读一本好书就像和一个高尚的人说话，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编为大家整理的“教你写读后感: 守株待兔读后感作文篇一”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

事物都有两面性，只要能够正确理解并恰当运用，就会有截然不同的结果。

前几天，我学了一篇寓言故事《守株待兔》。它主要写的是：从前有一个农民，忙完了田里的活，准备回家。忽然，有只兔子撞死在树下。农民没费吹灰之力就得到一只兔子，很高兴。从此，便放下锄头，守在树桩旁等待前来撞死的野兔。可是过了很多天，农民不但没有等到兔子，田里的禾苗也干枯了，最后农民死掉了。故事告诉我们：天上没有掉馅儿饼的好事儿，世界上也没有免费的午餐。

这本是一个偶然事件，可那个农民却一直以为容易不劳而获，因此才会天天死守着树桩，等待撞死的兔子，庄稼也不种了，什么活儿都不干了，直到田地荒芜，家中无粮，两手空空。要知道这样的偶然事件，是不会重复出现的。俗语说的好：“天上掉馅饼，哪有这样的好事？”可是生活中，这样认为的人却不是少数。

在我们的日常生活中，期待天上掉馅饼的人很多：比如那些买彩票的人不就是这样的想法吗？就连我也有过这样的愚蠢想法。有一次我在上学的路上捡到了一元钱。我就天真地想：如果我每天都走这条路的话，是不是就能天天捡到钱？现在想想，当时的我是多么可笑啊！再比如有一些同学平时不努力，不刻苦，却又想凭着侥幸在考试中取得好成绩。这和“守株待兔”又有什么区别呢？

也许凭着侥幸可能会有一两次考好了，但这也只有万分之一的可能。我想到头来也会像那个农夫一样——一无所获的。相反，那些在平时学习刻苦的人在考试时就有很大的把握，成绩也会次次都好。

不过，在我军历史上，有不少指挥员在作战中成功地运用过“守株待兔”战术战功卓著呢。我从网上看过这样一个战例：1937年10月26日，日寇向我山西境内的娘子关方向进犯，在河北与山西交界的七亘村被刘伯承指挥的129师打了个伏击战，死伤300多人，落荒而逃。第一次伏击胜利后，刘伯承思虑再三：“用兵不复”是中国古代兵法中的重要原则，即一个指挥员不会在相同的地方用同样的战法对付同一个敌人，而谙熟此法的日军指挥员一定会陷入“八路军不会再在七亘村打伏击”的惯性思维。于是，刘伯承决定反兵法之常道，在七亘村“守株待兔”，布下重兵再打一次伏击。果然不出所料，10月28日，日军又进入七亘村地段，就在他们大摇大摆地走过第一次挨打的地方才100米远，就被我军又一次痛击，损失惨重，伤亡100多人后狼狈逃窜。战后，国民党将领杜聿明赞此役是“用兵的典范”。

其实，任何事情都有两面性。生活中，只要我们正确理解“守株待兔”的意思，并将它很好地运用在生活中，以不变应万变，也许会有其他的乐趣呢！

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守株待兔的读后感怎么写模板

能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。您从作品中有哪些领悟呢？根据大家的需求，小编特意准备了“守株待兔的读后感怎么写模板”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！

守株待兔的读后感怎么写 篇1

《守株待兔》是一个具有讽刺性的寓言故事。从这个故事中，我感受到了里边主人公的可笑。

这个故事讲述的是一个农民，他有一块收成不错的地。在这块地旁边，种了一棵高大的树。一天，一只免子意外地撞到了那棵高大的树，然后昏了过去，农民见了，不费吹灰之力便收获了这只兔子。之后，农民便放弃了耕种，天天守着这棵大树，盼望兔子能够送上门，他的愿望灰灭了，他一根兔毛也见不到，不仅这样，就连那块收成不错的地也变成了荒地，最终导致了一无所获的结局。

