗者”。两条思路都触及社会再生产在文化维度上的解释，也承认客观的社会结构对群体认知的影响。但转化有将个体“过度社会化”之嫌。个体不断表现出创生性，也表现出宏观的机会结构转化为个体针对学校教育态度的另一种路径。
（三）方法论
笔者利用文献法进行资料收集并分析当地社会与教育背景、相关教育制度与政策。笔者根据《中国统计年鉴》利用滚雪球抽样的方法进行非正式会谈，不断聚焦问题、修正概念。随着工作深入，笔者对社会背景差异的家庭进行半开放式的访谈，不断收集数据在问题、方法、对象上聚焦。笔者从一个小村落开始不断扩大访谈范围，借助收集到的数据来对“读书无用”进行探讨，从当地居民的角度出发理解学校教育的意义与价值。笔者还写了四类田野日志，略记，记录家庭的基本情况；日志，记录计划、时间、形成与安排；日记，记录心得体会和周围环境；完整的田野日志，对认识的现象全面的描述与分析。
（四）从机会结构到生存心态：教育期望的成层
教育系统的诸多变化，加上录取率的增加和高等教育体系的扩张，让农村居民更有希望。当地和全国教育系统的不断扩张使得升学率不断提升，让部分家长有了新的”希望”，但身处农村社会结构较低的家长并不这么认为。地位的不同使得家长投资子女教育的能力不同，子女教育的分化导致子女在教育机会上具有差异。家庭背景状况是较为有效地预测子女受教育状况的指标。底层的居民对子女有希望的同时也有对结果的”期望”，自己的子女相比相比其他家庭，在学业上更困难。而精英家庭的家长会有意无意的比较资本优势，并提高对孩子的期望。教育机会在农村社会不同群体之间的分配状况成了农村底层居民判断子女教育机会的基本依据。这就使得底层居民和精英家庭对自身学校教育机会的不同和对子女的期望不同。
（五）从机会判断到“读书无望”农村底层居民的实践理性
底层居民趋向于在身份与可能的教育机会之间划个等号．在对自身社会地位认识的基础上，对子女可能的教育机会做个判断，并形成所谓的“期望”。他们认为孩子进入教育系统的那一刻就决定了子女教育的重点。在考虑就业形势后，有了对教育的两个期望，一为对教育的期望，二为对社会流动的期望。投资教育进而帮助子女实现社会地位的流动是地方文化的重要内容，对社会流动的盼望让他们感到针对教育的投人回报率低，减少了他们对教育的投资。
（六）小结
本文根据采集的数据，对农村居民对与学校教育进行解读。用于研究“读书无用”还是”读书无望“。笔者主张把握当前社会转型时期宏观社会结构和教育机会分配格局的变化，并以此解读农村底层居民对于学校教育的认识。提供给农村居民更多的教育机会，但同期发生的社会地位分化，使底层居民更缺乏投资子女教育的能力，导致底层居民觉得”读书无望“。
对于”读书无望“笔者认为包含了两个层面，第一个层面的含义是指，底层的农村家长由于对高等教育机会结构的理性认识，他们对子女的受教育水平和质量不敢“期望"过高；第二个层面的含义是指，由于对社会流动机会的理性认识，他们对学校教育对子女社会流动的作用也不敢“期望"过高。本文特别强调宏观的机会结构转变为个体态度与倾向的过程，指出教育和社会流动机会在不同社会阶层之间的分配，容易转变为各个阶层对教育之主观“期望”的分层——对将来教育成就和社会流动终点的阶层化判断。中国社会依然处于转型过程中，底层居民对于学校教育的基本判断依然处于形成过程中，一方面受到传统价值观点的影响，另一方面又是底层居民的实践经验的产物，当前教育和社会流动机会分配的基本格局对其发展有直接的影响。最后，笔者认为不断创造的新机会和借助于政策工具实现的机会的调整能够有助于农村底层居民改善对教育和社会流动机会的期望。
二、读后感
通过这篇文章的阅读，使我们明确的知道了读书并不是无用，也就同时否定了读书无用论。”读书无望“是底层居民对于他们子女教育的悲观看法。尽管升学率不断上升、全国教育系统不断扩张，但是处于农村社会结构较低的家长很难有对子女教育投资的能力，这就使底层居民觉得子女接受教育的”起点“就决定了子女以后的”终点“。并且现在大学生就业形势比较严峻，市场改革的不断推进，中国社会的分层现象愈加明显，个人的社会流动机会也逐渐更受制于出身的影响。父辈的社会地位和受教育水平而非个人的受教育水平越来越能决定个人将来的职业地位。[1]使家长对于子女教育的“期望”不高和对于学校教育表示“读书无用”和“读书无望”。，教育是决定一个人的生活质量和未来社会整体质量的重要因素，[2]但中国社会背景比较独特。中国社会依然处于转型过程中，底层居民对于学校教育的基本判断依然处于形成过程中，一方面受到传统价值观点的影响，另一方面又是底层居民的实践经验的产物，当前教育和社会流动机会分配的基本格局对其发展有直接的影响。[1]所以依旧有可能改变底层居民对于子女教育的看法。教育从古到今都是改变穷人命运、促进社会公平和自由流动、保障社会稳定和谐的最重要手段之一。[3]同时本篇文章表面了大学生的就业问题形势严峻，告诫我们不应该认为自己考上大学就应该放松、碌碌无为的上过大学四年。而是应该积极的用知识武装自己，努力的奋斗好大学四年，珍惜好在大学的每一段学习时光，从而更胸有成竹、满怀信心的步入社会。
参考文献：
[1]谢爱磊“读书无用”还是“读书无望——对农村底层居民教育观念的再认识《北京大学教育评论》20xx/03
[2]李帆教育发展需要底层视角《教育理论与实践》20xx/06
[3]董大焕教育致贫、底层定型与贫困世袭《法律与生活》20xx/05
读后感读书 篇2
《台北人》——读书心得
《台北人》之于我，像悲歌，更像是挽歌。是悲叹，是悲悼；挽物是人非，挽昔盛今衰，挽沧海桑田白云苍狗。
《一把青》中的朱青，曾拥有单纯而美好的爱情和幸福，但物是人非之后，她变了。曾经的她，规规矩矩，腼腆而羞怯，如今她却变得孟浪风流，再看不出曾经纯真的影子。她似是要努力呈现自己的快乐，肆意而放纵，却不知道人越是缺少什么，越是表现出那样东西的富有。
