生活不是为了赶路而是感受系列4篇。
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生活不是为了赶路而是感受 篇1
一、孩子们辛勤的付出，终究会得到回报。今天的全市“啦啦操”比赛又得奖了。
二、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
三、有一天，员工们突然发现他们要涨的工资掉到井里啦！大家都很害怕，连忙一个吊着一个，从树上伸到井里去捞工资。正好他们摸到工资的时候，一个员工忽然兴奋的大叫：别蠢了，要涨的工资还好好的挂在天上呢！
四、大半夜吃鸡翅薯条。也是太瘦想增肥。
五、现在的女孩子医学知识懂的是越来越多了啊！昨天我在街上和一个女孩子搭讪，没聊几句话呢，她就下结论，说：“你有病”。
六、夏天有着迟暮的霞光正如晚来的你皆是笑意
七、购物狂欢节，鸡冻的无以复加，我的购物车已经满载，老公的淘宝也被我征用了。
八、下班路口的红灯有三十秒钟，一个人回到家电梯要经过八层，微波热好中午的剩菜要一分半。我常常看着那些红色横杠组成的读数愣上好久，假想着如实每一份等待都能有这样的提示该多好，哪怕是人面不知何处去，哪怕是君问归期未有期，也能安心去等待一个必将到达的答案。
九、有些话，说再多也没用。有些事，只有自己懂。
十、有一种从白到黑的进化叫军训!
十一、如果我知道怎么舍弃你，那该有多好。
生活不是为了赶路而是感受 篇2
一、小女子不才，许公子一世长安，久伴不离
二、不爱你的时候，我也大方懂事不做作。
三、你甜甜一笑，吸引了我的视线；你轻声一语，听醉了我的耳畔；你的身影，令我的心魂绕梦牵。5.20我爱你，今生今世，唯愿走进你的心田！
四、总感觉别人都是吃几口就饱了，而我是吃饱了还能再吃几口……
五、装作满不在乎的事，其实是我最无能为力的事
六、今天天气很好适合打打闹闹更适合亲亲抱抱
七、只为一人，终其一生，天涯海角，唯愿君安！
八、想和她完成情侣一起完成的好多的事情。
九、十八岁那年我将jj举向天空，以为强奸了整个世界，后来天空下雨了，我以为整个世界高潮了。
十、时间堆积的感情，是我对你最好的告白。用岁月聚积的陪伴，是我对你最好的承诺。
十一、我爱包的心绝对是真的，但包就不一定了。
生活不是为了赶路而是感受 篇3
一、如果春天不走的话，我想一定是因你的弯眉沉醉，想走又忍不住回头，想拥抱又忍住不抱，想你又忍住不告诉你。
二、你上辈子是碳酸饮料吧？不然我为什么看见你就开心的冒泡？
三、如果有人问我为什么爱你，我觉得我只能如此回答：正因是你，正因是我。
四、我是梅菜你是肉我想扣住你的手。
五、别再去打扰那些连回你话都带敷衍的人，与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好，选择一种姿态，让自己活得无可替代。
六、就算五音不全的人，他唱歌可以给人带来开心，我觉得这就是一种艺术。
七、 每当开学的时候，老师总会说“学校是我们的家”。一但迟到老师便说 “你以为学校是你家啊”
八、减肥这件事，都是胖子在喊，瘦子在做。
九、我要悄悄的潜入黑夜，偷走月亮也偷走你！
十、我想你应该很忙吧那你只看到前三个字就好了。
十一、第一次相亲见面方式很特别牌品看人品哈哈哈～我怕是个人才哦
生活不是为了赶路而是感受 篇4
一、如果在平安夜或者圣诞节没有收到我的任何表示，请不要怀疑我们的友谊，我只是穷了而已。
二、不要迷失在别人的评价里，用心倾听自己内心的声音，做自己就好。
三、 说得好听点是情人节，说的难听点就是虐狗节，让我们这些单身狗何去何从！
四、up/2020-9/20200908095405519949png"/>38、这个世界乱糟糟的，而你干干净净，可以悬在我的心上，作太阳和月亮。39、从粗粝的一生中榨尽所有温柔，悉数奉献于你，我仍觉不够。40、从此以后，人狗殊途。41、你是我遇见的所有美好里的刚刚好！42、听说你四点要来，我三点的时候，便感到幸福了。43、加入柠檬供给商行列。44、“欢迎加入我的人生”“我的荣幸”45、大家好，份子钱准备一个。46、分享一首歌：找到天使了。47、星可摘，而你也可得。48、“今晚月色真美”“风也很温柔”49、糖醋排骨很好吃，可我最爱的还是大猪蹄子。50、爱你，是我终生浪漫的开始。
五、带着你的忽冷忽热和你妈玩去吧
六、舍不得你的人是我，牵挂你的人是我。
七、刚才有人说我美，我把他拉黑了，听腻了都Fw76.cOM
八、昨天出门，我和我妈穿棉袄，看到一个女的穿背心凉拖
九、你在我身边也好，在天边也罢，想到世界的角落有一个你，觉得整个世界也变得温柔安定了。
十、你们拆快递的纸箱子给我留点，我好盖着过冬。
十一、一段岁月，一段无言，一份悲伤轮回了多少个春秋夏冬。等待了多少岁月，无眠了多少个夜，泪湿了多少回忆。
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感受温暖作文模板(系列8篇)
相信大家在日常生活中时都离不开文档，借助范文在写作中可以起到事半功倍的效果。好的范文看多了，你就会发现其中蕴含的写作规律，优秀的范文都具备哪些特点呢？76范文网的编辑经过搜集和处理，为你提供感受温暖作文模板，希望你能从中找到有用的内容！
感受温暖作文模板【篇1】
温暖，是一件小事就可以实现的。为外地人指路；扶老奶奶过马路；甚至是在人行道对公交车让行的一鞠躬……这些都是温暖。在日常生活中，我们也经常会经历这样的小事，感受到温暖。
记得我还上幼儿园的时候，有一天，外公带着我坐公交车去江南。那天的公交车特别拥挤，我看到有一个初中生模样的大哥哥给一位年迈的老奶奶让座。那个老奶奶连忙道谢，满是皱纹的脸上露出了慈祥的笑容。全车人几乎都向那个大哥哥竖起了大拇指，外公则语重心长地对我说：“晶晶，你上小学后应该向那位哥哥学习。”
今年暑假，我们自驾游到四川玩。有一次，下了高速到了江西的一个服务区，车停在车位里，一下车，就有一位男士过来问：“我车子的电瓶坏了，车子发不起来，两个小孩已久在烈日下晒了一个多小时了。你们有工具吗？请帮帮我们。
”爸爸连声答应：“有，等一下。”爸爸立刻返回车上取出工具，用了不到十分钟，就帮他们把电充满了。就这样，素不相识的两家人相互认识了。闲谈中，得知他们家有两个妹妹，一个9岁、一个6岁，是从安徽滁州准备前往江西庐山的。面对他们的连声道谢，我们说到：“小事一桩，不用谢。在寒假里我们也碰到过这样的事情，当时我们去广州长隆游玩，车的电瓶没电了，只好找人问，问了海南的、问了江苏的，没有得到帮助。
