长袜子皮皮读后感。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，那么该要如何写好作品读后感呢？小编已经为大家整理好了“[优质读书心得] 《长袜子皮皮》读后感(篇三)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
我从长袜子皮皮里面明白了在她9岁那年她爸爸和妈妈都已经去世了，不过这倒挺不错得，在她玩得最开心的时候不会有人叫她去睡觉，在她想吃糖果的时候不会有人硬要她去吃鱼肝油，她非常喜欢自己的妈妈和爸爸，但她一点事情都不记得，她妈妈很早就死了，当时皮皮还是个躺在摇篮里的婴儿。她哭起来非常厉害，谁都不敢站在她得旁边。wWw.fw76.coM
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[读书心得参考] 长袜子皮皮读后感100字
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编为大家整理的“[读书心得参考] 长袜子皮皮读后感100字”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
《长袜子皮皮》这本书讲了皮皮的朋友非常少，只有四个，皮皮的妈妈早就去世了，皮皮的爸爸成了黑人国的国王，皮皮有一大堆背包，皮皮骑着马，戴着草帽去上学，皮皮觉得觉得他不想上学，可是他坐到了座位上，老师让皮皮回答问题的时候，皮皮一道题也不会。
皮皮一个人住在一座房子里，但是皮皮力气非常大，他帮许多小朋友买糖果。
最新读后感: 长袜子皮皮读后感范文
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？根据大家的需求，小编特意准备了“最新读后感: 长袜子皮皮读后感范文”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《长袜子皮皮》这本书，是我看过的字数最多的一本书了，虽然刚开始觉得没意思，但慢慢看下去，发现我越来越喜欢“皮皮”这个主人公了。她的头发是胡萝卜色的，她总是穿着一双比她的脚大一倍的鞋子，她最大的特点就是力气超人，全世界没有一个警察能和她比。
我觉得皮皮是一个非常奇特的小女孩，她像米小圈一样乐观，又像小豆豆一样可爱，无厘头。虽然没有爸爸妈妈在身边，但她很勇敢、很独立，她才9岁，跟我一样大，她就能自己照顾自己，自己生活，自己做饭，实在太了不起了。再看看我自己，什么都是妈妈帮我准备，而且我还是个男孩子，真的是很惭愧，这点我要向皮皮学习，自己能做的事自己做，做个真正的男子汉。
皮皮有两个非常好的朋友，一个是杜米，还有一个是阿尼卡，他们一起玩耍，一起野游，一起冒险。当朋友遇到困难时，她马上伸出援助之手，去帮助朋友，当她要离开维拉维洛古拉的时候，看到朋友们这么伤心，她就不忍心走了，她不想这个世界上有人为她哭泣。她真是个善良的小姑娘。我也要像皮皮一样，尽我最大的努力，去关心帮助我的好朋友。
月度读后感精选《长袜子皮皮》读书心得400字(篇五)
读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编帮大家整理了月度读后感精选《长袜子皮皮》读书心得400字(篇五)”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
暑假的一天，我读了一本书《长袜子皮皮》
里面写着，从前有一家有个小女孩，她的名字叫皮皮，她的妈妈在她的小时候就死了，她的爸爸是个船长，被一次雷雨天变成了黑人王国的国王。所以这个家只剩下皮皮一个人，她脸上有几个黑点，头上绑着小辫子，黄黄的头发，穿着自己的连衣裙。
第一章写的是皮皮搬进了维拉维落古拉的家，那里破破烂烂的房子。有一天皮皮听着音乐看见一个爸爸，一个妈妈，一个女孩子，一个男孩子，组成幸福的家。那个女孩叫杜米，那个男孩叫啊妮卡。皮皮回家拿了两个鸡蛋做鸡蛋饼。不小心把鸡蛋摔坏了，只好又拿两个鸡蛋，做着香香的鸡蛋饼。皮皮是这样生活的。
她和她的朋友杜米和阿妮卡，皮皮最后在杜米和阿妮卡那里上了学，老师让学生画画，皮皮画的乱七八糟的，最后放了暑假皮皮可以玩了。
最后皮皮找到了长袜子船长，长袜子船长是皮皮的爸爸，最后暑假过完了，皮皮以后不再上学了，她永远和她爸爸在一起玩，还有许多黑人王国的小朋友永远的在一起玩。
我的感想皮皮坐船去找爸爸，皮皮掉到水里，有一只鲨鱼冲来，她一手举起鲨鱼往水里扔，皮皮真勇敢，我以后也像皮皮学习。
【实用读书心得】 长袜子皮皮读后感500字左右（一篇）
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您从作品中有哪些领悟呢？一起来看看小编为大家整理的“【实用读书心得】 长袜子皮皮读后感500字左右（一篇）”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