表现得开心的朱青已经不会开心了。郭轸出事之前，她的师娘曾教她适应这离别的生活时，指了一个嫁过四次，丈夫均是空军小队裡的兄弟的周太太给她，朱青奇怪有这样经历的周太太怎麽会笑得出来，师娘说，“不笑，难道叫她们哭不成？要哭，也不等到现在了”。
当时，她无法理解这样的周太太，但丈夫出事后，朱青也成了这样。她笑了一整天，脸上没有一丝悲伤。这样一个快乐的朱清时让人感到难过，因为她让人觉得她再也不会真正幸福了。曾经声音也怕高了的朱青，如今却整日唱着的《东山一把青》。
那歌虽是欢歌，唱得暧昧，让男人频频心动；却更似哀歌，她再让人喜欢，自己喜欢的人都不在了。残酷的生活夺走了她最爱的人和她的纯真和爱。挽之，惋之。
《岁除》中赖鸣升也曾是有过风光的长官，却因为生活中慢慢变得平庸，甚至处理一点食物就要被人说三道四。与过去战争带来的荣耀和今天现实生活中的低下社会地位相比，心理差距太大，他无法接受。他每年只能和以前的部下刘营长一起回忆过去，逃避现实。
好像对于他来说，岁除之时，忆往昔是他一年当中，唯一快乐的时光，以己度人，他大概也觉得别人是对他欢迎的，但是谁会喜欢在新年的时候有个人每年都提很久以前的一点小事。对观众，尤其是年轻人来说，他只是个笑话。刘太太还对他们说“倒是白拘了你们一夜”。
他每年都来，似乎很喜欢。你应该感到荣幸。但生活的真相总是戏剧性的讽刺。刘营长家已经可以非常熟练地应对赖鸣升的到来，并且虽然表现得非常热情，互相甚为熟捻。
但可以看出，刘太太等人都很鄙视他，只是偶尔处理。可是对赖鸣升来说，可能这是他唯一可以让他回到开心时光的净土了。现实越残酷，人们就越想沉浸在幻想中。
为了让自己看起来更加高大的形象，他还为自己在战争中添了一些看起来是奇迹的事情，原本是他怕死躲在死人堆里面，做一个逃兵，却说成是自己被轰了一个大洞，所有人都以为自己死了却没死。他想得到年轻人崇拜的眼光，所以说出“你们没上过战场的人，没有资格讲光荣两个字。这让人觉得他只能和从未上过战场的年轻人相比。
他平庸的生活让他没有办法风光无限，也带走了他因此获得的巨大心理满足，留下他因生活的巨轮零落成泥碾作尘，落得被生活嘲讽，像个笑话的下场。挽之，惋之。
《金大班的最后一夜》中的金大班，曾像所有年轻的女人一样，青涩却渴望美好的爱情，并愿意为此付出一切。为了她年轻美丽的爱情，她毫不犹豫地离开了舞厅。那些浮夸的名利不能让她动，她唯一的感动就是她们的爱。
然而，生活告诉她，这种爱是如此脆弱，很容易被摧毁，毫无用处。爱的父亲轻易地把他们分开，爱在其他事情面前，总是鞠躬一个。慢慢衰老的金兆丽，开始衰老，她开始寻找住处，寻找家。
在直接入住一个富商的豪宅与经历等待再有个平凡的家之中，她选择了前者，她等一个家等了太久，也不再愿意将自己的一生托付于等待之上。她如一个欢场女人一般，在生活的教导中，明白金钱的作用，也不再耗费年华，相信无谓的感情。从这里看她，她好像已经完全臣服于欢场的规则“欢场无爱情”，然而在她最后的一夜，却选择与一个青涩的少年跳舞。
像是缅怀当初的她，当初的爱情，也像是对自己曾经的梦告别。但也说明，她从来没有放下对爱情的渴望、期盼与等待，即使生活决定不让她在对的时间遇到对的人。她有着最美的爱情幻想，却被尖锐的生活刺穿。
在老大嫁作商人妇的前夜，她默默与青涩的梦告别。有人说过一句话：“宁愿在宝马车上哭，也不愿意在自行车后座上笑。
”女人选择金钱而非爱情的事情总是令人唏嘘的。挽之，惋之。
《那一片血一般红的杜鹃花》中的王雄，曾固执守护著寄託著纯真之爱的丽儿，天真以为他们会一直这样下去，可是哪有什么会永远。那时的王雄，即使年龄并不小，心理年龄也与丽儿差不多，一样的天真烂漫。然而，岁月让她长大了，也让她开始讨厌王凯。可能是王凯的样子，也可能是他的一些行为。
这使他无法再接近自己的爱情，摧毁了他的纯真和理智。他一面在喜儿身上发洩自己对丽儿产生的欲望，一面企图再与爱情重修于好，所以不断给丽儿献殷情。但在喜儿不断地拒绝之后，王雄因为天真被摧毁而产生的暴戾因子，促使他将这股恨意报复性地发洩在喜儿身上，最终导致喜儿死去。
王雄曾纯真守护爱情，也守护丽儿最喜欢的杜鹃花，但却抵不过岁月的刀剑无眼，生生在两人的关係上劈出一道裂痕，再慢慢用钝刀切开。当丽儿嫌弃他，嫌弃杜鹃花的时候，王雄无能为力，无法挽回，只有放纵慾望来忘记和逃避，最终导致如血色杜鹃花一般的悲剧。可恨之人必有可怜之处，王雄的暴戾所产生的血一般的悲剧，其实是从他的天真而来，因天真被摧毁而来。
挽之，惋之。
《思旧赋》中的李家，曾经盛极一时风光无限，却如今，死的死，傻的傻，散的散，不成一个家。当初的李宅，在罗伯娘的讲述中，夫人曾有一院子的牡丹花，象徵著当初的李宅是何等的富贵。然而如今，宅院是何等的破败，“瓦片残破，屋檐参差”，玻璃门灯碎掉了一只。
再说李家，夫人去世，女儿因为有家室的男人离家，儿子傻掉了，先生差点想要出家，整个家都已经支离破碎，不算一个家了。女儿当初追求爱情，却落得个蓬头散发混日子的下场；先生因为对现状的无能为力无可奈何，而想要出家；儿子愚蠢的结局，也让人觉得是不是因为不能接受李家现在的样子。包括引出故事的两位仆人，都没有办法接受李家由盛转衰等现状，依旧缅怀过去如何富贵荣华，而悲哀现在如何落魄衰败，可是都不接受这样的李家，也没有人想要做一些改变，适应时代变迁的改变。
就像一开始描述的李家，只有低矮的平房夹在高层建筑之间，与周围高层建筑的风格完全不同。李氏家族注意到自己的衰落，却没有意识到需要改变才能适应时代的变化，只能继续衰落下去。夕阳无限好，只是近黄昏。
挽之，惋之。
《台北人》中的人们，大多有过美好过去，却在经历无情岁月时，慢慢消散了美好。红尘可笑吗，曾经拥有的不知道那一日就会失去，可能物是人非，可能昔盛今衰，可能沧海桑田白云苍狗。《台北人》中的角色共同都曾在大陆生活，后来因为各种各样的原因，辗转来到台北。
