志愿者活动个人事迹范文。

从小到大，我们看过不少的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你知道怎么写优秀范文吗？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“月度作文推荐: 志愿服务的个人事迹文章850字之五”，希望能为您提供更多的参考。

---，男，出生于1948年6月。木工出身的他心灵手巧，水、电及下水管道的知识都很内行，峰城社区是无物业小区，且七成以上是老年居民，老郑主动请缨担当社区义务水电工，义务为居民供给力所能及的服务。2014至今，服务居民500余人次。

峰城社区因无物业，比如一些管道、电路的小问题，专业的管道工、电工不必须能及时赶到。得知社区有需要，---主动请缨。从那以后，---的义工身影活跃在峰城社区各个角落。老郑性格开朗，对居民们十分热情。到居民家中帮忙时，---时不时地与他们开玩笑，调解气氛。

社区内的老年居民因为节俭，购买的多是低档甚至杂牌物品、电器，质量较差。---深知居民的难处，对于一些小物品的修理，他经常做到那里切割一点，那里补上一节，改装一下，尽量保证能用，帮居民们省钱。

2016年初寒潮来袭，社区蒋岙组居民周国理家的太阳能热水器被冻裂损坏了。这么冷的天却用不上热水，这可急坏了老人。了解到周大爷的困难后，---不顾风雨和寒冻，第一时间赶到了住在半山腰的周国理家中。经检查后发现是电磁阀门和水管冻裂，可是该电磁阀门是老式的，已经停产。---就和社工们辗转从网上买到了类似规格的电磁阀门，又专门去柴桥买来水管，谁知水管并不太合用，于是他又花了一番工夫进行改造。经过四次的奔波，热水器最终修好，周大爷能安心地洗个热水澡了。

2017年4月，在社区的带头下，---与其他党员义工们走进一位老人家中，发现老人家的煤气管只是简单地用铁丝扎了一下，可能导致煤气泄漏。---就用不锈钢的卡箍帮他换上，帮忙他们排除安全隐患。老人十分感动，拉着他的手久久不肯放开。

服务社区居民，最累最难的事情之一就是管道疏通了。很多老小区厨房、卫生间面积很小，尤其是夏天，密不透风的环境增大了难度。在疏经过程中，老郑把橱柜打开，七十岁的老人打着手电钻进去、趴在那里帮居民修管道。居民的房屋管道老化给疏通工作带来了难度，老郑却用手一步一步耐心地将管道疏通好。在别人眼里又脏又累的活，对老郑来说只是举手之劳。义务服务居民，他总是笑呵呵的，从未抱怨过。

灯泡、电线、铁丝、螺丝钉......---家里有一个“百宝箱”，每当社区居民打电话求助时，他就拿起工具立刻赶到居民家中，随叫随到，百呼百应。一些小的工具、部件，他还自掏腰包为居民义务服务。社区居民都夸---是居民的贴心人。

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月度作文精选 给奥运会志愿者的一封信(示范版)

在学校，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？以下是小编收集整理的“月度作文精选 给奥运会志愿者的一封信(示范版)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

尊敬的叔叔阿姨：

您们好！

我非常崇拜你们，因为你们在20xx年做的一件事。当初在水立方场馆内日本花样游泳队刚完成了精彩绝伦的比赛，我振臂为他们欢呼，队员们正要游回岸边，突然一名队员在水中发生了昏厥，这时场馆内的两名志愿者迅速跃入水中，我的心都提到了嗓子眼儿，看着他们将这名日本运动员护送上岸，并送往就近的医疗服务站，我的心也随之落了下来。

结果那名日本运动员转危为安。因此国内外媒体盛赞中方人员应急保障工作到位。

所以，我想说：“叔叔阿姨们，你们辛苦了！你们出色的工作和艰辛的付出确保了奥运会的顺利召开。我感激你们！敬佩你们！”

此致

敬礼！

关满祺

20xx年4月27

【作文收藏】 作文：交通文明疏导志愿者活动(篇三)

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，您看过哪些值得借鉴的优秀范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【作文收藏】 作文：交通文明疏导志愿者活动(篇三)”，仅供您在工作和学习中参考。

昨天，我们学习了《普通人》一文，文章讲述了四个普通人的平凡故事，却让人油然而生出一种敬佩之情，让我不禁想起了那个默默奉献的交通劝导员。

那天早晨，我像往常一样，吃完早饭去上学，走到路口时，发现多了几个别着红袖章、拿着小红旗的交通劝导员。一个问号在我脑海里冒了出来：有了红绿灯就够了，为什么还要那些人呢？真是多此一举。

终于有一天下午，我在路口见到了那令人心惊胆战的一幕，明白了他们为什么要站在那里了。当时一个人骑着一辆崭新的摩托车一脸霸气的驶了过来。到路口时，他被迫紧急刹车，时间过得很慢，好像故意和他作对似的，他看了看表，又看了看红绿灯，脸上一副焦急的样子。突然他不顾一切发动了摩托车往前冲，一位劝导员见状，立刻奔了过去，虽然那人正要冲出去，但还是被手急眼快的劝导员拦住了。好险啊！摩托车离劝导员只有一步之遥了。劝导员面对几乎愤怒地骑车人，一脸平静的说：“先生，对不起，现在是红灯，禁止通行！”骑车人愤怒地说：“绿灯不是马上快亮了吗？我还有事呢，得赶时间，别挡着我！”说完就要伸手拉开劝导员，劝导员纹丝不动的站在那里，并用坚定的语气说：“生命重于泰山，车祸就是在不经意间发生的，我们大家必须遵守交通规则，否则连后悔的机会都没了。”那人听了后，停住了，沉默了。

是啊，劝导员说的真好，安全第一！再急的事也抵不过一个生命啊！人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能避免交通事故的发生，才能创建一个文明和谐的城市。

谢谢您，交通劝导员！让我们一起努力，一起携手平安和谐，共建美好的文明家园！

[优质策划书] 小学支教志愿者活动谋划书之五

在不同的时期，我们看过不同的范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，优秀的范文更能受到大家的关注，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“[优质策划书] 小学支教志愿者活动谋划书之五”，相信您能找到对自己有用的内容。

