音乐之声观后感。
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五一假期，妈妈带我观看了音乐剧《猫》。该剧成功地塑造了形形色色的猫的形象，特别是那只流浪的老猫，给我留下了深刻的印象。
在伦敦郊外的一个垃圾场，正在举行一年一度的猫的聚会。猫们一只一只精彩上场，唱出跳出他们的故事与感受，等待老戒律伯来评判谁可以获得重生。纯洁美丽的雪白猫，善良的心如雪白的毛一样一尘不染；英雄猫，老戒律伯不在的时候，他就是猫族的统帅；摇滚猫用自己好酷的长相与疯狂淘气的性格，再加上华丽的衣服、叛逆的歌，表现出自己的与众不同；还有仁慈的胖胖保姆猫，富有的会打高尔夫球的富翁猫，总是形影不离的小偷猫，长得狰狞吓人的犯罪猫，认真负责的铁路猫，苍老瘫痪的剧院猫，现代打扮的超人猫，最神奇与最有魔力的魔术猫……他们为了获得重生各施所长。
老流浪猫苍老而肮脏，谁也不愿接受她。她用沙哑的歌喉唱出了一支非常动人的歌：“回忆中的我曾经多么的美丽，可是现在的漂泊让我苍老与孤独。只有回忆会让我的生命有意义，还有我可以希望即将来临的黎明能带给我希望……”所有的猫都被深深感动了，大家都接受了老猫做朋友。老戒律伯也伸出手，把重生的机会给了老流浪猫，将曾经美丽迷人但现在已经苍老劳累的老流浪猫送上了天堂。
听着美妙的音乐，欣赏着猫世界的善良与丑恶、欢乐与悲伤，我懂得了：真诚地表露自己的心声，绽开自己纯真的笑容，你将收获美丽的人生。
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观后感范本: 攀登者观后感范例
学生时代，我们看过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编收集整理的“观后感范本: 攀登者观后感范例”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
攀登珠峰与核试验对于人类发展并没有起到推进作用，把它们放到一块来说，发现它俩有一共同点：人活着便是为了挣口气。
这口气太难挣了，为了这口气太多人牺牲，太多妻离子散，太多太多。但是他们有退缩吗?没有。很多人看到有吴京在的电影，就觉得是爱国主义。爱国主义没有错，有多了解中国的过往，必然会爱中国更多些。而且不仅仅是爱国主义，是人性，人性即能黑暗到一定地步，亦能光辉到一定境界。
中国是一个在苦难中壮大的国家，拿命搏才有今天的辉煌。人会不惜命吗?不会，但他们知道有比命更重要的事情需要他们去做。珠穆朗玛峰的高度是8844.43米，国际上最后采用了中国标准，用命换来的数据，终于把这口气给挣着了。
脱离历史背景，单看这部电影，如此选材，必然得与恶劣天气对抗，假如单单是要宣扬所谓的爱国主义，大可以选择相对舒适环境的题材，唯有这生生不息的爱国精神吸引着这帮拥有赤子之心的人，这珠峰精神，不就是中国精神吗?
现在的中国之所以能够傲立世界，背后是一个又一个像登顶队员这样强大的灵魂支撑。我们的国家没那么完美，但又有哪个国家是完美的呢?有问题，去解决，去完善。
最后，向每一位“攀登者”致敬!