大多数的他们曾经历辉煌过去，难以接受与之差距巨大的现在，于是有的衰败，有的沉浸在过去久久不能自拔......每个人都会经历很多很多意想不到的事情，或许好，也或许坏。对于那些坏的意外，我们在挽之，惋之之后，能做的只有活在当下，正面应对，而非逃避它，无视它。
这样，就不会有台北人那样的结局。
读后感读书 篇3
1确实是一本值得推荐的书呀。分享读完书以后几点收获：1.非暴力沟通的目的是为了指导我们转变谈话与聆听的方式，通过“观察、感受、需要、请求”四个步骤，使我们有意识地使用语言，既能倾听各自的心声，也能够理解彼此的需求，从而提出请求，最终达到谈话的目的。2.有时候我们觉得自己的语言看似没有什么大碍，却时常会戳中对方的痛处，引起别人的痛苦。3异化的沟通方式蒙蔽可我们对他人的爱，其中包括道德评判（对他人的评论往往反映了我们的价值观，大多数人喜欢用自己的价值标准来评价别人，举个例子，老师今天布置了很难得作业，学生就会觉得“老师太过分了”，实际上学生也就是评价者不愿意做作业而觉得老师太过分了，并不是“老师太过分了”），或者是强人所难（父母经常要求孩子做什么，如果不做的.话，就会受到惩罚等）。3.非暴力沟通的第一个步骤是观察，在这个过程中，重点要学习区分观察和评论。举个例子：有个人有时下午睡觉，在雨天不出门（这是我们的客观观察）他是一个懒惰的人（想一想，他真的是一个懒惰的人，还是他的行为被我们称之为懒惰？）所以在说明自己观察后的看法时，可以加上“我觉得”，同时在表达自己的看法时要有所依据。4.非暴力沟通的第二个步骤是表达感受。这个过程中需要明白评价≠感受，举个例子，全职主妇对自己先生的评价“我的先生像一堵墙”，这样一说先生可能会否定自我，从而影响夫妻的亲密关系。如果太太能够这样表达“我感到很孤单，希望你能够抽空多陪我说说话”，这样不仅充分地表达了自己的感受和需要，并且能够得到积极的回应。5.非暴力沟通的第四个步骤是表达请求，也就是自己希望需求如何得到满足。在这个过程中，请求越具体越好，如上面的例子，“我希望你每个星期六可以在家陪我说说话”，同时，为了明确是否达到了谈话的目的，可以请求对方的反馈，如果对方给予反馈，表达我们的感激。如果对方不给予反馈，反过来去询问对方的感受，心情，倾听对方的需求。6.倾听别人时，我们也需要给他人反馈，明确我们已经听懂了对方的意思，或是将自己理解不到位的地方加以修正。判断对方的感受是否得到了充分表达，有两种方式：谈话的气氛会变得轻松；对方停止了谈话。我们也会有痛苦得无法倾听别人的时候，此时有三种方法：学会倾听自己的感受和需求，这样才能更好地倾听别人；表达自己的感受，大声地提出请求；当对方的情绪和你一样，都比较激动时，换一个环境，冷静下来之后再重新回到对话中。7.爱自己，和自己进行非暴力沟通，有助于帮助自我成长。我们之所以会生气，会愤怒，往往是因为自身的某种需求没有得到满足。对他人愤怒，容易使我们时刻想着如何让别人受到惩罚，这个时候，我们应该学会将“因为愤怒而想着如何让别人受到比惩罚”这样的想法转换为思考“我们自身有什么需求没有得到满足而感到愤怒了呢？”充分表达愤怒的几个步骤：1.停下来，深呼吸；2.留意我们的指责；3.体会我们的需要；4.表达感受和尚未满足的需要。8.进行自我评价时，我们容易由于自责而陷入自我憎恨中，自责也是尚未满足的需求的可悲表达，这时我们应该学会明白自身需求，学会充分体会内心的渴望，寻求方法去满足自身需求，这是出于对生命的爱，而不是出于羞愧或内疚这样的负面情绪。非暴力沟通使问我们不再分析自己和他人有什么病，而是了解彼此的需求，这样会使内心变得平和。9.表达感激的时候，有三个部分：对方做了什么使我们的生活得到了改善；我们有哪些需要得到了满足；我们现在的感受是怎么样的。接受他人感激的时候，要学会与他人一同庆祝生命的美，既不自大，也不过分谦虚。
《粮食》读后感(汇总3篇)
读完一本好书后我们或许会想把自己的思考和感受记录下来，这里推荐大家读一读作者写的作品。怎么联系实际谈感受写好作品读后感？下面是我们为你推荐的“《粮食》读后感”。
《粮食》读后感 篇1
手中有粮，心里不慌。站在粮食稳定发展的新台阶上展望未来，继续推动和强化“两藏”战略仍是保障国家粮食安全的根本之策。
今年以来，新冠肺炎疫情引起的全球粮食市场波动对粮食安全敲响了警钟。对此专家指出，确保国家粮食安全，必须提升粮食生产能力和抗灾能力，牢牢守住耕地红线，推动落实“藏粮于地、藏粮于技”，把中国人的饭碗牢牢端在自己手上。
农业农村部有关负责人表示，当前和今后一个时期，要确保粮食播种面积稳定在17亿亩以上，其中，水稻和小麦两大口粮面积稳定在8亿亩以上。大力发展优质强筋弱筋小麦、优质食味稻、加工专用稻。巩固提升生产功能区、优势区玉米产能，继续实施大豆振兴计划，鼓励各地因地制宜发展薯类、杂粮等作物。
同时，优先在“两区”和符合条件的国家种子基地开展高标准农田建设，优先支持贫困地区建设高标准农田。选择已完成“两区”划定工作的典型县为试点，利用遥感等现代空间信息技术开展作物种植结构、空间布局、作物长势等监测。
今后，我国每年将选择一批生产基础好的县，整建制开展粮食等主要作物绿色高质高效行动。推广“全环节”绿色高效技术，构建“全过程”社会化服务体系，打造“全链条”产业融合模式，辐射带动大面积增产增效，推动粮食生产高质量发展。
《粮食》读后感 篇2
金秋十月，丹桂飘香。在这洋溢着收获喜悦的美好时节，我们迎来了第__个“世界粮食日”。这是全世界粮食消费者共同的节日。今天，我们在国家稻谷及副产品深加工实验室所在地的__林科大隆重举行纪念活动，并启动爱粮节粮宣传周，目的在于唤起人们对粮食安全和粮油质量安全的重视，并从青少年抓起，在全社会倡导爱粮节粮的良好风尚。在此，我代表__省粮食局，向出席本次活动的各位领导、涉粮企业家、种粮大户、粮油行业科技人员、大学生和各界朋友表示热烈欢迎!向主办和承办这次活动的各相关单位特别是__林科大和国家稻谷及副产品深加工实验室致以深深的谢意!
