消防疏散演练方案。
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一、 活动目的
为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容面对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
1、时 间:20xx年12月30日下午3:30。
2、地 点:学校操场内。
3、参加人员:全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
毛巾每人一条,水盆、灭火器。
四、现场人员分工
现场总指挥:
现场副指挥:
疏散人员: 全体教职工及幼儿
救护人员:WWW.FW76.Com
负责楼梯疏导人员:
一楼东 一楼西
二楼东 二楼西
三楼东 三楼西
协助指挥人员:各班老师
五、演练的具体活动过程:
1、幼儿在教室进行正常活动,当听到哨声响起时(3:30张霞负责吹哨子),组织活动的教师要告知幼儿“起火了”,白班教师负责取水,晚班教师把毛巾浸湿,早班教师组织幼儿不慌张,要镇静,保持头脑清醒,有序拿湿毛巾,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离。”
拟定路线:早班教师教师领队,晚班教师教师在后,白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下,与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下,与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。
注意:
1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保
时刻畅通。
2、在撤离过程中,教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。
3、由张霞向上级领导报告失火情况,并拨打报警电话 119
4、为模拟演练的真实性,在撤离过程中,所有幼儿应做到尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。
7、教师安排:各班老师带领本班幼儿撤离,必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。
8、在操场集合后,各班班主任清点本班疏散幼儿人数,并向总指挥报告,确定无人员“受伤”后,总指挥总结消防演练情况。
9、演练结束,各班有序带回,回活动室后总结活动情况,跟幼儿指出不足,分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法,增强自我保护意识,同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,学习面对危险处乱不惊,沉着应对,让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。
六、保证演练的安全,不能因演练出现安全事故。各班一定提前对孩子做好安全教育,进行多次班级演练,在班里演练时,注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法,例如:打开窗子向外面大声呼救,快速拨打火警电话求救等。
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【方案分享】 演练方案精选
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为加强我厂应急保障工作,进一步提高应对和处置各类突发事故的能力,维护职工的生命财产安全,结合我厂实际情况,特制定本方案。
一、应急演练可能发生的意外情况
1、演练地区发生意外情况;
2、厂区出现重大意外情况;
3、演练过程中有人员受到伤害;
4、演练过程中,预案本身出现重大纰漏。
二、应急处置的责任部门
总指挥:厂长
副总指挥:副厂长
成员:副总及其他职能科室负责人应急救援指挥部设在调度室,指挥部下设办公室。
办公室主任:调度室主任(兼)
副主任:保卫科科长
责任部门:安全部、技术部、调度室、物管科、服务队、财务科、工资科、工会、保卫部
职责:负责应急救援的全面工作,完善应急救援方案,发布应急救援命令。根据抢险需要合理配置人、财、物资资源,组织应急救援工作。核实遇险、遇难人员,汇报和通报事故有关情况,向上级救援机构发出救援请求。做好稳定社会秩序、伤亡人员的善后和安抚工作。接受上级有关部门的指导,配合有关部门进行事故调查处理工作。
三、应急处置的措施
1、信息报告与通知
(1)发生事故时,发现人必须利用附近的`电话立即向厂调度室、保卫科汇报,汇报内容包括:
1)事故发生时间、地点、类别。
2)事故的伤亡情况、灾区人员情况。
3)事故的简要经过,直接原因的初步判断。
4)事故后的组织抢救、采取的安全措施,事故灾区的控制情况。
5)事故报告人,事故报告人的单位,报告时间。
(2)厂调度室接到汇报后,立即启动事故救援应急预案并向值班厂领导进行汇报。
(3)厂值班领导立即向事故应急处理指挥部总指挥、副总指挥汇报,并向厂调度室立即召集事故应急处理指挥部成员到调度室集合。