过了两个小时，只好请附近修车店师傅开车过来修，感触很深。人与人之间没有帮助，没有温暖，小问题也会变成大麻烦。的确，温暖是通过一件小事传递的。乐于助人就是形容一个人热爱帮助别人，帮助别人、创造温暖，就像一台棉花糖机。那么，我希望自己就像那台棉花糖机一样，乐于助人，让别人感受到无限的温暖。
感受温暖作文模板【篇2】
在糊口中，令人打动的事情有良多，如给白叟让座，扶老奶奶过桥，甚至是一句送给别人祝福的话。在我的心中，也有许许多多件暖和人心的事。
有一次，我们去义乌西楼红糖制造现场观看红糖的整个制作过程。我看工人们首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁，再通过一个管道把甘蔗汁引到锅中，经由几个小时的熬制水分徐徐消失糖水的颜色慢慢变深就变成了深色的糖泥。合法我看得津津有味时，忽然我看见一个年老的白叟手里拎着一大篮沉重的麻花，预备把麻花连篮子放入到刚熬制好的糖水中，刚把麻花拎到旁边的时候，由于地太滑摔了一跤，疼得动也不会动。只见旁边那些工人和客人们也不分你我赶快大家一起帮忙把白叟抬起来送到了医务室里。我站在一旁，看到这暖和的一幕，心里美滋滋的，感觉好暖和。这世界仍是好人多啊！
记得还有一次，我坐在公交车里，看见一位年老的老奶奶由于年纪大了腿脚不灵活，艰难地在上公交车。她后边的人都等得不耐烦了，都拼命想快点往车上挤好去占个座位，而她经由半天的努力才上了一个台阶。这时我看到从后面跑过来一位风尘仆仆的青年，他慢慢地把老奶奶扶上了车，还把自己好不收留易占到的座位让给了其他与自己素不相识的白叟。整理时我的眼睛潮湿了，我看车上其他乘客也受感染，年青的主动把座位让给年老的和抱小孩的乘客。看到这一幕幕让我心里感觉好暖和。
在这世界上，每时每刻都有那么一幕幕暖和的事情发生。我突然明白一个道理：暖和来自于糊口中的点点滴滴，只要我们专心就会使这个世界布满暖和和爱。
感受温暖作文模板【篇3】
炎炎夏日，炽热的太阳毫不吝音地挥洒着它饱满的热情，我躲在我小小的蜗居中，拉上窗帘，不让一丝一缕的阳光闯进我的世界。现在的我，不想做任何事，不想见任何人，恨不得与世隔绝，永远不走出去。我蜷缩在小小的角落里，独自舔拭着伤口，承受着落榜之痛，不争气的泪水顺着双颊流下来，脑海中一直忽闪着那惊心触目的一刻
早晨，我怀着忐忑不安的心情，来到学校门口。周围人山人海，黑压压的人头把紧张的心又提起好几分，心中徘徊着:在这么多的竞争者中，我能够取胜吗?能吗?不能吗?我战战兢兢地随着人流涌到榜单前，伸出颤抖的手指一行一行查找我的姓名，随着越来越多的名字跃人眼帘，我心中绷着的弦也越来越紧，那种莫名的恐惧感也越来越强。终于，查到了最后一行没有!真的没有!我顿时僵住了，周围拥嚷的人群不见了，喧哗的声音没有了，只剩我孤单一人，头脑里只有一个念头:我落榜了
吱呀开门声惊醒了我的思绪，我抬头一看，是妈妈。这一刻，我感觉到，我辜负了关心我的每一个人，尤其是最疼爱我的父亲和母亲。我把脸深深地埋在膝盖间，抽泣着。我感到妈妈温暖的手落在我的头上，轻轻地拍着。我不敢抬头看她，不愿面对妈妈脸上日夜操劳的痕迹。这么大了还哭鼻子呢?我听到妈妈附在我耳边的话语，好孩子，别哭了，今天电影院有一部好电影，你爸爸买了票，要晚上和我们一起去看呢。噢，擦干泪，我和你爸爸做了几道你爱吃的菜:爆鸡丁、炸排骨、松花蛋、炒笋丝，你不都爱吃吗?来，和妈妈一起去吃我听着再也忍不住了，搂住妈妈大声哭起来:妈妈，你骂我吧!你怪我吧!我对不起你们哪!妈妈也搂住我，拍着我的背说:傻孩子，妈知道你心里不好过，看着你这样妈妈也不好受。可妈妈不怪你，因为你尽力了，你也没有对不起爸爸妈妈，你所做的一切都为了你自己不是为了别人。坚强点，振作起来，不管你做了什么，你都是父母最心爱的。，妈妈握着我的手，我感觉到妈妈手中的温暖蔓延到我的全身。妈妈的话打开了我所有的心结，望着那明亮的眼睛。我不禁感慨:人间真挚的就是亲情。风吹开了我的窗帘，一道阳光透了进来，呵，我又属于阳光了。
我想起小说《飘》中的最后一句话:毕竟，明天又是另外一天了!明天，我将重新踏上征途。
感受温暖作文模板【篇4】
家庭的
人到中年，工作上的忙碌，孩子的养育，让我疲惫不堪，看着我的忙碌，疼在心里，不但对我不常回去看看没有任何怨言，还经常会打电话嘱咐我“要照顾好。”
这不，因为我的工作太忙，妈妈主动提出：“让孩子来家里吧！”而就这样的一句话，解决了孩子的一日三餐，让我顿时没有了后顾之忧。无论何时，都是我坚强的后盾！
而我所能为父母做的就是：常看看。就这样一个简单的爱的体现，地表达，我却还需要孩子们的提醒：“妈妈，这个周末该去看姥姥啦！”“妈妈，给姥姥、姥爷买点好吃的吧！”“妈妈，该给爷爷买酒啦！”······呵呵，有子如此，家里怎会不温暖？
还有，因为我要早点到学校上早读，所以送孩子的任务而然的落在了孩子的肩上，但又因为他经常要值夜班，所以夜班之后的上午就没有人送孩子了，孩子主动说：“妈妈，我骑自行车上学吧！”可是，毕竟才八岁的孩子啊，法律不允许独自骑车上路，我也不舍得。怎么办？前思后想，左思右想，只能提前送孩子去上学，在学校旁边的里锻炼身体二十分钟。一件这么棘手的事情，就在全家人的共同努力下，圆满的解决了。
是的，我们家里没有什么惊天动地的大事，没有什么豪言壮语的表达，有的只是老人的关爱，孩子的懂事，家人间的互相关心······所以，我所能做的就是尽心尽力的孝敬老人，尽我所能的照顾家庭，关爱孩子。从而让我们的家庭更温暖。
感受温暖作文模板【篇5】
糊口中，暖和老是无处不在，家人间轻声的问候，朋友间仗义的相助，目生人无声的关怀，这些都是暖和。而我们也需要用自己的内心去感触感染这些暖和，使它们成为我们前进的动力，从中获得强盛的气力。
感触感染糊口的暖和，使心中布满善意，获得强盛的气力。
