为了更好的落实工作任务，我们应该为下一阶段工作做好打算了。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，在日常工作中，养成长期制定工作计划的习惯，于我们而言是有益的。优秀的工作计划是什么样子的？以下就是小编给大家收集整理的“教你写计划: 研究生学习计划范本”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

1. 课程学习计划

xx年下半年所学课程：

学位基础课：政治理论(含教师职业道德教育) 现代教育学原理 课程与教学论 中小学教育研究方法

专业必修课：数学学科发展前沿专题

专业选修课：中小学心理健康教育 数学教育研究导论

研一上学期的学习主要是以教育学为主，了解教育学和心理学的相关知识，为自己以后做一个好的教育工作者做好充分的准备;另外，了解当前本专业的前沿问题，对数学学科研究的方向有一个整体的把握，也为以后的学习做好知识储备!

xx年上半年所学课程： 学位基础课：外国语

青少年心理发展教育 专业必修课：数学教学设计与案例分析 数学课程与教学论 数学教育测量与评价 微格教学

专业选修课：数学教育心理学

研一下学期的课程主要以数学教育方面的相关知识为主，同时开设微格教学课程使自己的数学教学技能得到良好的锻炼，为以后做一名合格的数学教师打下坚实的基础。另外，在该学期中后期，阅读文献的同时选好论文的研究方向。

研二上学期到实习基地进行为期两个月的教学实习。实习期间，需完成实践教学计划和实践教学总结报告，并为学位论文的撰写搜集素材。

2. 文献阅读计划

怎样解题(波利亚) 数学的发现与猜想(波利亚) 基础代数学(项武义) 基础分析学之一(项武义) 基础几何学(项武义) 基础分析学之二(项武义) 义务教育课程标准 高中课程标准 义务教育课程标准解读 高中课程标准解读

数学思想概论(史宁中) 数学直觉与发现 生活的数学 简明数学史 教育学(王道俊 郭文安) 数学史

数学与头脑相遇的地方 拿什么吸引学生

数学能力心理学(克鲁捷茨基) 数学教育学导论(张奠宙) 数学教育概论(曹晨翰) 高观点下的初等数学(F.克莱因) 数学教育哲学(郑毓信) 数学的精神思想和方法(米山国藏) 数学教育研究导引(张奠宙) R软件教程

数学教育心理学(李士琦) 数学教育心理学(曹晨翰 章建跃) 数学文化概论(胡炳生 陈克胜) 数学与哲学(张景中)

上述书目是研一期间必须读的，其中有与所学课程相关的书，也有导师推荐的数学学科的经典书目，另外，还有一些书是数学教育方向的必读之书，了解数学教育的发展历程及发展趋势。希望自己能在有限的时间内按照计划读完这些书，同时，还可以利用其它时间多了解一些其它国家的数学教育，然后和我们国家的数学教育作比较，从而在以后的教育实践中选择合理的教育理念和合适的教学方法，为我国的教育事业做出应有的贡献。

研二期间，应该多读一些与论文有关的书和文献，同时，还应多看一些教材教法方面的书籍，达到在做研究的同时，提高自己的教师基本功的目的，为以后更好的走上工作岗位做好充分的准备。

1.研究现状和意义：

数学是人类文化的重要组成部分，在生活中处处都有数学的影子。数学也是学生从小学到高中的必修科目之一。学生在数学学习上花费了大量的时间和精力，但是学生在数学学习的过程中存在着差异现象，有不少学生有着付出和得到不成正比的困惑。而提高数学教学质量，不仅仅是学生自身的需要，也是学校家长和社会发展的需要。性别差异对学生的数学能力有影响吗?这种差异是可以通过教学手段缩小差距吗?

本文是在对国内外研究成果的理论研究基础之上，采用调查问卷，成绩统计以及实证研究和个案访谈等调查方法，初步探讨了重点高中男女学生在高中数学学习方面的出现的性别差异现象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差异，非智力因素以及社会，家庭对男女生思维的潜移默化的训练和影响，男生和女生在学习数学上出现了差异。女生在机械记忆方面优于男生，男生在理解记忆上优于女生，所以在处理问题是男生更能从整体的角度去看待问题，女生习惯从局部出发去解决问题，而男生解决问题的灵活性高于女生，而女生在基础题和计算题的准确率方面高于男生。

2.研究目标与内容、研究思路与方法及进度安排

针对这些生理，心理以及社会各方面的因素，初步制定了缩小男女学生在数学学习上差异的对策，首先是树立性别意识，改变教学评价，即对男女生的评价要顾及男女生的心理承受能力，以鼓励学生为主 ，为男女生学习数学创设一个良好的心理环境;其次要培养学生的思维能力，针对学习中的性别差异采取不同的教学方法，因材施教，因性施教，在教学中注意暴露教师或者学生的思维过程，提炼其中蕴含的数学思想，让学生在讨论和探索中培养数学思维，特别关注提高女生思维的主动性和独立性;三是培养学生坚强的意志，让学生有着在困难面前不退缩，遇到失败不气馁的精神意志，在学习数学的过程中能够排除心理上的困难而勇往直前;四是培养女生的情感意识和提高女生的情感智商，提高他们学好数学的自信心;五是鼓励男女生合作学习，取长补短，互相激励，同时指导男女学生用正确的归因方法完善自我等。

本研究是在提出设想后做出的实践研究，用实践来进一步验证对策的可行性。由于样本对象和时间的局限性，没有进行大范围和长时间的实践，是本研究的不足之处。

研究的方法：调查问卷，为了使得到的数据更具有真实性，选择采用匿名问卷的形式。

进度安排：xx年3-5月，查阅相关资料，拟定具体的论文题目。

xx年6-8月，通过阅读，设计好调查问卷，同时整理资料，写文献综述。 xx年9-10月，实习期间，对在读高中生做高中学生数学学习状况调查问卷，并录入数据，便于分析。

xx年11-12月，用软件分析问卷的数据，得出结论。 20xx年1-3月，整理所有材料及数据，最终完成论文。

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月度计划精选: 研究生学习计划之一

为了提高对自己的要求，我们要开始准备好自己的工作计划了。我们常说的工作计划，是对一定时期的工作预先作出安排和打算，工作计划可以起到一种督促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。什么样的工作计划比较清晰明了呢？下面是小编整理出来的《月度计划精选: 研究生学习计划之一》，仅供可以为您提供参考。

