国考通知
发表时间：2025-05-02国考通知。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的考试工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国考通知 篇1
为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》和省政府教育督导委员会办公室《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》文件精神。深入推进宽城区中小学生作业、睡眠、手机、读物的管理工作，促进学生健康成长、全面发展，结合本区实际，制定本实施方案。
一、指导思想
落实全国教育工作会议部署，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任务，推进育人方式改革，全面发展素质教育，规范学校办学行为，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、形式和对象
以专项督导评估和责任督学每月评估相结合的形式，采取校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，到学校进行“五项管理”督导，督导范围覆盖全区所有中小学校（含民办学校）。
三、工作要求
1.提高政治站位，将“五项管理”督导作为2021年责任督学首要任务，制定督导方案，开展专项督导。
2.组织责任督学系统学习“五项管理”有关文件，全面领会“五项管理”的精神实质，把握好主要内容和具体要求。
3.各责任督学要按照“五项管理”实地督查要点，采取适当督导方式，对责任区学校实施经常性督导；督导时要填写学校督导备案表，通过记录、拍照、录音、复制文件等方式，对学校现状、问题、意见等进行详细记录；督导后要形成反馈意见及时与学校沟通交流，并书面报告教育督导部门，由区教育督导室向学校及相关部门发出《整改通知书》，明确整改要求和整改时限；要紧盯问题整改，建立问题台账，逐一核查各校整改落实情况，实施“销号式”管理；要建立监测监督机制，密切跟踪各校整改情况，对整改不到位的，及时向区教育督导室报告，坚决防止问题反弹。
4.区教育督导室定期听取责任督学工作汇报，督促中小学校按照责任督学提出的问题和意见，及时整改、立行立改。对整改不落实的`，及时进行通报、约谈；对违反规定造成不良后果的，追究相关责任人责任。
四、实施步骤
（一）制订计划方案
依据国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》文件精神和省政府教育督导委员会办公室《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》文件要求，结合宽城区中小学校的实际情况，制定五项管理工作计划，确定五项管理督导方案。
（二）开展自检自查
学校将依据《宽城区教育局关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理工作的通知》要求，全面落实五项管理工作，对五项管理工作开展情况，进行自检自查。
（三）实施督导评估
根据评估工作需要，成立专项督导评估组，并对评估组成员和全区责任督学进行培训，按计划对学校开展督导评估。
（四）实时反馈整改
向学校反馈督导评估意见，并听取学校的说明和申辩。督导室根据学校自评、责任督学评估、专项督导评估等进行综合评定，并形成督导通报。学校要根据反馈督导评估意见和督导通报，及时整改、立行立改。区督导室对整改不落实的，进行通报、约谈，并报送区教育局。
（五）强化结果运用
教育局将“五项管理”工作纳入学校年终考核，对工作落实不到位的学校及个人，按照相关要求严肃处理，对造成中小学生过重学业负担的行为实行零容忍。对违反规定造成不良后果的，追究相关责任人责任。
国考通知 篇2
1、XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
2、XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
3、XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
4、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
5、某某同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的.工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