海伦凯勒从小就是一个不幸的孩子，没有听觉与视觉的她对世上的善意与暖和了解不深。直到她碰到了她的第一位老师。在黑暗的日子里，在老师的指导下她开始学习，她并不智慧，许多问题不能理解，老师却没有因此厌烦，而是一直很耐心也很专心的教导她，用她精心预备的材料让她明白单词所代表的意思。不仅如斯，她在糊口中也对海伦凯勒有着无微不至的关怀，在精神上指引她看向心中的光明。而在长年累月的相处中，海伦凯勒也感触感染到了老师给她带来的黎明般的暖和，她的心中由浮泛变得布满了善意与暖和，她开始但愿成为像老师一样的人，帮助社会上更多的人，她开始更加努力地学习，高求对待自己，用乐观的心态面对糊口中的难题与黑暗。终极她终于完成了《如果给我三天光明》这部激励无数人的巨作，并在慈善事业上取得了非凡的成就。
海伦凯勒从老师的身上感触感染到了糊口的暖和，将它们收入自已的内心，并成为她不中断坚持学习创作、尽力帮助他人的强盛动力。
感触感染糊口的暖和，使心中布满感谢感动，获得强盛的气力。
前段时间，一张大眼睛女孩的照片在网上广为流传，这位糊口贫困却仍旧热爱糊口与学习的女孩引起了社会各界的关注。良多人向她伸出援手，在好心人的帮助中，她更加深刻地感触感染到糊口中、社会中的暖和，心中也是无比地感谢感动，她更加努力学习知识，但愿用知识改变命运，不让那些帮助过她，带给她暖和的叔叔阿姨们失望，也不让为她拍摄照片的乡村摄影师失望。一天几公里的山路，无比艰苦的学习环境，这一切都不能阻挡她的步伐，这一切都比不上好心人给她带来的暖和与气力。终于，她在这强盛气力的帮助下，成功走出了乡村，考上了很好的学校。
一个农村孩子想要走出去是何其不易，而正由于大眼睛女孩从帮助中感触感染到了暖和，并对此心存感谢感动，她才有了更大的决心与气力成为一个对社会有用的人而努力。
享有幸福糊口的我们，糊口中的暖和更是源源不中断，我们要专心感触感染糊口中的暖和，并将它们长存心中。它们会给我们带来强盛气力，让我们成为更好的自己。
感受温暖作文模板【篇6】
那一刻，我感受到了温暖温暖是什么？温暖是冬日里的一束阳光，使人感受到温度；温暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清凉；温暖更是饥饿时的一块面包，使人顿时感受到满足。温暖总是能够在需要时，给你以贴心帮助。温暖不只是只字片语，更是一个拥抱，一句温暖的鼓励。
体育课可不是我的强项，比人喜欢上体育，可我不喜欢。但周五的体育课如约而至，老师说要测立定跳远。只见老师手中拿着记录本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐惧感油然而生，害怕自己会达不到及格的范围。老师每说一句话，我总是牢牢地听着，不敢轻易走神。只见老师拿起身后的量尺，缓缓向我们走来，轻轻地放在跑道上，用眼睛目测着1cm和量尺，仿佛不敢出一丝差错。“测试开始，xxx！”叫声引来班里许多同学观看，“哇！”随着同学的惊呼声，第一位同学也双脚落地。“xxx同学开始。”
没过一会儿，就该轮到我做准备了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友们那里，随便聊会天、说些话，来缓解心里的压力。“王浩然！”耳边听到我的名字，拧着不肯去，说自己不会跳。朋友们一看我不敢去，于是拉着我的双臂，把我拖过去了。旁边的李文静对我说：“没事的，闭上眼睛蹦一下就好了，别管成绩如何，只要能登记在本子上就行了！”听完这番话后，我的心里有一股暖流涌过，也许是她的这句话给了我力量，给了我温暖，刚才的担心抛到了九霄云外。照着她说的我站在规定的位置，闭上了双眼，深深地吸了一口气，身体纵身一跃，我已经落地了，成绩还不错。只见李文静看了我一眼，朝我点了点头，像是对我的肯定。
温暖让我有了力量，让我不再惧怕。
感受温暖作文模板【篇7】
龚晓南院士的一哈腰，一碗热乎乎的面条，公交车前的一鞠躬，都能让人感触感染到暖和，其中让我印象最为深刻的是我们学校林睿阳同学的一个鞠躬。
那是一个暮秋的傍晚，林睿阳同学下课后与爸爸一起回家。因为金华市正在创建国家级文明城市，所以林睿阳就没有和爸爸手牵手，而是跟在了后面。当他们沿着斑马线过马路时，正好一辆公交车迎面开来，并在斑马线前稳稳地停下了，林睿阳非常顺利地过了马路。当他走到公交车司性能看见的地方时，突然停了下来，朝着公交车深深地鞠了一躬，然后才继承过马路。这暖心的鞠躬，感动了公交车司机，也感动了所有金华市民。事后，林睿阳的爸爸说：“我感到很惭愧，由于我还不如儿子。”说真的，父亲为什么会比儿子还差呢？
还有一件发生在我自己身上的事也让我记忆犹新。一次，我看完曹文轩的作品《青铜葵花》后，被其中葵花离开时大家都想帮她的片断所打动，就下决心也要去尽自己所能地匡助别人。那天下战书，天色不错，我和妹妹一起在外婆家门口玩。
这时，一个小男孩的皮球滚到马路中间去了，他胆子小，不敢去捡。我赶快找了个没有汽车的空档迅速地跑过去抱起球就跑了回来。小弟弟咧着嘴笑了，用幼稚的童声说：“谢谢姐姐！”“不用谢，以后尽量不要在马路上玩，要小心些。”我特地叮嘱了他几句。“嗯！姐姐再见。”小男孩开心地跑回家去了。从这两件事中我悟得了一个道理：暖和，从我做起；暖和，从点滴做起。
我们的糊口中实在并不缺少暖和，而是缺少发现暖和的眼睛。只要我们大家一起努力，就一定能营造出一个暖和的世界。
感受温暖作文模板【篇8】
向窗外望去，虽然是春天的季节，寒冬却久久不肯离去。临近中考，每个人都焦虑不安已，我也是如此。
每个人的脚步都忙碌不已，各自顶着压力在努力。正值周末，我回了趟老家，正逢集，便进去逛了逛。集市总是热闹非凡，人来人往。许多摊子前围了不少人，有叫价声，笑闹声。
在道路边缘，却有些冷清，与其他地方显得有些格格不入，我有些惊讶，快步走去，原来是卖糕点的啊!摊主是位大爷，脸上的一道道沟壑见证了许多岁月的沧桑，手上有许多茧子，却依旧飞快地揉搓着青绿色的面团，旁边的蒸笼中已经有了不少的“小青团”，圆滚滚地。比起那些五彩缤纷的糖果，似乎这个小青团才更符合我。
老大爷一见来人了便放下手中活急忙地介绍它，我也饶有兴趣地观察。原来它是青团，由艾草、豆沙制成。我开始与他交流，问到为什么这么少人时，他叹了一口气：“现在小娃子不都喜欢那种好看的糖嘛!”的确，它那朴实的外表的确比不上光鲜亮丽的糖纸。我买了几个便往家里走。
一路上，我盯着手中的青团，它外表朴实无华没有其它装饰。不正是现在的我吗?整天在学校家中奔波，埋头苦学，却依旧不是那个最前面的人。路边的草仍是枯黄的，我尝了口手中的团子，有些惊喜，里面甜丝丝的，外皮却有种韧韧的清香!
