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红春联读后感

发表时间:2025-12-24

红春联读后感(范本18篇)。

♛ 红春联读后感

《红书》读后感|红书读后感范文

《红书》读后感【一】我看的书是《小金马》。它这本书要讲的是主人公小金马的勇敢。

故事开始了,大家听好了:

秋天来了,太阳从东方升起,金灿灿得麦子闪闪发光。麦田里,走来了一列整齐的队伍。他们唱着歌儿,向前走去。“解放区的天,是明朗的天,解放区的人民好喜欢……”

儿童团长是小金马。他今天十三岁。他有一张小红脸和一个高鼻子。多可爱啊!

孙家庄小学放假了。小金马带着队伍去麦田巡逻。他他们扛着鬼头刀,红缨枪,真威风!

金马的后面是他的弟弟小林。小林五岁,他拿着妈妈的木梳当手枪。吴大叔的儿子金海,拿羊角当号兵。

孩子们向麦田东边的青松林走去。它们永远不会忘记埋葬在这里的十三个叔叔。他们在墓地里种满了红玫瑰。墓地前的草地上经常有花。

但是、今天他们看到的却是一片空,草儿没了,花儿也没了。小金马起的愣住了。金马爸爸来了。他对叔叔说:“同志们!抗日战争胜利啦!安息吧。”

听了这段话,你觉得小金马的勇敢吗?

如果感受到了,那就多看看红书吧!Fw76.com

书中的小金马是那么的勇敢,坚定。我爱看红书!

《红书》读后感【二】我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书.〈红岩〉是一部中**事文学名著.它描写了众多革命英雄:

成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面.

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁.他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去.

他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路.

”面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇.江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密.

可是他们一次又一次的失败了.试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚.想起自己以前写英语作文,花了不少时间却只得低分,便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折,便想到放弃.

没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮,总找借口说自己是个女孩.可如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白了:越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服.

“晨星闪闪,迎接黎明. 林间,群鸟争鸣,天将破晓. 东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒.

”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写.

这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活.幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞.安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血与火的历史,也使人麻痹了精神.

我要感谢《红岩》,它为我树立了榜样,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人

中外名著读后感汇总

♛ 红春联读后感

关于《红豺》读后感

《红豺》这本书是沈石溪写的,它讲述了一只母豺用生命将一只狼崽养大了,这只狼崽原来是它用来填饱肚子的,取名为甜点心。豺与狼是天敌。可是到了最后,母豺却用生命为她撑起了一篇属于小狼自己的天地……

沈石溪是我很喜欢的一个作家,他被称为动物小说大王。代表作品:《第七条猎狗》、《再被狐狸骗一次》、《狼王梦》、《白象家族》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《一只猎雕的遭遇》、《大鱼之道》、《野犬女皇》、......我看过他的很多书,每一次都他的书都会觉得身临其境,每一次都会被那动物世界间的情感有所感悟,每一次读他的书眼泪都会情不自禁的掉落。这也许就是我喜欢读他的书的原因吧。其中《红豺》最令我有所感悟——

“它不再犹豫,挺起自己的尾巴,处置放入井中,就像放了一根绳索或一条软梯。它晃动着尾尖,给小家伙发出讯号:叼住我的尾巴。奇特的救援行动就要开始了。”火烧云为了救这只掉进陷井中与自己没有一点亲缘的狼崽,可以忍着剧烈的疼痛,把小狼救出来。谁会去相信原来是天敌的豺和狼居然会成为“母女”!“甜点心”这个名字有两层意思,一是为了填饱肚子而取的,结果这个名字竟然会变成像一颗融化的糖一样,那甜甜的蜜汁慢慢流进了母豺的心中,把冷酷无情的心暖化了。火烧云用尾巴救出甜点心之后,他们继续在一起生活,火烧云把甜点心看作自己的孩子。它为了能救出甜点心,不惜一切代价与猛兽搏斗;为了甜点心能够安全,不受威胁的活着,放弃了自己的伴侣,陪甜点心度过了自己所有的光阴;到了最后,它也用自己的最后一点力气,咬死了大花狗,用自己的生命为那只陪她在一起生活的狼崽,撑起了一片只属于甜点心的'天。

读了《红豺》这本书,我彻底感受到了母爱,它是无私的,是可以超越一切事物的,甚至可以超越种族的仇怨。书中的母豺用尽自己的生命把狼崽养大,这个过程是艰辛的,是令人感动的。母豺用生命叙述了这一份爱。

我不仅仅在书中有着这份爱,在生活中也有这样无私的爱。

那一天,天空飘着兮兮小雪,我撑着伞,天都快黑了,我因补课而回家特别迟,这个时候,家里的菜因该早就冷了。我刚刚爬上楼梯,轻轻打开门,看见了桌上的菜任然冒着热气,母亲坐在椅子上,急忙站起来,接过我的伞,对我一笑,我看着钟,分针秒针仍在走着不停,桌上的菜明显是热过一遍又一遍。我看着忙碌的妈妈,眼泪不禁溢满眼眶,我抱紧妈妈,用着只有我能听见的声音对她说了一句“妈妈,我爱你。”妈妈还是愣在那,呆呆地看着我……