2、信息上报生产安全事故发生后,事故单位和有关部门要按照《安全生产法》及有关规定,及时、准确地上报事故。生产安全事故报告的内容:
(1)事故发生的单位、时间、地点、类别
(2)事故的伤亡情况;
(3)事故的简要经过,直接原因的初步判断;
(4)组织事故抢救、采取的安全措施、事故灾区的控制情况;
(5)事故的报告单位、报告人、报告时间。
四、应急演练意外情况中止条件与程序
1、应急演练中止条件:
(1)厂区发生实际灾害;
(2)演练过程中有人员受到伤害需要救治;
(3)预案本身出现重大纰漏,威胁到厂区安全。当发生第(1)、(3)事件时中止全部演练。当发生第(2)事件时该小组退出演练并采取实际救援措施。对厂区安全构成威胁的根据厂区应急预案开展实际救援工作。
2、应急演练中止程序
(1)当发生上述第(1)事件时,发生事故地点的班组长或安全员用最近的电话向调度室汇报。值班调度员接到实际灾情汇报后,立即将事故情况通知值班厂领导、厂长。应急救援总指挥发布应急演练中止命令。
(2)当发生上述第(2)事件时,该小组班组长或安全员用最近的电话向调度室汇报。值班调度员接到汇报后,立即将事故情况通知值班厂领导、厂长。应急救援总指挥命令该小组退出演练并采取实际救援措施,其他小组继续进行演练。
(3)当发生上述第(3)事件时,应急救援总指挥、副总指挥及其成员经研究决定中止演练后,经调度室向应急演练现场发出中止命令,并要求相关职能部门重新对预案进行修订和审核。
热门方案: 方案谋划其六
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方案参考: 调研方案其六
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根据省人大办公厅和十堰人大通知,全国人大环资委全体会议暨“保障饮用水安全环境保护”研讨会部分与会领导一行约60人,将在省、十堰市领导陪同下,于5月15日前来我市开展南水北调水源区考察调研活动。为做好接待工作,拟定方案如下:
一、参加陪同领导:孙xx、徐xx、张xx、潘xx、黄x、王xx、刘xx。
二、具体接待日程5月15日(星期二)
11:30政府大院集中,警车开道到土关垭高速路口迎接全国人大环资委调研组一行。(参加迎接领导:潘新萍、黄铭、王克林、刘军)
12:30市宾馆一楼餐厅午餐。(陪同领导:孙xx、徐xx、张xx、潘xx、黄xx、王xxx、刘xx)
14:30警车开道,省、十堰市和我市陪同领导在市宾馆集中乘坐考斯特大车,陪同全国人大环资委调研组一行参观丹江口大坝,并乘船实地考察水源保护工作情况。(在船上,孙xx代表市委、市政府向全国人大环资委调研组汇报丹江口市工作情况)
具体路线:警车开道由市宾馆———人民路———汉江大桥———汉江大道———参观考察大坝———乘船到小太平洋实地考察丹江口南水北调水源区保护情况(在船上听取工作情况汇报)。(市委办、人大办、政府办、南水北调中线办、环保局、接待办负责人陪行,市人大办、接待办工作人员及新闻记者随行。)
17:00由小太平洋返回后,警车开道送行全国人大环资委调研组一行到土关垭高速路口。(参加送行领导:潘xx、黄xx、王xx、刘xx)
三、有关工作分工:
1、汇报材料由政府办组织市南水北调中线办、环保局等相关部门起草、审定后印120份,考斯特大车由政府办落实;
2、午餐接待、游船联系布置由市接待办负责;
3、市南水北调中线办负责联系参观大坝、介绍南水北调中线大坝加高工程情况;
4、市委宣传部负责做好新闻报道;
5、市公安局负责警车开道工作;
6、市人大办负责综合联系协调。
【方案收藏】 春节活动方案其六
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一、策划背景
为全面提高怀化少儿艺术教育发展水平,尤其是对年幼一代的文化素质教育和早期艺术教育,加快怀化少儿艺术素质教育的进程,促进艺术教育的不断创新,更好的展现怀化少年儿童的精神风貌和艺术风采,将在怀化市全市范围内(含13个区、县)展开XX少儿春晚的节目选拔大赛及最后的少儿春节联欢晚会录制。
二、活动名称
XX怀化市少儿春节晚会节目选拔赛暨春节晚会
三、活动主题
我的舞台 我的梦想
四、活动时间
1、各市、区、县选拔时间:XX年10月—XX年1月【待定】
2、春晚录制:XX年2月上旬【待定】
五、活动组织机构
主办单位:怀化电视台城市·娱乐频道
协办单位:待定
媒体支持:
六、参赛对象
怀化市范围内(含13个区、县)中(小)学、幼儿园、少年宫、各公办及民办少儿艺术培训机构等5-15岁以下(含15岁)的同学均可报名。
七、选拔节目要求
1、所有节目要围绕少儿学习生活、才艺生活;热爱艺术、传承国学、歌颂祖国等主题进行编排;
2、节目内容要健康阳光,积极向上。舞台表演要饱满,对于各种艺术门类及表现形式要尽可能地广泛挖掘,节目本身要有创意、编排要精致,做到艺术性与观赏性的统一;
3、节目编排过程中,必须考虑到场地、服装、道具、色彩搭配及音乐效果(上述各项完全由各参赛单位自行解决);
4、演员参选年龄界定为5至15岁;
5、舞蹈类节目人数必须在20人以上;
6、 特别要求:对于未按时间及相关要求进行上报和准备的单位,将取消参演资格;对于不能服从整体安排、指挥和调度的单位及个人将取消参演资格,后果自负;
7、节目报送形式及时间要求:
a、声乐类(4分钟内):独唱、重唱、合唱、青春时尚组合等。
