植树节主题策划活动方案精选。

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植树节主题策划活动方案 篇1

植树节是国家以法律形式规定的宣传森林效益，动员群众参加义务植树造林活动的节日。以下是小编整理的植树节主题策划活动，仅供大家参考。

植树节主题策划活动(1)

活动主题一：许下春天的承诺，保持春天的绿色。

二活动背景 ：为了维护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。目前，全球变暖已成为世界关注的焦点。

作为新世纪的大学生，我们应该以身作则，尽力改善温室效应，倡导人人保护环境。所以，我系将在3月12日组织学生开展‘‘许下春天的承诺’’。

三活动目的 ：①通过此次活动，增强大家对绿化环境保护的意识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家的绿色责任心。为学校的绿化做出贡献，使我们的学习和生活环境更加美丽和健康。

② 通过这次活动，提高会员的能力，让他们学会团结合作，互相帮助。③提高我系在学校的影响力。

四项活动的意义：①展示当代大学生的实践能力，也能使他们树立植树绿化的观念。② 增加了学校的绿化面积，为学校的绿化作出了一定的贡献。

时间：20xx年3月12日

地点：四川商贸职业学院一、二教学场地

活动分工：团总支学生会主席团经营管理部负责人

管理部共青团支部学生会办公室全体成员要做好**和活动报告的收集工作。

宣传部负责制作展板、横幅和标语。

学习部负责全面把握这次活动。

组织部负责各部门的工作安排和监督。

生活部负责铲、桶、横幅、签名笔和标语牌。

准备。体育部负责摆放桌椅和提水。

实践科向该院团委申请空地并购买苗木。

妇女部发布了相关宣传材料，号召大家关心和热爱自然。

青年志愿者服务队安排活动现场，维护现场秩序和安全

全。八活动流程 ：

【一】前期阶段

①召开本系学生会会议，讨论并制定活动计划，并确定活动

容和活动分工。

② 取得学院团委的批准。

③ 准备活动设备。

【二】实施阶段

① 在振华广场12:40-1:00，各部门邀请工作人员到主席团报到，

经主席团审批后，将举行一个简单的活动启动仪式，由主席致辞

细节。② 1:00-1:20开展植树活动。2、体育部负责

提水。3、青服队负责维持秩序。4、实践部负责挂横幅。5、宣传

部负责立标语牌。(在植树完成后)

③1;20—1;40进行签名项目。主席团的三名成员将签署第一项，象征

我系植树活动光辉一笔。再由其他成员签。(签完的人员负责清理

下现场)

④ 1:40-1:50签到后，安排人员拍照。

【三】后期阶段

① 征求学生的意见和建议，总结活动的得失。

② 做好本次活动的总结和报告，并将活动数据归档。

九注意事项：

①活动实施过程中，注意安全。

② 在植树过程中，注意合理使用工具，节约用水。

③ 如遇意外情况，有关各方应本着相互理解的原则进行良好协商

解决。④ 活动当天，相关人员必须携带相应的工作许可证。

⑤ 如果活动中出现突发状况，应及时联系相关负责人。

十预计经费：

两条15米横幅 50元一个标语牌30x20 10元铁锹

两片苗30元，一株10元，十笔10元

总计：110元

经营管理系团总支学生会

青年志愿者服务队 ***

二oxx年三月八日

植树节主题策划活动(2)

活动的由来：

3月2日是我国第30个植树节，以三月份植树节为契机，开展形式多样的护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，让学生在活动中了解开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多样的，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。激发学生对绿化和科学的热爱，培养学生团结协作的精神。

植树节主题策划活动方案 篇2

通过在班级内开展以植树节为主题的班会活动，有利于从学生身边的小事做起，培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，让学生认识到植树造林的重要性。下面是橘子布置植树节主题班会活动计划，希望对您有所帮助！

一、活动目的：

1.让学生知道植树节的时间

2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

三。帮助学生了解树木与人类生存的关系，培养热爱植物、热爱自然的情怀。

二、活动准备：

1.诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。

2.关于植树造林的谚语

三、活动过程：

1老师讲解植树节的由来，并宣布活动开始。

2请谈谈校园环境的评价。

三。谈谈学校在绿化方面所做的努力。

4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?

