平分生命的读后感简短范文(系列3篇)。
76范文网精心推荐的一篇文章标题是“平分生命的读后感简短范文”，阅读了作品后，心里对作者产生了深深的敬佩之情。 把内心所想，以书写呈现，如果您需要相关的信息可以依据本文进行查找！
平分生命的读后感简短范文 篇1
有一个故事叫《平分生命》它就在《语文新天地》这套从书里。读了以后，我热泪盈眶。
有一对孤苦伶仃从小失去父母的兄妹俩，两人因为无依无靠，只得相依为命。真是老天不长眼，不幸得很。我妹妹又重病了。如果她不输血，她将失去生命。
作为他妹妹唯一的亲戚，小男孩做出了一个冒险的决定：为妹妹抽血。医生给他抽血后，小男孩以为自己会死，就躺在床上一动不动，面带苍白的微笑，问道：
“医生，我还能活多久?”医生回答：“放心吧!
你不会死。你的身体很健康，还能再活100岁。”他知道后立即从床上麻利地跳到地上，高兴得蹦蹦跳跳，又在地上连续转了几圈，确定自己真的没事。
“那么就把我的血液输一半给妹妹。”他又挽起了刚才那条抽过血的胳膊，昂首挺胸，“我们两个人每人各活50年。”……
《钢铁是炼成的》一书中，保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的就是生命，生命给予每个人的只有一次。”同别人平分这宝贵的生命，即使是父子、夫妻都很难做到，又有几个人能如此心甘情愿地说出来并做到呢?
甚至有些人，为了保全自己的生命，竟然要把自己国家的军事机密出卖了，真是可恶至极!可是，这个十岁的小男孩为了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分给妹妹，让妹妹和他平分生命。啊!
他的感情真的很高尚，善良纯洁啊！他比水晶更纯洁，比他妹妹更珍贵
假如人人都有这种心甘情愿与别人平分生命的精神，太阳会照耀得更加灿烂，花儿会开得更加鲜艳，小鸟会歌唱得更清脆……
平分生命的读后感简短范文 篇2
读《平分生命》有感盐城市阜宁县明达初中马思雨指导老师徐巧玲他只是一个懵懂的孩子，一个被人抛弃的孤儿，一个疼爱妹妹的哥哥，他只是一个普普通通的小孩。读到这篇文章时，不懂为什么标题是”平分生命”,生命怎么可以平分呢？带着好奇的心情读了这篇文章，不知怎么的，读了之后，我的心好像被什么东西挡住了，眼睛里闪着泪光。
渐渐地，我已长大，许多事已经理解，此刻再读真的好想哭。这个孩子是一个哥哥，妹妹不知得了什么病，需要动手术，医生在给妹妹做手术时，血库中突然供血不足，此刻只有小男孩与妹是相同血型。医生问小男孩：
”你可以抽血给妹妹吗？”小男孩沉思了一会。我想着：
他一定是怕抽血，所以他犹豫了一下，还想起姐姐在手术室等输血。我没有考虑到他只是一个
6、 七岁的孩子只担心手术室里的妹妹。小男孩同意带他去抽血。他没说疼，只是咬紧牙关。我也放下心来，怕小男孩不同意。
妹妹得到哥哥输的血，手术很顺利。小男孩终于露出笑脸，医生也很高兴地告诉他：”你的妹妹已经好多了，手术很成功。
”小男孩在高兴之余突然冒出了一句：”医生叔叔，我是不是要死了？”医生怔住了，我也怔住了，此刻我才明白，原来小男孩的犹豫不是因为害怕抽血会疼，而是以为抽血会死。
可是尽管以为自己可能会死，他还是答应了。医生慈爱的说：”你不会死，妹妹也不会死，你们会很幸福的生活在一起。
”小男孩欣喜地说：”真的吗？妹妹不会再有事了吧！
我不会死，我和妹妹都不会死。可妹妹还很虚弱，我好想把自己的生命分给妹妹一半。这样我就可以和姐姐住在一起。
”医生心疼地说：”妹妹得到哥哥输的血，现在很好呢！你现在要照顾好自己，不要让妹妹心疼哥哥才好。
好不好？”小男孩郑重地点了点头，露出了一个孩子最纯真的笑容。小男孩在认为抽血会死的情况下依然选择抽血给妹妹，这需要怎样的勇气啊！
他只是想要妹妹跟他一起活着，这又是多么简单的要求。甚至生命也可以平分。还有什么不能做的？人世间有这样的亲人相伴，病床上的可怜的小妹妹又该是多么的幸运和幸福……现在我才注意到哥哥也只是一个
6、 七岁的孩子只是个幼稚淘气的孩子。倘若以前，我只会觉得是父母会如此，此刻却已相信世间的亲情是那般美好伟大。即使是个孩子也可以这样，我们又没有理由不关心亲人，感恩父母？
平分生命的读后感简短范文 篇3
王晶今天我读了一篇很好的，叫《平分生命》，这篇虽然很短，但是却让我感动的泪流满面。
这篇文章特别感人。一个十岁的男孩和他妹妹住在一起。因为他的父母早逝，他们很可怜。这就是为什么！男孩非常爱自己的妹妹，甚至有时爱妹妹，超过爱自己，但是老天不开眼把灾难降临到了这两个苦命的孩子身上，让他们再次痛苦，妹妹染上了重病，非常需要输血，但是医院的血液太昂贵了，那个男孩根本就没有任何钱来支付这些钱，尽管医院免去了手术费，后来得知男孩与妹妹的血液一样，医生让那个男孩自己选择，男孩犹豫不决，不知该如何是好，最后，男孩还是选择救妹妹，血抽玩后，男孩问医生他还能活多久，医生却说：“你还能活到100岁。
“男孩兴奋极了，他想把血输一半给妹妹，让妹妹能活到五十岁，自己也可以活到五十岁，听到这句话，我目瞪口呆，不知应该用什么词语来形容他。
这个男孩的奉献精神深深地打动了我。我相信如果我是那个男孩，我会先救自己，然后忽略别人！
