蝈蝈笼读后感(精华二十篇)_蝈蝈笼读后感
发表时间：2021-04-12蝈蝈笼读后感(精华二十篇)。
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圣经读后感
对人们来说最重要的是什么？有人说：我想有所作为，创业，赚很多钱。老师教育我们：人活一口气，要证明自己。
去年7月，我写了一篇日志《我的自白书》，那是我过去对于人生的看法：人的生命不过只有百年历史，在历史的长河中是如此的渺小，出生而后死，最终等于0。所以那时候，我一直以为只有那些死后永生的人，让人们记住，才能真正得到永生。
因此，即使我在未来取得了巨大的成功，我似乎也不应该感到骄傲，因为我的成功是建立在比别人优越的命运之上的。就像1000米赛跑一样，我在200米的起跑线上向前冲刺。与那些站在0的起跑线上的人相比，我的成功对他们有多不公平？？？
因此，世界本身是不合理的，如果真正的英雄应该去非洲和贫穷的孩子们一起工作。
所以，人生最大的目标不是像世俗人所说的要有多大本事，而是如何做一个好人!就像《圣经》里提到的，如何做一个义人，这是我们人生的目标。
我今天的人生观是：让我的成功建立在比非洲儿童更美好的命运之上，回到命运本身。也就是说，一个人成功之后，他应该帮助更多的人获得这种成功所带来的价值，把财富给那些需要它的人，把财富还给命运、大自然和造物主。
就像《圣经》里所讲的：将荣耀归于神。
正如我在高中作文中所写的那样，无论我有多累，我都要用温暖的双手写下壮丽的诗篇；我要用跳动的心**熄灭永恒的火焰，让世界感受到我永恒的温暖。不，那不是我的温暖，而是神的温暖。
一个成功的人生不应该在死后永远存在，而应该表现出上帝的荣耀，并最终将荣耀归还给上帝。
正如牛顿所说：我的成功是在巨人的肩上。
范文二——读《圣经》有感最初读圣经的时候，感觉像在读一个个瑰丽而充满想象力的神话故事。联想到中国上古的神话中盘古开天、女娲造人的故事，再看圣经中上帝七日创造世界、用尘土创造亚当的典故，不经感叹中西人类文明何其相似，我不禁在想：其实信仰的源泉**于人类无穷的想象力，如果人类没有这样奇幻多彩的想象，那这世界将会多么黯然失色啊!
正是因为想象力，才有创造的空间。从最初的文明到今天，我们认为想象力的提升不容忽视。
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我的爱好十分广泛，有唱歌、跳舞等等。其中，我还是离不开我的最爱—阅读。
我非常喜欢看曹文轩写的书。比如“我的儿子皮卡”系列、《岩石上的王》、《一条大河向东流》、《山羊不吃天堂草》等等。其中最让我难忘的是《歌王》。
那不是一本书，而是一本满怀着情感的书：一只鸟窝为了找到它的主人，不惜一切代价，牺牲了自己；第八号街灯对周爷爷和他的狗十分思念；子月对死去的哥哥满怀的思念……
但最让我感动的是《白篮子》这篇文章，它记录了马林冰在秋忙假时在马水清家是如何度过的。
原来的马水清十分憎恨自己的爷爷，恨爷爷自作主张从异乡之地带回了自己的母亲，恨爷爷总是不停地咳嗽、喘气……
后来，从一件事开始，马水清慢慢开始喜欢上爷爷：一天晚上，天空下起了大雨。毕竟是在农村。爷爷到镇上买了些鸡、鸭、鱼给马水清吃。但不巧在回家的路上摔伤了，马水清想：
爷爷虽然有些做的不对，但他还是为我着想的。渐渐地，马水清开始帮爷爷做力所能及的工作
谢谢曹文轩大叔。你让我知道了很多。
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《绿色蝈蝈》作者法布尔首先是个执着于追求科学、热爱科学、献身科学的大科学家。以卖房子去买荒园并在荒园中观察各色昆虫来度过残年，不正说明了上面的情形了吗？然而如果作者在《绿色蝈蝈》文中将绿色蝈蝈描述成阴险的、凶残的、灰暗的小昆虫，那么可读性势必大打折扣。换一句话说，就是法布尔很有文采地从声音、颜色、口味、动态、个性等方面来对绿色蝈蝈进行描写，是让我们喜爱阅读该文的主要原因。