从这个故事中，我深深地感受到农夫的无知和可笑。我想，他能够遇到这样的事，只是一次意外的幸运而已，我只能说是那只兔子瞎了，那只兔子运气不好，恰巧撞到了那个大树上，结果就被农夫捡到了这个从天上掉下来的大饼。农夫天天想着这样的事情能够再次发生，这不能说他傻，只能说他这种做享其成的思想最终会让他一无所获，失去了辛勤的本性，要是农夫能够把坐享其成的想法转化成"一分耕耘，一分收获"的态度，我想他能够创造出成千上百个兔子，也不至于弄得身无分文，一无所获。

农夫的坐以待毙提醒了我，想想以前的我，是多么的依赖父母，每天只顾着电视上的动画片，功课随便乱做，四年级了还要父母给我收拾学习工具。这简直就是农夫的真实写照。

不付出怎么能够收获呢！我们要以"一分耕耘，一分收获"作为我们人生的态度，不能静待机会的到来，要主动去创造机会，不然那只"兔子"永远也不会向你走来。

守株待兔的读后感怎么写 篇2

今天，我读了《守株待兔》的故事，令我受益匪浅。故事讲的是宋国有一个农民，他非常懒惰。一次偶然的机会，他得到了一只因意外而撞死在树根上的兔子，从此他便不再劳作，天天守着树根，期待奇迹再次出现。结果，他再也没有等到一只兔子，田地也因此荒芜了。这个故事告诉我们，天下没有免费的午餐，只有努力，才可能有所收获。

在生活中，我也有过类似的经历。记得有一次，老师对我们说：“明天考试，你们今天回去把作业写完后，一定要认真复习。这次试卷难度挺高的，千万不能掉以轻心啊！”老师的话音刚落，同学们便悄悄地议论起来，脸上都是畏怯的样子。而我却很不以为然，撇撇嘴继续埋头看书。到家后，我只花了几十分钟的时间就把今天的作业写完了。晚饭后，便捧起自己喜欢的书看了起来。我沉浸在书里的情节之中，一时将所有其他事情都给忘得一干二净，时间就这样不知不觉过去了好久。“你今天要不要复习了？”妈妈走到我的面前问道，她的脸上写满了疑惑。我这才如梦初醒，想起明天还要考试呢！我看了看闹钟，呀，已经十点多了。我打了一个哈欠，揉揉眼睛对妈妈说：“妈，我困了，明天早上起来再复习吧。你早点叫我起床啊！”妈妈无奈地叹了口气，摇摇头走开了。我想：妈妈真是杞人忧天，就凭我的实力，这种考试还不是小菜一碟？，第二天早上，我起床晚了，没来得及复习就直接去学校考试了。又过了一天，考试结果出来了，我考了95分的好成绩，心里甭提多得意了！几天后，又要考试了。有了上次没有复习也能考到好成绩的经验，我依然没有把考试当回事，直接参加了考试。谁知这次考砸了，只有84分。我又懊悔又羞愧，想明白了第一次考试取得好成绩只是偶然而已，一个人不努力就想有所收获，其实是不可能的事情。

通过《守株待兔》这个故事，我明白了自己不能像宋国的农民一样，总想着不劳而获，应该脚踏实地地做好每一件事情才行。

守株待兔的读后感怎么写 篇3

我是一个非常爱看书的男孩，这不最近的我又被一本叫《培养孩子出口成章的100个成语故事》的书给迷恋上了。见缝插针，连续作战，终于花了两天的时间看完了。其中我最喜欢的还是那个小朋友们耳熟能详的《守株待兔》的故事。你可别觉得奇怪，我喜欢自然有我的道理。

先听我慢慢道来：故事主要讲了从前有一个宋国的农夫，每天给自己田野里的庄稼锄草。有一天，一只兔子向一根树桩跑去，兔子的头撞在树桩上死了，农夫看见后就捡回去了。于是他天天到树桩边上去等着兔子自投罗网。结果庄稼全完了。