即使它有着朴素的外表，可内心坚韧的感觉与清甜的、细致的心却仍旧存在!我如青团，外表朴实，可终有一天也会做到令人称赞与敬佩的事情!
路边枯草中有些嫩绿的叶芽，寒冷的风也变得温暖起来。春天带着她急匆匆的脚步到来了!我也要绽放属于自己的花朵!
最新感受李白作文系列
我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新感受李白作文系列”，仅供参考，希望能为您提供参考！
最新感受李白作文 篇1
李白从小是一个贪玩的孩子。有一次碰到了一名妻子婆，妻子婆正在磨铁杆，要磨成绣花针。李白从中搭理到：只要工夫深，铁杵磨成绣花针，世界无难事，或许蓄意人。此后不再贪玩。
李白是一名大书生。他已经用奇妙的诗句，来描述了这世界的奇妙与奇妙，人性的冷暖。可他小时，只然而跟我们一样是一名贪玩的一般小孩。
我，此刻也是一个好玩的孩子。被父母视为掌上明珠，经常没有自力坚持完成一件事。长此以往，没有养成贯彻始终的习性。我要像妻子婆那样始终如一。去年暑假学拍浮时，无论有多么劳累我都要坚持学完。不能像过去那样游不到25米就失望。应当坚持屡屡多游一点，总有一日会游到。我要像妻子婆那样天天都积存。今日开端，我天天都要看一些相关学问的课外书以延长学问。过去，我觉得书和学问是无量无穷的，怎么看都看不完，简洁不看了。而此刻我觉得，书和学问虽是无量无穷的，但只要自已一点点地积存，总会成为一名有知识的人。
我还要像李白那样知错就改，勤奋学习文化学问。把过去贪玩的我的那一页撕去，贴上一张全新的我。
最新感受李白作文 篇2
在《小学生之友》中，有着各式各样的文题专栏，如：儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏而我，最喜欢的不过作文雨专栏了，为什么呢？因为啊，在那里，我不仅欣赏了别人的好文章，而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路，教我怎样才能写出精美的作文，得到作家的帮助，作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》，所以我的写作能力才大大提高。通过阅读，才能积累了许多好词佳句，这一切，都是《小学生之友》这本书的功劳啊！
20xx年中考作文我们将先从一个角度入手，即立足我的角度。以生活为基础，也就是我、我的家庭生活、我的学校生活、我的社会生活。因为我们中学生的生活范围也就是这些，留心自己的经历、接触生活中的人物、关注生活中的事件、分析生活中的热点、评说生活中的现象、回眸生活中的发现、品味生活中的情感、揭示生活中的哲理。
最新感受李白作文 篇3
读李白《月下独酌》有感
原诗：
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
此诗我拜读多遍，感悟非少，收获甚多。
有关“月”的诗词在古代颇多，单单李白就不下十首，然而《月下独酌》却独有一番风韵：一开篇，李白便直插主题地点出“独不可耐”而“邀明月”的心境。接着，他又将月与影子拟人化，点出了月与影子并不会饮酒，更现出了他的孤独。至此，仅仅到了诗的前奏部分，高潮也接踵而至。李白此时开始放声高歌、尽情舞动，到达了似醉非醉的境界，与月与影子共同“交欢”。在诗的最后，作者李大诗人更是将这种情怀加以升华，令读者回味。
显然，此诗是一首抒情诗。表面上看李白仅仅在抒发自己十分孤独，但只要细心品味，稍稍加一些历史背景便不难发现，其中还另有深层含义。依小生之愚见，全诗仍保留李白惯有的豪放、大气的作诗风格，无论是“邀明月”、“同交欢”、“各分散”以至于最后的“无情游”（忘我的境界）和“相期邈云汉”（我与明月将来在遥远的天空见面）都表现出作者那狂放不羁的性格。诗中，多处提及作者之孤独，惟有“邀明月”，这是因为作者与亲人分离的缘故吗？非然，这其中隐含着政治的黑暗及作者缺少知音的复杂心情（我想应有消极与无奈），在诗句“月既不解饮，影徒随我身。”中月与影子都不会饮酒，不正暗示着作者缺少知音吗？面对当时的黑暗朝政，作者多次被贬，怀才不遇，真乃：悲！愤！却又无可奈何……
读李白诗，品李白人。
最新感受李白作文 篇4
今天我读了《少年李白》这个故事，原来这个被人们尊称为“诗仙”的人。他小时，只不过和我一样，是一位贪玩的普通小孩儿呢！
小时候的李白不喜欢念书，常常逃学。一天，李白又没有去上学，他在街上闲逛着，暖和的阳光、快乐的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？走着走着，他看见，在一个破茅屋门口，坐着一个满头银发的老奶奶，正在磨一根很粗的铁杵。李白走过去问：“老奶奶，您在做什么？”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”“绣花针？可是，铁杵这么粗，什么时候才能磨成细细的绣花针呢？”老奶奶反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”老奶奶的话，令李白很羞愧。从此他不再贪玩，每天都刻苦读书，最终成了一位才华横溢的大诗人。
这个故事告诉我们：做什么事都不要轻易放弃！只要功夫深，铁杵也能磨成针。
说到这里，让我想起我自己，在学习中，我遇到自己不会的题时，思考一会儿做不出就放弃了。看了这个故事后，我反思自己的行为，觉得我不应该那样，可能再多思考一会儿，坚持下去就做出来了！从前，我认为知识太多了，怎么学都学不完，还不如不学了。而现在我认为，知识虽然无穷无尽，但只要自已一点点地积累，总会成为一位有学问的人。
如果我在学习上能认真、努力、坚持不懈的话，成绩一定是没有问题的。
最新感受李白作文 篇5
冬天，当然是银白色的。在北方，雪花穿着白色的连衣裙，轻盈地跳着舞，悄然无声地来到了人间。一夜之间，大地变成了粉妆玉砌的世界。顽强的松树披上了银装；房屋带上了白帽子；小河披上了盔甲。一切都是银白色的。踩在洁白的雪地上，就像踩在一条银光四射的毛毯上，咯吱咯吱地响。冬天的银白色是多么地温柔。
