六年级读后感小王子精选。

我们特意为你呈上“六年级读后感小王子”，在阅读了作者写的作品，使我的内心充满了感动。我们也可以让一篇读后感体现我们的所感所想，一篇优质的读后感包括哪些内容呢？欢迎大家参考阅读！

六年级读后感小王子(篇1)

今年暑假我读了《小王子》这本书，它将我引进了一个神奇的世界。

飞行员因为飞机故障迫降在沙漠，在那里偶遇到小王子，在与小王子的接触中找回了童真;他是一个快乐的小王子，对于-切事物都很好奇，总是用天真无邪的目光去看待世界，妈妈说这一点我和他很相似。

书中写了一只狐狸，狐狸与小王子第一次见面就成了好朋友，起初狐狸是个浪费食物的家伙，经过，小王子一心劝说，狐狸渐渐变的格外节约食物。哎，我就和当初的狐狸一样，也总是不自觉地浪费食物。吃饭的时候掉米粒啊，苹果吃完红色部分就扔了，铅笔不等用完一根接一个的换……我想在生活中我还真应该学习那只改掉浪费毛病的狐狸，养成勤俭节约的好习惯。

除了那只可爱的小狐狸，玫瑰花也是书中一个重要的角色，那是-朵生活在小王子星球上的孤傲的玫瑰，她总是希望小王子能够多关心她，我可不愿像她那样娇气。

《小王子》许多小朋友的爸爸、妈妈在小时候也看过的，他们和我们一样也非常喜欢这本书。书中所描写的小王子、商人、地理学家、飞行员、玫瑰花、狐狸这些鲜活的形象，好像就在我们身边陪伴着我们，让我对童年的快乐与神奇充满幻想，它像一个神奇的磁场，把我的心给紧紧的吸引了。

爸爸、妈妈希望我能像书中描绘的小王子一样健康、快乐的成长，同时也希望我多读书，从书中学到知识，学会如何和他人相处，形成乐观、开朗的性格，并从中体会世界的美妙、人之间的友爱、处处蕴藏的智慧。

你读过《小王子》这本书吗?快去看看吧，它能为你编织一双想象的翅膀，在爱的天空下尽情的飞翔，飞到书中所说的地方，神奇与智慧中快乐成长。

六年级读后感小王子(篇2)

暑假里，我借了《小王子》这本书，翻开第一页，我的目光就被牢牢吸引了。

这本书是一部幻想童话，但一页页翻来是如此逼真，让我不知不觉身临其境。它讲述了身为的飞行员作者，因飞机故障而迫降在撒哈拉大沙漠上，遇见了小王子。小王子对主人公“我”描述了自己楼房大小的星球上的三座火山，还有他心爱的只有四根刺的玫瑰，爱讲话，天真无邪，需要小王子的保护。接着小王子又说了自己的旅途，先后遇到了一个威严的国王，一个虚荣的人，一个忧伤的酒鬼，一个忙碌的商人，一个劳累的点灯人及一个写大部头书的地理学家。最后他来到了地球上的非洲。小王子非常担心自己的玫瑰，觉得她“在下一刻就会消失”，于是沙皇毒蛇帮助小王子回到了自己的星球。

这是一篇童话，却不是一个普通意义上的童话，它充满了对生活状态的思考，它与说教无关，一切蕴藏在如诗如画的故事里，蕴藏在星星，沙漠和清泉里，蕴藏在小王子银铃般的笑声里!小王子旅途中遇见的大人都有个共同的特点，就是把真正美好的东西忽略掉了。

这本书的作者是一个法国里昂人，是个出色的飞行员，也是一个伟大的作家，名字叫圣埃克苏佩里，在一次对法西斯德国的战役中飞机失事，他的遗骸没有找到，很多人都相信，他没有死，只是回到小王子的星球去了。

《小王子》真好看，十分优美，你们也来看看吧!

