童年读后感左右六年级
发表时间：2025-08-14童年读后感100字左右六年级。
阅读经典名著后，我深感收获良多，尤其是对人生与成长的感悟。书中的人物经历让我意识到童年的重要性和珍贵。它不仅承载了我们的梦想，还蕴含了无限可能。写读后感时，我意识到要认真思考，倾诉自己的感受，而非随意应付。希望我的总结能对需要的人有所帮助。
童年读后感100字左右六年级 之 一
这本书讲述了主人公阿廖沙在父亲死后，被母亲寄养在远在尼日尼的诺弗哥罗德城的祖父家。外祖父是个纤夫，对阿廖沙不是特别好，而阿廖沙的外祖母对待阿廖沙的态度与外祖父相比简直是天壤之别。
外祖父脾气暴躁只要碰见阿廖沙犯错便会打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，就被打的体无完肤，并生了一场大病。而外祖母却在不停地包容阿廖沙犯下的错，并心平气和的与阿廖沙讲道理，阿廖沙曾经说过他的外祖父与外祖母信奉的简直是两个不同的上帝。
就这样阿廖沙在这个几乎分裂的家庭里度过了他的童年！
童年读后感100字左右六年级 之 二
三岁的纯洁的未经任何罪恶污染的小男孩阿列克谢，天使一样的阿列克谢，似乎犯了什么不可饶恕的罪过而触犯了上帝，使上帝一怒之下无情地将他扔进了这肮脏的臭水里，让他在充斥着荒诞与野蛮的境况下生长，颇有些自生自灭的味道。于是，三岁的小男孩阿列克谢便蹒跚着开始了在黑暗生活中的寻找。能够让我们感到欣慰的是：自生自灭的阿列克谢身边出现了一位慈祥的守护神，多年生活在这样黑暗的角落里，所幸没有使她的心灵变得一样黑暗。她所终生敬仰的上帝使她至死都怀有一颗纯洁的心灵。
童年读后感100字左右六年级 之 三
小时候的阿廖沙在外祖父家度过苦难的童年，少年又经过自谋生路的坎坷经历。可刚步入青年时代的阿廖沙怀着上大学的愿望来到喀山，学到了大学所学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。
作者的童年和我们现在相比，我知道了我们现在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我们更要认真学习各种各样的'知识，做一个有理想，有抱负的人。长大后，好报答妈妈对我的养育之恩，好报答祖国，为祖国做出奉献，让我们中国立于世界之林。
童年读后感100字左右六年级 之 四
在漫长而枯燥的暑假里，我读了一本世界经典名著3354 《童年》。《童年》和《在人间》，《我的大学》是高尔基的自传三部曲。我读的`《童年》是对高尔基伤心的童年的叙述。阿廖什卡小时候失去了父亲，更是和母亲一起去爷爷家生活。这部名著充分体现了童年时期高尔基的幼稚和天真，用天真无知的眼睛描写了当时苏联统治阶级的丑恶，充满讽刺意味，歌颂了人性的美好。
童年读后感100字左右六年级 之 五
童年，就是一个美好的回忆，它充满欢笑，但也有悲伤。在高尔基的童年里，就是充满悲伤的.。
《童年》就是高尔基的自传三部曲中的第一部，《童年》讲述了高尔基童年发生的故事。
《童年》这本书给我的感受就是我们的生活就是快乐的幸福的，而他们的生活就是艰难的!从此刻开始，我们就应珍惜童年，珍惜如今这美满，幸福的生活。
童年读后感100字左右六年级 之 六
童年，总是一段美好的记忆。有欢乐的笑声，开心的游戏，父母的关爱.....而高尔基的童年，却与我们截然相返，是那么的可伶。
《童年》这本书主要讲了阿廖沙（以高尔基为原形）在三岁时失去了父亲，由母亲和外祖母到了外祖父家。在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒.....让他的心灵带来了严重的伤害。在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了，他便走上社会，开始独立谋生起来。
读完这本书后，让我深有感触，不禁回想起了自己的童年：有爸爸妈妈对我无微不至的关爱，有好伙伴们在一起自由自在的玩耍陈，还有那些百玩不厌的游戏......这本书中的外祖母是一个勤劳，善良的.人，她常常给阿廖沙讲好听的故事，叫他要做一个不向丑恶现象屈膝的人。