1979年，联合国粮农组织将每年的10月16日定为世界粮食日，其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。当今，家庭农业已经成为粮食生产领域的重要形式，因此，今年世界粮食日的主题确定为“家庭农业——供养世界，关爱地球”，充分说明家庭农业与世界粮食安全息息相关，提醒人们从社会的细胞家庭开始，在推进规模化生产的同时，不忘家庭农业在维护粮食安全、保障粮食供应上的重要作用。
粮食是我们赖以生存的物质基础，是国民经济发展的重要战略物资。当今，全球不可持续的发展模式正使自然环境退化，给未来粮食供应所必需的生态系统和生物多样性造成威胁。中国是世界人口最多的国家，粮食的可持续和安全状况，关系着人民生活的保障、社会的稳定和国家的建设。我国用占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，对全世界、全人类作出了巨大贡献。但是，也应该看到，我国粮食生产和消费始终处于紧平衡状态，粮食消费量占到世界粮食消费量的1/5、比世界粮食贸易量的2倍还要多。随着城镇化进程加快、人口持续增长、耕地和淡水资源不断减少，以及生态的日渐恶化，我国粮食安全正面临前所未有的压力和挑战。一旦出现较大的粮食供求缺口，不仅国际市场无法解决，也会给世界粮食安全带来严重威胁。所以，我们必须高度警觉，并从国家安全和人民福祉的角度着想，“将饭碗牢牢端在自己的手中”。
在形势严峻面前，我们必须清醒地看到，由于农户存粮储存设施简陋、物流方式落后、粮食加工技术粗放和过度加工，以及“中国式剩宴”、13亿人“舌尖上的浪费”，我国粮食产后损失十分严重、浪费现象相当惊人!每年损失和浪费的粮食近千亿斤，相当于2亿亩耕地的产量。__的情况相对好一些，但损失和浪费的粮食保守估计也在45亿斤左右。遏制粮食浪费，维护粮食安全，是我们共同的责任，既需要粮食行业不懈努力，更需要全民动员、全体行动。我们不能忘记全球还有10亿人处于饥饿之中，不能忘记全国还有几千万人口没有脱贫致富，要通过全民共同努力，从文化的深层次和人们行为规范的显角度，把爱惜粮食、节约粮食、反对浪费变成一种良好的社会风尚和每一位公民的实际行动。
《粮食》读后感 篇3
坚决守住耕地这个命根子。这是国家粮食安全的命脉所系。耕地是粮食生产的命根子，既要保数量，也要提质量。虽然第二次全国土地调查显示，耕地的账面数字有所增加，但耕地还是那么多，产能也还是那么多，实际并没有增加。对此，必须有清醒的“红线意识”，耕地红线要严防死守，农民可以非农化，耕地决不能非农化。要采取强有力的措施，保持耕地面积基本稳定，要划定永久基本农田，确保“有地可种”。集中新增千亿斤粮食生产能力规划、农业综合开发、土地整治等项目资金，大力开展旱涝保收高标准农田建设。到20__年，全国要新建8亿亩旱涝保收高标准农田。
紧紧依靠科技挖掘粮食增产潜力。这是实现粮食持续增产的根本出路。近10年，我国粮食亩产提高69.6公斤，对粮食增产的贡献率接近70%。在高起点上继续增产，更要发挥好科技增产的潜力，着力抓好新品种、新技术、新机具的推广应用。要加快筛选应用一批适宜本地特点、高产优质抗逆性强的新品种。继续大规模开展粮食高产创建，抓好整乡整县整建制推进，集成推广先进实用技术，扎实开展粮食增产模式攻关，促进大面积均衡增产。加快粮食生产全程机械化进程，大力推进农机深松整地作业，进一步发挥农机在科技兴粮中的载体作用。
坚持不懈强化完善惠农政策。这是促进粮食生产稳定发展的关键因素。粮食生产实现“十连增”，最主要的还是政策好，中央政策力度大，各地也出台了许多配套政策。今后在完善强化政策的同时，要在狠抓政策落实上下功夫。继续落实好“四补贴”政策，新增农业补贴重点向种粮大户、家庭农场、农民合作社等新型经营主体倾斜，让多生产粮食者多得补贴。加快完善主产区利益补偿机制，继续加大对产粮大县的奖励力度，调动主产区生产积极性。落实好国家最低收购价和临时收储政策，保持农产品价格水平合理，促进农民种粮增收，让农民爱种粮种好粮。
加快培育新型农业经营主体。这是解决“谁来种粮”、发展现代农业的应对之策，也是深化农村改革的一个重点。要在稳定农村土地承包关系并保持长久不变的基础上，引导土地有序流转，发展适度规模经营，扶持发展种粮大户、家庭农场、农民合作社、农业产业化龙头企业和社会化服务组织，积极培育新型农业经营主体。多渠道开展农民职业培训，加快培育一大批新型职业农民，重点培训种田能手、农机作业能手、科技带头人、农业营销人才、农业经营人才，完善农业支持政策，吸引一部分青壮年留在农村、从事农业。鼓励和支持专业化经营性服务组织开展供种育苗、农机作业、农资供应、农产品加工及营销等服务，加快构建以农户家庭经营为基础、合作与联合为纽带、社会化服务为支撑的立体式复合型现代农业经营体系。
切实强化重农抓粮的工作机制。这是实施新形势下粮食安全战略的重要保障。各地要把发展粮食生产放在经济工作的首位，充分发挥行政推动作用，整合各方面力量和资源，形成部门联动、上下配合、合力推进粮食生产的工作格局。强化监督检查，把粮食生产纳入绩效考核体系，对耕地保护、政策落实、技术推广等方面列出硬指标，推动粮食生产各项政策措施落到实处。保障国家粮食安全，主要靠粮食主产区和产粮大县，主产区增产，全国粮食就稳定。目前13个粮食主产省的产量占全国的75%、商品量占80%、调出量占90%，全国产量超10亿斤的产粮大县有400多个、产量占全国的50%以上。产粮大省、大县在全国粮食生产全局中举足轻重，中央将进一步加大扶持力度，完善粮食主产区利益补偿机制，使主产区种粮不吃亏，让重农抓粮的地方在政治上有荣誉、财政上有实惠、工作上有动力。
2024读后感:《钝感力》读后感(篇一)
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？根据大家的需求，小编特意准备了“2024读后感:《钝感力》读后感(篇一)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