b、器乐类(5分钟内、乐器自备):民族乐器类、西洋乐器类。
c、舞蹈类(4分钟内):独舞、民舞、现代舞、街舞、原创舞蹈、拉丁舞、其他团体舞等。
d、语言类(5分钟内):相声、小品、评书、曲艺、朗诵、情景剧等。
e、其他类(5分钟内):体操、主持、演讲、武术、走秀、魔术、杂技、戏曲等。
八、节目选拔操作流程
1、为保证晚会质量和播出时长,全市只选拔25个节目;统一印刷入场票,在怀化电视台演播厅集中录制。
2、选拔方式:
a、以怀化市鹤城区范围内各个艺术培训机构为单位进行内部选拔,选拨过程不录制,每个艺术培训机构自主选送节目,节目统一按400元/人收取参赛费用,舞蹈类别节目人数必须在20人以上,其他类别的节目要求人数不低于5人,声乐类、器乐类等节目可采取串烧、联唱的形式。(化妆、服装、道具、车旅等费用自理)
怀化市其他区、县选拔方式同鹤城区范围内费用标准一致。
3、备注:同时,各个幼儿园、小学也可采取上述方式进行节目参选。节目统一按400元/人收取参赛费用,舞蹈类别节目人数必须在20人以上,其他类别的节目要求人数不低于5人,声乐类、器乐类等节目可采取串烧、联唱的形式。(化妆、服装、道具、车旅等费用自理)
九、活动流程及推广:
1、XX年10月13日-17日完成邀请函、dm单、海报及x展架的文字、设计。
2、XX年10月20日-24日完成春晚节目招募总体概念宣传片。
3、XX年12月31日前完成所有参选节目的选拔、审核工作,确定春晚节目单。
4、从XX年11月1日起,《城市生活圈》栏目开设固定板块——《春晚朝我看》,每期五分钟时长介绍活动相关咨询,以参演节目排练情况、学校介绍、活动进度为主要内容。
5、XX年2月上旬进行春晚正式录制。
演练方案690字
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一、演练目的.:
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排:
1、参加对象:全体师生
2、演练时间:5月12日下午大课间
3、地 点:各班教室及操场
4、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
5、警报信号:
应急避震和疏散以报警信号作为启动信号。
防震警报讯号:报警信号一响。代表发生地震,学生进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:报警信号第二次响起。代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。
地震警报解除讯号:钟声。
三、演练步骤:
演练活动基本程序:
1、防震减灾知识教育(30分钟)——班主任负责进行安全教育
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(2分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(1分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(安全负责人)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责:
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。各班班长通报给总指挥是否人员已经到齐。
演练方案之一
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为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
一、处置火灾事故的组织机构:总指挥:李子平
指挥:陈学芝
后勤保障:石蔚霞
成员:全体教职工
二、组织实施安排:
(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(二)具体疏散工作安排:
1、各班疏散地点:大操场
2、各班疏散路线:紧急警报拉响后,全体师生不要惊慌,在总指挥的指挥下,各班按广播操路线逃生,任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到操场后按班级为单位集中)
(三)、教师紧急疏散的分布位置及职责
听到哨子(一长两短反复)或急促的铃声即为紧急疏散的命令。
1、听到哨声后,班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室,上课的老师最后一个离开教室。
2、听到哨声后,未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。
三、班级紧急疏散的分布位置
四、集合事项
上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯,进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥(陈学芝),班主任进行逃生未成功人数确定,指挥(陈学芝)向总指挥(李子平)汇报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要想总指挥汇报。
五、指挥部根据汇报情况做出指示(评比)
