跨越小学作文

跨越小学作文（汇编十八篇）。

■ 跨越小学作文

穿越

鸿雁外语学校六年级赵晨希

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响，我被吓了一大跳，还没缓过神来，自己就像到了一个时空隧道，无边无际，一会儿就感觉十分劳累，一下昏了过去。

当我睁开眼睛，发现自己正身在一个繁华的街市中，许多人围着我看：“这孩子的服装为何如此怪异，难道是敌人？”“不过这衣服倒是不错，看这穿着、模样也不像是坏人，应该能派上用场，就让他去店里洗碗吧！”听着这群人对我议论纷纷，还让我洗碗，太过分了！我一下跳起来，把他们吓了一跳，我大声质问：“你们是谁呀，围着我做什么？”“我们还想问你是谁呢？扮相怪异，到底是从哪里来的？”我疑惑不解，难道我真的穿越了，不可能吧。“想什么呢，看你也不像是有钱，去店里干活吧。”一位老板模样的人说。想到古代的人都用银子买东西。我只有纸币，还是去挣钱吧，这倒是个权宜之计！

我拿出手机，发现连开机都做不到。我拿出妈妈给我买的小银斧，这能值几个钱吧，好，一会儿把它当了。这时被老板看到了，“这把斧头精致至极，没有瑕疵，太好啦，把它卖给我吧，你开个价！”当他看到斧头上的两条小龙之时，脸色大变，“我的小崽子呀，你怎么敢戴这种东西，这可是五爪金龙，不是皇上的人戴着它的话，会被认为有谋权篡位之嫌啊！快把它毁了，我可不想受到牵连。”我十分惊讶，“不会吧，这玩意会害我被杀头？”为了以防万一，我只有忍痛把它毁掉了。

后来我确认这是在唐朝。我想到了大诗人李白，并有幸去他们家打扫院子。有一次，正好碰到李白在赏月吟诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月……”李白正在冥思苦想之中，我接了一句：“低头思故乡。”“好好好，你怎么会知道我在想什么？”李白甚是诧异。“当然了，我可是……”我刚说出真相，忽然又被卷入了时空隧道之中，我还是在上课，“太好啦，我回来啦！”老师和同学都十分惊讶，不明白我在说什么，忽然又是一声巨响……站长陈老师推荐的语文学习书籍

■ 跨越小学作文

打手机，没想到，头发被手机的细缝给夹住。弄了半天，以一根头发的代价，才将手机连同头发丝一起拽下来。

夏天，床上铺凉席。凉席编得精细而缜密，但半夜翻身时，因汗毛或头发被凉席的细缝夹住，一阵生疼，而从美梦中惊醒。

坐公交车打盹，头耷拉在椅背上，左右晃荡，忽觉一阵疼痛。猛然回首，只见一根细发，飘飘然悬挂在椅背上，又是被几乎看不见的缝隙给夹住了。

两个如兄弟般的朋友分道扬镳，起因仅仅是因为大大咧咧的他，一次在不恰当的场合说了朋友的不是，两人自此生隙，终至义绝。

如胶似漆的他和她吹了，原因是，挤牙膏时，她喜欢从尾部往上挤，而他总是从中间挤，她试图纠正他，无果。一而再，再而三，她和他都忍无可忍，最终劳燕分飞。

因为看不惯婆婆在给孩子喂食时，总是先用嘴巴吹气，再用舌尖试温，一气之下，她干脆把孩子送回娘家。一直辛辛苦苦帮他们带孩子的婆婆，一气之下，索性回到乡下自己的.家。婆媳关系由此生出间隙，她不肯去乡下的婆婆家过年，婆婆也不愿意再回到城里儿子的家。

生活中，很多缝隙，正因为太细微，常常被我们忽视。可是，别忘了，越是细小的缝隙，越容易夹人，轻则扯断发丝，重则伤感情、毁家庭。再小的缝隙，也不可小觑。

■ 跨越小学作文

再度来到儿时的那条大河边，岸堤依旧是那么光滑，只是旁边缠绕了好些水草，那早时令我们这帮孩子欣喜若狂的虾也不知隐匿到什么地方去了，以致也没再露过面；加上两岸被推土机推倒的房屋，一切都显得甚是凄凉，我甚至预感：童年简单的快乐即将逝去，连同我的记忆，虽然我始终坚信它在我的思想中是多么坚不可摧！