国考通知 篇3
根据县人大常委会20xx年工作要点的安排，县人大常委会将于今年8—10月份对全县贯彻实施《中华人民共和国城乡规划法》（以下简称《城乡规划法》）情况进行执法检查。为做好迎检工作，特制定如下工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持依法行政，在自查自纠上下功夫，在整改落实上做文章，将《城乡规划法》执法检查迎检工作与当前各项工作紧密结合起来，与全年各项工作目标任务结合起来，以检查促整改，抓整改促提高，进一步推进《城乡规划法》的贯彻实施，提高城乡规划建设水平，促进经济社会全面协调可持续发展。
二、工作内容
各乡镇、园区和县政府有关部门要以县人大常委会《城乡规划法》执法检查为契机，全面梳理总结《城乡规划法》贯彻执行情况，重点围绕以下几个方面做好执法迎检工作：
（一）贯彻实施《城乡规划法》情况；
（二）县城、乡镇（园区）的总体规划编制及审批情况；
（三）规划执法队伍建设情况；
（四）对违反城乡规划管理及违法建设依法查处情况及相关部门工作配合情况；
（五）《城乡规划法》实施过程中存在的突出问题，以及整改落实情况。
三、工作步骤
此次迎检工作分四个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（9月上旬）
1、组织召开《城乡规划法》执法检查迎检工作动员会，成立县迎检工作领导小组，出台全县执法检查迎检工作方案。
2、县规划、城市管理行政执法局等相关部门和各乡镇人民政府、园区管委会，根据各自情况，开展《城乡规划法》及其相关法律法规的.学习宣传，制定执法检查迎检工作方案。
（二）自查自纠阶段（9月中、下旬）
各乡镇政府、园区管委会和县规划局、县城市管理行政执法局等部门，根据执法检查内容和各自职责，对照《城乡规划法》开展自查自纠，于x月x日前将自查情况书面报送县人大常委会内司工委。县规划局、县城市管理行政执法局根据执法检查要求，在x月x日前将汇报材料报县政府办。
（三）迎接检查阶段（10月上、中旬）
1、各乡镇、园区和县政府有关部门及有关重点工程建设现场做好准备。
2、向执法检查组汇报《城乡规划法》贯彻情况。
3、向县第十五届人大常委会第23次会议提请审议关于《城乡规划法》贯彻实施情况的报告。
（四）整改提高阶段（11月上旬至12月下旬）
1、各乡镇、园区和县规划局、县城市管理行政执法局等相关部门根据县人大常委会的审议意见进行整改，并在12月中旬将整改落实情况报送县政府办。
2、向县人大常委会报告整改情况。
四、工作要求
（一）成立组织，加强领导。为扎实做好迎检工作，县政府成立由县长任组长，分管副县长任副组长，县政府办、县政府法制办、县建设局、县规划局、县城市管理行政执法局等部门负责人为成员的的迎检工作领导小组，全面负责迎检工作的组织、协调工作。各乡镇人民政府和园区管委会要成立相应组织，加强对迎检工作的组织领导。
（二）高度重视，精心准备。《城乡规划法》执法检查是县人大常委会20xx年的重点工作，各乡镇、园区和县政府有关部门要高度重视，精心准备，认真做好宣传动员、资料收集整理和现场准备等相关工作，主动对接，积极配合，确保执法检查工作顺利进行。
（三）严格自查，整改到位。各乡镇、园区和县政府有关部门要围绕执法检查的工作要求，认真制定自查自纠和整改工作方案，明确责任，细化任务，落实措施，通过迎检工作进一步提高《城乡规划法》的贯彻实施水平。
国考通知 篇4
一、演练目的
为进一步贯彻落实构建平安校园，学校将开展“20xx年度防震减灾演练活动”。通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
防震减灾演练领导小组
组长：
副组长：
组员：、
三、防震减灾演练工作小组工作职责
1、总指挥现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号；救护组、。疏散线路设计、。
2、学生疏散安全护导组、确保学生安全迅速到达安全地点。全体班主任各年级演练护导老师安排（略）。
四、演练安排
1、演练时间：20xx年xx月xx日
2、演练对象：全体师生
3、演练内容：
（1）防震演练
（2）疏散演练
（3）防踩踏演练
（4）自救自护演练
（5）三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏演练。
五、演练要求
1、保持镇静听从指挥服从安排。
2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路有序疏散不得串线。