是啊，我们的童年是那么的幸福，不用干活，不用遭到亲人的打骂。我们应该庆幸自己没有生在那个年代，但是，在我们享受幸福的同时也让我们少了一些付出，一些执着，一些积极.....又有多少人在意这些幸福呢？他们觉得这是理所当然的，其实这不是。
高尔基的生平教会了我们如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。从书中，我也得到了可贵的精神粮食。
童年读后感100字左右六年级 之 七
童年是一个多么美丽的词，每个人的童年都是无忧无虑、自由的，但在高尔基的《童年》中，我们将看到另一个童年。
《童年》讲述了小英雄阿廖莎三岁时失去父亲的故事。他们来到祖父家。他的祖父是一个贪婪自私的人，他的`叔叔是一个爱钱如命的人。他的表弟萨沙总是取笑他。只有他的祖母照顾他。最后，阿廖莎被赶出了家门。
这部小说从一个孩子的角度看世界，反映了小公民的空虚和自私，以及下层人民的正直、勤奋、简单和善良。我最喜欢的角色是阿廖莎，同时同情他，阿廖莎生活在这个残酷的环境中，但这一切都没有吓到阿廖莎，无论她遇到什么困难，从不流泪，也从不拒绝向命运低头，这些困难让他成为一个勇敢、坚强的年轻人。
与阿廖莎的童年相比，我们的生活更快乐，我们每天快乐的成长衣服，从不缺乏照顾，阿廖莎的家庭，除了祖母，没有人关心他，在我们家不会发生家庭暴力，我们也会坐在宽敞明亮的教室里听老师仔细教，放学回家后可以吃到美味的热食。
现在我们要珍惜这些爱和幸福，但也要像阿廖莎一样坚强，勇敢地面对困难。
童年读后感100字左右六年级 之 八
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么。所以我们更要知足，知道父母的不容易;知道学习的重要性!
高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的`日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。而我们确在父母的保护下茁壮成长!
因此我们更要感恩!
童年读后感100字左右六年级 之 九
今年寒假的时候，看了一本高尔基写的《童年》，深深的触动了我。
书中主人公阿丽莎的悲惨童年。阿丽莎的父母都去世了，但他的.祖父脾气暴躁，只有他的祖母爱他。爷爷不太喜欢他，他的两个叔叔更讨厌他。在这样恶劣的环境下，他过来了。其实阿莱莎的原型就是高尔基本人，高尔基用阿莱莎来描述自己的童年。我深深体会到了当时俄罗斯的面貌。高尔基的童年是多么悲惨啊！
童年读后感100字左右六年级 之 十
读了高尔基的《童年》，我深深被他的坚强意志及对待生活的乐观态度感动了。高尔基年幼丧父，跟着祖父母度过了他的童年。纵然他有母亲不在身边的孤单，但是他仍有一颗积极的心态，与周边的玩伴去偷东西，真是玩得不亦乐乎。书中人物的性格相差悬殊，有温和的祖母，有暴戾的.祖父，有令人向往的父亲……真可谓世相百态，但终归是它们构成了“我”童年的印记。
童年读后感100字左右六年级 之 十一
读《决战朝鲜》时我一直问自己：志愿军勇猛无畏、视死如归的精神是从哪里来的？这些工农出身的士兵何以能打败参加过第二次世界大战、训练有素的美国老兵？在阅读《长征》时，问题有了答案。
在朝鲜战场上志愿军可以用飞一般的速度急行军和蹬过温度极低的冰河，类似的情况在长征中红军也经历过，为了躲避蒋介石的进攻和包围，红军己锻炼出了飞快的'行军速度，可以说我军的速度是在惨烈的战场上被蒋介石追出来的。同样，红军穿着夏装、草鞋在缺氧、低温的情况下翻越了积雪半米厚的雪山，红军就是这样百炼成钢的。
再看看当时的百姓，缺吃少穿，饥寒交迫，挣扎在死亡线上，如果不参加红军奋起反抗，已经无路可走。参军之后，在与敌人战斗时，他们能够完全将生死置之度外，有一种与凶恶的敌人血战到底的英雄气概。
虽然经过漫长而又艰险的长征，红军付出了极大的代价，可长征中锻炼出的不怕牺牲、百折不挠的精神却成为这支队伍最为宝贵的精神财富。
朝鲜战争，中国以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神丰碑，而长征练就的军魂为这座丰碑打下了坚不可摧的牢固基础。
童年读后感100字左右六年级 之 十二