六年级读后感小王子(篇3)

暑假里，我读了一本美丽的童话故事书——《小王子》。

故事讲述了一个对未知事物充满好奇心，而又有着一点点忧伤的小王子。他离开了他生长的小星球，先后访问了6颗小行星，遇见了国王、酒鬼、虚荣的人、点灯人和地理学家，最后来到了地球。这段旅行当中小王子收获了很多，也学会了怎么去爱。而我通过对这本书的阅读，也有了一点点的收获。

其实，在我们的生活中，就有着故事里的点灯人。比如每天天没亮就已经开始辛苦工作的环卫工人们，他们的工作又脏又累，但他们没有抱怨过。还有每天在烈日下一遍遍重复着相同的指挥动作的交警叔叔们，虽然挥汗如雨，仍然坚持一丝不苟、非常认真地完成他们的工作。也许他们当中也有一些人曾经埋怨过，可当看到人们走在大街上发自内心的笑容时，又会忘却了之前的种种埋怨，再次投入到他们枯燥的工作中去。

“看东西只有用心才能够看得清楚。”是啊！小狐狸说的这句话非常有道理。爸爸每天顶着大太阳骑车接送我上下学，都没喊过热。遇到下雨时，总是把伞往我这边打，就怕把我淋湿了……这一件件小事情，看上去也许微不足道、理所当然，但如果我们用心去体会一下，你就会发现这都是父母对我们满满的爱啊！

上个暑假，我把这本书反复看了好几遍，每一次看都让我有不同的收获和感受。同学们，你们也可以去看看这本书，相信一定也会有所收获的。

六年级读后感小王子(篇4)

这本书是法国和诗人，飞行员圣—埃克苏佩里（1900—1944）写下的最的作品，1943出版后，七十年来风靡世界，已被翻译成超过二百五十种语言，售出两亿多册，是全球印量仅次圣经的经典文学作品。

那年，为了翻译圣-埃克苏佩里的《小王子》，有一段日子，我几乎每天跟它厮磨。fW76.com

一读再读，最喜欢的还是狐狸那一段。

狐狸跟小王子说：

对我来说，我是世上独一无二的。

对你来说，我也是世上独一无二。

小王子想起了玫瑰，这躲花驯服里他。

小王子也驯服了狐狸。

从此，以后，狐狸看到了金色的麦田就会想起小王子的金发。他不吃小麦，却爱上了麦田的风声。

当离别的时刻将临，狐狸却悲伤离合。

小王子说：“都怪你。我从来不想伤害你，你偏偏要我驯服你。”

我们建每个人心中都有一只小狐狸。我们渴望被自己喜欢的人驯服。

他真有那么好吗?

有那么难以割舍吗?

六年级读后感小王子(篇5)

那天早上停电了，我和妈妈觉得很无聊，因为没有电视看，所以云了图书馆看书，在图书馆里，我发现了有一本叫《小王子》的书，我就拿起来看一下，一看就到了中午，人也多了起来，那时我觉得很吵，所以叫妈妈把书给我买回家看。

《小王子》这一本书里有很多的故事，但是我觉得最好看是的《小王子遇到了霸道的国王》和《小王子怎么救母亲》，先讲《小王子遇到了霸道的国王》吧。小王子要去玩游世界，在第一个旅途中就遇到了国王，小王子问国王：“你的国家可真大。”国王说：“是啊，所以的人都要忠于我，看你也是一个国家的王子，你做一个官吧，反正所有人包括所有国王都要忠于我。”但是这个国王也很善良，只要人们向他请求(无论什么条件)他都会很爽快的答应。《小王子救母亲》。

有一天，小王子的母亲被死神抓走了，小王子问了很多村民的传说找了下云，真找到了幸运神，幸运神打败过死神，小王子对幸福神说：“怎么才能救我的母亲幸运神?”幸运神说：“死神很容易感动，只要死神感动了，死神就会放了你的母亲。”死神感动了，放了小王子的母亲。我收获到了无论什么时候都不能霸道。

这就是我读《小王子》这本书的感受，在今后的学习生活中，我付出十倍的精力读对我有益的书。

六年级读后感小王子(篇6)