一、指导思想

学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，范文之规划方案：三下乡支教活动方案。在纪念建国六十周年的同时，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮助同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、活动主题

落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情况，通过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。

三、活动时间

20______年___月8日——___月14日

四、活动地点

____________小学

五、活动内容

(一)准备阶段：(20______年___月1日—20______年___月___日)

___月1日：晚上贾老师召开20______年暑假社会实践“三下乡”动员大会。

___月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。

___月4日：上午8点，小组讨论并确定标语内容，制定初步活动方案;下午2点半，与指导老师李炎清老师取得联系，并商讨安排工作细节问题。

___月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告;9点，与指导老师李炎清老师开会讨论活动安排，汇报本组昨天初步形成的`活动方案;下午2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情况制定合理的开展方式(主题、程序、效果)。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。

___月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料;下午2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。

___月___日：进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。上午11点贾老师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题，同时发放队服及帽子。下午2点30，进行最后的打包整理。

(二)实施阶段：(20______年___月8日—20______年___月14日)

___月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。下午进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导老师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾老师和刘老师对各组组长开会。

___月9日：上午___点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。下午开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。

___月11日：上午进行义务课程辅导，下午进行单组授课。今天本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。

___月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及音乐课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，下午小学组上数学课、英语课和音乐课，初中组上数学课和音乐课，兴趣音乐班进行继续辅导，今天本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。

___月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇政府牌匾，下午一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今天本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。

___月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，下午进行仙岛湖半日游。晚上___时返校。

(三)总结阶段：(20______年___月15日—20______年___月20日)

___月15日至___月20日：整理活动资料，并进行总结、反思。

六、活动纪律

1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规，维护各民族的平等、团结、互助关系。

2、坚持集体主义原则，发扬团队精神，听从带队老师的指挥。

3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和文明素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。

4、遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱惜公共财产，损害公物照价赔偿。

5、明确职责分工，认真完成任务。

6、坚持事实求是原则，说话要事实依据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。

7、尊重当地人民群众，虚心向当地群众学习，不与当地人民发生冲突，事事要做到有礼有节。

8、若有违反上述条款的，视情节给予批评、警告、开除队籍处分，情节严重的，建议学校给予相应纪律处分。

七、注意事项

1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。

2、应入乡随俗，密切联系群众，多与当地群众联系。

3、尊重当地工作人员的作息时间，不要随便打扰别人休息。

4、热爱劳动，为当地群众做力所能及的各种活动。

5、服务过程中要有耐心，尽可能满足群众的合理需要。

##结束

2022邀请函推荐 未婚的证实之五

在校园里，我们阅读过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。能在一定程度提升我们的语文水平，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“2022邀请函推荐 未婚的证实之五”，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、未婚证明去哪开

按照20xx年以前的规定，单身证明是由当事人户口所在地的民政部门开具的，需要当事人先到当地的居委会、村委会开具介绍信／证明。目前无法开具单身证明的原因主要是20xx年民政部联合其他相关部门发出的一个通知，今后非外事不再开具单身证明。

现在如果却因正当事宜必须开具单身证明的，需要当事人带上本人身份证、户口簿，先到当地民政局查询是是否有婚姻记录，当地民政局工作人员会为当事人进行查询，但是不会开具任何的证明。接下来当事人可以要求民政局的工作人员为您提供他们的.办公电话，并说明开具的这个单身证明的用途。之后，当事人带上刚刚准备的材料，去当地街道办、镇政府的计生办。

在街道办／镇政府的计生办后，将准备好的材料递上去，计生办会致电民政部门或是在系统中直接查询的，之前准备的电话号码可以直接提供给他们。他们致电或查询完毕后就会为您开具相关证明的。

二、办理未婚证明所需要的材料

办理未婚证明需要的材料：

１、当事人的身份证和户口薄等身份证明；

２、两张近期的二寸“半身”免冠照片；

３、如果当事人已经离异的，则需提供离婚协议书或者离婚证等文件；

４、如果当事人已丧偶，则需提供配偶的死亡证明或者丧偶证明等文件；

５、如果是委托他人办理的，则需提供已经公证过的委托书和被委托人的身份证明。

三、办理未婚证明的流程

１、离异需要提供离婚证或者民政局开局的婚姻证明，未婚提供民政局开的单身证明原件盖章的，年龄（小于国家法定年龄的不需要提供单身证明），如果贷款人年龄较小或还款能力欠缺，银行会考虑追加担保人或共同还款人。

２、需要提供的基本资料有：身份证、户口本、婚姻证明、收入证明、银行卡流水单（必须加盖银行业务受理单）或者相应财力证明、购房的首付凭证（原件及复印件２份）

３、当事人需要找到自己所在社区的居民委员会或者村委会，请求他们为其开具一封可以证明当事人未婚的介绍信，这封信中需要注明当事人的姓名和身份证号码等基本信息。

４、之后，当事人需携带身份证件、介绍信等资料前往当地的民政局，找到婚姻登记处的工作人员，申领一份申请开具单身证明的表格，并认真填写。

５、填写完毕之后交给工作人员，工作人员会将当事人的信息录入系统并审核，确认无误后便将单身证明打印出来交给当事人了。

网友推荐：优秀团干部主要事迹范文汇集五篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“网友推荐：优秀团干部主要事迹范文汇集五篇”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