最新观后感: 放牛班的春天观后感范本
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今天，我们看了场电影。
这部非常富有哲理性、蕴含着深奥道理的电影，叫《放牛娃的春天》。
影片描述了马修老师短暂的教学生涯。马修老师，一个失败的音乐家，一个成功的老师。他是孩子们的心理医生，他用善良和音乐来挽救孩子们的心灵。这些原本看似失去希望的孩子，经马修老师的引导，终于踏上了光明之路。
影片的另一个人物：校长，是一位有点暴力的先生，他只想用各种处罚去改变学生，可处罚就像毒药，本来有点阴影的同学一下子彻底没救了。孟丹，一个爱抽烟的学生，一个欺负弱小学生，最终似乎也被马修老师所感染，可因为一场误会，他放火烧了学校，然后点了一根烟，扬长而去，碰巧，没有学生留在教室。而他离去的样子，似乎是正威胁着校长，因为没有人喜欢这位校长。
皮埃尔，有着音乐天赋的孩子，最后成为法国出名的音乐家，他的命运，因为马修老师而改变。马修老师发现了他的天赋，引导着要被母亲放弃的皮埃尔，进了音乐的大门。
在马修与皮埃尔的母亲谈话时，几滴墨水莫名奇妙地滴在马修的头上，当着皮埃尔母亲的面出丑，紧接着，就听到打架的声音。不出所料，几个小孩抓着皮埃尔的衣服，往墙上狠狠一撞，另外几个小孩围住他，拳头似乎迫不及待要把皮埃尔的脸打开花。马修吼道：“你们为什么打架？”只听一个孩子回答道：“他往你身上泼墨水。”其他孩子瞪了他一眼，道：“叫你不要说漏嘴！”当时我的血液似乎停止了，孩子们第一次表达了对马修老师的尊敬，又似乎对这份尊敬十分害羞。
当马修老师被恼羞成怒的校长开除后，马修老师走过教学楼，却意外发现了从楼上窗口飘下来的信。他弯下腰捡起了信拆开来看，各种各样的字迹，那么眼熟，似乎是他最美好的回忆，他渐渐抬起头，各式各样的纸飞机似乎为他送行，在阳光的照射下，纸飞机闪着光，飞到马路上，飞到大树上，正依依不舍地为马修送行。窗口伸出了孩子们的小手，小手在窗口有力地摇摆着，似乎一点也不害羞了。马修老师捡起信，向前走了两步，又似乎舍不得，只能无奈地朝着窗口笑了笑，然后消失在学校的大门外。
孟丹被警察抓走时，也有一笑，不过，这一笑不是依依不舍地道别，而是对马修老师的尊敬，在警察押着他的时候，他的头转向教室，缓缓裂开了嘴，然后与警察一起在学校的大门外。
马修老师是所有学生心目中的好老师，他不想着升官发财，而是用无声的爱滋润着孩子们的心灵，给他们带去生命的春天。
[观后感必备] 放牛班的春天观后感范例
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初次见到这个影片的题目，我感觉有些费解，带着几分好奇几分庄重，我走进了这个故事里。
故事里的主人公是一个怀揣着音乐梦想的学监和一群形形色色的问题学生，他们生活在一个被称为“池塘之底”的寄宿制学校，全校没有一个女学生和女教师，从头至尾出现的教育权威者就是哈珊校长、马桑大叔、体育老师沙贝、文化课老师朗古卢瓦先生和最后到来的音乐教师马修先生。
在马修没来学校之前，影片中教育犯错孩子的手段都一贯遵循“行动—反应”的原则，可在马修到来之后，这条冷酷如冰山的原则却慢慢的被消融，被蒸发，是马修用他一颗温柔、善良又不失原则的聪慧之心去打开一扇扇敏感、脆弱、孤独的灵魂之门，让我对他彻底拜服。
学生乐格克在一次恶作剧中弄伤了马桑大叔的眼睛，初来乍到的马修在前任教师哈让先生的口里得知罪魁祸首是乐格克，马修起初准备把犯事的乐格克带往校长那里接受惩罚，但听到可怜的乐格克竟对初来乍到的自己低声下气地乞求道：“发发慈悲吧”，那一刻马修的心软了，他想到，眼前站着的毕竟只是孩子，他虽然也是用暴力弄伤了马桑大叔的眼睛，但在他的内心深处仍旧惧怕暴力，惧怕哈珊校长带给他的任何暴力性质的惩罚，诸如：关禁闭15天，打扫学校一个月，这些惩罚带给孩子的恐怕只是惩罚本身，而无任何教育意义和目的，也就无法在孩子的心灵深处产生真善美的共鸣，相反教会孩子的也只能是以暴制暴，这个号称“暴力”的足球从此也只会从老师那里踢给学生，再由学生踢给老师。很显然马修老师制止了一出悲剧的发生，聪慧的马修让乐格克负责照顾马桑大叔，乐格克日夜陪伴在马桑大叔的身边，和蔼的马桑大叔并没有对他有任何的埋怨，反而觉得他很可怜，认为没有人能真正了解这些所谓的问题孩子们，站在一旁的乐格克也许那一刻能感受到一丝丝的自责与忏悔，突然有一天马桑大叔病情恶化，无能为力的乐格克看着即将被送往医院的马桑大叔揪心地问自己的老师：“他会死吗？”老师语重心长地答道：“不，我们会治好他！”也许从这一刻起，教育的意义和目的才浮出水面，学生乐格克也许从这一刻才开始懂得：生命有时候很脆弱，我们要敬畏每一个鲜活的生命；生命有时候也很顽强，因为它承载着太多人的爱与期待。