记得有一次就要期末考试了，我生了一个星期左右的病，然而，第二个星期回去后，有许多功课我都落下了，我很想找一个我的好朋友帮我补一下功课，可谁知道，有一个人自告奋勇的来帮我补习，每天傍晚他都给我补习，他说回家晚了没关系，只要把成绩搞上去就好，更让我惊讶的是，我的本子上既是满满的笔记，我终于忍不住了，我的一颗颗泪水滴落在我的腮边，手背上。
这真是一件充满爱的事，这是最好的事。
指导老师：周老师
导读点评：笔者在文章中得到了男孩的理解，并结合现实生活来提高这种精神，这是一种完整的读后感。
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生命桥的读后感作文系列
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编为大家整理了“生命桥的读后感作文系列”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
生命桥的读后感作文 篇1
1、手捧着《生命的药方》，我认为友谊天长地久，就像《生命的药方》这篇故事里的主人公一样。
2、文章写了德诺在十岁那年，不幸染上艾滋病，伙伴们全都躲着他，想想如果一个人那么孤独，是什么滋味呀！（老师点评：适当的议论，很好！）还好，有比他大四岁的艾迪，像以前一样跟他玩耍，当他的好朋友。艾迪带他去新奥尔良找费医生，但中途没钱了，还是返回家乡治疗。帮他熬药。艾迪还说：以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定在附近。
3、他们总是玩装死的游戏吓护士。但这次，德诺真的没有醒过来，而是带着满足，离开了人世。
4、在德诺离开三天后，他静静地躺在长满青草的地下，双手抱着艾迪的鞋子。艾迪没能给德诺找到延续生命的药方，但却给了他一份特别的药方真诚的友谊。
5、艾迪的爱是坚不可摧的。希望德诺在天堂，将艾迪的爱，永远在他们之间传递。
生命桥的读后感作文 篇2
今天，我看了一本由杰克·伦敦写的名为《热爱生命》的书籍。其中有９个故事，虽然简短，但是震撼人心、引人深思，通过几个简短的故事，讲述了生命的哲理。我今天就对《热爱生命》这篇小故事，谈一下我的感想。
严冬将至，那位淘金者为了能活着走出荒野，用尽全身力气一步一步地向东南方赶去。他孤身一人，风餐露宿，历经艰辛，在前进的路途中，他身边没有食物，也没有可用的武器。难咽的野草、辛辣的浆果和指头大的生鱼，都成了他充饥的食物；又潮又湿的地面和冰冷的岩石也成了他睡觉的床铺。
除了生活的艰辛，他还要面对荒野上的野兽。大棕熊和野狼时刻威胁着他的生命，他已无法想象的毅力与它们进行着艰苦的周旋和搏斗。
一开始，他还摇摇晃晃地行走，后来由于体力的减弱，他不得不用四肢在地上爬行。最后，他筋疲力尽，甚至连思维都几乎处于混浊状态，他只能用身子在地上蠕动着向前。
工夫不负有心人，凭着对生命的渴望，凭着顽强的意志力，他终于被救，活了下来。
读了这篇文章，我觉得他那种顽强的生命力和不屈不挠的坚强意志，让我们不得不感动，不得不热血沸腾。也让我更加坚定了对生命的看法。星期四，班长星说，她小学同学现在所在的中学，有人自杀。一个人死的话很容易，可是，一个人生下来本来就很不容易，为什么不去珍惜这一段漫长但又短暂的时光呢？文中的那位淘金者，他凭着对生命的渴望，凭着顽强的意志力活了下来，那么保住这个生命的过程虽然是苦不堪言的，但是他没有放弃，因为他热爱并珍惜生命。这本书中，每一篇的风格各异，却都表达了作者对生命和生活的独特见解，体现了一种非凡的个性。读了，让人感觉心潮澎湃，从而让我们更加珍惜生活，热爱生命。
生命桥的读后感作文 篇3
前几天，我在课上学了一篇课文，名叫《生命生命》。这篇课文主要讲作者通过三个生活中的事例，明白了生命的含意。给我的感受很深，也使我对生命有了新的认识。
文中讲飞蛾的挣扎，说明飞蛾有很强的求生欲，就算只有一点希望，它也要想办法逃出去，勇敢地活下来。小小的瓜子，在干燥、没有阳光、泥土的砖缝中也可以生存下来，因为它能勇敢地克服困难，就算只能再活一两天，也不放弃。阳光和水能使一颗种子活下来，可是没有阳光和水，它依然可以顽强的`存活下来，不受恶劣环境的阻碍。不论是小种子还是飞蛾，虽然它们种类不同，本质不同，但它们都有一个共同点：能勇敢的面对困境，克服困难，只要有希望，就坚信自己一定可以活下来。
在生活中有很多这样的人，例如霍金，他被禁锢在轮椅上长达40年，但他凭着自己的努力先后毕业于牛津大学和剑桥大学，他解开了宇宙之谜，被称为“宇宙之王”。他之所以比别人强许多，因为他坚信：一个人如果有了身体上的残疾，就不能再有心灵上的残疾。
我决心从现在做起，珍惜时间，好好学习，使自己的生命更有意义。
生命桥的读后感作文 篇4
生命是什么叫？我在想。
《生命，生命》这一课就给了我答案：生命就是在作者手中奋力求生的飞蛾；生命就是作者家墙缝中长出的前几天那瓜子壳的“新种”；生命就是作者那一声声有规律的、跃动的心跳，作者自己也震惊了，因为生命居然那么顽强。最后总结出了一句话：“生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，”这就是生命。