入学已经接近三个月了，我基本上完成了从一名本科生到一名研究生这一角色的转变。三年研究生阶段是人生和事业的关键时期，有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。特此，我就我的研究生阶段做了如下规划，还望老师能够批评指正：

(一)课程安排

第一学年主要是公共课以及专业课的学习。其中第一学期公共课有政治和英语。基础课有卫生统计学，分子生物及免疫学。而专业课有流行病和肿瘤学安排在第二学期。

(1)公共课中的政治在上周已经考完期末考试了，而英语，因为通过了免修考试，所以我是不要求上课的。然而，我却深感在自己英语口语和听力方面的不足。从大学开始到现在，很少主动用英语开口说话。听力方面，尽管已经过了六级，但我依然感觉到自己的水平仍处于中下阶段。所以每周的英语课我基本不会缺席，还从图书馆借阅了几本医学英语书，每天都会坚持读几篇英语文章，听1-2小时的vo-a或疯狂英语。英语贵在坚持和积累，相信我只要坚持下来总会有成效。

(2)我深知基础课程对研究生的重要性，且由于我们的基础课多数是没有课本的，所以只能靠上课认真听讲，课后自己复习，思考，查阅资料和文献。每次上完课后，我都深感自己在基础知识上的匮乏，

所以只能去图书馆多借几本书来弥补自己的不足。

(3)肿瘤学课程安排在第二学期，但是考虑到进入临床后的繁忙，学习时间会相对减少，所以我在这个学期跟着已经开课的附一院旁听肿瘤课，并基本把肿瘤学课本看完一遍。

(4)在课程学习时间之外，计划大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。

(5)准备明年的职业医师考试，浏览职业医考试经验，制定切实可行的复习计划，循序渐进的开始看职业医考试科目，争取一次性通过。

(二)掌握各种学习工具

(1)加强英语的学习。英语是一个工具，与世界接轨的工具。结合自己口语和听力方面的不足，每天至少拿出一个小时来练习口语跟听力。阅读方面，时常浏览与专业相关、权威的英文网站、英文文献或期刊，既能提高阅读，又能提高专业方面的知识。

(2)多练笔。养成经常写点东西的习惯，提高自己书面表达能力，使自己在以后写论文的时候不会感觉到无从下手，没东西可说。

医学研究生学习计划书

(3)熟悉并运用论文写作工具。掌握比如googlescholar、PubMed等检索的应用。虽然大学期间已通过计算机二级，但长年不用早已生疏Word、Excel、PPT等软件的运用，现在需熟练掌握。

(三)未来规划

(1)第二学期以后就进入临床阶段，公共课和专业课几乎没有了。在这一阶段，应该是确定自己研究方向，研究选题，并且进行论文材料收集与开题写作的时间段了，在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域知识，定出论文框架。我想在研三的时候，应该会花费很多时间在择业方面，所以在研二的时候，就要多练练笔，多花点时间在论文上。但同时也要注重临床技能的学习，其实我本人的最大兴趣还是在临床方面，我热爱临床工作，所以我会积极学习临床中的一切知识，扎实掌握临床技能才能做个正直的好医生。

(2)三年级，主要是要完成自己的论文写作和最终完成论文答辩。当然，还有重要另一方面，便是开始进行择业的思考。如果说前几年的基础打得扎实，相信毕业论文和工作都不会太难，相信自己若能脚踏实地地走下去，最后的收获会是丰硕的。

结语：

从启蒙到现在，我从来没有写过学习规划。我知道范老师要我写下这篇学习规划，是为了更好地了解自己，以致在以后的学习、生活中更好地给我提供指导。以上提到的只是自己大概的一个想法，随着学习的深入，我想这也是一个不断完善的过程。如果落实到实践，遇到的困难或者需要学习的还会更多，都说计划是赶不上变化的，但是我会以此作为自己前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进。而在前进的过程中，真诚的希望能够得到导师的指导和帮助。

[计划分享] 研究生工作计划

为了让下一阶段工作开展有序，新的阶段性工作计划也要开始撰写了。我们常说写工作计划，其实是让上级领导清晰了解你的工作目标和实施步骤，工作计划最重要的一点就是要贴合实际，最后的方案可以实现。那么，我们应该如何着手写工作计划呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[计划分享] 研究生工作计划》，希望对您有所帮助！

科技部是学院开展各种学术讨论和科技交流的一个职能部门，宗旨是浓厚学院的学术氛围，创造更多机会使同学们的知识面得到拓宽，同时使同学们的科研能力得到进一步的锻炼。在此宗旨指导下，部门致力于开展各种交流会、科研报告会、讨论会和科技知识讲座，以促进信息与知识的共享。

20xx年，部门计划开展以下学术活动如下：

1、毕业生交流会：

于四月下旬或五月上旬邀请即将毕业的研三师兄师姐2-3人，向研一研二同学介绍毕业以及就业等相关情况，利于同学了解本专业就业前景。

2、开题报告讲座

针对如何写开题报告以及相关需要注意的问题，计划本学期请王院长为研一同学，做开题报告讲座，为同学进行指导，解疑。

3、新老生交流会：

新生开学之后，为让其尽快了解并适应研究生生活，请几位研二同学向其介绍生活、学习、科研方面的知识。

4、图书馆资源利用讲座

针对研一新生，邀请图书馆的老师为其做讲座，促进其更快更好的利用学校资源，为日后的科研打下坚实的基础。

同时，会配合学院要求，协助组织学术讲座等，为促进学院更好的发展贡献一份力量。

生物机电工程研究院研究生会科技部

20xx年*月22日

【实用计划书】 研究生篮球联赛策划书之五

根据公司最新的任务安排，我们要为新任务制定一份工作计划。一般来说，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，做好工作计划可以更好的提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。写工作计划时需要注意哪些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【实用计划书】 研究生篮球联赛策划书之五”，希望对您有一定的帮助。

