导航栏 ×
你的位置: 范文网 > 范文大全 > 导航

范文大全|观察苹果树日记(锦集十七篇)

发表时间:2021-02-25

观察苹果树日记(锦集十七篇)。

观察苹果树日记(1)

苹果树的故事

森林里生活了很多的小动物,有一天,有小猴子和小乌龟在玩耍的时候看到了一棵苹果树,可是就怎么分的问题产生了矛盾,狡猾的猴子是怎么做的呢?

一天,小猴子和小乌龟在小河边发现了一棵苹果树。

猴子说:“这棵树是咱俩发现的,咱们平分吧。我要树的上半部分,你就要树的下半部分。”乌龟不同意。猴子说:“就这么定了,再说,你的那半边比我的还要粗呢!”猴子刚说完,就拿起斧头,将苹果树砍成两半,把苹果树的上半部分连同苹果运回家了。乌龟只好不情愿地拖着剩下的半截树干,悻悻的回家了。

猴子回到家,心里想:哈哈,这下我可发大财了!这么多苹果,我能吃上好几个星期了!乌龟回到家,把树干往院子里一扔,走进屋里去看电视了。这时,“叮冬”一声,乌龟家的门铃响了,原来是好朋友青蛙来了。青蛙见乌龟一脸不高兴,忙问:“怎么了,好朋友?”乌龟回答:“哼,猴子这个坏家伙,我俩一起发现的苹果树,它说要平分,可是平分的时候,它却把树的上半部分连同苹果拿走了,给我留了个半截树干。我要树干有什么用啊!”青蛙听了,说:“当然有用啦!只要把树干栽上,用不了几年,这半截树干就能长成大树,结出苹果了。”乌龟听了,喜出望外,连忙拿起铲子,跑到院子里,选了一块地,把那半截树干栽上了。从此,乌龟悉心照料苹果树,还经常给它浇水、施肥。

猴子很快就把苹果吃完了。一天,猴子来到乌龟家,看见乌龟正在给苹果树浇水,它哈哈大笑,一边笑一边走出了乌龟的家门。乌龟见猴子在嘲笑自己非常气愤,心里想:走着瞧,等到苹果树开花结果的时候,你会非常羡慕的。

不出两年,乌龟的苹果树就已经长得枝繁叶茂,挂满了又大又红的苹果。一天,猴子又来到乌龟家,一进门,就看见一棵高大的苹果树,树底下,这棵树的主人——乌龟,正在悠闲地看报纸呢。

猴子后悔极了:我不该贪图小便宜,而因小失大!

苹果树的故事点评

故事里的猴子太狡猾了,假装每人半棵苹果树,但其实自己得了上面的有苹果的,而乌龟只能拖着半棵树干回家了,没有想到的是,勤劳的乌龟竟然把苹果树种活了,后来乌龟收获了更多的苹果。

观察苹果树日记(2)

月夜宛如诗歌,星星们轻轻地哼着。

住在四合院里的雪妍来不及欣赏月色,趁爷爷奶奶都熟睡了,家家户户的灯都熄了,雪妍乘机行动。

她小心谨慎地翻越窗户,再次把鸡笼和腊肉偷偷地带出。这次,她还给自己的整个脸套上黑袜子,搞得跟电视里的小偷似地。

传说,花狐夜里下凡撒仙粉,雪妍守在苹果树旁,静静等待。一个时辰过去,雪妍却毫无睡意。“花狐怎么还没来?”雪妍喃喃自语。她独自一人在山坡上,时不时能听见老鼠们“吱吱”叫声,与乌鸦大嘴巴可怕的“哇哇”声,真怕晚上见幽灵。她不停的吸气呼气,和花狐做朋友的想法没有使她动摇。

又过了很久,夜晚的寒露使她的身体不住的发抖。

“阿嚏!”雪妍捂住嘴巴,小声打了个喷嚏。这时,一缕袅袅的香味只往雪妍的鼻子里钻,她深吸了一口气。好熟悉的味道,哦,散发着苹果的甜味……

雪妍用手扭了扭鼻子,抬头见,白银色的身躯如雪般晶莹,碧绿的眼瞳带着一丝笑意,嘴角始终微微上扬,一双灵动的三角形耳朵完美地长在头上,背上桃花形状的印记散发着迷人的光彩。