每人都有一条属于自己的生命，可像我的生命就险些在小时候结束了。
我老家后面有个小池塘，水清而明亮。５岁那年，有一天我和大哥哥一起去池塘边玩。我在岸上看见一只蜻蜓。我马上扑过去，一看跑了，又去追。那一时刻，哥哥在我身后随我走动。我一滑，“哎呀！”半个身子都滑入了水中还好哥哥在后面使劲把我往上拉。我终于“获救”了。暂时吸取教训，我哭笑不得。
为什么说暂时呢？因为三年级的一件事。
生命桥的读后感作文 篇5
生命是人类一生的泉水，但泉水流干了，生命就也即将结束。这就是《生命生命》这篇课文所告诉我的道理。同时我也感受到了生命的重要性，虽然生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以凭自己的努力来创造无限的生命价值。
《生命生命》这篇课文讲述了飞虫这幼小的生命在我手指间扑腾，但我不忍心看着它被我的手指“剪断”它的的生命，还有一株小瓜苗，尽然在没有阳光，没有雨露中茁壮生长，不屈向上的精神和它那顽强的生命力。“我”也静听着自己的沉稳而又有规律的心跳，了解了自己的生命，可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，因为这只属于自己一个人。
生命——要想自己在人间活得有意义，就一定要有所付出，这让我想到了雷锋叔叔，他虽然只活了22岁，但他却活得非常有意义。如他雨夜送大嫂回家，为老奶奶买火车票，给家庭困难的战友汇款，为灾区人民献爱心，他生活简朴，处处节约，多给别人快乐和温暖，自己却不吃好，不穿好，在别人困难时，帮助他人不留姓名，默默无闻。他舍已为人、助人为乐、艰苦奋斗、对群众像春天般温暖的精神世代相传。
生命充满读后感精选(3篇)
在这里我们将为您介绍“生命充满读后感”的有趣事情请看下去，分享能够让你收获感动喜悦和满足。读书方法，在循序而渐进，熟读而精思，您也许正在阅读作者写的作品，也为作者精妙的文笔所赞叹。 读后感是一种内心的自我寻求和价值追寻的方式。
生命充满读后感 篇1
近年来，少年弑父、弑母、弑师、犯罪的案例在逐日增多。因为不满父母的要求，把父母杀了；因为不服老师的管教，把老师杀了；因为一些琐碎的小事，就将身边的亲友杀了。有一些杀完父母之后，还像没事人一样上网、上学，丝毫没意识到他至亲至爱的人的生命在他手中消失了。我们不禁要问：“现在的孩子怎么了？现在的教育怎么了？现在的孩子怎么这样冷漠无情？我们到底该培养怎样的孩子？”
上周五，外语中学有幸请到了邹越老师，给家长和孩子们上了一场别开生面的让生命充满爱的课。我不想说这只是一场演讲，我想说这是为家长、为孩子上的一堂意义深远的课。孩子们缺少的正是这方面的教育。现在的孩子自私、冷漠、不知报恩。这有父母的责任，也有社会的责任。急功近利的父母总是想向学校要分数，要升学率，学校之间残酷的竞争，迫使学校也只能唯分数论。可是我们的社会真的只是需要培养一些高分低能吗？经历了小升初，我们做家长的都知道，我们在选择学校的时候，是不是把一个学校的升学率排在了第一位？
在古代，人们上学学的第一本书就是《弟子规》，《弟子规》里曾说：“弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”。在这里告诉我们：首先要讲孝悌，其次谨慎诚信；要爱周围大众，亲近仁德贤人；尚有富余精力，读书多做学问。古代是先教做人的道理，有富余的精力了，才开始学习文化知识。可是现在我们的教育完全本末倒置，家长、学校、老师只是拼命给学生灌输知识，却忘记了教给孩子们最基本的做人的道理。
在社会高速发展的阶段，在这种快节奏的生活中，我们做父母的是否能够稍微放慢一点脚步，是否应该让孩子获得全面的教育，而不只是书本知识？其实父母望子成龙望女成凤的心情可以理解，谁都希望自己的孩子成“才”，可是该成什么样的“才”？听了邹越老师的演讲，我不禁陷入沉思。以后该如何教育孩子，我也开始反思。
现在基本是每家一个孩子，孩子成了全家人手心里的宝，家长的一切的一切也在围着孩子转，所以孩子从小就养成了以自我为中心的习惯，认为一切的一切都应该是他们的，认为父母老师所做的一切都是理所当然的，这样的教育环境下培养的孩子怎能不自私自利？我们真应该好好反思一下。
新闻报导里有越来越多的关于老师管教学生，结果家长把老师告上法庭的案例，这样导致学校的老师不敢管教孩子。在古代是允许老师体罚学生的，老师们上课都有戒尺，可是现在，教育法明确规定老师不得体罚学生，那么学生犯错老师还怎么敢管教？师道尊严何在？
身教重于言教。我们要想让孩子尊重父母、孝敬父母、感恩师长，我们做家长的是否应该身先士卒？听了邹老师的演讲，感到万分惭愧，对自己的父母，总是以工作忙，孩子有补习班，没时间，而疏于看望；从毕业到现在，别说看望自己的老师，连个问候的电话也很少打了，我们是这样的话，孩子能学到什么？
非常感谢学校能安排这场演讲，不仅填补了教育上的缺失，也让我们家长深受教育。还希望学校以后能多安排这样的演讲。
生命充满读后感 篇2
观后感在周五下午，学校为我们组织了绅士课程，本周，我们**了邹老师的《让生命充满爱》演讲**。