《红豺》,说了一个母爱的故事,它告诉了我母爱是什么,同时也告诉我了,应该好好的爱母亲,她付出的也许你永远也不会知道的。仔细回想以前,妈妈也不就是一直在包容自己吗,自己却总是与她拌嘴。我要去理解她,即使她不会说。

♛ 红春联读后感

《发现班主任智慧》读后感

梁书红 作为教师,需要智慧地教学,作为班主任,需要智慧地管理班级,暑假读了《发现班主任智慧》这一书,字里行间都洋溢着智慧,对我的启发非常大。从参加工作的那一天起我就担任班主任工作,17年了,在班主任工作中经历了很多很多,班主任工作确实是难做,因为我们面对的是活生生的不同的孩子们,每个人的心理每个人的习惯都不一样,所以要想很好的管理一个班级,了解每一个孩子的动向,光靠蛮力是不行的,必须需要班主任的智慧,特别是读了这本书后,更让我懂得怎样用班主任的智慧来管理好班级,下面就把我的一些心得体会与大家分享。

一。聪明的班主任必须是善于吸取他人智慧的人。

在正常的课堂工作中,班主任的智慧是有限的。我们可以借鉴其他班主任在班级管理方面的经验和方法。首先要挑好班干部,认真负责、善于处理学生之间的关系这是班干部必须具备的素质,但是免不了还有一些老师学生都头疼的问题学生,这就要看一个班主任的智慧能不能用好。学生的智慧是无穷的。事实上,一个班级是通过充分利用学生的智慧来管理的。

2。聪明的班主任必须是敢于创造自己智慧的人。

每一个优秀的班主任成功的班主任都有他自己独特的窍门方法,这就是他自己创造的智慧,是根据自己的教学经验,自己班级的情况想出适合的管理方法,这样的班主任是智慧型的,不是一味的照搬别人的方法经验,不管是不是适合自己的班级情况。因此,作为一名班主任,我们应该敢于想象,大胆实践,这样才能在实践中获得宝贵的经验。

班主任工作细致而繁重,需要我们用自己的智慧去用心的教育好每一个孩子,我感觉自己的心灵又一次得到了升华,一些班级管理的灵感也涌上心头。我认为,如果有一个不断闪光的灵感,那么它一定会成为一个聪明的班主任。如果我们敢于创造自己的智慧,班级管理的困难就会迎刃而解,成功就会一步步到来。

♛ 红春联读后感



春联,作为中国传统文化中的重要组成部分,是每逢春节时常见的一种装饰品。它以简洁的文字和独特的艺术形式,表达了人们对新年的祝福和美好愿望。当我阅读春联时,我被它们的深层意义所打动,并对中国文化的丰富内涵有了更深入的理解。



春联常用四句诗,两句对仗同韵。其中每个字都有特定的意义,经过精心挑选,体现了人们对美好未来的向往。阅读春联,就像是与历史对话,同时也是与自己内心的对话。读到“春风吹满地,万象更新年。”这样的春联,我仿佛感受到了春天的脚步,那种充满生机和希望的气息扑面而来。春联还传达了人们对传统文化的珍视和传承,读过的春联让我重新审视了自己与文化的联系,也让我深感传统文化的博大精深。



春联蕴含着丰富的文化内涵,其中不仅有对天地和自然的崇敬,也有对亲情、友情和社会和谐的渴望。例如,“团圆一家乐,和谐社会情。”这句春联表达了人们对家庭团聚和社会和谐的期盼。读到这句春联,我深感家和社会对于每个人来说都是重要的,只有和谐的家庭和社会,才能滋润人们的心灵,让人们感受到真正的幸福。



除了表达人们对美好未来的愿望,春联还能通过独特的艺术形式传递出生活的哲理和智慧。比如,“牛转乾坤有祥瑞,雉飞春意更融融。”这句春联所表达的意思是,虽然牛是耕田用的劳动工具,雉是山林中的小鸟,它们在春天中的出现,都预示着农田丰收和自然界的蓬勃生机。这样的春联告诉我们,只要我们努力工作,并保持乐观的心态,就能够创造美好的未来。



春联读后感让我更加意识到,春联不仅是一种文化遗产,也是人们对美好未来的向往和期盼。它们短短的几句话,却蕴含了丰富的内涵,让我在感受到美的同时,也具备了一种智慧和启发。春联读后感让我对自己的国家和文化充满了自豪感,也让我更加珍惜和传承这一宝贵的文化遗产。