优秀团干部主要事迹范文【篇一】

陈敏，毕业于湘潭大学，本科学历并获法学学士学位，2002年作为优秀应届大学毕业生受聘于周浦镇澧溪中学。自任教以来，陈敏老师始终受到老师和同学们的喜爱。

陈老师是一位忙碌的老师。他不仅是政治老师也是劳技老师。所以在校园里经常可以见到他疾步而走的繁忙身影。他的“每日家校联系制度”和“班级日志”是他师德的极好体现。我曾经在学生中间做过一个关于“你们眼中的陈老师”的小调查。学生这样告诉我：陈敏老师为人真诚友善、讲课幽默、知识渊博、百问百答;陈老师做事公正严明，男女同学同样对待;陈老师做事情非常认真，他在劳技课上教学生做贺卡还会额外讲述贺卡代表的意义，真正把情感教育做到了细小之处;陈老师更是关爱学生的，在一次学校关于“竹文化”的浙江之旅中，陈老师扶着一个个学生走过布满青苔的山路，在那里的两天陈老师每晚都要细心地检查学生们是否安然入睡……在我的调查中，同学们愉快得述说着，好像有讲不完的话，我看到了陈老师的忙碌在这里得到了回报。

陈老师是一位上进的老师。作为一名青年教师，他不断地加强自身的师德修养，努力提高自己的教学水平，出于专业需要，他始终坚持认真学习重要会议的报告、路线、方针和政策，及时地向学生宣传讲解;陈老师有着丰富的知识，在许多校园活动中总能看见他的才艺展示。他擅长国画、雕刻、剪纸，特别是一手走笔如神的书法更让人眼前一亮，在我校的竹文化建设中发挥了重要的作用。他开设的竹艺雕刻拓展课也深受学生的欢迎。如果你来澧溪中学，你不妨在学校的回廊里走走，那里有我们陈敏老师的精美的书画作品;你也不妨去劳技教室看看，那里有陈老师细致的雕刻和剪纸。也许这还算不上大师级的艺术，但这肯定能让你感觉离艺术更进了一步。

陈老师更是一位优秀的老师。他积极指导学生参加上海市中学生时政知识竞赛和南汇区初中生法律知识竞赛，取得了区级一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名的佳绩;所教的班级在区统测中获得了优秀的成绩，其中有两位同学获得了“三好学生”的荣誉称号;特别是从2004年担任班主任工作到现在，在自身努力和学校领导的关怀下，教学工作取得了优异的成绩，被评为“2004年度澧溪中学德育先进工作者”。

陈敏老师更是一名优秀的青年团员。他严于律己又善于导人。作为一位共青团团员，陈老师积极参加各类团组织活动，为团组织工作尽到自己的一份责任。2003年10月10日荣获周浦镇“发挥生力军作用、重塑小上海形象”主题征文活动一等奖;2003年11月10日当选为共青团南汇区周浦镇第一次代表大会代表;2004年11月开始担任周浦镇党委刊物《周浦情况》的美术编辑，负责每周《周浦情况》的文字、美术编辑的工作;他更积极报名参加青年团员的无偿献血活动。

作为一名团员教师，他也鼓励学生接触社会，积极参加各种有益的社会活动。在今年的10月1日国庆节，陈老师带领学生参加了“民俗文化展示会”，《新民晚报》和上海新闻综合频道都报道了其才艺展示，为我校的竹文化建设增添了浓墨重彩的一笔。

辛勤的人应该迎来收获，上进的人可以获得成功，优秀的人一定会得到尊敬的目光。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”优秀的老师、优秀的团员捧着一颗心而来……

优秀团干部主要事迹范文【篇二】

在团市委领导的指导和我校党支部的关心、支持下，本人在思想上用心上进，工作上勤奋努力，以勤勉踏实的工作作风和卓有成效的工作赢得了全校师生的好评。具体事迹如下：

一、能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队工作。

在日常工作中能不断进行政治理论学习，在加强自身思想建设的同时，还能不断与同事加强共同学习的机会。

二、富有爱心，为人正直，作风正派，能够率先做团员青年的表率。

在?中团队活动中，能端正思想，爱岗敬业，为人师表，维护团结。在日常工作学习、生活中，能严格要求自我，端正自我的思想，处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自我。在汶川震灾和团市委各类救助弱势群体捐款中，能用心捐款，并能及时上缴特殊党费。时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生，鼓舞学生，真正起到了表率作用。

三、团委工作中注重创新，提高工作实效。

在一年多的团委工作中，本人深刻地认识到当前团组织的首要工作，就是要把握解放思想、实是求是、与时俱进的理论品质，承担起在广大青年学生中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想的重任，承担起带领广大青年学生把共产主义的伟大理想和中国特色的社会主义的伟大实践结合起来的重任，因此，作为高中学校的团工作，就应当思考高中阶段学生的特殊性，结合新世纪高中学子的特点，用心探索全新的工作方法，切实为广大青年学生服务。

一年多来，遵循这一思路，我能配合学校工作重点，用心地开展工作，收到了必须的成效。如为了更好地推动学生社会实践工作以及帮困助学，经与邮政局协商，在校园开设了共青团报刊亭，此举不仅仅丰富了校园文化氛围，创造了学生实践机会，并为贫困学生带给了勤工俭学的岗位。本学期，在原有广播台的基础上，结合学校校庆办的设立，对外宣传的需要，在我的组织下，成立了学校的记者团，使学校翊志广播台每一天都有校园新闻播出。如今，这批学生记者活跃在学校的各个角落，表扬先进、针贬落后，有力地推动了学校礼貌建设，因为我校为相对落后山区的农村学校，家境贫困而学习勤奋优秀的学生个性多，为了帮忙他们完成学业，发动成立了“?中爱心基金”、环保实践基地、废品有偿回收等，透过行政拨付、捐款、自创等形式筹集到了五万多元，结对贫困学生已达30多人。正是因为在团工作中能用心创新，不断探索，才能在工作方法上推陈出新，适合学生的特点，得到了学生的支持，从而真正使团工作贴近学生，服务学生，收到了实效。

总之，在平时工作中能切实做好团队工作，具有竭诚为共青团健康成长服务的事业心和职责感，具有深入实际的工作作风，具有无私奉献的精神和先进的教育方法。能组织、引导和帮忙团队员努力开展丰富多采的娱教活动，进行道德实践活动，使我校共青团工作再上新台阶。

优秀团干部主要事迹范文【篇三】

我是____学院__班的___，现为本班的学习委员。自2005年入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，以及该怎么做。正确行使团章规定的权利，履行团员义务。