雪妍被花狐迷住了,还没想好词儿来形容它。心里不停追问自己,那是花狐吗?那么,那么与众不同。而且……她准备的鸡笼根本装不下它。

“你,你是花狐?”雪妍无语伦次。

花狐点点头,赶忙为苹果树撒下了仙粉,便飞向漆黑的夜空。它就像一颗大星星,在天空闪烁。

“喂!花狐,下次我们还在苹果树下见面,好吗?”雪妍没有大喊,而是闭上眼睛,仰着漆黑的夜空许愿……

观察苹果树日记(3)

小狐狸有一株蕃庑的苹果树。

一年秋天,小狐狸的苹果树结出了又大又圆的苹果,小狐狸看着灯笼似的苹果,心里默默地想:这么大的苹果,吃起来一定非常可口,可不能让别人抢去了。一天,一只口渴的小乌鸦扑着翅膀飞了过来,说:“小狐狸,能给我一个苹果吗?”“哼,我为什么要给你,这棵苹果树是我的,上面的苹果也是我的。”小狐狸说。小乌鸦听了小狐狸的话。十分气愤,立马就走了。过了几天苹果树枯萎了,“这是怎么回事?”小狐狸紧张地说。就在这时候,小狐狸忽然明白了一个道理:假如不与朋友分享快乐,快乐就会离你而去。小狐狸马上到树林里找到小乌鸦,对小乌鸦说:“对不起,小乌鸦,我不应该那么自私。”小乌鸦听的话,原谅了小狐狸,小乌鸦和小狐狸一起来到了苹果树下,他们一起照顾苹果树,奇迹发生了,苹苹果树居然复苏了。上面还结出了比以前更大更红的苹果。

从此,小狐狸和小乌鸦就成了形影不离的好朋友。

观察苹果树日记(4)

男孩在树下,默默地坐着,眼中含着泪水。他在回忆好朋友树是怎么帮助自己的——只要自己有困难,一定帮我解决。而自己呢,只会遇到困难就找树,自己只会索取,而大树会无私的奉献。慢慢的,老树根和老人睡着了,一起穿越了时空。醒来时,老人发现自己又成了那个阳光、可爱、常常和大树做游戏的那个小男孩。而老树根也变了,变得又高又壮,还结满了红彤彤的大苹果。小男孩也明白了大树需要什么,大树需要陪伴,他们俩又成了形影不离的好朋友。

春天,大树抽出枝条,长出嫩绿的叶子,花儿散发出的清香,引来许多黄莺和蝴蝶,黄莺婉转的歌声,蝴蝶给黄莺伴舞。小男孩、大树、蝴蝶、黄莺经常在一起玩耍,成了好朋友。

夏天,大树身上的花纷纷扬扬地落下来,像蝴蝶在舞蹈。树上结出了小小的苹果。苹果有的是青绿的,有的是淡绿的,还有的是草绿的。小男孩就在苹果中间的树枝上荡秋千。

秋天,树上的苹果有的低着头,有的挺着胸,有的顽皮的躲在叶子后面,好像在捉迷藏呢!小男孩把苹果摘下来,和大树一起吃。冬天,地上盖着洁白的雪花,好像铺上了地毯,大树身上的叶子都落光了,只剩下光秃秃的树干,上面也覆盖着雪,好像是冬姑娘给它披的外衣。大树和小男孩一起聊天,谈笑……

大树和小男孩是一生一世的好朋友!