通过阅读春联,我深深感受到了中国文化的博大精深和独特魅力。春联既是中国传统文化的珍品,也是每个人对美好生活的向往和期盼。在春联中,我感受到了对自然、对家庭、对社会和谐的渴望,也体悟到了生活的智慧和哲理。春联读后感让我更加热爱自己的国家和文化,也激发了我进一步深入了解和传承中国传统文化的愿望。我会将春联的精神融入到自己的生活中,让其成为我前行路上的引导之灯,指引我走向更美好、更幸福的未来。

♛ 红春联读后感

母爱的力量是无穷无尽的!母爱是世界上最美、最温暖的一种爱。

——题记

我们人类总是认为动物是没有感情的,可是这种说法是正好相反的!沈石溪写的《红豺》里面母豺火烧云把母爱表现的淋漓尽致。

这个故事讲了一条狼杀了火烧云的两个孩子,正好狼被捕兽夹夹住了。火烧云杀他的一个孩子,留一个叫甜点心就是饥饿时的一顿饭。可是火烧云怎么也下不了心。后来火烧云痛失前腿,由甜点心照顾,最后火烧云为甜点心而死!

母爱的力量是伟大的,是什么让火烧云吃吃舍不得杀甜点心呢?是母爱!是什么使火烧云冒着失去尾巴就一个狼呢?是母爱!是什么让火烧云离开了他精挑细选的公豺呢?还是母爱!是母爱是母爱让火烧云冒险去救一个狼。母爱是所有的爱都比不上的!

在生活中,妈妈对我的`爱也是很好的!妈妈为了我付出了很多很多。我很对不起我的妈妈,我总是言而无信,让妈妈大发雷霆!

让我们默默的感受母爱的魅力吧;让我们默默体会母爱的美丽吧;让我们默默倾听母爱的呵斥吧!让我们一起喊:“妈妈,我爱你!”

♛ 红春联读后感

我在暑假的时候读了曹文轩叔叔写的《红葫芦》这本书,让我特别的深印象。更重要的是这一本书还让我明白了一个道理。学到了很多好词好句。

我一翻开书,就被书中的故事给深深的吸引住了,似乎有一种神奇的魔力,让我无法抗拒。

《红葫芦》这本书讲述了一个男孩湾和一个女孩妞妞之间的故事。男孩湾的父亲是臭名远扬的一个大骗子,之后警察给抓走啦。湾他一个人在家里,所以他时常抱着一个非常鲜亮的红葫芦泡在大海里面。

而离他家最近的就是一个女孩妞妞的家,他经常游到妞妞家对面的河滩上,给妞妞表演了他自己的很多水下绝活。妞妞特别是羡慕湾会游泳,妞妞她也想学游泳,湾就一遍一遍耐心地教妞妞游泳。湾还把他自己最喜爱的红葫芦给了妞妞学习游泳

她们两个人先在边上游,慢慢胆子变的大了起来了,两人就一起向海的中央游去了。到了海中央,突然湾抽走了妞妞手中的红葫芦,妞妞挣扎着,看见湾在一旁笑。妞妞这时心里想这个男孩湾肯定和他爸一样,是一个大骗子,早知道就不和他一起游泳了。当时我也大吃一惊,玩怎么能做出这种事呢?

过了很多年后,妞妞才知道他是误会了湾,湾只是想让她更快的学会游泳而已。

在生活中,有些人只是想让自己学的跟快而已做出很让人误解的事情,但我想我们千万不要没搞清楚状况之前,想妞妞一样随便误会别人。

除此之外,曹文轩叔叔写的《红葫芦》,有非常优美的语句,故事里充满着爱,故事中的人物栩栩如生,写得非常好,让我在作文方面非常受益匪浅。

《红葫芦》真是一本好书啊。

♛ 红春联读后感

《红豺》描述了一只名叫火烧云的母豺,为了收养一只狼崽甜点心,用生命延续母爱之梦。

豺和狼本是天敌,但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤――狼崽甜点心。它犹豫过,悔恨过,它无法逾越群族的对立;它仁慈过,割舍过,它无法忽视狼崽的依恋亲昵。刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊情深。为了挽救狼崽甜点心,它与猛兽搏斗,九死一生;为了心中激荡的母爱,它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值,它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天。

读过这本书后,我认识到母爱可以超越任何东西,是那么的伟大!母爱可以让母亲为了孩子不顾一切,舍弃所有的东西,甚至是最宝贵的生命。红豺火烧云为了甜点心冒着生命危险与眼镜蛇搏斗,其实甜点心与火烧云并没有任何血缘关系,甚至还是敌人。但火烧云为了甜点心放弃了一切,直到最后,还是用自己的生命,保护了甜点心。有一种力量可以让母亲超越自己,做出超乎寻常的事。

有一个真实的故事,一个男孩和母亲。儿子被压在预制板下,出不来。那位手无缚鸡之力的母亲,不借助任何外力,空手抬起了巨大的预制板,就出了自己的孩子。多么令人动容,让人震撼!

