心流读后感1000字。

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编为大家整理了“[读书分享] 《心流》读书心得1000字”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。

《心流》读后感1000字：

这本书是在今年初红杉书单看到的，而且是沈南鹏推荐的两本书其中之一。当时在微信读书看到介绍，就觉得是自己想读的书，便下载来读。

本书作者是[美]米哈里·契克森米哈赖（Mihaly Csikszentmihalyi），积极心理学奠基人之一，“心流”理论提出者。前美国心理学会主席马丁·塞利格曼誉之为“世界积极心理学研究领军人物”。契克森米哈赖一直致力于幸福和创造力的研究，提出并发展了“心流”的理论。他曾担任芝加哥大学心理系主任，现任教于美国加州克莱蒙特大学。其著作包括《心流》、《发现心流》、《创造力》等畅销书，对积极心理学的发展产生了重大影响。其中《心流》自1990年出版以来，被翻译成30余种文字，影响了全球千万研究者和读者。

“心流”是指我们在做某些事情时，那种全神贯注、投入忘我的状态。这种状态下，你甚至感觉不到时间的存在，在这件事情完成之后我们会有一种充满能量并且非常满足的感受。其实，很多时候我们在做自己非常喜欢、有挑战并且擅长事情的时候，就很容易体验到心流，比如爬山、游泳、打球、玩游戏、阅读、演奏乐器，还有工作的时候。心理理论之父、积极心理学奠基人米哈里·契克森米哈赖在30年前，在大量案例研究基础上，开创性地提出了“心流”的概念。本书系统阐述了心流理论，进入心流状态的条件，从日常生活、休闲娱乐、工作、人际关系等各方面，阐述如何进入心流状态。对心理学爱好者和研究者来说，《心流》是理解积极心理学等领域不可或缺的理论素材；对大众读者来说，这更是一本提升幸福感和效率的行动指南。

读完觉得很有收获，比如人怎样才会觉得幸福，在什么状态中体验到心流最多？我记得书中提到，在工作中体验到心流的次数远远高于休息或者无所事事，结合最近讨论的比较多的996，很多人沉浸工作觉得很幸福，即使经常感觉到压力和挑战，但专注其中尤其还能不断战胜和超越就会觉得一切努力和投入都值得。我是体育迷，顶尖运动员不断超越人类极限需要付出常人难以企及的艰辛努力和坚持，但如张继科所说，如果能得冠军，死了都值得，他们体验过世界之巅，战胜对手超越自己的顶级体验，这种体验此生难求。还有，沉浸在音乐、绘画等艺术享受和爱好中也比较能体验到心流。

我推荐一篇豆瓣读书上这本书的读后感，总结得不错。

精选阅读

[读书心得分享] 《集体智慧》读书心得1000字

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？小编为大家整理了“[读书心得分享] 《集体智慧》读书心得1000字”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

可是我没想到，第一次就被退稿了。不仅如此，还被编辑拉黑了（因为之前我也向她投过一个稿子）。没办法，只好调整心态，继续向其他熟悉的编辑投稿。但情况依然没有改观，我还是接连不断地被退稿。

投稿不行，我又想到了老办法。记得当年为了出版我的第一本书（也就是《全球脑》）。当时网友对《全球脑》这本书非常感兴趣，很多人都积极参与讨论，并给予了很好的评价。最终，图书公司看到网友一片好评，就出版了这本书。

当然，现在人气不如从前，而且电子书泛滥，网友对图书连载已经不感兴趣了。但是也没有其他的办法，只能连载试试。

在豆瓣连载之前，我先在人气更旺的知乎试了试。实际的效果非常差，点赞、评论的次数屈指可数，很难证明书稿的价值。转到豆瓣来连载效果也同样如此。之后，我又试了微博、微信公众号、简书等平台，甚至连人气不佳的天涯我都试了，情况依然没有改观。

之后，我又开始在各大征稿平台投稿，结果是无人回应。与此同时，我也向众多的出版社（或图书公司）投稿。结果不是石沉大海，就是收到了退稿信。这让我开始变得灰心了。说这两年出版难，看来果然是难啊。这时我已经变得黔驴技穷了，已经打消了图书很快就能出版的念头。不过，就在我心灰意冷之时，有个人在知乎给我发来了私信。他在私信中自我介绍说，他是上海维外科技有限公司的CEO。

