我爱你读后感精选。

你有没有从作品读后感范文里得到灵感呢？在读过作者写的作品后，我的内心与里面的情节产生了许多共鸣。写读后感是个人理解能力的一种体现，希望这份“我爱你读后感”能够带给您更多的收益，欢迎参考帮助您成为更好的自己！

我爱你读后感 篇1

今天，妈妈给我买了一本书：《妈妈，我爱你》。一看题目，我就津津有味地读了起来。

故事中的主人公有一个哭泣的母亲。之后，他遇到了另一个女孩。她病得很重，需要肝移植。小小的妈妈毫不犹豫的站出来，说要捐献自己的肝脏，可是，这位母亲却有重度脂肪肝，无奈之下，这位母亲冲破了重重障碍，终于完成了手术，小小才得以平安。

经历了重重困难，胡小闹和我终于明白了妈妈为什么这样爱哭了，那是因为妈妈爱他，疼他，受了一点点委屈就会心疼得不得了，我们是妈妈身上掉下来的一块肉，我们都疼，妈妈能不疼吗？

妈妈的爱表达方式有很多种，为你洗衣、做饭，把你当做小公主、小皇帝一样供着，可是很多人都以为这是理所当然的，例如我吧，在家里，我可是一个名副其实的“千金小姐”。不会做饭不说，连扫地我都不能扫干净。我根本没有真正的从生活中的一点一滴去了解妈妈，更没有真正的去从妈妈的一举一动去关心她、爱护她。

那我怎么知道妈妈对我的爱呢？我想，只要我努力探索，勇敢发现，我就能理解和理解我母亲的爱。

我终于明白，母爱是世界上最强大、最勇敢、最无私、最无畏的力量！

我爱你读后感 篇2

我一直为我们所交流的汉字而感到无比的自豪和骄傲，读了《我爱你，中国的汉字》后，自豪的心情久久不能平静，真想欢呼：“汉字万岁！”这篇课文主要讲了作者对汉字的喜爱之情和赞扬之情。

书法家笔下的汉字更是妙不可言：纤细有力，或飞龙飞凤，或古色古香，或流畅端庄。连外国人都竖起大拇指：

"good!good!”用到*中更是笔下生花，它为*天加了色彩。

这汉子究竟拥有多少的思想感情？我觉得汉字有着无限的魅力，让世界陶醉和珍惜。我从小对汉字抱有好感和热情。

于是我成为中国书法的又一位继承人，继承了五千年的中国书法。汉字让我得到了老师的表扬和学校的嘉奖：我的作品有幸获得“我要飞翔”艺术

二、三等奖。

汉子给我的感受无穷无尽，说也说不完。汉字是中国人的命脉。没有汉字，我们怎么说话？我们怎能创造？

汉字左右工整，能简能详。即便言志，又供观赏。传播文明，盖世无双。

正是汉字无穷的魅力和神奇，吸引着全世界学习汉字。在人类漫长的历史长河中，哪个民族有中华民族这样丰富的财富？读了《我爱你，中国的汉字》之后，我加深了对汉字的热爱和喜欢，并为纯洁祖国的语言文字所感动。（作文5000网 Www.zW5000.cOM）

此时，我的心情激动万分。

我高声大喊：“汉字我为你自豪！”汉字啊！我为你自豪！我为你欢呼；我为你激动；你的生命比我生命更重要！

我爱你读后感 篇3

2009年9月1日，我**了《我爱你中国》,这是全国两亿多学生同时上的第一节课,这节课是在象征着中华民族自强不息精神的长城脚下上的，以爱为主线，以班会的形式表现出来,让所有的学生理解了爱的内涵爱是分享，爱是力量，爱是承诺，爱是荣耀。

爱是分享。在一班的班会上，我回忆起了去年难忘的五年。12大**，无数的人奔赴灾区，他们不惜牺牲自己的生命，离开自己温暖的家，把自己伟大而无私的爱分享给灾区的兄弟姐妹。

正如于丹所说，爱不是索取，而是给予。在伟大的十字军东征中，我们学会分享痛苦，用爱，我们拥有生命的力量。作为小小的我，不能奔赴刚刚受到台风侵袭的台湾，我可以帮助同学讲解不会的习题；可以在同学不开心时，倾听他们的心声，分担他的痛苦；在妈妈不舒服时，我可以帮妈妈倒开水，拿药，揉揉头&&我要做一个体贴、懂事的好孩子。