当自己的孩子受到危险,母亲会爆发出无限的力量,保护儿女不受到伤害,这种伟大的力量就是母爱的力量!

♛ 红春联读后感

午后的阳光正好,我舒服地窝在飘窗上,随手翻起一本《红铅笔》。这本书主要讲述了一个小男孩珉浩的生活总是事事不如意,有一天,他在自己的桌子上发现了一支红铅笔。这支红铅笔赋予了他神奇的力量,自从得到了红铅笔以后他的生活变得不一样了:原本普普通通的他因为红铅笔给了他优秀的文笔,他的作文屡次得到老师的表扬,得到同学们的赞赏,甚至还在学校的作文大赛中得了金奖,但是红铅笔给珉浩的生活带来幸福的同时,也将他拉入痛苦之中。从真实到谎言,从愿望到欲望,从犹豫到抉择,男孩珉浩经历了种种诱惑,最终战胜自己,找回失去的自我,他意识到接纳原本的自己比那些虚假的优秀美好多了。

我不禁想到,拥有神奇的力量应该是大多数人的梦想吧。人们总是希望能够得到一些外界的帮助,哪怕只是一支神奇的红铅笔,这样就可以让我们的缺点消失,变成一个完美的人。我也有过这样的期待,因为妈妈总说我拿东西拿不稳,丢三落四的,所以我也曾经幻想过,如果我的手上有吸盘就好了,这样我就永远不会摔坏东西,或者弄丢东西了。可转念一想,人的手上又怎么会长吸盘呢?与其抱有这些不切实际的幻想,还不如在生活中自己多小心注意些。于是我拿东西的时候,就特别小心,比如端碗的时候,我就会轻轻端起碗,小心翼翼的端走,放学时也会仔细检查桌肚,把东西都带走。可尽管是这样,上学期,我还是把妈妈心爱的围巾带到学校给弄丢了。

改正缺点真的是很难的,但是即便因此犯了错也是可以弥补的。珉浩不正是这样的吗?他以前接受了红铅笔的诱惑,使用虚假的完美作品获奖,这样的完美又有什么意义呢?于是他最终还是把红铅笔毁了,弥补自己的错误。失去红铅笔的珉浩,虽然没有在全国的作文比赛中获奖,但是他这次的作文很真实,很有力量,透露出他诚实的可贵品质,使他进入了全国只限八个名额的飞翔班。所以我相信虽然我也不完美,因为粗心犯了错,弄丢了妈妈的围巾,但是如果我能用零花钱给妈妈买一条新围巾,她重新拥有的喜悦一定比丢失围巾的难过要多。

当然,今后我也会更加努力,争取做一个更加心细的小姑娘,虽然我不可能变成一个永远不犯任何错误的完美孩子,但我相信我一直会是妈妈喜欢的好孩子。

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《红脖子》这本书给我来许多感动,还有对生命的爱。这里是xx的读后感觉红脖子。欢迎阅读。请注意更多精彩的内容。

《红脖子》这本书里有五个感人的故事:《红脖子》《一只信鸽的故事》《吉尔达河边的浣熊》《我家的宾果》和《成哥儿成长记》。我最喜欢的是《一只信鸽的故事》。

这只信鸽的名字是叫阿诺克斯。阿诺克斯的勇敢和智慧赢得了许多人的赞扬。之后它去参加一个比赛。

在飞行途中因饥渴到其他鸽房喝水,结果被鸽房主人囚禁了两年。两年后它最后逃离了“魔爪”,想回到自己思念了两年多的那个家生活。可阿诺克斯在临近家园的时刻倒在了老鹰的巢穴中,凄凉地结束了自己的一生。

读完了《一只信鸽的故事》,我不禁泪流满面。因为这个故事让我想起了我童年的一个故事。

我记得我还在二年级,但那天下午发生了什么事。

那天下午,天气突然变得乌云密布,天空黑压压的一片,不一会儿就变成了雷雨交差的情景了。就在这时,我才发现自己的头又晕又烫,我赶紧告诉班主任听,老师听了,说:“你是发烧了,赶快给妈妈打个**吧!