观察苹果树日记(5)

花开花落,匆匆的一年过去了,雪妍的个子变高了,五官长得愈来愈标致,成熟了不少。她和花狐相约的日子,还是没忘。这次的花狐节,不能像去年翻窗跳墙。自从雪妍向爷爷奶奶坦白了自己见到花狐的事实,爷爷奶奶更是将她在花狐节锁在屋子里,不让她出去见花狐。

雪妍伤心地看着窗户,如果能看到花狐就好了。花狐朦胧的影子在雪妍脑海中出现……她不时安慰自己,见着花狐一次已经够好,就不要再奢求了。虽然这么想着,但她还想再见花狐一面,想着想着睡着了。

清早,雪妍被爷爷奶奶的叽里呱啦声吵醒。“天哪!花狐蜡像不见了!” 爷爷奶奶大呼小叫。

“小鬼头,你是不是拿了花狐蜡像?”奶奶愤怒地过来问她。

“昨天我不是一直呆在房间里吗?连花狐蜡像碰都碰不着呀!”雪妍对着奶奶感到莫名其妙。“蜡像不见了,糟了。”爷爷在屋子里急的不停转圈。窗外在下雨,花狐的仙粉可能白撒了吧。倾盆大雨下得越来越大,雪妍祈祷雨停下来。老天像似听见了她的祈祷,过了一个时辰,雨止了,空气中弥漫着一缕缕香甜。

雪妍闻到这香味,就像打了鸡血一般往苹果坡的方向跑。嘿,正是花狐,它微微地闭着眼睛,卧在苹果树下,在等着她呢!

花狐睁开等待已久的双眼,朝雪妍微笑。

观察苹果树日记(6)

春天到了,苹果树发芽了。

有一天,我仔细观察苹果树,发现它的树枝上有一些蚜虫,我赶紧拿喷雾剂把牙虫一个个消灭了。

夏天,苹果树上结了一个个的青苹果,大人们还给它们套上一个个小袋子,是为了预防害虫。我想摘一个吃,可是,它是酸的,到秋天成熟了才可以吃。

我等啊等,终于等到了秋天,我第一件事就是吃苹果。我到了果园,摘一个又大又圆的苹果,摸摸它像乒乓球一样光滑。然后,我洗了洗大苹果,吃了一口,它像蜜桃一样甜。

冬天,果园里的果树叶子落光了,苹果消失得一干二净。我知道,原来苹果被人们摘下收藏起来了。

小朋友们,你们也编一个有趣的树故事吧,爸爸妈妈看了一定会夸你的。

观察苹果树日记(7)

又到了花狐节苹果丰收的季节,人们纷纷祭拜花狐祖先。花狐,传说是远古时代一只神奇的狐狸,毛色光滑艳丽,背上长着殷红色的桃花图形,所以称之花狐。

爷爷奶奶恭恭敬敬地跪在垫子上,朝着家里的一座狐狸蜡像十指合一,默默地祈祷。南雪妍从小到大都不知道爷爷奶奶为什么要跪拜一只狐狸,只知道她们这么做,过几天就有红彤彤的大苹果吃。爷爷奶奶只告诉她,神奇的花狐,不管是谁,只要在花狐节跪拜它,我们种的苹果就会变得又大又甜。有人说,夜间,花狐会下凡撒仙粉,吃了撒仙粉的苹果,都会长生不老。

南雪妍不喜欢吃其它季节苹果,只爱吃花狐节过后的苹果,红彤彤的,又香又甜,上面还有亮晶晶的水珠,摘下来,根本不用水清洗,带着水珠咬下去,甜蜜的感觉直涌心底。

南雪妍一直想看看下凡的花狐,想和它交朋友。还经常做梦,梦见花狐在和她玩耍,在草丛里欢快打滚。

今年的花狐节,南雪妍打算晚上悄悄溜出家门,去抓花狐。在中午,雪妍就准备好了一切工具,藏在床底下。那是一个破鸡笼,一块腊肉。

但很快,藏鸡笼和腊肉的事情被爷爷奶奶发现。

“你藏鸡笼和腊肉干什么?”爷爷严肃地问。

雪妍挠挠头皮,镇定地说:“爷爷,我要去见花狐!请它来我们家做客!”