5.诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。

6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。

全体学生诗朗诵《希望》。

8阅读收集的植树格言。

9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。

鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。

10.班主任做总结

11.齐唱《春天在**》，结束这次主题班会。

四、总结

通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

植树节主题策划活动方案 篇3

为绿化美化校园环境,特制定学校义务植树活动方案。

一、参加人员：

学校全体校务委员、全体共产党员。

二、植树地点：

学校教学楼后面和学区家属楼后面的空地、校门口樟树下花池。

三、苗木采购：

陈正东、段光明、李联芳(4月16日前完成)

四、苗木规划布局：

市苗莆圃场技术员、陈正东、段光明(4月16日前完成)

五、挖栽培孔：

打孔18个，规格为1米长、1米宽、1米高。(4月19日前完成)

人员安排：苏红喜、周新云、邹爱民、张红峰、谢 衡、黄德长、刘立中、李联芳、张建云、段光明、段珍、陈正东

工具准备：苏红喜、段光明、黄德长

六、栽培苗木：

栽培桂花树9棵、广玉兰9棵，20多平方草皮、32平方米绿蓠。(4月21日前完成)

人员安排：苏红喜、周新云、邹爱民、张红峰、谢 衡、黄德长、刘立中、李联芳、张建云、谢飞霞、段 珍、段光明、陈正东

苗木运输：陈正东、段光明

植树节主题策划活动方案 篇4

1、“植树节”募捐倡议书

结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动

3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛

以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

5、室内绿色实践活动

各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比

植树节主题策划活动方案 篇5

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、行动口号：

行动起来，争做护绿小使者。

三、活动时间：

20xx.3.11~20xx.3.31

四、活动内容：

1.植物种植全校播种行动：

大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。

活动时间：20xx.3.9

2.环保护绿行动：

各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。(每个班级认领一棵树木或一株花，在所认领的植物上悬挂上班级)

活动时间：20xx.3.10---20xx.3.14

3.“我知道……”植物生长知识交流活动：

电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

活动时间：20xx.3.14

4.“绿意角”的设计评比：

充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

20xx.3.18

5.“我为xx开发智力献计策”环保金点子征集：

发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子;征文“我们的畅想”。

20xx.3.22

备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。

植树节主题策划活动方案 篇6

活动目标：

1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。

2、认识3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。

3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。

活动准备：

电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。

活动过程：

一、故事引入活动。

1、教师讲述《大森林的故事》。(故事内容见附页)

2、引导幼儿思考故事的启示。

——师：村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水淹没了吗?(没有)

——师：刚刚的故事告诉我们，树可以防风、防止水土流失，还可以防止土地沙化。

——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢?

二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿认识树的其他作用。

1、美化环境的作用。

——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)

——师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿?为什么?

——师：树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。

2、净化空气的作用。

——教师选择两幅空气差别比较大的图片。(一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树)

——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现?

——你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。

——师：如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。

——师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木可以吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。

——师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。

3、调节气温的本领。

——师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩?(树下面)

——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同?

——为什么有树的地方就会凉快呢?原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，可以使温度降低，这种作用叫“调节气温”。

三、激发爱护树木的意识，认识植树节。

——师：树有很多作用，我们该怎样爱护树呢?鼓励幼儿大胆发言。

——师：树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大家多种树、爱护树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这一天，以后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。

植树节主题策划活动方案 篇7

主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。

你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。

但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做爱绿、护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结：

我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点：

1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动，承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

4、成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。

主持人总结：

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3、12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量！最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。

植树节主题策划活动方案 篇8

1、发动：

团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、实践：

①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护；

②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台；

③周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家周围种一棵小树，撰写观察日记或实验报告；

3、交流：

电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

4、设计：

充分发挥同学的创新能力进行设计，撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

5、征集：

发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为安吉开发献计策”“我为塘中开发献计策”“我为xx村开发献计策”等的金点子；征文“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态xx（村）”等。

植树节主题策划活动方案 篇9

一.活动背景：为了提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。也为了保护我国的林业资源，美化环境，保护生态平衡。四川烹专的校文明督导队火管会决定于3月12日举办的第二届植树活动。此次活动是护绿行动和植树种植实践体验活动，希望做到人人参与，宣传与实际行动相结合，使大家增强环保意识，生态意识，以达到为学校.社会增添绿色，净化美化环境的目的。

二.活动目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要互相体谅，互相帮助，能像一家人一样相亲相爱。

三.活动时间：3月12日

四.活动口号：植树造林，美化环境，是“你我”的责任。

五.活动主办单位：四川烹饪高等专科学校校园文明督导队.