我不喜欢故事中的农夫，他怎么会不知道第一次捡到兔子只是幸运罢了。

这个人心存不劳而获的侥幸心理，这是万万不行的。

每次读到这个故事都会让我想起我身边的一件事。和我家一起从老家出来的王阿姨一家，本来生活过得很幸福。爸爸在外打工，妈妈在家开了一个杂货店，平时也可以料理家务。因为很勤快，也肯吃苦，所以一家人的生活特别温馨。可是后来，王阿姨迷恋上了打牌，赢了几次钱之后，她觉得打牌赚钱比起开店辛苦赚钱来得更容易，所以有客人来买东西，她也置之不理。后来索性把店门关了。日子一天天过去了，输的钱越来越多，也经常听到叔叔和阿姨的吵架声，再后来就没再看见这个阿姨了。听他们的孩子说，妈妈离家出走了。

这个故事让我懂得了：无论是谁，都要勤勤恳恳，踏踏实实地工作、学习。那种侥幸心理要不得，那种投机取巧的事情我们做不得。我想我自己的学习也一样。

[读后感分享] 守株待兔读书心得篇一

读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编特意给大家整理了“[读后感分享] 守株待兔读书心得篇一”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

今天我读了《守株待兔》的故事，故事的内容是宋国有一个种庄稼的人，一天他在地里干活，看见了一只野兔撞在了一个树桩上，他走到了树桩的旁边，农夫看见那只野兔已经死去，农夫非常高兴，把那只野兔捡回家美美的吃上一顿，第二天他又按照同样的方法去做，不在劳动想着得到意外收获。可是一天过去了、十天过去了、半个月过去了，他还是没有看见第二只野兔撞到那个树桩上，地里的庄稼也荒凉了，人们都取笑他这种想不劳而获的行为。

这个故事告诉我们不主动努力，存侥幸心理，希望得到意外的收获是不行的。所以我们必须靠自己勤恳劳动，才会有成功的喜悦。

教你写读后感: 母爱的对峙读后感篇一

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为您精选的“教你写读后感: 母爱的对峙读后感篇一”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。

来到清华艺友实验学校，晚上开启了高效阅读的模式，我因此看了许多课外书，其中最让我感触颇深的一本书还是——《感恩父母》。

这本书中记述了许多感人的故事，都赞美了母爱的伟大和父爱的深沉，父母是我们人生当中的第一个启蒙老师，她们无时无刻都在为我们付出着，担心着我们，无论地位高低，不管文化程度有何差异，父母对子女的爱都是那么宽厚无私，温暖的像三月的春风，暖人心脾。

其中，最令我感动的故事还是《母爱的对峙》。

我和母亲住在一个有狼出没的山坳里，每天上学都要母亲接送。一次，由于我的贪玩，直接导致了我们在回家路上遇到了一对饿狼，也是一母一子。母亲手中的长刀在寒冷的月光下闪闪发光，像一根根锋利的冰刺冒着阵阵寒意。而寒风中母狼的目光更像一把把利剑，直扫我和母亲，两位母亲对峙似乎都要把空气凝结了，母狼进攻了，母亲迎接了它的进攻，一阵血腥的厮杀过后，母亲挟持了狼崽，而母狼成功挟持了我.在那一刻，我和狼崽都本能的发出了求救，两位母亲的对峙开始了。这场对峙持续了足足五分钟，母爱最终战胜了饥饿的渴望，战胜了凶残的本性。

母爱，是一种奇特的力量，在瞬间能迸发出无限的能量，无论是人还是动物，都会散发出无穷的威力。

我的父母也十分爱我，他们总把最好的给我，而自己却是一味的节约，而我，从来都没有为他们付出过什么，甚至都没有对他们说一句我爱你,他们为我付出了那么多，看着他们慢慢变老，一丝丝刺眼的白发令我的内心隐隐作痛，我感到愧疚无比。