“什么?”爷爷大吃一惊,把雪妍吓着了。“只是传说,哪有真花狐!傻孩子,快去写作业,不用乱想了。”爷爷就当雪妍是童言无忌,丝毫没有看出雪妍寻找花狐的决心。“真奇怪,不相信花狐的存在,为什么还要跪拜?”雪妍心里闷闷不乐,她今晚一定要去苹果坡找花狐。

观察苹果树日记(8)

春天,土壤里冒出了一棵小苗,这就是苹果树苗,过了大概一个月左右,小树苗已经长成了一棵亭亭玉立的小树了,树干是棕色的,叶子葱葱郁郁,在春风的吹拂下摇摇晃晃,像是在和我招手呢!又过了几个月树上开出了许多小花,苹果树的小花可好看呢,花瓣是粉白色的,花蕊是粉色的,就像一条条小女孩的花裙子,漂亮极了!

夏天,苹果花凋谢了结出了一个个的小苹果,只有我玩的玻璃珠那么大,浑身青绿,这时如果你咬上一口,又酸又涩。

秋天,苹果成熟了,红彤彤的,又圆又大,像妹妹红扑扑的脸蛋儿,叫人忍不住就想“咬”上一口,我摘了一个最大的“咔嚓”咬上一口,顿时淡淡的果香满溢在我的嘴里,那甜甜的滋味让我回味无穷!

冬天,苹果树上的叶子纷纷掉落,只剩下光秃秃的树干,平添了几分凄凉,我在心里默默地期待着,明年我的苹果树能像今年一样生机勃勃,结满密密麻麻的苹果。

观察苹果树日记(9)

咦,你看,这山坡上的苹果树怎么都弯着腰呢?

哈哈,它们是在祖国的辽宁被搬到黑龙江的。当它们还没有被搬来的时候,它们还是一棵棵小树苗呢。

唉,那里冷得很,严寒老人会把我的孩子冻死的,苹果树妈妈一直在唠叨。胆子最大的一棵小苹果树说:“妈妈,我们该去锻炼了。”“是啊,妈妈,我们该去锻炼了。”别的苹果树说。

于是,苹果树们去了黑龙江,刚开始,非常暖和,可是,冬天来了,苹果树们必须弯着腰靠着大地妈妈。

春天来了,风沙又想渴死小苹果树。但是,苹果树中间有凉荫。

又一个冬天来了,大雁飞回南方,苹果树让它给妈妈捎个信,大雁飞到苹果树妈妈的苹果林里,对妈妈说:“您的孩子在那里生活地很好,还结了大苹果哩!”

小苹果树真勇敢,我要学习它:勇敢无畏,互相帮助。

观察苹果树日记(10)

说起来这棵树在我家有些年头了。

当时父亲的朋友送来三棵小树苗,说试试看能不能活过来,毕竟活的几率挺小。果然,一个月后小树苗死了两颗,但唯独这一棵苹果苗不同,他抽出了绿芽。

算起来苹果树已经长了五、六年了,他也在院子里混出一番天地,地下有他的根,天上有他的枝,天地之间有他的果子。在家里能够让我目睹变化之大的,也只有这棵苹果树了,好像他把日月精华努力吸收掉,不敢浪费一丝一毫。于是就有了这四季树的说法:

在夏天,树叶就盘出了一块儿小阴蔽。树叶的边缘都是锯齿状的,但不是尖的锯齿,它是偏圆的,这让我不禁想起了葫芦娃。他也让我见识了什么叫真正的“果实压弯枝头”,印象里最多一次是六、七个苹果在一个侧枝,家人担心这样下去枝会被拽掉,于是便提前摘下了三、四个苹果。

到了秋天结完果子后,萧条也在他身上体现出来,叶子不在碧绿而有水份了,水份好似被小虫都吸走了,不过漫天的落叶无意形成一道靓丽的风景线。

到了冬天,枯枯的枝干让我想给他穿身暖衣服,不过到了大年他又有新的作用——挂串串灯。天一黑就好像漫天星河在你眼前,别提有多美了。

来年春回大地时,嫩绿的枝叶就会重新被抽出来装点大地,也继续他新一年的征程。

犹记得很早以前下过一场暴雨,院子里只要算轻的东西都会被吹得满院子跑。当时住的是平房,雨水形成了一道雨帘。树枝也不堪重负都倒在了地上,后来雨停后奶奶用绳子把它们都固定好,“小棍儿”“树枝”都成了他们固定的东西。