这本书读完之后我不禁想起了我父母对我的爱以及生活中的点点滴滴。这本书是由七十三篇故事组成的有关于父母的，有关于儿子的`以及朋友还有身边的亲人！。在《目送》的第一章中故事主人公经历了儿子、母亲、父亲不同的告别，好似整个人生在告别中渡过一样。而大家都知道孩子告别了母亲，这是成长的必经之路——分离。在人生斑驳泥泞的小路上母亲望着孩子的背影，慢慢消失在人群中在喧闹中。而一个个的分离就是他们想告诉我们这就是人生，每个人都要经历的。文章中有一段可以告诉我们“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味著，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看著他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这只是文章的一个小情节。
而作者在书中描绘的只是我们日常的琐碎区区平淡无奇，人之常情的故事而作者朴素的语言让这本书有了温暖。但作者更想告诉我们时光一去不复返，对此我们只能目送。
童年读后感100字左右六年级 之 十三
今天下午，我读了一篇文章——《寒号鸟》。这篇文章讲了一只寒号鸟总是安于享乐，不听喜鹊的劝告，将建窝过冬的事情一拖再拖，以至于最后被活活冻死的故事。读了这篇文章后，我明白了“要珍惜时间，做事不能拖延”的道理。
古人为了抓紧时间学习，将自己的头发系在绳子的一端，另一端系在房梁上。只要学习时打瞌睡，绳子就会拉扯他的头发，疼痛感会让人一下子清醒过来，这样就可以专心学习和写文章了。更有人为了学习，在瞌睡时用锥子扎自己的.大腿，承受着疼痛并继续学习。这就是人尽皆知的“头悬梁，锥刺骨”的故事。他们都是珍惜时间，做事不拖延的表率。
其实，在我们的日常生活中，也有很多像寒号鸟一样浪费时间的人，我便是其中之一。上个星期六上午，我想玩一会积木。玩兴正浓的时候，我看了一下时间，才８：００，我心想，妈妈还有好几个小时才回来呢！多玩一会儿也没有关系。时间不知不觉到了中午，而我的作业只写了一点点，被妈妈教训了一顿。我深深地为自己不能珍惜时间，做事拖延而感到羞愧。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们不要做现实生活中的寒号鸟，让我们今日事今日毕，珍惜时间吧！
童年读后感100字左右六年级 之 十四
1、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用外，没有别的好处。
赏析：要会物尽其用，为我所用，才是有用的东西啊，
2、一个人只是呆呆地坐着，空想自己所不能得到的东西，是没有用的。这个绝对的真理，使我重新振作起来。
赏析：一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大
4、钱现在是无用的东西。
赏析：钱不是万能的，只有使用价值，没有价值。
3、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了、
赏析；这个句子作者告诫了人们要勇敢，不要被眼前的恐惧、困扰所潦倒、
5、当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。
赏析：上帝关上一扇门的时候，会打开另一扇窗。
6、鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。
赏析：鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名“星期五”。这个名字，与鲁滨孙一贯对时间的重视是有关的。在原著中，有很多关于时间的记录，他记得是“9月30日”来到海岛，上岛十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日……所以给野人用时间取名字，也在情理之中了。
7、现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃穿住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。
8、我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。