写声音，即写绿色蝈蝈“窃窃私语”、“发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声”，称之为“歌声、乐段”是文采飞扬，是悦人听觉。写颜色，即写蝈蝈的“绿色”，而不写蝈蝈的“灰色、褐色”，这“绿色”是实写又是选写，写得阅人眼目，让人乐见。写口味，即写蝈蝈的喜欢甜食。吃蝉则吃蝉的甜肚子，吃植物则吃“几片梨子、几颗葡萄、几块西瓜”等，写得独特，是悦人味觉。写动态，即写蝈蝈唱歌、拉琴，“猛地一跳”将蝉从树上攻下来，“有时甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉”，用“有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现”等，是文笔老练，写得富有生趣，悦人想象，让人喜欢。写个性，即写绿色蝈蝈的机警、勇敢、悠闲、暴烈等。其中，机警如捕到蝉而蝉不知，勇敢如“进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物”，悠闲如唱歌、拉琴，暴烈如蝉吃已逝同类。从一篇短文中读出了小小昆虫的个性，是文采斐然，是让人适意。应该可以这样说《绿色蝈蝈》一文较有文采，故而耐读。
从文学性角度来看。倘与鲁迅《从百草园到三味书屋》、朱自清《春》、老舍《济南的冬天》等美文作比较，我们总觉得法布尔《绿色蝈蝈》还是不如它们写得美。要说法布尔文采在课文中表现得并不比以上几篇文章逊色，然而问题主要出在哪里呢？进一步研究我们可以发现，法布尔是科学家，他理智、冷静，文章撰写就平均用力、平铺直叙、详略不当，是其症结所在。而鲁文等饱含激情、张弛有度，始终能引着读者往下边走边读。也即纯粹从文采角度作比较，法布尔的文章并不能与鲁文等相比肩。
再从科学角度来看。法文的科学性只介绍了捕食情况，还不如纯粹从多侧面介绍绿色蝈蝈的捕食习性、身体结构、本领用途等的说明性文章。这也是不争的事实。从文本中不难解读得出来。那么读了法布尔该文，我们觉得它又确实不错，该又是什么原因呢？文采比不过纯文学家，科学性比不过一般的杰出科学家，而法布尔成功之处正在于将文采与科学融于一身，铸成一文。这是笔者的最深切感受。
联系现实生活来看。篮球场上，最精彩的自然是获得三分的空心球，这真得要凭实力，也不排除运气成分；而获胜球队主要靠那些众多的擦边球。再如一个教师执教过数学，后来改教语文又当上了班主任，在抓各科平衡工作上比只会教一门数学功课的教师更出色。反之亦然。港、澳等地区的语、数教师必得兼教历史或地理等，固然是教育对教师综合素养的需要，但让教师知道文理学习各有特点也是一层因素。对我们学生而言，任何形式的文理偏科从提高人的综合素养方面来说都是欠妥当的，除非文或理某一方面特别优秀需要加强，否则文理并重对全人发展似乎更适合。
在文学上比不过人家，在科学上比不过人家；而在两者结合部结合出成绩或者说杰出成就，是法布尔《绿色蝈蝈》一文给我们的启示。这也是创新的真谛所在——世界上本没有无基础的创新，所谓创新只不过是将几个旧有事物的重新整合联系，从而发挥出它的最大价值。法布尔《绿色蝈蝈》文章中“文采与科学”的完美结合，给我们如何打好人生擦边球并发挥出其最大价值启发很大。说近一点是运用这种方式、举措去搞好学习，最应肯定。
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在我的书架上，一向珍藏着一本书，这本书有神奇的魔力，它能带我走进昆虫世界，回到大自然的怀抱，这就是法国作家法布尔的著作——《昆虫记》。