这个演讲分为四个主题分别是“爱祖国“爱老师””“爱父母”“爱自己”。
在爱老师这个话题中，邹老师说了这样一句话“在飞机场、火车站、汽车站没少看见父母与孩子离别时的眼泪，可是谁有看到了老师的眼泪，他们看着自己一心陪伴了三年的孩子离开 。”是啊，老师就像是我们的第二任父母，他们对我们的关爱不亚于对自己的孩子，有些老师们为了让我们能够按时吃早饭，他们就早早的来到学校维持就餐秩序，为了让我们明白一个知识点，不惜将自己的嗓子讲亚，难道我们不应该爱自己的老师吗？
爱父母，父母是我们生命中最重要的人，他们给我们生命，养予我们成长，养予我们付出了多少努力？而我们又是怎报答的呢？就像邹老师讲的那样，因为一句“不好意思”从未向父母说过“我爱你”三个字，从未给父母洗过脚，鸦有反乳之义，羊有跪入乳之恩，作为人，我们难道不应该回报父母吗？
生活总是感恩的，生活会更好，树叶在空中飞舞，那是感谢大地对他的滋养；白云在天空飘浮，那是感谢蓝天对他的滋养。怀着感恩之心，会有一个多姿多彩的世界。怀着感恩，生命才会明白生命的真谛。
人们生活在一个浮躁的社会。只有认识到幸福和快了的真谛，找到自己的人生价值，才能心满意足、心怀感激
你朋友的时间总是在流逝。记忆是如此美好，一直于为这封电子邮件插入了背景**-****
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生命充满读后感 篇3
你们热爱你们的祖国吗？你们热爱你们的老师吗？你们热爱你们的父母吗？你们热爱你们自己吗？相信大多数同学都会说‘爱’，但是，你们真的爱吗？
人们在任何时候都会说爱祖国，在别人问的时候也会这样，可是从何得知你们是发自内心的觉得爱呢？我相信每个人都听过这样一个故事：一个黑人男孩在奥运马拉松比赛中摔倒了，虽然他流了很多血，但他还是站起来坚持走到最后。这是干什么的？是为了他自己的自尊吗？
不，不是的。他的那颗激情澎湃的心里是为了自己的国家，为了那被众国鄙夷的国家挽回自尊，挽回信任，为了它，他可以付出任何代价。这才是真正的爱祖国。
就连口口声声说爱自己祖国的我们，也是甘拜下风。
在教师节，我们都说我们爱老师，但是正常的呢？怨恨老师的学生可不在少数，作业多，很严厉，爱拖课。我们没有想得到的是，老师却把作为学生的我们看得比自己的孩子还重要，为了我们的学习，老师竟然忍心把自己的孩子独自在家。
在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。我们常常抱怨老师不好，因为我们不了解老师的伟大。
父母是我们生命中最大的恩人。他们努力工作，为我们幸福的明天付出了很多。但‘不好意思’的我们却连一声‘爸妈，您们辛苦了’都说不出口。每天，父母给我们做饭，我们连一声谢谢都没有，觉得这只是父母应该做的。
父母打骂我们，对我们很严厉。他们只是为了我们好。可我们呢？却只有不停的埋怨。
所谓的‘严师出高徒，慈母出败儿’。若父母对我们过于溺爱的话，长大后一事无成，又会埋怨父母一生。
我们也需要爱自己，为自己的生活做计划。一个人不来到这个世界上就不会死。
2024读后感:《人性的优点》读后感范文简短
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“2024读后感:《人性的优点》读后感范文简短”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
最近在读卡耐基的“人性的优点“,这是一本读后会让人大彻大悟,豁然开朗,积极向上的书。
戴尔·卡耐基是20世纪最伟大的人生导师。他一生中写作了《语言的突破》、《人性的弱点》、《美好的人生》、《伟大的人物》、《人性的优点》等多部著作，这些著作是卡耐基成人教育实践的结晶，也是卡耐基哲学思想的集中体现，至今全球畅销不衰。
《人性的优点》这部书的伟大之处在于，他虽然没有解决宇宙中任何深奥的科学问题，但却遗惠于千百万人，他帮助无数的人重获自尊，帮助人们克服人性的弱点，发挥人性的优点，从而获得事业的成功和人生的快乐。更直接的说，就是教你如何在你的日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人，如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。正如作者说的“昨天是过期船票，明天是未兑现的支票，只有今天才是现金流通。”
昨天的成功与否永远是过去，明天还未来临，担忧它干什么？而上苍对于我们每个人的今天是平等的，珍惜与否在于自己。而作者最大的聪明是教我们如何珍惜今天，把握今天。
看罢此书，我也学着这样去做，把今天要做的事列出来，今天就做今天的事。非凡是对于困扰自己的烦恼列出来，并把原因列出来，等列完，会感到那些所谓的烦恼其实不算是什么烦恼，而对于真正留下的烦恼，就应该冷静思考，想办法怎样解决，而不要把不要抱怨昨天的疏忽，也不要担忧明天是否完全解决。对于自己今天决定的事，就要勇敢地去做。哪怕碰到挫折，也不要后悔，不要患得患失，不要瞻前顾后，要生活在今天的密封舱内，静心做好今天的事，因为只有做好今天的事，才有明天的'收获，至于明天是否如愿，那已是明天的事了。
