国庆节演讲比赛活动方案(精选9篇)。

这是一篇非常值得推荐的“国庆节演讲比赛活动方案”文章。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗，在正式开始演讲时，为了保证自己的演讲质量。准备演讲稿可以让您在演讲发言中用更恰当更有力的表达方式，演讲者应该通过演讲稿来清晰明了地表达他们的想法和观点。特别欢迎您来参考并深度阅读！

国庆节演讲比赛活动方案【篇1】

2018国庆演讲比赛范本

一、指导思想：

为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。

二、活动主题：

“祖国在我心中”主题演讲

三、活动时间及地点：

时间：9月30日地点：教学楼前

四、参赛班级：

4—6年级

五、参加人员：1—6年级

六、主持人：

七、八、演讲比赛规则及要求

一。比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序在台上发言

2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟

3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿

4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律

5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话

九、活动流程

1、校长讲话

2、演讲比赛开始

3、颁奖

4、总结

十、奖项设置

有两个一等奖，四个二等奖和三等奖。

十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)

1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)

2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)

3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)

四。演讲具有很强的吸引力、感染力和感染力，能充分调动观众的情绪，能在观众中产生强烈的情感共鸣。(10分)

5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)

6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分)

7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)

9、演讲者上、下场致意，答谢(10分)

10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分 (10分)

2018迎新年演讲稿

回首xx年，我们努力学习，努力工作，开拓创新。

xx年就要过去了，xx年就要来了，虽然我们不能阻止时间的流逝，但我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

在xx年，我们将微笑着打开心扉，放飞希望，追寻理想。在xx年，让我们一起行动起来，举起友谊的臂膀，让我们一起聆听明天爱的旋律。

走进新年，走进朝气蓬勃的希望，每一颗年轻的心都闪耀着五彩缤纷的色彩。走进新的一年，走进时尚的动感地带，让世界在我们面前焕发光彩。

阳光灿烂。这是新年的颜色。歌声悠扬，是我们对伟大祖国的深深祝福。舞蹈优美，是我们对家乡和学校兴旺发达的衷心祝愿。

伴随着青春的节奏，我们来到新年，一路欢歌笑语，一切都在风雪中幸福地等待着。激扬着少年的风采，我们向明天走来。

在这里，“好好学习，天天向上”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有勤奋学习的莘莘学子; 在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

展望即将迎来的一年，更好的成绩等着我们去创造，更大的困难等着我们去征服一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

元旦是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命成功后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时，从西历”，定农历正月初一为春节，而以西历的1月1日为新年。

有个传说，是在4000多年前远古的尧舜盛世之时，尧天子在位时勤政于民为百姓办了很多好事，很受广大百姓爱戴，但因其子无才不太成器，他没把“天子”的皇位传给自己的儿子，而是传给了品德才能兼备的舜。尧对舜说：“[元旦]元旦你今后一定要把帝位传交好，待我死后也可安心瞑目了。

”后来舜把帝位传给了治洪水有功的禹，禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事，都十分受人爱戴。后来人们把尧死后，舜帝祭祀天地和先帝尧的那一天，当作一年的开始之日，把正月初一称为“元旦”，或“元正”，这就是古代的元旦。

清代爱国诗人张维屏的《新雷》，虽未用“元旦”、“元日”等词汇，却以元旦为题，写出人们贺岁、迎春的喜悦：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。

”一代伟人毛泽东，1930年1月写了一首《如梦令?6?1元旦》：

“宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山上山下，风展红旗如画。

”欣赏这首词，犹如走入一幅壮阔的风景画，全词淋漓酣畅，清新自然，充满了乐观、昂扬的革命乐观主义精神。

国庆节演讲比赛活动方案【篇2】

为了庆祝国庆66周年，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“感恩”为主题的演讲比赛。

流程：1。参赛者抽取参赛人数

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

6、颁奖

参赛规则:

一、参赛须知

1所有参赛者必须按时参加会议、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一，评委评分当场计分，当场亮分，取其平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)

2、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

3、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

4、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

5、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

6、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“感恩”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2参赛者必须使用普通话并站起来讲话。