呦，竟然有互联网公司的老板同我联系？我继续读他发来的信息。他写道：“我们花了8年时间做了一套自演化的群体智能算法，现在在中美两地开发了产品。我们的产品背后的愿景就是建立一套未来连接全人类的全球脑。”

与此同时，他们也读过我的第一本书《全球脑》。正因为如此，他希望与我见面聊一聊。几天后，他带上了几位同事和我一块儿吃了顿饭。席间，他介绍了他们的产品。它是一款名为“Ta在”的APP。由于他们的产品理念和我的两本书非常接近，所以谈得特别投缘。

正谈着，他突然问道，“你的那本新书出了没？”

“没出！”

“没出？——我们帮你出！”

哇！还有这种好事。不仅如此，该公司的技术负责人还决定把我的旧书《全球脑》也一块儿出了。

最终，两本书维外公司各预订了几千册，就把两本书都出版了。当然，之后也经历了繁琐的出版过程，这里就不提了。这件事让我体会到了打动读者的好处。在关键时刻，在我黔驴技穷之时，是我的读者挽救了我，帮我把书出了。我的第一本书又何尝不是如此呢？当时投稿《全球脑》时，也是屡屡被退稿（除非出钱才能出版）。幸亏在豆瓣连载后，豆瓣网友（我的读者）通过积极互动的方式，给了图书公司信心，最后帮助我把书出了。

所以，只要认真写作，只要认真写出能够打动读者的作品，就总有出版的机会。

[读书心得分享] 司马光读书心得1000字290字

如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，有关作品的读后感范文有哪些呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读书心得分享] 司马光读书心得1000字290字”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

司马光这位先生大家还记得吧，在他小的时候曾经用石头砸缸救了自己的小伙伴，那个时候，表现出临危不惧。急中生智，他的这种勇敢实在让我佩服，如果是我，肯定吓得不敢出来了，哈哈，让我给大家讲讲那个时候的情景吧!一天，司马光正在和小伙伴们玩耍，突然有人说，我们捉迷藏。

好!大家异口同声，大家各自躲了起来，过了一会，突然有人喊："救命啊，救命啊!"啊!有人落水啦，大家快看那个缸，里面可是盛满水的，大家不仅害怕的跑来跑去，只有司马光不害怕，他临危不惧想着办法解救小伙伴，突然，有一块大石头在他的视线一闪而过，他想到了用石头砸出个洞，司马光搬来大石头，一下的砸进了罐子，大水汹涌而出，小伙伴成功获救，大家高兴的喊着：“司马光真棒。”

这就是那个临危不惧，急中生智的司马光。

[读书心得参考] 《冷酷的心》读书心得作文350字(篇五)

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为您精选的“[读书心得参考] 《冷酷的心》读书心得作文350字(篇五)”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

我读了《冷酷的心》这本书。

从书中我认识了有钱，又能改正错误的彼得，认识了有钱的史路克、埃采希儿，认识了善良的玻璃老人，认识了凶恶的巨人米歇尔，美丽善良的莉丝贝特……

我要学习彼得，他虽然一开始很穷，但是遇到了玻璃老人，送给他一些金币，用钱买了一家玻璃工厂，后来因为赌博又变穷了，没办法把心卖了，换成了石头心。有了二十万金币，开始放高利贷，穷人还不起钱，他就卖掉他们的房子，不认父母，只认金钱，甚至因为妻子同情穷人把她打死了。这时玻璃老人又出现了，帮他把石头心换成了温暖的心。最后，他的房子没有了，就回到了原来的木屋。干起了原来的活：烧煤工，踏踏实实成为一个有钱人，还经常帮助别人。他明白了，不劳而获和用冷酷的心换取金钱是不行的。如果发现有人借钱，我就借给他，如果有人乞讨我就给他钱，如果有人向我借东西，我就借给他，如果有人不会写作业，我就教他，如果有人不认识，我就读他听。

所以我要帮助别人，有一颗乐于助人的心和一步一个脚印生活的本领。

读书心得范本: 《感恩的心》读书心得(篇一)

一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为大家收集的“读书心得范本: 《感恩的心》读书心得(篇一)”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。