赏析“：在孤岛上有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。难怪后来鲁滨孙遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。这个人马上对我说了一串我听不懂的话，我感到说不出的亲切，因为这是我来到荒岛上二十五年以来头一回听见人说话的声音。”
9、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
赏析：这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”和“不幸”排列出来来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的，毕竟还活着，活着就有希望，所以应该心存感激。这句话是鲁滨孙“知足安命”思想的集中体现。
15、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻、我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运、
赏析，这个句子运用作者的亲身体验，表达了作者的后悔之意。
11、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰、这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余、
赏析：一个人没有信仰是可怕的，他会活得浑浑噩噩，心灰意冷、而鲁宾逊，在岛上孤独生活了很长时间，就是靠着一本《圣经》，靠着对上帝的信仰，才有了生存下去的勇气、
12、可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西、
赏析：没有尝过苦，就不懂甜的滋味、生活中，我们要懂得换位思考；学习上，我们要学会举一反三；这就应了中国的一句古话：少壮不努力，老大徒伤悲、是啊，等到事情都发生了，我们能后悔几回？
13、事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分、
赏析：是啊，很多困难都是想像出来的，当你勇敢地去面对，这困难就不是困难了、
14、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满、照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的、
赏析：不经历风雨，怎么见彩虹？鲁宾逊正是经历了我们所不曾遭遇的苦难，才学会对过往进行反思、而我们，正是靠前人的这种智慧结晶，绕过人生的弯道、
童年读后感100字左右六年级 之 十五
当在这个寒假，我和爸爸读了一本脍炙人口的名著，叫《鲁滨逊漂流记》。
你遇到船在暴风雨中遇难时，你会怎样做？当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时，你会怎样做？当你受到没有食物，没有房屋，没有衣服，没有一切时，你会怎样做？是绝望地任命，还是自信地面对？是勇敢地去接受，还是懦弱地逃避？……在这种种灾难同时降临在我们面前时，我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择。 二十八年的荒岛生活，可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝，但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手，捕猎动物，制作陶瓷，开凿山洞，开荒种地，砍树建房，终于建造了一个“世外桃源”。有时我禁不住感叹，他对生活永不放弃的信念到底从何尔来，因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目。古人云：“骐骥一跃，不能十步；怒马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”永不放弃，是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊他做到了这点，才能在逆境中生存下来。鲁滨逊虽然只是个小说中的人物，但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者，为他们的事业成就打下了很好的基础。同样他在我眼里是一段传奇，他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。