我深刻认识到共青团员作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为一名共青团员，首先我感到无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己，积极改正自己的不足。作为一名学生，我把学习当作自己的首要任务。

今年是中国共产主义青年团建团八十七周年，“五四”运动九十周年。作为共青团员中的一员要认真履行团员的义务，发挥团员模范作用，提高个人思想素质，争做社会主义事业的合格接班人。

在学习上，制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法，自觉性强，有针对性的选择学习内容，能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康。在学习上做到不懂就问，不会就学的态度。课前预习当天要上的课,上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，课后及时完成作业，同时对当天所学的知识进行复习。学习是为了充实自己，也是自己前进的动力。经过不懈的努力，最终学期综合成绩全班第二的好成绩。

在思想上，首先是端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到的带头和模范作用。其次认真学习相关的知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。始终牢记“为人民服务”的根本宗旨，明白自己所肩负的责任并紧跟时代的发展，响应“八荣八耻”的号召。

在生活上，我与室友互帮互助，相处融洽。我深刻意识到与同学、朋友之间搞好关系是非常重要的，这与我能否充实的过完大学生活有直接的关系。合理的安排个人的学习、休息、娱乐的时间，使生活合理有序的进行。我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己难道生活费。在寒暑假做兼职，由此来锻炼自己，与时代接轨才能更好的融入社会。

在工作上，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。一切从实际出发，不断开拓创新。作为一名校级学生干部，认真的做好自己的本职工作，曾多次获得“优秀干事”称号，并且踏踏实实做好学校，班委分配下来的每一项工作，对于班级管理的日常工作和团委学生会的工作都能有较好的处理，合理的安排学习与工作，两不相误。

知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。认真而努力地做好组织交给的每一件事。不辜负团组织和老师对我的期望。我希望上级组织能考虑我的申请，同时也会继续努力，学习相关的知识，为祖国的建设做出贡献。

优秀团干部主要事迹范文【篇四】

我是历史文化系历史学1101班的赵云龙，今年大二。在进学校的两年时间里，我在工作、学习、思想等方面都有了长足的进步。

工作方面，大一上学期进入系学生会，在系学生会体育部担任干事。大二学生会重新竞选时竞争并当选为系学生会办公室部长。

大一期间，在系学生会体育部时期，主要负责系里的运动会和会议纪律，在各项工作中，我认识到了体育部的重要性，各类活动都需要体育部的同学协调与共同谋划，甚至一个活动能否开展进行与体育部有着密不可分的联系，大一期间我部门齐心协力，为每次活动献计献策，做幕后准备。以确保活动的顺利进行。在运动会期间，我部门积极配合学生会兄弟部门的各项工作，为运动会等项目做好做出了应尽的努力。

在大二期间，我从体育部转到办公室做部长，在部门面试时我就认识到这份办公室部长的工作不轻松，但是我依然对这份工作寄予向往，因为只有在新的环境中人才会逐步成长。大二上学期因为部门宣传工作需要我自学了PHOTOSHOP、绘声绘影等设计软件的相关知识，力争做一个懂技术会组织有能力的优秀部门负责人。在担任办公司部长的两年时间里面，我一直兢兢业业，诚诚恳恳的工作，付出许多，也收获许多，从一个不会电子表格到能够成功做出一张美观大方的表格来取得令老师赞赏的进步，通过近二年的的工作，我收获了很多宝贵的经验，这使我的工作能力得到了很大的提高。在做办公室工作时我认识到了办公软件的重要性，每场活动都离不开办公室的计划与总结，所以我努力提高自身素质与水平，力争与时俱进，更好的胜任我的这份工作，满足逐步发展的工作需求。任办公室部长期间我积极配合老师下发的任务，每张文件，每个活动都亲力亲为，出谋划策，及时圆满完成了老师交给的任务。学生会社团同学需要时，我及时配合同学尽最大努力帮助社团进行宣传。在学院分配到各系部的工作中，我积极响应学院号召，树立强烈的事业心和责任感，圆满完成学院下发的工作。在与本部门部员的任务分配中，我合理组织协调好每个人的工作，不偏不倚，让这个小团队合作的更加默契高效。

大二上学期系学生会组织新生送老生晚会期间，我部门负责收集文档工作，我作为部门负责人，本着为同学服务，强调责任意识，我合理分配宣传任务，进行宣传与组织协调等工作。在做好部门工作的同时，我也积极参与学生会策划筹备等工作，努力与其他兄弟部门进行节目创新，为晚会举办出谋划策，贡献力量，在与学生会各部门的共同努力下最终晚会的圆满举办，这也与大家之前付出的艰辛努力是分不开的。

作为一名学生干部，我一直严格要求自己，积极配合老师及学生会交给的任务，在完成本职工作的同时，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且努力进取。

在学习方面我深知，学习是学生的天职，我从未放松过对自己学习的要求。我合理安排调整自己的作息时间，分配学习、工作和休闲娱乐的时间，养成自己良好的生活习惯。我上课认真听讲，做好课堂笔记，积极思考老师提出的问题，课后认真独立完成老师布置的作业，不懂的问题及时向老师或同学请教，做好预复习工作，把所学知识融汇贯通，真正存进自己的脑海中，并学以致用。另外，我还利用空余时间阅读了一些课外书籍，借此拓宽自己的知识面，储备知识，增长见识，陶冶自己的情操。我认为自己能够做到努力学习专业知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，并积极考取本专业的职业资格认证。

思想上，我作风端正，在校期间无不良违纪记录，无补考科目记录。大二期间在学院奉献爱心无偿献血的号召下我参加了学院组织的义务献血活动。坚信党的领导。参加学生工作以来，积极向党组织靠拢，一直以共产党员的标准来严格要求自己。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国和人民、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书，并认真学习马列主义、XXX思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。

生活中，我关心身边的每一位同学，树立为同学服务精神，真正把同学的事情当作自己的事情。与同学和睦相处，互帮互助。“与人为善”是我做人的第一准则。参与工作不仅培养了我的能力，又使我与同学更加融洽的相处。