三。比赛的顺序是通过抽签决定的。运动员迟到一分钟，视为弃权。

4每位选手比赛时间以5分钟为限，不允许根据实际情况扣分。

4、 一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

五、分工安排

总策划：李平伟

组织协调：刘亚楠李建平

会场组织：陈锁柱李清

活动主持：赵晋华

国庆节演讲比赛活动方案【篇3】

下面是小编为大家整理的2022年度“庆国庆”演讲比赛活动方案（2022年）,供大家参考。

篇一：庆国庆演讲比赛方案

2014年庆国庆演讲比赛方案

一、活动目的

为使每一位学生真正爱祖国、爱学习、会学习、能学习，为讴歌新中国65年取得的辉煌成就，也为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼自我、展示自我，增强学生的爱国情感和民族自豪感。充分展现我校学生热爱家乡、热爱、热爱祖国的朝气蓬勃、积极向上的良好精神风貌。

二、活动主题

“勤奋.成长”迎国庆演讲比赛

三、比赛要求

1、要求演讲者以生动的语言表达对党、对祖国、对人民的深厚感情，要围绕主题进行选材，同时展现一名初中生热爱祖国、奋发进取、积极向上的精神面貌。

2、演讲内容要紧扣主题，具体充实，表达连贯贴切，有身边和自身的实例。

3、演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、士气高昂、仪态自然。

4、每位参赛选手的演讲时间为3——5分钟。

四、参赛办法

以班级为单位，每班派2名学生参加（班主任先在班组织小型的比赛进行挑选）

五、比赛时间和地点安排

时间：周二上午十点（9月30号）

地点：学校后操场

六、评分标准

演讲满分为10分。评分标准如下：

1、演讲内容紧扣主题，具体充实，题材新颖（5分）；

2、演讲语言表达流畅，语速恰当，具有感染力（3分）；

3、演讲学生精神饱满，服装整洁，仪表端庄，自然大方（2分）。

七、奖项设置

此次比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。获得一等奖的班级在每周纪律评比中加10分、二等奖加5分、三等奖加3分。

八、裁判员：王纪奎、刘红娟、尹红恩、周峰、吴小俊、李国立

九、纪律：张长周、雍晟磊

14年9月20

篇二：南郊小学“中国梦 我的梦”庆国庆演讲比赛活动方案

“中国梦·我的梦”

——南郊小学2013年庆国庆演讲比赛方案

一、活动目的：

通过“中国梦?我的梦”主题活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。

二、活动主题：“中国梦，我的梦”

三、比赛要求

1、内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。

2、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3、演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

4、参赛演讲时间为4——6分钟。先低段，后高段，比赛以抽签顺序为准。

四、参赛对象

班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写。各班择优推选一个节目参加学校比赛，以班级为单位，人数不限，并在9月23日前将名单上报蔡骏处。

五、比赛时间、地点、形式

时间：9月27——29日，（根据天气情况而定）

地点：学校大操场

形式：演讲

六、评分标准

演讲满分为100分。评分标准如下：

1、演讲内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，格调积极向上，结构完整清晰。（20分）

2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

（20分）

3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。（20）

4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（20）

5、整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。（15）

6、其他：每位选手演讲时间4-6分钟，不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。（5）

七、奖项设置

1——3年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个

4——6年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个

八、评委：

罗江凤 谭玲 黄捷捷 聂珍琼 王京 曾玉梅 盘登容 刘定明 唐成刚 代正刚 蔡骏 贺林

九、总分： 杨文江。去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为班级最后得分。

十、整队、照相：刘波

南郊小学校

2013年9月10日

篇三：“庆国庆”演讲比赛活动

安家坡中学国庆演讲比赛

活动方案

活动宗旨：

通过开展“庆国庆”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神；同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。

活动主题：

热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。

参加对象：

七、八、九年级学生（每班两名）；分年级进行比赛。

活动安排：

1、宣传发动、准备阶段（9月28日～10月10日）：

全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选以确定比赛选手。

各班主任、语文老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于10月8日下午请各老师将选手名单和演讲内容交韩海江老师处。学生利用国庆假期自行训练。