4、认真对待统一着装带好相应物品。
六、演练准备
1、演练前开展防震减灾科普知识，集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的`地震科普知识讲座。
2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
3、演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震误传。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5、防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行。
七、演练程序
1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备各就各位。
2、信号员发出地震警报信号。
3、两分钟后信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。
4、教室内应急避震演练
（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。上课教师立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处。
（2）发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过学生复位，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节。
（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。
5、紧急疏散演练
（1）信号员发出“紧急疏散”信号。
（2）学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。
（3）队伍在马集合完毕各班清点人数向总指挥汇报。
国考通知 篇5
根据自治区林业局普法工作的要求，结合学校实际，于12月30日组织全校教职工进行了20XX年度林业系统普法考试。现就普法考试工作总结如下：
一、领导重视，认真组织
根据普法工作要求，学校领导高度重视，周密部署，将此次考试作为年度依法治理工作的一项大事来抓。同时，对这次普法考试活动，做了充分准备。针对教师和学生的实际，分别进行了相关法律知识的考试。
二、效果明显
我校高度重视普法考试工作，召开了全校教职工大会，进行学习动员和考试安排，要求全体教职工提高对普法教育的认识，从思想上真正重视起来，从行动上真正落实下去，切实提高依法治校、依法执教的能力。为做好普法考试打开了良好的局面。
通过本次学法考试，检验了我校教育系统一年来普法教育的`效果。此次普法考试，共有111名教师参加答卷，参与率达到，考试参加率为100%，并且考试成绩优秀率为100%以上，形成了人人参与学习，人人参与考试，人人争当优秀的良好氛围。
在这次普法考试中，通过普法教育，增强了教师遵纪守法的意识，提高了学法用法的自觉性，为完成普法工作打下了坚实的基础。
三、总结归档
考试工作结束后，我校及时对考试情况进行了总结，将试卷进行归档管理。
通过法律知识考试，我校教职工进一步增强了法制观念，进一步规范了教育教学行为，更加自觉地践行教师职业道德规范，为依法治校和依法执教奠定了坚实的思想理论基础。
四、存在的主要问题和下一步工作打算
存在的问题：个别教职工对一些法律、法规的掌握与了解明显不足。
下一步工作打算：
认真总结成绩和不足。在前阶段工作开展的基础上认真总结，针对存在的问题，采取的措施，建立健全长效工作机制。
国考通知 篇6
和历史上为数不多的几个天才一样，苏轼是位跨界高手。他是文学家、书法家、画家、诗人，还是一位美食家。
在填词作诗方面，苏轼的风格一向豪迈乐观。给人一种积极向上的情绪。当然要说豪迈的宋朝著名词人，能跟苏轼匹敌的，就唯有辛弃疾了。不同之处是，辛弃疾是真上过战场，在表达豪迈方面有着自己独特的体会。苏轼则以其天生辖达乐观形成了自己的豪迈诗风。
当然，苏轼的慷慨豪迈个性也与自己的人生经历有关，苏轼虽然少年成名，但整个一生其实并不顺隧。中年时，曾因上书谈论王安石变法的弊病而受人排挤，无奈之下，自己请求出京任职，被授为杭州通判。按道理来说，这并不是一件好事，但苏东坡有着自己的.活法。他修苏堤，兴水利，忙得不亦乐乎，故而深受百姓爱戴。大家都知道苏轼爱吃猪肉，于是大家便抬猪担酒来感谢他。苏轼则让家人把猪肉切成方块，与黄酒一起炖了，分给民众吃。当地百姓为了传颂苏轼的为人，便将这道菜称为“东坡肉”。于是乎，一道名菜就此诞生了，至今还非常的受大众喜爱。
