中秋节班会主持稿6篇。

编辑精心整理了大量资料呈现出这篇“中秋节班会主持稿”，是不是你也在为写范文而焦虑呢？大多数工作职场中加班写报告总结等文档已经成为了家常便饭，如今范文已被大众广泛认可为现代人必备的素养之一。

中秋节班会主持稿 篇1

一、导入（开场白）

甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，

甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，

乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，

甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，

乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

合：现在，我宣布六（5）班主题班会现在开始。

乙：我呢，先祝大家中秋节快乐！

二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的介绍

甲：现在让我们看一下关于中秋节的介绍。（看PPT）

三、月饼的文化

乙：现在呢，到了大家最喜欢的环节，好吧我承认，是我最喜欢的环节，就是讨论月饼的文化，说的不是很好听，就是讨论吃的。谁先来说说，吃月饼有什么讲究。

（课件示） 先吃咸后吃甜。 品尝月饼伴茶水。 吃月饼要适量。 要吃新鲜月饼。

三、猜字谜游戏：

乙：中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以有奖励哦！

甲： “明天日全食”，打一字；“月”

甲： “中秋菊盛开”，打成语；“花好月圆”

甲：“二月平”，打一字；“朋”

甲： “月与星相依，日和月共存”，打一字；“腥”

乙：“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一字；“崩”

乙：“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

乙：“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；

乙：“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；

甲： “残月斜照影成对”，打一字； “多”

五、中秋传说

乙：游戏玩完了之后，我们该学知识啦，同学们，我们先来知道一些关于八月十五的歇后语。

乙：你们知道有关于中秋的传说吗？【有】接下来，我们就来看看关于中秋的传说！（放PPT）

五、游戏环节

乙：同学们你们知道知识学完了之后该干嘛了吗？（如果说考试）对，就是考试！（不是的话告诉他们：当然是考试喽）考试题目分为两大类，第一类就是看你们的脑筋灵不灵活，简单说就是脑筋急转弯！注意，是抢答哦！好了，请听题。

甲：友情提示，前三道不是脑筋急转弯哦！

（1）八月十五又称什么节？

A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节

（2）中秋节又可以称为什么？

A仲秋B月夕C秋节D追月节

（3）以下哪个不是中秋节传说？

A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说

（4） 米的妈妈是谁？ 花，因花生米

（5）花的情人是谁？ 蝶 因蝶恋花

甲：抢答环节到了，Gogogo

1.鲨鱼吃了绿豆会怎么样?

变成了绿豆沙

2.林黛玉是怎么死的呢?

摔死的(天上掉下个林妹妹)

3.爷爷,爸爸,弟弟谁听了妈妈的话会流眼泪?

爷爷(夜夜)想起妈妈的话,闪闪的泪光

4.猴子不喜欢什么线?

平行线(因为没有相交)

▪ 5.有一天绿豆自杀从5楼跳下来,流了很多血,怎么样了?

▪ 变成了红豆

▪ 6.为什么现在没有恐龙了?

▪ 恐龙去拍电影了

▪ 7.小明和小华到海边比赛说笑话,说完笑话后,他们就死掉了,为什么？

▪ 因为海啸(笑)了

你们想对了吗？

乙：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

甲：现在我来考考大家的语文水平

（1） “举头望明月，低头思故乡” 李白

（2）《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。„„但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼

（3） “露从今夜白，月是故乡明” 杜甫

（4） “春风又绿江南岸，明月何时照我还” 王安石

（5）《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！ 张九龄

（6）《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 李商隐

（7）《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！ 王建

六、议论：传统节日vs洋节日

乙：接下来要问大家几个问题

甲：你过圣诞节吗？

乙：你“过”圣诞节的理由是什么？

甲：你的这个圣诞你和谁一起度过？

乙：你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？

甲：你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？

乙：相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？

甲：越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？

乙：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！

七、结束语（总结）

乙：相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！

合：六（5）班主题班会现在结束，谢谢（一起鞠躬）

中秋节班会主持稿 篇2

班长：金秋时光佳节多，同学们，我们刚庆祝好教师节又迎来了一年一度的中秋节。今天，我们欢聚一堂，举行“月到中秋分外明”的主题班会，喜庆中秋佳节。我们欢迎三年级的嘉宾与我们一起欢度这美好的时光。下面，我们欢迎两位主持人上台，掌声有请。

