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燃烧的原野读后感

发表时间:2025-03-07

燃烧的原野读后感(集锦八篇)。

当看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的《燃烧的心》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

燃烧的原野读后感 篇1

英雄是被崇敬的,但只有当他死了之后

――题记

文中的丹柯无疑是个英雄,但他又注定了是个悲剧英雄:在他活着和刚刚死去的时候,人们对他的,只有怨恨,痛斥。为了带领这些愚昧的人,他掏出了自己火热的心来证明自己的付出。他就这么付出,付出,带领着人们重新找到了属于自己的`家园,然后,轰然倒地。

即便是轰然倒地了,也没有人注意,只有一个小心翼翼的人,用脚轻轻踏了上去,亵渎了英雄的心。

多少英雄就是这么在无言中逝去,在无言中埋葬,在死后多年成为了英雄。

生前默默无闻,是他们的行为不够英雄?不是,要不死后他怎会冠上英雄的头衔。唯一的答案便是:寻常的人无法看到英雄的英雄之所在。在他们看来,这个家伙只不过是个有点勇气,有点运气的疯子罢了,跟他们一样稀松平常,没什么了不起的。只有在多年之后,人们才会意识到,他真的很了不起。

那为什么人们只有在英雄死后才会意识到他的英雄呢?这是个问题。我想,第一点是嫉妒。毕竟自己和英雄有很大的差距。第二点是无知。井底之蛙,所见甚狭。他们被物欲占满了的眼睛里,哪里看得到英雄的崇高?即使有所体会,他也不可能冒着被别人称为“神经病”的危险去宣传“未经权威认证”的“英雄”。这样的行为,被所有同类认为是正常的,但对英雄来说,无疑是不公平的。

正是这样的现实,让英雄越来越少,因为作为英雄,成本太高昂了。没有人理解,没有人认同,孤苦伶仃地付出,付出,不可能有回报,有的只是不解,指责,谩骂……无怪乎世上总是懦夫多而英雄少了。

面对这样的社会现实,我们又能做些什么呢?即便是cctv宣传的英雄揩模,也全是死人了。不知道为什么,当这些人活着的时候,没有人关注,而一旦他死了,便是四方关注,组织报告团宣讲,让全国人民记住,有过这样一个人。

燃烧的原野读后感 篇2

沈石溪被称为“动物大王”,他的“动物小说”扣人心弦,我深深地被这些书迷住了。这些书中我最喜欢的是《野马归野》。读完这本书,我的心久久不能平静。

故事的主角是匹叫奈木扎的野马,它从小狂傲不驯,不愿意在人类的约束下生活,它向往田野,向往自由,为此惹出许多乱子。

有一次,奈木扎趁主人乞颜哈察给它换新马笼头的时候甩开主人,逃到了新疆自然保护区。那儿有群野马,叫白鹰野马部落。白鹰带领的马群不让奈木扎靠近,但奈木扎想出跪行的方法让马群喝足了水,解除了马群缺水的危机。白鹰自然也不好再驱赶奈木扎了。但白鹰目睹了奈木扎如何残忍地对待自己的盟友——二马甲士,自从甲士死了以后,白鹰很担心,担心奈木扎会把自己头马的宝位给夺走。一次次想害死奈木扎,但计划最终都落空了。最后白鹰去投靠了乞颜哈察。奈木扎成为了头马,马群名也改为奈木扎野马部落。但奈木扎最终被人类给逼死了。

“不自由,毋宁死”。这是书中的'一句话,读到这句话,我心中不由一颤,难道动物失去自由比死还痛苦吗?是的,文中的奈木扎就是这样,因为被人类捉住,又戴上了马笼头,奈木扎的野性如此之强,怎么忍受得了失去自由的痛苦,最终把自己给吊死了。