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。人自有生老病死、面对它们我们不应该去害怕，而应该去直白的面对它们，这是我读完《老人与海》这本书的深刻感受。
月光，似一缕茭白的尘烟。月光，似一面银光闪镜。月光，似一名洁衣仙女。月光，似一架完好的水晶钢琴。
最新感受李白作文 篇6
静夜，我独倚寒窗，借一盏明灯，抿一口香茗，铺一本书卷，静阅这本久不铺展的《李白传》，回顾李白的荣耀人生。
窗外，一轮明月遥挂于墨蓝夜幕之上。皎皎如水的月光下，我似跌入一个深黑的无底洞，却在眨眼间瞥见一白衣少年。莫不是太白，又怎会如此熟悉？也罢，就这番简短地观其一生吧。
少年时的李太白，山一程，水一程，锦绣玲珑
犬吠水声中，桃花带露浓。山间清泉叮咚，碧空飞鸟掠过，一派好风景。李白仍是一袭白衣，头上一顶竹笠，肩头一箱书籍，跋山涉水，一路奔波，上那戴天山，寻那老道。这戴天山上犬吠不止，如若浸泡在水中一番，响彻整个山岭。桃花浸满露珠，灵动娇美。林子里枝繁叶茂，不时有白鹿穿梭其间，令人流连忘返。瀑布高悬于绝壁之上，可谓是悬泉瀑布，飞漱其间啊。李白来到一座小小的道观门前，轻叩大门，无人应答，只得留下一首《访戴天山道士不遇》，满心失落，下了山。
中年时的李太白，梦一生，念一生，飞花落红
蜀道难，难于上青天。中年的李白不知是荣是悲，他中年时诗作如山，篇篇为绝唱。只可惜，三首《清平调词》断送了他的荣耀仕途。仕途坎坷，他却始终隐忍了下来。只因他不明白，一世荣华富贵，便一世提心吊胆，一世不敢放纵感情。他满怀希望地回家，却始终是失望至极。妻子许月病卧床榻，苍白的面庞已无半点生机。不下十日，纵使太作文白再多哭喊，那榻上佳人也无法再睁眼拥他入怀。他不知流了多少泪。有一天，他止住了泪水，他的心不再疼痛，这颗心随着许月的离去行将就木。纵使仕途多舛，但仍可以重来；即使丈夫哭喊，佳人不再重生。一首《蜀道难》，愈了他仕途之伤，却愈不了佳人之死。她就像落花，永远辗尽他的心。
晚年时的李太白，荣一世，悲一世，荣耀青松
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。与宗姬相别离多年，太白被无罪释放，却已年过花甲。太白与友人一道乘舟回乡，两岸绝壁，树枝生侧，时不时有一两声猿啸。快马加鞭，太白终于回到宗姬身边，总算过几天清闲日子。苦长乐短，不久之后，李白因过度劳累又年事已高，在病榻上缓缓阖上双眸，一代诗仙就此陨落。李白辞世百余天后，唐代宗李豫的诏书传来，请他入宫为官。只可惜了这大好人才。
周围仍是盏明灯，眸中却噙满泪水。我叹道：人生可如此繁华，却终归如此廖落。纵使荣耀又如何，还不是
不，绝非如此。荣耀，永远是荣耀，一身莲之君子气，纵使陨落又如何，不还是可以在人心中重生？
时光潋滟，岁月荏苒。漫溯历史的川流不息，穿越千年低吟浅唱。那就在书中，在《李白传》中，与太白一同与风云长啸，作诗唱曲，鄙人不才，见笑。人生几何怅苦短，孰能弃妄谈笑间。
看淡人生坎坷，看破世俗红尘，就像这大唐的荣耀，超然脱俗，做一朵荣耀青莲。
最新感受李白作文 篇7
海南省三亚市三亚市第七小学六年级六年级（五）班李瑗瑗
李白从小是个贪玩的孩子。有一次遇到了一位老婆婆,老婆婆正在磨铁杆，要磨成绣花针。李白从中领悟到：只要功夫深，铁杵磨成绣花针，天下无难事，只怕有心人。从此不再贪玩。
我，现在也是个好玩的孩子。被父母视为掌上明珠，常常没有独立坚持完成一件事。久而久之，没有养成坚持到底的习惯。我要像老婆婆那样坚持不懈。去年暑假学游泳时，不管多么辛苦我都要坚持学完。不能像从前那样游不到25米就灰心。应该坚持每次多游一点，总有一天会游到。我要像老婆婆那样每天都积累。今天开始，我每天都要看一些有关知识的课外书以增长知识。从前，我认为书和知识是无穷无尽的，怎么看都看不完，干脆不看了。而现在我认为，书和知识虽是无穷无尽的，但只要自已一点点地积累，总会成为一位有学问的人。
最新感受李白作文 篇8
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回念着一首首朗朗上口的诗，更随着它的脚步走进千年前的那个黄昏，闭上双眸，似有若无的情怀冲击着脑海。凉意悄悄从脚尖再灌入脑中，就像身处一片田园，麦芽的气息陶醉在梦魇之中；又仿佛倚在天边，去寻觅着他的身影。
你是四海为家的游子，张口是道，曾心怀天下，时愉悦，时忧愁。你从画中来，傲然的身姿被撒上淡淡月色，你又坠于富丽堂皇的朝廷，眉心带着你的执意，你的心心相念。却苦于在朝中堕落不堪，轻风抚乱你的发丝，你又挺起倔强的身躯往心中的方向漫步而去。你轻轻叹息，好似是有力无气，你心系天下人，又有何人来将你救赎？
你踏上心田，渡上木舟，向着远方追随着那一抹洁白。芬芳馥郁的水仙好似你忆中的青莲乡，你的心微微触动，却又狠了狠心从它身旁略过。展艳七分的樱花开遍你的路途，娇艳诱惑着你的思虑，你不禁沉醉其中，然而它带给你的只不过是虚荣。你盘然醒悟，只身从落花上踏过，眼神中反映着坚定。你又和轻盈娇嫩的桃花擦身而过，而不为它所动。可你却把脚步悄然停在了一树洁白雅致的李花前，你惊叹于它的圣洁，世间竟有与出泥而不染的荷花争净的花朵！你的欣喜脱口而出：李花怒放一树白！从此，你有了一个名字李白。而你这名字注定要踏破诗界，不染世尘而晓白于天下。
我们的思念相隔千年，却轻易越过时间的洗礼。你我如同陌人，你醉于写诗，而我却倾倒在你的白纸黑字之中。你总是立在柳树下，柳枝时常轻抚着你的思绪，而你时常对默不作声的柳树倾吐心声，那，是有多般寂寞呢？记挂之人在乡间，想念之人在他乡，思念之人已去天边把酒当歌，只留你在这人世间徘徊。吾欲揽六龙，回车挂扶桑。北斗酌美酒，劝龙各一觞。富贵非所愿，为人驻流光。你天真的劝酒触动了多少人对人生的无限依恋，对生活的渴望，人世间的美好就像酿就的美酒，尽管它美中不足，你都能坦然相对，真不愧有豪放情怀的佳称。