主持人(徐__))：同学们，你们知道中秋节是那个朝代盛行起来的吗?请刘叶__同学向我们介绍《中秋节的起源》

主持人(刘__)：革命先烈们的艰苦奋斗，换来了今天的幸福生活。缅怀革命先烈，我们要珍惜今天天的“桂花香飘”。请欣赏舞蹈《八月桂花遍地开》由沈晓娟等十位同学表演。

主持人(徐)：革命先辈创业是多么艰苦啊!我们是革命的接班人。我们要继承革命先辈的光荣传统。下面请欣赏刘竹萍等同学演唱的革命歌曲《红星歌》。

主持人(刘)：今天，在中国共产党的领导下，我们的祖国繁荣富强，雅典奥运会上，五星红旗32次飘扬在赛场上空，中国队举世瞩目。我们的明天会更好。请听刘群飘等同学演唱的歌曲《明天会更好》

主持人(徐)：中秋的月亮更加圆。自古到今，人们举杯望月，吟诗作画，尽情地赞美地球的朋友——月亮。人们多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》这个民间故事就反映了古代劳动人民的愿望。请听刘雨薇同学讲民间故事——《嫦娥奔月》。

主持人(刘)：古代人的梦想，我们现代人终于实现了。1969年7月20日美国宇宙飞船“阿波罗号”登上了月球。人类终于跨出了一大步。请听柴秋东同学介绍人类登月。

主持人(徐)：是啊!人类在不断地探索宇宙的秘密，我们中国也不例外。去年，我国的航天英雄杨利伟乘坐“神州5号”飞上了太空。我们中国实现“嫦娥奔月”的梦想为期不远了。

主持人(刘)哎呀!伊__，说也说了，唱也唱了，我的肚子可有点饿了。咱可不能唱空城计。我看这样，咱们边吃月饼边活动。

主持人(刘)：好(分发月饼) 主持人(徐)：伊__，你想知道什么时候吃月饼吗?请看小品《什么时候吃月饼》由柴伊蕾等人表演。

主持人(刘)：中秋节为什么要吃月饼，还有一个传说。说的是大明王朝的开国皇帝朱元章，下面请柴伊蕾说说这个民间故事。

主持人(徐)：我说叶__啊，中秋的月饼可多啦，有豆沙月饼、火腿月饼、鲜肉月饼等等。可有的不法奸商为了赚钱，竟然制假，坑害顾客，真是缺德。请看刘玲丽等同学表演的小品《冒牌月饼》。 主持人(刘)：看来，买月饼要多长几个心眼儿，要看清楚生产日期、生产厂家、保质期等。只要我们平时多看、多想、多问，不但不会上当受骗，还会使我们聪明起来。主持人(徐)那下面我们来一个猜谜语比赛看谁最聪明。 (猜谜语比赛)

主持人(刘)：下面请冯老师为我们表演魔术——牌技。冯老师的魔术真精彩，请他把魔术的秘密告诉大家好吗?大家掌声欢迎。

主持人(徐)：说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。叶__，看月亮到哪儿最好?主持人(刘)：要说看月亮到我外婆家最好，她家就在大海边。

主持人(徐)：你外婆家在哪里?主持人(刘)：在澎湖湾。主持人(徐)：那我们就到澎湖湾看月亮吧，下面请看舞蹈《外婆的澎湖湾》由刘雨薇等6 位同学表演。

主持人(刘)：同学们，我们的班会就要结束了，今天我们欢聚一堂，喜庆佳节。可我们的边防军叔叔他们日日夜夜守卫在祖国的边疆，保卫着祖国、保卫着我们的幸福生活。我们不能忘记他们。下面就让我们一起合唱《十五的月亮》献给边防军叔叔吧! 全体合唱《十五的月亮》

主持人(刘、徐)在音乐声中宣布：老师们、同学们，__小学五中队《月到中秋分外明》主题班会到此结束，祝大家中秋快乐，万事如意!