联系自己多年的工作、学习和生活经历，自己对处世、追求、成功等人生真谛有了更深的感悟，懂得了积极的心态是成功的起点。美国的成功学大师拿破仑·希尔认为：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。”积极的心态有助于人们克服困难，使人看到希望，保持进取的旺盛斗志。同时，良好的心境有助于保持自身乐观的情绪，创造性的发挥主体的聪明才智。而消极心态使人沮丧、失望，对生活和人生充满抱怨，自我封闭，影响身心健康，限制和扼杀自己的创造潜能。例如，面对职务晋升的落空，消极的人就会认为是自己能力不强，人缘不佳，领导不看重自己，那你由此而自卑、沮丧、痛苦；但如果你通过积极乐观的思考方式想，高的职务压力大，担子重，不太容易出成绩；或者想，争取职务晋升的过程，已向大家展现了自己的才华，得到了大家的关注和工作的阅历，这样的想法，心中或许充满希望。因此，即使面对的是困难、失去，也可以通过乐观的思维，把“坏事”变成好事，使人眼前一亮，出现一片豁然开朗的新天地，这就是选择积极的心态，就等于选择了成功和希望的道理。
为什么积极的心态会产生如此大的力量呢?其实，积极的心态并不具有一种神奇的魔力，可以无中生有，而是一切都有迹可循，最终还得靠我们自己。因此积极心态指的是，在看待事物时，应考虑生活中既有好的一面，也有坏的一面，但强调好的方而，就会产生良好的愿望与结果。当你朝好的方面想时，好运便会来到。积极心态是一种对任何人、情况或环境所把持的正确、诚恳而且具有建设性，同时也不违背上帝律法和人类权利的思想、行为或反应。积极心态允许你扩展你的希望，并克服所有消极心态。它给你实现你欲望的精神力量、感情和信心，积极心态是当你面对任何挑战时应该具备的“我能……而且我会……”的心态。积极心态是迈向成功不可或缺的要素，是成功理论中最重要的一项原则。
因此，无论何时何地，你都要对自己热情、快乐而肯定地说：“我没有失败，让我继续工作！”因为，成功是由那些具有积极心态的人所取得的，并由那些以积极的心态努力不懈的人所保持的。
月度读后感精选《生命生命》读后感(篇三)
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！有关作品的读后感范文有哪些呢？面对这些问题，小编为大家收集了“月度读后感精选《生命生命》读后感(篇三)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
我读了《生命生命》这一课，我感受到作者杏林子不是在写飞蛾和瓜苗，她是在写她自己。因为她从12岁开始就得了类风湿性关节炎，全身大部分的关节都遭受病魔侵蚀，以致扭曲变形了，但是她从未放弃过。我非常敬佩杏林子。当我读到课文：我们却可以让有限的生命体现出无限的价值时，我感到不是每一道江河都能流入大海；不是每一颗种子都能发芽生长。生命是短暂的，也是宝贵的。我们应该珍惜自己的生命，让自己活得更有价值。我相信不同年龄层次的人对生命的认知也是不同的。
我读完这篇课文后感悟到了生命的意义。当飞蛾的生命受到威胁时，它极力鼓动双翅扇动的是生命的欲望；砖缝中不屈向上的香瓜子，展现的是生命的顽强；听诊器里传来的心跳声是那么沉稳，奏响的是生命最美的乐章。所以我们都要珍惜生命，以有限的生命体现出无限的价值！
[读后感借鉴] 生命的姿势读后感
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编细心准备的《[读后感借鉴] 生命的姿势读后感》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
当我读完《生命的姿势》时，我的心被深深震撼了。
故事讲的是一对夫妇，带着他们一岁的儿子去登一座七千米高的雪山。谁知天气预报不准，半路中下起了大雪。情急之下，他们躲进了山洞。孩子又冷又饿，如果不喂奶，孩子便会死去。但如果妈妈喂奶，她的体温便会下降两度，最终面临死亡。但为了孩子，母亲一次又一次，坚持重复着这个伟大的喂奶动作。当救援人员赶来时，母亲依然保持着喂奶姿势，但已经冻成了雕塑，身边的孩子安然无恙。
多么感人的故事！母亲为了孩子，愿意奉献出自己的生命！我能想象到当时的一分一秒是多么难熬。但年轻的母亲为了孩子能活下来，不顾丈夫阻挠，坚持连续喂奶。最终，为了儿子，她放弃了生的机会。
想想我们现在，稍微冷一点都那么难受，更何况被活活冻死呢？事实上，父母的爱不一定都是惊天动地的，我们的生活细节中同样蕴含着深深的母爱。我们的父母同样伟大，我相信，到了那种紧要关头，他们也一定会愿意无私奉献一切，甚至于自己的生命。
是母亲让这个世界变得温暖！
教你写读后感: 生命生命读后感范本
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？下面是小编为您精选的“教你写读后感: 生命生命读后感范本”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
本学期我学习了由女作家杏林子写的《生命生命》这篇课文，让我对生命有了新的认识。