让我们也像鲁滨逊一样有那样一颗美好的心，共创美好的生活吧!主人公鲁滨逊出生于一个比较富裕的家庭 ，但他并没有依赖家庭，甘愿自己去实现航海的梦想。
有一次，鲁滨逊在去往非洲的航海中不幸遇到了大风暴 ，顿时全部船只沉入海底，海面汹涌澎湃，波浪滔天 ，最后只有鲁滨逊一人幸运的生存下来，漂流到了一个荒无人烟的小岛上。
这是不幸中的万幸 ，鲁滨逊用自己的双手 ，建立出了三个庄园——城堡，别墅，和森林中的圈地 。这样就可以保护自己不被可怕的动物与食人族吃掉了。
可是光有这些而没有食物也是无法生存下来的 。鲁滨逊从船上搬了一些食物吃 ，这些食物虽然不少 ，但还是有限的 ，鲁滨逊 开始自己种庄稼 ，养动物 。不过 ，那森林中的圈地只用来养动物 ，从不派别的用场 ，因为鲁滨逊天生讨厌那些像魔鬼似得动物 。
日子就这样像沙漏一般一分一秒的过去了 。有一次 ，鲁滨逊遇到了食人族的人 ，鲁滨逊并没有逃跑 ，也没有紧张与害怕，还与食人族的人成为了好朋友 。鲁滨逊还教他写字，并给他取了个名字 —— 星期一 。
鲁滨逊几乎忘了家人 ，而不幸的事情发生了 ，鲁滨逊的爸爸 和妈妈都去世了 ，但是鲁滨逊却不知道 ，因为鲁滨逊自己都不知道他能不能活下来 ，更何况鲁滨逊还处于一个荒无人烟的小岛上 。
鲁滨逊在这个荒无人烟的小岛上用自己聪明的头脑和勤劳的双手一直生活了二十八年 ，并能与大海拼搏 ，实现自己的航海的梦想 ，最后还能被得救 ，鲁滨逊这种乐观 ，开朗 ，坚持不懈的精神使得鲁滨逊最终生存下来了 。
所以我们要学习鲁滨逊吃苦耐劳 ，乐观 ，坚持不懈 ，不怕困难的精神。书是知识的海洋，智慧的翅膀。在这个里寒假里我看了《鲁滨孙漂流记》这本书，它令我大为感叹，深受启发。
《鲁滨孙漂流记》这本书主要讲述了一个叫鲁滨孙的英国人，他在一次航海中遇险，漂流到一个荒无人烟的小岛上。他用顽强的意志力和自然做斗争，还救了一个野人——星期五，并和“星期五”在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到自己祖国的故事。
从鲁滨孙身上，我学到了不少的道理。如：学到了乐观向上。乐观向上让我变得在困难的时候也不放弃，努力争取一丝丝的希望；学会了乐于助人。乐于助人让我们在最困难的时候，也有人来帮助自己；学到了要不畏艰险。这样才能要能一往直前，取得成功；学到了要机智勇敢，聪明能干。只有这样，我们才会取得胜利。取得荣耀。取得别人的尊敬。我还从中领悟到：如果遇到困难，只要我们沉着冷静、认真的去思考就会想出一个好办法，然后破解重重困难。
我喜欢看这一本《鲁滨孙漂流记》，因为他让我从中领悟到了许许多多的道理，真可谓是受益匪浅！寒假里，我读了一本名叫《鲁滨孙漂流记》的书，我的感受很深。
这本书讲了一个叫鲁滨孙的人不听父母的劝告出海，结果几经波折，大船沉没了，一船人只有鲁滨逊一个人被抛弃在荒岛上，他在荒岛上想尽一切办法活了下来，他用沉船上的粮食做种子耕种田地，还制服了一个荒岛上的野人，救下了一个俘虏，取名“星期五”，最后回到了人类聚居的社会。
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这本书让我懂得了一个道理：在十分困难和艰苦的环境里，千万不要绝望，一定要用自己的智慧、勇气和毅力战胜困难，不能一遇到困难就退缩，要勇往直前。
我记得有一次，我看到一个故事，里面讲了一个小孩在寻找神药的途中遇到了魔鬼塔，塔里全是魔鬼，但小孩为了治好爸爸的病，没有退缩，最终战胜了魔鬼，找到了神药。所以，不要退缩，你能成功！
读了这本书，我一生都会感谢这本书！
童年读后感100字左右六年级 之 十六
今天的班会课上，老师给我们介绍了当前的水资源情况，给我很大的触动。