渡边淳一的作品大多都以医疗为中心，进行扩展。这本《钝感力》也是一样。
钝感，顾名思义，与敏感相对。通常来讲，我们希望自己五官灵敏，心脑也都玲珑，但渡边淳一却提出了一个不一样的观点：钝感是一种优质才能。
本书从事业，个人成长，身体健康，睡眠质量，婚恋，环境适应力和生存等几个方面展开层层叙述，带我们了解了不一样的“钝感力”。钝感，让我们可以从上司的责骂中迅速恢复状态；让我们面对爱人的抱怨更加有弹性的处理，让我们睡的更加香甜；让我们更好地从方方面面适应世界。
把钝感力说的这么好，有鼓吹之嫌，所以就需要摆摆科学依据：血液顺畅地流淌对健康极为重要。那么钝感力与血液又有什么关系呢？简单来说，我们的血管是由自律神经来控制的，拥有有益钝感力的人，其自律神经不容易陷入异常刺激中，所以其血管一直处于一直舒张状态，从而使得全身的血液都能顺畅的流淌。相反，过于敏感的人，会常常出现紧张，不安，烦躁，恼恨，愤怒，沮丧等情绪，这些情绪会刺激自律神经中的交感神经，从而使得血管变窄，血压升高。所以保持开朗放松的状态有利于血管舒张和血液流通，换言之，有利于健康。
然而我认为也不可“尽信书”，那就不如“无书”了。虽然钝感力听起来很不错，但我们要注意适当的钝感，有益的钝感，不可以凡事都钝感。譬如，与爱人相处，当对方犯了一些小错误的时候，那就选择让自己“钝”起来；而更多时候则需要你“敏感”地发现另一半的付出，宽容，细小的闪光点和魅力。譬如，面对上司的指责，心理上适当钝感有益健康，脑子里却要敏锐地思考，行动上要更加迅速地及时更正。再譬如，钝感力也挑人，对于画家，如果缺乏对细节的敏感，对颜色的敏感，对光线的敏感，对线条的敏感，对质地的敏感，难成一副好画作；而对于文学工作者，如果缺乏对情感波动的敏感，对人性的敏感，对自然的敏感，恐怕耶难以成功地塑造一个人物。
所以我认为，钝感力的的发挥要挑人，挑时，不能一概而论地钝感，更不能读完此书，为自己在工作中的懈怠，在爱情活婚姻中的疲态，在与人交往中的不善等等都归因于“钝感力”，然后终于为自己找到了一个合理的科学的解释而洋洋自得。另外，比起更加依赖先天钝感力，我觉得后天培养的“控制情绪的能力”更加重要，也更加可锻炼可操作可控制。
总体来说，这本书可以一读，但也仅限于一读。选题新颖，多用举例佐证；举例有不合适者，则用强盗逻辑强行说明（列举一例：一位丈夫出轨，却把家庭不和睦的原因归因于女人的嗅觉不够钝感——闻到了对方身上的香水味。）；结尾仓促无力，或者说不存在一个结尾。
红岩读后感(精选3篇)
以下内容“红岩读后感”为编辑收集整理，相信你能从本文中找到需要的内容。读书能增强我们的文化底蕴，在阅读了作者写的作品，我们自身也有了新的见解。只要我们用心感受书中的文字，一定可以触摸到温度的变化，在心中引起波动。
红岩读后感 篇1
《红岩》读后感
今天孩子放学回家带回一项作业，老师要求家长与孩子同读一本书，并各自写出读后感。当孩子把小说《红岩》放到我的面前说：“妈妈，我最近正在看这本书，咱们就一起看这本书吧。”看着手中的书，我感到是那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉是因为书中的每一位主人翁的形象早就深深地印在我的脑海里了，陌生是因为我已经有二十多年不曾读过这本书了。随着翻开这本书的每一页，书中鲜活的主人翁一个个又跃然纸上：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门，依然投身革命；渣滓洞中难友们团结奋斗；白公馆志士们奋勇突围……时隔二十多年所有这一切再一次展现在我的眼前，每一个画面还是让我那么的激动、崇敬、悲愤、感叹……
社会在发展，历史的车轮在向前推进，书中描述的疾风暴雨，血火硝烟已早已散去，我们已随着时代的步伐迈入二十一世纪，迈入温馨、和平的时代，我们过着安详、充裕的生活，那段历史已离我们渐行渐远……我应该感谢我的孩子，是她让我再一次捧起了这本书，是她让我再一次想起我小时候受到的革命历史教育，因为我觉得那一段历史在现今已经被更多的人遗忘，远离我们的生活，少有人问津。
一位哲人曾经说过：“一个民族如果忘记了历史，她注定将失去未来。”书中涌现的一批批的共产党人，他们的英勇气概，他们对党和祖国的无比热爱以及他们对信仰的无比忠诚，再一次激励了我，作为一名普普通通的共产党员也再次警醒了我。在这个时代，我们丝毫不能忘却对理想、对信念的追求，一个人如果没有精神、理想、信念就会迷失方向，变得庸俗、碌碌无为。在过去有浦志高那样的叛徒，在现今出现了许多私欲膨胀、贪图享乐、追求腐败生活的贪官，他们终究会被人民所不齿，会受到历史的惩罚和遗弃。当然，我们更应该看到在“5.12”汶川大地震发生时，在大地震的救援过程中，是我们的党、我们的军队以及每一位共产党人用他们坚实的肩膀扛起了地震废墟上的残砖砾瓦，救出了一个个鲜活的生命。也是我们的民族再一次向世界展示了一个强大的国家、团结的民族，同时也向所有的人展示了共产党人对党、对人民、对国家的无比忠诚……作为一名普普通通的共产党员，我为我拥有这个称号而荣耀过，而现在我更为我是一名共产党人而自豪、而骄傲……
李丹阳的家长
二00八年十月三日
红岩读后感 篇2
在祖国日益繁荣昌盛的今天，物质文明建设和精神文明建设正齐头猛进，人们在追求物质财富的同时，也要求精彩生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分，对世界各国文化的交流有着不可估量的桥梁作用。最近，我也读了一篇名叫《红岩》的文学名著。
在阅读课文之前，先让我们来了解一下文中比较有特点的人物吧。先让我们了解一下罗广斌和杨益言，这篇文章的人物和作者吧。罗广斌是著名物理学家杨振宁的学生。1948年加入中国共产党，同年被捕，囚禁在重庆中美合作所渣滓洞白公馆集中营，是红岩小说主创人之一。杨益言，1925年11月18日生于重庆，1948年8月被捕，囚禁于重庆中美合作所渣滓洞，也是《红岩》小说主创人员之一。
