我的同桌是班长读后感精选6篇。
阅读一本好书，让我们可以站在前人的肩膀上求知了解世界。由于个体的差异，不同的人就有不同的阅读感受，懂得思考的人，读完后都会撰写一篇读后感。此时此刻你正在写作品的读后感吗？也许"我的同桌是班长读后感"就是你要找的，欢迎你参考，希望对你有所助益！
我的同桌是班长读后感【篇1】
我有这本书已经一年多了，一直没给它“秀”过，今天我来说说它。
这本书有两个人的故事，一个是《我的同桌是班长》另一个是《妈妈的爱在门背后》，《我的同桌是班长》讲了主人公杨自热的故事，他的同桌是班长蔡一心，天天与她为故，总觉得老师时时刻刻包庇班长。令人惊讶的是，杨自热竟当上了副班长，他软硬兼施，想企图收买班长，却弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁。最后老师举办一星期一次的辩论会，以他组成的男生反方对，经过努力查找资料，最后赢了由蔡一心组成的女生正方对，还天荒地破受到了老师的表扬，原来没有包不包庇的事，只要做好了事，老师就会表扬你，希望他也能懂这个道理！
《妈妈的爱在门背后》讲了一个爱哭鼻子的
通过这件事，我明白了一个事理：在一个集体中，如果大家团结一致，一心为集体着想，只有靠大家的努力，我们才能营造一个美好幸福的集体。你明白了吗？
我的同桌是班长读后感【篇2】
今日，我看了一本书《我的同桌是班长》，是儿童作家伍美珍的著作。这本书写了两个故事，《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背面》。
《我的同桌是班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，由于和班长蔡专心是同桌，感到自己处处遭到监督和约束，并且每次发生冲突，他觉得老是都包庇班长，他想尽一切办法，软硬兼施，成果都在最终搞得班里鸡犬不宁，不得安定。我最喜欢的便是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的生物，读到这儿我情不自禁的笑起来……
《妈妈的爱在门背面》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过火宠爱和高压下，总感到决心缺乏。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的心情也越来越激烈，乃至产生了要离家出走的主意。
读了这本书后让我理解：咱们应该长于发现他人的利益和利益，来鼓舞他自己要做的去他人的利益来补自己的矮处。我要在往后的学习日子中和同学相亲相爱，相互联合，用赏识的眼光看待身边的每一个人，从不同的视点看待人和事。
我的同桌是班长读后感【篇3】
“书是人类前进的阶梯，它协助我登上常识的殿堂；书是一把金钥匙。协助我翻开常识的大门。它为我带来许多“营养品”我要衷心感谢书本！！！
《我的同桌是班长》：好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，由于和班长蔡专心同桌，感到自己处处遭到监督和约束，并且每次法生抵触，他觉得教师都在庇护班长。他想尽一切办法，软硬兼施，妄图收购或制服班长，成果搞到班里鸡犬不宁。可是他也有优秀的一面：他很大度，能宽恕教师、同学和家人，有勇气面临自己的境况。
其实我自己也有这样的小毛病，总是和班长斗嘴，使咱们的联系变得冰炭不洽，使班里的同学感到厌烦。可是自从我看了这本书，我深受启示，让我和班长的联系也天壤之别。我自己深深地想：瞧，杨自热与他的同桌的联系也能慢慢地和谐共处，我为什么不能呢？杨自热有一颗宽恕的心，我又何曾不能具有？便是这样，咱们开端片言只语地说话，到打招呼，再到相互倾述心思。渐渐地，我做了一个最好的自己。让我认识到一位真挚的好朋友。
“阳光姐姐”伍美珍很了解咱们的心声，从《我的同桌是班长》这本书中，得到心灵的放松。书中的点点滴滴都描绘的酣畅淋漓。反映了现代学生的实在校园生活。我真的期望父母也能读这本书，能倾听我的心声，让我做一只高兴的小鸟，在天空中自由地展翅飞翔！
我的同桌是班长读后感【篇4】
读《我的同桌是班长》有感
寒假里，我读了一本名叫《我的同桌是班长》的书，我明白了每个人都有优点和缺点，人并不是完美的，谁都不例外。
《我的同桌是班长》的主人公杨自热是一个好动、好说、好做小动作的男生。因为和班长蔡一心做了同桌，他感到自己处处受到监视和限制，而且每一次和蔡一心发生冲突，他都觉得老师在包庇班长。因为，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或者制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁，就连老师有时也不知道该如何对付这个“熊孩子”。
不过，即使杨自热很调皮，但是他也有很多优点，如：他很大度，能宽容老师、同学和家人，他有勇气面对自己的处境。是啊，即使人身上有九十九个缺点，但也还有一个优点，不是吗?