这本书让我明白,对于动物来说生命虽然很重要,很宝贵,但自由跟生命一样重要。奈木扎的表现,让我看到它对自由的渴望,对生命的渴望。我们无论如何都不要让动物失去自由,不然动物整天魂飞魄散一样,就像你把它们往死里逼一样。

燃烧的原野读后感 篇3

困难对我们来说,其实并不可怕,正真可怕的是没有战胜困难的勇气和决心。战胜困难不是什么艰巨的任务,只要有希望,就能找到战胜困难的方法,有了勇气和决心,就能克服困难,释放自我。

《燃烧的心》就教会了我们这个道理,年轻人丹柯之所以能够带领族人逃出森林,是因为他有一颗勇敢的心,而正是这颗心中的勇敢燃烧了希望,使他们战胜困难,改变死亡的命运。

我们在生活中往往会因为一些小困难而停止脚步,望而生畏,这样的话,我们最终将面临的是失败。也正是因为这样,我们才被命运紧紧地抓住,而我们真正要做的是挣脱命运的束缚,有力地扼住命运的脖子,这样我们才会成为命运的主宰者。而一度畏惧命运只会使我们面临更大的'困难。与其被命运所操控,为何我们不去主宰命运呢?而我们需要的仅仅是一颗勇敢地心,燃烧着希望之火的心。

我们在命运面前不能低头,要用不屈的眼光看着他,心中永远让烧着希望之火,相信我们一定能够摆脱命运的束缚。

燃烧的原野读后感 篇4

今天我给大家带来的是《灰尘的旅行有感》

最近,我读了一本书,这本书叫作《灰尘的旅行》。《灰尘的旅行》带我们进微观世界旅行,也让我们领悟到了关于微观世界的各种知识。

灰尘这个东西,有的来自田野的干燥土末,有的来自海面的由浪花蒸发后生成的.食盐粉末,有的就是火山灰,有的是来自山地的岩石的碎屑……这些都是天然形成的灰尘。

有天然形成的灰尘,那一定就有人工制造的灰尘。人工的灰尘,主要来自烟囱的烟尘,还有各类工厂,比如水泥厂,化学工厂,陶瓷厂等。

除了这些无机的灰尘以外,还有有机的灰尘。有的来自植物,有的来自动物,总之,他们的来源很广。

大部分灰尘对于我们人类是有很大危害的。比如会把我们的空气弄脏,使机器光环部分磨坏,这些还是小的,灰尘里面含病毒和病菌,会危害我们的健康,因此,我们一定要控制灰尘。

通过高士其的《灰尘的旅行》,你看,我们知道了关于微观世界的各类知识,也让我们认识到微观世界一些物质的危害性。

燃烧的原野读后感 篇5

寒假里,老师向我们推存了《大语文——燃烧的心》这本书,本书选录了许多优秀的文学作品,令我受益匪浅,明白了许多道理。

这本书里有很多很多的知识,不过在其中,我最喜欢的当然是《燃烧的心》和《生命的颂歌》了,《燃烧的心》主要讲的是丹柯怎样带领大家逃出困境的,当我读到“骄傲的勇士丹柯望着自己面前的广大草原,他快乐的望着这自由骄傲地笑起来。随后他倒下,死了”时,我不禁为丹柯而感到惋惜。一位英雄,不思回报,就这样静静地离开了。面对大家刚开始的责怪,他并没有放弃,而是继续带领大家勇往直前,走出困境我认为,我们不仅要学习丹柯的.激情与勇敢,还要记住丹柯那颗伟大的心灵,记住,为大家而牺牲的丹柯!《生命的颂歌》是现代文学诗人郭小川的作品,描写了作者的母亲过世的情景。从此,开始憎恨杀人,珍惜生命,每当我读到这句话时,我都深深地思考了一阵,的确,不管是谁,都是一个鲜活的生命!就像书中所说“再向着光荣阶梯的战斗之途上,我愿意活到永久、永久。”其实,在我认为,死亡不是最可怕的,最可怕的是你在生命的尽头没有做什么有用的事情。所以让我们从现在开始努力,争取做对社会有用的人吧!