爱是力量。在二班的班会上，全世界的人都见证了爱的力量。六个人一起工作。每人伸出两个手指，把一个小女孩举起来。

多么神奇的力量！那么，不论遇到什么困难，只要我们齐心协力，就没有战胜不了的困难。相信台湾同胞在祖国人民的关怀下，一定能够在短时间内重建家园。

爱是承担。在三班的班会上，我们遇到了马鹏飞，一个强壮、能干、阳光的男孩。8个月后，小鹏飞失去了父母和奶奶。

在他6岁那年不幸再次降临到他和奶奶身上，因为奶奶没有钱吃药失去了双目，伤心绝望的奶奶听到了小鹏飞有力的话语奶奶，不怕，有我呢！6岁的小鹏飞毅然的担起了照顾奶奶的重担，给奶奶做饭，给奶奶按摩，带奶奶散步&&如今，马鹏飞已经14岁了，上初中一年级，在这么多的生活压力下，他的成绩还很好，读着他那排的满满、没有空闲的时间表时，主持人王小丫流泪了，在场的**泪了，爸爸妈妈流泪了，我流泪了，相信电视机前的你也流泪了，全世界的人都流泪了，都被马鹏飞那坚强的意志感动了。正如鹏飞哥哥所说，爱是承诺，爱是责任。

是爱让我们迅速成长，是爱让我们战胜命运，是爱让我们对明天充满希望。

爱是荣耀。最后一个班的班会最让我感动，一位八十多岁的老奶奶能坚持每天升一次国旗。那是什么？

那是对祖国的热爱，那是对祖国的祝福！听着航天英雄杨利伟大叔充满激情和魄力的话语，我为自己是一个中国人而自豪，为祖国而自豪，为祖国而自豪！

爱是分享，爱是力量，爱是承诺，爱是荣耀。以前我只体会到爸妈对我的宠爱,上了这一节课我开始认识到爱是不分大人和小孩的,生活中因为有了爱让我们感到幸福,把自己的欢乐分享给别人,用自己的力量关爱她人,自己勇于承担自己的责任,中国作为我一生的骄傲,我现在还是个小学生，虽然还不能做一件轰轰烈烈的大事，但我要从小事做起，从爱身边的人做起，多为别人着想，帮妈妈做力所能及的小事，努力学习，学好本领，将来一定成为一名骄傲的龙的传人。

我爱你读后感 篇4

越来越深秋

这个系列的第三部，前两部比这部更看不懂，感觉这部没那么隐晦难懂，更直接更表面些，不过巧妙度比不上前两部。前两部这么多分散的故事最后都联系在了一起，给人感觉非常巧妙，而这部，每个故事之间更独立，只是最后简单的在那个广场集中了，并没多少联系。明星依旧很多，大多是都是英美明星，其中不少我喜欢的~去过柏林，绝对谈不上是什么深度游，去的也几乎都是游客打卡的地方，即使这样，电影里出现的那么多的场景，大多数都是亲身走过的了。

这么多熟悉的地方，熟悉的风景，很亲切，很怀念。电影拍的还挺有水平的，就算都是在拍柏林地标，也是从比较独特的视角来拍的，不像那些直直地盯着东方明珠拍的那种。这部电影塑造了柏林的特色，我知道我什么是候去过，但我说不清柏林是什么，如果柏林是一个人，我也说不清他的性格特点。

唯一我觉得不够的是电影里的台词大多是英语，德语太少了。我最喜欢德国保时捷男和以色列女的故事，这是非常浪漫的；还有男男**在博物馆岛为孩子们玩木偶的故事，这也是非常浪漫和阳光的，感觉生活充满希望和美丽。当时，我来到博物馆岛（有点像上海人），那里懒人躺在草地上晒太阳，当地人在拍婚纱。。。

当即我就和一同来的同伴说：辛辛苦苦工作一年就为了来这里晒几天太阳啊~太美好了！嗯，那时候我非常喜欢博物馆岛和柏林大教堂。我真的觉得生活很美好。

同样，这部电影也很美，充满了希望。还有那个异装癖，是墨西哥可爱男迭戈鲁纳演的，要不是看演员表，我基本上也不会认出来，还有第一段智能宝马，永远不会老的娃娃脸英国男我也很喜欢。总之是部挺愉快的电影，去过柏林再看，很不一样，熟悉的感觉和美好的回忆都涌上来，如此清晰愉快。

不过电影还是缺少了些巧妙。

我爱你读后感 篇5

我的校园，怀宁县独秀小学，位于新县城稼先大道旁，对面就是迷人的独秀公园。

走进校园，迎接你的是满面春风的老师们和文明礼貌的同学。然后映入眼帘的是长长的二廊：文化长廊和灯箱长廊。

在宽阔的林荫大道右边的宣传橱窗里，是校园的小主人们——“校园之星”的**资料，优秀习作。灯箱画廊由一大排挂在灯柱上的椭圆形灯箱组成

的，上面写了各种各样的激励同学们奋发向上的名人名言。

林荫大道的左边，是我们学校美丽的二园——“四友园”和“爱心园”。“四友园”里有青松，、劲竹，、腊梅和刻有“与书为友”的文化石。这是在提示我们：

与松为友，高尚；与竹为友，独立；与梅为友，不朽；与书为友，乐在其中。让我们从小养成高尚的品德，长大后为人类做出不可磨灭的贡献。“爱心园”里有扇形喷泉池，祖国版图长城和五彩鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小路，花坛里坐落着两弹元勋邓稼先和。