在那荷花盛情怒放的时候，紫薇花也在枝头矫情开放，恬静的春总是抵不过热情洋溢的夏，终于在轮回中退居第二。不管那时是上小学还是上幼儿园，每到暑假总会去外婆那儿住上段日子，因为那里有一条我最爱的河。

要说那是条河，没有把她贬低，只是她要比普通的河宽上几倍，但对岸却只要一望就不会出你的视线，所以我就姑且把她看作是一条大河。

盛夏，虽然天热，但毕竟是一群无知而又好玩的儿童，于是总爱在午后，在被大人哄着、逼着要睡觉时，自己便假装小睡，而大人们不知是自己本身就困还是被自己哄困了，便也迷迷糊糊睡去，这时就是我们“出洞”的好时候，几个小孩子悄悄结伴来到大河边，毕竟胆子还很小就坐在堤岸上，双脚浸泡在水里，两边有树木遮挡便也觉得甚是惬意。那个时候的大河早已将自己的形象深深植入我们的心中：澄澈、恬静、清凉、温顺。

太阳当空照的时候，家长们张着惺忪的睡眼把我们从大河边抓回，那架势似乎吃得下十头牛。“说了大河边危险。”“我问你，万一掉下去了怎么办？”……到最后实在没办法了，就把“落水怪”搬出来，可我们依旧我行我素。

烈日下的大河，如一滴甘露，驱散了幼年心头的灼热，在那只有蝉鸣的午后，为空气洒上清凉的甘露。

傍晚之时，大河边也沸腾了，被阳光灼了一天的人们开始寻找释放。于是大河便默默付出，任凭人们在水中如何嬉戏，始终都不会掀起任何大浪，她一如既往地安静着，安静着……

那时的我们便觉得她是一个宝库，用她广博的胸怀接纳着我们：我们钓虾、抓小鱼、摸堤岸边的螺蛳……一个个都忙得不亦乐乎，早已忘了自己已经洗好了澡，回去还有一顿臭骂等着呢！她依旧那么安静，微微泛起的涟漪，像东方女性泛起浅浅的笑，那么雅致、含蓄、却又那么精致、可人。两岸的杨柳和着缕缕微风翩翩起舞，婀娜的身躯在杨柳的点缀下便更显其丰姿了。

于是，大河在我的记忆中疯长。

……

时过境迁，那澄澈的水现已污秽不堪，罪恶的双手伸向了大河，我的大河，连同我的记忆被连根拔起！我伤心，为自己，也为大河，现在她已随我的成长而苍老，却要负载更多的伤痛??大河！

大河，我自始至终爱着的大河！

■ 跨越小学作文

游戏目标

1、能立定跳过一定距离。

2、动作协调灵敏。

3、能体验游戏的快乐

游戏准备

1、粉笔、长绳。

2、用粉笔和绳子设置一条条小河，可以是圆形也可以是曲线。

游戏玩法

情境导入：我们面前是一条一条的小河，我们要站在小河前，双脚用力跳过去，不要掉在小河里。怎样跳呢？

1、教师示范和和讲解立定跳远的动作要领：双脚分开一定的距离、腿关节随着双手的摆动上下起伏，然后全身发力，双脚用力蹬地往前跳，双臂用力向前甩。

2、幼儿通过跨越“小河”，反复练习立定跳远的动作。

3、结束：教师表扬幼儿立定跳远学得快，战胜了好几条河的阻挡，幼儿鼓掌庆贺。

分散游戏

跳绳。每位幼儿一根跳绳，练习跳绳。

写给老师的话

1、游戏前要热身，避免幼儿脚部受伤。

2、场地要安全，小河的宽度要符合幼儿立定跳远的能力。

■ 跨越小学作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

作文范文：

全国乙卷高考作文篇1

当菲利浦西斯成功地冲过终点线时，他以胜利者的姿态撕开了百米赛跑的新纪元，实现了从不可能到可能的历史性跨越。

一次次的成功经验告诉我们：只有勇于迈出理想的步伐，勇于冲破那扇“虚掩着的门”，才能成就梦想中的明天，才能跨越生命的巅峰。历史的车轮得以生生不息地向前，是因为它凝聚了无数从无到有、从不可能到可能的飞跃。

