火热冬天读后感5篇。

读一本好书就像和一个高尚的人说话，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？一起来看看小编为大家整理的“火热冬天读后感5篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

火热冬天读后感【篇1】

《火热的冬天》读后感

当我拿起《火热的冬天》这本书时，我完全不知道自己将要经历怎样的阅读之旅。然而，随着我深入翻阅这本书，我对于它的深度和感动越来越强烈。这本书以其独特的叙事方式和生动的场景描写，给我留下了深刻的印象。每读一页，都仿佛在一个火热的故事中被燃烧。

故事的背景设定在一个炎热的冬天，这种形象的矛盾吸引了我对于书中情节的好奇。作者以充满热情的笔触描绘了一个让人窒息的城市，大街小巷弥漫着高温和热气。人们因为气温过高被迫待在家里，疲惫不堪的身体和迷茫的情绪交织在一起。

故事的主人公是一位年轻的女演员，她身世艰难，生活困苦。然而，她用自己的坚持和努力在众多竞争者中脱颖而出，成为了一名备受瞩目的演员。但在这个火热的冬天，她面临了前所未有的挑战。剧组中的人际关系错综复杂，充满了尔虞我诈和勾心斗角。在这种环境下，她不得不学会如何应对和克服困难，不断提高自己的演技。

作者通过对主人公内心世界的描写，将读者完全融入到主人公的经历和情感中。她的挣扎和奋斗，让我深刻地感受到了一个演员背后的艰辛和付出。作者以生动细腻的描写，让我仿佛亲身经历了主人公的喜怒哀乐。一次次的挫折和奋斗，让我不禁为主人公的坚持和勇敢喝彩。

故事中的角色形象丰满且鲜活。我不禁被主人公身边的一位曲剧老师所吸引。她不仅是一位温暖善良的人，还是一位在人际关系和生活中保持自尊和真实的榜样。她教会了主人公如何面对挫折和困难，让我深刻地领悟到了生活的道理。

通过阅读《火热的冬天》，我明白了一个人真正的价值不仅仅体现在外在的成就和荣誉上，更体现在内心对于梦想和人生的坚持。这本书让我看到了那些默默为自己梦想努力奋斗的人，他们经历了无数的挫折和磨难，却依然坚守初心，追逐梦想。

除此之外，书中还深入探讨了社会的现实问题。作者通过讲述一个演员的故事，折射出了现代社会中各行各业所面临的种种艰难和矛盾。我在阅读的过程中，被作者思考的深度和文化内涵所折服。这是一本让人思考的书，在它不断引发我对于人生和价值观的思考的过程中，它成为了一本有灵魂的书。

在我读完《火热的冬天》之后，我明白了一个人的价值在于他的内在，而不是外在的事物和成就。一个人要勇敢地面对困难和挫折，并坚守自己的信念和梦想。这本书以其深度和感人的故事，让我深刻地意识到了每一个人的人生都充满了无限的可能性和机遇。

通过阅读《火热的冬天》，我的思想得到了深刻的触动，对于人生和价值观的认识也更加成熟和深刻。这本书以其独特的叙事方式和生动的情节，给我留下了深刻的印象。《火热的冬天》不仅仅是一本小说，它更是一本关于人生和成长的启示录。通过这本书，我明白了每一个人都可以在自己的生命中创造出无限可能。人生是一场火热的冬天，我们要勇敢地面对和迎接它带来的挑战和机遇。

火热冬天读后感【篇2】

暑假，妈妈带我到书店买了一本书，名字叫《火热的冬天》。

看到书名的时候，我就想这肯定是关于冬天的故事。便迫不及待地翻了起来。读着读着，里面的一个人物深深的吸引了我，这是一个名叫“雷天龙”的小男孩。他在学校拿了三个第一名：吃午饭第一名，睡觉前吃梨第一名，睡醒后吃苹果第一名。他特别喜欢吃，从不挑食，任何食物在他的面前都是香喷喷的。花儿老师都经常表扬雷天龙，说他把米饭吃得干干净净，不浪费。每当这个时候，他总是得意洋洋，抬头挺胸，大步向前走，仿佛一位国王在昂首阔步。

除了吃饭第一名，他还是一个可爱的，“乐于助人”的同学。

有一天午餐，每一个同学都发了一个鸡腿，鸡腿比牛妞的手腕还要粗。牛妞吃了一半，就饱了。她举着剩下的鸡腿送给安熊吃，安熊连连摇头：“不不不，我可吃不下了!”牛妞正在为这半个鸡腿发愁呢。这时，雷天龙主动说“我来帮你吃”。就这样，雷天龙吃完了自己的鸡腿，也帮牛妞吃掉了半个鸡腿，路美美这时也跑过来递给他半个鸡腿，雷天龙也把它吃完了。

这一天雷天龙可是超额完成任务，因为他帮助许多同学代吃。可是他吃得太多了，肚子像圆溜溜的大西瓜。这时，肚子也跟他闹起了别扭，先是隐隐作痛，然后是一阵痛，最后像被大手揪住那么痛。花儿老师知道了，连忙把他送到了医务室，才知道他吃得太多了。原本自豪的他，也一下子羞红了脸说不出话。（ZW5000.COM 作文5000网）