毫无疑问，忙乎苏轼是个少有通才，但最为人津津乐道的还是他写的词。这里说说他的代表作之一：《江城子·密州出猎》。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
这首词是苏轼在地方官的陪同下外出打猎时创作出的，豪放派词风精髓尽在其中。开头一个狂“狂”字，铺排出整首词的“狂”。你看他左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，看上去格外的英勇。随从武士也都“锦帽貂裘”，作打猎装束。他们千骑奔驰，腾空越野，“卷”过了一座座山冈。为了报答全城士民盛意，苏轼也要像当年孙权射虎一样，一显身手。
上半段主要描写的是打猎时的狂气，而后半段则是进一步描写了苏轼的“少年狂”。苏轼本来就乐观、豪迈，喝了酒就更放得开了。就算已步入中年，那又怎么样呢？然而，苏轼毕竟是个有抱负的人，内心还是有所渴求的。“持节云中，何日遣冯唐”，他在想，什么时候皇帝派一个像冯唐样来呢？让他告诉我将再次被重用。这时的苏轼幻想着那一天，自己拉弓如满月，看着西北的方向，射死所有的敌人。
苏轼，一位豪迈的诗人，他用他的乐观精神，去战胜人生的不完美。悲剧的人生故事，被他写成了喜剧。只是他的内心世界真实作何感想，恐怕只有他自己才会知道。但我们后在，在他写的诗词里，哪怕只是轻轻一瞥，都能感受到那扑面而来的豪迈之意。这样的一位历史上难得的跨界人才，值得被后人永远铭记。
国考通知 篇7
一、考试组织工作
（一）制定方案、规范考试管理
为加强我校学风和考风建设，教务处在原有的《吉林农业大学发展学院考试工作管理规定》基础上进行了进一步的补充和完善，使考试工作进一步制度化、规范化和科学化，补充规定主要从四方面进行了严格的规范。一是组织领导，成立了由副校长赵中岳任组长，教务处处长王淑波、副处长柳森任副组长，各分院院长为成员的考试工作领导小组负责全校考试的总体安排；二是考试改革，在考试内容和考试方法上继续执行2：3：5的考核方式，以考核学生运用所学知识分析问题、解决问题能力和专业实践应用能力为重点；三是试卷命题，在试卷命题上取消了名词解释题型，规定了理工类课程试题要有计算题、综述题；文管类课程试题要有案例分析题、论述题等具体规定；四是试卷评阅，在试卷评阅方面进行了一系列的细化规定，使我校试卷的评阅更加规范、科学、合理。
(二)高度重视、周密安排
上学期的考试工作赵院长高度重视，在期末考试前专门召开了考前动员会，周密布置，提出具体要求。强调主考教师在考试过程中应到达考场；监考教师应在考试开考前20分钟到速印室领取试卷，认真核实准确无误后在试卷领取登记表上签字；教务处工作人员全程参与巡考，及时处理出现的问题；同时对考场座位编排等也提出了明确的要求，会上对全体监考教师重申了主考职责、监考职责、巡考职责和教学事故中对考试违纪界定和处理的有关规定。
（三）考试安排、试卷准备及时
教务处及各分院在命题、印卷、装订、保管、交接试卷和考试安排以及布置监考工作等环节上周密安排，精心组织，认真细致地做好了考试前的相关准备工作。教务处编制好考试日程表，提前两周下发到各分院（部），认真核对考试科目，做到试卷分装的零失误。
（四）加强考试过程管理
1.参与本次考试工作的监考教师能够按时到岗，认真履行监考职责，整个考试期间能够认真负责、坚守岗位。监考教师以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，坚持公平、公正的原则，努力做好监考工作，较好地维护考试纪律。
2.教务处制定详细的巡考计划和安排，赵院长亲自带队，深入考场，加大巡考力度，教务处工作人员分为二组，分别去2、3号教学楼进行巡考，然后二组在交差不同教学楼进行巡考，以确保每组都能深入到每个考场。学校质量监督办公室全体人员、生物食品学院的王立屏副院长、外国语学院的宋淑慧院长、马列主义考研室张树玉主任、高职学院刘文奇书记、各分院教学秘书深入到考场，对本院学生的考试进行巡视，使整个考场秩序井然有序。每场考试结束后，教务处领导还组织召开每一场次巡考工作点评，对于巡考过程中出现的问题进行及时地反馈，总结，不断的改进和完善考试工作。
3.严肃考风、考纪，对作弊学生严肃处理
对在考试中出现的.作弊学生，教务处按照学校相关规定给予了严肃处理。本次期末考试有45名作弊学生，1名学生给予“留校察看”处分，44名学生给予 “记过”处分。
二、存在的主要问题
虽然本次期末考试考风、考纪有了明显的改观，但在本次考试过程中还存在问题：