”妈妈明白后连工作也不管,冒着大雨来到了学校里,立刻把我带到医院里去看病。过了几天我的烧最后退了,妈妈这时才松了一口气。然后拖着疲倦的身体去上班了。

《红脖子》这本书给我来许多感动,还有对生命的爱。

♛ 红春联读后感

沈石溪的动物小说,大家都喜欢看吧?最近我又买了一本《红豺》,看完以后,我非常感动。

一只叫火烧云的母豺收养了一只狼崽,并给他取名叫甜点心。火烧云为了甜点心,与猛兽搏斗,九死一生;它放弃了精心挑选的伴侣。复仇的火焰化成了柔情万端的舔犊情深。最后,它用自己的生命换来了甜点心的安宁。火烧云把自己的一生都奉献给了甜点心。

母爱好似一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱好似一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱好似一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱好似一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就是我们一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女生病中的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

是的,母爱是世界上最无私、最真切的爱。

♛ 红春联读后感

最近,我又阅读了《红脖子》这本书。这本书的作者是欧内斯特。汤普森。西顿。本书记录了《红脖子》、《春田狐》、《狼王洛波》、《巫利》、《宾果》和《公鹿的脚印》六个故事。这六个故事我都非常喜欢,但是,我最喜欢的还是《红脖子》。

红脖子是生活在唐河河谷里的一只松鸡。他从小都很听妈妈的话,也很懂事,他的其他兄弟姐妹们常常跑到危险的路上,吃那些来历不明的东西,这个英俊的小家伙却以为服从妈妈的命令是天经地义的事情,只要妈妈轻轻唤一声“咯利特(来)”,他就会一声不响地跑到妈妈身边。在五月——恋爱月里,红脖子认识了美丽的小松鸡布朗妮,红脖子成功地获得了布朗妮的芳心。直到有一天,红脖子和布朗妮相处的时间只有短暂的几小时;到后来,他们每天相处的时间只有几分钟;甚至有一天,布朗妮竟然没有来见他。第二天,第三天,布朗妮都没来。红脖子不由得紧张、担心、焦虑不安起来。最终按捺不住,无法安心的他在树桩上、峡谷里啄个不停。在第四天,红脖子一路呼喊着布朗妮,飞回家时,终于听到了那久违的声音,“失踪”几日的布朗妮再次出现在他的面前。这次,她的身后还跟了十只唧唧呀呀的小不点儿。红脖子的誓言实现了——将来要和妻子共同培育自己的孩子。他牢记自己当年的誓言,不仅和妻子布朗妮悉心照料孩子们,而且在危急关头,他还奋不顾身地保护妻子和孩子们……

红脖子一家本来应该生活得幸福美满的。可是在他们生活的森林里,有太多的敌人虎视眈眈地盯着他们。即使一家人时刻保持着高度的警惕性,但是灾难还是一次又一次降临到他们身上,红脖子失去了一个又一个亲人,最后,竟然剩他孤苦伶仃一个人。在红脖子家破人亡、悲痛欲绝的时候,有一天,终生努力做一个好爸爸的他也不幸中了猎人——科迪的圈套,凄凉地结束了自己短暂的一生。即使在生命就要结束时,红脖子也没有忘记自己的妻子和孩子,始终深情地呼唤着他们。

读完《红脖子》这个故事,我再次泪流满面。这个故事始终贯穿着爱与奉献的精神,红脖子伟大的父爱如同他那彩虹般灿烂的尾羽,让人见之而动情。红脖子之所以成为一位优秀的父亲,是因为小时候他从没和爸爸一起生活过,而是由妈妈抚养长大,他知道妈妈含辛茹苦地照顾他们兄弟姐妹是多么不易,做到了“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”想想我自己,和红脖子相比是多么幸福啊,是“衣来伸手饭来张口,”的小公主,在家里有爸爸、妈妈的陪伴,在学校有老师的耐心辅导和教育。红脖子从小没有父亲,他知道孩子没有父亲的滋味,更知道妈妈的艰辛,所以他不但是兄弟姐妹中最听妈妈话的孩子,而且发誓:成年后要做一为优秀的父亲。可是,灾难使红脖子失去了所有的亲人,心灰意冷的他有一天也中了老猎人——科迪的圈套——天罗地网,成了一只猫头鹰的美餐……

我憎恨科迪,若不是他布下了天罗地网,红脖子一家是多么幸福的呀,夫妻恩爱,共同肩负着教育子女的重任,儿女们在他们的呵护下健康的成长……读完这个故事,我想告诉人们:动物是人类的朋友,我们要和动物和谐相处,伤害动物的悲剧决不能再重演!

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前原昭夫为了对自己无动于衷的人可以赴汤蹈火,而对自己的亲生母亲却可以无动于衷,但到最后要将他母亲带到拘留所的时候心理防线才崩溃。那个让他赴汤蹈火的儿子直巳在审问时还不承认自己对春日井一家所造成的巨大的伤害,他到最后都还在说“都是父母不好”。不为自己的行为感到羞耻,而是埋怨父母没有完美的帮他逃避,这归根结底也是前原自己犯下的错,不关心家庭不过问儿子的事情连自己的母亲也只是敷衍照顾,而八重子对直巳的溺爱导致他在歧途越走越远甚至杀人。东野圭吾的小说有一种让人看了就要一口气看完才有意思的感觉,人物的心理描写通过肢体行为表现出来细腻到位,同时在一些地方给人以震撼,让我们产生自己的所思所想,比如在前原向刑警说是自己的母亲杀害了优菜,还有前原在母亲要被带至拘留所的过程中受不了心理的煎熬最后蹲下叩头承认自己撒谎,以及得知政惠并不是真正的痴呆。看到这些地方,我都会停下来想一想为什么,为什么人性可以是这样子的。其中,加贺恭一郎对自己的父亲隆正真正的爱的表现,就是满足父亲的心愿:像母亲那样孤独的老去直至死亡,还有通过邮箱陪父亲下棋。我一直认为人性是个永远的话题,因为随着社会的变化,大家所认为的善与恶就变得不再那么纯粹,一定也有人像前原一样在回家的路上看到母亲最爱吃的葛粉糕想买一份,但想到八重子的脸色便把钱包放回去说“下次再来”。可是,政惠没能等到前原的下次,就差点被自己的儿子送进拘留所。