喷泉里有假山、石历、美丽的鹅卵石和形状各异的小鱼。整个假山是一个笔架，仔细看，有的像骆驼，有的像老人，有的像孙悟空，有的像仙女，很有意思。

游泳池里的石历上写着我们学校成里的日期：2003年2月23日星期日。池里的水清澈见底，在阳光照耀下，波光粼粼；在微风吹拂下，涟漪层层。

池中的鱼真的很淘气，有时跳出水面，有时潜到水底，有时躲在裂缝里。花坛上有报春花、山茶花、杜鹃花、常绿的塔松、红枫等。祖国版图是由红花积木组成的，里面有红、黄、蓝三色树芽形主题钢塑，它的形状表明“一枝独秀，枝枝俊秀，满园春秀。

”长城是由一排苍翠欲滴的塔松组成的，这些塔松被巧手的工匠们修剪成了长城的形状。每当我看到祖国的领图和长城，爱国主义就自然而然地产生了。

宽阔美丽的操场在灯箱走廊的右侧。它是绿色的，周围有各种各样的树木和植物。体育课上，同学们有的跳皮筋，有的踢足球，有的玩“老鹰捉小鸡”的等游戏，叫喊声，欢呼声，嬉戏声交织在一起，犹如动听的交响乐。

再往前走，就是三座教学楼了。它们分别是逸夫楼，、独秀楼和稼先楼。三座大楼连在一起，就像三胞胎兄弟一样。

大楼前面有一个升旗台。星期一，我和同学们庄严地唱国歌，看着国旗缓缓升旗，在国旗下聆听老师们的深情演讲；星期四，我们成千上万的人在国旗下诵读经典。逸夫楼像个四合院，中间的花坛十分美丽。独秀楼设有三雅厅、**室、艺术室、舞蹈室。

三雅堂顾名思义，就是“学校高雅，教师儒雅，学生文雅”。稼先楼同逸夫楼一样，是个四合院。中间是雅园，外围是乡园、秀园、典园，公园里有文化石，还有爱护花牌和大型雕塑。

每栋楼的走廊墙上都有师生的书画作品，让人感觉很美。

我陶醉在美丽的校园里。我想说：美丽的校园，我爱你！

我爱你读后感 篇6

2018年9月26日，读万卷书，行万里路，可以提高我们的文化素养。

初三暑假读后感精选：读《一定要记住我爱你》有感最近，我读了《意林·天使之城——影响孩子一生的81个感恩故事》这本书。

其中，《一定要记住我爱你》这篇故事给我留下了深刻的印象。

故事讲述的是：5。

12汶川大**中，一位母亲双膝跪着，整个上身向前葡匐着，双手扶着地支撑着身体，她的身体已冰凉，拱曲而成的怀抱却依然温暖，里面，她的孩子正安静地恬睡着。

三四个月大的孩子因为有母亲身体庇护着，因此毫发未伤。

医生在对孩子的检查中，无意发现了塞在被子里的手机，屏幕上显示：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。

这是一位母亲，一位平凡而平凡的母亲。即使天塌下来了，也会有一具母亲的尸体给你。这是伟大的母爱。

看了这篇故事，我的心被深深震撼了，心情久久不能平静，读着读着，眼泪像断了线的珠子，不知不觉滑下脸颊天下的母爱都是一样的，我不由想到了我的妈妈。

现在想起妈妈的爱是不经意间，被我一直包围着。

天气凉了，妈妈及时给我添衣，不让我受到风寒;给我做喜欢吃的饭菜，看着我香甜地吃下去，笑意不时挂在脸上，这是多么幸福的时刻;过马路时，总是不断提醒我要小心;下雨了，妈妈为我撑伞，为我遮挡风雨，自己的衣服打湿了也毫不在意，紧紧把我护在怀中。

这些都是平常事，我以前可能忽略了，只是享受。

读了这个故事，我似乎长大了，读了什么是母爱。

通过这篇故事，我学会了感恩。

记得有一次我做作业有点慢，妈妈不停地催促着我，我嘴上虽答应，但还是不紧不慢。

妈妈看到很脑火，忍无可忍，开始对我发脾气。

妈妈的火一点着可不得了，火势无法控制，我吓得战战兢兢，不知所措，最后哭着**睡觉。

可我在床上总是睡不着，但也不敢乱动，就这样闭着眼睛。

朦胧中，我感觉到妈妈的手在抚摸我，最后轻轻地吻了吻我的额头。

这时我理解了妈妈，理解了她的良苦用心，她是爱我的，是为了让我养成良好的习惯。

我在内心感激妈妈，感激她为我做的一切。

我觉得很幸福，有妈妈细心的呵护和爱护，给我关爱、教书；给我温暖和无尽的力量。