地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多，但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%，与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学家估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70％，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80％人口受到水荒的威胁。
我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29％的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。fW76.COm
看了这些数字，吓了我一跳，原来我们每天喝的水面临这么大的威胁，也许有一天我们就没水可喝了，怪不得电视上说地球上的.最后一滴水将是人类的眼泪，原来这并不夸张。
老师给我们讲：水是生命的基础，它不仅关系到我们人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们每个人必须行动起来，珍惜水，节约水，保护水资源。
作为小学生，我们要广泛宣传节约用水，养成良好的节水习惯。那么如何从自己做起，不浪费水呢？我每天晚上洗澡，总是开着淋浴，边洗边玩，玩的时间比洗的时间都长，水哗哗地流着，肯定浪费了很多。今天老师讲了世界的缺水情况，我才认识到自己犯了多么严重地错误！我们家的热水器安装在厨房里，洗澡前流到卫生间的总是有大量的凉水，以前我都是白白的放掉，以后我要把凉水接到桶里，留着冲马桶。还有，我每次洗手，打肥皂时水龙头是打开的，其实这时可以暂时关掉，也可以节约水。以前，帮妈妈刷碗，我总是开着水龙头冲，爸爸说这样浪费水，应该先用锅里的水洗碗，最后再用流动的水冲干净。总之我们平时有很多习惯需要改进，如果每个人都把节水的技巧告诉大家，大家再齐心协力，肯定能大大的节约水。
有了水，花儿才能盛开，人类才能生存，生活才能更美好！
童年读后感100字左右六年级 之 十七
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷路的人找到方向；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人感到扑面的热气；温暖是沙漠里的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
记得是三年级的一天，我的数学考试卷发下来了，好多红叉叉呀。我又定睛一看，什么！我只考了89分，怎么可能？难道是我眼花了？我揉了揉眼睛，又一看，还是89分。我崩溃了，眼泪像断了线的珠子一样流了下来。怎么办？我想撒谎，把卷子藏起来不拿回家，可我告诉过妈妈今天要发试卷啊。怎么办？我的心里斗争来斗争去，最后还是硬着头皮把试卷装进了书包。
回了家，我低着头向妈妈走去，准备挨打。妈妈问：怎么了？是不是考差了？我说：嗯。说完眼泪又像断了线的珠子一样流了下来，脸就像冰雹打过树叶般的痛。妈妈看了，沉默了几分钟，然后她抬起头，露出了灿烂的笑容，用手摸了摸我的头，轻声说：没事，儿子。我们要从失败中吸取教训，这次考试告诉了我们什么？那就是：马虎和不踏实永远是成功路上的大忌！儿子，写一篇试卷分析，贴在床头，每天看一下，就不会犯错了。说完，妈妈又重重地拍了下我的肩，说：加油！我从妈妈的眼中看到了坚定，看到了信念。此时，这句话就像一束阳光一样照亮了我的'心，我从来没有这么温暖过。
生命中有许许多多的人给我温暖，而我真心诚意地享受到了温暖。他们的温暖给我带来了鼓励、支持、帮助，使我的心灵得以慰藉。他们给我的温暖将永远弥漫在我的心河，多久都不会散去。
童年读后感100字左右六年级 之 十八
阳光普照大地，温暖人们的内心。哥哥就像那温暖的阳光，照耀着我。
我的哥哥是育才高三的学生，乌黑发亮的头发。带着一副眼睛，显得有些斯文。他性格很好，尊老爱幼，但有时也贪玩。他对我特别好，被我评为“最佳玩伴”。