中国也在面临着人口老龄化问题,我经常看到关于这样的新闻:某某地区,独居老人在家中去世两个多月后才被邻居发现。我记得有一则新闻中提到去世老人写下的遗书上说“我于昨晚(农历八月十五)走了,走时心静如水……”遗书中还表明老人如何处理后事的意愿以及房子如何打扫才不会染病,字里行间都表明老人不想给自己的孩子产生过多的麻烦,这也是让人心痛的地方。在遗书中,老人还感叹说,“这世道无论达官贵人与无名小卒均相互尔虞我诈,令人可怕。好在这大千世界很公正,人人都是匆匆过客,无一幸免。”树欲静而风不止,子欲养而亲不待,生命是一场轮回,人生是一场又一场的离别,而我们也终将生离死别。有人悄悄的走了,正如他轻轻的来。人生不过须臾,无论怎么过都会错过,余生请珍惜你身边的人,不辜负那些最爱你的人。常回家看看,做迟孝人,别让等待成为遗憾。

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读《红蕾》有感

2013年7—8月《红蕾》教育文摘中有这样一句话:真正的教育是心灵的教育,做老师8年了,深有感触。

著名教育家陶行知先说过一句话:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”老师只要捧着一颗真诚的爱心去浇灌学生就能是自己工作更出色。

学生的改变就能脱胎换骨。当然,要做到这一点,教师必须有爱心。

那是我教六年级的时候,有一次我正在讲台上讲课,下面突然传来一阵嘈杂声,我循着声音望去,原来是一名男同学在讲笑话,旁边围着几名学生在小声的说笑着。“又是他!”,我当时很生气,他在班级里是以调皮捣蛋出名的,经常违反课堂纪律,我快步走过去,把他从座位上拽了起来,大声的训斥了他几句。

谁知他竟然一甩胳膊又坐了下去,其他同学都笑了起来,我非常气愤,一把抓住他,将他推到了讲桌前面,然后继续上课。从那以后,每次我给他上课,我都能感觉到他用敌对的眼神看着我,再也不听我的课了。上课时不是看童话书就是趴着睡觉,我也没有理会他,心里想“反正你也这样了,只要不扰乱课堂纪律就行”。

事情过去了一段时间,有一次上课时学生们在画画,我在他们中间来回的巡视指导着,当走到这名学生桌边的时候,正巧他桌子上的文具盒掉在了地上,我当时也没有多想,弯腰把文具盒捡了起来,放到了他的桌子上,没想到就是这样一个我当时认为无足轻重的举动竟改变了我和他。

又一次上课的时候,学生们都在画画,而他也趴在桌子上不知在做些什么,而且出奇的安静,“他在干什么呢?”出于好奇,我慢慢地走了过去,原来他正在图画本上画画,这可是我没想到的,他是那么认真、专心地在完成着这副画,而且画得非常好。我当时很高兴,于是在进行作业展评的时候,我第一个把他的作业拿到前面进行了展览,同学们也都报以赞许的目光。

当我把画册递给他时,他什么也没说,但我能感觉到他心里有点激动和喜悦。。

从此以后,每次我在他班上课,他都表现得非常好,画出来的作品也越来越令我满意,我也总是有意识地对他进行一些指导和帮助,,并且鼓励他参加一些绘画活动的比赛,而每次他都能在比赛中取得好的成绩。

通过这件事,对我的触动很大,使我深受启发,我们教师不能只做课堂的权威者和发号施令的人,应该从不同的角度去走近学生。关爱一个学生就等于塑造一个学生,而放弃一个学生无异于毁掉一个学生。这让我意识到教育是塑造心灵的艺术。作为一名教师,我们应该贴近学生的心灵,关注学生成长过程中的各种因素。

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刚刚读了沈石溪的《红奶羊》,内心非常震憾。我们都知道狼和羊是天敌,狼要吃羊。但是《红奶羊》这本书却讲述了一只奶羊和一只狼之间的温情故事。