文中还有两个作者着力刻画的主要人物：一个是江姐，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈。在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。另一个是许云峰，他经验丰富，胆识过人沉着机智，顾全大局。
通过阅读第一章和第二章，了解到了江姐身负新的革命任务，来到了重庆，她心中极为高兴，因为又可以见到她的丈夫，与她的丈夫一同并肩作战了。这时她兴奋，当他来到城门口时，看到了上面挂了几个木笼子。江姐一想，这不是悬首示众吗?他急忙上前看了看，木笼子里果然是一颗颗血淋淋的人头。江姐再仔细一看，巨幅上的名字不就是她丈夫的名字吗?这一幕让江姐心痛不已。但是她并没有被悲伤打倒，决定完成丈夫的任务。联络站的领导浦志高叛变了革命成了叛徒，许云峰、成岗、小余以及刘思洋被叛徒泄密被捕了。特务头子徐鹏飞用残酷的手段折磨着他们，妄图使他们也成为叛徒，但真正的革命者内心的信念是坚定的，不会被敌人的威逼利诱所打倒。
读了这两章节，我也感受到，当时的国民党反动派对我们共产党人的残酷迫害以及共产党人，不屈不挠的革命精神，永远支撑着他们的坚定信念，我要学习他们的这种精神，这种精神也值得我们这新一代人去学习。
红岩读后感 篇3
《红岩》是一本我看地哭了又哭地一本书，说真的，我以前都不会碰这种战争题材的小说，但是当我读了之后，我知道我错了，其实战争小说也很好看，不过因为我看《红岩》地那断时候老落泪，把我妈妈吓坏了！是啊，她说：“你生病了吗天天哭跟林戴玉似的！”接下来我来介绍一下《红岩》:
《红岩》描写了重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是集中营狱中斗，真实记录了中国革命在取得胜利的历史关头，光明与连云港暗的殊死斗争。许云峰、江姐、成岗是《红岩》中一大批共产党员的杰出代表，为了推翻国民党反动派的黑暗统治，解救生活在水深火热中的中国人民，建立新中国，同国民党军警、特务、叛徒不屈不挠地斗争，表现出共产党员的英勇气概，以及对革命必胜的信念。
介绍完了《红岩》我想大家应该已经了解了《红岩》，这本书让我知道了做任何事情都应该坚持到底，不能动不动就放弃，这样做不成任何事，要像江姐一样，不放弃，不因为一些困难而被卡在那里出不去。当然，也许我们不能像江姐那样为革命如此拼命做出各种牺牲，但我们可以为自己努力一些，因为这样也许成功又离你近了一步！
在我们成功的道路上，只有向前，因为我们毫无退路！
池莉河读后感3篇
比如在阅读作者的作品时，我们就能从书中得到一些关于人生的答案。读后感最终还是要回归书籍本身，不可偏离主题，请看下面76范文网为您整理的“池莉河读后感”相关的完整数据，如果这篇内容对你有很大的帮助请把它收藏起来以备查阅！
池莉河读后感 篇1
题目：“池莉你是一条河”读后感
在读完《池莉你是一条河》这本小说后，我的内心受到了一次强烈的震荡。池莉就像是一条流淌在我生命中的河流，她的故事悠扬动人，让我感受到了生命的真谛。
在小说中，池莉如同一条平凡而富有活力的河流，她的成长历程让我从许多不同的角度去观察和思考人生的道路。她的青春少年时期充满了活力和憧憬，她对生命充满了热情和追求。在她的成长历程中，她经历了种种挫折和遭遇，才有了更清晰的人生方向和对未来的憧憬。
作为读者，我看到了池莉所表现出的很多优点和品质。她是一个虔诚的信仰者，在灾难来临时能够坚定自己的信仰，给人们带来了勇气和力量。她是一个满怀梦想的人，在青春的岁月里追求着自己的理想和目标，虽然道路坎坷，但也从未放弃。她是一个心思细腻的人，在患难中体察到别人的情感和需要，并为之尽力帮助。她是一个坚韧不拔的人，在面对人生的考验时，始终能够坚定不移地前行。
这本小说让我明白了什么是真正的勇气和坚韧。池莉的故事为我开启了新的视野，让我懂得了什么是真正的生命和人生。她敢于面对痛苦和挫折，勇于迎接生命的挑战，在生命的波涛中保持平衡，散发着坚韧和力量。
在读完这本小说后，我深深地感受到了人生的意义和价值。我们每个人都像一条河流，应该在人生的道路上坚定前行，迎接好的和坏的，勇往直前。池莉的经历告诉我们，虽然人生的道路上会有很多的荆棘和险阻，但只要我们保持着内心的坚定和勇气，我们就能够超越自己，成为人生路上最璀璨的明星。
总之，《池莉你是一条河》是一部充满正能量的小说，它让我在深深地思考人生的意义和价值，深深感受到身为人类的使命。无论我们面临怎样的考验，都应该勇敢地前行，挑战自己，不断超越。我相信，只要我们始终保持坚定和勇气，我们就能够成为自己人生路上最董璇的人！
池莉河读后感 篇2
我读完《池莉你是一条河》后，深感作者用她独特的笔墨，把时间、空间和人物融合在一起，把沧桑的历史、人类的本性和人际关系写得淋漓尽致。
作者从池莉和她的母亲着手，笔触灵活，写出了一幅母女之间的恩怨情感。池莉的母亲身患重病，不愿妹妹、儿子饱受疾病之苦，终日为疾病挣扎，鞭策着池莉去报考河水管理专业。池莉当时并没有真正的了解到河的意义，她只是希望通过此举，能够帮助到她身边需要帮助的人。当她通过了考试，成为河域管理处的一名职工时，才开始真正了解发源于青藏高原的黄河、长江、淮河等河流对人类生存和社会的重要性。
河水源远流长，它承载着灌溉用水、调解水资源的功能，又是供城市百姓饮用的保障。同时，河流上的桥梁、堤坝等建设也对经济和交通有着不可忽略的影响。但人们对这些河的认识和利用方式也出现了问题，人类对自然的过度利用造成了污染和对生态环境的破坏。池莉所在的河域处，也遭受到了类似的情况，甚至出现了滥用职权、利用公共财产的情况。在饱受非议的紧张局势下，池莉力图推进从领导层到基层的管理模式升级，建立效益与责任并重的自我监督机制。片断而言，中心思路微妙又深刻：那就是人与自然的关系、人与人之间的互动，以及河是人类共同财产等概念的深层探究。在作者简洁、朴实而意境深刻的文笔下，这些点滴细节，构成了一幅生动的图景，向我们展示了河的浩瀚，人性的脆弱和社会的变迁。