（一）有个别教师有迟到、早退；在考场内玩弄手机；坐着监考、看窗外；监考不认真等现象。
（二）存在部分考生夹带小条，抄袭现象。
（三）个别分院存在《考试安排》通知不到位的现象。
职业技术学院杨纯媛老师，因没有看到XX年5月31日晚的监考安排，没有准时到考场监考，后教务处及时找到其它教师，保证了考试正常进行。
（四）在个别教室，有考生用粉笔、彩色笔将与考试相关内容写到墙面和课桌上，导致考试不能正常进行，教务处采取紧急应急预案，延期组织考试。
三、改进措施
（一）不断提高广大师生对考试工作的重视程度，深刻意识到优良考风是促进优良学风建设的重要手段。应在广大师生中加强考风考纪的宣传力度，继续开展对学生考试纪律教育和诚信专题思想教育，根据具体问题，研究整改措施，把严肃考风考纪抓实抓好。
（二）建立考务工作校院两级管理机制，狠抓落实。提高教学管理部门综合、协调、指导、服务的职能，充分发挥院校两级的管理职能作用，齐抓共管，形成合力，确保考试工作顺利、有序的开展。
（三）进一步修订和完善考务工作的相关管理规章制度，针对不同情况制定合理、有效、全面、具体的管理规章制度，做到考务工作有章可循，执纪必严，违纪必究。
（四）加强对教师命题、复习、评卷的管理，各分院（部）对任课教师提出明确要求，无论是专职教师还是外聘教师，在复习中绝不能考什么讲什么，或划定过小的复习范围，一经发现，严肃处理，端正学风，教师必须先正教风，以优良教风带动优良学风。
总之，本次期末考试工作从制定方案、命题、考试安排、阅卷、登分等整个过程中，多次召开会议、安排部署；考试期间各级领导亲自到考场巡视检查，在考试过程中，严格按照学校考试工作管理规定规范操作，圆满完成了考试各个环节工作。本次期末考试虽然取得了较好的成绩，但还存在一定的不足，我们要认真进行分析总结，努力改进，努力为学生创造良好的考试环境，促进我校的学风、考风建设有进一步好转。
国考通知 篇8
1、小筱同学在联想实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。
2、小筱同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。
3、吴海园同学圆满完成了实习任务。
4、小筱同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
5、小筱同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
6、小筱同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
7、小筱同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
8、xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的'师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
9、xx同学在实习时期，十分出色的完成了教诲实习方面的任务。详细展现有以下几点：首先，思想上对教学实习任务十分重视，认识到位。从末尾实习第一天起就全身心参与到任务当中去，顺利地完成了从先生到教师的角色转换。其次，谦虚好学，肯于探讨，关于指导教师的意见谦虚吸收，听课积极仔细。愈加难得的是xx同学乐于深化到先生当中，与先生交同伴，以亲身阅历向先生教授学习经历，资助先生处理学习当中遇到的难题，真正做到了先生的良师益友。另外，xx同学仔细学习教材、教法，备课当中不故步自封，勇于创新，英勇尝试探求实验的教学形式，并在授课当中展示了较强的操纵课堂的才能和优秀的教员根底功素养。总而言之，经历这次教学实习任务，信任xx同学已然具有了做为一名教员的根底素质，使得我们完好能够期盼，在不久的未来，他肯定会成为一名优秀的教员。
10、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有职责心，与同事之间和睦相处，社交潜力强。
国考通知 篇9
为了有效预防，及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，为防止各类传染病在我县流行，切实保障公众身体健康与生命安全，维护正常的社会秩序。根据《突发公共卫生事件应急条例》的要求，结合我院实际，特制定本预案。
一、突发事件应急处理指挥部的组成和相关部门的职责。