这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。

常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问——面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳！我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情！我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！

网上流传有这样饱含哲理的一句话——一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。在大学时看邓小平的记录片中，正是怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年饱含深情的说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”这需要多么博大的胸怀才能说出这样一句话，放眼整个中国，也只有邓小平才有资格说出这句让无数国人认同的话语。邓小平以他朴实、务实的态度为我们中国的迅速发展与强大做出了巨大的贡献，为国人创造了美好的生活，使国人在世界上的地位得到了飞速提升。在他让我们中国人赢得尊重的同时，他也得到了我们全国人民的尊敬与爱戴，得到了国际社会的尊重。他之所以得到这些是因为他在他的整个一生当中怀揣着一颗拳拳的赤子之心，始终感恩我们共同的祖国与人民。正因为如此，他才在古稀之年说出了那句感动亿万中国人民的话，他无愧于我们整个中华民族，无愧于伟人的称号。从邓小平身上我们可以看到，如果他不是一个常怀感恩祖国之心的人他能为中国做出那么大的贡献，并且得到我们全民族的敬仰和世界的尊重么？

书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。

实用读后感- 《心流》读后感500字之五

阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。那么该要如何写好作品读后感呢？小编已为您准备好了《实用读后感- 《心流》读后感500字之五》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

自己目前的三大核心价值观为健康、幸福、自我成长，幸福是一个较为抽象的词，很难用具体的语言去描述，自己也在很长的一段时间内不知道如何去追求幸福。

在这本书中，作者给出了追求幸福的具体路径：心流——即最优体验。并且也概括了心流的成因和特征：

第一，注意力。他说：体验过心流的人都知道，那份深沉的快乐是严格的自律、集中注意力换来的。

第二，有一个他愿意为之付出的目标。那目标是什么不要紧，只要那目标将他的注意力集中于此。

第三，有即时的回馈。

第四，因全神贯注于此，日常恼人的琐事被忘却和屏蔽。

第五，达到了忘我的状态。

在读这本书之前，自己或多或少有过心流的体验，比如在冥想的过程中、在跑步的过程中、专注思考问题并且想出解决方法的时候……

我之前会觉得追求幸福就是要生活当中一直都开开心心，这样的生活才算是幸福的生活；但是现在我觉得这种想法过于理想化和完美主义，此刻的我更倾向于这样一种想法：生活当中的大部分时候，我们都没有什么特别的感受，但是会有很多微小的瞬间，让我们得到心流的最佳体验，或者让我们感受到一些消极情绪。

生活的感受并不一定是连续的，生活本身也是极其复杂的，我们努力去创造属于自己的最佳体验，就已经拥有了一个幸福的人生。

读懂孩子的心读书心得7篇

我们在很早甚至是学生的的时候就开始接触文档，向范文学习是一种有效的写作方式。有的范文会明确的表明作者的思想，想知道如何节省搜集范文的时间吗？请你阅读编辑辑为你编辑整理的《读懂孩子的心读书心得 》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

读懂孩子的心读书心得 篇1

说到《读懂孩子》这本书之前，我突然想起小学时，我们的班主任和我们说“要做到两耳不闻窗外事”，又譬如一些书上说有些孩子能在很吵闹的环境中专心的看书，在还是小孩子时我也尝试去排除周围的干扰，但事实我尝试了多次都没有成功。当时我认为我就是一个天生容易被干扰的人，我也因没这种能力，烦恼了很久。

以上是我童年的一些有趣回忆，但确实也困扰了我一段时间，假如有时光机，我应该把《读懂孩子》这本书带回去给我小学的老师看看，书中有一个篇幅讨论了孩子“注意”的问题。

首先我并不否认世界上有超强专注力的人存在，但那绝对是个例，并不适用于大多数人，即使是我们成人也很难专注于一件事情上很长时间，更何况是孩子呢?