今日，我最终读完了这本书，心境很是激动，脑海里一向浮现着许多昆虫的画面。我们生活在城市里，很少有机会见到各种各样的昆虫。《昆虫记》为我打开了一扇窗，让我认识了许多昆虫，也懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从妈妈的卵中孵出来；屎壳郎怎样滚粪球；蟋蟀怎样修建住宅；蜜蜂怎样筑巢；蝴蝶怎样孵化；螳螂怎样捕猎；蝗虫怎样蜕皮……只要一想起来，我就会觉得异常趣味。其中，我最喜欢的是蜜蜂的故事。法布尔分别写了舍腰蜂、斑纹蜂、黄蜂、黑胡蜂……它们虽然有着不一样的习性，但都十分勤劳，并且异常疼爱和关心自我的宝宝，这让我想到妈妈为我忙碌的身影。
经过这本书，我学会了很多自然科学知识，也提高了自我的观察本事，并且更加懂得保护、爱惜小动物了。请大家放下手中的手机，远离电脑游戏，一齐走进大自然，去了解昆虫的世界吧！
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在读《老舍读本》之前，我的心情非常紧张，因为老舍是位大作家，我想他的文章一定很深奥、难懂，而且这本书还要写读后感。
读了几篇文章之后，我的心情顿时轻松了，老舍爷爷的文章简洁、易懂，充满了童趣。读着读着，我仿佛看见了老舍爷爷笔下的小猫正在他的稿纸上踩印几朵小梅花；我仿佛看见了一位和蔼可亲的老人在花园里摆弄花草；我仿佛听见了送信的邮递员叔叔在说“你们家的花真香啊！”；我仿佛看见了一位慈祥的父亲在对自己的女儿说“洋娃娃考了4O分！”；我仿佛听见了母鸡在老舍爷爷家的花园里“喔喔”地叫着；我仿佛观看了土地庙的一场比武，一场拳打脚踢。
读完整本书，我知道了老舍爷爷是个“老小孩”，他对生活永远好奇，永远有兴趣，他什么都写，面特别广。因为他对这个世界充满了好奇，内心充满了光明和善良，所以他看这个世界就不一样了，写出的文章充满了自己的真情实感。
老舍爷爷让我懂得了写文章不一定要用华丽的辞藻，也不一定要用多么复杂的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有独特的观察与思考，用最平凡、朴素的语句同样可以写出好文章，同样也可以反映出生活的情趣。
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当一个强者沦落困境，为了生存，它或许会低下高贵的头，可这种屈服是有限度的，那就是不能伤害脆弱的自尊心。——题记
如果我是沈石清笔下的金雕，我可能不会被笼子撞死。即使我是去了自由，我也会被一只小鸽子嘲笑。但至少我有生命。我还活着，员工们会养活我的。如果我可以给动物园多拉些游客，多挣些钱，说不定他们会给我更好的住所和食物。我的笼子里有山，有树，有水。除了不能自由翱翔蓝天外，其它条件都很好，正如佛教徒所说：
“饿了及食，困了及眠，便是安了。”我可以好好享受现在的生活，吃的东西也不用自己去捉，这不是很好吗？为什么被囚禁并由人类喂养的金鹰最终选择在笼子里死去？
动物是动物。它们没有人类那样复杂的情感。它们不了解佛教的观点。很多动物，一生想得到的也就是自由。与笼子相撞的金雕也是，原本生活在蓝天白云下，却突然被铁丝网困住。它能快乐吗？
最重要的是它受不了鸽子的嘲笑，也受不了鸽子敢在它头上大便的是实！弄脏了它洁白的外衣与灵魂。人，往往都会想到利益，为了利益，人或许可以低头、低头、再低头。
但金鹰是白色的，它的灵魂是神圣的。它不知道好处，所以它更了解羞辱。鸽粪浇头，奇耻大辱！过去对它望而生畏的鸽子，现在竟敢用这么轻蔑的态度对待它，它的生活是多么的可怜呀。
金鹰之所以适应动物园的生活，是因为它仍然珍视自己的生命。它知道自己斗不过强大的人类，所以它没有做出那么轻率的举动！它可以向强大的人类低头，待在铁笼子里。
总是可一被鸽子看不起也可以嘲笑它，它的灵魂被震住了，在鸽子面前活得丢脸，而不是直接撞到笼子里死去的光！
金鹰之死给了我一个启示。我们应该照顾好别人的自尊，不要当面嘲笑别人。因为当自尊受到强烈打击时，可能会有放弃生命的想法。如果有一天我们被别人践踏了自尊，我们就会知道这是不好的。
我们也要保护自己的自尊，不要轻易向别人低头，做一个坚强的人。