中秋节班会主持稿 篇3

中秋节班会主持稿

大家好，今天是我们班级的中秋节班会。在这个特别的日子里，我代表班级向大家送上最真挚的祝福。中秋节是我国传统的重要节日之一，也是一个拉近人与人之间距离的良机。在这个班会上，我们将会共度团圆的时刻，感受浓厚的中秋氛围，也将展示我们班级的特色与风采。

首先，我们来到离不开中秋节的三件事。其一要数吃月饼了，古人有“明月几时有，把酒问青天”的诗句，它反映了中秋节人们喜好月亮的心情。现在的我们也有了自己喜欢的月饼口味，小范同学抢走了我最爱的莲蓉月饼，不知道会不会好吃呢？再来一个就知道了。其二，是赏月。明月高悬，皎洁明亮，伴随着夜风和灯光，别有一番意境。在这里，请上台分享您最喜欢的中秋赏月地点，还能带上自己拍摄的精美照片，让我们共同感受中秋节的美好。其三，是中秋节的嫦娥奔月的传说。相信大家都听过这个故事吧，我们可以适时地增加现代改编版的情节，让同学们感到一丝趣味。

接下来，让我们来到班级风采的展示环节。我们班级最善良的小妞韩同学准备了一份丰富多彩的红包雨，以及精致的月饼礼盒，这让我们不禁为她的用心和热情感动。此外，我们还有来自于社团的表演节目。中秋节歌谣串烧、舞蹈、朗诵等多元化的节目展示，给我们带来了观赏的享受，也凸显出我们班级活力和多彩的文化氛围。

不仅仅是表演节目，我们班级的共同建设也引人注目。此时此刻，我们的同学们也在进入投票环节。我们班级的公益人许同学提案建设一个班级园艺角落，为班级净化环境和增加班级文化氛围起到了积极引领的作用。在我们班级的投票表决中，已有60%欣然接受这一提案。接下来，请许同学上台，向我们谈谈这一提案的实现前景、思路和所需要的各项准备工作。

最后，我想在这里为我们班级的未来做一下展望。我们的班级在日积月累之中，逐渐形成了一种开放、包容、自由和积极向上的文化氛围。我们班级建设的各项提案都因为同学们的共同努力得以落地；我们的班级活动也因为同学们出色的表现，得到了广泛的认同和支持。我希望，我们班级的同学们都能够珍惜和继承这一文化特色，带着这种班级特色走向未来。

感谢大家的耐心聆听，再次祝愿大家中秋节快乐！

中秋节班会主持稿 篇4

孙：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。

戈：月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;

孙：是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。今天，我们7年九班全体同学相聚在这明月下，真是别有一番滋味啊，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情，在这里共祝7.9更加优秀。

合：我宣布吉林省第二实验高新学校7.9享乐中秋主题班会现在开始

戈;首先进行第一个环节：谈中秋

孙;同学们，你们知道中秋节的来历吗，下面我们就给大家介绍一下

（戈锐讲中秋的由来）

孙;戈锐知道的可真多啊，下面进行第二环节：悟中秋，

孙:哎戈锐，你知道中秋有哪些习俗吗？

戈:这个。。。。。。我可不知道

孙:那就让我们班博学多才的同学们告诉你吧

同学们来介绍一下中秋的习俗吧

戈：感谢同学们的精彩发言。

孙;中秋节的传说丰富传神，有什么吴刚伐桂，玉兔捣药、唐明皇游月宫、朱元璋与月饼起义。不过，嫦娥奔月的神话故事流传最广。

戈：是呀，所以，前后古人，后有来者，现在的小女孩真是不得了，看着月宫里嫦娥袅娜多姿，艳羡不已，也恨不得自己能飞上天去。

孙：啊？（抢过戈的稿）那我帮你拿着点，你给我们大家展示一下戈氏飞法，大家想不想看啊

同学们：想

戈：（抢回来）你抢我稿干什么啊，我说的是小女孩

孙:嗨！

戈：虽说我们不能飞到月宫但我们在这里可以把酒言欢，尽情享受诗歌的魅力啊

下面进行第三环节;歌中秋

孙：诶戈锐你一直望着天空作甚么呢？

戈：（抬头望天状）：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！

孙;呵呵，你一定被咱班声情并茂的朗读给迷住了吧！

戈：那是，感情甚好啊

孙：是啊，自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

戈：李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”

孙：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。你看，月亮上是不是有一个倚着桂花树的神仙姐姐正看着我们呢?