感恩父母，给了我们奇妙无比的生命，从呱呱落地到走向成熟，都有父母的阳光雨露滋润着我们。父爱，像一坛陈年老酒，意味深长。母爱，像一首悦耳动听的钢琴曲，柔和婉转，萦绕心田。感恩父母，让我们拥有徇丽多彩的人生，是他们在我们成功时鼓励我们，在我们受挫时帮助我们，有了他们，才有今天的我！

教你写读后感: 西游记读后感(篇一)

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编陆续整理的“教你写读后感: 西游记读后感(篇一)”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

小时候，我最喜欢的课外书就是《西游记》。这本书我已经看了好多次，听了好多遍，这本书讲的是师徒四人去西方极乐世界取经，路上通过九九八十一难，这八十一难，他们打败了许许多多的妖魔鬼怪，历经了千辛万苦，取得了真经。

书中有四个个性鲜明的人物，有慈悲仁爱的唐僧，有好吃懒做的猪八戒，有任劳任怨的沙和尚，还有法力无边的孙悟空。其中，我最喜欢的是神通广大、本领高强的齐天大圣孙悟空。一次，孙悟空来到了东海龙宫想找一件称手的兵器。三千六百斤的九股钢叉、七千二百斤的方天画戬对孙悟空来说，好轻。最后孙悟空拿走了壹万叁仟伍佰斤的金箍棒，像玩玩具一样耍得轻松自如，孙悟空还会筋斗云、七十二变、念避水决、火决......

他不仅神通广大，还特别顽皮可爱。有一次，银角大王用紫金红葫芦把孙悟空装了起来。孙悟空用救命毫毛把葫芦钻了一个小洞，飞了进去。然后孙悟空变成了一只小妖。金甲大王说：“贤弟，孙悟空这下应该化成脓水了，你去把脓水倒掉吧！”银角大王点点头。孙悟空马上变成了一个只有上半身孙悟空。金银角大王哈哈大笑，再叫孙悟空变成的小妖过来倒掉，孙悟空逃出了妖洞。悄悄地把葫芦放进了口袋，最后拔了一根寒毛变成了假葫芦，孙悟空乐得哈哈大笑，我也跟着捧腹大笑，感觉自己就在故事里。

这本书让我受益匪浅，让我明白了：学习和生活上会遇到很多困难，我要向师徒四人一样克服困难才能取得成功。

教你写读后感: 活着读后感(推荐一篇)

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编为大家整理的“教你写读后感: 活着读后感(推荐一篇)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

我自小学开始就养成了读书的好习惯，这个好习惯是受我父亲的熏陶。父亲因为小时候家庭条件的影响，不得不放弃学业为家打拼。虽然条件艰辛，但父亲却从未停下读书的脚步。对他而言，每天都是读书日，读书就是工作完成后的娱乐活动，他常常拉着我一起边读书边划写好句。初中时翻找父亲的书橱，发现了这本纸张泛黄的书——《活着》。从此，它就成了我人生道路的伴侣，我对它的喜爱胜过了其他所读到看到的。每每听到有人提及余华，我总是联想起《活着》，他的文字不仅活在了苎麻之上，还活在了我的心上。像这样的好书，是经得住时间的考验，也经得住我们读者细细品味的。

再读《活着》，他教给我们三个“不要”：

1、不要害怕贫穷：故事中的福贵，从地主少爷游手好闲沦落为温饱困难的底层贫民。在对话中他告诉我们：只要人活着，人活得高兴，就不怕穷。

2、不要总是放弃：故事中福贵命运多舛，败光家产，请不到大夫，无故被抓参军，母亲病逝，儿子抽血而死……虽然坎坷，但是他挺过来了，没有因此放弃，至此余华写道：人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。人生苦短，活着则甜。

3、不要抱怨任何事物。书的最后，福贵买下了一头老水牛，并给它取名为“福贵”，陪着自己平静地生活下去。他心中的心酸大概只有他自己知道吧。生命只有一次，有生命就有希望。

福贵历尽沧桑仍有滋有味地活着的意义在于：人生之中，我们应该学习他怎样在困顿之中活下去的力量。想必，这就是作者余华所要告诉我们的人生道理，如同书名活着是一张通往死亡的单程票，生命于人像璀璨焰火，怎样尽情绽放？唯有读书。