值得一提的是，作者在这部小说中所描写的魁梧面貌的官员形象，以及官僚主义的规模感，细节描摹和语言魅力都相当出色，直观地让我们从一个不太崇敬政府工作的角度感受到了中国官僚文化的荒谬和剥削性。在我看来，《池莉你是一条河》是一部关于官僚制度和背后政治力量的反思之作，也是一部启发人们重视环境保护和文化自觉的文学力作。
总之，本书以宏大的篇幅描述了一个女人从考上大学，到成为一名河域处职工的经历，以及她推进河流管理、改善生态环境的努力。书中涉及到的是一个庞杂的社会系统，池莉作为其中一份子之间的交锋，以及对自然、人性和社会意义的思考，构建出了一个高度真实的人类生态系统。“池莉你是一条河”这句话，既是一句赞美，也是一句批评。在这个社会环境中，人们总会被形形色色的思维束缚着，社会习俗总是表现出许多限制和剥削。然而在这种环境中，本书涌现了许多出色的人物，他们的思考、努力和行动都证明了我们确实有可能让自己在这样的环境中获得人的尊严和自由。
池莉河读后感 篇3
《池莉，你是一条河》读后感
《池莉，你是一条河》是一本具有深刻内涵和感人故事的小说。作者以一个普通女孩池莉作为主人公，通过讲述她的成长故事，告诉读者如何面对困难、追寻自我、实现人生价值的重要性。本书从多个角度展现了人性和人生的复杂性，令我深感触动。
作者以池莉为主线，展现了一个女孩从少女到成年女性的成长历程。随着时间的推移，池莉面对了各种挑战和磨难。她在面对家庭困境以及自身的自卑情绪时表现出无比的勇气和坚持。她始终相信自己能够超越困难，从而为她打开了通往成功的道路。通过池莉的故事，我意识到面对人生中的困难，我们不能退缩，而是要有勇气坚持下去。
本书通过描写池莉的成长经历，反应了当代社会不同阶层人们的追求差异和价值观念。池莉的家庭背景并不富裕，生活环境简陋，但她出类拔萃的学习成绩引发了她父亲的独特关注。而父亲希望通过支持她上大学，改变她原本命运的希望与池莉的理想产生了巨大的冲击。面对父亲的期望和自己的梦想，池莉陷入了困惑。这使我想到，在当今社会，人们对于成功的定义存在着差异，不同家庭、不同背景的人会有不同的人生目标。因此，我们需要认真思考，找到适合自己的道路，并且坚持自己的梦想，不受外界的限制和干扰。
同时，通过描写池莉和其他角色之间的复杂关系，作者真实地展现了人性的多样性和人际关系的复杂性。池莉的成绩优秀引发了一些同学的羡慕和嫉妒，她不得不面对来自同龄人的压力和排斥。她也拥有一群真心支持她的朋友和老师，这些人给予了她无限的力量和鼓励。从中，我明白到在人际交往中，我们不可避免地会遇到各种各样的人，他们会给我们带来赞扬和批评。只有那些真正理解并支持我们的人才是最宝贵的，我们要学会选择正确的朋友和合适的交往方式。
本书通过池莉对于自我价值的追求，强调了人们应该珍惜生命，追求内心真正向往的事物。在面对父亲的期望和社会的压力时，池莉恰到好处地保留了自己的梦想，并最终坚定地追求自己热爱的事业。这让我深思，人生中最重要的是发现自己真正的兴趣和热情，并为之奋斗。我们不应为了别人的期待而迷失自己，而是要积极追求自我实现，活出自己的样子。
小编认为，《池莉，你是一条河》是一本令人感动和思考的小说。通过池莉这个角色的成长历程，我们不仅可以看到一个个体的奋斗，更能从中获得人生的智慧和启发。每个人都是一条独特的河流，在人生的旅途中，我们需要不断地奋斗、追求和坚持，才能最终实现自我价值。这本书不仅让我重新审视了自己的人生目标和价值观，更引发了我对于社会和人性的思考。读完《池莉，你是一条河》后，我深深地被故事所感动，也更加坚定了我在人生道路上追求真实和勇敢的决心。
画风读后感合集(3篇)
你知道如何写一篇好的作品读后感吗？阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多。 阅读是提升素养的基础，而写下读后感能够加深知识的理解，如果你对“画风读后感”有疑问请参考下方的资料获得答案。
画风读后感【篇1】
画风读后感：将世界装进一幅画中
人们常说“美，乃是要用心去发现的。”画风读后感，恰好由此而生。它是一种独特而神奇的阅读体验，让我们感受到文字的魅力，仿佛能将文字中的图画重新绘制出来。每一篇文章都具有独特的画风，有的如同冷峻的素描，有的则像是色彩斑斓的油画，不同的画风给人们带来截然不同的触动和感受。
读《画风》，仿佛身临其境，我可以听到墨香传来的芬芳，可以感受到手指轻轻划过纸张的感觉。这本书中的每一个故事都具有强烈的画面感，它们以细腻的笔触描绘出一个个独特的世界，让我在文字的世界中徜徉。每一幅画面都让我沉浸其中，渐渐忘却了自我，仿佛置身于小说的世界里。
《画风》中的每一个故事都具有非凡的情感表达，令人难以忘怀。我最喜欢的一篇故事是关于一位画家的成长历程。他在追逐梦想的路上经历了无数的坎坷和挫折，但他从未放弃，用画笔执着地记录下自己的每一次成长。他的每一幅作品都散发着他内心的热情和执着，仿佛能感受到他每一次挥洒汗水的痕迹。通过这个故事，我明白了一个道理：只有在经历了艰难困苦之后，才能真正领悟到美的真谛。
在《画风》中，我也读到了许多令人动容的故事。有的故事讲述了友情的坚韧与伟大，有的故事描述了爱情的甜蜜与痛苦。每一篇故事都给人以启示，让我想到了生活中的点点滴滴。通过对这些故事的体味，我懂得了如何去珍惜身边的人和事，学会了用心去感受生活的美好。
从《画风》的每一篇文章中，我也读到了作者的独特思想和感悟。他将自己的心灵深处的思考融入到每一个文字之中，让读者可以更好地理解和感受他所想表达的意境。通过阅读这本书，我更加明白了阅读的真谛：阅读不仅是对文字的理解，更是一种对作者思想和情感的体悟。
《画风》中的故事给予了我极大的启发和感悟。它们如同一幅幅画作，展现出作者的独特艺术风格，让我沉浸其中。每一篇故事都具有独特的情感表达和思考，让我不由自主地陷入思考和感悟之中。通过对这些故事的体味，我不仅拓宽了阅读的视野，更加丰富了心灵的内涵。