或许这对他来说是一个劫难,最后他长得更高了,也结出了苹果。你别说,这结下来的苹果既脆又嫩,红里透着些许绿。邻居有棵杏树,树顶冲出小院儿直奔云霄。以前好生羡慕,不过现在我们的苹果树也不差。

不知道是它见证了我的成长,还是我目睹了他的长大,不论如何我们俩现在都在人生的鼎盛期,这是不可否定的事实,换句话说,我眼中的苹果树就是他眼中的我,我们都经历过挫折,我们都茁壮成长,我们都努力的报答这世界,他吸取养分,我补充知识。

这一刻我自己就是苹果树。

观察苹果树日记(11)

一棵苹果树有片叶子长了虫子,啄木鸟飞来要给它除掉。苹果树摇摇脑袋说:用不着,用不着,有几个小虫子能把怎么样?快走开,别来打扰我午休。啄木鸟低着头飞走了。

过了几天,苹果树的虫子越来越多,树上的叶子黄了一半。啄木鸟又飞来了说:果树爷爷我帮你除掉虫子吧?要不你会枯死的。果树爷爷说:不用,别烦我,我现在挺好的,这点虫子能把我怎么样。快走快走,别总来烦我。啄木鸟又低着头飞走了

又过了几天,苹果树上的叶子全都黄了,叶子被虫子啃的一个洞一个洞的,苹果树不断的呻吟,说:谁来救救我,谁来救救我,我难受的快死了,我不该不听啄木鸟的话,现在虫子要把我害死了。啄木鸟飞来了苹果树低着头说对不起,我不应该不听你的话,我现在疼地快不行了,你快把虫子都吃掉吧!求求你了!啄木鸟说:好吧,我现在就帮你把它们除掉。

啄木鸟辛苦地啄着虫子,苹果树又说:谢谢你啄木鸟,我现在感觉好多了

啄木鸟说:你以后不要不听别人的劝告,别人也是为了你好。苹果树说:知道了,以后再也不这样了。

观察苹果树日记(12)

当某一天,我们已不再年少;当某天,苹果树已经苍老。——题记

那是关于一个男孩和一株苹果树的.故事。

有一棵苹果树,好爱一个男孩,男孩每天都会跑来,收集他的叶子编成皇冠,扮起森林里的国王,男孩会爬上树干,抓起树枝荡秋千,吃吃苹果,累了就在树荫下打盹儿。他爱这颗苹果树,苹果树也爱他,看到他很快乐,苹果树比他还快乐。

时光飞快的过去。小男孩变成了大男孩。他不再跟苹果树玩了。

一天,男孩回到苹果树身旁,他看起来很难过。

“来跟我玩一会吧,抓着我的树枝荡秋千,吃吃苹果吧!在我的树荫下玩耍,快快乐乐的。”苹果树对他说。

“我不是小孩子了,我不会再爬树了,我需要玩具,我需要钱买玩具。你可以给我一些钱吗?”小男孩说。

“对不起,我没有钱。不过我有好多苹果。孩子,你可以把我所有的苹果摘下来拿去卖钱,然后买玩具,你就会快乐了”苹果树回答他。

小男孩打起精神来,它把所有的苹果摘光了,然后快乐地离去。

摘了苹果后,小男孩再没有来看过苹果树,苹果树知道他长成一个男人了。

一天,小男孩回到苹果树这里,苹果树高兴地发抖,“来跟我玩一会吧。”,苹果树对他说。

“我太忙,没有时间玩,我现在想要娶一个妻子,我要工作来养活我的家庭,我们需要一所房子安身,你能给我一间房子吗?”,男人说。

“对不起,我没有房子,森林就是我的房子。不过你可以砍掉我所有的树枝拿去盖房子,那样你就会快乐了”苹果树回答说。

男人打起精神来,他砍掉了所有的树枝,然后快乐地离去。

看到男人快乐,苹果树也非常快乐,不过男人砍了树枝以后再也没有来看过苹果树。苹果树又孤零零了,它很伤心。

男人好久都没有再来,所以当一个炎热的夏日,男人再回到苹果树这里。苹果树高兴极了,高兴地几乎说不出话来。“来跟我玩一会吧。”,苹果树轻声的对他说。

“我一天比一天年纪大,又老又伤心,玩不动了。我想去航海,让自己远离这里放松下来。你能给我一条船吗?”,男人问。

“用我的树干去做条船吧。这样你就可以远离这里,航行到很远的地方,你会快乐的。”。

于是男人砍了树干做了条船,他真的去航海了,并且很长时间没有回来。树好快乐,但不是真的……

很多年以后,男人终于回来了。

“对不起,孩子,”苹果树说,“我没有什么可以给你的了,没有苹果给你吃。”

