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【热搜计划】 学校工作计划

发表时间:2022-07-12

学校学校工作计划。

为了更好的实现工作目标,我们需要用心写好一份工作计划了。工作计划,就是对自己下一阶段的预先安排,做好工作计划可以更好的提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。最近是否在寻找一些优秀的工作计划呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“【热搜计划】 学校工作计划”,希望能为您提供更多的参考。

一、指导思想

继续坚定不移地以科学发展观为统领,在“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量,深化课堂教学改革,规范办学行为,全面推进学校规范化工程,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”和谐同步,继续加强行风和廉政建设,提升精气神,强化执行力,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新腾飞。

二、工作思路

坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路;完善教学管理,提高教学质量;提升师生素养,丰富校园生活,办师生快乐的学校,继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。

三、具体工作要求和措施

(一)全面推进教师队伍建设,努力构建教师专业化成长的平台

1、认真扎实开展好“创先争优”活动,加强组织建设。贯彻执行上级领导的各项决定,组织教师学习政治理论、教育教学常规等,继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。形成人人创佳绩,个个争先进的良好氛围,以优异的成绩迎接领导的验收。

2、切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神,对

精选阅读

热搜计划: 学校下半年招生工作计划壹篇


为了更好的落实工作任务,我们要为下一阶段工作提前做好规划。工作计划,是对工作任务的预先安排的方案,工作计划可以致力于不断提升自己,逻辑可以多维度发散。对于写工作计划你有什么好的想法呢?下面是小编整理出来的《热搜计划: 学校下半年招生工作计划壹篇》,相信您能找到对自己有用的内容。

一、招生定位策划

招生定位策划主要包括:定位生源地和目标群体。决到哪里去招收以及招收什么样这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的,是解的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村,还是面向城市;是面向应届毕业生,还是面向社会。我们把生源地主要定位于万州城区和乡镇,以及辐射到万州周边各区县。其中,万州城区为主要生源地,必须抓好这块市场。招生目标群包括外出打工返乡人员、退伍军人、小初高中毕业生、在家待业人员、在岗培训等,其中初高中毕业生、在家待业、在岗培训人员约占总生源的60%~70%。

二、招生渠道策划

招生工作有多种渠道,尤其是当代,已经进入网络时代,招生渠道正在呈立体化发展的趋势。

招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不断创新,要善于有所突破。一套降龙十八掌和吸心大法,便可笑傲江湖!

我们准备采用以下渠道进行招生:

1、学校的老生带新生,学校全体教职工充当招生人员,利用各种网络人脉,挖掘学生。

2、聘请招生人员,往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。

3、参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传、推销。

4、到生源地学校开展各种联谊活动,进行公关。

5、新闻媒体宣传,树立形象。

6、各种实物广告、宣传单等。

7、网络招生,在万州或重庆各主要网站和论坛上发布招生信息。

三、招生广告策划

做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关本校、专业招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息。以介绍、说服、提醒为目标,起到唤起目标群体的注意、引起兴趣、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强,信息量大而简约,针对性强,符合消费心理。

招生广告策划的关键在于创意。主要应该考虑其经济性、针对性和适合性。我们准备从两个方面做好广告宣传:

1、硬件广告:通过报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传单、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。学校也可以自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。如:老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息,学校组织学生开展一些社会公益活动等。

2、软件广告:要革命,先得造舆论。正所谓三人成行,纵口烁金。口碑效应是最好的广告,它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。要获得良好的口碑效应需要自觉维护学校形象,提高教学质量和教师及领导的魅力。商场如战场,一个好的舆论氛围往往可以赢得一场战争的胜利。

【热搜计划】 班级工作计划


为了提高对自己的要求,我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。工作计划,是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段,我们作了工作计划后,就会对某件工作任务有了大概的工作思路。对于写工作计划你有什么好的想法呢?下面是小编帮大家编辑的《【热搜计划】 班级工作计划》,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级正是学生行为习惯、道德情操、个人品质形成的关键时期,所以抓住这个好时机,进行文明行为的训练与养成是至关重要的。在这种整体构想的基础之上,为您特别制定了这学期的班级管理计划。

一、指导思想

让每一个学生都能在班级中健康快乐地长大,让班级成为他们真正的家园。让学生能充分发挥他们的个性,充分调动学生的积极性,让每一个学生都能感觉到自己是受尊重的,自己对班级发展起到的作用是必不可少的。