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。读书学习乃人生中的灵丹妙药，善读可以医愚！记得明代思想家李贽在《四中评序》中赞扬说：“千古善读书者，陶渊明一人而已”。可见，陶氏是最懂读书三味的奇男子，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，据此可见，陶渊明是一个纯粹的读书人，他的不为五斗米而折腰，他的挂印归隐田园，都令我们这样的知小识的大学生欣羡不已。

陶氏读书是不拘形式的，随心所欲的，他对读书之乐的终极看法就是自娱文字，只有娱才才可以娱人。正如鲁迅先生麾下的：嗜好读书的人能够手不释卷，因为随便，因为轻松，他们可以在任意一页文字的背后，都可以毫不费劲地找到滋润自己灵魂的营养，并且乐此不疲。这种境界是难得的，也是容易的。难在这种境界需要长期的培养和全身心的投入；易在我们学校有着山东高校中最大的图书馆及其设备，有着优越的条件。还在想什么？抓紧读书吧。

在这初夏的暖阳下，端坐窗前，一本书籍，一杯清茗，轻轻翻动书页，感悟一沙一石，感悟一草一木，追求一份别样的宁静，心灵便在书香中休憩。

教你写读后感: (作文)火烧圆明园读后感300字壹篇

书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？一起来看看小编为大家整理的“教你写读后感: (作文)火烧圆明园读后感300字壹篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

我读了《火烧圆明园》后，我觉得那些强盗十分可恶！

1860年英法联军抢了圆明园的宝物，后来把圆明园给烧了。后来八国联军又来抢圆明园的文物。这证明了清朝的落后和腐败。在清朝只有皇宫里的人才能过好日子，百姓全部要过那种要饭的日子。

在坏人来的时候，皇帝跑了，守园士兵只好眼睁睁的看着文物被人抢走。许多人都自杀了。落后就要挨打，所以，我们要强大起来。只有这样才不会被人欺负。

我们不可以忘了圆明园的事，圆明园许多宝物都流失到了海外，中国人花了几千万买回了被掠夺的东西，让我们后人越想越气愤，这也说明国家那时候弱小不发达，才会这样，如果国家强大我们也不会被欺负，也不会再花冤枉钱买回属于自己的东西。

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌，想到这些我感到无比的愤怒和无限的惋惜。

教你写读后感: 秋天读后感范例

世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“教你写读后感: 秋天读后感范例”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

一直迷恋着秋。

秋季的风清凉而柔软，翻卷了一地枯黄的落叶在风中起舞，似无数蝶翼在颤颤挣扎，描绘着生命对世界最后的留恋；秋季的雨温和而绵长，一丝丝滴落在冰冷的街道上，似思念者的愁绪在心间缠绕，诉说着一个个动人的故事；秋季的阳光明亮而平实，那一片片有如金属的灿白在大地的每一个角落里生长，让人闭着眼也能真实地感受到这就是秋，永远也不会被混淆。

她的文字，亦是永远也不会被混淆。

第一次读她的散文，柔婉中带着刚劲的笔触，如秋一般令人迷恋。

张晓风，《秋天，秋天》。

词句间那行云流水的自然与洒脱，每一处都诠释着那名女子对美的追求，我细细品读着字里行间里流露出她对秋天的深深喜爱，心中不禁溢满寻到知音的欢喜。我想，也许在某一方面，我和她是同类。

她敬秋。

愿我的生命也是这样，没有太多绚烂的春花，没有太多漂浮的夏云，没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像红枫那样热切殷实的梦。

她爱秋。

我的扉页空着，我没有小令，只是我爱秋天，以我全部的虔诚与敬畏。

我同她一样，爱慕着坚硬明朗的秋天。

在她的眼里，秋天的阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。没有人不喜欢春天木的青绿，但她更钦仰金属的灿白。她依然醉心春天的温柔，她依然向往夏天的炽热，但她愿用生命全部的执着感受秋的唯美。因为秋天的时光里珍藏着她的故事，她儿时难忘的回忆