通过学习，我了解到作者12岁就得了类风湿性关节炎，全身关节的大部分遭病魔侵蚀，以致扭曲变形，但她靠着自己的信心和毅力，成为了知名的女作家，她身残志坚不屈服于命运，不仅热爱自己的生命，还无私奉献，乐于帮助他人。她的故事让我明白：生命是奋斗！是奉献！
在自然界中，所有的生物都体现出对自己生命的无限热爱和尊重。在墙缝中不屈生长的小草，努力破茧而出的蝴蝶，为逃命自断尾巴的壁虎，为保护自己而不断换色的变色龙，它们都在用行动无声的告诉我们，它们是多么珍惜生命，热爱生命啊！俗话说“蝼蚁尚且偷生”，更何况是我们人类呢？
我们在生活中如何做到保护好自己的生命呢？在学校，我们要注意：不能追赶嬉戏，上下楼梯不要拥挤，做操排队要有序，凡是对身体有伤害的行为都不要去尝试；在生活中，我们要注意交通安全、用水用电安全、网络安全，不要和陌生人说话，不要轻易相信他人，保护好自己不受伤害。要好好锻炼，好好吃饭，有了健康的体魄，才能创造生命更深层的价值。
不管是杏林子还是自然界中的所有生物，我从他们身上最大的感悟是：生命不息，奋斗不止！我接下来会努力学习，好好珍惜时间，改掉自己拖拖拉拉，三心二意的毛病，让自己有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力！
生命生命读后感作文8篇
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编帮大家整理了生命生命读后感作文8篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
生命生命读后感作文 篇1
生命是什么？我们应该真样对待自己的生命，这个问题我从来没思考过，今天我们学习了《生命—生命》这一课。我开始对这个问题有了思考。生命脆弱的飞蛾告诉我，掉进砖缝里的香瓜子告诉我，身患重病的杏林子告诉我，我们要珍惜生命。
飞蛾在生命受到威胁时，极力鼓动双翅来表达对生命的渴望，香瓜子在没有阳光，没有泥土的砖缝里不屈向上，茁壮生长，表达对生命的热爱，杏林子在疾病的折磨中不向疾病屈服，坚持写作，不放弃自己的生命。他们都已对生命的热爱，创造了生命的奇迹，飞蛾那种求生的欲望感动了杏林子，让杏林子吧飞蛾放了，香瓜子不去向上的精神给自己争取了几天存活的时间，杏林子顽强的意志，给我们留下了一篇篇有没的文章，看来，只要我们珍惜自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以让自己活的光彩有力，不管我们是健康还是残疾。都应该珍爱自己的生命。
我们身边的许多人都非常珍惜自己的生命，比如说霍金，1963年的时候霍金被“宣判”只能再活两年的时间。可是霍金不向命运屈服，坚持做研究，最终霍金获得了1988年的沃尔夫物理奖。他的生命变得------光彩有力。再比如说张海迪，她5岁的时候患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，可是在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉默，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考研对人生充满了信心，1983年张海迪开始从事文学创作，创作和翻译的作品越过100万字，她的生命变得------有意义。还比如说海伦·凯勒，她一岁半的时候突患急性脑充血，连日的高烧使他昏迷不醒，当她醒过来，眼镜烧瞎了，耳朵也烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此，她坠入了一个黑暗而沉默的世界，陷入了痛苦的深渊。可她不放弃自己的生命，19xx年6月，海伦以优异的成绩从拉德尔克里夫学院毕业。两年后她任命为麻萨诸塞塞州盲人委员会主席，开始为盲人服务的社会工作，到了19xx年终于成立了美国盲人基金会民间组织，海伦是其中的领导人之一，她一直为加强基金会的工作而努力，在繁忙的工作中她没有停笔，先后完成了14部著作，她的生命变得---神采飞扬。
看到这些珍爱生命的人，可是再想想我自己，真是惭愧不堪，俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁”生命只有一次，过去了用金子也买不回来，可我却把一天最宝贵的时间—早晨，给白白浪费了，因为我经常迟到，没时间早读。
我希望每个人都要珍惜时间，珍惜时间就等于珍惜生命！
生命生命读后感作文 篇2
濮阳市一实小四（四）班宋子涵
读了《生命，生命》这篇文章后，我深受启发。