“没关系,我牙齿都掉光了,不能咬苹果了。”男人说。

“也没有树干给你爬。”苹果树说。

“没关系。我太老了,爬不动树了。”男人说。

“我真的没有什么可以给你,只有我快要枯死的树根。我很抱歉……”苹果树留着眼泪说。

“我并不需要什么,只要有个地方能做下来休息一下,经过这么多年,我好累好累了。”男人回答。

“那好!老树根是最适合歇息的地方了。”苹果树艰难的挺直了身子,高兴的说:“来吧,孩子,过来跟我坐一会儿吧。”苍老病残的苹果树根含着眼泪对男人微笑着。

男孩坐了下来,树好快乐……

故事到这里,我已经泪眼朦胧。这一颗大树,让我们倚着它幻想,倚着它茂盛,倚着它成熟,倚着它沉思。这棵大树就是我们的父母啊。

他们一路上,总是无尽而又无私的奉献着一切,竭尽所有把最好的都留给我们,我们的快乐就是他们最大的快乐。

只是,当我们还年少时,还津津有味的吃着苹果,乐其不疲的在树上荡着秋千时,岁月的流痕,无形中已经刻满在苹果树的每一个枝桠。当我们年轻时,还在忙于奔波事业与家庭时,好久不曾探望的苹果树,也在牵挂与孤独中弯曲了树干。

也许当某天,我们不再年少,不会再绕着苹果树玩耍,离开了那坚挺的树干和葱翠的枝桠,在我们带着疲惫的身躯远航归来时,才突然发现,我们享受的太久明白的太晚,得到的太多回报的太晚。他们虽然已经没有了苹果让我们解渴,没有了树枝让我们荡秋千,没有了挺直的树干让我们休息,却始终用一颗不灭的关爱之心,牵挂于我们成长的每时每刻。

是啊!我们总有长大的一天,我们需要为了生活,为了家庭,为了事业而远航奔波,生活的压力已经消磨了我们的玩性,累的时候不再随时都可以依偎在苹果树的怀抱,那时候需要我们自己去承受去面对,而当我们自以为已经强大到可以承受一切的时候,却不能承受看到那被冷落许久的苹果树在担忧与期盼中老去的枝干。它已经柔弱不堪,不再枝繁叶茂,也没有硕果压枝,有的只是岁月刻在树根上一圈圈泛白的年轮,还有那不知是喜是悲的轻声叹息。

当我们已不再年少,当苹果树已经苍老,当他们已经啃不动你给的苹果,那时我们能否还他们一个温暖的拥抱?

观察苹果树日记(13)

活动目标:

1、学习用手指点画苹果,使用不同的方法绘画出大小不一,疏密不同的苹果,。

2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣,体验点画活动的快乐。

活动准备:

1、准备"苹果"音乐磁带

2、印有苹果轮廓图一张人手一份。

3、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、一次性桌布。

重点:1、学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果

难点:

1、食指轻轻蘸上颜料点在纸上,不要左右移动,轻轻抬起手。

2、苹果变在苹果树上。

活动过程:

1、设置情境,激发兴趣。

(一):歌表演:摘苹果。

师:"秋天到了,果园里的果树上结了许多红苹果,宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧!"随即打开"苹果"音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。(两遍)

(二)教师:"我们摘完了苹果,坐下来休息一会儿吧!"随即老师把轮廓图贴在黑板上 "看,苹果全给我们摘光了!小朋友你们说这样好看吗?"(不好看)(鼓励幼儿帮想办法)老师也来想一个办法把苹果变出来吧!"