《长袜子皮皮》讲的是一个叫皮皮的小女孩在维拉。维洛古拉生活，与杜米和阿妮卡每天发生的有趣的故事。
皮皮相貌是这个样子：她的头发颜色胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直直的竖着。她的鼻子长得就像一个小小的土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大 嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当奇怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，她不得不这封一块红布，那缝一块红布。
她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是红色的。她穿一双黑色鞋，正好比她的脚大一倍。
她力大过人，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把凶猛的鲨鱼抛到远处……
这个不同寻常的小姑娘就是——长袜子皮皮。
这个小姑娘的全名叫：皮皮露达。维多利亚。鲁尔边迪娅。克鲁斯蒙达。埃弗拉伊姆。长袜子。
她的爸爸在航海时被大风暴卷进大海，但皮皮相信他已经漂到一个海岛上，那里住着很多黑人，她的爸爸成了黑人国王。
她的妈妈很早就死了。
所以说，她一个人在维拉。维洛古拉住。
读完这本书，我想：皮皮好可怜，在过节的时候没有人给她任何礼物，更没有人去关心她、照顾她。她自己照顾自己。还每天都开开心心的，没有为她妈妈去世和爸爸在海上失踪而每天哭哭啼啼的。
《长袜子皮皮》是一本好书，书中的皮皮是一个调皮、可爱、乐观的小女孩。
书中每一章就写出皮皮在干什么，她干的事情你一看就想笑。
这就是长袜子皮皮。
[优质读书心得] 读后感的作文其三
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《[优质读书心得] 读后感的作文其三》，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
听别人提起这本书，《给教师的一百条新建议》，不禁让我想起，苏氏的《给教师的一百条建议》，刚入职的时候就拜读过苏氏的一百条建议，觉得不错，就决定读，郑杰校长的这本《给教师的一百条新建议》个人觉得内容不错，朴实易懂，郑杰校长谦虚，序中所写："不妨一读此书，这是一本无害的书"。其实本人比较懒，尤其是看书，很挑剔当看到这句话时便下决心看下去。
书中提到的东西可谓是苏氏的中国现代版，在教师职业道德的本身，教授知识，自我学习方面都有很多深刻的见解，教师所处的环境学校也做了一些介绍，读时觉得自己也是一位老师怎么就没有做出如此深刻的领悟而惭愧。
书中很多章节都写的很好。书中17章提到用自己的语言表述思想，想想这个事情比较简单，但是要如何用自己的语言使表述的思想让人明白，就是一件很难的事情，尤其是让学生深刻的明白，理解其实是一种思想一种文化，只有走进学生的心中才能真正意义上的理解。提到的学校礼仪，让我想起我们每个星期一的升旗仪式，看到学生整齐有序的排列才广场上也就产生了，对祖国的热爱，学生们标准的站姿也就影响到彼此，这就是仪式所带来的魅力。
其中一条顺乎人性最美，一看到这句话我心就澎湃起来了，何为顺乎人性，我们在课堂上的教学如否顺乎人性，我们的导入、探究、讲解、巩固环节是否顺乎人性，我们的评价巩固环节是否顺乎人性，郑杰老师在书中做了讲解，让我感受颇深，真正意识到教学顺乎人性才是最美的。
理解学生的苦衷，各行各业都有苦衷，现在学生比我们那时候苦的多。家长把所有希望都寄托在孩子身上，望子成龙，望女成凤，平时考试都认真把关，也不管孩子到底喜欢不喜欢，就给孩子报上辅导班，现在的孩子想玩也玩不成，平时和小伙伴出去一起玩玩成了奢侈的`事情。限制太多我们成年人都受不了何况小孩呢呢？当学生遭遇失败和挫折时，有多少人能体谅他们呢？我们即使能体谅在平时又有多少人愿意去去关心呢？
书中提到：体谅不体谅学生，是一个讲不讲人道的问题，是一个教师职业道德问题，同时也是一个教育观念问题，也可以是一个教育方法问题。自我反思，学生出现的困难怎么处理，面对学生无助，知识不会一遍一遍做题无果。课堂上偶尔的走神和疲累？对于那些做不完作业的孩子是不是可以想其它有助于孩子完成的方法？我们应该理解孩子无助时的默默的反抗，试着走进孩子的内心，感受他们的心灵，用一颗宽容的心去包容他们有时过于偏激的言行，只有这样才能赢得学生的信任和尊重。只有理解并体谅学生的苦衷，才能真正体现教师对学生生命成长的关爱，才能真正站在学生的角度重新审视教育教教学，也才能达到更好的教育教学效果。
《给教师的一百条新建议》这本书像当今教师的写照，书中流露出对教育事业的热爱、真诚、理解、与包容等。书中可以感受到善意，真诚，富有生命的灵气，值得细细的体会和品味，我们在品读时，取舍之间彰显教师艺术，使我们真正理解老师这个职业所取所舍，使老师这个职业得到诠释。