我认为身为一名团员，应该具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，因为这样就表示着我意识到团员赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。青春依旧闪光，因为有梦想的翅膀，所以我们勇敢地翱翔天空。前方道路依然漫长，在今后的学习生活中，我会更加努力，脚踏实地一步一步走好人生的每一步，以更昂扬的姿态迎接每一次挑战，抓住每一次机遇，描绘属于自己的绚丽蓝图!我也会以实际行动来证明我自己，不辜负团组织和老师同学对我的期望。

优秀团干部主要事迹范文【篇五】

---，女，---族，---年---月出生，---政府团委负责人。一年来，思想信念坚定，热爱团组织工作，团结同志，认真学习、宣传、执行党和团的各项路线方针政策。具体表现是：

一、思想政治坚定，勤于学习。

坚决拥护党的领导和贯彻落实党的基本路线、方针和政策，热爱团的组织，忠诚团的事业，作风务实，深入基层，贴近青年，贴近群众，服务青年，进取配合团区委开展好各项工作。团结同志，协作意识和大局意识较强，具有良好的个人品格。勤奋学习，善于创造，甘于奉献，密切联系青年，团结带领广大青年团员进取投身改革开放和社会主义现代化建设事业。我始终认真学习党的路线、方针、政策及相关、法律法规、党的各项方针政策及多方面的实用知识。

二、扎实做好本职工作，主动发挥模范带头作用。

在工作中，能充分发扬团队精神，与其他同事一齐，通力协作，互相支持，不分事情大小，不计工作得失，超前准备，进取配合镇党委政府及团区委开展好各项工作，能认真完成上级交办的各项工作任务。并且能以一个共青团员的身份严格要求自我，认真履行工作职责，成绩突出，团结意识较强，自身素质过硬，主动发挥模范带头作用。

三、搞好团建工作，进取主动带动组织青年团员开展的志愿服务活动。

我深知搞好共青团建工作就能够激发青年团员的进取性和创造性，所以，就必须了解青年团员的思想动态，就要深入社区，融入到青年团员的生活中去。为此，经常深入到社区自愿参与帮扶贫困，进取倡导、乐于助人，互相帮忙。在镇党支部和领导的大力支持下，社区支部的配合下，青年团员的工作进取性明显提高，思想政治和梦想信念都得到很好的提升，团干之间沟通协调本事增强。同时，进取组织青年团员开展“关爱留守儿童及空巢老人”、“铲冰除雪”、“抗旱救灾”、“学雷锋，从我做起”和“志愿者义务植树”实践活动，都收到良好的效果。

四、乐于奉献，微笑服务。

对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自我的精神力量奉献给他人，雷锋精神至今是我们学习的榜样，每一年的感动中国，都是一个奉献自我青春，甚至生命的人们，他们言行无一不感动着我们，更触动着我们的职责感，让我深深地感受到了开拓进取、创新奉献的精神。为此，在今后的工作，我将用实际行动，服务社区，回报社会，奉献社区，在志愿者这个欢乐岗位上，我要用微笑感染他们，也要不断进取以更高的标准要求自我。

[分享好文]单身的证明之五

在学校，我们看过许多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。能在一定程度提升我们的语文水平，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[分享好文]单身的证明之五》，希望对您的工作和生活有所帮助。

___单位全称：

兹有我单位员工__________向贵行申请个人___________贷款，现特此证明如下：

兹证明我单位_________，（男、女），_____年___月___日出生，至_____年___月___日止□从未登记结婚；□离异后未再登记结婚；□丧偶后未再登记结婚。

我单位对所提供证明承担相应的法律责任。

_____________

____年__月__日

最新课件: 《祖父的园子》教案之五

相信大家都看过很多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是小编精心为您整理的“最新课件: 《祖父的园子》教案之五”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

【教学目标】

1.认识8个生字，读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。

2.有感情地朗读课文。

3.理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式。

【教学重点】

引导学生自主读书，把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达方法。

【教学难点】

领悟作者如何表现“我”在园子里的心情的表达方法。

【教学准备】

让学生了解作家萧红，读一读她的有关文章。

【教学时间】

1课时

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题

上节课，我们随着作家林海音一起感受了她在北京城南的那段美好时光。今天，就让我们跟着另一位女作家萧红，走进《祖父的园子》，一同感受她的童年生活。

二、初读课文，整体感知

学生自由朗读课文，读准生字新词，读通课文。思考：你觉得祖父的园子是一个怎样的园子？试着用一个词语概括，并在文中找出相关的句子谈谈理解。

（本课清新活泼的笔调定会给学生带来耳目一新的感觉，定会对祖父的园子产生深刻、美好的第一印象。）

三、研读课文，体验情感

1.默读课文，找出印象最深刻的情景，体会“我”的心情。

（学生自主学习）

2.汇报交流：

（一）对园子的印象（1—3小节）

“我家有一个大花园，这花园里什么蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。……停在上面一动不动了。”“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。”

（1）从这几句话中，你体会到了什么？

（祖父的园子里昆虫丰富多彩；昆虫非常可爱；祖父的园子充满生机、热闹、美丽……我对园子非常喜爱，难以忘怀。）

（2）有感情地朗读，读出热闹和生机勃勃的感觉。

（二）“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。（4—15小节）

“伏在”、“乱钩”，说明“我”的举止很天真可爱，说明了园子不仅是童年的乐园，而且是学习的大课堂。

（这几个小节围绕着“我”错把谷穗当野草割掉的趣事展开，通过对话表现“我”的年幼无知和天真顽皮，也表现出祖父对“我”的喜爱和呵护。一老一少，形象鲜明，语言生动，特别是人物心理很耐人寻味。教学中，还可安排角色表演的形式，激发兴趣、丰富内容、加深体验。）

