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[精品]幼儿园重阳节活动策划方案(篇七)

发表时间:2022-06-20

我们在闲暇时也会去看一些范文的,优秀的范文能让我们感到受益匪浅,阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。好的优秀范文更具有参考意义,你知道怎么写优秀范文吗?下面是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的“[精品]幼儿园重阳节活动策划方案(篇七)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》fW76.CoM

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

三、各年龄段主题活动目标

小班:

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。

具体活动:学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。

中班:

(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

具体活动:自制一件手工作品写上祝福的话语。

大班:

(1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。

四、具体活动程序

(一)活动主持:各班教师

(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师

(三)活动时间:20xx年10月15日

(四)活动地点:各班教室、多媒体教室

(五)活动准备:

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

2、写好欢迎的标语贴在班级里;

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

4、准备桔子、菊花茶等食物;

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

6、准备好给爷爷、奶奶的礼物

7、音乐:《感恩的心》。

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范文模板: 幼儿园活动方案


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活动目标:

1、能大胆画出爸爸的正面像,表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。

2、正确选择颜色表现男性服装的特点。

3、能初步体会自己对爸爸的情感。

活动重难点:

能够对画面的安排得当,并能够发挥自己的想象进行添画。

活动准备:

1、 选择图书上直立的男性照片或图片2、 蜡笔、水彩笔、画纸等。

活动过程:

一、 引导幼儿观察图片,引出主题。

教师出示成年男性的照片,幼儿自由观察图片后,提问:这个爸爸长得怎么样?神奇吗?你的爸爸呢?

(教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察,总结出爸爸的基本形态,感受其精神状态。 )二、画个好大的爸爸a、出示两个不同脸形的爸爸,教师画出爸爸的轮廓(正方形和圆形)以及五官。

小结:每个人的脸形都有自己的特点,有方形的,有圆形的,有椭圆形的等等。另外,爸爸五官也是很特别的。

b、画好了爸爸的头,我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

提问:你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服?穿什么样的颜色(幼儿自由回答)教师:我最喜欢爸爸穿西装的样子了,我现在给爸爸穿上漂亮的西装(教师边说边示范)c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢?别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦!

三、谁的爸爸最神气a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画,提醒幼儿要画的大,将爸爸身上所具有的男性特征都画出来,涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。

b、教师巡回指导,鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背景。

四、展示作品,夸夸神气的爸爸。

1、展示幼儿作品,请幼儿结合自己的绘画作品,说说爸爸是怎么样的。

2、让幼儿拿着自己的作品,讲给其他小朋友听,说说爸爸平时是怎么爱孩子的。

[最新范文]幼儿园毕业典礼活动策划方案篇二


我们在上学时也会去读一些范文,在平时多阅读优秀的范文是一种积累,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,好的优秀范文更具有参考意义,你知道怎么写优秀范文吗?为满足您的需求,76范文网(fw76.com)小编特地编辑了“[最新范文]幼儿园毕业典礼活动策划方案篇二”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

一、活动目的

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

二、活动时间

xx年xx月xx日晚6:30-8:00。

三、活动地点

幼儿园操场。

四、活动人员

大班全体幼儿、家长及全园教师。

五、活动准备

存钱罐、荧光棒、幼儿手册。

六、活动流程

1、主持人讲话(教师:xx)(幼儿:xx)。

童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。

经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。

快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”“祝大家快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!”“希望大家不要变成近视眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演:舞蹈——浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)。

那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语:大一班xx妈妈。

欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请:大一班xx妈妈。

4、游戏:击鼓传花。

游戏玩法及规则:幼儿围成一圈,一人蒙眼在圈内击鼓,圈上小朋友按顺时针方向传花,当鼓声停时,花在谁手上,谁就站出来表演一个节目。表演玩,从表演者开始游戏继续。

5、节目表演:武术——男儿当自强(表演者:大二班xx小朋友)。

游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行,每组玩三遍。

6、小朋友寄语:大二班xx。

小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,xx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

7、游戏:抢板凳。

游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行,每组玩三遍。

8、节目表演:合唱——老师,再见了(表演者:大二班小朋友)。

老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师,再见了!

9、小朋友代表:大一班xx。

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班xx小朋友想说些什么吧!

10、节目表演:幼儿、教师毕业献词——毕业诗。

七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

11、园长寄语。

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为X老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的xx园长!