为切实将突发公共卫生事件应急处理工作落到实处，加强急救、增强处理突发公共卫生事件的能力，成立突发公共卫生事件应急处理领导小组。组长：；副组长：；组成员：总值班电话xxxxxxx、xxxxxxx，下设急救中心，负责紧急接诊领导小组在应急指挥部的统一指导和指挥下，负责对突发事件的应急抢救与处置，检验科、功能科、放射科负责协助诊断、手术等，外科负责手术抢救。
二、突发事件的监测与预警。
我院制定24小时值班制度，电话xxx。急救车辆随时待命，接到急救电话5分钟内出发，对可能发生的突发事件进行监测，对可能出现的趋势及时进行预警，根据突发事件的类型大小，紧急出动全院应急处理领导小组成员，投入各自的工作岗位，随时进行抢救与治疗，同时制定预警等级，报告程序和时限，确保监测和预警系统正常运行。
三、突发事件信息的收集、分析、报告、通报制度。
随时保持信息畅通，预防保健科接到疫情报告后，要及时了解疫情立即上报院领导，组织全院疫情应急处理领导小组开会、讨论、分析，得出结论立即上报县防疫站、县卫生局。
四、突发事件应急处理技术和任务。
突发事件发生后，根据其种类、危害程度、流行强度，出动突发事件应急处理小组专家对突发事件进行综合评估，初步判断突发事件的类型，提出是否启动突发事件应急预案的建议。应急预案启动前应根据突发事件的实际情况做好应急处理准备，采取必要的应急措施，应急预案启动后，应当服从突发事件应急处理指挥部的统一指挥、立即到达规定的岗位，采取有关的控制措施。
参加突发事件应急处理的工作人员，应当采取卫生防护措施，防止交叉感染和污染。对传染病病人和疑似传染病病人，应当采取就地隔离，就地观察，就地治疗的措施，并报当地防疫机构，做到早发现、早报告、早治疗。切断传染途径，防止扩散。对需要治疗、接受隔离的.病人，首诊医师必须接诊治疗，并书写详细、完整的病历记录，对需要转送的病人，应按规定将病人及病历记录的复印件转送到接诊的定点医院。
五、突发事件的分级和应急处理工作方案。
为有效地应急处理突发事件要随时根据上级有关部门发布的信息和确定的突发事件级别，按照县应急指挥部的统一部署，采取相应的工作方案。
六、突发事件的预防、现场控制、应急设施、设备、救治药械以及其他物资和技术的储备与调度。
根据突发事件的不同程度，采取积极的预防控制措施，突发事件应急处理所需的医疗救护设施、设备、救治药品、医疗器械等由医院急诊科准备，突发事件发生后，应急处理领导紧急调集应急处理小组人员，储备物资，交通工具，以及相关设施、设备，必要时对人员进行疏散或者隔离。
七、突发事件应急处理专业队伍的建设和培训。
组织全院专业技术人员认真学习《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染性非典型肺炎防治管理办法》等，积极参加各种传染病防治知识的培训与考试，加强专业理论水平和技术水平。组织抽调各类专业技术人员参加突发事件应急演练通过演练找出自己的不足，不断学习，不断交流，不断提高突发事件的应急处理能力。
本预案将根据突发事件的变化和在实施中发现的问题及时进行修改、补充。
国考通知 篇10
什么样的故事才算是一个好的故事？什么故事打动过我们？是悲剧故事还是喜剧故事？今天我要讲一个以我为主人公，五十一个人倾心为我立传的故事。
坦白的说，我可以说是个彻头彻尾的女汉子，与班上层精英阶层到底下十八线的男生相处甚佳。每天吃午饭，总有几个哥们儿把深恶痛绝的菜偷偷夹进我饭盒里，这就导致我每天像亲娘般护着饭盒，要不然就别想吃上一块肉，还要骂骂咧咧的把那些堆积如山的豆芽扔给后桌——他吃了这玩意儿会过敏。
但是班上的一个男生，是我从小合穿一条裤子，与君世世为兄弟的朋友。从五岁起就你一拳头，我一脚的玩耍。他妈妈脾气暴，有一次把他剥了个精光，赤条条扔在雨里。还是我足足在他们家门口骂了半天街，处处指点她妈妈教子无方，性子暴烈，让他在外面被多关了一个小时，被我拍拍肩膀，哭哭啼啼的回去呢！
小学时期倒是如常的嬉戏打闹，后来进了一个中学，本想将光辉纯洁的兄弟情发扬光大，怎不料……
“刘乙锦啊！”那颇为意味深长的声音又响起了，我看向表情神秘自得，如同看破红尘的.后桌，那挑起的眉头，让我知道“审判”将至。“啥事？”我有些不悦。“不是，你跟他怎么了？你上课看他干嘛？”
我表情凝在脸上，额头上一个深深的川字。“就这你该去看看脑科了吧？他就坐在老师眼皮底下，天子脚下呀！你上课从不看老师？”我很不屑地耸耸肩，一个二郎腿翘在了桌上。然而这只是开始，“人只愿意看到他们想看到的东西，”这句话实在是至理名言，在这之后，他们开始坚定的相信一些事情，比如一个天天一口一个老母猪叫我的男生，和一个用手抖头皮屑对人高兴的吼“在成都七月看到雪是不是很浪漫”的女生之间，绝对有问题，而且是很大很厉害很美妙的问题！