2、校级比赛（10月10日）：

3、比赛阶段：

（1）比赛地点：西教学楼前

（2）比赛时间：13：30-------16：00

（3）准备：韩海江老师负责电子屏“庆国庆演讲比赛”， 易希俊老师负责音响话筒，马万云老师、雷景霞老师、卢学倩老师负责找学生安排好评委桌（要求布置好赛场）

（4）评委安排：本次比赛评委由郭爱林、金俊刚、易希俊、马万云、雷景霞、卢学倩担任;计分员韩海江。

（5）比赛流程：演讲完第一个就打分，公布分数在第二位学

生演讲完，最后当场公布等级奖。

活动要求：

一、 老师要求：

⒈加强领导，精心组织。各老师高度重视，切实组织好本次活动，喜迎国庆。

⒉推选出本校优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。

二、学生演讲要求：

1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。

2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染力，能配上动作与手势等。

4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究。

5、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。

6、其他：每位选手演讲时间2——5分钟。

奖项设置：分年级 各设 一等奖 1名

二等奖 1名

三等奖 1名

比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定，抽签时间：10月9日中午，抽签地点：韩海江老师办公室

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由计分员收取评委的评分表。

⒊评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

4、评分标准：

⑴评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

【注】演讲稿请统一使用A4纸打印，注明班级和姓名。

国庆节演讲比赛活动方案【篇4】

演讲：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

为激发全校师生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强学生的思想道德建设，引导学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校，全面提升学生的爱国情怀，特开展“祖国，我为你骄傲”迎国庆演讲比赛。

一指导思想

本次活动以邓小平理论、“****”重要思想为指导，紧紧围绕新中国所取得的伟大成就和所发生的巨大变化，在我校广大学生中广泛开展以“祖国，我为您骄傲”为主题，以歌颂党、歌颂祖国为中心内容的演讲活动，进一步对广大学生进行深刻的爱国主义、社会主义、集体主义教育，引导和帮助学生坚定理想信念，增强人文素养，提高综合素质，为争做“现代文明人”积极创造条件。

二组织机构

组长刘xx

评委卢xx杜xx徐xx岳xx

三实施规程

、参赛对象及名额

各班围绕“祖国，我为你骄傲”主题在班内开展活动，通过筛选，把优秀学生选手推荐到学校参赛，每个班推荐名选手。

、比赛要求

（）题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

（）演讲必须自己写，演讲时间约3-5分钟。学生们将按抽签的顺序进行游戏。

3、演讲评分规则

（）演讲内容（5分）要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。

（）语言表达（3分）要求普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言得体生动。

（3） 表达与态度（点）要求情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，举止端庄自然大方。

四活动安排及准备

、比赛时间9月9

、地点多**教室

3、奖励前六名。

小学一年级下学期期中考试后家长会数学演讲

期中考试已经结束了，试卷大家也看到了。整体来说，在没有进行系统复习的情况下，大部分孩子考得还不错。但是其中也有很大差别，差别的原因一是平时的学习不努力，上课听讲很不认真，没有发挥出自己的聪明才智，导致知识掌握不扎实，出错地方太多；二是考试态度不认真、不认真，表现在计算错误太多，这也是这次考试的主要问题。

寒假刚开学的那段时间，学生整体上浮躁，安不下心来学习，表现在课堂上是没有耐心认真倾听老师的讲解和同学的发言。经过一段时间的调整，大部分孩子收回心来，但是还有小部分孩子不能很好的把握住课堂的40分钟，造成课堂学习效率低下。时间长了难免会使知识不扎实，落在别人后面。

我们现在正在进行的课堂改革，是要充分发挥学生自主学习能力，学生能自己学会的东西让他们自己学，有的学生先学会就让他讲给其他人听，学生在全班交流中得到不同的提高，实在讲不明白的老师再进行讲解总结。这样有利于孩子的长远发展。如果有些孩子听不进同学和老师的话，把这个过程当成别人的事，与自己无关，那么整个班级的收获将微乎其微。

基于以上原因，我希望得到家长的以下支持

做好儿童思想工作，努力使他们端正学习态度，因为学习态度决定学习效果。态度不端正，不认真努力学，再怎么聪明也无济于事。在这里我要特别表扬我们班学习态度一直非常端正的这些同学曲梦珊、王海澜、都家旭、董钰、赵紫静、孙悦、常佳怡、孔涵、曲英豪、邹茵同、李子悦、于欣弘、王钰琳、刘思邈、李晓萌、王馨婕、常林、姜怡、尹鸿月、王震、徐伟钧、许辰宇、王思嘉、王泽悦、沙昱朴。