撞笼的金雕啊！愿你在天堂找到自由，愿你不再被嘲笑！
五年级:李俊瑶
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我读了一本书叫《伊索寓言》，里面讲的是：冬天到了，大地上一片茫茫白雪，什么吃的都找不到。蝈蝈饿极了，它什么吃的都没有准备。它知道蚂蚁向来都很勤劳，于是想借点东西过冬。蚂蚁道：“什么，都现在了，你连一点吃的都没有？那你夏天和秋天的时候干什么去了？”蝈蝈骄傲的回答道：“夏天和秋天那么温暖，正适合唱歌，哪有时间储藏食物啊！”“那你就等着挨饿吧！”蚂蚁说完就关上了大门。
通过这个故事让我知道要有付出，才会有收获。我们要学习勤劳的蚂蚁，不能像蝈蝈一样懒惰。如果你不付出，那就该像故事里的蝈蝈一样落了个饿死的下场。所以说，我们大家不能像蝈蝈学习！
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曾几何时，人们酾酒流觞、提笔泼墨是真情流露而不是玻璃框下的艺术展示；曾几何时，人们驾叶扁舟、与云俱闲是闲情逸致而不是心血来潮；曾几何时，人们弃官隐逸、山歌樵露是对真意的探寻而不会被人恶意冠以清高厌俗之名……
城市的边缘围起了一圈高耸入云的城墙，环状的笼子里即便是太阳也黯淡了几分骄傲的神色。
我们，便是那灰色笼中囚困的鸟，只是翅膀被电线绑死了而已。
我们在旋转跳跃的显示屏上假想濒临灭绝动物毛发粗糙的触觉，感受电磁脉冲敲击音响薄膜发出的粗犷狼嚎，从红蓝绿三种马赛克拼凑成的世界去认识世界。
谁又能察觉到笼子外面的世界里，那黑暗中，那一双双灵动又燃烧着热量的眸子？那一颗颗血脉喷张令人精神为之一振的血色心脏？那一根根为了拼命求得生存，求得再能深吸一口清冽而时刻绷紧的神经？
“笼外”的世界是有血有肉，有声有色，有歌有泪的，而“笼内”则是温室花园，连每一朵花从生根到腐烂都是会有时刻表的。
就像你躺在竹床上摇着蒲扇静观近处树影斑驳，远听蝉鸣沉醉和打开空调吹冷风一样，是两种完全不同的感受。
也许你能在笼内以上帝的全知视角俯瞰世界，也许你能在笼内用神之智慧回眸看尽上下五千年，也许你能在笼内用尽所有高端科技精确计算着未来。我却想说：“嘿，你为什么不走出墙去，听一听风呢！”
在墙的外面，时光都会在你的脚下流淌的慢一些，让它在你生命里留下像雨后青石板上蜗牛留下的歪歪扭扭、湿哒哒的痕迹不是更有趣吗？听一听最真实的风带来的呢喃，嗅一嗅緑油麦子的清香，不比那扁平的显示屏更有吸引力吗？
真实的事物每一颦一蹙都是动人的，真实的事物每一张一弛都是有力的，真实的事物每一分一秒都是充实的。
其实这座叫做“城市”的笼子它从未上过锁，它甚至连铁皮框架都没有。真正把我们自己锁住的，是我们对自然对门外世界日渐麻木的内心。若你能放下心中的杂念，打开心扉，山中的野风吹到钢筋水泥地里的那股野味儿，也丝毫不会减。
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绿色蝈蝈读后感
绿色蝈蝈读后感（一）
在夏季，你注意过那些深藏草丛中的歌唱家们吗？他们的声音那样细小，《绿色蝈蝈》一篇生动的文章就向我们详细介绍了蝈蝈。
法国著名昆虫学家：寓言，他是本文的作者。他给我们讲了那些唱歌的鸟的故事。
文章的设计十分巧妙，耐人寻味。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号一句引出了这篇文章的主人公绿色蝈蝈，就在介绍蝈蝈狩猎的同时，通过一声哀鸣让主人公登上舞台。
狂热的狩猎者、艺术家、歌手都是作者给蝈蝈起的小名，那么富有拟人化，让人们更方便了解这一昆虫的特点。文章中，还把蝈蝈勇敢挑战庞然大物与鹰捕食云雀作比较，从中能过看看它敢于挑战的性格。
隐隐约约的窸窣（xisu都为第一声调）作响、喑哑而连续不断的低音、尖锐而急促、近乎金属碰撞般，这些形象生动的描写，把蝈蝈的特点展现在读者眼前，一幅蝈蝈歌唱的景观在我们面前展开。在描述它的声音时，与蝉的声音相比，如果你弹钢琴的声音大一点，你就是一个比蝉更好的歌手。从光的描写中，我们可以看到作者对蝉无比的爱。