为了加强我校研究生体育锻炼、提高研究生身体素质、增强团队合作和竞争意识、增进各院研究生交流，应广大同学要求，经研究生院（筹）批准，校研究生会决定在十一月份举办武汉理工大学第十二届研究生篮球联赛。具体安排如下：

报名办法：

1、武汉理工大学包括博士研究生在内的在籍研究生（不含预科、跟读、休学、往届或被开除等情况，需能查到电子学籍）身体健康、思想进步者均可报名。男子篮球联赛和女子篮球竞技比赛以学院为单位报名。各院男子篮球队队员不少于5人，上限12人。女子篮球队队员不少于5人，上限6人。

2、男子篮球联赛报名需准确填写报名表，队员必须是本院在籍研究生，如实填写学院、姓名、学号、球衣号码并附近期一寸免冠正面照一张；各学院自行排定队员球衣号码，一人一号，上报后不得随意更改；球衣号码须为4—15号。有篮球特长生参赛的学院，所有篮球特长生的姓名和球衣号码信息均须填写于报名表指定位置。

3、女子篮球竞技比赛报名需准确填写报名表，如实填写学院、姓名、学号、并附近期一寸免冠正面照一张，队员必须是本院在籍研究生。有篮球特长生参赛的学院，所有篮球特长生的姓名和学号信息均须填写于报名表指定位置。

4、各院务必于11月3日之前递交报名表，同时缴纳200元保证金（用于对各队及所属队员在比赛期间违反赛会纪律和社会治安管理条例，损坏公共财物、设施，打架斗殴，打假球，罢赛，以及违反运动员参赛资格等问题的经济赔偿和处罚，若无上述情况发生，保证金会于篮球赛结束后全额退与各参赛队）。

5、各学院需准备各参数队的开幕式入场解说词（尽量精简），自行选拔礼仪小姐一名负责本学院入场引导工作。

6、开幕式定于11月5日中午12：00在鉴湖校区学海篮球场举行，各学院由主席或者体育部部长带队参加，男女队员都必须参加，每学院总人数不得少于15人。（如遇天气原因，时间另行通知）

7、开幕式入场顺序依照男子比赛的抽签顺序，16个学院依次入场。

比赛办法：

一、男子篮球联赛

1、执行国家体育总局最新审定的篮球比赛规则。

2、比赛采取各学院责任人负责制，每场比赛各学院需派一名负责人（主席、副主席或体育部长）于比赛前20分钟到场签到同时交验研究生证和校园卡，处理突发事件，维持本学院比赛秩序。

3、比赛设初赛、复赛。初赛为小组赛，马区16支球队分成a、b、c三个小组（a组5个队，b组5个队，c组6个队），各小组前两名直接晋级；余区参赛球队列为d组，取小组前2名进入复赛。复赛采用交叉淘汰赛（具体见附件），直至决出冠亚季军。比赛另设体育精神文明奖、体育道德风尚奖等单项奖若干。

4、各参赛队员需提前20分钟全部到场，迟到10分钟不能比赛者作弃权处理并以0：20判负。

5、所有参赛队员，以学院为单位，都需参加开幕式。

6、比赛前，由各球队队长统一交验队员研究生证及校园卡，严禁冒名顶替等行为。校研究生会接受举报，举报一经查实，违者取消该队单场比赛资格，情节严重者取消本次联赛参赛资格。

7、特长生方面，只要本科期间是以篮球特长生身份进入大学（不管是本校生还是外校生）的学生（包括在cuba或者cubs注册过的队员在内）每场比赛只能上一个，如有违规，取消本场比赛成绩，并以0：20判负。如果比赛途中上场篮球特长生受伤并且经裁判确认无法继续比赛，该队报名球员中仍有其他篮球特长生的，可以上场比赛。另外，各学院在上场的五名队员中除了篮球类特长生，其他非篮球类体育特长生最多上两名，否则一经查出将被视为违规，取消本场比赛成绩，并以0：20判负。

8、各参赛队及比赛队员必须无条件服从裁判及工作人员，参赛队员不得与裁判直接对话，需要解释的情况只能由各院负责人提出。对裁判的吹罚如有争议，赛后各学院研究生会可以书面形式向校研究生会反映。

9、球队无故中断比赛超过5分钟者，裁判有权执行技术犯规的相关吹罚；球队无故中断比赛超过10分钟者，视为放弃该场比赛，并以0：20比分判负，并且不得参与体育精神文明奖、体育道德风尚奖等单项奖的评比，并且没收道德保证金。

10、对于比赛中队员的报复性动作和故意伤害动作，裁判有权执行违体犯规的相关吹罚。对于报复性动作和故意伤害动作特别恶劣，或者不服裁判，不执行裁判吹罚等行为，校研究生会有权取消该球队本场比赛资格。对于罢赛等特别恶劣行为，校研究生会有权取消该学院球队本次联赛资格。

11、各学院研究生会负责提供本学院统一球服及球队比赛用球（研会部提供比赛用球）；同时需做好饮水及医疗等后勤保障。

12、参加小组正常比赛的两支球队，获胜者积3分，未获胜者积1分。弃权的球队不获积分。小组赛后，各组积分前两名的队伍直接进入八强。如若出现积分相同，则按照下列规则决定出线球队：

（1）、球队按胜负记录排名，胜一场得3分，负一场得1分，被取消资格得0分。

（2）、如果两队积分相同，以双方相互间胜负决定名次。

（3）、如果超过两队积分相同，这几支球队建立一个二级排名，按第（1）条计算这几支球队在二级排名中的积分从而确定名次（就是计算这几只积分相同的球队他们之间的交战胜负积分）。