读了雷天龙的故事，我发现雷天龙不是吃饭第一名，分明是贪吃第一名。他的故事告诉我们：乐于助人是好事，但是食物无论多好吃，都不能贪吃，要以身体健康为第一。我不要学他的贪吃，我要学他的乐于助人的好品质。

火热冬天读后感【篇3】

每个人都是一只萤火虫-----读《火热的冬天》有感

暑假我读了《火热的冬天》这本书，当我拿到这本书时，就被书名深深地吸引了。“冬天不是寒冷的吗？怎么会火热呢？”带着这份好奇，我迫不及待地翻开了书本，认认真真地读了起来。

书中主要讲的是一群刚踏进小学一年级的同学们，在花朵老师的带领下，一起学习、一起玩耍，一起举办各种有趣的活动。她们就像一个大家庭一样生活在一起，期间发生了各种欢乐和悲伤的故事。每一位同学身上都有属于自己的闪光点，就如同她们班级的名字—萤火虫，点亮自己的同时也照亮了别人。

“爱笑的人，朋友多。”牛妞就是一个爱说爱笑的小女孩，开学第四天她就认识了全班同学，而且和每个同学都说过话，就连不怎么爱说话的林月楚都和她是好朋友。我想正是因为牛妞的热情、活泼、开朗的性格和爽朗的笑声感染了所有人，她的笑容还有个最最特别的地方---能让人的心情变得特别轻松和愉悦。牛妞简直就是个魔力十足的小魔女，如果我在萤火虫班，肯定也会非常喜欢牛妞，更加愿意和她成为好朋友。

不论我们的朋友再多，总会有那么一个最特别好的朋友，我最最好的朋友是林则安。牛妞也有个最最好的朋友叫安熊，就如同他名字中的“安”字一样，是个沉默寡言、喜欢读书和画画，学习成绩非常优秀的小男孩。期末庆典时，老师对他的评语是：“你是一个爱看书的孩子，就连三万多字的《西顿动物记》也只花了七天的时间就看完了。阅读你已经不需要督促了，剩下的是学会阅读后的思考。”读到这里，我仿佛看到了我自己，因为妈妈也经常和我说起这样的话。一开始我还不太能理解，随着我读的书越来越多，我渐渐明白了，只有学会思考，才能懂得书中的道理，才能更进一步地提高自己的阅读能力。

萤火虫班级除了可爱的牛妞和安静的安熊，还有吃饭总是第一名的雷天龙；说话像鞭炮一样的夏美美；安静又细心，会剪漂亮窗花的林月楚等三十位同学，她们每天聚在一起认真上课，互相学习，共同成长；班级里处处洋溢着书香和欢声笑语，我猜想正是因为她们过着这样的火热生活，冬天才会如此火热吧。

火热冬天读后感【篇4】

这本书是童喜喜的作品，里面有十八个小故事，分别是《萤火虫从此起飞》《你会遇到谁》《尿裤子的同桌》......

其中，我最喜欢的故事就是《萤火虫从此起飞》了，里面写了同学们对萤火虫的喜爱之情。为了让同学们更懂萤火虫，并爱上萤火虫老师可是准备了两个月呢！

这个故事讲的就是同学们给教室起名字，他们给教室起了许多名字，人数最多的就是“萤火虫教室”了。

一天早读，老师对同学们笑盈盈地说“早安，亲爱的小萤火虫们”，过了一时半会，同学们都笑咪咪地回答“早安，亲爱的大萤火虫。”

是的，这个萤火虫教室里没有人，只有大大小小的萤火虫在互相学习着。

你们最想给自己的教室起什么名字呢？我给我的班级起名叫“学神班”，意思是希望我的同学们都能成为“学神”。

你们回家也去看看这个故事是像我说的这个样子吧！

火热冬天读后感【篇5】

书是人类精神的粮食。在幼儿园，我的启蒙老师教我盲读，我很喜欢读书。再接着我上一年级，学会拼音后，读书更是我每天生活中不可少的一部分。

我读了很多书，其中一本《火热的冬天》最值得我与大家分享。这本书是以同学们一年级发生的事为背景。同学们从建立班级，给班级取名字，设计班徽，排座位，学习知识，测试等。这与我上的一年级几乎是一模一样。

这里的学生也像极了我的同学，有安静又细心的林月楚;有爱说爱笑，脑子里有很多稀奇古怪主意的牛妞;有希望做什么都是最好的王子;有总爱找安熊麻烦的夏美美;有吃饭第一名的雷天龙;还有找朋友大赛获得第一名的安熊我最喜欢的是雷天龙，他非常的可爱，也非常的热心，帮助同学吃鸡腿，竟然吃到医疗室了。

我不禁喜欢这里的同学，也喜欢这里的花儿老师。她很爱同学们，她是一个特别有爱的老师。同学们出现问题的时候，她不是批评，而是用一个又一个的故事来化解。同学们既解决的问题，又听了许多的故事。花儿老师也为班级同学设置的许多鼓励的奖项，几乎每个同学都拿到了奖，而且有的同学拿到很多的奖，这一点让我非常羡慕。我也希望有个花儿老师。

这本书也写了同学们为班级做了很多事，跟花儿老师一起布置教室，我感觉这里不是教室，而是一个温暖的家，一个有爱的家。我喜欢这本书，因为书里有一个有爱的大家庭。