阅读《画风》带给我的不仅仅是文字的享受，更是一种对生活本质的思考和感悟。每一篇故事都像一幅幅画作，展现了作者独特的艺术风格。通过阅读，我领略到了文字的魅力，感受到了画中的世界。在每一幅画面中，我看到了生活的美好和忧伤，看到了人们对于理想和追求的坚持。我被文字的魔力所吸引，仿佛置身于每一篇故事的世界中，与作者一同感受着那些美好的瞬间。
《画风》的作者通过文字勾勒出了一个个令人难以忘怀的故事，通过精妙的描写带给读者强烈的冲击力。在阅读的过程中，我仿佛看到了文字的画笔在纸上舞动，将一个个美丽的故事绘制出来。每一篇故事都具有独特的画风，让我感受到了文字的力量和美丽。不同的画风给人们带来不同的触动和感受，让我们在阅读的同时也享受到了艺术的魅力。
总之，《画风》是一本令人陶醉的读物。它将文字中的故事绘制成了最美丽的画面，让读者仿佛身临其境，与作者一同感受故事中的情感。每一篇故事都如同一幅幅艺术品，展现出作者的独特才华和思想。通过阅读这本书，我不仅获得了知识，更加懂得了如何去感受生活的美好和珍贵。这本书犹如一道光亮，引导我走进了文字的世界，感受到了阅读的魅力和力量。
画风读后感【篇2】
画风读后感
当我看到这个标题时，我不禁联想到了一幅画作。这幅画作或许会让人想起某个时期的绘画风格，或者是展现出一种独特的艺术表现形式。无论如何，画风都是一种表达方式，它能够引发人们对于作品的感受和共鸣。
在文学作品中，也有画风的存在。不同的作者采用不同的写作风格，会给读者带来截然不同的阅读体验。通过细腻的描写、独特的叙述手法以及独到的观察力，作者们能够创造出独一无二的文学作品，从而营造出特定的画风。
一部作品的画风源于作者的思想、个性和经验。一位写实主义作家的画风可能更加注重对细节的描摹，对现实生活的客观观察。而一位浪漫主义作家的画风可能更加强调对情感的表达，热情奔放。这些不同的画风，都为读者提供了不同的阅读体验和审美感受。
画风读后感，可以说是作者笔下的世界与读者心中的世界交汇在一起的点。当我读完一本书，在阅读的过程中体验到了作者的画风，我会感受到一种独特的触动。这种触动，可能是对于人物形象的共鸣，也可能是对于故事情节的震撼。无论如何，这股力量总是能够深深地打动我的内心。
回想起我曾经看过的一本小说，它的画风给我留下了深刻的印象。这本小说的作者是一位现代派作家，她的画风独特而鲜明。她善于运用夸张的手法，在小说中描绘出了令人难以置信的情节。她的文字十分贴切，能够准确地表达人物的情感和内心世界。在阅读的过程中，我仿佛能够与人物产生共鸣，体会到他们的痛苦和欢乐。
这部小说的画风给我带来了一种激动人心的阅读体验。它打破了传统的叙事模式，让我感受到了一种前所未有的刺激。在读这本小说的同时，我仿佛也跟随着作者的笔触，进入了一个全新的世界。这个世界充满了奇幻和神秘，而我作为读者，也被吸引进入其中。
作者的独特画风让我感受到了一种刺激和冒险的快感。在书中，我遇到了各种各样的人物，经历了许多奇妙的故事。每一个人物都有自己的鲜明特点，每一个故事都有自己的精彩。这本书的每一行文字都令我感到惊喜，都让我对于故事更加着迷。
通过这本书的画风，我也更深入地了解了作者。她的独特思维和敏锐观察力，给我留下了深刻的印象。她的文字充满了力量和张力，让人欲罢不能。我在阅读的过程中，能够感受到她对于文字的热爱和追求，这种热情也传递到了我身上。
通过阅读不同作者的作品，我更加深入地认识了不同的画风。每一位作者都有自己独到的方式来表达自己的思想和情感。无论是现实主义的细腻描写，还是浪漫主义的情感抒发，都是作者们对于世界的独立思考和创造性表达。
探寻画风的世界，就像是在听一场独特的音乐会。每一个作品都是一首独特的曲子，每一个作者都是一位独特的音乐家。他们通过自己的笔触和音符，展现出了独特的风采和才华。而作为读者，我们有幸能够置身其中，与他们一同感受画风的魅力。
无论是阅读还是创作，画风都是一种重要的元素。它能够为作品带来独特的魅力和浓厚的个人风格。通过画风，读者可以更加深入地了解作者的思想和情感，从而产生更加深刻的共鸣。因此，在阅读和创作的过程中，我们应该更加关注和欣赏画风的存在，因为它能够为作品增添更多的色彩和魅力。
画风读后感【篇3】
画风读后感
《画风》作者：严歌苓
《画风》是一部艺术与历史相结合的小说，讲述了一个令人感动的故事，主要讲述了两个人的感情故事，以及新中国成立后的艺术活动，反映了大时代背景下艺术家的生存状况，也反映了不同时代的美术风格。这本书大胆地尝试了新的表述方式，以一幅幅绝美细腻的画作，将故事更深刻地印在读者的心中。
在小说中，严歌苓刻画了年轻的画家柳聪，古代艺术家马远和现代艺术家赵无极的形象。他们都是不同时代里的艺术家，每个人都有一个独特的艺术理念和绘画风格。从人物的性格、情感到创作风格，作者都刻画的十分到位。在这些人物中，我最喜欢的当属柳聪，他在成为一名画家的道路上努力不懈，同时也经历了人生的磨难。他不仅坚持自己的信仰，而且无畏无惧地接纳着新的思想，找到他自己的创作之路。他真正做到了“心中无画，画中有心”，在他的作品里，我的心灵获得了极致的升华。
此外，本书还为艺术和文化的发展之路做出了重要的贡献。作者细致入微地描绘了中国艺术从传统到现代的一个过渡时期，描绘了新文艺政策对艺术发展的影响，以及普通艺术家为改革开放做出的巨大贡献。这些内容都很具有现实意义，使读者了解到艺术在不同历史时期的进程和变革。
在这里，作者还写出了一种极其美妙的视觉效果，使得读者能够在想象力与现实之间游走。由于严歌苓是一位艺术家，她的故事充满着建筑、风景和绘画的元素，而其中许多美丽的场景和绘画作品都被描绘得十分逼真。尤其是在一些浓墨重彩的绘画中，读者可以看到激情四溢的气息，更能体会到美术创作的高深艺术魅力。说起来也很奇妙，艺术让这个小说变得更加美丽，而小说中的画作又能够让艺术变得更加生动。
总之，本书不仅是一部艺术家的写作，也是一个时代的见证。21世纪的中国已经成为一个极其美妙的文学艺术的大国，而《画风》则是其最美的佳作之一。借助小说中的描述，我们可以了解到不同时代的艺术风格和历史文化背景，同时也更加珍惜现代艺术的发展。这是一部感人至深的作品，我的内心因它而荡漾起来。