（4）、如果二级排名中仍有两只支球队积分相同，以双方相互间胜负决定名次。

（5）、如果二级排名中仍有多支球队积分相同，以积分相同球队之间相互比赛的得失分率（总得分除以总失分）决定名次。

13、各参赛学院指定一名队长，比赛中如需申请暂停的，由队长出面向裁判提出申请。各参赛队每半场（两节）的比赛时间内可以准许2次暂停，每次暂停时间一分钟。

14、第一节的开球双方球员跳球，第二、三、四节交换求权进行发球，比赛过程中的争球实行轮换发球制。

15、本次比赛执行进攻3秒吹罚，球队从后场控制球开始，必须在8秒钟内使球进入前场，同时进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手。

16、各院可在比赛节间休息时安排积极健康的啦啦队活动，但不得干扰比赛造成混乱，如有以上的.情况发生，该球队将被取消参与组织奖、体育道德风尚奖等单项奖的评比的资格。

17、男子篮球联赛应急措施：

（1）、因天气情况造成比赛无法顺利进行的，比赛按赛程表依次顺延，具体开赛时间及地点由校研会负责通知各院。因特殊情况导致场地被占用的话，校研会负责场地的更换以及通知各院。

（2）、比赛中出现受伤情况，由学院负责人及校研会体育部成员负责将伤者带到医院治疗。如出现严重伤的情况，校研会有权暂停甚至终止比赛。

（3）、对于因受伤或其他情况造成2名以下（含2名）队员无法继续参加本场以及后续比赛的情况，各参赛学院不可另外递补球员参赛；因受伤或其他情况造成2名以上队员无法继续参加本场及后续比赛的情况，各参赛学院可以向校研会提出申请，经过审查符合条件的话，我们会将提出申请学院符合参赛条件的队员数增加到10名。

（4）、比赛中出现冲突导致比赛中断超过5分钟者，裁判有权对责任方执行技术犯规的相关吹罚；比赛中断超过10分钟者，视为责任方放弃该场比赛，并以0：20比分判负，并且不得参与组织奖、体育道德风尚奖等单项奖的评比，并且没收道德保证金。

（5）、对于比赛中队员的报复性动作和故意伤害动作，裁判有权执行违体犯规的相关吹罚。对于报复性动作和故意伤害动作特别恶劣，或者不服裁判，不执行裁判吹罚等行为，校研究生会有权取消该球队本场比赛资格。对于罢赛等特别恶劣行为，校研究生会有权取消该学院球队本次联赛资格。

（6）、如果在比赛中遇到突发情况或者出现争议，在现场工作人员无法立即处理的情况下，可向赛场主席台工作人员反映解决，到时赛场主席台会有专人负责全权处理比赛事宜。

18、第十二届研究生男子篮球联赛的最终解释权归校研究生会体育部。

二、女子篮球竞技比赛

1、女子篮球竞技比赛分为三轮比赛。第一、二轮比赛时间定于11月10日上午9：00，第三、四轮比赛时间定于11月11日上午9：00举行。a、b、c组的比赛在鉴湖校区学海篮球场进行，d组预赛在余区进行。第三、四轮的所有比赛在鉴湖校区学海篮球场进行。

2、女子篮球竞技比赛采取多轮淘汰制，马区的所有参赛球队根据第一轮比赛成绩对所有学院从高到低排序，淘汰掉最后五名；余下11支球队进行第二轮比赛，同样根据第二轮成绩淘汰后五名；最后剩余6支球队，另外加上余区的两支球队，共8支球队进行第三轮四分之一决赛，最后淘汰四支队伍，进行最后一轮总决赛。如若出现成绩相同而影响排名的，则成绩相同的球队进行加赛，加赛规则和正式比赛一样，直至最后确定名次。

3、比赛采取5人9点定点限时投篮的方式进行。每个点仅有一次投篮机会，进球积1分，未进球积0分，限定时间终了比赛自动终止，计算球队的积分，即为球队的成绩。

4、比赛开始前，5名队员按照出场顺序依次在1号点外列队站好，依次1—9号顺序进行9个定点的投篮。每个点仅有一次投篮机会。比赛期间由本学院出一名女生（本学院学生，带研究生证）负责捡球并且将球传递给进行投篮的队员。一名队员完成9点定点投篮后将球直接传递给下一名参赛队员，下一名队员开始投篮。5分20秒后比赛自动终止，之后的进球无效。

5、比赛过程中不能更换队员，不得更换出场次序。在投篮的瞬间不得踩踏和超过既定的界线，如有违规，则该次投篮不论进球与否，不获得积分，但是可以继续进行下一点的投篮。

6、比赛采取各学院责任人负责制，每场球各学院需派一名负责人（主席、副主席或体育部长）比赛前20分钟到场签到同时交验研究生证，处理突发事件，维持各院自身比赛秩序。各参赛队员需提前20分钟全部到场，迟到10分钟不能比赛者作弃权处理。

7、比赛前，由各球队队长统一交验队员研究生证，严禁冒名顶替等行为。违者取消该队单场比赛资格，情节严重者取消本次联赛参赛资格。

8、篮球特长生如cuba等队员单场比赛每队最多限一人参赛，且中途不得更换另一名cuba等队员，如有违规，取消本场比赛成绩。

9、各参赛队及比赛队员必须无条件服从裁判及工作人员，参赛队员不得与裁判直接对话，需要解释的情况只能由各院负责人提出。对裁判的吹罚如有争议，赛后各学院研究生会可以书面形式向校研究生会反映。

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10、第十二届研究生女子篮球竞技比赛的最终解释权归校研究生会体育部。