每次我和哥哥出去吃饭时，几乎都是哥哥交钱，而且每次都带我去吃特别好吃的东西。记得印象最深刻的'便是去万达的那一次了。本来是我叫哥哥出去的，又说好的我请，他挑地方。然后便去了万达。刚开始，点了一个烫又点了一个米。总共53。我本来去交钱，当哥哥让我坐在那，哥哥便去交钱了。回来时，我问哥哥：不是我请吗?请了我好多次了。”哥哥又说：下回吧”
每次我坐公交车，都要跑很多路，哥哥便每天早晨把我说道公交车站牌，然后才走。每次送我都要绕很长一段路，然后在原路返回。记得那是一次寒冷冬天的早晨。哥哥盯着寒风，依然坚持把我送到站点。
有时他出去玩，遇见好吃的，好玩的。终会给我带上一份。有时还会带我去。在学习方面也帮助我，教我学习，讲解我不会的知识。对我的学习特别关注，也特别认真。记得有一天，我有一个数学题不会，便去请教哥哥，他看了看题，然后认真的开始讲解。我有些不懂，哥哥问我会了吗，我这是点了点头。谁知哥哥竟然让我讲解一遍。我只好说不会，被哥哥劈头盖脸的训了一顿后，哥哥又讲了起来，然后便会了。
这就是我的哥哥，一个爱我，疼我的哥哥
童年读后感100字左右六年级 之 十九
读书，重在有感，有感才能有悟，有悟才会有成。一本好的书，看完之后，你可能会深受启发，茅塞顿开；但也许你因书中的描述形成自己的思想，得出自己的感悟。相比之下，后者比前者更加难能可贵。
读书，重在感悟，而感悟，首先要精读原本。不读书百遍，没有必要发表言论。通过阅读和思考，便可以使你心生感悟。
读书，重在感悟，形成自己的见解，不必太过迷信书本，智者千虑也会有一失，不必太过怀疑自己，愚人千虑也会有一得。况且人看问题的角度不同，结果也会不一样，甚至可以更加全面，更为精彻。我看过这样一篇文章，作者对孔子提出的“勇者不惧”的观点进行激烈的反驳，并指出：勇者亦有惧，或惧战乱祸事，或惧国破家亡，而正因其所惧，才生勇也。读完之后，我倒认为孔子看问题时太过片面，论述过于肤浅；而文章对问题的思考则更为注入，论述更为精辟。这样读书，才能使你的思想更上一个阶梯，你的精神才能提升一个层次。
读书，重在感悟，在感悟中坚持，在感悟中奋发，在感悟中拼搏。即使在宗教的“地心说”盛行的时代，哥白尼仍顽强地坚持“日心说”的.理论；即使在宗教的威胁和迫害下，伽利略仍顽强地喊着：“地球在转！”；即使是在神创论和物种不复论两座大山的压迫下，达尔文仍顽强地创作《物种起源》；即使是在资产阶级的凶腥镇压下，仅是一本《资本论》，便使无数英雄为建立自己理想中的美好社会，奋身而成为一名无产者，不惜生命，向着光明前进，永不止步……
读书，重在感悟，阅读，然后你才能有所感悟；感悟，然后你就会奋发搏击，搏击，然后你才能有所成就。
童年读后感100字左右六年级 之 二十
高尔基曾说过：读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。时光荏苒，如今，对我来说，书的存在是不可或缺的。它如同我人生路上一处耀眼的指明灯，照亮前路，充实我的生活。它甚至能把人从错误中引入正途，如同良药一般，治愈挫折与创伤。
年幼时的我对书并没有什么深厚的感情，只是偶尔会看一些简单易懂的儿童读物。比如说《安徒生童话》、《老人与海》、《童年》等。那时，我并未把读书当作一种至高无上的快乐，更没有深入文字的深处去体会书中的美妙。只是因为大人的敦促，像交任务一样敷衍地读书。
渐渐的，等到我长大些，我发现我会被书中的情节吸引，随着主人公一块欢乐，一块忧伤我开始看一些名著，例如《三国演义》《西游记》等。走进书的世界，我开始无法自拔。书如同智慧的钥匙，如同进步的阶梯，如同知识的海洋，使我畅游其中，教我明白了人生真谛，让我终身难以忘怀。
如今的我，对书籍可是百般热爱。它源自于内心，而这份纯粹天然的爱，又犹如向日葵追寻太阳，不为任何名利。空闲的时候，我总会拿出一本书籍，如《哈利波特系列》、《鲁迅全集》等。对我来说，书籍也如同一杯茶，只有慢慢品味其中的味道，香味才愈发香浓，甜润。也正因为读书，我的语文水平也会不断提升，不断进步。
书给我带来的，不仅仅是心灵蔚籍，更是生活的指引。记得有一次，我在背诵英语课文时总是遗忘，后来干脆自暴自弃，根本不想背了。这时，我想起了朱熹在书中所说的一句话：立志不坚，终不济事。再一次，我又振作精神起来，调整心态重新背诵。很庆幸，功夫不负有心人，第二天，我能够很流畅地背诵出昨天的'英语课文来。这多亏了朱熹的那句话，坚定了我的意志，促使我不临阵逃脱。