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读了课文第二十课《蚂蚁和蝈蝈》后，看到勤劳的蚂蚁通过在炎热的夏天里辛苦的劳动，得到了充足的粮食，才能在寒冷的冬天中安然无恙的度过。而贪玩懒惰的蝈蝈一个夏天都在吃喝玩乐中度过，没有为过冬做好准备，在寒风中瑟瑟发抖、饥肠辘辘。
蚂蚁辛苦的劳动，没有三天打鱼两天晒网，而是持之以恒，日积月累，才有了收获。而且蚂蚁遇到困难不退缩，百折不回、勇往直前。我们在学习、生活中也要学习蚂蚁的这种精神。不能像贪玩懒惰的蝈蝈一样，贪图一时的享受，下场却很惨。
⬢ 蝈蝈笼读后感 ⬢
《绿色蝈蝈》一篇生动的文章就向我们详细介绍了蝈蝈。
法国著名昆虫学家：法布尔，他是这篇文章的作者，就是他，向我们讲述了那些会唱歌的蝈蝈的故事。
文章的设计十分巧妙，耐人寻味。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号一句引出了这篇文章的主人公绿色蝈蝈，就在介绍蝈蝈狩猎的同时，通过一声哀鸣让主人公登上舞台。
狂热的狩猎者、艺术家、歌手都是作者给蝈蝈起的小名，那么富有拟人化，让人们更方便了解这一昆虫的特点。文章中，还把蝈蝈勇敢挑战庞然大物与鹰捕食云雀作比较，从中能过看看它敢于挑战的性格。
隐隐约约的窸窣作响、喑哑而连续不断的低音、尖锐而急促、近乎金属碰撞般，这些形象生动的描写，把蝈蝈的特点展现在读者眼前，一幅蝈蝈歌唱的景观在我们面前展开。在描它声音的时候，与蝉的歌喉相对比如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了，从淡淡的描写中可以看出作者对蝈蝈的无比喜爱。
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李时珍从小就爱吃药。她在她父亲的后院缠着他问问题。那是因为他父亲的后院里有很多草药。随着时间的流逝，小时珍一天天地长大，他八岁时，后院的草药全被他认完了，但是他认为这还不够，还要继续人，他爸爸没办法，就只好带他去山上见识见识各种草药，父亲每次实地讲解草药以后，小时珍都记在心里，而且他的记忆力很好，父亲再问他时，他都能回答正确。就这样，李时珍长大后，把《本草经》修改成了《本草纲目》。
读完《李时珍》这篇文章，我知道了很多知识，特别是知道了李时珍从小热爱医学，爱得如痴如醉，平时总是缠着父亲不放，勤奋学习，记住了很多花草的药性、用途。李时珍就是在父亲的影响下，这样耳濡目染，为民行医的愿望越来越强烈的，他的勤奋努力，让他把前人写下的《本草经》修改成了《本草纲目》，真是了不起。
我要向李时珍学习，从小培养一个好学生，努力学习，争取进步，将来为人民服务，为父母争光，为祖国做出应有的贡献。
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红崖羊生活在狭窄的纳壶河谷，毛色鲜红亮丽，在山上奔跑的时候，宛如一团团燃烧的火焰。红崖羊性情温和，毛色奇特，是世界上独一无二的'品种。强巴说，他爷爷曾经数过红崖羊，它们有六十六只。半个世纪过去了，还是六十六只，真是一个奇怪的谜。后来作者发现了一个秘密：两只贪得无厌的雪豹，它们只吃红崖羊。作者目睹了：雪豹一来，羊群丧魂落魄地跟着头羊灰胡子奔跑，每头羊都知道，这是生死攸关的赛跑，这都是雪豹造成的，它们隔五天吃一头羊。终于，猎人把雪豹关进了豹笼。可是，后来温顺的红崖羊却变成了大大的灾难，为了冬天有食物吃，各霸山头。公羊大白角欺负弱小，还占领了榆树林。有些红崖羊被活活饿死了。头羊灰胡子要求“我”放了雪豹。最终，“我”打开豹笼，让雪豹回归大自然。从此，红崖羊再也没有打架斗殴，又变回了六十六只。那两只雪豹才是真正保持生态平衡的关键呢!