奖励发放说明：

1、男子比赛最后决出冠军、亚军、季军和三等奖（三四名决赛中，取胜者为季军，另一方获得三等奖），分别颁发奖杯、奖金和奖状。冠军队伍将获得400元奖金、奖杯和奖状，亚军队伍将获得300元奖金、奖杯和奖状，季军球队将获得200元奖金、奖杯和奖状，三等奖球队将获得奖状和奖杯。

2、女子比赛最后决出冠军、亚军和和季军球队，分别颁发奖杯、奖金和奖状。冠军队伍将获得300元奖金、奖杯和奖状，亚军队伍将获得200元奖金、奖杯和奖状，季军球队将获得100元奖金、奖杯和奖状。

3、本次篮球赛还将评出体育精神文明奖、体育道德风尚奖等单项奖若干，根据参赛队伍的比赛组织情况、平均每场犯规次数和比赛表现等为依据进行评比。

办方联系人：

武理工大学研究生会

XX年10月

策划书附件：

1、第十二届研究生男子篮球联赛比赛细则

2、第十二届研究生篮球联赛比赛分组和淘汰赛说明

3、第十二届研究生篮球联赛男子组赛程表

4、第十二届研究生篮球联赛女子组赛程表

5、第十二届研究生男子篮球联赛报名表

6、第十二届研究生女子篮球联赛报名表

第十二届研究生男子篮球联赛比赛细则

注意事项

1、本次比赛采用4 *10分钟的比赛模式，第一节和第二节、第三和第四节中间的休息时间分别为1分钟，半场的休息时间为3分钟，前三节比赛期间除暂停外，其他情况不停表，第四节最后五分钟开始停表。

2、参赛队员只能是本院的在读研究生，不得引进外援，比赛开始前进行登记和身份验证，由本院队长统一出示队员的研究生证，严禁冒名顶替，校研会有权随时查看证件。

3、每支队伍的比赛服装的颜色必须统一，队员球衣后面必须有号码，号码须是清晰的、单色的，并与球衣的颜色有明显的区别。

4、队员登记后，即比赛期间不准擅自交换球衣，如果出现这种情况，裁判有权取消该队员的参赛权。

5、各参赛队员需提前20分钟全部到场，迟到10分钟不能比赛者作弃权处理并以0：20判负。

6、每队每半场（两节）的比赛时间内可以准许请求2次暂停，每次暂停持续一分钟。暂停期间裁判停表，暂停时间不计入比赛时间。

7、比赛时，队员必须遵守裁判的判罚，不得顶撞裁判，如有不尊重裁判的情况发生，裁判有权做出任何判罚。

赛事规则说明

1、比赛过程中每队只能出场5人，其他人员不得进入比赛场地。

2、凡在三分线以外投篮得分均为三分，在三分线以内投篮得分均记2分，罚球得分均记一分。

3、第一节的开球双方球员跳球，第二、三、四节交换求权进行发球，比赛过程中的争球实行轮换发球制。

4、比赛过程中，当队员有投篮动作时对方犯规，如果球投进，则加罚一次，如果投篮没进，则根据投篮地点判罚罚球两次或三次。当出现违体犯规时，则判给对方罚球两次，队长制确定罚球队员。无论罚球进与不进，球权仍归罚球方。

5、当场上队员犯规达5次后，必须退场，不得继续比赛。

6、当全队一节犯规次数达4次后，再次犯规将进行两次罚球。加时赛中全队犯规第四节累计。

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7、比赛采用四节制，若四节时间结束比赛出现平分，则休息2分钟后，打加时赛，时间为5分钟，若加时赛结束认为平分，继续加时3分钟，若还是平分，继续加时3分钟，直到分出胜负。

8、篮下的三秒区按照国际篮球标准设定，球员必须双脚出禁区才算完全离开篮下三秒区。

9、比赛过程中，如果有打架斗殴者立刻判罚技术犯规且即刻出场，不得参加本场比赛，并由对方罚球并保持球权。

10、武汉理工大学研究生会体育部对本届比赛赛事规则持最终解释权。

教你写计划: 大学学习计划其四

为了跟上领导的脚步，我们不妨提前制定相关工作计划。工作计划，是建立工作秩序的一种办公常用手段，对于职场上的我们来说，掌握书写工作计划的能力是非常有必要的。什么样的工作计划值得我们去学习和参考呢？小编为了满足您的需要，整理了“教你写计划: 大学学习计划其四”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我上大学快一年了，明年就要进大二了。这是一个新的起点和新的挑战。一切都会从头开始。因此，我应该根据自己的实际情况，制定合理的学习计划，并在学习中提出要求，以完成学业。

1、学习目标要明确，要有切实可行的计划。

根据学校的要求，完成这项研究大约需要7个学期。但是，我们也应该考虑找工作的原因。我们应该尽力在第七学期之前学完所有可以修的学分。

2、合理安排时间，按时完成学习任务。

在学习过程中，每天认真安排学习时间，抽出一小时学习，逐步完成学习任务。应完成学习计划的复习预习，养成一小时学习的习惯。

3、养成记笔记的习惯。

课前做好准备，把重点和难点画出来，加深对学习内容的理解和记忆，便于以后参考和复习。在课堂上做笔记，养成良好的学习习惯。

4、认真完成作业，养成自学的习惯。

按照教学计划的要求，保质保量完成教师布置的作业和学习任务。培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。

5、向老师和同学请教。

遇到疑难问题，应及时咨询老师，或通过邮件联系老师和同学，寻求指导和帮助。

6、利用课余时间，加强计算机网络学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育将先进的科学技术应用到教学中。我想利用业余时间通过网络定期阅读，以便及时调整我的学习进度和策略。通过在线课件和学习管理平台学习，并通过电子邮件与师生联系，寻求指导和帮助。