二、班级基本情况

本班共有五位同学,其中男生三人,女生二人,来自灌南的不同乡镇。其中杨旺同学是学校大队部成员,在班级的管理中能够起到模范带头作用。这学期须对学生加大教育的力度。在这五个同学中,晏文艳和杨旺的功课比较好,蒋婷婷和尹兵两个同学较差一些,他们需要教师给予关怀和爱护,这五位学生家长的文化程度都不很高,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯存在着诸多的问题。因此,养成教育,任重而道远。

三、班风:互助互爱,团结奋进

四、学期目标

本班学生大部分都有着良好的智力因素,但在非智力因素上还有不少的缺陷,如自我约束自我管理能力,团结协作的能力,勇于吃苦的耐力,持之以恒的意志力等等。所以,这一学期主要工作重点在于规范学生的言行,培养学生良好的学习习惯,鼓励学生自尊、自重、自爱、自信,培养其自我意识。全面提高学生的素质,争取能使每一位学生成为合格的聋生,努力形成良好的班风、学风,争创文明班级。

五、具体措施

1、多关心蒋婷婷和尹兵。管理班级光有“严”还不行,还要有“爱”,对于班里的弱势同学教师要给予更多的关心和爱护。倡导同学们多关心他们,让他们体会到大家庭的温暖。

2、师生共同制定班级公约,布置教室环境。营造良好的学习环境,构建良好的班级文化。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

3、指导培养班级干部。杨旺是大队部成员,在学生中有很高的威信。晏文艳在班里成绩较好,把他们培养成班级干部,帮助他们树立威信,鼓励他们大胆工作,指导他们工作方法,严格要求他们在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养他们团结协作的精神,带动整个班集体共同进步,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、通过组织班级活动和找学生谈心培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。每大周开展一次主题班会,主要是针对上一周学生中出现的思想动态和发生的事情进行的教育专题活动。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,疏导他们思想中的误区,及时解决问题,努力成为学生的知心人。有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

5、组织学生积极参与学校的各项活动。如:教育学生要敬老爱老;组织学生看爱国影片,向学生讲解烈士的事迹,让学生了解中国的历史、、、、、、

6、多与家长沟通交流。利用家长来校时间与家长交流孩子在学校的表现,有问题及时向家长汇报,争取和家长共同解决。定期和家长进行电话联系,了解孩子在家的表现,取得家长的支持,共同教育好孩子。

六、班级工作具体安排

第一周:出第一期板报

第二周:做班级文化

第三周:与学生家长沟通交流

第四周:培养学生养成良好的文明行为习惯

第五周:评选本班文明之星

第六周:出第二期板报

第七周:组织学生进行同学间交流

第八周:倡导学生积极备考

第九周:做好期末迎考以及放假工作

【热搜计划】 语言工作计划之二


为了贯彻公司的要求,我们常常需要书写工作计划。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战!在写工作计划有什么秘诀呢?下面是小编帮大家编辑的《【热搜计划】 语言工作计划之二》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

一、指导思想:

20xx年《幼儿园教育指导纲要》颁布以来,幼儿园语言教育教学就开始进行回归,给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说,有话愿意说,有话敢说的环境让幼儿在运用语言的过程中自然习得语言,发展幼儿语言能力成为幼儿园语言教育教学的主旋律。本学期我们将认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,对“早期阅读”活动的系列研究,围绕“如何挖掘图画书的教育价值”主题在不同年龄段分别进行研究,探索教学模式,促进幼儿与好书做伴,在阅读中健康发展;让教师通过优秀文本的教学尝试,验证上学期积累的研究经验,在互动式教学观摩、研究与小型讲座中,进一步从观念到行为、从理论到实践上转变对教与学的新观念、自我反思与成长的作用。建立具有本组特点课程语言部分。同时,大力传播市语言组研究信息,努力扩大研究课探究范围,规范活动程序,增加研究深度,促进各层面的教师成长发展。

二、目标与措施:

目标:

1、挖掘教材,整合经验;

2、学习经典,转化精髓;

3、理论实践,相得益彰。

三、活动形式与要求:

1、本学期有5次活动。第七周起单周三上午9:00—10:40,地点:多功能室。

2、活动形式:针对性理论讲座—现场观摩—研讨。

3、注意收集过程资料,撰写教学案例。

4、要求:

(1)活动中持续强调小组合作,团队共进,不断反思,总结自己的收获与困惑,及时与同伴交流,按组织者、记录者、发言者分工,使人人都能得到锻炼。

(2)组员不但要认真参与教研,还要将本组研究成果加以推广并及时上交反馈表,以促进教研质量的提高。

热搜计划: 学校教学计划精选


为了按照领导的指示要求,我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划,是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段,工作计划很重要,它让你在繁杂的工作中,保持冷静,有的放矢。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢?以下是小编为大家精心整理的“热搜计划: 学校教学计划精选”,相信您可以学习借鉴。