这就是我读的沈石溪著《打开豹笼》，故事既揭示了动物界弱肉强食的生存现状，又表现了动物间自然流露的亲情、友情。读了这本书让我回味无穷。
⬢ 蝈蝈笼读后感 ⬢
今天，我在看《100个品德童话》，里面有一篇有趣的童话，名叫《大肚子蝈蝈》。故事讲得是：有个菜园里有各种各样的蔬菜和昆虫。
冬天到了，大家都在准备过冬的粮食，可有一只大肚子蝈蝈就要比谁的肚子大。他拦住一只小蚂蚁，要跟他比谁肚子大，小蚂蚁说：“我要准备过冬的食物。”说完他就走了。大肚子蝈蝈想：小蚂蚁肚子这么小，比不过我，所以才走吧。他走啊走，看见水牛大哥正在耕田，大肚子蝈蝈要跟他比谁肚子大。他大吸了一口气，可是比不过，他吸第二口、第三口……
直到肚子又大又圆，“砰”的一声肚子破了。还是小蚂蚁来一针一针地大肚子蝈蝈的肚子缝好。这个故事让我明白一些道理，我们不能像大肚子蝈蝈一样比漂亮，要比学习，像小蚂蚁一样勤劳，做好自己应该做的事情。另外不能做自己没有把握的事情，不小心会出事的，就像故事里的大肚子蝈蝈把肚皮涨破了。
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只要用心去发现，美无处不在。这是我读了金波爷爷写的《暮色》后所悟出的一个道理。
缓缓西下的夕阳，幽暗却并不安静的树林、晚霞倒映的湖面、布满繁星的天空……这多像一幅意境优美的中国山水画呀！不由得你不身临其境。这就是金波爷爷在《暮色》里，用他的一双慧眼所发现、用一支生花的妙笔给我们描绘出来的一天傍晚，他到一个小树林里去散步，所发现的大自然的美景。
其实，只要你张开你的一双慧眼，用心灵去发现，你就会和金波爷爷一样，发现周围事物的美。这样，你的生活中将会有许多彩色的记忆。
我不禁想起了小时候在乡下奶奶家的情景。每到傍晚时分，在田里劳作了一天的农民伯伯们都纷纷收工了。他们扛着锄头，赤足走在弯弯曲曲的田埂上。袅袅炊烟里，即将西沉的夕阳，将它那仅有的余辉洒落在秋天的田野里，洒落在农民伯伯们那古铜色的脸庞上。这时，他们把头转过来，看着自己田里的庄稼，脸上露出了满足的笑容，他们的心里一定在说，看，今年又是一个好收成。现在想起来，这是多美的一幅夕阳晚归图啊。可我平时却从没有留意过，把它们从生活中忽略了。是的，如果，我们平时多用心去看，美会无处不在。
我放下手中的书，抬头向窗外的天空望去。天空是那么的高远，它有点像块巨大的蓝色绸子，偶尔飘过的几片白云，像镶嵌在绸缎上的白色云锦；它有点像块透明的蓝宝石，折射出点点耀眼的光芒；它又有点像一个碧波万顷的湖面，上面划着几只白色的帆船。看着看着，我突然发现，原来蓝天竟然是那么的美丽。怎么平时没有发现呢？转念一想，恍然大悟，真的，只有用心去看，美才会出现。
确实，人世间的许多事物都很美，只要用我们的慧眼去观察它们，它们就会变得多姿多彩。张开你的一双慧眼，你会发现这个世界更美。
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今天，我游过泳之后，和爸爸妈妈一起去夫子庙花鸟市场玩。
我们进去想买小鸡，可是花鸟市场没有买小鸡的了，我们就往回走。我看见卖蝈蝈的人那儿有蝈蝈笼，便对爸爸说：“我也想买一个。”爸爸让我回家自己做一个。我说不会做，就算会做也做得很差。爸爸就帮我买了一个。
我挑了一个最精美的绿色蝈蝈笼，它像一座精美的小凉亭。它的前面有一个木头做成的小门，底部是用塑料做成的，上面还有尖尖的亭顶。
我回家后做了一个十分丑的蝈蝈笼，上面是用泡沫做的，下面也一样。中间是用牙签做的，我不会做门，所以没有门，这样是不是很差呢？想象一下吧！
我真希望早日去郊区捉一只蝈蝈。
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《蚂蚁和蝈蝈》这个故事是我们小时候最喜欢的童话之一。故事讲述了一只蚂蚁节约勤劳的品质和一只蝈蝈悠闲自得的态度。二者之间的冲突最终导致了故事的结局。但是这个简单的故事背后却包含了现实生活中的一些重要的智慧和价值观。