2、教师示范讲解。

(一):教师:"老师要请两个朋友来帮忙变苹果,一个是它。"随即伸出食指,问幼儿:"它是谁呀?"(食指),"还有一个是红颜料。"出示颜料盘。"这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?"(红色)。

教师小结:"我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。"边说边用实物示意。

示范讲解:"现在我开始变苹果啦,看好了我是怎么变苹果的。""食指食指翘翘,颜料盘里亲亲,苹果树上变、变、……"

(二)老师:"噢,原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀!""宝宝也来学一学好听的儿歌吧!"引导幼儿伸出食指念二遍。

(三)那你们看这里老师变的苹果一个是大的一个是有点小的,你们知道怎么变大苹果、怎么变小苹果吗?(老师再做一遍看了以后请幼儿说说--食指竖起来的时候是小的,食指躺下来点的时候是大的)

(四)师:"老师刚才变了一些苹果,哪个宝宝也上来变些苹果?"请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变,并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌,发现问题并及时指出。(苹果变的时候要分开一点,不重叠)

(五)师:"森林里还有去多苹果树,上面的苹果多没有了,宝宝们你们愿不愿意给他们变苹果呀?"

3、提出作画要求。

在变之前老师也变了好几颗苹果树,你们来看看这里有红苹果、黄苹果、青苹果。小朋友你们喜欢什么颜色就去找那个颜色的变苹果。

a提醒幼儿用食指轻轻蘸颜料,用力变变变。

b注意手指在画纸上点一下就马上拿开,不要左右移动。

c强调苹果变在苹果树上。

d鼓励幼儿这边变变,那边变变,多变些苹果。

e提醒幼儿及时用抹布擦干净手,不弄脏衣服。

g变好了红苹果,还想变其它颜色的苹果,可以去边上变自己喜欢的苹果。

4、幼儿开始点画,教师巡回指导。提醒幼儿注意保持画面干净。

5、教师讲评。

(一)教师:"苹果变好了,苹果树回到果园里去吧,宝宝看一下你自己变的苹果,再看看其他宝宝变的苹果,谁变得好?"引导放到旁边的美工板上(布置成树林),互相欣赏。

(二)教师:分别出示几张好的作品,讲评,告诉幼儿好在哪里的原因。

6、结束。

师:"宝宝们真能干,变了这么多的苹果,自己表扬一下自己。"

活动反思:

每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式,但整个过程都是在盲目的探索中的,每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现,而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。

观察苹果树日记(14)

从前有一棵树,这颗树生长在一位小男孩家附近。

有一天小男孩无意之间发现了这棵树,于是小男孩在树上折下了一条树枝,编成花环戴在头上。小男孩爬上了大树,拿着两个枝条在空中玩荡秋千,小男孩哈哈大笑,因为他开心至极。小男孩爬上树,在树枝上坐着,还吃着苹果树上的苹果,与大树聊天。有一天,小男孩很伤心,因为他的妈妈吵了小男孩,大树像妈妈一样安慰小男孩说:“你的妈妈吵你了吗,你好像很难过。”小男孩靠着大树,大树弯着腰。小男孩拥抱着大树妈妈,大树妈妈也用两根枝条拥抱着他。

日子一天天过去了,小男孩长大了,而且不再理会大树了。树妈妈常常很孤独。一个人在那里伤心的哭。有一天,小男孩终于回来了,大树非常开心,说:“来呀孩子,爬上我的树干,吃苹果,抓着我的树枝荡秋千吧!”可小男孩却把苹果树的苹果都拿走了,树上从此没有了苹果。男孩走了好久都没有回来,大树妈妈伤心的哭了。几年后的一天,小男孩又回来了,树妈妈非常开心,又让他在大树上玩耍,可小男孩与上次一样,把大树的枝条拿走了,因为他要去盖房子。大树只有一根光秃秃的树干。树妈妈好开心,因为小男孩有用到她了。又过了几年,小男孩又回到了大树妈妈面前,小男孩把大树妈妈的树干也砍掉拿走了,因为小男孩要去做船,去云游四海。大树妈妈很开心,但是这不是真正的。

不知过了多少年,大树意外的又与他相遇了。大树说:“我已经没有东西给你了,我的果实没有了。”“我的牙齿咬不动了。”“我也不能让你在我身上荡秋千了。”“我荡不动了。”“我还不能让你爬树。”“我是爬不动的”小男孩坐在树桩上,大树与男孩一起笑了。

无论如何,妈妈总是一如既往,有求必应,想方设法让你开心!你可能觉得孩子对树无情,然而我们谁又不是那般对待我们的妈妈呢?