面对极限，面对权威的阻拦，只有迎难而上，方能一飞冲天。跨越极限的高山，去摘取那点亮成功的火把。愚公移山志不改，流传千古成佳话，愚公笑对嘲讽，毅然向不可能发起挑战。虽然这只是一则神话，却激励了无数人的脚步——1960年，中国登山队以惊人的毅力登上了被英国人称为“不可超越的障碍”的珠穆朗玛峰，在一片银装素裹的世界里留下了中国人的脚印；28岁的法国长跑运动员埃里克·洛罗在世界上最炎热、最干燥的美国加里福尼亚沙漠“死亡谷”里跑了5天，历程225公里，在难以承受的灼热中成功挑战了人类的生理极限。

奇迹总是在高处闪烁着亦真亦幻的光芒，却并非遥不可及。前进中一小步一小步的跨越，沉默中一点一滴的积累是穿越艰难险阻的有力条件。有勇气与“不可能”抗争的人才会有幸与成功相遇。跨越权威的统治，去寻找那照亮真理的明灯。

“科学所以叫科学正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，”斯大林如是说。谈古论今，时代的进步依赖于不断的跨越和创新。苏轼对前人关于石钟山的命名产生疑问，亲自夜访石钟山进行考察，得出了自己的结论，为后人树立榜样；爱因斯坦不迷信牛顿的权威理论，大胆假设，提出了光量子理论，随后创立了震惊世界的相对论，一举成名；麦哲伦为证明地圆说，率队远征，进行首次环球航行，虽然最终死在充满艰辛的征途上，但麦哲伦面对权威的不屈不挠永远镌刻在了历史的丰碑上。“随人作计终后人，自成一家始逼真”，踩着前人的脚步前进，只能亦步亦趋；试着向权威挑战，不仅是了不起的跨越，也是对自己的考验。跨越只在一瞬间，却需要长时间的积累和准备，只有不断的努力和坚持，才能迎来一刻的美丽和喜悦。

请迈出我们坚实的步伐，跨越巅峰，放手找寻自己的天空。

全国乙卷高考作文篇2

“社会实践这么快就结束了，又要回到校园了，我们不要回去……”离开实践基地的路上，有同学抱怨着。

一石激起千层浪，他的话立刻引起了大家的响应。我尽管疲惫不堪，也觉得时间太过匆匆，玩得不够尽兴。回顾这两天的生活，感慨良多。安装时钟，捏塑紫陶，横过小桥，黄瓜炒蛋……细心、技巧、勇气、温香……最使我震撼的，乃是一次跨越——攀岩。面对那直立高耸，凹凸起伏的岩墙，很多同学都心生畏惧，怀疑自己，逃到了“不参与者”的队列中，而我却留在了“挑战者”的队列里，不为别的，只为追求和挑战。

在前面攀岩的同学，大多半途而废，几乎没有人能登达顶峰。我暗暗给自己鼓劲：别人做不到的事情，我一定要做到。轮到我时，我想起了自己的名言“笑对人生”，便舒展开了笑容，鼓起勇气大步走到岩墙下，开始挑战。虽然笑容不能帮助我成功，但它能给我最美的鼓励。开始的岩峰十分陡峭，我费了好大力气才稳住身子，小心地寻找石头，可周围的石头要么太小要么够不着，无奈之下我只得拉开脚步平移身体，一边观测岩势，令我失望的是每一处开始都有很大的凸出部分，我咬着牙，心想：不管它了，爬上去就好解决了！我脚使劲一蹬，借这冲力快速用手抓紧上面的.石头，轻舒一口气。

我想起了小时候看“蜘蛛侠”爬墙的情景，于是学起“蜘蛛侠”来，手脚竟并用起来，要不是我的身体贴着凸岩部分以及反应灵敏，我险些掉下去，吓得我一身冷汗。渐渐地，我感觉体力不支，我想要放弃。但很快，求胜的心理胜过了放弃的念头，我深吸几口气，艰难地向上爬，抓住一块便向上看一眼，蹬上一块便深呼吸一口，就这样坚持着。终于，我离顶点只剩一步之遥了，可是我已精疲力竭，再无力气攀上顶峰了，我一个松手留下了“遗憾”两字，结束了。虽然没有爬到顶峰，但我跨越了最凸的部分，跨越了心理上的恐惧念头。