在这个故事中，我们可以看到蚂蚁的勤奋和实用主义精神。蚂蚁为了在冬天有足够的食物存储而努力工作。在夏天，蚂蚁日出而作夜归而息，无论是晴天还是雨天，都会坚定不移地工作。这种节约勤劳的品质在我们日常生活中也是非常重要的。只有通过努力工作并节约使用资源，我们才能创造更加舒适和有意义的生活。
相比之下，蝈蝈则代表了一种与生俱来的自由心态。蝈蝈享受自己的生活方式，不愿意为了一些看似无用的东西而白费气力。然而，这种态度同样存在缺点。我们在生活中需要遵循一些规则和标准，才能够更好地和其他人沟通和相处。与一些人打交道时，我们必须承认自己的权利，并努力寻找与他们的共同点，以便更好地交流和合作。
此外，这个故事还提醒我们不要忘记分享。蚂蚁在冬天有足够的食物，而蝈蝈则病倒了。如果蚂蚁没有分享他的食物，那么蝈蝈可能会死亡。因此，共享资源和分配财富可以使我们的社会更加美好和协调，让每个人都能享受到优质的生活。
最终，这个故事还告诉我们要珍惜自己的时间。时间是我们生命中最宝贵的资源之一。通过合理利用时间，我们可以实现更多的目标和采取更多的行动，创造出更美好的价值与贡献。
总之，《蚂蚁和蝈蝈》这个故事向我们传达了许多关于人类生活的重要智慧和价值观。当我们对这些智慧和价值观的意义有了深刻的认识和理解时，我们就能够更好地利用我们的时间和资源，创造出更加美好和富有意义的生活。
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笼内笼外
空气中弥漫着薄薄的烟雾，有些铺散在房间里，有些则是从门缝、窗缝中逸出来，透入到户外。这是一个遥远的夏天，太阳还未落山，人们的情绪却已经跟着渐渐降温了下来。
我在楼上的房间里，不断地翻阅着写作的资料，看到了一个题目：“笼内笼外”。这个题目让我不禁想起了小时候的一个场景。
那时候，我们家住在一幢高层公寓里，每个月都要付一笔贵得离谱的物业费。可是，这笔钱却并没有让我们能够享受到更加舒适的居住环境，相反，我们的房间里还常常会冒出阵阵的霉味儿，这让我们都感到十分的苦恼和无奈。
不管怎么说，我们都只是这幢公寓里的一个“笼内一族”，固定在一个房间内，生活的空间非常有限，而且往往会被周围环境所限制。我们所能感受到的，也只能是这个“笼子”的内部情况。
不过，人们的生活除了“笼内”之外，还有“笼外”的另一个世界，对于一个“笼内一族”而言，尤其是那些几乎没有什么机会走出去的人，这个“笼外世界”更是神秘而有魅力。
我常常想象那些能够远离“笼子”的人们，生活中会有怎样的精彩体验，让他们接受到更多的激励和鼓舞。他们不同地方探险，闻奇异味，看漫长的夜晚里的静谧，听风吹树，聆听岁月流淌。他们的生活中，可以感受到调色的美感、自由的心情和无限的可能。
“笼内”的人们也能看到另一种世界，但他们所经历的并不是同样的感受和经历。他们往往只是隔着玻璃看到外面的景象，听着外面的舞蹈音乐的声音，看到外面的人们需要更长的时间来娱乐和休息，而且需要考虑到各种各样的因素。
虽说眼前的“笼内片段”不能让我们拥有真正的自由和策略性，但每一次的沉思和冥想都能让我们拥有像“笼外”那样的人生。
时间流逝得飞快，我们的生命也像这个题目一样，被笼子固定住了。我们常常无法决定自己的停留，又说不定自己会因此错失在别处。我们拥有生命，需要探寻自己的目的以及前进的方向。
因此，在我们人生道路上，笼内和笼外始终存在。无论如何，我们都需要保持自己独立思考的能力，不断前行，才能感受到生命的真正意义。
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《蝈蝈比肚子》是一本具有深刻思想的儿童小说。书中主人公小蝈蝈因为不喜欢读书而遭到家长的责备，最终他发现自己比肚子还要饿，为了吃到喜欢的食物而努力读书，并意外获得了一个神奇的力量。通过小蝈蝈的成长经历，作者向读者传递了深刻的哲理和对人生的思考。整个故事中最能引起共鸣的地方当属小蝈蝈的不喜欢读书。我们身边的很多孩子都不爱读书，这是因为他们觉得读书枯燥无味，不如玩游戏或看电视来得有趣。然而小蝈蝈的例子告诉我们，只有通过读书才能获得更多的知识，才能拥有更广阔的视野。在日常生活中，我们应该更加注重和孩子们的阅读，培养他们的阅读习惯，这对他们未来的成长有非常重要的意义。