在落叶归根之季，你轻轻拾起这些凋零的落花，这似梦非梦的记忆牵动着你的忧伤，你张口念到：多情只有春庭月，犹为离人照落花。你轻叹眼前的事物是如此清晰，可谁又能得知此时已经物是人非了呢？故人已离去，花儿自开自落还有何意义呢？今天你将落花埋葬在闰土之中，何年何日时又有谁将你埋葬呢？
时光流逝，岁月匆匆。时间夺走了你的岁月却夺不走你的初衷。你踩着皎洁的月色，在千年后的夜晚，轻轻走向天际。你是否一步一回头地望着你的故乡，你的祖国？你还记挂着你的后人，你的家人吗？你在月光下的守望谁又会留意呢？
虽说你笔下的是寥寥几句诗，却将我们的社会丑美无声无息地描绘了出来。你将自己的血泪蕴藏在诗句之中，刺目地告诫我，人生的另一种意义。你那总是不舍，无奈的眼神总在我的脑海里浮现，而你在我的眼中看到了另一个你：那个以酒解愁，喜来作诗，感叹人生太过沧桑，欣于人生浮沉之中的你才是最真实的你啊！
你停下了手中的笔，将执念永存于流传世间的诗歌之中。此时回眸一望，仿佛看到了你脸上最为真切的笑颜。
期末考试前的感受作文(精选4篇)
我们在闲暇时也会去看一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。好的优秀范文更具有参考意义，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？经过搜索和整理，76范文网(fw76.com)小编为大家特呈现“期末考试前的感受作文(精选4篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
期末考试前的感受作文(篇1)
时间真是过得飞快飞快，离期末考试只剩下25天了，这是个如此精确的数字，但又让人忍不住打了个寒颤——是真的快了。
平时都似乎患着“多动症”的我，如今变得不那么好动了、“多穿些衣，有了强硬的体魄才好应对考试”“快去写作业，写完记得复习”……这样的话已经是每天的家常便饭了。是啊，往日的勇气要在这时候鼓起来。
我有时那么轻浮，那么毛毛躁躁；又是那么不专心，容易走神；又有时，懒惰得像个包在蛹里的蚕，不想醒，不想动。
小时候，我最爱的就是画画了。我画的漫画故事一本一本堆积了一书柜。本来那是我日日夜夜的努力，但是，那份热情要投入到学习上来。因为，学习最重要。
有很多人会抱怨：“到底为什么要学习？”我只想说，我们并没有窝在书里，如果我们换个角度，就当自己是国家总理，子民们读书是为了什么？为的是他们个人的幸福，为的是千家万户的希望，为的是国家的兴隆。我们在学习之余其实有特别充裕的时间，当然，不是用来啃死书本，更不是玩，而是锻炼自己各个方面的本领。与其花在毫无意义的事情上，不如真正锻炼自己的本领。
以前我也会抱怨：国家为什么要有考试？但现在我明白：国家必须要有考试。并非试卷与分数决定人生，而是知识海洋里面的知识可以充裕自己的头脑，锻炼自己的思维，为以后的事业奠下基础。如果一个人是个白痴，那么他的人生一定会很失败。
我们都是学生，不是读死书，而是要遵守三条守则：其一，先苦后甜。苦几年，幸福一辈子。其二，勤奋。用勤劳以及进取夺到成功。其三：简朴，简简单单，单单纯纯，那样才会快乐。
这就是期末考试之前我的感悟。
我们不必紧张，代替紧张的应该是努力。吃亏日子仅仅几年而已，那样以后的好生活也许会比现在多上几百倍。
所以，认真对待每一个阶段的主要任务，认真对待每一场！不要把它们当做负担，要把它们当做检测你的水平的一道航线。趁我们还年轻。
期末考试前的感受作文(篇2)
20xx-07-20
《一封来自天堂的信》是一本值得一读再读的好书。特殊的期末考试这个小故事吸引着我如饥似渴地阅读起来。
本尼特所在的年级要进行大学的期末考试。同学们都在讨论几分钟后的考试。他们都非常自信，因为教授说过可以带书和笔记，但不能在考试时切切私语。考试开始了，教授开始发卷。当他们发现只有五道评论类型的考题是，脸上露出非常灿烂的笑容。三个小时的考试很快就过去了，教授收好卷后，发现同学们非常沮丧。整个教室非常安静，因为大家一道题也没答上。教授说：这正是我期望得到的结果。我只想给你们留下一个深刻的印象，即使你们已经完成了四年的工程学学习，但关于这个学科仍有很多东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题，是与每天的生活实际相联系的。当然，你们都将经过这次考试，但是记住即使你们现在是大学毕业生了，你们的教育也还刚刚开始。教授的话让大家醒悟过来。
读完这篇文章，我掩卷思考。的确是这样，我们在学校里学的东西十分有限。生活和工作中所需要的知识和技能，在课本上是学不到的，老师也不会教给我们。这些东西必须依靠我们在生活实践中探索，并积累经验。可以说，如果我们一直仅仅在校学习，也未必能取得生活中所需要的知识。
因此，我开始有意识的参加各种课外活动：小记者外出采访、电视节目录制、前往北京采访奥运会这些活动既丰富了我的课余生活，也让我增长了许多课外知识：如何与陌生人交朋友；如何处理一些紧急情况等。我还回利用假期外出旅行，锻炼意志、开拓视野、增长见识，学习课本上学不到的知识。
期末考试前的感受作文(篇3)
期末考试前，你在下面可能见不到我们的身影，因为我们都在复习，我婆婆还说：养兵千日，用兵一时所以我们必须要在最后努一点力，就会得到最大的结果，我们都在家复习，我还是比较好，是复习一下休息一下，我觉得这样复习时最好的。
我和我婆婆在家里复习，由于我妈妈和爸爸这几天非常的忙，所以没有时间管理我的复习，但是我和我婆婆在家里也非常认真地复习，虽然我婆婆没有我爸爸他们这么厉害可使我婆婆还是老师呢，别看我婆婆年级这么大，我婆婆还是非常的厉害的。
我和婆婆复习的时候我婆婆教的很认真，我听的也很认真，所以我和我婆婆一起就学的很快，但是我婆婆在看我做电脑练习的时候我婆婆头就会有一点花，所以我还是比较少做电脑练习。
我婆婆有时候会误导我（其实就是读音不准）但是我会帮她改正，所以我觉得我婆婆是我非常好的老师，我非常喜欢我的老师。