观察苹果树日记(15)

假如,我变成了一棵苹果树,我会长在花园中,和那里的花草窃窃私语。爸爸,你会知道那就是喜欢开玩笑的我吗?

为了找我,你在花园中走来走去,东张西望,急得满头大汗。而这时,我却在看着你,捂着嘴偷偷笑。

没多久,你看到了这棵苹果树,急忙跑过来乘凉,还摸了摸树的枝叶,我便让密密麻麻的树叶为你挡掉阳光。爸爸你可知道,在你面前的,就是你的孩子吗?

当你躲在卧室看手机时,我便尽力让树长出红通通的果子,像天上的晚霞,那是我送给你的香甜。爸爸,你会摘下一个来品尝吗?

当你做出香喷喷的晚饭,我口水直流,恨不得马上回到你的怀抱。

于是,当你快要进入我的房间时,我又变了回来,快速地回到床上。

“你到哪儿去了?小宝贝?”我吐吐舌头,笑而不语。

观察苹果树日记(16)

教材分析:

《小苹果树请医生》是中班主题四《神奇的翅膀》中,语言领域的故事欣赏活动。这个故事优美、生动,一条小苹果树关心老苹果树的情感主线贯穿全文。在引领幼儿欣赏故事情节、丰富幼儿关于鸟类本领知识的同时,可以使幼儿获得热心帮助困难人群的情感体验。

活动目标:

本次教育活动的

能力目标是:喜欢安静地倾听文学作品。

知识目标是:在理解故事的基础上,了解啄木鸟、喜鹊、猫头鹰等几种鸟的作用和特殊本领。

情感目标是:懂的别人遇到困难时要想办法帮助别人。

活动准备:

结合教材特点和活动目标,为更好地调动幼儿参与活动的热情,发挥幼儿的想象力和语言表达能力,本次活动准备了插入式故事挂图,多媒体课件,各种鸟儿图片和角色表演头饰等。并且在活动前对幼儿已有经验做简单了解。

活动设计思路:

《纲要》中指出:引导幼儿接触优秀的文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。活动中要为幼儿创设宽松愉悦的学习环境,让幼儿理解和感受故事的情节和内容。因此,本次活动设计了以下环节:

一、活动导入。在这一环节,教师通过模仿、谈话,引发幼儿兴趣,营造活动氛围。增加幼儿对故事的好奇,引出故事主要角色。

二、利用教学挂图,教师有感情的完整讲述故事,引导幼儿理解故事内容。此环节在幼儿完整欣赏故事后,运用提问,引导幼儿进行交流。为幼儿提供想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言平台。

三、欣赏课件,再次感受故事的'语言美、意境美。在视听结合中,体验小苹果树关注老苹果树的美好情感。

四、运用鸟儿图片,加深幼儿对鸟类的特殊本领的认识。并简单交流保护鸟类的方法。

五、选择角色,尝试表演故事。

最后小结,活动结束。

观察苹果树日记(17)

我是一颗苹果树。我喜欢阳光,喜欢在酸性到中性土壤里茁壮成长。

我的树干是灰褐色的,老皮有不规则的`纵裂或片状脱落像老人的皱纹。

春天我开的花雪白雪白的,就如同雪一般白,也像棉花一样白......

秋天来了,我身上果实累累,压得我枝条向下弯曲。

我的果实里含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇的含量。

我果实里的果胶和鞣酸有收敛作用,可将肠道内积聚的毒素和废物排出体外,像一个排毒小卫士。其中的粗纤维能松软粪便,利于排泄,有机酸能刺激肠壁,增加蠕动作用。所以,每天保证吃一个火红火红的苹果。

文章来源://www.fw76.com/fanwendaquan/164737.html