很显然要求孩子专注于一件事情很长时间，这是一种不科学的做法，因为3-6岁儿童的“注意”还主要是“无意注意”，因此他们很容易受到外界因素的干扰，这个年龄的孩子本是如此，我们不能违背幼儿生长过程中心理特点，至于那些美不切实际的要求，只会是苦了孩子累了自己。

但是通关观察，班上的孩子在专注力方面也存在很大差异，有一些孩子能比较容易专注完成一件事，而有些孩子需要不断的去提醒，这个存在个体差异，但我们也不能否定环境因素对孩子专注力的影响。

其实我们在生活中很容易自己去判断什么是重要的，而去中断孩子正在做的事情。比如孩子在很专心的看书，到吃饭时间了，家长通常会觉得吃饭比较重要，就会打断他，其实这样做对幼儿的专注力有很大影响。专家建议孩子在专注于做一件事情时，应该让他做完，其他事情可以稍微推迟。

同时我们在一些活动中还需要提供利于专注的环境，让幼儿进行活动，我发现孩子在做一些事情时，开始时非常专注，但是当教室里老师开始谈论时，孩子们也开始分心。由以上两点可见环境因素同样影响孩子的“注意”力。

书章节的最后还推荐了一些简单有趣的亲子幼儿，所以可见孩子的专注力还是可以通过训练的方式进行培养的。

读懂孩子的心读书心得 篇2

很多自称父母的人来说，过去注重能活着、吃饱饭、吃喝拉撒睡觉就像做任务一般忙碌中完成的。

而现代人更注重科学育儿的方式，一直在寻找科学的方法来启迪自己，想让我们的下一代得到更好的生活，所谓幸福从何而来。

首先要了解我们的孩子，了解孩子的心理，当问题出现时，然后找到合适的方法来解决问题。

与过去相比，现在注重与时俱进，教育总是不断更新自我完善。

了解孩子的身心，促进孩子的健康成长，这本书也是为了帮助我们的父母、孩子和老师的相互联系，从而帮助孩子发挥最大的潜能。

也有人认为学习不是最重要的，可以让孩子更快乐地接受学习，进行有效的教育才是好的。

要了解孩子的问题，更多的是受家庭环境、言行的影响，让很多人活在当下，只有言行不以身作则，对孩子大喊大叫，是失败的标榜。

当你读这本书的时候，多反省，这样的错误不能再犯，要从中吸取经验。

在这样的家庭中，成年人之间的和谐关系和父母之间的爱的传递会影响孩子的身心健康。

孩子是一张白纸。当我们准备画这幅画的时候，我们首先想到的是这张白纸是善良的基础。在播种之前，我们还应该让种子周围的环境变得和谐和快乐，这样它才能健康地生长。

对孩子的爱是一种本能的反应，对于这面镜子，孩子的行为得到了反映，一旦有了问题，我们父母就是第一个问题。

每个人，包括我们自己和孩子，都表达情感。要系统地理解这些情绪，还需要不断地观察、学习和反思。

我们是一个发展中国家，今天的孩子有足够的吃的穿的，他们的基本需求得到了满足，所以他们自然想要更高的需求。事实上，“爱和归属感”是这本书中提到最多的。

事实上，这是每个人从童年到老年都需要的“食物”。无论是盲目的爱，成长的爱，还是最终成熟的爱，我们都需要学会提升自己。

读懂孩子的心读书心得 篇3

提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事?

提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，每个家庭的情况不同，教育方式也各有特色，目的却都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事??。孩子一天天长大，可是我心里依然不敢教育孩子的心得体会有丝毫的松懈。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧。我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边反思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。这您现在阅览的是时，孩子会欣然的接受你的建议。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。赞扬和鼓励是主要的，这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

家庭教育如果仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。

读懂孩子的心读书心得 篇4

从中，我感受到了拥有自己对幼儿的理解是多么的重要，认识到了赞美的神奇作用;体会到了思索的快乐;知道了宽容也是一种精神……书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。学会去调整自己的心态，用理性的观点看待事件，适当地放松自己对每一个教师来说都是十分重要的。怎样去调整自己，处理好工作与生活的关系，教师要学会享受生活的，才能以更好的心态进行。

书中说到：“教师要站在孩子的角度上充满爱心的去思考问题。作为一名幼儿教师，面对的是各种各样的孩子，但不管面对的是什么样的孩子?他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重，得到关爱!面对任何一个孩子的忽略都有可能对孩子造成不可弥补的，甚至是终身的损伤!”教师继续学习不仅能提高自身的修养，还能给自己的教育教学工作带来极大的好处，继续学习，将会终身受益。