本文讲述了一只母狼难产死去,公狼(黑宝)为了孩子能下来,把一只红奶羊抓来哺育小狼(黑球)。后来,黑宝为了救黑球而被猎人杀死。这时,红奶羊(茜露儿)本来是可以离去的,可是它却留下下来哺育黑球,直到它断奶后她才离去。后来,茜露儿回到了自己的群落,并生了一只公羊。有一次,它们母子俩被两只狼追赶,它的儿子为了自己逃命,竞然把茜露儿推向了死亡的边缘。后来,茜露儿发现,这只追赶他们的公狼就是亲手哺育的黑球,而黑球为了保护它,还被妻子咬伤了。

读了这本书,我被深深地感动着。从黑宝的身上我感受到它伟大的父爱和巨大的勇气,还有强烈的责任心。它为了子女可以不顾一切,甚至献出自己的生命。我们一定要好好尊重和孝敬自己的父母,为他们做一些自己力所能及的事情。

从红奶羊的小羊仔身上,我却体会到了懦弱、胆小、贪生怕死和毫无责任感。我们应当勇于承担自己该承担的责任,而不是逃避。

从黑球的身上,我看到了感恩。面对一些曾经帮助过你的人,我们都应该怀着一颗感恩的心去回报他们。

♛ 红春联读后感

最近,我读了一篇文章,非常感人,也令人吃惊,小狼崽吃着羊的奶长大。这篇文章是《斑羚飞度》中的《红奶羊》。

这篇文章主要讲了红奶羊茜露儿被黑狼抓走,当了小狼崽的奶妈,后来,黑狼为了小狼崽,而死了,茜露儿带着小狼崽走了,可小狼崽狼性难改。茜露儿离开他,随后生下了两只小羊。有一次,遇到了曾经哺乳了半年的小狼崽,它为了让茜露儿活下来,公母狼吃茜露儿。

虽然小狼崽跟茜露儿没有血缘关系,又是天敌,可是小狼崽没有忘记哺育了它半年的茜露儿,为了能跟茜露儿在一起,竟然变羊叫,令我不可思议。

在现实生活中,也有许多的事例,不光动物与动物感情深,人与动物的感情也非常深,我有一个姨姨,她原来养着一条小狗,非常可爱,可是,在一次上,让小狗方便一下,一条蛇竟然咬住了狗,顿时,姨姨焦急万分,此时,她也为力,立刻向我太爷爷(是我姨姨的爷爷)询问方法,不过,小狗没能闯出鬼门关,永远地睡着了,姨姨伤心地哭了整整一夜。

这篇文章中有许多感人的句子:”茜露儿的心动了一下。黑球(就是小狼崽)求饶的叫声像只鱼钩,专门来钩它母性的灵魂。这只没爹没娘的小狼崽还是怪可怜的,它想。假如它弃下黑球不管,黑球肯定不是饿死就是被食肉类猛兽当点心吃掉。狼虽然凶猛,但黑球还太小,既没有捕食能力也没有防卫能力,抛弃它就等于把它交给了死神。“从这段中体会到茜露儿非常有爱心,也有伟大的母爱,即使是天敌的儿子,这令人敬佩!

这篇文章,让我学会了知恩图报,希望大家也看一看。

♛ 红春联读后感

这个假期,我读了一本沈石溪的动物小说《红豺》,这本书充分地体现出母爱的伟大,我被深深地打动了。

这本书主要讲了母豺火***云在捕食的时候,一不留神,自己两只可爱的幼豺就被一只大母狼给吃了。但它发现了这只大母狼的狼崽甜点心,打算将它养肥后吃了。但火***云却无法忽视甜点心的依恋亲昵,于是刻毒的复仇火焰化成了柔情万端的舐犊情深。火***云为了实现自己的价值,它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天。

每当我读到母豺火***云养育狼崽甜点心这一部分的时候,泪水总会在我眼眶里打转。豺和狼本是天敌,它们水火不容,但火***云并没有把甜点心当做自己的仇人,而是把它当做自己的亲儿子。火***云为了挽救狼崽甜点心,它与猛兽搏斗,九死一生;为了心中激荡的母爱,它放弃了精心挑选的伴侣。是什么力量能使火***云不惜一切来保护甜点心是伟大的母爱。豺和狼是天敌,但母爱的力量能让刻毒的复仇火焰化成柔情万端的舐犊情深;是母爱的力量能让火***云把自己全部的爱都献给甜点心,哪怕付出生命也在所不惜。母亲的爱是最无私也是最伟大的,她大半辈子把所有的爱、所有的时间、所有的精力都花在我们身上,但她却从不求回报。

我被这个故事深深地感动了。甜点心拥有着这么浓浓的母爱,真是幸福。看看自己,不也是拥有着浓浓的母爱的孩子吗?记得有一年冬天,我和妈妈出去玩。因为外面实在太冷,我打了个哆嗦,妈妈看见了,连忙把外套脱了披在我身上。我心里飘过一股暖流,不仅是因为身子暖,更是被那母爱紧紧地包围住了。

生活中有许多种爱,但有哪种爱能越过父母给我们那种比山高,比海深的爱呢?我们要珍惜现在所拥有的爱,长大以后好好孝顺我们的父母!