为了加强汉语教学、大力推动“双语”教学工作是提高少数民族教育教学质量,使少数民族跟上时代发展的步伐的最有效途径,大力推进“双语”教学工作是社会发展的必然要求,是广大少数民族群众的迫切愿望,是少数民族长远利益和根本利益之所在。为了进一步帮助少数民族教师提高“双语”教学水平,本人作为一名汉族教师和一名党员,这是一项义不容辞的责任,因此,本人结合我校教学实际情况和少数民族教育的特点,特制定如下计划:

一、帮助鼓励中小学民族教师积极学习汉语,不断提高汉语水平,尽快适应双语教学。(本学期计划帮助3至5名)

二、帮助和落实民族教师每天集中学习汉语2小时;半小时口语练习、1小时家庭听力练习、每月听3节对口汉语教师课,同时民族教师每周一起学习不少于8课时,并建立学习档案,并纳入到自己的今年工作当中。

三、准备在4月和5月本人举行校级研讨课。为推广先进的汉语课堂教学方法,搭建起帮助民族教师提高“双语”教学互动交流的平台,

四、帮助民族教师到到本班试教,在试教期间与民族教师进行交流学习。以此帮助民族开阔视野、转变观念、改进教学方法、提高汉语水平。

五、坚持开展校园汉语课外活动,如举办“民汉语月”、校园汉语角、双语板报,组织民汉语朗诵会、汉字书法辅导等活动。让这些行之有效的方法优化校园汉语环境,丰富民族教师学习汉语成功的快乐,从而激发民族教师提高“双语”教学的热情。

六、帮助民族教师规范备课环节。同时加强对民族教师的备课进行指导,使民族教师逐步做到教案符合要求,上课符合程序。

七、积极开展和民族教师共同备课,互相听课、评课的活动,为提高民族教师的双语教师的工作积极性,提高教学质量奠定基矗

总之,在以后的工作当中,本人一定会按部就班,营造出与各民族教师之间相互学习、共同促进、成果共享的良好氛围,尽自己所能,使本校的各民族教师的综合素质和教育教学水平有一个很大的提高。

[计划范文] 第一学期学校工作规划精选


按照公司相关任务的安排,我们应该尽快提交自己的工作计划。工作计划,是用来达成目标或者完成某件事的方案,我们写工作计划可以促进工作任务的尽快达成,让任务更容易被执行。怎样写好自己的工作计划呢?下面是由小编为大家整理的“[计划范文] 第一学期学校工作规划精选”,希望能为您提供更多的参考。

一、指导思想

本学年度教科处将以规范常规管理、创新教科研模式、落实课改为工作的指导思想,以推进“优化课堂,提高课效”活动为重点,以提升教师专业素质为突破口,以教育科研工作为抓手,切实履行“研究、指导、管理、服务”的职能,努力促进教育均衡、科学、和谐发展,努力打造一支业务精、能力强的科研型教师队伍。

二、工作重点:

1、扎实开展校级课题研究,加强过程管理和研究指导。

2、扎实开展学科带头人工作。重视骨干教师和学科带头人的专业引领作用,建立以老带新、能带新为主要内容的“传帮带工程”、充分发挥其示范、指导、带动作用。

3、开展对新课程的理念、课程目标、课程结构、课程的实施、课程的评价等专题性的学习研究活动。

4、抓好教师各项培训,使教师形成现代教育观念;深入开展教师继续教育工作,以“一德四新”为载体、以课堂教学为中心,大力通过继续教育、学历提升、专业培训、能力过关、业务提高等一系列工作途径,提高教师队伍专业水平。

4、加强校际业务交流和合作,进一步丰富校本教研内涵,促进有效课堂教学的深入研究,搭建青年教师专业成长的锻炼平台;认真研究制定学校“走出去”、“请进来”的方案,重视教研工作的宣传,提升学校影响力。

5、紧紧围绕全面推进依法治教、全面实施素质教育的要求,扎实、有效地开展学科教学渗透法制教育工作。

6、加强规范校园语言文字。使教师的普通话水平达到贵州省规定要求。校园一律使用规范字,师生书写规范正确。

三、具体工作:

(一)规划先行,努力让学校规划与个体发展方向趋同。

以往教科处的很多工作都是在学校或更上一级单位的统一要求下展开,教研组及教师的教学研究活动也相应的变得被动。自上而下指定、安排并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题研究难免流于形式。因为,研究源于问题,问题源于对教育教学实践的思考,没有问题就没有真实的研究。问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题,二者都是我们研究的重点。所以,我们的工作计划不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校教学及各学科教学一年来存在的主要问题,然后针对这些问题,科室拟定围绕何种目标采用何种形式开展何种类型的教研活动等的计划。同时,我们将以最快的速度,最准确的信息向教师们传达本年度全国、省、市、校将要组织开展的一些教研活动,让我们的教师根据个人意愿和特点早做计划和准备。

(二)落实常规,努力让常规教研活动在教学实践中显实效。

1、扎实开展课堂改革教学研究,在改革教学内容和教学方法上下功夫,优化课堂教学,大力提高教师课堂教学能力。改变相对单一的“听课-说课-评课”模式,构建“自主教学-合作探究-高效课堂”的教研模式。

2、倾力关注教研,继续深化教学研讨活动,认真制定《教研活动日程安排表》。保证语文、数学学科间周开展一次大型教研活动,其余学科每月开展一次大型教研活动。执教公开课集中同一学科全体教师进行听课、说课、评课、专题研讨活动。严格教研纪律,要求同年级同学科教师必须全员参与听课、评课,杜绝中途离堂,未按时参加者纳入考勤,当月公示。

3、组织好各级各类征文参评活动。教科处将及时下发各类相关的征文通知,宣传发动、审查选拔及上报工作,争取尽可能多获奖。

4、加强校际交流与合作,促进共同进步。有计划、有层次选送教师外出培训,回来后上好汇报课。

5、继续实施集体备课与个人备课相结合的研究制度,加强教师对教学重难点的突破,要在集体备课的基础上,提倡个性化的修改。做到定时间、定地点、定内容、有记录和考勤。

6、提高各类教研活动记录表的及时性。准确记录教研活动工作中的各种信息,为研究工作提供客观有效的证据

(三)加大培训力度,促进教师专业成长

建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本。培养一批具有一定知名度的教师,是学校可持续发展的基础。本学期我们将继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设,促进教师的专业成长。

1、加强组织教师学习暑期课改专版《中国教师报》。

2、加强科研队伍的建设,继续通过请进来,走出去的办法,为老师们尽可能地创设学习提高的机会。学校将邀请有关教育专家、教学行家来校作讲座、指导,帮助教师进一步更新教育理念。拓宽视野,扬长避短,不断成长。组织教师参加各级各类的研讨活动、出席观摩交流。

3、营造良好学术氛围,开展各种以教科研与教学相结合为主题的学术活动,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。把课题研究与校本培训、培训与考核、培训与评优、培训与小型竞赛相结合,定期组织座谈交流会,以促进骨干教师的茁壮成长,真正发挥骨干教师的作用,不断推动我校校本培训工作的深入开展。

4、深入开展教师继续教育工作,结合实际认真制定继续教育培训计划,以“一德四新”“学科教学渗透法制教育”为载体、以课堂教学为中心,大力通过继续教育、学历提升、专业培训、能力过关、业务提高等一系列工作途径,提高教师队伍专业水平。要求每位教师在本学期读一本教育专著;根据任教学科和教学实际撰写一篇教学论文;撰写一个精典教学案例;每天自学一小时,并作好学习笔记。以上材料期末一并收交,作为考核教师的重要内容。

(四)、深化课题研究,规范课题研究过程

规范的管理是提高科研实效的保证,是实现学校教科研工作健康有序、高效运行的关键。

1、在强化课题过程管理的同时,做好课题《传统文化促进语文课堂教学的研究》、《小学生良好习惯的养成教育研究》、《校本教研制度建设与教师专业化发展研究》的研究工作。

2、坚持教科研过程的规范管理,按照上级有关文件精神,对学校现有课题进行规范管理,每月一次组织教科研的专题活动。课题研究组分工到人,计划、总结、活动记录、资料收集有实验组教师分别承担,实验教师要有计划、有总结、有个案,使教科研工作进一步规范性和科学性,提高课题研究的针对性、实效性,不断提高学校教育教学内涵。从管理中求质量,从管理中求规范,从管理中求发展,为提高我校教育教学质量做出努力,增添教科室的亮点。

3、课题研究与各类公开课整合为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:示范课、教研课、汇报课等。课题组一如既往要求各课题组成员,将自己承担的公开课与各自研究的课题结合起来,突出课题研究要深入课堂,以课题研究的要求指导平时的教学实践,打造精品课。在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

4、积极组织全校教师根据《茅台一小教育科研课题管理制度》申报校级及校级以上教育科研课题立项。

5、加强档案管理,注重资料收集,关注课题研究成果的展示。表现形式以文字表述为主,如出版著作、发表论文、撰写报告、编辑资料等。其他展示形式还有软件光盘、图案声像、教具学具等。