我相信看到这里，我们似乎看到了希望，看到了春天，这个孩子的精神世界从此开始有了新的曙光，一簇簇的鲜花与一个个肯定的眼神在向这个孩子的未来招手，再也不会是荒漠一片。
[观后感推荐] 你好李焕英观后感范例
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假期结束上班的第一天晚上，去影院看了《你好，李焕英》，一个“笑中带泪，泪中带笑”的真实故事，记得电影结束的时候，前排的小女孩抱着妈妈涕不成声。
影片中的“妈妈”其实是中国千千万万个母亲的缩影。她们就像一条辛苦的河，在生活的暗流汹涌中起伏不定，历经艰难坎坷，尝尽酸甜苦辣，在风雨交加的人生路上潺潺不息，为家人，为子女，付出了自己辛劳的一生。她们平凡而伟大，隐忍而坚强，为子女撑起了一片天，是世界上最疼爱我们的人。
我们就像母亲手里的风筝，他们不管飞得多高多远，她们都在那头，牵挂着我们。
岁月催人老，时光一路追赶，我们从牙牙学语到为人父母，母亲也从花信年华迈入垂暮之年，两鬓的白发，脸庞的皱纹，步履蹒跚的背影总是在提醒我们，她们真的老了，她们再也不是那个在我们小时候干活利落、健步如飞的妈妈，而是需要我们儿女关心和照顾的老人。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。希望我们"远走高飞"，成家立业的同时，也能多回头看看，一直在原地守护，等候我们回家的母亲。
电影的构思虽然没能逃过“穿越”的套路，个别段落处理得也略显局促，好不容易最后观众进入故事情绪高潮却突然结束了。讲电影故事就像写文章，但就这部电影，骨骼（结构）–讲故事的各种手法交错链接通畅；肉体肤容（故事语言）–真实平凡幽默悲情；但内在的精气神（主题内容）还是稍微欠缺了一点，简单来说，就是只达到了生活的状态，还没到达生命的层次，但最后屏幕上那段话还是起到了画龙点睛的作用。
但电影的构思拍摄手法还是值得一提，影片中的顺徐，倒叙和插叙的无缝切换链接，自然流畅，毫无违和感，笑点不断的前半段和催泪悲情的结尾形成明显的对比，首维一些细节的一一呼应，其中蕴含的感人至深的亲情也很能打动人心，这也是这部电影票房一路高升主要原因吧。
其中最戳中我的，还是是电影最后那段话:“打我有记忆起，妈妈就是个中年妇女的样子，所以我总忘记，妈妈曾经也是个花季少女。”
其实这句话也可以升华一下，我们每个人除了社会，工作和家庭赋予的角色之外，首先是我们自己。照顾好自己，让自己快乐，才能更好地承担其他“角色”。
观后感精选: 集结号观后感
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战争，犹如一场与死神的盛宴。一旦踏上战场，就等于随时献出自己宝贵的声明。然而对于谷子地来说，还有比生命更宝贵的，那就是属于九连47个弟兄的崇高荣誉。他用毕生的时间去寻找他致爱的死难的战友们，无论如何他也要将荣誉归还给这群荣誉的英雄。
片子里，不能忘却的那些镜头，刘团长叫谷子地重复他的命令，他说：“还有呢?”怎么忍心，他那么冷静得近乎冷酷地给了希望又叫人绝望。在他墓碑前嘶声大叫的谷子地，是他意料外的生还者吧。有时候，活着比死更痛苦。但活着，至少是活着，多少希望活着的士兵连全尸都没有。谷子地说过一句：“轰碎了就拼不回来了。”面对这些，他，应该是见多了，习惯了，但听的人是一阵揪心。面对那块染血的手表，他该攥紧还是狠狠丢掉?还有那一段，为了那没听见的集结号，焦排长说听见了集结号，在他生命的尽头，他这么说。于是，听力受损的谷子地固执地一问再问，好几个人都说听见了。真的听见了?还是说服了自己，所以听见了?我没有如此地就近死亡边缘的经历，我不知道那是幻觉还是善意的谎言。但九连的指导员，那个被人瞧不起的贪生怕死的王金存清醒地回答：我没听见。
最终，都认了，九连的战士们除了谷子地，其余的都死了。注定了的，九连里没有懦夫，所以，他们都牺牲了，死在那个英魂永存的时代。
谷子地生存的唯一动力只是为死去的战友找回应有的荣誉。即使时光飞逝，事过境迁，即使历史已渐渐被人淡忘，那刻骨铭心的兄弟情谊，那抛洒在战场上的鲜血的应急怎能忘怀，永远烙印在谷子地以及我们的脑海。九连牺牲的战士们，那个号没吹响，一直也没吹响，他们的灵魂就得不到安息。直到最后一刻，集结号吹响，那些烈士们的灵魂才得以安息。谷子地的心灵也可以安歇。
那些连“残骸”都寻不到的战士们，那些“失踪”的无名氏，多少人至今或许都没有得到认证，却是真实为解放事业牺牲的烈士们。历史没有记住你们的名字，但历史不会磨灭你们所付出的牺牲与代价。我们会以深深的认可与感激记住影片所写的一句话：每一个牺牲都是永垂不朽的。
[观后感借鉴] 龙猫观后感
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想必大家必须认识日本的宫崎骏吧!我们所认识的一些可爱的动画人物就是出自于他的笔呢!