♛ 红春联读后感

我没看过电影《红高粱》,当然这之前也没看过原着。直到这次读书苑提到,于是上网找来阅读。感觉莫言一方面倾注了大量的感情,一方面熟练地卖弄着小说的技巧,倒叙插叙,让整个时间线索混乱,让我有些摸不着头脑,也给了我不少的考验。

《红高粱》是一部以抗战时期为背景,并非像以前的抗战题材的小说,塑造的是完美的爱国抗日英雄,书中塑造的一些抗日英雄却是正义与邪恶共存的复杂体,他们是一群独特的,有着鲜活的生命与人性,那应该就是红高粱特有的吧!

全书的高潮“余司令伏击鬼子,‘我奶奶’牺牲”被安排在最前面,后面抽丝剥茧般地展开余占鳌和“我奶奶”的爱恨情仇,讲述“我奶奶”生前身后的各种故事。

整体以胶平公路的伏击战为主线,其间穿插着回忆,使人不断联想在这片高粱地里发生的故事。字里行间都弥漫着红高粱的气息,那应该是东北乡才有的气息。粗狂、野性又火辣辣的充斥着热情。

让我很难懂得,对这样的高粱地是什么样的感觉,一开始的死尸、血腥、恶臭、污泥、吞噬尸体的野狼和蠕动于其间的虫子,混杂在高粱地里,混杂在黑土地里,就有种说不出的厌恶。以至于在读到刘罗汉被拨皮的那段,除了心里的一种被割伤的悲痛之外,更多的是一股翻江倒海般的恶心,于是不敢往下想。

小说中个性的女性人物很多,但是在那高密的红高粱地里,“我奶奶”像一团烈火熊熊燃烧,释放她生命的色彩。甚至她的死也与众不同是为余占鳌的队伍送饭时被敌人打死。痛痛快快地生,轰轰烈烈地死,使“奶奶”成为小说中的一大亮点。

莫名其妙冒出的想法有很多,却不知道哪里来的,大概是对战争触目惊心的描写,或者我根本没有读懂。但是,内心总有那么一点抽搐。但书中那些英雄豪杰加流氓的气魄,却正是借助了那股子初生牛犊之蛮劲,让我深深地记住它是一个发生在东北高粱地里的抗日故事。

♛ 红春联读后感

二、爱是尊重

一位教育家说过:“孩子是荷叶上的露珠。”可我们常常在不经意间伤害、扼杀孩子的自尊与自信:

因为学生的玩劣而失望。因为学生的懒散而灰心,因为学生的不够可爱而嫌弃,因为学生的笨拙而责怪……我们可曾像呵护“荷叶上的露珠”那样呵护我们的学生?

每个学生都有着自己的个性特征和接受教育的方式,而在他们个性特征中,有一点是相通的、具有普遍性的,那就是他们都强烈地希望得到他人的尊重。我们老师为了使学生早日克服缺点,改正错误,常常是急于求成,提出的要求往往一步到位,在教育中不注意场合,不注意方式,以为只要出于好心,不管采取什么方式,提出什么要求,学生都必须接受。仅仅因为学生的一个小动作而训斥,因为学生的一场吵闹而处罚,因为学生的一次作业不完成而请家长。

……这真的是爱学生吗?我们种下的是“真爱”吗?爱应该来自内心对他人的尊重,而不是简单粗暴的说教。

三、爱是等待

“一切为了每一位学生的发展”是新课程标准的最高宗旨,它意味着老师必须关注每一个学生,关注每个学生的情绪生活和情感体验,关注每个学生的道德生活和人格养成。可以说,“发展观”是现代教育最核心,最先进的教育理念,是新课程标准的精髓之所在。为此,教育应该用发展的眼光看待学生的成长,因为学生的成长是需要时间的,学生好习惯的养成也是需要时间的。

因为,我们老师要学会等待,用从容的心态面对学生的种种言行,不能指望一次的活动、一次的谈话就能收到立竿见影的效果。

教育是一个过程。我们应该让他们表现出他们的悲伤,表达他们的不满和骄傲。我们应该看到,学生面临的人生道路还很长,他们拥有很多时间去发展自己、改变自己,他们每一个细微的量的变化,都在积累和孕育着一个伟大的质的飞跃。而老师的理解、赞许和恰如其分的引导,则是促进他们加速前进的动力。

真爱无痕,真水无香。独生子女的成长具有不可逆转性,独生子女的教育不能再来。让我们用爱的理念为孩子撑起一片蓝天,让他们有自由飞翔的空间,让学生真正体会到老师的爱。

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