于是后来怎么样？我路过他的课桌，总有人想看看我是不是在桌上留了小纸条；我拍拍他的肩膀，叫一声哥们儿就是我有所企图；我借他语文笔记，有人会故意借去看，如同搞文革审判一样“咬文嚼字”，“作者对生命的喜爱”中的“爱”就可以让他们笑开了花。他们偷我的日记，故意扇他的耳光，侮辱我。但我想狠狠的反击时，他们认为“不行啊，问题很大呀！”他们用我六年级时送他的生日礼物，一个使用轻便的文具盒要挟我，把它连同里面所有的签字笔、橡皮、钢笔一股脑儿丢在地上。
这大概是他们期望的好的故事，给自己成就感，高贵感的恋爱故事。
我却因这个假想的美好的故事中失去了朋友，得到了歧视。我的故事是本来该由我自己写，却被他们抢了笔。这是一个好的故事，适合同学们闲聊使用的故事，却是试图让我变成它的傀儡的故事。我希望今后我能重新写一个由女汉子作者写成的好的故事。
国考通知 篇11
朋友，如同矗立在大海中的灯塔，当你在汹涌澎湃的海浪中迷失自我时，他会为你指引路的方向；朋友，如同一面光滑透亮的镜子，当你干净纯洁的身上沾染污点时，他会帮你一起洗掉不协调的东西；朋友，如同上帝派来的一位善良的天使，当你沉浸在忧伤和郁闷中时，他会为你带来舒心的愉悦……床头的两个布娃娃让我又一次想起那件事。
在一个阳光明媚，鸟语花香的早晨，我满怀激动的心情收到了爸爸送给我的布娃娃。那个布娃娃很是漂亮，水灵的大眼睛下一张樱桃般的小嘴，十分讨人喜欢，因此我对这个布娃娃爱不释手。
几天后，我的朋友来到家里做客，偶然间看到了爸爸送给我的布娃娃，便想拿来玩耍。可我的内心很矛盾，如果我不借给她玩，那就是不仗义，可我要是借给她，她弄坏了怎么办？最终我还是抵不住友情的力量，勉强借给她玩。但我最最不希望的事情还是发生了——她弄坏了我的布娃娃，虽然已经细心缝补过，可我的心里依旧很不自在。
这一天，她低着头敲了敲门，待我打开门后，充满歉意地对我说：“对不起，我弄坏了你的布娃娃，”她犹豫地拿出了自己手里的娃娃，“虽然我已经拜托妈妈帮忙缝补好，可还是没有回到原来的样子，我很抱歉，对不起。”我心中的怒火一下子冲了上来：“你怎么能这样呢？我已经嘱咐过你不要弄坏它，你真是太可恶了！哼！我讨厌你，你赶快走啊！”说着，我一把夺过她紧攥在手里的布娃娃，砰的一声关了门。
她走后我慢慢冷静下来，甚至对刚才自己的所作所为有了一丝愧疚。在这之后，我们很久都没有说话，也不相往来。渐渐地，我们之间的关系如同冰川一般越来越僵，直到那一天……
像往常一样，同学们都早早地来到学校，我发现她的书包有些鼓鼓的，可能装了太多东西吧，我也没有在意。就这样，一天愉快的学习生活又结束了。放学后，她没有很快离开，而是提着书包犹豫地向我走来，“我…我……对不起，请你原谅！”她拿出装在书包里的新的'布娃娃递给我。这突如其来的道歉让我着实愣了一下，原来她这些天都在积攒零花钱，只为了给我买个新的布娃娃。我扔下手中的东西，紧紧的抱住了她，感动的泪珠滴落在她的衣服上。我看见了阳光，温暖的阳光，这一束束充满着友爱的光亮照射在冰川上，消融了封冻已旧的那条赤热的河流。
朋友之间的爱不像父母的爱那样伟大，可以为你撑起一片蓝天，但友爱却是你人生中必不可少的情感，因为他会指引你通向彼岸的道路，他会帮助你除去身上的污点，他同样会给你带来安慰和快乐。
国考通知 篇12
1、体胖还须勤锻炼，人丑就要多读书。
2、只求少丢分，不说得高分！
3、别人能做到的事，自己也可以做到。
4、做人，心胸要宽广，容纳各种负面情绪。
5、激情澎湃高考不败、斗志昂扬数我最强。
6、三年寒窗仅在此一搏，九经沙场望凯旋而归。
7、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
8、寒窗十载，数日将决高下，豪气冲天，看我金榜题名。
9、今日的书呆，明日的天才。
10、六月捷报喜气飞扬，报考志愿实现梦想。
11、勇于开始，才能找到成功的路。
12、懒惰等于将自己淘汰，勤劳的蜜蜂没有时间悲哀。
13、不要轻言放弃否则对不起自己。
14、成功的聪明人太多啦，我必须为笨蛋争口气。
15、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。
16、人最好的朋友是自己的十个手指。
17、做一题，会一题，一题决定命运。
18、冬将尽，春可期！归来时，你已成长！
19、你易他也易，就看谁细心，你难他也难，就看谁专心。
20、常说口里顺，常做手不笨。
21、最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。
22、敏而好学，不耻下问。
23、血狼精神，与我同在！
24、不要认为自己比别人做得好，即便你很出色。
25、努力和遗憾，哪个更让人痛苦?