12、毕业颁奖。

我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?

13、毕业典礼结束。

园长:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

教师节活动策划创意方案2022(篇七)


我们多多少少都是读过一些范文的,学生多看一些范文对学习帮助很大,通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?下面的内容是76范文网(fw76.com)小编为大家特整理的教师节活动策划创意方案2022(篇七),仅供参考,欢迎大家阅读。

一、宗旨

按照学校有关文件精神,结合顶层设计实施和建校53周年有关庆祝活动,开展特色鲜明、持久深入的教师节主题活动,进一步弘扬尊师重教的优良风气,进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性。

二、主题

蕴育智慧春华秋实

三、活动内容

1、走访慰问活动(9月6日——9月8日)

学院领导和学生代表慰问退休教师,本着为广大教师"办实事,办好事"的原则,在教师节期间召开座谈会,着力解决一些本学院教职工生活中所遇到的问题,向全体教师送上祝福。

组织志愿者清洁老教授家属院周围环境,并义务维修家电,让退休教师们度过一个愉快的教师节。

2、召开"做好顶层设计推进人才培养"意见征求会

学院组织各办公室代表召开意见征求会,针对学校顶层设计的目标和要求,就如何改进学风、提高教学质量、加强学科建设、提升办学特色、提高科研水平征集广大教师意见和建议。

3、寻找人气最旺的"魅力教师"(9月1日——9月10日)

随着时代的进步,学生们对老师的要求也越来越高,只能"传道、授业、解惑"的老师似乎不能满足他们的要求,而具有鲜明的性格特征、教学有方、与学生打成一片的教师则吸引力。学院将借庆祝教师节为活动契机,开展"魅力教师"评比活动,以班为单位推举,每班推荐,学院综合评审,为其颁发证书及奖品。

4、"爱与责任——师德之魂"宣传月活动

(一)充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典范、教育教学质量,集中宣传先进教师事迹,激励教师崇尚先进、学习先进、争做先进(9月1日——9月10日)。

(二)通过校园网站投稿、学院网站刊登的形式,力争有力度、有广度、有深度,突出我院教育工作者为学校发展所做的贡献和重要地位(9月11日——9月20日)。

(三)通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学院在学风建设中所取得的突出成绩(9月20日——9月30日)。

5、文体活动

(一)开展"教诲如春风,师恩似海深"主题感恩活动。号召学生准备卡片,把最美的文字和祝福献给最敬爱的老师,感受教师不求回报的奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,并以心形展板形式展出(9月8日前)。

(二)以教室为单位,组织开展"一杯茶、一枝花、一声祝福"活动。各教室学生代表为教师节当天授课的老师奉上一杯茶和一枝鲜花,并集体向老师道一声祝福(9月9日)。

(三)表彰大会庆祝表彰会。院领导讲话并宣读贺信,学生代表向老师献花,为人气最旺的"魅力教师"颁发证书,模范教师、学生代表讲话。(9月10日)

(四)教师个人卡拉OK赛、乒乓球比赛。(9月11日)

策划书2022: 有趣的幼儿园春游活动策划篇二


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活动时间:3月10日(周三)

活动地点:泰兴公园

活动人员:二(4)班幼儿及教师

活动目的:借春游活动的契机,让幼儿走向美丽的大自然,开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让幼儿在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富幼儿的课余生活,让幼儿在春意盎然的季节里放飞心情。

活动准备:

1、安全教育。

(1)幼儿有组织、有秩序地排队走。

(2)自我保护意识,在公园内不玩水,不攀爬,避免危险行为,跟班教师预先设想防范措施,禁止幼儿在此区域内活动。(如:万一遇到走失的情况,幼儿如何做。)

(3)不单独行动,整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组,选好小组长,换一个地方数一次人数。

(5)审查幼儿身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

(1)乘车文明:有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员幼儿人人带好塑料袋2~3只,以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

(2)旅游文明:不大声喧哗,不说脏话,不做有损幼儿园形象的事。不随意抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。

3、幼儿准备。

所带食品应适量,幼儿自带物品规定:适量的点心饮料、水、一包湿巾和一包餐巾纸等。幼儿统一穿园服,穿软底鞋。

五、活动过程:

1、各班要根据活动的时间和场地,事先制定计划,开展一些适当的活动,如:在草坪上做做游戏、唱歌、放风筝等。

2、结合本次活动,班级可开展绘画比赛。教师要引导幼儿仔细观察,留心记忆,用画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。