（3）小结：“我”在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？

（“我”在园子里干活就是玩，玩就是干活，反正都充满了欢乐。）

（4）选择句子或段落有感情地朗读，读出“我”的快乐。

（“捡了这个，扔了那个，心里却又想着另一个”，这种微妙的心情，是每个孩子共有的心理特点，因此，这一环节应重视孩子的朗读体验，读出孩子所特有的俏皮可爱。）

（三）感受园子里所有生命的自由。（16—17小节）

（1）思考：从这两段话中读出了什么？是从哪些句子读出来的？

（2）交流、讨论：

凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

……

（写园子里植物和动物的自由自在，表达“我”无拘无束、自由自在的快乐心情；所以，在“我”的眼里，园子里的一切都是自由、快乐的，都是那样美好，充满活力。）

（3）重点朗读17小节，体会其中的自由和快乐。

（理解作者在这一小节列举了大量事物，花费大量笔墨细致描写的用意，充分感受园子中所有生命的自由自在。）

（4）有感情地朗读后面三段话，通过适当的语气把“我”的快乐心情读出来。

四、回归全文，领悟写法

质疑：作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？

（作者留心观察生活，用心感受生活，并真实地表达自己的感受，把“我”—一个小孩做的、想的、说的如实地写下来。这些事，只有小孩会这样做，这样说，具有真情实感。作者的描写具体生动，用了一系列的动作、语言，心理描写，使我们好像真正走进了园子，看到了“我”一样。因此，我们也要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。）

（这篇课文为什么能给人带来强烈的震撼，使人心驰神往？缘于作者敏感的心灵，细腻的笔触，她选取的例子看似一件件平常的小事，却往往最易打动人，印证了“生活就是写作的源泉”，对我们的写作有很好的启发意义。）

五、布置作业，拓展延伸

1.有感情地朗读课文，有兴趣的，还可以背一背自己喜欢的段落。

2.摘抄课文中体现童真童趣的句段。

3.课外阅读有关童年生活的文章，如高尔基的《童年》，为口语交际做准备。

网友荐稿：员工的证明之五

我们在闲暇时也会去看一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写优秀范文吗？下面是小编帮大家编辑的《网友荐稿：员工的证明之五》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

第一章 总则 第一条 为规范临时用工管理，保障临聘工作人员的合法权益，节约行政成本，提高工作效能，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和东莞市有关管理规定，结合我司实际，制定本办法。

第二条 本办法所指临聘人员皆指公司定员定编外，因工作需要，在编制紧缺的情况下，为保证正常运作，用于临时性、补充性岗位，签订劳动合同，规定使用期限，到期应予终止合同的人员。

各部门临时性、补充性工作岗位需要用人，应尽量通过改善劳动组织、充分挖掘劳动潜力，从现有职工中调剂解决。确实解决不了的，方可使用临聘人员。

第二章 临聘人员的分类

第三条 根据工作的难易程度，临聘人员工作岗位分为两类：一类为临时普通工勤岗位，主要从事后勤服务或替代性劳动工作，如保洁、厨师、接待、保安、司勤等工作岗位；另一类为项目部临时岗位，即因工程项目建设需要，导致增加的短期临时岗位。

第三章 临聘人员录用条件及程序

第四条 录用条件

（一）遵纪守法，具有良好的品行；

（二）首次聘用，年满18周岁且非特殊岗位年龄要求50周岁以下；

（三）具备完全民事行为能力及劳动能力，具有履行岗位职责的身体条件和工作能力；

（四）无违法、犯罪记录和违反计划生育政策行为；

（五）一般具有高中（含中专）及以上文化程度；

（六）法律或行业规定的其他条件。

第五条 各部门需使用临聘人员，由各部门提前一周提交临时用工申请，包括工作任务、人员数量、性别、年龄要求、所需技能、用工期限、人员到岗时间等方面内容。经部门负责人及分管副总签发后，送行政部审核，经总经理批准后，由行政部组织招聘。

第六条 各部门必须在公司核定的临时用工控制指标内申请使用，不得擅自或超指标雇用、安排临聘人员，凡未按照规定程序办理的部门，由此产生的一切责任由相关部门责任人自负。

第七条 行政部择适当的招聘渠道发布招聘信息，负责人员资料收集及进行初步的筛选，交部门负责人根据岗位任职资格确定需面试的人选，后由行政部及用人部门共同面试，择优录用。

第八条 招用临聘人员应坚持公开、公平、竞争、择优的原则，严格按岗位要求面向社会择优选用。对招用的临聘人员要进行各种证件的审核，并按规定办理有关手续。

第九条 经用人部门与行政部初步确认人选后，由行政部根据面试情况将录用人选及其薪酬建议报总经理审批，总经理审批通过后由行政部统一对录取人发送录取通知书。

第四章 临聘人员劳动关系

第十条 按照双方平等自愿、协商一致的原则，由集团下属子公司作为主体，与拟录用人员在受聘一个月内签订劳动合同。劳动合同的订立、变更、终止、解除，依照相关法律法规和公司规定执行。