以前总感觉思考和撰写是痛苦的、孤独的，甚至是茫然的，但读了这本书后，我的这种感觉变了，当你冥思苦想，而眼前豁然开朗时，心中是何等的喜悦、快乐呀，才突然发觉思索着让人充实、快乐、自信。同时我也终于明白了写的良苦用心。其实要求老师写读后感并不是为了强迫教师们读书，而是要让每一位教师认真思考，因为读而不思是写不出感想来的，更不可能从中获得提高。只有经过认真思考才能有所感悟，才能真正收获。

读懂孩子的心读书心得 篇5

“书籍是人类进步的阶梯”，是书，让我体悟到了生活的真谛，是书，让我的精神得到了升华，上升到了完美的境界。最近读了边玉芳老师的名著《读懂孩子》，深深地体会到家长和老师对孩子的影响是多么重要，好习惯的养成确实伴随着孩子的一生。细节注定成败，好习惯决定好未来。

成功的家庭教育必须建立在读懂孩子、理解孩子的基础上，建立在了解孩子成长规律的基础上。只有读懂孩子，了解孩子在不同阶段的特点，才能知道什么行为是正确的，什么行为会对孩子会造成什么影响，才能少“祸害”孩子。

积极心理学认为，父母无条件地接纳孩子，才能满足孩子的情感需要，给孩子挑战困难的勇气，有利于激发孩子的积极性和成就感，从而有利于培养孩子健康积极的心理品质，比如自信、乐观。此处的无条件接纳是指父母对孩子传达的爱、关注、支持和激励是无条件的，是不附加任何外在条件的。

无条件接纳孩子，不等于无条件纵容孩子的不良行为，父母接纳的是孩子这个“人”，而非孩子的这些“行为”，当孩子出现不良行为时，依然需要纠正引导。在指责纠正孩子不恰当行为的时候，也要区分“孩子个人”与“孩子行为”，当父母指责孩子不良行为时，一定要明确：

不要指责孩子个人，而是指责不恰当的行为。也就是说：不是孩子坏，而是行为不恰当，要“就事论事”。

建立安全的亲子关系，需要稳定的陪伴和时间的积累，如果频繁中断孩子与成人之间的情感联结，则很难建立起来。因此，在孩子出生后的前几年，尽量由孩子的父母照料，为孩子营造安全的、可信赖的陪伴环境。同时，所谓高质量的陪伴，就要求父母对孩子身心需求保持高度敏感，并根据当时当地的具体情景，理性地进行分析和判断，随后迅速做出适度的反应。

良好、安全的亲子关系，还依赖于父母与孩子之间有效的沟通。家长应该掌握一些有效的亲子沟通技巧，例如，认真倾听孩子的话，不轻易打断和终止孩子的话;了解孩子的兴趣，与孩子一起做他感兴趣的事情;不要只问孩子的学习成绩，避免重复、单调无趣的话题，多询问孩子一些有趣的、愉快的事情等等。建立良好的亲子关系，父母要有时间的付出，更要有高质量的沟通。

为人父母同时又为人师者，我深刻地体会到了拥有自己的精神空间是多么重要;我学会去调整自己的心态，享受生活，适当地放松自己。怎样去调整自己，处理好工作与生活的关系，我在书中找到了答案：“只要我们打开所有的感官，每天给自己一小段闲暇，那平素里再平凡的点点滴滴，只要你静下心来细细地品味，都有无限风光蕴含其中。”是啊，“防碍教师享受生活的，不是别人，而正是教师自己。”“遇到困难，如果我们退缩，我们将不仅放弃了人生难得的体验，更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难，每位教师都可以在

解决困难中获得自己意想不到的机会，你越是往前，你的机会就越多。”的确，只有将困难视为机会，才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。

孩子是祖国的未来，用心对待每一个孩子，相信在我们的真切关怀下，牛顿、诺贝尔、华罗庚、张衡、爱因斯坦将会在未来不断出现。每个孩子都是天才，让我们挖掘出他们的潜力，去爱他们。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，抱着这种信念，切实地更新观念，努力提高自己，有效地进行角色转换，那么我们一定会迈着扎实、坚定的步伐走进新课程，达到幸福教育的理想效果。