读了这本书,我觉得我很需要向书中的那些英雄学习。让我们做现在改变自己吧!争取做到最好!

燃烧的原野读后感 篇6

在欢乐而又短暂的寒假里,我阅读了许多有趣的课外书,这不,最近我就看了一本由著名动物小说作家沈石溪写的长篇小说《野马归野》。

这本书的主人公是两匹马:一匹叫奈木扎,是一匹混血马。它毛色枣红,马鬃深褐,跑动起来就像一团燃烧的火焰,像阵风似的在辽阔的`草原上驰骋,称得上是一匹百里挑一的骏马。但是,他却十分渴望自由,终于有一天,他逃出了人类的魔爪:还有一匹马叫白鹰,是一群普氏野马的马王,它棕黑色的皮毛颜色很深,腰背脊中线漆黑如墨,马脸上有一块醒目的白班,未经修剪的粗而短的鬃毛逆向耸立。它对人类有一种天生的依赖性。

这部小说讲述了许多生动有趣的关于野马们生活的小故事,其中我最喜欢黑熊脑震荡这个故事:它讲述了母马娜玛就要分娩了。可是,这时候突然跳出一只饥饿难忍的老黑熊,想填满自己的肚子。于是,野马们就与老黑熊机智的搏斗起来,就在它们的形势处于不利时,雄马奈木扎用自己的蹄子对准黑熊的脑袋狠狠地来了个尥蹶子,谁知黑熊竟然被奈木扎踢出了脑震荡。最后,野马们与老黑熊斗智斗勇,终于扳回了局面,获得了胜利,成功地将娜玛救了回来。

看了这本书,我明白了动物也是有血有肉、有情感、有灵性的生命,我们要重新认识动物,平等友善地对待动物,和动物做朋友

燃烧的原野读后感 篇7

世界上有这么一种英雄,他们有的勇敢正直,舍己为人;有的在战场上奋勇杀敌,保护战友,立下赫赫战功;有的家境贫寒却屡屡捐款救人。可是,有多少这样的英雄被他人记住呢?

《燃烧的心》讲的.就是一名默默英雄。虽然《燃烧的心》是一个虚构的故事,但它所讲述的道理,可是的的确确真实的。一个充满热血的青年——丹柯,带领着恐慌的人们走出困境。可是,没人相信他。而丹柯竟然挖出了自己的心,来证明自己。那颗心想烈火一般燃烧。可当人们走出困境后,却忘记了死亡了的丹柯。不得不说过,这是一种悲哀。

如今,我们身边,不知有多少像丹柯那样默默奉献的人,被人所遗忘。不知有多少昔日英雄流落各地,甚至吃不饱穿不暖,整日为下一餐发愁。他们为人们付出了青春,热血甚至生命。却会有几人记得他们?

我们应该“喝水不忘挖井人”,对于那些默默承受的英雄好一些,多给他们帮助,我们应知恩图报。

燃烧的原野读后感 篇8

快乐的寒假即将接近尾声,但我没有虚度光阴,今天我继续读《灰尘的旅行》来充实自己。这是一本非常有趣的书,我从书中学到了许多知识。今天读的故事是:《凶手在哪儿》。

强盗在杀人,疾病也在杀人。疾病的杀人方式:疾病的面前是身体虚弱不讲卫生的人,背后站着毒菌。疾病从不和我们客气,它时刻酝酿着,一有机会,就毫不犹豫的扑向我们。等我们生病后,人类才发现这些杀人不见血、不留影子的.凶手。于是,我们开始侦查防御,消灭这些“恶势力”。当然,这些都是专家和医生的工作。

读完这个故事,我领悟到:我们小时候要好好学习,长大才能成为聪明、有智慧的人,才能解开世界上的谜题。我们也要向专家和医生学习,不懈钻研、救死扶伤。

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