正是因为书籍的存在，让我的人生路不再孤单，让我不会迷失方向。书如同温润柔和之水，温润着我的心田，指引着我的人生。
童年读后感100字左右六年级 之 二十一
我学完了《圆明园的毁灭》这篇文章后，使我感到无比愤怒的是，当时清政府的昏庸无能，官僚的懦弱，更令人发指的是就是那无耻的英法联军的滔天罪行。
圆明园以往是一座举世闻名的皇家园林，是我国园林艺术的瑰宝，建筑的精华，它不仅仅美丽，并且聚集着我们伟大中华民族五千多年的珍贵历史文物，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。然而，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，在园内肆意烧、杀、抢、掠，出园时每个人的腰包都鼓鼓的，最终，更令人愤怒的是，他们为掩盖自己的罪行，还放火将这具有无限价值的圆明园化为一片灰烬。
读到那里，我对圆明园的毁灭感到无限惋惜，而当时无能的清政府，竟然屈服在了这些万恶的侵略者的.威胁之下，对侵略者的暴行不闻不问，皇帝、官吏们置百姓、江山于不顾，自己却跑到了避暑山庄，我痛斥这丧权辱国的清政府。最可恶的还是英法联军这个历史的罪人。他们不但随意侵略中国，还把我们的名胜古迹烧毁或破坏，他们逼腐败的清政府签下了丧权辱国的不平等条约，使我国的国格受到了莫大的侮辱，而清政府和洋人们不明白，在这蒙受侮辱的背后，又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们；有多少双愤怒的眼睛在怒视着他们；有多少万人正准备揭竿而起，他们却丝毫不顾人们的死活。圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一般见证，它的残垣断壁，仿佛在对人们述说它辉煌的过去，又好像在向人们述说侵略者的残暴罪行。
圆明园的毁灭是不可估量的损失。我们为什么保护不了我们的国土呢？我们为什么保护不了我们的灿烂的礼貌呢？根本原因是因为清政府太无能了。这个政权太腐败；我们的国力太衰弱了。我们太落后了，国家不强大落后就要挨打，让我们永远牢记这个教训，勿忘国耻，振兴中华。我要好好学习，长大后为祖国效劳，让祖国永远列强国之首。
童年读后感100字左右六年级 之 二十二
“陈阵迷茫的目光追随着小狼调皮而生动的舞姿，那是它留在世上不散的外形。那美丽威武的外形里似乎仍然包裹着小狼自由和不屈的灵魂。”这，是狼图腾中的一段话。读到这里已经接近尾声。再从头看起，盯着那句“献给：曾经美丽的内蒙古大草原。”我不禁轻轻叹息。
这本书讲述了陈阵和其他知青，也就是知识青年在草原上的生活。陈阵在这里放羊，掏过一次狼崽，养了一条小狼，生活得不亦乐乎。可却有一群盲流也来到了这里，仗着和领导的关系，杀天鹅，下池塘洗澡，把来自都杀光了。这领导也瞎指挥：杀光了狼，赞同这些盲流胡作非为。尽管草原人和草原狼拼死保护草原，但草原最终还是变成了黄沙。
狼究竟是什么样的一种动物：在许多人眼里，狼是狠毒、狡猾、贪婪、的象征，不然也不会有什么狼心狗肺，狼子野心，狼吞虎咽。而在草原生态系统中，他们却发挥着不可估量的作用。它们吃鼠兔獭牛羊马等食草动物，如果没有狼，草原会被啃食得一塌糊涂。所以说，草原人和草原狼是一种互利共生的关系。而狼的精神也值得我们学习。他们团结，以十当一，以百当一；化悲愤为力量，当狼崽被掏走，母狼们便加入狼群，以生命为代价消灭了一群千里马；不屈，小狼刚出生便离开了狼群，却也有狼的精神性格：宁可被勒死，也不愿被牵着走。而最后。也是因为它的`不屈，才会让它永远的离开陈阵，飞上了腾格里。
从古至今，有多少人像狼一样战死沙场，又有多少人像羊一样苟且偷生。有外国人嘲笑我们说，中国人的图腾应该改为熊猫，因为中国人就像熊猫一样软弱。难道真是如此吗？我们华夏民族，中华儿女的龙图腾，明明与熊猫大相径庭。如果我们都有狼一样不屈的精神，外国人还会嘲笑我们吗？让我们行动起来，用行动证明我们中华民族不是熊猫、绵羊一样软弱的民族，我们也有狼一样不屈的灵魂！
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