六.活动对象：四川烹专校文明督导队的全体成员及校火管会及记者团。

七.活动形式:平均分成5个小组，然后分组行动。

八.活动要求：在植树过程中遵从组织安排，努力配合好记者团的各项工作。

九.活动流程：

1.活动开展：

前期准备：

联系场地：桃花故里。

活动宣传：宣传部制作两个小的宣传板。

召开参加活动者会议，通知各事项并交代注意事项。并且督导队成员必须带上工作牌。

踩点。确定植树地点和路线等相关事项。

宣传板制作。两个宣传板分别写上标语“多一片绿叶，多一份温馨。”，“地球是我家，植树靠大家。”，同时在宣传板上写上“校园文明督导队”“校火管会”。

〈6〉借相机。由督导对某位成员提前借到一台相机。并由策划部组成员负责当天照相。

活动期间：

集合。

3月12日7：30全体参加活动者在食堂门口集合，总队长提前10分钟到场，清点人数。

出发。

7：30从学校分组出发，按照事先设计的线路坐车前往目的地，车费由督导队总队长统一交付。

到达场地。

9：30预计到达场地清点人数，并向参加活动者说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。

开始植树。

9：30各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。植树后方可插上我们的两个宣传板。

合照留影。

植树结束，全体参加活动者在督导队队旗下集合并由策划部成员照相留念。并交回工具等。且最后由记者团为督导队和火管会拍照留恋。

集队回校。

大概12：00集队点名，一起坐车回校。

后勤工作。

督导队一些队员巡视植树情况，为其他人提供帮助，发现有突发事件及时报告何老师。

插上督导队队旗进行集体照相，策划部部员负责照相。

活动后期：

总结心得。

回学校后每组参加活动者都要写一篇心得体会，督导队队员写活动总结，于本周星期天晚上交到文秘部。文秘部汇集心得并负责写新闻稿，写好后文秘部再将新闻稿交到策划部，再由策划部将新闻稿和当天照的照片传到网上。

注意事项：

1.若成员身体不适，及时通报给小组长，病重不能坚持者，由督导队队员陪同回校就医。情况严重者送往附近的医院。

2.各小组需要统一听从何老师的安排，遵守植树场地的有关规定，请勿带火种上山。

3.注意场地卫生，不要乱扔垃圾。

4.植树过程注意合理利用工具，节约用水，注意方法和安全。

5.活动完毕，合影留恋。

备注：如遇天气及其特殊原因活动延后。

十.经费预算

1.车费：250元

2.矿泉水：50元

3.宣传板：50元

活动总计：350元。

植树节主题策划活动方案 篇10

小班植树节活动方案

一、学习目标

1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

三。培养孩子的动手能力和合作能力。

二、学习准备

1、收集各种树叶。

2、教师制作几幅粘贴画。

三。各种粘贴工具：胶水、棉签、小板、16张白纸。

三、学习过程

1.谈话引题

小朋友们，现在是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像可爱的小精灵、非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

2.认识各种树叶

师：我的树叶宝宝都到**去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：

“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?

小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)

3.出示范画

老师带来了很多树叶贴纸。孩子们看了看。他们像小猫钓鱼，帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家庭院。

怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。

四、示范讲解

1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

三。用柳叶加四条腿，一条细尾巴。

4用手撕开圆圆的眼睛和大嘴。

5背景修改：启发孩子们用自己的大脑来画画。

老师的画作了。 孩子们想画什么样的画？ 一些孩子回答。

五、幼儿动手操作

老师将向学生分组分发各种树叶，孩子们将进行操作活动。(放上轻**)教师巡回指导。

六、展示作品

1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。

2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。

三。教师评价幼儿的合作行为，培养幼儿的合作意识。