戈;是呀，不过，你知道吗，月亮上不仅桂花飘香，还鲜花遍地呢。真是仙境啊

孙：那下面我们进行下一环节:歌中秋，我们唱起中秋的歌，让月宫里的嫦娥也羡慕，大家说好不好啊

同学们：好

戈：我们班真的是人才济济啊，不光诗读的好，歌也唱得这么嘹亮

孙;皎洁的月亮挂在空中，月里嫦娥在为我们舞蹈，在这个时候，戈锐

戈：啊？

孙：你最想干什么呢？

戈：嗯。。。。。。。我想想，歌也唱了，诗也读了，灯也挂了，习俗来历也介绍了干什么呢.？哦！吃月饼!

孙：对啦，吃月饼，同学们还是第一次和同学一起过中秋吧，是不是别有一番风趣呢

戈：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

孙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，共同迈下成长道路上的一步

戈：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

孙：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

戈：中秋节的思念，在省二实验学校里放飞远方的眷恋。

孙：中秋节的团圆，在省二实验学校里把浓浓情意展现。

戈：省二的希望，在我们的心房。

孙：省二的辉煌，是我们的理想。

我宣布吉林省第二实验高新学校7.9享乐中秋主题班会到此结束

中秋节班会主持稿 篇5

中秋节是中国传统的节日之一，也是一年中最重要的节日之一。为了让同学们更好地了解和体验中秋节的传统文化，本次班会特别安排了一系列丰富多彩的活动，让我们一起来庆祝这个节日。

一、节目表演环节

为了丰富本次班会的内容，我们特别安排了节目表演环节。同学们可以自由发挥，选取自己喜欢的节目进行表演，可以是唱歌、跳舞、朗诵、相声等等。在这里我要特别提醒各位同学，要注意表演的内容要符合中秋节的主题和氛围，不能太过于喧闹和张扬。

二、中秋节文化讲解

中秋节是中国传统文化的一部分，许多传统文化活动都与中秋节密切相关。在本次班会中，我们安排了中秋节文化讲解环节，希望同学们可以更深入地了解和掌握这些传统文化的知识和技能。我们邀请了专业的讲解员，来为同学们详细介绍端午节的历史、传说和习俗等方面的内容。同学们也可以打破常规，自己创作中秋节相关的古诗词、故事和歌曲等内容，与大家分享。

三、中秋节食品品尝

在中秋节这个特别的日子里，每个家庭都会准备各种各样的美食，如月饼、柚子、桂花酒等。这些食品都与中秋节密不可分，也代表着节日的来临。在本次班会中，我们安排了中秋节食品品尝环节，让同学们可以一起品尝中秋节的传统美食。在品尝的同时，同学们还可以交流各自的制作经验和心得，增进大家之间的友谊。

四、中秋节传统手工制作

中秋节的传统手工制作也是一项非常有趣的活动。许多中秋节的传统手工制作，如赏月灯笼、剪纸、花灯等，不仅能够增强学生动手的能力，还能够提高学生的手眼协调能力和创造力。在本次班会中，我们安排了中秋节传统手工制作环节，同学们可以根据自己的兴趣和能力自由选择制作的内容，表现出自己的创意和想象力。

五、中秋节传统游戏

中秋节传统游戏是中国文化的重要组成部分之一，如打陀螺、放风筝、猜灯谜等。这些游戏不仅能够增强同学们的体力和反应能力，还能够让同学们更深入地了解和体验传统文化。在本次班会中，我们安排了中秋节传统游戏环节，同学们可以自由组合和创新游戏的形式和规则，发挥自己的主观能动性，积极参与和体验。