四、完成上级领导交办的其它工作。

【热搜计划】 校园保安工作计划(篇一)


按照领导对我们的要求,我们可以提前准备写工作计划了。工作计划,就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等,积累下来的工作计划习惯,可以让我们对于常规的问题形成较为成熟的逻辑程式。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“【热搜计划】 校园保安工作计划(篇一)”,相信您可以学习借鉴。

一、做好保安人员稳定工作,控制人员流失

1、加强队员思想政治教育,教育队员认清现阶段就业形式,珍惜来之不易的工作机会,报着对单位、对自己,对家人负责的`态度,端正工作态度,积极做好本职工作。

2、加强与队员的沟通交流,指明工作发展方向,指出机会是靠自己争取的,提高队员工作积极性与工作责任心;关心队员日常生活,帮助队员解决一些实际问题,提高队员对保安职业、学校集体的认同感。

3、关心队员业余生活,引导队员参与健康有益的业余活动,如读书、体育运动等。

二、加强队员日常管理与培训,努力提高保安队员思想素质和业务技能

1、严格落实学校规章制度,对于新入职队员,加强二级培训,使保安队员尽快适应国际大厦管理;注重队员在岗状态的监督,通过保安班长来严格落实平常工作,提高管理的有效性。

2、加强队员业务培训,培训内容包括:队列训练、体能训练、消防培训、礼节礼貌、车辆管理、物品管理、法律法规等方面,注重培训形式的多样化,采用集中讲授和岗位指导相结合,理论教学与实际操作相结合,使保安队员熟练掌握业务技能,适应学校安全工作需要。

三、注重安防设施设备维护,确保监控、消防设施完好

1、积极协同管理处工程部、维保单位对学校消防设施、设备(消防主机、消防广播、烟温感、喷淋系统、防火卷帘门、消防器材重点区域等)进行检查与测试,存在问题及时维保单位处理,如无法解决的由维保方出具报告,交管理处及大厦业主方审核。

2、协同管理处工程部定期或不定期对学校安保系统(监视屏、电梯手控、双鉴布防、巡更打点、紧急录象等)的检查与测试,存在问题及时修复。

3、在“消防、安保”设施、设备部分存在故障的前提下,加强“人防”管理,尽可能的保障学校各方面安全。

四、规范进出人员管理,确保人员管理上不出现漏洞

1、加强学校可疑人员的管理,及时做好制止与指引工作。

2、外来送水、送货人员,先实名登记后,安排队员指引通道全程跟踪陪同,直至结束,人员离开。

五、加强车辆安全管理,维护管区内正常交通秩序,保障车辆安全

1、车辆进出车库应按指定路行、车速行驶。

2、车辆进入时需认真检查《出入证》、车况,登记进出时间。

热门计划范文:学校备课工作计划


为了更好的实现工作目标,我们可以开始着手准备工作计划了。一般来说,工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排,对于工作计划,也没有特定的呈现格式,有打印出来的纸质,也有无纸化的表格。怎样写好自己的工作计划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“热门计划范文:学校备课工作计划”,希望对您的工作和生活有所帮助。

新的一期里我们八年级语文组要做到以下工作:

一、备课组活动

1、定期定内容安排每次备课活动,加强备课组的交流,提高备课质量。

2、加强组内听课,促进交流,相互提高。

3、积极参加教研组活动,在组内研讨中提高教研水平。

二、课堂教学

1、 1、课堂教学要求精心设计,尽可能多地用直观清楚的板书(ppt)反映课文内容和教学思路,教会学生学习新课文的思路和方法,并通过学习中开展小组合作讨论的形式,促进学生之间交流认识,相互学习和提高。依托教材,坚持精心设计课堂教学,提高课堂学习的效率,继续注重对学生学习方法的指导。

2、作业中体现分层,充分调动学生学习的积极性。

3、坚持每周完成一张现代文的阅读的练习,老师坚持批阅并及时讲评,重在方法指导,改变先前者单纯对答案的做法。

4、每周一节的活动课,以《古文观止》为读本,每周完成一篇,对于简短生动的文章要求背诵。其中的文言知识要求抄写并掌握。

5、 精心设计周周练内容,既注重在平时落实课内文言文背诵默写,再补充适当的课外文言文阅读,作为知识迁移,提高文言文阅读能力。

6、 有选择的背诵文质兼美的现代文,在潜移默化中提高学生的语文素养。把背诵成绩作为学生平时成绩的依据之一,激发学生背诵的积极性。