孩子的人生属于孩子，孩子的成长需要自我探索，其他人是替代不了，包办不了的。给孩子留出足够的成长空间，多引导和陪伴，多给孩子创造尝试的机会，让孩子自由、健康成长，走出属于自己的幸福人生。

读懂孩子的心读书心得 篇6

在新学期开学之初，我有幸学习了萧斌臣老师的《读懂孩子》，我深深感受到拥有无私与忘我的精神对教师来说是多么重要;领悟到了不断的探索、创新、思索是一种快乐;知晓了尊重、信任、宽容也是一种精神……文中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。

她说“教育，是一门科学。孩子们是一本本有趣的书。”是呀，就在身边，仅在咫尺，有许许多多的孩子等着我们去爱，去发现，去激励，去赞美。他们都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心灵纯洁、稚嫩，心理脆弱，所以，更需要正确的引导和鼓励，以培植起对生活对学习的自信。于是，一个决心在心底萌生：在日常的教学工作中，我需要更注重以童心爱心为本，面向全体学生，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，不吝啬赞美，及时把爱的赞美与期望送给每一位学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”。萧斌臣老师让我知道作为一名教师，面对的是各种各样的孩子，但不管面对的是什么样的孩子，在他们的内心深处，都是渴望得到教师的关注、认可和爱抚的。他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重，得到关爱，而对任何一个孩子的忽略，都有可能对孩子造成不可弥补的甚至是终身的损伤。她还说：“读懂孩子这本书，是一个教师对自己的起码要求，尽管真要读懂这本书并不容易。但只要你有一颗爱心，下功夫钻研，站在孩子的角度去多观察、多了解，就能读懂、读好、读透孩子这本书，就能让我们的每一个孩子得到最好的发展。”但是要读懂孩子这本书可不容易，因为每个孩子都是不同的，不可能用同一个去教育他们。教师必须站到孩子的位置上，全面地去观察孩子，只有钻到孩子的肺腑中去，深入了解孩子的个别差异，才能有针对性地工作，取得良好的效果。

我学习后产生的随想如长河中舀起的几瓢水，其实书中的思想都带给我不同的感受，我想我现在最应该做的是将这些教育智慧赋注于教育实践中。最后，我想说，这篇文章是法宝，似阳光，如雨露，滋润着我干涸的心田。从这本书中，我读出人生哲理，教育智慧;而读出的更多是心灵的共鸣与震撼。作为一名平凡的教师，她让我感动，更让我深思。但愿在其思想的指引下，我能学会做一名会思索的幸福教师。

读懂孩子的心读书心得 篇7

用了五天时间阅读下载这本充满智慧的书，收获颇丰。

《读懂孩子》，其实不简单的是读懂孩子，也是读懂自己的家庭以及整个家族。

我们的家族过往、夫妻的相处模式、家庭的语言氛围，都在直接或间接影响着孩子。当孩子心理出现问题或者言谈举止有“偏差”时，不能盲目说教，耐心和道理还不足以解决这些，更需要深层次的分析出现这些问题的原因，剖析父母及家庭中隐藏的矛盾，解决了这些，孩子才能在安全轻松的氛围里健康快乐成长。不要低估原生家庭对孩子的影响。

孩子为了在家庭中追求归属感，而盲目的追随父母，假如父母的行为或者思想不成熟时，这种追随会扭曲孩子的价值观，最后牺牲掉孩子自己的幸福和健康。有些大人之间的吵闹或矛盾，可能我们自己都没有感觉到严重，但对孩子却产生了极其不好的影响。假如在家庭中孩子无法找到安全感和归属感，他便会在外面寻找，好与不好，孩子不具备分辨能力。

责怪孩子犯错的时候，有没有想到是大人自己的行为导致的孩子这样的作为，所以我们要及时反思，发现并引导孩子找到正确的方向。

了解孩子，了解自己，让我们有机会去反思，并从中学习，成长。

坚信没有一个有问题的孩子，有的只是矛盾处理不当的家庭的牺牲品。跟孩子相处时，我们大人要变成孩子，而不是让孩子变成大人。

“孩子选择我们做父母，是一种特别的缘分!”我们要珍惜这种缘分，努力完美自己的，给他更好的环境，并帮助他越来越好!