这些孩子学习能力很强，基本上不需要老师操心。

、我们数学课时很少，其中三天有一节课，两天有两节课，新学的知识如果光靠一天那一节课练习，根本不能掌握熟练。所以晚上的家庭作业就起到了加强练习，巩固当天所学内容的作用，这个作用就很重要了。所以希望广大家长能一如既往的关心你的孩子的学习，通过检查作业签字，看看孩子还有哪些地方没学好，有针对性的补一下，特别弱的再加强一下练习，学得很好的可以让他们养成预习的好习惯。

这样，我们家校合作才能保证孩子们每一个环节的知识都学得扎实，这样期末复习就不会漏洞百出，而且很难弥补。大多数家长在这方面做得很好，但也有少数家长不太关心。大家知道，孩子的教育光靠老师是不行的，需要双方面配合才行。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起。我们必须共同努力实现这一理想。让我们都从一点一滴做起，希望在我们的共同努力下，我们的孩子会有不同程度的进步，能朝着好的方向不断发展。

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

国庆节演讲比赛活动方案【篇5】

*篇一：庆国庆演讲比赛方案

2014年庆国庆演讲比赛方案

一、活动目的

为使每一位学生真正爱祖国、爱学习、会学习、能学习，为讴歌新中国65年取得的辉煌成就，也为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼自我、展示自我，增强学生的爱国情感和民族自豪感。充分展现学生热爱家乡、热爱学校、热爱祖国的朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

二、活动主题

“勤奋.成长”迎国庆演讲比赛

三、比赛要求

1、要求演讲者以生动的语言表达对党、对祖国、对人民的深厚感情，要围绕主题进行选材，同时展现一名初中生热爱祖国、奋发进取、积极向上的精神面貌。

2、演讲内容要紧扣主题，具体充实，表达连贯贴切，有身边和自身的实例。

三。演讲者必须使用普通话，不得手稿。语言清晰，表达流畅，精神饱满，士气高昂，举止自然。

4每位选手的发言时间为3-5分钟。

四、参赛办法

以班级为单位，每班派2名学生参加（由班主任组织小竞赛先在班上选拔）

五、比赛时间和地点安排

时间：周二上午十点（9月30号）

地点：学校后操场

六、评分标准

演讲满分为10分。评分标准如下：

1演讲内容与主题密切相关，具体而充实，主题新颖（5分）；

2言语流畅，语速适宜，有感染力（3分）；

三。学生精神饱满，衣着整洁，端庄自然（2分）。

七、奖项设置

本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。一等奖班每周学科评比加分10分，二等奖加5分，三等奖加3分。

8、 裁判：王纪奎、刘红娟、尹红恩、周峰、吴小俊、李国利

九、纪律：张长周、雍晟磊

14年9月20

*篇二：南郊小学“中国梦我的梦”庆国庆演讲比赛活动方案

“中国梦·我的梦”

--2013年南郊小学国庆节演讲比赛方案

一、活动目的：

通过“中国梦?我的梦”主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。

二、活动主题：“中国梦，我的梦”