六、(这次)应急岗位安排
七、注意事项
1、以疏散人员安全为第一要务
2、火灾的沉痛教训需要铭记:认真执行每一次演练,就是对生命的负责。
3、练习时,所有的教师都必须参加演练,不得逗留在办公室、教室等。
4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近协助疏散。
每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒,应该立即停下。此时,楼层负责、带班任课教师负担第一责任人。
八、活动时间
20xx年9月25日下午第六节课(下课前)
九、疏散要求与注意事项:
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。
2、疏散集合地点:先在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。
3、发生火灾,严禁组织学生参加灭火。
4、疏散顺序:教师领队,学生排二路纵队,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
5、教育学生发生火灾时,能够做到:①遇事不慌,头脑冷静。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。
6、遇到其它突发事件,原则上也按此预案执行,如情况需要听从现场指挥。
【方案示范】活动推广宣传方案其六
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一、指导思想:
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,进一步增强单位职工依法、规范使用国家通用语言文字和推行规范汉字的参与意识,以活动为抓手,努力构建和谐语言生活,不断弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提升干部职工文化积淀和人文修养,为我局构建和谐文明单位、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题
依法推广普通话,构建文明好单位
三、活动时间:
20xx年9月14日——9月20日
四、参与人员
司法局全体人员
五、活动内容
(一)抓好日常推普工作。要求全体干部职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常工作、接待中,积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流,提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。
(二)开展推普周的舆论宣传。在各司法所和司法局一楼大厅LED电子显示屏滚动播放推普宣传标语,使说好普通话的意识深入到每个人的心里,形成在单位中使用普通话和规范汉字的习惯。
(三)组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。
(四)通过司法局微信公众号“凭祥普法”和官方微博进行宣传各行业涌现的典型事迹、感人事例以及推普脱贫攻坚取得的经验成效,在本单位营造推广普通话的浓厚氛围。
【实用方案】 应急救援演练方案660字
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一、目的
为了使职工熟悉一旦发生火灾事件,我们能及时有效地处理险情,控制影响范围,提高职工紧急避险和应变能力。
二、演练步骤
1、根据项目部已建立的危险源辨识体系,使职工清楚发现危险源的突显特征;
2、让职工明白出现危险源的突显特征后,应采取的行动;
3、进行模拟发生爆炸事故的演练。
三、演练安排
1、采取模拟发生爆炸事故的情景来进行演练。演练包括人员疏散、伤员救援和灭火三部分。
2、演练时间:选择某天凌晨进行,以便实测救援各种车辆赶往事故现场的时间、人员反应速度等。
四、组织领导:
(a)组织领导机构:培训演练总指挥:童锋培训演练副总指挥:贺成永安全保卫组组长:鲍张飞组员:汤立来、林晓红、李林凯等应急疏散指挥组组长:林晓红组员:鲍张飞、林晓红伤员救护组组长:宣政
演练结束评审组组长:梁桂林
(b)按照应急救援预案中各人员安排有组织、有计划地进行演练。
(c)参加演练人员应做到:
1、明确职责,负起责任。
2、要严肃,而不是当作游戏。
3、及时纠正演练人员不恰当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时作出处理。
五、实际演练:
从模拟SBS施工液化气泄露、SBS着火爆炸发生事故开始,项目部应及时疏散现场人员离开事故区域,有组织地进行灭火,同时对伤员进行抢救,由项目急救员对伤员进行包扎处理。项目施工负责人及时通知武装保卫部和分公司,要详细描述事故状况,发生地点,以便武装保卫部决定使用何种救援设备。武装保卫部负责通知分管生产的副总经理及相关部门。所有应急救援“指挥小组”成员立刻赶到现场。到达现场后由“指挥小组”成员讨论,确定灭火自救的方案,并对参加抢险的人员进行书面交底,避免由事故造成二次伤害。
六、演练结束:
待整个事故现场处理完后,宣布演练结束,应急救援“指挥小组”要及时总结经验,提高演练的效果。