26、君子坦荡荡，小人长戚戚。
27、秣马厉兵，卧薪尝胆，破釜沉舟。
国考通知 篇13
为加强我院安全应急管理工作，认真组织好20xx年应急预案演练活动，提高我院职工应对突发事件的综合素质和应急处置能力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保证事故发生时，能够快速、及时、妥善处置和抢险，我卫生院特制订此计划。
一、指导思想
为贯彻落实科学发展观和“以人为本”的思想，遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，紧紧围绕“提高紧急状态下应急处置和抢险救援能力”这一主线，进一步完善应急救援预案，全面加强我院安全应急救援工作，确保我院安全，工作开展无事故。
二、工作目标
通过演练争取通过演练达到以下目标：
一是检验应急预案的科学性、可操作性，在演练中完善应急体系，为处置突发公共事件提供政策支持。
二是锻炼应急队伍，让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性，明确职责，规范信息报告程序，完善各科室之间的协调机制。
三是宣传教育，提高安全防患意识、危机意识、责任意识，提高自救、互救能力。
四是提高救援队伍的实战能力，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，争取使我院的应急预案演练工作再上一个新台阶，应急管理工作再上一个新水平。
三、演练计划
（一）由我院组织应急演练活动，我院演练科目为“消防应急演练”，地点：卫生院大院。
（二）4月份，举行消防安全应急演练，组织形式：卫生院统一安排，各科室协同，地点：卫生院大院。
四、应急演练的基本要求
（一）各科室要重视本部门的演练工作，使演练工作要落到实处，不走过场。结合单位实际，根据应急救援工作的特点，依照我卫生院下发的预案制定本单位相应的预案，认真把演练工作完成。
（二）各科室应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的'事故类型、可能发生事故的地点等实际情况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。
（三）各科室各项演习活动应在统一指挥下实施，参演人员要严守演习现场规则，确保演习过程的安全。演习不得影响生产的安全正常运行。
（四）各科室结合本单位情况要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中，进行专门培训，提高其安全技术素质，建设过硬的应急救援队伍。
（五）在演练时要做好记录工作对整个演习的实际效果进行全面、正确的评价和总结。
国考通知 篇14
1、之所以成为强者，不是因为战胜对手，而是因为战胜了自己。
2、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
3、奋勇拼搏，决战高考。
4、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
5、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
6、忍耐一分期待，就可能握住十分的收获。
7、立足基础，脚踏实地搏击高考。
8、不拼不博一生白活，不苦不累高三无味。
9、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
10、努力造就实力，态度决定高度。
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定。
13、奇迹总在拼搏之后；成功蕴于进取之中。
14、不为后退找借口，要为前进创条件。
15、最后冲刺，奋斗拼搏。
国考通知 篇15
为切实做好xx专项检查工作，按照xx文件要求。特制定如下工作方案：
一、成立迎检工作领导小组
为确保迎检工作有序进行，特成立xx专项检查工作迎检小组，负责组织、协调检查的'全面工作。
组长：
副组长：
领导小组下设办公室，负责具体迎检工作。
主任：
成员：xxx（负责x项工作）
xxx（xxxxxxxxxxx）
二、工作安排
1、x月x日，召开领导小组会，全面部署各项迎检准备工作；
2、x月x日，各成员汇报迎检工作准备情况；
3、x月x日，全体人员进行自查，对所有档案、汇报材料梳理查漏补缺；
4、x月x日，x地点接受检查。
三、工作要求
1、迎检期间，全体迎检小组成员按照各自职责，认真履行职责，迎检当日必须到场参与迎检。没有安排任务的职工，保持24小时电话畅通，随时接受调度。
2、迎检小组各负责人限时完成各项工作。全面熟悉迎检数据信息并在检查时对检查组的提问进行答复。
3、各责任单位上报材料和报表要保证及时、准确，严禁弄虚作假。
- 推荐阅读: 厂庆通知 合同终止通知 通知写工作总结的通知怎么发 物业消防演练通知 烟草局通知
- 更多精彩的国考通知，欢迎继续浏览：国考通知