经历是丰富的，让我学会了用微笑和毅力去面对；享受是美好的，让我收到了克服恐惧后的自豪感，收获是有意义的，让我感悟到了跨越更深刻的含义。真正的跨越，不只是身体上的跨越，更是心理上的跨越。

全国乙卷高考作文篇3

如果你是一颗野草，告诉我，你会怎么做?是埋于地下等待春天的召唤，还是勇与寒冬挣扎?如果你是一方清泉，告诉我，你会怎么做?是任凭风儿吹荡，还是勇于激起浪花?如果你是一粒沙砾，告诉我，你会怎么做?是任凭风吹雨打在空气中化为一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍珠?……大凡成功人士都选择后者，纵然面对的是苦涩，但苦涩之后便是甘甜。坚定的信念是跨越自己的必备条件，可要想跨越自己，我们究竟该怎么做呢?

跨越自己，我们要有一颗乐观豁达的心。乐观使我们向上;乐观使我们开朗;乐观使我们自信。人生在世，不如意十有七八，但一定要乐观，乐观则心宽，心宽使则体健，体健我们才能在成长的道路上走得更远。拥有一颗乐观向上的心，我们才能在面对人生岔路口时，做出明智的选择。

跨越自己，我们要选择正确的方向。我们的一生都在做选择题，我们所做的任何一个看似微不足道的选择，都有可能改变我们的命运。学会选择，就是审时度势，扬长避短，把握时机，明智的选择，胜过盲目的执着。

明代科学家宋应星，从二十九岁第一次参加会试算起，中间经历了十六个春秋的五次会试，那时的他已经是双鬓如霜的老人了，经过犹豫，徘徊，最终决定放弃科举之路，转向与科举毫不相干的实学，研究与国民经济切实相关的科学技术。他系统的总结了当时的农业和手工业的生产技术，写成了古代百科全书式的著作《开工天物》。正是因为有了正确的选择，才有了如此成就。

跨越自己，我们要有坚定不移的毅力。毅力，充分体现了人的主观能动性，是人们为了达到目标而自觉克服一切困难的一切坚韧不拔的品质。有了毅力，就相当于拿到了成功之路的通行证，当然，这些是建立在拥有正确方向的基础之上。荀子《劝学》中写道：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”我们都需要这种锲而不舍的精神，否则，我们终将一事无成。

跨越自己是成长的必经之路。拥有乐观豁达的心态，用自己的火眼金睛去选择一条属于自己的道路，并在前行的道路上坚定自己的信念，不忘初心，砥砺前行，不断地积累，跨越自我，实现质的飞跃。

全国乙卷高考作文篇4

如果人生注定是一场不平凡的旅行，那我愿翻越重峦叠嶂，拥抱美好的明天。

——题记

时光总像林花谢了春红，脚步太匆匆，原来那个爱闹的小女孩，经过成长的洗礼，已翻越了一座“大山”——不爱读书。当她在姐姐的“逼迫”下，极不情愿地翻开了《唐诗鉴赏》的封皮，他发现，翻越竟如此值得。从名人雅士的笔下，她体会到：翻越是辛弃疾笔下千淘万漉的辛苦；是郑板桥笔下咬定青山的坚韧；是苏轼笔下的那番耐心与决心。漫步于史册中，她想：如果翻越有态度，是不是就像梵高的《星空》和《向日葵》；如果翻越有响度，是不是就像贝多芬的《田园》和《英雄》。

烛光摇晃，茶香氤氲，她回望自己翻越的足迹，终于明白生命的意义如此厚重，无论我们怎样翻越都不为过。就让我们一起不断翻越吧！相信在路的尽头会有未来对我们笑脸相迎的样子！