飞蛾求生，不屈向上的香瓜子苗，这些都是热爱生命的现象。在现实生活中也有很多热爱生命的人，如张海迪、杏林子，她们虽然是残疾人，但她们不自卑，而是努力追求自己的.梦想，长大取得了巨大的成功。再想想自己，整天衣来伸手，饭来张口，想干什么就干什么，把宝贵的生命白白浪费掉。有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，我发现山上的那些土都裂开了缝。我感到很奇怪：那些土已经被人踩得很结实了，为什么会有裂缝呢？于是，我就趴在地上仔细一看，有许多小草在土里藏着，好像只要一使劲，就会冒出来。就在那一刻，我懂得了一个道理：生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我以后要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命生命读后感作文 篇3
最近，我读了《生命生命》这篇课文。这篇课文举了3个例子表达了作者对生命的惊叹和感慨，以及他对生命的看法。
一只飞蛾，被捉住了。飞蛾是多么弱小，多么无力。只要还有一丝希望他都会尽力求生。那为什么有一些有人却不会珍惜生命呢？想想海伦凯勒和刘侠，再想想那些自杀的人。为一点点小事就要自杀，赌钱没钱要跳楼，活该，几亿财产都能赌光，更何况中产家庭。女朋友跑了要跳楼，跑了再找一个呗。海伦凯勒，两耳失聪，双目失明，凭一双手的感觉写出了无数篇文章。刘侠，12岁患类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能走，肩不能动，手不能抬，头不能转。但是，这并没有压倒刘侠。他凭着坚强的意志，活了下来。而且从来没死的念头。
我们因该珍惜生命，在每一分每一秒。在学习上记住：要当挖土机，不要做个容器。而生命的格言是：生命无法重来，安全不能等待！让我们珍惜生命，将来做个对社会有用的人吧！
生命生命读后感作文 篇4
学了《生命生命》这篇文章，我很有感触，生命是弱小的，短暂的，但生命力应该坚强，应该有价值。我身边的一些事物让我感触到了这一点。
春天到了，万物复苏，小草冲破坚硬的土地探头探脑的钻出来，把大地染成了绿色，处处生机。这时，我看到在石头的下面，竟然也有小草钻出来，那种坚韧的生命力，冲破了一切阻挡，不能遏制的生命力深深打动了我。小草脆弱，但“野火烧不尽，春风吹又生”。春风一吹，它就以顽强的生命力不断向上，向上，向上生长，染绿大地山河。
我看到过春蚕生长的过程。蚕宝宝不停地吃桑叶，蜕去了一层层皮，一节一节的长大，等它长的又白又胖的时候，它开始吐丝，把自己层层的包裹起来。形成一个个漂亮的茧。等到它化成飞蛾破茧而出之时，它的生命也将走到尽头。“春蚕到死丝方尽”，蚕宝宝用尽生命为人们贡献出了美丽的蚕丝。它的生命是有限的，但它创造的价值让人们永远的赞扬它。
小草告诉我：环境再恶劣，也阻挡不了坚韧的、顽强的生命力。
蚕宝宝告诉我：生命虽然短暂，却可以创造永恒的价值。
生命，生命。
生命生命读后感作文 篇5
今天，我读了《生命生命》一课，文中一个个顽强的生命，让我如此动容，如此感动。
生命是什么呢？文中那被我抓住的飞蛾挣扎，极力鼓动双翅，那种求生的欲望令人震惊。昆虫如此强烈的求生欲望，怎能不令人动容？那香瓜子冲破坚硬的外壳，即使它仅仅只活了几天，也要在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长。瓜苗如此顽强的生命力，怎能不令人感慨？
当我读到杏林子静听心跳，体会到生命属于自己，虽然短暂，但是，可以让有限的生命体现出无限的价值。陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就患上了类风湿性关节炎，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿费都捐给了残疾人福利基金会。是呀，杏林子顽强生活，让有限的生命体现出无限的价值，怎能不令人感动？
像这样顽强、活得精彩的人还有很多：如身残志坚的当代保尔张海迪，2011年度感动中国的断臂钢琴师刘伟人生在世总免不了会遭受到困难与挫折，这是任何一个人都逃避不了自然法则，再完美的人生总有阴暗的一瞬。此时，我多么想大声对那些面对一点挫折就选择逃避，甚至轻生的人说：请珍视生命，不要让它白白流失，让自己活得更加光彩有力吧！
生命生命读后感作文 篇6
生命是人类一生的泉水，但泉水流干了，生命就也即将结束。这就是《生命生命》这篇课文所告诉我的道理。同时我也感受到了生命的重要性，虽然生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以凭自己的努力来创造无限的生命价值。
《生命生命》这篇课文讲述了飞虫这幼小的生命在我手指间扑腾，但我不忍心看着它被我的手指“剪断”它的的生命，还有一株小瓜苗，尽然在没有阳光，没有雨露中茁壮生长，不屈向上的精神和它那顽强的生命力。“我”也静听着自己的沉稳而又有规律的心跳，了解了自己的生命，可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，因为这只属于自己一个人。
生命——要想自己在人间活得有意义，就一定要有所付出，这让我想到了雷锋叔叔，他虽然只活了22岁，但他却活得非常有意义。如他雨夜送大嫂回家，为老奶奶买火车票，给家庭困难的战友汇款，为灾区人民献爱心，他生活简朴，处处节约，多给别人快乐和温暖，自己却不吃好，不穿好，在别人困难时，帮助他人不留姓名，默默无闻。他舍已为人、助人为乐、艰苦奋斗、对群众像春天般温暖的精神世代相传。