3、活动过程中,教育幼儿爱护环境、保护环境。

六、活动安排:

1、幼儿到校时间及安排:7:20准时到校。到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、坐园车去公园,带幼儿欣赏公园的美景后,请幼儿谈谈自己的感想,然后,老师再组织幼儿上一节室外课。

3、午餐午睡后,幼儿自由活动。

4、回程安排:(请各班主任务必通知家长)15:00―15:30家长到公园东大门接孩子。

5、活动结束后,要求幼儿把看到的,想到的能用自己的方式记录下来,讲给朋友、家人听。

主持词示例: 重阳节主持词篇二


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男主持:尊敬的各位领导、各位观众,

女主持:亲爱的老年朋友们,

合:大家重阳节好!

女主持:满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。还似今朝歌酒席,白头翁入少年场。我们欢欣鼓舞、欢聚广场,简朴热烈地举办20xx年重阳节“老有所乐”文艺汇演。让我们以热烈的掌声欢迎各级领导、各位来宾和全体老年朋友的光临!

男主持:桃熟三千老人星耀,春光九九广场歌喧。xx老年业余文体队伍伴随着离退休中心的发展壮大,应运而生,茁壮成长,在xx党政和xxx中心历届领导班子的高度重视和亲切关怀下,经过广大离退休文体爱好者的共同努力,成效显著,成果丰硕。

女主持:截至20xx年x月,xxx中心共有秧歌队、太极拳队、乒乓球队、门球队、棋牌队等十余支业余老年文体活动队;共有x名离退休职工参加了各文体队的日常锻炼,占到全体离退休职工的x%。

男主持:在此,我们向所有为离退休中心业余老年文体队伍的发展壮大,付出心血和努力的xx党政领导、xxx中心领导、中心在职工作人员、各位老同志们

合:致以崇高的敬意和衷心的感谢!

女主持:人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香。金秋送爽,紫气东来,启新程,降吉祥,这里夕阳无限好!

男主持:一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光,寥廓江天万里霜。登高远眺,万峰苍翠,重阳至,万象新,xx老人更幸福!

女主持:今天xxx中心秧歌队、健身操队、太极拳队等业余文体队和部分老年文体骨干,精心准备了这场文体表演的的精彩节目,向重阳节献礼,为平朔鼓劲儿!

男主持:xxx中心20xx年重阳节“老有所乐”文艺汇演现在开始!

女主持:首先上场表演的是《喜庆腰鼓》;表演队伍:秧歌队;请太极拳队太极剑做准备

女主持:谢谢秧歌队的精彩表演!

男主持:接下来上场表演的是《太极剑》;表演队伍:太极拳队;请健身操队广场舞做准备

男主持:谢谢太极拳队的精彩表演!

女主持:接下来上场表演的是广场舞《我们的南海》;表演队伍:健身操队;请秧歌队水兵舞做准备

女主持:谢谢健身操队的精彩表演。

男主持:水兵舞又叫拉手,六步,又叫吉特巴,在山西,目前叫水兵舞。水兵舞原来是美国军舰上的水兵跳的一种舞蹈,

女主持:最开始是两位男士对跳。随着美国海军的远征,水兵舞也被带到了世界各地,并成为男女对跳的一种舞蹈。

男主持:这种舞与慢三,慢四又不一样,无论是从舞蹈的风格,还是对舞姿的要求,它与交谊舞都有很大的区别。

女主持:接下来请欣赏《水兵舞》;表演队伍:秧歌队;请太极拳队太极刀做准备。

男主持:谢谢秧歌队的精彩表演。

女主持:太极拳,国家级非物质文化遗产,是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想,集颐养性情、强身健体、技击对抗等多种功能为一体,

男主持:结合易学的阴阳五行之变化,中医经络学,古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的中国传统拳术。由于太极拳是近代形成的拳种,流派众多,群众基础广泛,因此是中国武术拳种中非常具有生命力的一支。

女主持:接下来请欣赏《太极刀》表演;表演队伍:太极拳队;请秧歌队扇子舞做准备。

男主持:谢谢太极拳队的精彩表演!