人生如一场修行，得意时一日看尽长安花，艰难时潦倒新停浊酒杯。人生总不是一帆风顺的，当我们面临困境时我们应有“长风破浪会有时”的勇气。正是在“秀口一脱，便是半个盛唐”的李白的激励下，她以极大的勇气翻阅了人生之第二座大山——不爱独立思考。生于互联网时代的这一批学生党，完成作业简直是轻而易举。有同学调侃道：“互联网不仅便利了生产生活，还便利了学生抄作业。”然而，一经考试就原形毕露。果不其然，试卷上鲜红的“X”狠狠地打了这群学生党的“脸”，她也位列其中。面对老师眼里的失望与学生们的冷落，她坚决地翻越了自己的“舒适区”，勤奋学习，积极主动地与同学们讨论问题，又和从前一样赢得了老师的赞许和同学们的“芳心”。

当翻越过成长之第二座大山后，对照过去与现在自己的修养与价值，她认为翻越是就算“畏途巉岩不可攀”也要“会当凌绝顶，一览众山小”。

人生短暂，我们终将失去。你不妨大胆一些，攀一座山、追一个梦……翻越重峦叠嶂，走出自己的“舒适区”。那时，你将体会到两千多年前塞涅卡说的：“我们何必为人生的片段而哭泣，我们整个生命都催人泪下。”催人泪下的不仅仅是生命的坎坷，更多的是生命的壮阔！

全国乙卷高考作文篇5

“加油啊！”一个同学在一旁呐喊，我用感激的目光看着他，无力地摇了摇头，继续机械般的跑在那看似没有尽头的跑道上。

“十人一组，”老师用不容置疑的口吻说道，“五圈”，不等我抱怨，一段漫长的新征程又开始了。

“跟住前面的人，不要超过5米。”老师特意提醒我们。一圈下来我就感到有点力不从心了，但还是咬着牙跟着前方的脚步。

五米，六米，七米，我用近乎绝望的眼神看着前面的人渐行渐远，我——掉队了！不知是由于失落的心情，还是渐渐不支的体力，我的脚步越来越沉重……

豆大的汗珠从头上落下，口中充满了铁锈味儿，嗓子像被火灼烧了一样的疼痛，灌了铅般的双脚变得愈加酸痛，冰冷的空气涌入肺部产生火辣辣的撕裂感，整个大脑都在嗡嗡作响。我努力抬着沉重的眼皮，咬着牙，但速度却越来越慢，越来越迟缓，前方的人此时仿佛都消失在空气中，全世界只有我一人独行，独行在那一望无际、无穷无尽的沙漠当中。劳累、痛苦、无尽的路途让我疲惫而凄凉，而脚前却总像有座大山挡着我迈不开腿……

“嘿！需要纸巾擦汗吗？”胡同学不知何时到了我身边。我向他勉强地挤了个笑，无力地摆了摆手，继续奔走在痛苦的旅途中。“加油！”他冲我一笑，然后用尽力气向前跑去。刚才看向他，我发现他脸上已是汗如雨下，面孔累得通红，大口喘着粗气，但他咬紧牙关，目光紧紧地锁住前方，脚步是那样坚定，身体虽然疲惫，但依然卖力地迈开步子。他向前奔跑的沉重的脚步声像重重的战鼓惊醒了疲惫绝望的我。

我，不能，放弃！

心中那座遥不可及、无法逾越的高山在我强劲有力的内心呐喊声中轰的一声崩塌了！之前的力量又回到了我的身体中，终点也出现在我前方，我握紧双手，迈开脚步，摒弃一切身体心灵的顾虑，向着前方，向着终点，向着成功冲了过去，耳边传来了呼呼的风声。

三米、两米、一米，我奋力一跃，冲过了终点！

虽然最后我也没能追上其他人，但我内心却是满足的，欢快的，欣慰的，因为我跨越了心中的高山，跨越了迷茫与绝望。

成长之路本来就是一个不断奔跑、不断跨越的过程，只要坚定信念，定准目标，扬帆远航，相信我们每个人都一定会看到成功的光芒！

■ 跨越小学作文

当地球母亲把这美丽的一切无私地奉献给我们的时候，她的身体也遭受着巨大的摧残：环境恶化、土地沙化、空气污染、森林消失、物种灭绝……而这些种种恶行的`罪魁祸首就是地球母亲哺育的人类！