三、比赛要求

1内容要求从自己的学习生活中，谈理想，走向祖国的未来和发展。

2演讲内容要贴近主题，内容要充实，表达要一致恰当，语言运用要符合说话人的年龄特点。

三。演讲者必须使用普通话，不得手稿。语言清晰，表达流畅，精神饱满，举止自然。

4演讲时间是4-6分钟。先低段，后高段，比赛将按抽签顺序进行。

四、参赛对象

班主任要以这次活动为契机，积极动员学生写自己的演讲稿。每各班选出一个节目参加学校的比赛。学生人数不限，名单将于9月23日前报蔡骏。

五、比赛时间、地点、形式

时间：9月27-29日（视天气情况而定）

地点：学校大操场

形式：演讲

六、评分标准

演讲满分为100分。评分标准如下：

1演讲内容：主题鲜明深刻，与主题密切相关，风格积极，结构完整清晰。（20分）

2语言表达：普通话标准，声音宏亮，语调、语速与演语内容有机协调，声、情有机结合等。

（20分）

三。言语表达：表达自然，与内容有机结合，感染力强，动作、手势恰到好处。（20）

4仪容：端庄端庄，衣着整洁大方，讲究礼仪。（20）

5整体效果：**吸引力强，能引起观众共鸣，肢体语言运用得当。（15）

6其他：每位选手发言时间为4-6分钟，不足4分钟或超过6分钟将相应扣除。（5）

七、奖项设置

1-3年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名

4-6年级：一等奖1名，二等奖2名和三等奖3名

八、评委：

罗江凤、谭玲、黄洁洁、聂珍琼、王京、曾玉梅、盘登容、刘定、明、唐、成刚、戴刚、蔡骏、何琳

九、总分：杨文江。减去最高分数和最低分数，其余的总和即为该课程的最终分数。

十、整队、照相：刘波

南郊小学校

2013年9月10日

*篇三：“庆国庆”演讲比赛活动方案

安家坡中学国庆演讲比赛

活动方案

活动宗旨：

通过开展“庆国庆”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神；同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。

活动主题：

爱祖国，爱家乡，爱学校。

参加对象：

7、 八、九年级学生（每班2人）；分年级进行比赛。

活动安排：

1宣传启动准备阶段（9月28日~10月10日）

全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选以确定比赛选手。

每位班主任和语文老师选出参赛选手后，会积极行动，利用时间对选手进行训练。10月8日下午，请老师将参赛选手名单和演讲内容交给韩海江老师。学生利用国庆假期自行训练。

2校级比赛（10月10日）

3、比赛阶段：

（1）比赛地点：西教学楼前

（2） 比赛时间：13:30---16:00

（3）准备：韩海江老师负责电子屏“庆国庆演讲比赛”标语，易希俊老师负责音响话筒，马万云老师、雷景霞老师、卢学倩老师负责找学生安排好评委桌（要求布置好赛场）

（4） 评委安排：本次比赛评委为郭爱林、金俊刚、易希俊、马万云、雷景霞、卢学倩；得分手韩海江。

（5）比赛过程：演讲后得分第一，宣布得分第二

生演讲完，最后当场公布等级奖。

活动要求：

一、老师要求：

⒈加强领导，精心组织。老师们高度重视，组织这次活动庆祝国庆节。

2选拔我校优秀学生参加比赛，展示他们的风采和水平。

二、学生演讲要求：

1演讲内容：主题鲜明深刻，风格积极。

2语言表达：普通话标准，声音宏亮，语调、语速与演语内容有机协调，声、情有机结合等。

3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染力，能配上动作与手势等。

4仪容：端庄端庄，衣着整洁大方，讲究礼仪。

5整体效果：场景有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的肢体语言。

6、其他：每位选手演讲时间2——5分钟。

奖项设置：每年级一名一等奖

二等奖1名

三等奖1名

比赛规则：

1演讲顺序由参赛者抽签决定。抽签时间是10月9日中午，抽签地点在韩海江先生的办公室

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由计分员收取评委的评分表。

三。评委当场打分，主持人宣布第二名选手的成绩。

4、评分标准：

（1） 计分制为10分，去掉最高分和最低分后的平均值为选手得得分。

⑵评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

[注]请用a4纸打印演讲稿，注明班级和姓名。

国庆节演讲比赛活动方案【篇6】

国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它互信范文网今天为大家精心准备了小学2021迎国庆演讲比赛活动方案，希望对大家有所帮助!

小学2021迎国庆演讲比赛活动方案

一、活动宗旨：

以庆祝建国--周年为契机，以“我为祖国喝彩”为主题，开展各种系列活动，使广大青少年深刻感受祖国--十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，进一步激发学生热爱祖国的美好情感，振奋学生更加积极进取的时代精神，激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。

二、活动内容、形式及时间安排

(一)活动一：“我给祖国写封信”作文竞赛

1、作品要求

(1)内容：以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化，内容健康，积极向上，富有少年儿童天真烂漫的情趣。

(2)规格：字数不限，用a4纸打印;在文章最后注明所在学校、班级以及作者姓名。

2、参赛年级：三至六年级

3、活动具体安排：

3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。

3月24日~4月3日各班语文老师以书信形式先在班进行大作训练，并挑选2~4篇质量较高的推荐到教导处。责任人：曹雄伟。

4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖，其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。

4月3日结合清明节，缅怀革命烈士，各班开展“知英雄，爱英雄，学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。