《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为“阳光姐姐,她的书中的故事情节全部都是取材于读者们的来信，专门为我们量身定做，真实的反映出我们同学或家长们之间存在的诸多问题。因此，我对这本书爱不释手。
其实，我也不知道现在小部分老师到底是怎样想的，把学生划为”好生“和”差生“，”差生“身上明明有着许多甚至连所谓的”好生“都没有的良好优点，既可贵又优秀，可是却少有人看到，似乎也包括他们自己。”差生“大多数都是男孩子，他们有时候会和老师对着干，上课开小差，不认真完成作业，甚至不做等行为。有时还会捣蛋。但是这些对于一个男孩子来说是再正常不过的。因为这是发自天性的。其实他们身上也有许多优点，比如：助人为乐，关爱同学等。其实这些优点并不难发现，只要我们有善于发现别人优点的心。
读完这篇文章，我明白了我们应该善于发现别人的优点，而不是尽找别人的缺点，我们自己要做到取他人之长来补足自己之短。这样才能使自己更上一层楼！
我的同桌是班长读后感【篇5】
这个暑假，我读了“阳光姐姐”——伍美珍的作品：《我的同桌是班长》。这本书写了某个学校六(一)班的学校与生活，我觉得这本书很有童真，很贴切我的生活，更像是我们生活的知己。
这本书的主人公是六(一)班号称冬瓜大总统”的杨自热，他生活在一个富裕的家庭。他的同桌是女班长蔡一心，人称“狮子王”他的行为总是被“狮子王”所监视，而每次他们发生冲突，他觉得老师都在包庇班长，把所有的责任都推向男生。所以杨自热经常想对策与女生对抗，结果出现了许多令人啼笑皆非的事情……如企图在班长生日时，送礼物让男女休战;在班长的电子表中做手脚让她出丑等等。
在这本书中的杨自热他成绩虽不好，却很幽默，很天真，很可爱。虽然他总和老师闹矛盾但他毕竟是个孩子，贪玩是我们这些孩子天性的。同时在他这些捣蛋中也能发现他的优点如：聪明、善于用计，虽然他总被同桌欺负，但他也欣赏同桌的优点，也想过为她帮点忙。我们要学习杨自热要学会欣赏别人，当我们和同学闹矛盾时，我们要将心比心，要站在他人的立场来看待对方;要发现别人的优点，做到取长补短。这样一来，我们就能和同学，朋友友好相处，并且在与同学，朋友的一些小纠份上，彼此理解，宽容。这不禁然我想起，我以前与朋友一起玩耍的时候，发生了一些小小的误会和纠份，但我们并没有互相理解，互相宽容，而是谁也不理谁，到最后也不欢而散。读完这本书，我深有感触，如果当时我们能互相理解，宽容，我们能带着欣赏对方，发现对方的优点的眼光，去和朋友相处，那我们也彼此能获得启发，得到一份友情和快乐。
这本书很贴近我们的生活，每一个故事都很有趣，看了都忍不住捧腹大笑，这种书我百看而不厌，希望大家可以去读这种书，也希望“阳光姐姐”能再写出更多佳作。
我的同桌是班长读后感【篇6】
为了敷衍作业暑假，我读了一本书《我的同桌是班长》。
主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的心爱的、英勇、正派的小男孩，由于和班长蔡专心是同桌，时间感觉到自己处处遭到监督和约束，并且每次和蔡专心发生冲突，他总觉得教师在庇护班长，有种遭到不公正待遇的感觉。为了争夺自己的利益，显现自己小男子汉的威严，所以他想尽了一切办法，软硬兼施，妄图收购或制服班长，成果搞得班里鸡犬不宁，不得安定。教师有时分也不知该怎么抵挡这个处处调皮捣蛋的差同学。
其间“看电视”这一个情节给我留下了很深的形象。杨自热被答应观看《升学攻略》，虽然他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名女生，最终才理解本来这个女孩不是北大的学生，而是在此清扫图书馆的，她说的话笑料百出。我看了今后，忍不住哈哈大笑。有一次，杨自热和他的几个好朋友还被人叫去上网吧！他们一玩儿便是几个小时，甚至连回家都忘了！看了这一部分，我觉得杨自热是一个十分爱玩儿、调皮捣蛋的小男孩。那次在狮子王——蔡专心过生日的时分，杨自热还给他的同桌冤家买礼物呢，我觉得他仍是有爱心的，可是蔡专心却不承受，这时我觉得杨自热还挺不幸的呢！
我以为，好动好玩好说关于杨自热这样的男孩来说，往往是发自天分，所以不能因此而轻视他们。还有，象他这样“捣蛋包”身上往往具有许多乖学生身上不具有的长处，所以作为同学，咱们应该用长于发现对方长处的眼光去看待他。这样一来，咱们就可以和他友爱地共处，而咱们自己也会得到进步和启示的，由于任何人都能从他人身上学到许多东西。想到这儿，我又情不自禁地拿起书看了起来。