宫崎骏是1941年1月5日出生的，是日本有名的动画师、动画制作者、漫画家。他这一生出版过的著作有：《悬崖上的金鱼公主》、《千与千寻》、《移动的城堡》等等。
《龙猫》主要讲的是：两个活泼可爱的姐妹和她们的爸爸搬进一个闹鬼的屋子中，在此她们认识了灰灰的煤煤球和神通广大的龙猫。但唯一美中不足的是她们的妈妈不能够分享她们的欢乐。她们的妈妈住院了。这种遗憾的生活维持了很久。
有一天，医院来了电报，是妈妈的病情又加重了。急性子的妹妹决定一人只身徒步去医院看妈妈，姐姐发现妹妹失踪后，立刻和村民们一齐到处寻找，眼看黑暗就要来临，还是连妹妹的一点消息都没有，情急之下姐姐前去森林求助于龙猫。最终在龙猫的帮忙下找到了妹妹。
看完《龙猫》，我的心中百感交集。
日本人爱干净、整洁。电影中人们的穿着十分干净，房间里一尘不染，进出门也有着脱鞋、换鞋的习惯。而中国在几十人的会议室中都能产生很多废品垃圾，令人不堪入目。
电影中的日本人十分有礼貌，见到人们都会问好，对人也很真诚，没有半分虚假、做作的情绪在里面。而中国，家中许多年轻人对老龄人恶语相向。公交上，年轻人为了不给老人、孕妇让座，装睡、低头玩手机等花招应有尽有……老人在外面摔了跤，也没人扶，生怕扶了被碰瓷。这种恶习如何不让人厌恶呢?
期望人们观看此文能有所改善，别继续丢人了吧!
热门观后感: 观后感其七
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今天是正月初六，听了各方宣传，出于好奇心在金融街电影院观看了《流浪地球》。
确实很震撼，我国的科幻电影能够达到如此的水平很令震惊，我至始至终都被剧情和场景吸引着，灾难来临时巨大而暗无天日的地下城市，寒冷冰冻惨烈的地上场景，太空星系末日的景象，推动地球流浪的发动机的宏大场面和宏伟想像，主人公的坚毅、执着和勇于奉献的精神分分秒秒地震撼心灵，而且每一个科幻剧情都有着科学的理论依据，而不是瞎掰和。确实是中国电影工业技术的一大进步。我在担心，地球是否会因经不起这样的折腾而散架了？
最新观后感: 暖春观后感(篇二)
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周末含泪看完《暖春》，激动的心情久久难以平静。
我们尊重生命，生命有时像钢铁般坚强，有时却又如蝼蚁般脆弱。一个不经意的行为却能改变一条鲜活生命的命运。
影片讲述的是一个真切感人的故事：在一个春日里，一个老汉在路边捡回一个昏迷不醒年仅七岁的女孩，老汉见女孩可怜便要把她收养，但儿子与儿媳却坚决反对。无奈之下，老汉带着小花单独生活。小花是个极懂事的孩子，知恩图报，勤快善良，平时不仅做很多家务活，而且与街坊邻居的关系很好。小花以其一颗质朴善良之心及真诚打动了每一个人。最终，一家人重归于好。在村长及村民的悉心关照下，小花历尽艰辛，最终成为村里的第一个大学生。毕业后回村执教，叶落归根，用真诚报答这个给了她无限爱的村子，报答每一位村民给予她的深情厚爱……
《暖春》可以说是改革开放之初农村生活的一个缩影。其中展示的情节与我生活过的乡村又有几分相似，贫穷、愚昧、落后是抹不去的记忆。大山中的美好风光，淳朴的民风又总给人带来诸多甜蜜的思绪。《暖春》就是将一股爱心，一股人们心底最质朴的情感，一股乐于助人的春风去温暖每个人的心田。也震憾着每个人心底的爱，让人与人之间相处更融洽，让社会更加温馨。
反观这个日益浮躁物质化的社会，当物质的需求得到极大满足后，我们如何寻求心灵的慰籍与平静？我想《暖春》应该可以让我们深思，从中找到答案。人间有大爱，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