(二)活动二：“祖国，我为你骄傲”演讲比赛

1、活动要求

(1)内容：围绕主题，题目自定，撰写文稿，并进行演讲。

(2)形式：3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。

(3)时间：不超过6分钟，超时适当扣分。

2、活动具体安排：

4月30日在校大礼堂组织各班推荐选手参加决赛，由校长室、语文组和艺术组等相关老师组成评委组评选出各奖项。在此基础上推荐2名选手参加区决赛。责任人：翁子昀

(三)活动三：“日新月异，我的家乡换新颜”书画摄影比赛

活动具体安排：

由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛，由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗，参赛作品于6月20日前送交少年宫。

5月15日结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节，各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。

(四)活动四：“让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。

活动具体安排：

5月4日~5月21日各班准备一个富有班级特色的节目，并于5月20日报至大队部。

5月22日对各班所报节目进行彩排和筛选。

5月29日在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。

(五)活动五：“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛

1、参赛要求

(1)内容：围绕主题，选择积极健康，歌颂祖国的歌曲1-2首

(2)时间：不超过8分钟

(3)形式：40人以上的大合唱(可伴舞)

2、活动具体安排

由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团，利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。

(六)活动六：“祖国翻天覆地--年”知识竞赛

1、竞赛要求

(1)内容：围绕主题，选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。

2、活动具体安排

9月份各年级根据学生年龄特点和教材内容，复习相关知识。

10月份进行全校知识竞赛。

小学2021迎国庆演讲比赛活动方案

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆72周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题:“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

三、活动日期:20_年9月28日—20_年_0月_0日。

四、活动安排:

_.手抄报创作比赛活动。

参赛主题:以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象:_—6年级全体学生。(_-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求:

(_)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20_年_0月_0日

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象:_—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求:各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在_0月8日将参赛题目报学校。

比赛时间:20_年_0月9日下午具体时间另定。

比赛地点:各班教室

3.“感恩祖国”主题班队活动课。

主题:“感恩祖国”

参与对象:_—6年级全体学生活动安排:

一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。

提供_00道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

时间地点:20_年_0月_0日下午

五、其他:

班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

小学2021迎国庆演讲比赛活动方案

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆72周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题:“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

三、活动日期:20_年9月28日—20_年_0月_0日。

四、活动安排:

_.手抄报创作比赛活动。

参赛主题:以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象:_—6年级全体学生。(_-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求:

(_)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20_年_0月_0日

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”

参与对象:_—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求:各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在_0月8日将参赛题目报学校。

比赛时间:20_年_0月9日下午具体时间另定。

比赛地点:各班教室

3.“感恩祖国”主题班队活动课。

主题:“感恩祖国”

参与对象:_—6年级全体学生活动安排:

一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。

提供_00道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

时间地点:20_年_0月_0日下午

五、其他:

班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

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国庆节演讲比赛活动方案【篇7】

国庆节演讲比赛活动方案

郑州市第一二六中学

为迎接国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，我校团支部、教导处、政教处、将举行“庆国庆、树理想、强中华”演讲比赛。有关事项安排如下：

1.机构：团支部，教育部，政治教育部

2、参赛节目：每班个人和集体节目各限报一项。

3、会场布置：吴国杰、冉丰杰

4、 评委：姚振哲、平梦、杨阿娟、校丽娟、李慧慧、王迎春、韩琳琳

五、成绩统计：张寒、洪昌

六、音响控制：李章勇、董伟艳

七、纪律维持：贺鹏飞、李冬芽

八、现场拍照：朱玉楼赵亚君

九、活动安排

1时间：2018年9月30日

2.地点：北教学楼前

三。发言：陈小白（会前）、张聚中（会后）

4主持人：郝石磊、冉行文、贾琳莹、刘燕

十、评分细则

满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

十一、设奖设置

个人奖励：根据选手的最终得分，授予一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

集体奖：根据选手的最终表现，授予一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

国庆节演讲比赛活动方案【篇8】

一、活动目的

弘扬民族精神，培养学生的爱国主义情感和天下兴亡匹夫有责的社会责任感，营造热爱学习、热爱祖国的良好氛围，全面提升全校师生爱国爱党的思想道德素质。

二、演讲主题：

以庆祝国庆、祝福祖国为主题，题目可以自编。

三、参赛对象：

四年级、五年级和六年级有*名学生。

四、比赛时间及地点：

2019年9月**日下午2:00，地点在教室。

五、具体要求：

(一)演讲要求：

1、围绕比赛主题进行演讲。内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了积极向上、锐意进取、健康向上的精神。