第十一条 临时普通工勤岗位人员劳动合同期限原则上为三年，试用期三个月，试用期包含在劳动合同期限内，试用期满考核不合格者，公司与其解除劳动合同关系。

第十二条 项目部临时岗位人员签订以完成一定工作任务为期限劳动合同，一般情况下，其工作任务完成标志为该岗位所属项目竣工及验收。

第十三条 合同期满后，确因工作需要延用，经双方协商一致，可续签劳动合同。

第十四条 临聘人员有下列情形之一的，公司可以单方面解除劳动合同关系：

（一）在试用期内被证明不符合录用条件的

（二）严重违反工作规定或公司规章制度。

（三）违背职业道德，违纪违规造成极坏影响或严重后果的。

（四）有违纪违规行为被查处的，自认定之日起，公司与其解除劳动合同关系。

第五章 临聘人员的权利与义务

第十五条 临聘人员享有以下权利：

（一）获得履行职责所应有的劳动安全、卫生保护和其他工作条件；

（二）非因法定或约定事由，合同期内不被解除劳动合同关系；

（三）获得工作报酬和享受社会保险、福利待遇；

（四）参加教育、培训的权利；

（五）依法提出申诉和申请劳动争议处理的权利；

（六）公司出现编制内空缺时，在同等条件下获得优先录用权；

（七）法律、法规规定的其他权利。

第十六条 临聘人员应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和用人单位规章制度；

（二）忠于职守，勤勉尽责，服从工作安排；

（三）依照规定的权限和程序履行岗位职责，处事严谨公正，廉洁守纪，自觉接受监督；

（四）遵守工作纪律、保守工作秘密，自觉维护公司形象、荣誉和利益；

（五）按规定接受培训、教育，提高自身技能和素质；

（六）法律、法规和政策规定的其他义务。

第六章 临聘人员日常管理

第十七条 为提高临聘人员素质和岗位技能，公司根据工作实际有计划地制定临聘人员培训体系，包括入职培训、岗位技能培训和综合知识培训等，并明确培训纪律，确保培训效果。

第十八条 行政部负责做好临聘人员档案管理工作，逐步建立临聘人员在本公司工作学习的档案，包括基本信息、劳动合同、奖惩材料、学历资料、考核信息、培训记录及其他需归档材料等。用人部门要经常性开展思想道德、法律法规、规章制度、安全、保卫保密等方面的教育，了解和掌握员工思想动态，发现问题及时处理。

第十九条 各用人部门应加强对临聘人员的考核与管理工作，严格各项考核制度，对违纪、违章但情节较轻者，应及时以书面形式提出批评，并要求本人作出书面检查、限期改正。

第二十条 对经多次批评教育仍不改正错误的人员，应及时提出解聘意见，报行政部备案。经上级审批后，由行政部以书面形式通知临聘人员本人办理解除劳动关系的手续。

第二十一条 临聘人员应与在编员工一样遵公司内的各项规章制度，同样进行考勤。

第七章 临聘人员的薪酬待遇

第二十二条 项目部临聘人员因多为工程技术人员，其薪酬待遇参照公司编制内相关工程技术岗位薪酬待遇执行。

月度策划书精选 读书活动谋划之五

从小到大，我们看过不少的范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文还能够让自己加深对写作的了解，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是小编帮大家编辑的《月度策划书精选 读书活动谋划之五》，相信您能找到对自己有用的内容。

为贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署、xx省全民阅读工作方案的通知精神，推动xx师范学院校园文化的建设，营造浓郁的书香氛围，在20xx年联合国教科文组织设立的第xx个“世界读书日”来临之际，由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同举办庆祝“4.23世界读书日”暨“读书月”活动，图书馆负责具体承办。

一、活动目的

激励广大师生多读书、读好书，建设书香校园。

二、活动时间

20xx年3月23日－4月23日

三、参加人员

全校师生。

四、活动内容

通过优秀读者评选、相关比赛、现场采书、讲座等形式，开展以深阅读，心阅读的主题活动。

（一）优秀读者评选：根据读者到馆次数、借阅图书册数、电子资源访问数及下载量等为主要依据评选。

（二）书签设计大赛：深入阅读一本图书，根据书的内容特点，结合自己阅读后的感悟为该书设计一款独特的新颖别致的专属书签。

（三）“我与图书馆的故事”征文比赛

（四）“随手拍书香男神女神”摄影比赛：通过摄影镜头展示阅读之美，捕捉师生在图书馆看书、学习的瞬间，体现人与书、师生与图书馆的和谐关系。

（五）讲座

1. 针对学生：“巧用图书馆资源 助力四六级考试”

2. 针对教师：数据库使用系列讲座

（六）100种优秀图书推荐

（七）图书现采活动：组织一线教师到新华文轩书店进行现场采购

（八）图书馆知识有奖问答

五、组织保障

由关心下一代工作委员会、宣传部、教务处、学生处、图书馆共同组织专家对所有来稿进行认真审定，确定评奖结果。获奖名单将在学校OA以及相关网站上公布，并发至各院系。获奖作品将在学校网站和图书馆主页展示。主办单位在“4.23”前后将召开“世界读书日”庆祝会，由校领导给获奖者颁发荣誉证书和奖品。

月度观后感精选 忠犬八公的故事观后感之五

我们一定都有看过一些范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“月度观后感精选 忠犬八公的故事观后感之五”仅供参考，希望能为您提供参考！

昨日看了忠犬八公的电影，真的是一部很平淡的电影，一位教授，一只八公狗，还有长时刻的火车站的场景。这就是这部电影的全部了，真的是很平淡，平淡到起初的我没有任何想看的欲望，但是很显然当看到这部电影的高潮：教授死了时，接下来的每一分，每一秒都在感动中，在震撼中度过，的确没有任何华丽的场景，没有任何惊心动魄的事件，有的只是八公的坚持，八公的忠诚，八公的期盼。这不禁让我想八公究竟在坚持些什么呢？每过一年我就在期望，不错是在期望，期望八公的生命能够短暂些，它能够不用等待的，等待着永远不会出现的奇迹。九年，整整九年的等待，如果它的生命是短暂的，那么在我们的眼中至少它的痛苦也能够短暂些，它每一天怀着期望，最终又是失望，一天一天，一年一年，整整九年，是什么在让它坚持着呢，难过难以抑制，最后只是期望八公在九年中的每一天都是幸福的，是我们所不能明白的幸福。最后的场景，八公变得十分的苍老，也许这就是生命的最后一天了，最后的每一时刻，都觉得八公九快要走到生命的尽头了，可它还是在等待，它在等待些什么呢？它可不能够休息一天呢，虽然它的.生活有好心的人照料着，但是还是觉得八公好可怜，谁能够代替它的主人呢？最后一幕教授的妻子回来了，看到八公还在等待，觉得难以置信；但是即使我们作为观众在看这部影片的时候，即使知道八公在一天天的等待着，我们还是难以理解，只是期望八公是幸福的。最后，教授的妻子对八公说：“我和你一齐等下一班车，好吗”。我想我们是知道的，一向都知道八公在坚持些什么，只是在等待它的主人而已；只是无法明白它的那份坚持究竟从何而来。有时觉得其实八公每一天都在经历着生与死，一天的期望“诞生”，最后期望“死亡”，无尽的失望，但是第二天，第三天，八公始终没有让失望延续着，他每一天都诞生着新的期望，也许这就是八公最幸福的时刻。觉得悲伤是正因，八公每一天的期望，我们知道是永远无法实现的啊......