我爸爸和妈妈偶尔也会帮我复习，我觉得他们说的话太深奥了我听不懂。不过我爸爸和我妈妈也是我非常好的老师。
我非常喜欢我期末考试，因为期末考试过后就是放假了，所以我非常喜欢期末考试，我觉得期末考试是测验你这个学期学的怎么样，所以我觉得非常好。
期末考试前的感受作文(篇4)
最近，我学了“圆明园的毁灭”这一篇课文，有深深的感触。
读完《圆明园的毁灭》后，我看到了圆明园以前的辉煌，也看见了英格兰和法西斯的残忍，还看见了以前中国人的脆弱。
这篇课文讲了以前圆明园是多么的宏伟，有中国景观，还有外国景观，还有很多的青铜礼器，当时的圆明园是多么宏伟呀。可是现在已经什么都没有了，所有值钱的东西，也全被拿走了。那是因为英格兰和法西斯的残忍。
圆明园原本是一座举世闻名的皇家园林。它集中了世界上所有风景名胜的精华，还聚集了中国内外的各种民族建筑。园内有金碧辉煌的中式殿堂，有难解的欧式迷宫“万花阵”，还有藏书楼“文源阁”。可是，1860年10月6日，英法联军闯入圆明园，抢走了所有值钱的东西。10月18日和19日，英法联军把圆明园给烧了。英法联军侵入北京时，对圆明园进行了残酷的大洗劫，并为销毁罪证将其用大火焚毁。圆明园就这样化为了一片灰烬。
啊，东方的这一伟大奇迹竟被这群野蛮的“强盗”所毁灭。我对英法联军侵略他国的行动表示反对，同时希望中国可以振兴起来，不再被外国侵略者任意扫荡。我们要铭记“勿忘国耻，振兴中华”！
那时候，中国还是很落后的，那是英法联军敢侵入的一个原因。但最主要的还是因为中国人当时的懦弱，如果不是中国人当时的懦弱，英法联军有可能就不敢侵入了。
圆明园的毁灭，证明了中国人当时的脆弱，所以我们要坚强起来。
[教案系列] 品德与生活教学思考
学生时代，我们看过许多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。经常阅读范文能提升我们的写作能力，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家特收集的“[教案系列] 品德与生活教学思考”供您参考，希望能够帮助到大家。
儿童进入学校是其独立进入社会的开始，从此交通安全便伴随其左右。可是由于有些儿童缺乏保护意识，不懂交通规则，不注意安全，以至发生交通事故，这不仅给他们的身体造成伤害，给家人带来痛苦，还给国家和人民的生命财产造成损失。因此，本课从遵守交通规则这一角度，对学生进行自我保护的教育，以培养其交通安全意识。本课通过系列活动展开的。
第一部分，让学生认识一些常见的交通标志，了解它们的作用和表示的意义。教学时，先了解了书上与学生关系密切的交通标志，然后让学生结合生活经验和已有的知识进行补充，这样，大家就获得了较多的知识，同时也激发了他们的学习兴趣。第二部分，图文结合，再联系生活实际，让学生掌握了一些基本的交通规则。第三部分是讨论，通过列举一些常见的违反交通规则的事例，让学生通过对图中人物行为的观察和辨析，对注意与不注意交通规则的行为有具体的、感性的认识，从而认识了遵守交通规则的必要性。
最后，通过做游戏、读儿歌，让学生进一步体会到遵守交通规则的重要性。总之，教学效果良好。
幼儿园中班生活课教案(系列5篇)
一名优秀的教师应该对每一节课负责，教师们都会提前做好教案。教案有利于教学理论和教学实践的相结合。你有没有在收集教案范文呢？以下由76范文网小编收集整理的《幼儿园中班生活课教案》，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
幼儿园中班生活课教案(篇1)
一、活动目标
1、乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。
2、尝试了解不同夹子的不同功用。
3、在游戏中体验探索发现的快乐。
二、活动重点
尝试了解不同夹子的不同功用。
三、活动难点
在游戏中体验探索发现的快乐。
四、活动准备
1、情境创设：小兔家(矮柜、衣架、小兔一家的合影等)。
2、各种各样的夹子(食品夹、发夹、衣服夹、被子夹等)。
3、三组幼儿操作材料：一组，用夹子打扮娃娃;一组，把食品分类;一组，晾衣服。
4、特殊夹子：封袋夹，核桃夹，报夹、锅夹、饺子夹等。
5、藤编篓，核桃，音乐等。
五、活动过程
1、谈话导入，激发活动兴趣。
师：今天小兔搬家，我们一起帮帮忙吧!
来，出发吧!(听音乐四人一组搬箱子进入活动室。)小兔家到了，我们把箱子放下来。(幼儿依次放好。)
2、师：兔妈妈还没到，我们一起把搬来的东西整理好，给兔妈妈一个惊喜，好吗?
⑴、师：让我们来看看你们搬的是什么?(分别出示箱子里的物品。)
⑵、(给孩子看食品篓)"哇，有这么多好吃的呀，该摆到哪里呢?""这是小兔的洋娃娃，我们帮她摆到柜子上吧!""哇，还有好多小兔的衣服、被子呢，快去帮她摆放好吧"
3、探索实践，了解夹子功用。
(1)自由选择夹子进行探索并交流。
师：你们可真棒呀，把搬来的东西都整理好了!老师刚才也搬了一大箱东西，一起来看看里面有什么?(出示夹子。)你们玩过夹子吗?
师：请你们来玩一玩夹子，和好朋友说一说这些夹子都有什么用。(注意出示完以后及时盖上箱子的盖子。)孩子玩一玩，说一说，夹一夹。
师：现在请你们把筐子子里的夹子都夹到身上，(不好夹的拿在手上)回到位置上。
师：来，每个人多带几个夹子，全部带到位置上。
分别请幼儿说一说：你拿的什么夹子?有什么用?(可请幼儿到前面介绍。)有意识介绍几种，为分类作准备。
师：现在要请小朋友来送夹子了。怎么送呢?(出示标记，标记夹在一含篓子上。)看谁送得又快又对!
(2)尝试运用夹子帮小兔收拾房间，了解不同夹子的功用。
师："小兔家有这么多的夹子，要放到哪里呢?"教师引导并鼓励幼儿与同伴商量合作，尝试使用各种不同的夹子完成任务。(音乐)"你们看这么多的好吃的都放到了一起，等会儿请你们把相同的食物放到一个盘子里。注意不能用手拿哦!想想用哪个夹子来帮忙。"师：娃娃的头发有点乱，请你们来帮娃娃打扮头发呢，该用哪种夹子呢?