7、要继续加强专业学习，确定要修的专业。

为了加强综合素质的培养，在完成学业后还要加强对本专业相关课程的学习，以提高自己。吸收新的技能和知识充实自己，提高分析处理工作的能力，注重总结经验，提高自己。

8、业余时间从事与专业有关的兼职工作。

由于其自身的特殊性是普通班，它需要大量的教学技巧。经过学习可以做兼职家教，提高自己的教学能力，在教学过程中总结经验，以便应用到今后的工作中。

综上所述，虽然初步研究方案已经客观制定，但仍存在许多不完善和不足。今后要根据自己的实际情况，不断补充、完善和及时总结经验，以合格的汇编完成我剩下三年的学习。

教你写计划: 学习规划(篇一)

为了跟上公司的脚步，我们应该尽快提交自己的工作计划。我们常说写工作计划，其实是让上级领导清晰了解你的工作目标和实施步骤，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。如何才能写好一篇工作计划呢？下面是小编整理出来的《教你写计划: 学习规划(篇一)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

中学生如何制定自己的暑期生活安排计划 摘要：大家盼望已久的暑假生活开始了，如何做好计划过好这个暑假，让这个暑假过得愉快、充实、有意义，请看看专家老师给我们的建议吧！ 中学生暑假生活安排计划： 一、制定暑期生活计划表 首先就是要把我们暑假刚开始的各

大家盼望已久的暑假生活开始了，如何做好计划过好这个暑假，让这个暑假过得愉快、充实、有意义，请看看专家老师给我们的建议吧！

中学生暑假生活安排计划：

一、制定暑期生活计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

二、安排好暑期学习活动

暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。

暑假期间，确定学习目标，攻克薄弱环节：学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

三、做一些想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的'事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。

五、旅游外出

由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。

六、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

七、保持和同学交流

暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

教你写计划: 学习规划1530字

按照公司相关任务的安排，我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划，主要包括工作要实现的目标，以及想要达成的效果，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。写工作计划要注意哪些方面呢？下面是小编特别整理出来的“教你写计划: 学习规划1530字”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

xx学院（儋州校区）团委学生会 学习部20xx年度工作计划

新学期即将开始，为了更好地服务同学，提升自我，也为了更好地实现学习部“营造良好的学习氛围，增进同学们的学习积极性”的目标，现制定团委学生会学习部20xx年度工作计划如下：

一、 本部工作计划

我部将积极配合我院加强学风建设的指示，肩负起规范我院学习秩序，搞好学风建设，提高学生学习热情的重任。

(一) 举办学习经验交流会

活动名称：新生学习经验交流会

活动目的：使大一新生更快的熟悉并适应大学的学习生活，真正了解自己的位置及专业知识等，我们学习部计划于开学后举办各专业“学习经验交流会”。

活动对象：全体新生

活动时间：新生军训结束后

活动地点：47课室及电教室

活动内容：我部计划将于新生军训结束后，以专业为单位，邀请各位优秀任课老师以及各专业的优秀的师兄师姐们为新生介绍各专业课程概况、专业前景、有效的学习方法、考研须知等，使11级新生能够尽快地适应大学这个新环境。

活动总结：学生会学习部将于会后做好总结工作。

(二) 举办第二届“海啸杯”演讲比赛

活动名称：第二届“海啸杯”演讲比赛

活动目的：为我院广大学生提供一个展示自我，提升自信，锻炼自我的的平台，提升大家对于公开演讲的技巧。

活动对象：应用科技学院（儋州校区）全体学生

活动时间：12年10月中旬

活动地点：暂定于大学生活动中心

活动内容：第二届“海啸杯”演讲比赛分为预赛与决赛两部分，我们将于新生逐步适应大学生活后举办此项演讲赛。届时我部将邀请演讲方面较有经验的老师及各届演讲赛获奖选手作为评委，在全校范围内选拔出优秀的演讲者，并给予一定的奖励，旨在全面提高我院学生的口头表达能力。

(三)举办“挑战杯”大学生创业大赛

活动名称：“挑战杯”大学生创业大赛

活动目的：提高本院广大学生的创造性，为同学们充满激情的思想提供一个展示的平台，提高同学们的自主能力。

活动对象：应用科技学院（儋州校区）全体学生

活动时间：20xx年寒假期间

活动内容：我部将面向应用科技学院（儋州校区）全体学生发出倡议，使同学们通过自主组成创业小组的形式，在寒假期间完成本小组的创业计划书，对于有新意且易实施的计划，向学院申请一定的名额，为他们提供资金支持。同时，我们计划邀请优秀创业者对参赛选手进行创业计划书的指导，以使“挑战杯”大学生创业大赛取得更大的成功。

(四) 举办第三届“开拓杯”辩论赛

活动名称：第三届“开拓杯”辩论赛

活动目的：为了丰富校园文化生活，提高大学生的思辨能力，锻炼大学生的口才与答辩技能，发挥个人才能，增强个人综合素质，发扬团队合作精神，了解当今社会现实，认真贯彻党和国家对新一代青年的要求，展现海大学子良好的精神风貌，推动我校精神文明建设。

活动对象：应用科技学院全体学生

活动时间：暂定于20xx年3月

活动地点：暂定大学生活动中心

活动内容：第三届“开拓杯”辩论赛共分为初赛、复赛、半决赛、决赛共四个阶段。计划将以专业为阵营，以小组晋级淘汰赛的形式，分小组进行对阵。最后，将决出辩论赛的冠亚季军及本次辩论赛的最佳辩手。同时，我们部门计划通过公开选拔优秀辩手等多种手段来提高此项比赛的关注度，使之成为学习部的优秀特色活动。

(五)举办“百家讲坛”活动

活动名称：“百家讲坛”活动

活动目的：提高大家的口语表达能力，开放应用科技学院学生的思想，使大家拥有在广大同学面前展现自己优秀思想的机会。

活动对象：应用科技学院（儋州校区）全体学生

活动时间：暂定于20xx年5月

活动地点：大学生活动中心

活动内容：此次活动会积极鼓励我院同学展现自己对于各学科深刻见解，为大家提供一个类似于中央电视台《百家讲坛》栏目的平台，使大家对于学习生活拥有更加积极的态度。本次活动由广受好评的各专业任课老师、各位有经验的领导及学生代表担任评委，评选出最受大家欢迎的“优秀讲师”。