生命生命读后感作文 篇7
“春暖花开，这是我的世界，生命如水，有时平静也有时澎湃，穿越阴霾，阳光洒满你窗台，其实幸福，一直与我们同在。”这是20xx年春节联欢晚会上为我们献上的一曲生命之歌，坚强和脆弱是它美丽的音符。它歌咏着生命的光彩，歌咏着生命的不懈奋斗，更歌咏着生命的顽强。
初看这本书让我想起我对生命的初次认识是在一年春天。阳光明媚，鸟语花香，生机勃勃用这些词来形容春天是再适合不过了。小河旁一株株翠柳，随风摇摆，散落下生命之种子——柳絮。它们是那么的微小，柔弱，以至于风一吹便可以是它们瞬间消逝，但它们却散发着生命的能量。为了传递生命，它们来到这个世界上，为了找一寸安歇的地方，它们乘风旅行。也许有的会飞越大海，到达世界的另一头，也许有的会就在近旁落下，无论是谁，都是顽强的，都是生生不息的。
说到这儿让人不禁想起书中《生命的奇迹》一文，如果说九寨沟风光旖旎，是大自然的奇迹，那么在悬崖间，石缝中绿得耀眼的树那便是奇迹中的奇迹。为什么在如此恶劣的环境下还能长出这样挺拔的树？这是一个值得我们思考的问题。也许它曾经无意中飘落到这儿，但为了生存，它努力地吸取阳光，从石头中发芽生长，为了生存，挺过了风霜雨雪，烈日骄阳，如此循环，造就了它顽强的生命与现在我们所看到的景象。这是一个生命的奇迹。
自然界中的植物是这样，那么位于自然界顶端的人类又何尝不是呢？身残志坚的霍金、张海迪，虽然面临着生命的考验，但是他们没有退缩，而是继续奋进。
但我也不得不说，生命也同样是脆弱的。《母亲的奇迹》讲述了一位伟大的母亲用自己的生命谱写的生命赞歌。面对危险中的孩子，她没有放弃而是一次又一次的呼唤，唤醒了脆弱的`生命。她患有胆汁淤积综合症，肝脏也不好，就是这样一个随时都可能会逝去的生命创造了一个生命的奇迹。相反，也有脆弱的生命。
因为遭到了打击，而想自尽的例子叶数不胜数，但我们又何必去在意生活中的不如意呢。我们从发育成形时就面临着各种各样的考验，我们从众多精子中胜出，得到了生的权力，出生后，面对禽流感，我们又坚强地活了下来，这同样是一次又一次生命的奇迹。
树苗爬出石缝是为了得到更好的阳光，我们存活于这个世上是为了创造生命的辉煌。“不经历风雨，怎能见彩虹？”“穿越阴霾，阳光洒满你窗台”这也正是生命的坚强，所创造的一个又一个奇迹。
《倾听生命》这本书中一个个温暖的故事告诉了我生命的真理，生命的坚强，生命的脆弱。我们的生命也如同那脆弱的芦苇，风中的柳絮，不过就如同书中所说：“在悬崖般的困厄中依然倔强地清绿着，生命就能创造出不朽的奇迹！”
我坚信我们共同拥有着坚强的生命，我们都是生命的奇迹。
生命生命读后感作文 篇8
今天上午，我们学了《生命生命》这一课，学完这一课，我的感触很深。
作者杏林子是个残疾人，但是，她却让自己的生命发出了无限的光芒。并且创造了这篇伟大的作品。这篇文章举了三个例子来讲生命的珍贵。第一个写得是小小的飞碟也十分珍惜自己的生命，被杏林子捉住的时候，它是拼命挣扎，企图逃脱。第二个香瓜子，它居然能在如此恶劣的情况下生长,尽管只有几天。而最后一个聆听自己的心跳，更能证明我们应该好好的珍惜我们的生命。
连小小的飞碟都懂得要万般珍惜自己的生命，我们是人，比它更加高级，难道我们就不应该更加珍惜自己的生命吗？而香瓜子优秀作文作文人，没人认为它能长成瓜苗，甚至活下去。但它现在还是确确实实的活下来了，可以想一想，它要冲破坚硬的瓜子壳是多么的难呀！但它做到了，在这艰苦的环境下生长了起来。我们难道不应该向它学习吗？不管我们是一个健全人还是一个残疾人，我们都不应该虚度光阴。应该像杏林子一样，让有限的生命体现出无限的价值。
[读后有感系列]《生命流泪的样子》读后感其三
读一本好书就像和一个高尚的人说话，人的成长离开不开书籍营养的滋养，网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，怎么写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[读后有感系列]《生命流泪的样子》读后感其三”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
在暑假期间，我和妈妈一起买了一本书，书的名字叫《生命流泪的样子》，我被感动了。
这本书讲的是一个读六年级的小女孩盛欣怡。她原本有一个幸福快乐的家庭，但是有一天，她妈妈却得来了不治之症，这场飞来的横祸，使她的生活和性格都发生了很大的变化……在这个时候，虽然有着老师和同学们的鼓励，安慰。但是她还对亲情感到困惑。就在她妈妈离开小小年纪的盛欣怡的前一个晚上，盛欣怡打开电脑，无意中看到了妈妈每天写的日记，而欣怡终于知道妈妈这段时间为什么对自己那么严格要求自己……最终她的妈妈离开了她，而12岁的欣怡，却早体验到了生命和爱的深刻涵义。
我读完这本书的时候已经流下了眼泪。我觉得欣怡的妈妈太伟大了，为了让自己的女儿别那么伤心，狠心骂欣怡……
读了这本书我明白了要珍惜现在，珍惜身边的亲人，和一切东西。还要用现在的时间报答父母，不要惹父母不高兴，要让父母每天过得开开心心的，自己还要主动做家务，給给妈妈一个好印象！