随手写一下吧，印象比较深刻的两个片段：

1.小王子漫游过几个小行星最后来到地球的撒哈拉沙漠上，他面对着渺无人烟的空旷山崖一遍一遍的喊话，回应他的只有空荡荡的回音。后来他在沙漠上遇到一条蛇，他不禁问道：“所有的人都到哪去了，在沙漠上真有点寂寞。”“在人群里也是很孤独的。”蛇回答他。

2.小王子遇到了狐狸的时候，他请求狐狸陪他玩，狐狸拒绝了，狐狸说：“我不能陪你玩，因为我还没有被驯养。”小王子不解：“什么是驯养？”“驯养，就是建立起某种联系。”小王子驯养了狐狸，但最后还是离开了狐狸，离开的时候他问狐狸：“那你还是什么都没有得到吧。”“至少我还有麦子的颜色。”

大致意思吧。

年少时的快乐很简单，长大后懂得越多烦恼越多，快乐越难。工作中应付挑剔的客户，各怀心思的同事，不看重你的老板。上班对着电脑，下班捧着手机，渐渐的我发现，我很难再交到一个好朋友，学生时代的好友也各奔东西，从事的工作不同也不再有对视的默契和说不尽的话题，我们都为着生活奔波忙碌，为琐事烦恼困顿。在人群中，也是很孤独的，即使我面对着我的朋友说说笑笑，其实内心苦涩茫然，大家都太忙了，没有人愿意听你无谓的理想也抱怨，你也学会自我消化自己品尝，心里仿佛砌起一堵高墙，也常常被泪水浸染。

几年前，我遇到的我的小王子，我重新建立起一个信念梦想，它常常抚慰我焦躁压抑的内心，我又重新感到快乐。即使我从未得到过它，甚至从未接近过它。时间长了，我也偶尔对其他事物怀抱新鲜感，有些厌倦也有些无谓起来，我的信念逐渐模糊，逐渐被生活驱逐着。午夜梦回中我低着头沉默着走在羊肠小道上，我的身旁空无一人，周围黑漆漆伸手不见五指，我漫无目的的走着，不知该走向何处，终点何方。我仿佛看到了走马灯，这是人生的回忆录那？这是人生的终点吗？我仿佛瞥见一道微弱的亮光，我不禁停下脚步回头望，身后堆积着很多东西，童年时美丽的发卡，贴在墙上的奖状，分别时写的信，堆积再角落里的影碟CD，玻璃罐里的星星……我想向后奔去，可是仿佛原地踏步，我挣扎着迈步，可是距离从未缩短。我不甘心又无奈的垂头丧气，最后还是继续往前走。我似乎发现脚步轻盈了许多，周围也仿佛没那么阴暗可怕，我开始观察周边的环境，有些嘈杂的车鸣声，有轻微悦耳的音乐流淌着，有街边小摊贩的叫卖声，有小孩子的笑闹和炮仗声……这是梦吗？我挣扎着想分清现实和梦境，猛的惊醒，天蒙蒙亮，闹钟还没响，似乎还可以睡两个小时的回笼觉，我却不再有睡意，我翻开几年前写的日记，稚嫩的笔迹，简单的心。我想起了我的小王子，我又似乎有些快乐起来了。

六年级读后感小王子(篇7)

“一千个人心中就有一千个哈姆雷特。”借用这句话，于《小王子》“一千个人心中就有一千个小王子”。

这是我第三次读《小王子》—— 一本哲学童话书籍。每次读来，都有不同感受和体会。

一个忧郁，美丽到不忍触碰的小王子，与一朵骄傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的组合。他们互相排斥，互相吸引，互相思念，他们被彼此驯养。“如果你爱上了某个星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得所有的星星都开出花朵来了。”

这本书籍中的每一句话，都值得细细品读。不但用脑，更是用心。这是一本需要用心去体会的书籍。

我这个曾经是孩子的成年人，随着作者的文字，回到久远的记忆中，去寻找我自己的那头被误以为是帽子的，被蛇吞吃的大象。我试图回想，在我与孩子相处的过程中，是否也曾经以成人的眼睛，去解读过我的孩子的那头被蛇吞吃的大象。我们相信自己的眼睛，但“真正重要的东西，是眼睛所无法看见的”。我们在看不见的背后，是否能用心倾听，孩子那顶“帽子”的背后，所隐藏的她对生命、对恐惧的理解和表达——那头被蛇吞吃的大象。