以上就是我们部门20xx学年的工作计划，希望能够在各部门同事的.帮助下将各类活动圆满地举办。与此同时，我部对于其他部门举办的各种活动以及学院的各种常规活动，我部也会努力协助，并与其他部门的同事团结协作，共同将院团委学生会的工作做好。相信新一届的院团委学生会一定会再创新高！

教你写计划: 教师外出培训学习计划如何写

根据上级领导的要求，那么我们就可以开始写自己的工作计划了。工作计划的主要构成因素有工作项目、内容，完成标准，完成时间等，我们作工作计划可以协调大家的行动，增强工作的主动性。最近是否在寻找一些优秀的工作计划呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“教你写计划: 教师外出培训学习计划如何写”，希望对您的工作和生活有所帮助。

培训地点：上海幸福四平路实验小学

培训时间：5月10——5月14日

培训对象：杨业（带队）、许永士、苏娜、侯雪霞、庄颖慧董芳蕾

培训主题：

（1）关注小班化教育背景下的课堂教学设计

（2）关注学生课堂学习规范的建设

培训的任务：

1、在4天的培训时间内，语数科任教师随指导师听课，8节以上。

2、发挥学科教师的集体智慧，集体备课、共同研讨，每人至少上一节常态课。

3、参加一次学科教研活动。

4、提倡写培训日志。

5、培训结束后第一个星期内，上交一篇培训体会和一份案例分析。

6、董芳雷老师上交一份小班化教育背景下的校园环境建设调研报告。

7、培训教师的所交材料由教务处统一挂在校园O上学习。

东屏镇小

校长室教务处

教你写计划: 数学学习计划之四

为了让工作计划顺利进行，我们需要用心写好一份工作计划了。工作计划，是为实现目标而寻找资源的一系列活动，工作计划可以致力于不断提升自己，逻辑可以多维度发散。好的工作计划都有哪些内容？小编收集并整理了“教你写计划: 数学学习计划之四”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1 第一阶段复习计划：

复习高数书上册第一章，需要达到以下目标：

1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.

2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.

3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.

4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.

5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.

6.掌握极限的性质及四则运算法则.

7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法.

8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限.

9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.

10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质.

本阶段主要任务是掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性;基本初等函数的性质及其图形;数列极限与函数极限的定义及其性质;无穷小量的比较;两个重要极限;函数连续的概念、函数间断点的类型;闭区间上连续函数的性质。

2第二阶段复习计划：

复习高数书上册第二章1-3节，需达到以下目标：

1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系.

2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.

3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.

本周主要任务是掌握导数的几何意义;函数的可导性与连续性之间的关系;平面曲线的切线和法线;牢记 基本初等函数的导数公式;会用递推法计算高阶导数。

3 第三阶段复习计划：

复习高数书上册第二章 4-5节，第三章1-5节。需达到以下目标：

1.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.

2.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理.

3.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.

4.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.

5.会用导数判断函数图形的凹凸性。(注：在区间[a,b]内，设函数具有二阶导数。当 时，图形是凹的;当 时，图形是凸的)，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形.

本周主要任务是掌握分段函数，反函数，隐函数，由参数方程确定函数的导数。会根据函数在一点的导数判断函数的增减性。会应用微分中值定理证明。会根据洛比达法则的几种情况应用法则求极限。掌握极值存在的必要条件，第一和第二充分条件。会计算函数的极值和最值以及函数的凸凹性。会计算函数的渐近线。会计算与导数有关的应用题[边际问题、弹性问题、经济问题和几何问题的最值]。

4 第四阶段复习计划

复习高数书上册第四章 第1-3节。需达到以下目标：

1.理解原函数的概念，理解不定积分的概念.

2.掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分的性质，掌握不定积分换元积分法与分部积分法.会求简单函数的不定积分。

本周主要任务是掌握不定积分的性质，不定积分的公式[牢记一个函数的原函数有无穷多个，注意+C]，会运用第一，第二换元法求函数的不定积分。掌握不定积分分部积分公式并应用。

5 第五阶段复习计划

复习高数书上册第五章第1-3节。达到以下目标：

1.理解定积分的几何意义。

2.掌握定积分的性质及定积分中值定理。

3.掌握定积分换元积分法与定积分广义换元法.

本周的主要任务是掌握不定积分的性质，会根据不定积分的性质做题。尤其注意积分上下限互换后积分值变为其相反数，定积分与变量无关，可根据函数奇偶性计算定积分等性质。

6 第六阶段复习计划

复习高数书上册第五章第4节，第六章第2节。达到以下目标：

1.掌握积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式.

2.掌握定积分换元法与定积分广义换元法. 会求分段函数的定积分。

3.掌握用定积分计算一些几何量 (如平面图形的面积、旋转体的体积)。了解广义积分与无穷限积分。

教你写计划: 高一学习计划(篇五)

为了贯彻公司的要求，我们需要好好地去写工作计划了。工作计划，就是自己对未来某一时间内工作的大致规划，在日常工作中，养成长期制定工作计划的习惯，于我们而言是有益的。那么，我们应该如何着手写工作计划呢？下面的内容是小编为大家整理的教你写计划: 高一学习计划(篇五)，仅供您在工作和学习中参考。

1.建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

①积极阅读的习惯。

内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。

②自我检测的习惯。

可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。

③专题总结的习惯。

对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

④早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。

⑤听英语广播和英文歌曲的习惯。

⑥随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

2.任务：

①赏析几部英文电影：《百万英镑》、 《窈窕淑女》、 《风语者》、《壮志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等，观看时多学习电影中的英文表达，少看汉语字幕。

②读两本英语书虫。

③背诵新概念英语第二册至少20篇文章。

④每天练一篇英语书法，一手漂亮的书法是高考作文的门面。

⑤学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话，以便在开学后的英语活动中一展风采。

⑥学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。

⑦多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。

3.特别提醒：

请同学们假期熟练复习掌握相应的20xx词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典，并使用词典练习查阅以下词汇： cut 、come、get 、go 、look、 make 、put、 pull 、take、 turn 。