六、中秋节思想交流

中秋节不仅是一个团圆的节日，也是一个反思和寻求进步的时刻。在这个特别的日子里，我们可以与同学们一起交流思想和情感，讨论个人的成长和未来的发展。在本次班会中，我们安排了中秋节思想交流环节，同学们可以分享自己的感悟和体会，与大家一起共同成长和进步。

七、中秋节祝福环节

最后，中秋节祝福环节是本次班会的重要环节之一。在这个特别的日子里，我们可以向亲人、好友和老师表达自己的祝福和感激。在本次班会中，我们邀请同学们用文字、图片和音频等多种形式，向自己想要表达祝福对象送上中秋节的祝福和问候。这样不仅增强了人与人之间的情感纽带，也让大家更加真切地感受到中秋节的温馨和感动。

总之，本次班会的节目设置有丰富多彩，内容也非常有趣和有意义。相信同学们在这个特别的日子里，不仅能够增进友谊和感情，也能够更深入地了解和掌握中秋节的传统文化和习俗。让我们一起诠释中秋节的美好，用自己的行动和卓越的表现，展现出我们班级的文化品位和整体形象。

中秋节班会主持稿 篇6

小学中秋节主题班会主持稿

主持人：各位老师、亲爱的同学们，大家好！

主持人：今天我们相聚在一起，为迎接即将到来的中秋节而举办这场主题班会。中秋节是我们中国传统的重要节日之一，是我们团圆、爱国情怀和感恩之心的象征。在这个美好的节日里，我们能够放下学习的压力，与家人、亲人及朋友共同欢聚共度，享受到团圆带来的温馨和快乐。今天，我们希望通过这次班会，让大家更好地了解和传承中秋节的传统习俗与文化，增强我们对中华传统文化的自豪感和热爱。

主持人：首先，我们请同学们齐声高呼：“中秋节快乐！”

全体同学：中秋节快乐！

主持人：非常好！中秋节快乐！在中国人的心中，中秋节除了有着团圆之意外，还有着丰收、感恩和祭拜月亮的寓意。在祭拜月亮方面，我们中国人有着独特的仪式和习俗。

主持人：接下来，我们邀请同学们上台，通过少儿古诗朗诵的方式，让我们感受一下古人对中秋节的诗意表达。

（多名同学上台朗诵古代中秋节诗词，如《静夜思》、《水调歌头·丙辰中秋》等。）

主持人：谢谢同学们精彩的朗诵！中秋节的诗歌中蕴含着丰富的情感和对美好生活的向往。正是这些独特的表达方式让我们更好地理解了中秋节的含义。

主持人：同时，中秋节也少不了美食。传统的中秋节食品是月饼，你们谁知道月饼的寓意和制作过程？

（请一名同学上台回答）

主持人：很好！同学你答对了，月饼寓意着团圆和欢乐，每年的中秋节我们都会在家庭和朋友之间分享美味的月饼。

主持人：下面，我们请几位同学上台来与大家分享一下自己有关中秋节的美好回忆或者传统习俗。

（不少于3位同学上台分享）

主持人：谢谢同学们分享美好的回忆和传统习俗！从同学们的故事中，我们感受到了中秋节团圆的力量和亲情的温暖。

主持人：最后，让我们一起来玩一个寻找月亮的游戏。在舞台上会有一副画面，画面上会有很多隐藏着的月亮，请同学们仔细观察，找出所有的隐藏月亮，谁找的最多，就能赢得一个小礼物。

（进行游戏）

主持人：游戏结束了，大家一定找到了很多隐藏的月亮吧！祝贺找到最多月亮的同学，你将获得一份小礼物。

主持人：最后，让我们一同大声朗诵一首中秋节的经典诗句，来表达我们对中秋节最真挚的祝福。

（全体师生一起高声朗诵）

主持人：谢谢大家的配合！中秋节是我们中华民族的传统节日，是我们向往团圆、亲情和幸福的日子。希望通过今天的主题班会，我们能更好地了解和传承中秋节的传统文化，让中秋节的快乐心情陪伴我们度过每一个中秋佳节。

主持人：最后，再次祝愿大家中秋节快乐！谢谢！