2.演讲时，您需要大方，可以与“和”形式相匹配。

(二)规则：

1演讲者必须遵守组织规则，按时参加比赛。

2、演讲时间控制在4钟之内。

3、演讲时要求脱稿。

(三)报名要求：

四至六年级各班选出一名选手参加级组初赛，各年级经过初赛筛选出选手进入决赛。请于九月**日开学前将参赛作品名单、演讲题目及作品说明交德育处。

六、评分标准及方法：

评分方法：比赛采取十分制，评委现场打分，以总分作为最后成绩，大赛设一等奖5名，二等奖5名，叁等奖6名(根据年级组级别评比);设年级优秀组织奖1名，班级组织奖叁名。

评分标准：

1、演讲内容要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体，文字优美，层次分明，条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。(4分)

2、语言表达要求：普通话标准、语速恰当，发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，声情并貌，富有激情，能脱稿演讲。(4分)

三。表达要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。(2分)

七、评委：

每各年级派一名教师担任评委，学校行政管理部门派一名管理人员参加。

八、人员分工安排：

1、四、

5、 六年级的年级比六年级的长。9月**日，本年级组织了一场演讲初赛。在**开学前，参赛者名单和演讲主题讲题交德育部门庆祝国庆和祝福祖国演讲比赛文件夹。演讲比赛按

四、五、六年级顺序进行比赛，请级长自行安排好参赛选手顺序，并在参赛名单上注明序号。同时，选手作品的解说也将上传。(方便主持人主持解说用)

2、文印室xx负责打印参赛选手评比表、节目单各xx份。各项奖状共计xx份。奖状文字：

在xx小学组织的2019年迎国庆、祝福祖国演讲比赛中，xx名学生获得一等奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于2019年9月xx日

xx年级，在xx小学举办的2019年庆祝国庆祝福祖国演讲比赛中荣获优秀组织奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于2019年9月xx日

在xx小学举办的2019年庆祝国庆祝福祖国演讲比赛中，xx班获得优秀组织奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于2019年9月xx日

xx和xx负责评分表的最终统计和奖项的撰写。

三。四年级两名主持人。县长安排人员负责起草草案和培训小主人。

49月xx日下午，第二节课在a栋**室进行彩排。

5信息组负责排练和正式比赛期间的声、影、影工作。(xx负责)

6学校摄影队负责前后门led、现场摄影。(xx负责)

背景幕剧本：2019年9月28日，迎接国庆，祝福祖国演讲比赛xx小学

led脚本：xx小学迎接2019年国庆节，祝福祖国演讲比赛

7.新闻稿撰写：xx

xx小学德育处

2019年x月xx日

国庆节演讲比赛活动方案【篇9】

一、活动宗旨

通过开展“庆国庆”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神；同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。

二、活动主题： 我的中国梦

四、活动安排：

1、宣传发动（9月25～9月27日）： 班主任应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，并在班级以小组为单位确定比赛选手。

2选拔赛（9月28日）：各班在课堂上举行选课比赛，选拔本班学生

1、 二等奖、三等奖，其中一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。届时政教处将派专人到各班摄像作资料留存。请于9月28日前将获奖名单及发言情况报学校，由小学部交给张梅老师。

三。校级决赛（10月29日）：每班推荐一名最好的学生参加10月9日的校级公开赛决赛。

4镇级比赛（10月30日）：全校推荐优秀学生参加镇级比赛。

五、演讲要求：

1演讲内容：主题鲜明深刻，风格积极向上，结构完整清晰。

2语言表达：普通话标准，声音宏亮，语调、语速与演语内容有机协调，声、情有机结合等。

三。言语表达：表达自然，与内容有机结合，感染力强，动作、手势恰到好处。

4仪容：端庄端庄，衣着整洁大方，讲究礼仪。

5整体效果：**吸引力强，能引起观众共鸣，肢体语言运用得当。

6其他：每位选手发言时间为3-5分钟，不足3分钟或超过5分钟将相应扣除。

水冶镇北环路小学