推荐计划范本: 寒假学习计划怎么写

为了贯彻公司的要求，我们需要开始着手制定个人工作计划。工作计划，应具有明确的目的性，心中有目的才能思路清晰，在日常工作中，养成长期制定工作计划的习惯，于我们而言是有益的。自己的工作计划该如何动手写呢？以下是小编精心整理出来的“推荐计划范本: 寒假学习计划怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。

寒假生活开始了，中学生应该如何度过一个充实的寒假学习生活呢？我结合几年来对学生的辅导，就如何制定详细的学习计划谈一下几点意见：

1、合理安排时间

学生平时在学校学习每天从早到晚，都围绕着老师和作业考试转，很少有自己自主化学习的时间。寒假了应该全部是自己的时间。学生要在放假后就制定一个寒假学习生活计划。

2、规划。

从时间来说，假期不像在校学习时那么紧张。但也要有条不紊。一天的时间安排从早上起床到中午再到晚上休息，都要有一个详细的'规划。什么时间预习复习功课，预习复习哪门功课。什么时间休息，如听听音乐，唱唱歌。什么时间和家长或同学上街玩或做些有益的体育活动。要像在学校里一样有一个“日程表”，制定的计划要充分想到一些自己控制不了的时间，留有弹性余地。如和家长一起拜访亲友或亲友同学上门拜访，和同学一起自由活动等等。一般要7：00起床，中午休息半小时，晚上10：30最晚11：00休息。把复习功课、科目、玩、兴趣发展、逛街、访友的时间穿插开，做到劳役结合、井井有条。一般上午以理科为主，下午以文科为主，零散时间背背单词、积累。利用网校听名师面授、看知识强化，做在线测试，也可以单独拿出时间听英语外教听力、看作文天地里的写作指导和作品共享或着看在线答疑里的疑难问题，做到巩固强化所学知识。

1，从最差科目着手，例如，英语每天固定背单词，物理每天做习题，语文每天做阅读。

2，需要记忆的，记载小本子上，随身记。

3，多看辅导书，多做练习题【重要】

4，错题一定要整理下来【重要】

5，树立目标，用尽全力

教你写计划: 课题研究工作规划篇一

根据公司的相关要求，我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划，是指提前对自己未来一定时期的工作做出条理清晰的书面材料，工作计划可以起到一种督促的作用，预防和纠正执行过程中出现的偏差。哪些好的工作计划值得借鉴呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教你写计划: 课题研究工作规划篇一》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一、指导思想

在新基础教育思想和教育理论指导下，以本课题为基础，以推进课程改革为重点，积极开展实践层面上的研究，致力于提高教师自身的教学研究意识与研究能力。加强课题工作的过程管理，确保课题研究的质量和实践。以科研促教改，以教改促质量同时，大胆尝试转变教育教学科研方式，追求实践层面创新，将科研活动系列化、主题化，进一步推广研究的影响。

二、工作目标

1、以研促教，以教促学，增强全组教师的教科研意识和实施课题研究的能力。逐步总结提升课题研究成果，进一步推广课题研究的影响，进一步加强过程管理，完善管理制度。

2、树立以人为本，促进发展的课程观和学生观，开发课程资源，可以体现课内外学科之间的联系，促进学生技能的发展，逐步获得综合应用语言知识和语言技能进行交际的能力。

三、 工作重点

1、通过课题的研究，树立新的教师观、学生观、教学过程观，以此来促进教师教育理念和教育实践的根本

转变。

2、通过课题的研究，学生将真正成为学习的主人，拥有充分的参与数学活动的时间和空间，在自主探究、亲身实践、合作交流的氛围中，解除困惑，使得各种情感态度、知识技能、价值观在过程中“动态生成”。

3、通过课题研究，对教学内容、教学设计、教学过程、教学方法进行研究与不断改善，构建新的小学数学课堂教学方式。

四、具体措施

（一）组织各类培训学习，增强教科研意识和研究水平。阅读学习教科研类的书籍，集体学习与自主学习相结合。本学期组织全体教师学习新基础教育类的文章。指导教科研的实践操作，解决在研究过程中碰到的实际问题，少走弯路，快速提高教师们科研水平。

（二）明确研究方法，课堂实践，实施研究。

（三）强化管理，提高研究效益。

为了使课题研究取得突破，保证实验的效果，我们强化对课题实验的管理，尤其是课题实验的过程管理。我们要求课题有学期研究计划和总结，有阶段成果分析，有阶段实验报告，有教科研成果，同时对实验的资料进

行归档整理。在此基础上制定课题管理制度。加强对课题研究过程的监控，定期检查研究的进度，督促到位，落实到位，使课题正常有序地进行，确保研究的效果。

四、工作安排

二月份：

制定本学期的课题计划（负责人：王玉）

三月份：

第一周：课题组理论学习（负责人：徐燕）

第二周：课题组理论学习（负责人：卜风丽）

第三周：个人案例及反思交流（负责人：王玉）

第四周：课题组研究课听、评课。（负责人：王玉） 四月份：

第一周：课题组理论学习 （负责人：沈福星）

2、个人案例及反思交流。（负责人：王玉）

3、课题组研究课听、评课。（负责人：王玉）

4、开展课堂教学研讨活动，进行课堂教学设计。（负责人：朱宏）

五月份：

第一周：课题组研究课听、评课。（负责人：王玉）

第二周：课题组理论学习 。（负责人：邱海燕）

第三周：课题组成员专题教学设计（负责人：赵艳君） 4开展课堂教学研讨活动，进行课堂教学设计（负责

人：曾林霞）

六月份：

1、收集整理课题资料。(负责人：王玉)

2、撰写个人课题小结并参加校课题组小结交流。人：王玉）