我多么向往她笔下的秋天。

满山的牵牛藤起伏，紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。

远山在退，遥远地盘结着平静的黛蓝。而近处的木本珠兰仍香着。溪水从小夹缝里奔窜出来，在原野里写着没有人了解的行书，它是一首小令，曲折而明快，用以描绘纯净的秋光。

字句间，我仿佛看到紫色的浪花在随风翻腾，翻来了一山的秋凉，随着与生俱来的对秋的喜爱，沉淀在心底。

我爱她的文字，就如同迷恋善感的秋。

生命应该严肃、应该成熟、应该神圣，就像秋天所给我们的一样。

已经是生命的第二十五个秋天了，却依然这样容易激动。正如一个诗人说的：依然迷信着美。

就如同拥有了一个好友，读着她的文章，就像共同分享着彼此对秋的喜爱，浅浅的欢喜令人着迷。

是的，我应同她一样，到第二十五个、第五十个秋天来的时候，对于美，依然这般执迷

秋天，秋天。这坚硬与明亮的金属季，是我深深爱着的。

教你写读后感: 《教育奇迹》读后感

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！人类的进步，都是与读书相伴而行的。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“教你写读后感: 《教育奇迹》读后感”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

“赏识是欣赏、拥抱与赞美；赏识是关注孩子的优点和长处，让孩子觉得“我能行”；赏识是关注孩子心灵深处的需求，为孩子营造一个愉快、舒展的成长环境；赏识是多肯定、少否定，多鼓励、少泄气，多赞扬、少斥责；赏识是优点的放大，缺点的缩小；赏识是承认差异，允许失败；赏识是爱，是尊重、理解、宽容前提下的爱，是包含信任和等待的爱，是和谐而平等的爱，是鼓励孩子追求成功的爱，更是陪伴孩子品尝失败的爱。”这是《教育最伟大的奇迹》中的一段文字，它深深地吸引了我。

批阅学生的作文，常常为他们所写的错别字而烦恼。但近日却批到一个令我感到挺新鲜的词“奖台”，更没想到一个组批下来竟然有三位学生写了相同的错词。奖台与讲台，同音而不同义。在学生的心目中，教师所站立的是一个对他们有诱惑力的神圣的三尺讲台。或许这三个孩子曾多次来到讲台之前，满怀喜悦地从老师手中接过奖品，心中还保留着同学们向他们投去羡慕的眼神的甜蜜，耳边还回荡着同学们送去的热烈的掌声。因此，多年来他们心中对讲台的理解便是老师表扬嘉奖他们的舞台，自然而然也将讲台写成奖台了。

提起笔将奖台圈出改正，有些于心不忍。只怕这一圈将他们美好的映象打得支离破碎。的确每一个孩子的心底都渴望成功，渴望老师的肯定。被人肯定是一种内心无法形容的喜悦，而这种喜悦又将会激励她去继续努力去获得老师的再次认可。至今，我还清楚地记得小学四年级的语文老师对我的表扬，那是因为我仿照一篇课文写了一篇较好的作文。从此，我对语文课有了兴趣，我的语文成绩不再那样糟糕。同样，我也怀念小时候老师每堂课前的表扬。尽管表扬的只是谁今天的作业全对了，谁的默写得了100分，谁的字写得很端正，但是每一次表扬，我与我的同学都期待这一串名字中能有自己。讲台上的老师带给我们的是一份期盼，一份快乐，一份甜蜜。

本学期，刚批完第一次习作，我手捧作文本进教室，宣布了获得“优”的作文得主。当我的目光与学生接触时，我看到了一张溢满兴奋的脸。我的心不由一动，作了这样的打算，以后可得多表扬表扬学生。

是到了问问自己的时候了，你曾给过学生多少成长的快乐，曾给过他们多少快乐的回忆？让“奖台”永驻在孩子们心田。