女主持:下面上场表演的是《扇子舞》;表演队伍:秧歌队;请健身操队健身操表演做准备。

男主持:谢谢秧歌队的精彩表演。

女主持:下面上场表演的是《健身操》;表演队伍:健身操队;请太极拳队太极扇做准备。

男主持:感谢健身操队的精彩表演。

女主持:接下来上场表演的是《太极扇》;表演队伍:太极拳队;请健身操队广场舞做准备。

女主持:谢谢太极拳队的精彩表演。

男主持:广场舞是舞蹈艺术中最庞大的系统,因多在广场聚集而得名,融自娱性与表演性为一体,以集体舞为主要表演形式,以娱乐身心为主要目的。

女主持:广场舞在公共场所由群众自发组织,参与者多为中老年人,其中又以大妈居多。广场舞是近几年流行起来的,所以又叫现代舞,是现代都市人们的健身舞,一般广场舞很多都是结合现代流行因素进行编舞,所以和现代生活息息相关。

女主持:下面上场表演的是广场舞《铿锵玫瑰》,表演队伍:健身操队;请秧歌队做准备。

男主持:谢谢健身操队的精彩表演。

女主持:秧歌又称“扭秧歌”、“跑秧歌”;民间称“扭断腰”。中国北方秧歌有230多年的历史,改革开放以来,秧歌这一传统文化在民间经济文化生活中得到了较好的传承和发扬。

男主持:因为秧歌内容包含量大,多姿多彩,形式多样又富于变化;再加上扭秧歌舞蹈动态丰富,使看秧歌的人也心花怒放,豪情倍增,因而深受广大观众的欢迎,是人民喜闻乐见的艺术形式,这也给广大民众带来了快活和欢乐,舒缓身心疲倦的好方法。这一切促使扭秧歌成为大型群众性娱乐、欢庆、宣传的主要形式。

女主持:最后请大家欣赏《秧歌表演》;表演队伍:秧歌队

男主持:感谢秧歌队的精彩表演。也感谢今天所有到场的嘉宾、所有的演职人员、所有的老年朋友们、所有台前幕后付出辛勤劳动的工作人员。大家辛苦了!

女主持:三三令节春时松更高;

男主持:九九芳辰重阳鹤添寿!

女主持:敬老鼓琴仙度曲,爱老种杏客传书。没有老一辈,就没有新一代;世代传承,血脉相连。洒脱人生,活出自己!

男主持:红颜未虚伏虎降龙,白发带笑铺金叠翠。走过了山山水水,脚下是高高低低;经历了风风雨雨,获得了多多少少,重要是开开心心!

女主持:相聚美好而又短暂,很快到了我们要说再见的时候。让我们共同祝福xx老龄工作蒸蒸日上!祝福xx基业长青!祝福伟大祖国繁荣昌盛!

男主持:秋风徐徐,重阳九九,赏菊饮酒,登高遥望,祝您健康长寿!祝全体离退休职工及老年朋友幸福安康!

女主持:《20xx年重阳节“老有所乐”文艺汇演》到此结束!

合:感谢大家的光临,再见!

[分享好文]国庆活动策划方案(篇七)


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活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

时间:x月x日x点

地点:小学大操场(如遇下雨全校观看《x》,开幕式顺延至国庆节后)

组织策划:xx

艺术总监:xx

评委会成员:xx

活动准备:

1、各级诗歌朗诵排练。负责人:级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人:xx

3、主持:学生与老师各一名负责人:xx

4、信息技术支持负责人:xx

5、活动现场调控负责人:xx

6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅:小学四届艺术节开幕式叶子

1、每班个小氦气球负责人:

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任

2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人

3、教师爱国歌曲联唱编排负责人:

开幕式程序:

1、开场合唱《少,少,祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立,唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:)

6、大队长宣布:“小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:)

7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位:以级为单位六个方阵、

一级负责人:xx

三级负责人:xx

五级负责人:xx

二级负责人:xx

四级负责人:xx

六级负责人:xx

建议:朗诵时间—分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主、

1、教师爱国歌曲联唱。负责人:x

2、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

3、开幕式结束,各班退场。

评奖办法:

1、设立级组织奖若干个。

2、评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

主持稿参考: 幼儿园儿童节开幕式主持稿(篇七)


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一、开场:

A:尊敬的各位家长

B:各位来宾

C:亲爱的小朋友们,

D:大家好!