这是一本矛盾且无法分类的哲学书籍。从其中，我们可以看到人生、看到亲子关系、看到世界、看到他人，更看到自己。

我们看到矛盾无处不在，接近与排斥，思念与离别，忙碌与空虚，控制与恐惧，寻找与迷失。

但无论看到什么，我都真诚的希望，在我头顶上这片天空的某处，真的住着这么一个好像水晶似的小王子，正在看顾着他的玫瑰花。

六年级读后感小王子(篇8)

故事的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程，小王子因为一朵美丽而娇气的玫瑰，展开了一生平静生活的b612小行星，他先后游历了六个星球，在这些星球上他遇到一些感觉很不可理喻的大人，如狂妄自大的国王，财迷心窍的商人，迂腐的点灯人。他不断的感慨大人世界的奇怪，作者以小王子孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚昧。

小王子最后来到了地球，遇见了狐狸，驯化了彼此，这只狐狸使他明白爱意味着责任，意味这慈悲，有了爱，生活的一切才有了意义，正如狐狸所说“假如你把我训化了，我的生活就会充满阳光，我能听出你的脚步声，你有一头金发，金黄色的麦穗会让我想到你，我喜欢风吹麦浪的声音。”

小王子终于明白，虽然有千万朵玫瑰和自己的玫瑰长得一模一样，但对他来说，他的玫瑰是世界上独一无二的，它比其他的玫瑰重要得多，因为他曾经为她付出过，为她浇过水、盖过玻璃罩、立过屏风、杀过毛毛虫，他倾听过她的抱怨，留意过她的默默不语，就像狐狸告诉小王子的那样：“本质的东西，光用眼睛是看不见的，小王子决定将永远对自己的'玫瑰花负责，为了自己的灵魂能回到心爱的玫瑰花身边，他选择了让毒蛇咬死自己，这样他可以摆脱沉重的躯体回到他的b612小行星，回到他骄傲而脆弱的玫瑰身边。

读了这本书，让我明白了：爱一件物品，就要对他负责，这样，你就会和小王子一样，为爱而牺牲自己。

六年级读后感小王子(篇9)

第一次读它，大概是小学三年级的时候。开头结尾以及大部分情节都已经模糊，脑海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子将自己的小小星球以及三座火山抛在身后，在一个个星球中流转。

趴在桌上喝酒的醉汉、只拥有一只老鼠的国王、不断脱帽致意的爱虚荣的人、不停点灯熄灯的守灯人……当时的我虽隐约察觉每一个行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。我被这一个个古怪却又神奇的人吸引，深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中，渴望着自己能够踏上一个人的旅程，看看这个大千世界，遇到些万分奇特的人。

现在回想，可能此生的意义便在于此吧，当时的我便已经如此近地触碰过，倒是越长大经历得越多，想得越多，越是看不清。

第二次读它，是初三的时候，正是万分苦痛的青春期，空虚感与孤独感无可抑制地从内心涌现，却又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情绪只能在我的内心不断堆积，压得我难以透气。正是这个时候，我在各种机缘巧合下重拾了它。从头到尾、仔仔细细阅读了两遍后，却只把那片沙漠以及那一颗612星的插图刻在了心中。

在这儿，小王子从天而降，也正是在这里，他像一棵树那样慢慢地倒下来，由于沙子，甚至没有发出响声。远离人烟的沙漠，曾经有一个有着小麦颜色的头发的王子，他穿越了星际而来；远离人迹的沙漠，曾经有一个思念着自己的玫瑰的小王子，摆脱躯壳归去。地球上万物亘古不变，与之相比，我们每一个个体以此为布景，用有限的时间去寻找自己心中的独一无二，与这个世界建立联系，让这个世界于我们产生意义，因此欢笑流泪，随即一瞬，带着留恋消逝，了无痕迹。