除了阅读之外，作者还通过小蝈蝈变魔法、快速阅读等事例，给我们展示了如何通过自己的努力实现自身的潜力。小蝈蝈的变魔法是通过阅读一本神奇的魔法书学来的，这告诉我们只有不断学习，提升自己才能获得更好的力量。小蝈蝈通过快速阅读获得了更多的知识，在更短的时间里学到更多的东西，这正是一个人懂得学习方法的体现。
最后，小蝈蝈的成长和自我提升离不开其他人因素的帮助。书中的小海龟乐于帮助小蝈蝈，让他能够更快地成长，这告诉我们身边的你我都可以成为他人成长的催化剂，尤其是对于孩子们更要多一些鼓励和帮助，让他们在成长过程中得到更多的支持。
总的来说，无论是孩子还是成人，我们都可以从《蝈蝈比肚子》中获得很多有益的启示，不要轻易放弃，珍视时间、学会学习方法、与他人合作，推动自己的成长。同时，我们也应该时刻保持开放的心态，不断探索和学习，成为一个更加优秀、更加充实和更加有意义的人。
⬢ 蝈蝈笼读后感 ⬢
暑假到了，妈妈帮我买了一本安武林写的《月光下的蝈蝈》。开始看的时候总觉得不好看， 因为内容都是诗歌。可后来细细的体会了一下，觉得也蛮好看的。
这本书收录了《月光下的蝈蝈》《一只鞋子生气了》《毛茸茸的小宝贝》《我有多大，我有多小》等七十一首美丽的诗歌，它们歌颂了四季的美好、动物的灵巧、大自然的变幻莫测，以及作者对于故乡和童年无限向往的情怀。它们灵动有趣，又充满温馨，像一股温暖的细流，温润着我们的心灵。
作者在书上也写到了诗歌是最娇美的花朵，是最美丽的梦幻。我觉得她写得很对，因为花朵是要有人浇水、施肥才能开花的，而每一篇诗歌也是需要作者的悉心“栽培”，才能“开花"的。而且只有在诗歌里，你的幻想才是想像中那么美 。
“大地摇晃的时候，村庄就哭了。高楼摆动网的时候，马路就痛了。——孩子，别怕。泪水和伤疤只是黑色的面纱……”这是安武林老师的作品——《月光下的蝈蝈》的一个片段。
《月光下的蝈蝈》以写诗的方式，把人类融入大自然，写出了家人对我们的关怀，给予我们的温暖。读着安武林老师的诗，我不禁想：不就是如此吗?妈妈有些唠叨，但这是对我的关心，奶奶对我慈祥的笑，那是对我的喜爱……转过来想，我又不禁惭愧：外公外婆每天为我准备可口的饭菜，爸爸妈妈每天拼命工作，下班后辅导我的做作业……我过着“饭来张口，衣来伸手”的日子，可还是有些不满，怎么好意思呢?所以，我们要好好学习，天天向上，取得好的成绩来报答他们!
书中还提到许多人，默默地站在自己的岗位上，也许他们并不受人注重，可是他们在为人民服务，给人民带来方便，帮助他人。老师就是一个好的例子：在夜深时，您还在备课。您传授给我们知识，当我们取得好成绩时，您给我们夸奖，当我们失败时，您给我们安慰。老师，您是烈日当头时的一杯甘甜的凉水，是狂风暴雨中的一把大伞……读了这本书，使我更对老师们产生了几分敬佩。
这本书的第二、三和四辑又以自然为主题，把大自然中的各种事物写成一个个调皮的小孩，天真可爱，动物自由自在。可我读着读着，才发现，在这背后，其实是在呼吁人类啊!人类的种种行为，破坏了大自然的“美貌”。以前湛蓝湛蓝的天空，现在蒙上了一层灰色的纱，茂密的树林，现在却大部分成了树桩。原来活泼的动物们，有些却死在了猎人的枪口下……让我们从我做起，节约用纸、用水，绿色出行。当我们做到以上几点时，小鸟会自由，没有笼子的拘束，大山会快乐，没有光秃秃树桩……
最后，感谢安武林老师这本充满爱的书，让我懂得了人与人要和睦相处，人和自然要和谐相处，收获了相容相互、和谐共生的知识。
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