今日重新看了一遍该电影的高潮部分，又有了不一样的明白，结局就应是八公还是等到了它的主人回来，虽然那是梦境，最后的梦境，但它的主人一向没有消失过，一向在它的心中不是吗。它是幸福的，在它生命的镜头，还能在它和它主人的欢乐的日子中离去！！

最后，衷心的期望饲养宠物的人能够善待它们的宠物！

[课件系列] 我的家教学设计之五

从小到大，我们看过不少的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[课件系列] 我的家教学设计之五》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动目标

1、通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，知道家是世界上最温暖的地方。

2、通过操作活动，让幼儿体验动手探索的快乐，产生积极的创作欲望，尝试根据自己的设计建造一个未来的家。

3、通过活动，适当渗透环境保护教育和安全教育，并注意幼儿自我管理习惯的培养。

活动准备

经验准备：幼儿对房子的结构已有初步的了解，有初步的设计经验。

物质准备：省编主题课程《幼儿操作材料》、胶水、课前做好的各种微型家居物品、剪刀、橡皮泥等。

活动过程实录

一、活动导入

1、布置展墙。教师与幼儿一起将收集来的幼儿自家的室内外照片粘贴在墙面上，形成一面展墙。（这样做的目的是充分发挥幼儿的民主意识，激发参与兴趣，让他们自主参与到活动中来，效果非常好。）

2、幼儿欣赏图片，从中找出自己的家，并向其他小朋友介绍自己的家。（从孩子们熟悉的事物入手，孩子兴趣非常高，争先恐后地发言，活动出现第一次高潮。）

3、教师谈话：小朋友们，听到你们的介绍，老师非常高兴，因为我们每个小朋友都有一个可爱的家，我们每天在家里学习、休息、娱乐，开心极了。刚才有的小朋友说自己家要盖新房子了，还有的小朋友说自己家就要装修房子了，那么你们想过吗？如果要你来设计一个自己未来的家，你会设计成什么样子呢？（问题提出后，个别幼儿没有认真思考就急着发言，教师提示仔细想想。）

4、幼儿纷纷说出自己的设计构想

李昊然：我未来的家的外型是汽车形状的，安有两个轮子，冬天可以开到温暖的南方，夏季现回到北方的家乡。

张洋：我未来的家是两屋小楼，外表与现在的楼房没什么两样，但是我要把它安在月亮上。

李双：我未来的家有两间漂亮的小屋，一间爸爸妈妈住，一间我住，这两间小屋都是飞碟形状，能像飞向世界不同的地方。

马帅：我未来的家建在大树上，有像滑梯那样的梯子上下，现在的土地腾出来种粮食，让家里有更大的收获……

（幼儿在这一环节兴趣依旧浓厚，展开想像，积极表述自己的想法，部分幼儿表述得十分精彩。）

5、小朋友们的愿望太美了，你们的愿望一定会实现的，现在让我们来听听一个与我们一样大的小朋友的愿望吧！

二、欣赏诗歌

1、教师朗诵诗歌，要求幼儿闭上眼睛，认真倾听，体会诗歌中的意境。（观察到幼儿倾听习惯很好，都能认真去听。）

2、这首诗好听吗？好，现在我们再来欣赏一遍（播放课件），幼儿在认真倾听观赏的基础上，感受着诗歌中温暖温馨的气氛。（观察发现：幼儿注意力非常集中，陶醉在课件音画设计的情境和氛围中）

3、请幼儿说出诗中小朋友的愿望是什么？这个愿望是送给谁的？他建的新家是什么样子的？（幼儿回答踊跃，可谓争先恐后。）

4、播放音乐，随老师朗诵诗歌，师生共同创编动作。（这一环节中幼儿乐于表现自己，自主创编动作，并能有感情地朗诵读。）

5、小朋友们，诗中小朋友的新家漂亮吗？你的新家会更漂亮的，如果你的新家建好了，你想在里面放些什么呢？谁愿意告诉老师？

6、幼儿纷纷说出设想后教师组织幼儿讨论：

刚才，小朋友们都说出了自己的设计想法，现在咱们讨论一下，谁的想法好，好在哪里？谁的想法有不合适的地方，哪里不合适了？（参与态度比较积极，部分幼儿评价很好，能切入问题要害。）

7、教师表场环保、安全、创新的设计想法。

师：好，现在我们我们就来动手按自己的想法建座自己未来的家送给爸爸妈妈好不好？（活动出现第二次高潮，幼儿创作欲望强烈。）

三、动手操作

1、播放音乐，幼儿拿出省编幼儿操作材料《盖房子》—13页

2、剪下纸条做围墙粘在虚线上。

3、再按自己的设计想法把家具等放在房子里。（对操作有困难的幼儿教师给予指导帮助和鼓励。同时注意提醒幼儿随手收拾好用完的物品，注意卫生的保持等）。

4、作品展示

（1）把作品放在操作台上，播放音乐《可爱的家》，幼儿间互相欣赏。〔这一环节中幼儿心情是愉悦的，听觉和视觉上都感受着家的温暖，情感体验深刻。〕

（2）教师适当评价鼓励创新设计。

5、畅谈感受：小朋友们，家给你的感觉是什么样的呢？（由于有了上面的体验，幼儿很轻松地说出了自己的感受，使情感得到进一步的升华。）

四、总结活动

1、播放音乐《可爱的家》，师生共同有感情地朗诵诗歌《我的家》。

2、教师总结：小朋友们，家是温馨的港湾，家是心灵的驿站，家是世界上最温暖的地方，家是我们成长的摇篮。我们为自己有个温暖的家感到幸福和骄傲，我们也会用自己的双手把它建得更加美好！让我们用歌声来表达我们对家的感受吧。

3、师生共同演唱歌曲《家 》。