A:温暖的阳光,诱人的花香

B:喜悦的笑脸,激动的胸膛

C:连小草都在欢乐地歌唱

D:这一切都在提醒着我们:

共同:六一儿童节——来到了

A:六月,混着花香与麦香的微风将一个个美好的心愿传送

B:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田

C:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

D:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望与你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜

A:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日

B:今天是全世界儿童的节日

C:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

D:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)

A:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着

B:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着

C:这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长与社会各界的大力支持

D:在这里我们真诚的说一声:谢谢

A:六一的鲜花绚丽多彩!

B:六一的阳光灿烂夺目!

C:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;

D:我们欢聚一堂,共度这美好时光!

A:我们是那么开心

B:我们是那么幸福

C:我们是那么激动

D:我们是那么期盼

A:开心、幸福、激动、期盼的XXX幼儿园庆六一活动,现在开始!

第一项:鸣“泡”、升国旗、奏国歌(请全体起立) 礼毕!请坐!

第二项:1、首先有请程园长致节日贺词

2、有请家长代表讲话

3、有请教师代表讲话

4、文艺汇演现在开始

二、节目表演

(一)(模特表演)

A:爱美之心,人皆有之,时装表演并不是大人们的专利

B:小朋友也不甘示弱,首先请欣赏大班XXX、XXX等小朋友带来魄力四射的时装表演秀

(二)(现代舞《不怕不怕》)

B:唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

D:跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质与精神风采。

B:请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《数鸭子》)

A:春风化雨,洒满了所有的童年,放飞童心,飞遍了所有的角落

C:让阳光把所有的童心装满金色的理想,让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈

A:小班的小朋友虽然年龄小,但是他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情

C:接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》

(四)(舞蹈《歌声与微笑》)

B:沐浴着和风细雨,我们迎来了绿柳成荫,

C:花香四溢的六月,是最美丽的季节,也是我们幼儿教师播种希望的季节

B:请大家欣赏舞蹈《歌声与微笑》

(五)(民族舞《北京小妞》)

D:六一的太阳这样辉煌,六一的花朵这样芬芳

B:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!

D:接下来请大家欣赏民族舞《北京小妞》

(六)(舞蹈《小燕子》)

D:当河岸的杨柳长出第一片绿叶,当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾,当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空,我们的心情就像阳光一般明媚

C:孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获,请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

(七)(大班英语连读)

C:英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分,为了浓厚小朋友们学习英语的氛围,教师们动了不少的脑筋,今天,大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。

(八)(独唱《小狗抬轿》)

B:“六一”的花儿最鲜艳,“六一”的祝福最诚挚

D:“六一”的舞姿最美丽,“六一”的歌声最动听

B:伴随着阵阵欢快的音乐,小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年

D:下面请大家欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱:《小狗抬轿》

(九)(舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》)

C:哎,XXX,在这快乐的节日里,你最想对小朋友们说些什么呢?

D:我最想说的就是:祝小朋友们节日快乐!小朋友们,你们快乐吗?(快乐!)

C:请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)

D:六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日

B:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;

D:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在孩子们热切的期盼中,欣然赴约

B:接下来请大家欣赏印度舞《阿拉伯之夜》

(十一)(大班《歌曲连唱》)

A:今天,每一位老师的脸上也写满了笑薏,

C:因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力,好像新生的树苗在茁壮成长。

A:请大家欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》

(十二)(舞蹈《亲亲茉利花》)

B:小小儿童,没有烦恼,眼望四周阳光照

D:无忧无虑乐陶陶,时间在一年一年飞跑

B:少年在一年一年长高,素质教育要从小把基础打牢

D:请大家欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈:《亲亲茉利花》

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)

C:孩子们,尽管你们只是一棵幼苗,但是你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

B:孩子们,尽管你们只是一颗小星星,但是你们幸福地闪亮在老师的身边

C:父母是孩子的第一位老师,父母的行为潜移默化地影响着孩子

B:多关心关心孩子吧!让孩子在健康的环境下成长

C:请欣赏舞蹈《春天在哪里》

(十四)(中班《歌曲连唱》)

B:今天的演出,每一个节目都饱含着老师的汗水

D:孩子的成长,每一点进步都渗透着老师的心血

B:是园丁,亲手催开“祖国的花朵”

D:是老师,亲手培育“擎天的梁柱”,接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱

(十五)(大班律动)

C:童年是一只歌,跳跃着美妙的音符

B:童年是一首诗,充满了幻想与憧憬,请欣赏大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《两只蝴蝶》)

D:风的轻柔道不尽人间深深的爱,我们的世界是一个爱的世界

B:就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧,下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》

(十七)(小班律动)

C:在我们XXX幼儿园,每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。

A:他们是明天的希望,是未来的栋梁

C:年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样

A:接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈

(十八)(中班团体操)

B:不知不觉中,我们的节目已经接近了尾声,

D:欢乐的时间总是过的很快,

B:最后,请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操

(A)第三项:给优秀幼儿颁奖

三、结束语

A:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

B:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

C:XXX幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!

D:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

共同:谢谢大家!让我们明年再相聚!

音乐起(六一国际儿童歌)

[教案范本] 幼儿园交通安全教育教学设计(篇七)


学习数年,我们读过很多范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,那么,您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗?下面是小编帮大家编辑的《[教案范本] 幼儿园交通安全教育教学设计(篇七)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。


一、活动目标:

1.认识并了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2.知道出行要按交通标志行走,要服从交警指挥,有初步的交通安全意识。

3.学习收集整理材料的方法,通过交流分享主动获取新知识。

4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

5.体验模仿的乐趣。

二、活动准备:

安全事例,幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。

三、活动过程:

1、讲述交通事故案例

导入:教师讲述交通事故

你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)

师:发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生,交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志,提醒大家要注意交通安全。

2、认识常见的交通标志和信号

1)分组交流

2)集体分享。

师:请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。

3)认识标志。

3、了解简单的交通指挥手势

教学反思

这个集体活动以“遵守交通规则”为话题,以“了解交通标志”为切入点,通过“了解标志”、“遵守交通”、“体验生活”等环节,提高孩子独立在马路上行走的安全意识,学习保护自己。在以游戏、情景表演活动,巩固幼儿对标志的认识的部分,我引导的有些过于简单,再上这堂课的话我将单独设立一个课时,让小朋友们多游戏,充分演练,告诉他们交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有了交通标志,人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通标志,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号;我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义,做一名优秀的交通小标兵。

[精品]迎国庆活动方案范文


工作和学习中,我们看过许多范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,有哪些可以借鉴的优秀范文范文呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“[精品]迎国庆活动方案范文”,相信您能找到对自己有用的内容。

一、指导思想

以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导,丰富我校“以美育人”特色建设内涵,全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国**岁华诞,加强对学生的爱国主义教育,学校德育处精心组织学生走向社会,亲身体验。充分利用社会资源,发挥校外德育教育基地的育人作用,开展形式多样的社会实践活动,指导学生去探寻家乡,了解家乡,从而产生热爱家乡的美好情感,树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想,形成正确的价值观,成就美好人生。

二、活动口号及主旨

“以美探寻家乡巨变”:学生用美的心灵、美的眼睛去发现美,通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等,感知家乡的美,激发学生热爱家乡的'美好情感。

“用爱指引社会体验”:教师本着为学生幸福成长奠基的理念,根据我校“爱的教育”系列德育活动要求,用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动,丰富学生生活体验,提高学生综合素质。

三、领导组织机构

组长:XX

副组长:XX

组员:XX

四、活动时间

20XX年9月30日——10月7日

五、活动内容及目标

1、以班级为单位走进xxx

(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹,激发学生对劳动者的敬仰之情,学会感恩。

(2)参观恩格贝沙漠科技馆,了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。

(3)通过亲生体验,感受家乡的环境美,渗透环保教育。

(4)寓教于美,开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动,潜移默化的渗透教育。

2、以班级为单位参观xx工业园区

(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展,感受家乡的巨大变化。

(2)安排小记者采访各类工作人员,了解感受劳动美。

(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会,展示活动成果,引导学生树立远大理想。

3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动,班主任老师精心设计布置活动任务,学生认真实践,活动结束后及时总结交流,并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。

六、活动要求

1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案,(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。

2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料,活动结束后做好本次实践活动的小结,与全体班主任老师进行交流。

3、召开本班家长委员会会议,共商活动计划并做好学生的动员工作,特别强调安全事项,同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育,强调学生学生统一佩戴红领巾,讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。

4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生,让家长填好回执单后,班主任整理存档。

5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上,以方便跟家长联系。在综合实践活动中,有效的利用乡土文化资源,让孩子体验家乡的“美”,唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织,积极开展本次活动,让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。