因为人类生活水平、科技的提高，汽车尾气污染了空气，雾霾为祸人间、动物渐渐绝种、花草树木渐渐消失！造成这一些的是什么？！就是人们那永远也填不满的野心，那越来越大的贪念！所以，国家决定将派出一名穿越者，穿越时空，来到唐朝收集清新的空气。而我，就是这个被派出的人，为了顺利完成任务，我打算去购买一些物品。

购买物品第一项：它有一个大口袋，里面能装下一大铁锤，就是唐服。不然，穿越回去，那些古人看见我，就会把我当作怪物，李白、杜甫，这些大诗人都跑来研究我的衣服，再也没有心思写诗那就完啦！

购买物品第二项：当我们在轮滑室经常派上用场的东西。哈哈，就是护膝和头盔这两样物品！它俩可是不可少的重要角色，不然当我见到皇帝的时候，要下跪磕头，那疼痛感我可受不了。

购买物品第三项：我还需要一项物品——手机。与之匹配的还有一个太阳能充电宝，要是少了它哥俩，那我穿越回去可就要被无聊死了。每天除了收集空气还能干什么呢？有台手机就不用为无聊发愁了。

购买物品第四项：穿越唐朝当然还要带一点礼物，所以我还要一瓶茅台酒。这样我可以跟李白交朋友，说不定李白接过茅台酒，“咕嘟”一声后，就会提笔写下一首诗送给我，那就妙极了！

好啦，我按照购物清单买好了以上所需要的物品，准备出发穿越唐朝，为保护环境尽我的一份力！21世纪的地球要靠我们一起努力让她的美丽不再渐渐褪去！加油，奥利给！

■ 跨越小学作文

冬奥会虽属冰雪世界的运动，但其精神则是融化冰雪的，传递的是春天的讯息。因为这种冬奥精神，来自不同国度，不同肤色的运动员们，相互勉励，自我突破，进而创造出更好的佳绩。

在奥运赛场上大放异彩的谷爱凌，被称作“天才少女”，拥有极高的运动天赋，却不知道在别人三岁还在哭闹的时候，她已经在小坡上练习了。所谓“台上一分钟，台下十年功”，成功背后是刻苦的训练和一次次跌倒再一次次爬起来。据媒体不完全统计，光是骨折，谷爱凌就曾达三次之多。在此次资格赛决赛时，更是做出了以前从未做出的1620，最终成功翻盘获得金牌。凡事都需要经过努力，奥运的精神不正如此吗?

谷爱凌在接受采访时说道：“就算没有成功，也会为自己感到骄傲，因为在这么大的舞台上我能展示给世界我的比赛精神。我不是想打败对手，不是想比别人好，我是想做最好的自己，无论做没做好都会非常高兴。”挑战自己的极限，这不正是冬奥精神的体现吗?

在冰面上，他翩若惊鸿，婉若游龙，拥有绝美的舞台表现力，羽生结弦，一位当之无愧称为“陌上人如玉，公子世无双”的人。在音乐《天与地》中，第一个难度动作就跳了4A，但落地不稳摔倒在地。4A动作摔倒，对羽生的比赛状态有所影响，在紧随其后的跳跃动作中，羽生再次跌倒，随后羽生迅速调整状态，滑行、旋转、跳跃，他尽情诠释着音乐，现场观众也为他送上阵阵掌声，乐曲终了，羽生双手举起又缓缓落下，动作中带着些释然。比赛结束，他向现场观众长时间地鞠躬，并弯腰触摸冰面。最终，羽生结弦排名第4，无缘奖牌。

央视解说员陈滢赞美道：“天意终究难参，假若登顶成憾，与君同添青史几传，成败也当笑看。”他挑战了，他摔倒了，他接近成功，他已是“孤勇者”，他的摔倒让无数人泪奔，羽生不断突破，挑战自我的精神，再次征服了大家。

运动不分国籍，体育精神无价。作为中国新一代青年，我们更应该胸怀理想，披荆斩棘，勇担责任，建设伟大的祖国。我们要站世界的舞台上，践行奥运的精神!

让我们同筑冰雪梦，一起向未来!

■ 跨越小学作文