师：还有这些衣服、被子，你们要找合适的夹子将它们夹到绳子上。
⑶师："现在四个人一组商量一下，你们玩什么，要请哪个夹子来帮忙。"教师请幼儿同伴间商量，请每个组派一个小朋友说一说并找到相应的夹子(分别请各组幼儿去操作。)⑷集体检查幼儿收拾、整理的情况。
小结：(带幼儿参观)终于收拾好了，小兔家很整洁!
4、拓展经验⑴教师拿出一大包薯片，作为孩子们劳动的奖励，给每个孩子分享一片。
(神秘地)出示封袋夹，让幼儿猜一猜这是什么，有什么用?
师：(悄悄打开夹子)这也是一种夹子，你们认识吗?
师：你看吃剩下的薯片我们可以把袋子的口封起来，看我!(边说边拿封袋夹封住袋口)让幼儿说一说：为什么要用这个夹子把袋口封起来?(防止灰尘、不会坏、保鲜等)--咦，这个夹子真神奇!
⑵师幼互动，尝试打开核桃。
师：(出示一个核桃)小兔家还有核桃呢，可是它不知道怎么打开，请小朋友想想办法!(幼儿说出摔、拍、敲、咬、踩等，)师：我这儿有个夹子，谁来试试看，能不能用它打开核桃?
师：这个核桃夹用处可大了!
(小结)生活中还有许多奇妙的夹子呢。(出示PPT长长的报夹、锅夹、饺子夹等稍作介绍)--夹子真是我们的好帮手!
5、延伸活动：回到家里、到超市去寻找各种各样奇妙的夹子吧。
幼儿园中班生活课教案(篇2)
我的生活我安排
活动目标
（一）了解一日生活安排的顺序。
（二）交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排时间的意义。
活动重难点
重点：交流和归纳生活事件，体验合理有序地安排一日生活。
难点：尝试自己制定一日生活。
活动准备
物质准备：幼儿起床、洗漱、吃饭、阅读图书、看电视、睡觉等生活情景的图片，两个钟面。
经验准备：知道一日生活的基本顺序。
活动过程：
（一）我的白天和晚上
1.教师出示两个钟面，引导幼儿说一说自己的一日生活内容，梳理白天和晚上分别要做的事情。
师：白天，太阳陪着我们，我们会做些什么事情呢？到了晚上，我们又会做哪些事情？
幼：白天我们吃饭，上幼儿园，晚上吃晚饭、睡觉。
师：有些事情我们是在白天的，有些事情是在晚上做，还有些事情是白天和晚上都可以做的。
（二）我每天要做的事情
1.幼儿说说每天做的事情。
师：我们每天都要做许多事情，下面我们从早上起床开始一件件来说一说。
2.教师根据幼儿的回答，一遍梳理顺序，一边出示相关生活情景图片。
3.帮助幼儿概括归纳和理清顺序。例如，穿衣、洗漱、吃早饭、上幼儿园回家、阅读图书或游戏、吃晚饭、看电视或听故事、洗漱、睡觉。可以在梳理中提示幼儿，有些生活环节不宜再细分。和老师、小朋友学本领、做游戏可以说成上幼儿园，刷牙、洗脸等可以说成是洗漱。
4.根据幼儿回答，梳理做事情的顺序，并把相关图片黏贴在代表白天和晚上的两个钟面的相应时间段。
5.幼儿说说自己的一日生活。
幼儿园中班生活课教案(篇3)
幼儿生活自理能力比赛活动方案
一、活动目标：
1．通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会穿脱衣服，鞋袜、系鞋带及叠衣服、被子等基本的生活技能。
2、在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。
3．通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
二、活动时间与项目：
时间：xxx年x月x日上午9:20，
地点：音乐室穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛
三、参赛人员：全体幼儿
四、活动准备：衣服：24件，被子：12张，桌子：12张
五、比赛形式与规则
1．各班1名教师当评委（隔壁班级互换打分），1名教师和保育员负责叫人与照看幼儿。
2．分年段进行，每次每班派出6名幼儿参加，每位幼儿一次机会，参加比赛的幼儿自己拿好衣服、鞋子、分班成一路纵队站好，听到主持人的口令开始比赛，以记时的形式开展。
3．评判要求
（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求穿得整齐、领子翻平，钮扣正确、一一对齐。
（2）叠被子方法：左边折向中线，右边这向中线（重叠）
六、奖项制定小能手奖：4分钟内完成所有规定项目者，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。
进步奖：4分钟外完成所有规定项目者，衣服正反穿着正确，衣服、鞋袜正反穿着正确，物品摆放整齐者。
幼儿园中班生活课教案(篇4)
幼儿园中班科学活动教案：生活中的小工具
设计意图
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出活动内容要来自孩子们的生活，要是孩子们所熟悉的，要将学习内容融入到他们的生活中去，让他们在生活中学习、在生活中积累、在生活中得到发展。
为了培养孩子们的动手能力和主动参与意识，我设计了我是小木匠系列活动，从孩子们感兴趣的生活中的小工具入手，鼓励他们积极动手动脑做自己能做的事，发现并探索解决生活中的问题，比如自己用双面胶粘好自己的作品并用订书机装订等。这样既锻炼了孩子们的动手能力，同时也让孩子们获得了生活中各种各样的经验，如用钉子、螺丝固定桌椅的方法等，让他们在其中充分体验分工合作游戏的乐趣。
活动目标
1．通过操作认识生活中常见的小工具，懂得如何安全使用工具。
2．知道有些损坏的东西可以经过维修再次使用，培养动手能力和环保意识。
3．学习分工合作，体验与他人商量协作的乐趣。
活动准备
1．知识经验的准备：幼儿已有一定的使用小工具的经验。
2．物质材料的准备：
(1)小于具若干，包括剪刀、小锤子、钳子、尺子、螺丝刀、小铁钉、订书机等。
(2)损坏的桌椅或小木板若干(各种形状)、透明胶、双面胶、铁丝、铅笔、各种纸类、塑料、碎布、绳子、铁盒等。
活动过程
1．讲故事引题，激发幼儿的探索欲望
教师讲故事引题：小明是个聪明活泼的孩子，但有一个坏毛病，就是不爱护东西，东西损坏后也不管。有一次，小明过生日，好朋友们带着礼物前来祝贺。当大伙儿正开心地准备切生日蛋糕时，突然哎呀一声，小军尖叫起来，原来小军被椅子上的钉子扎到了。当小明给小军换了一张椅子准备继续切蛋糕时，突然又听见哗啦砰的一声，小清和小童摔倒在地上，原来是小清和小童坐的椅子的腿突然断了，桌上的蛋糕也差点掉到地上好朋友们非常不开心，纷纷责怪小明把破烂的椅子拿给大家坐。小明感到很不好意思，连忙向大家道歉。在好朋友们的帮助下，大家一起修理好椅子，并重新开始了生日会
教师：小明的生日会上发生了什么事？我们周围有没有这样的椅子？除了这些，还有哪些损坏的东西？现在我们把它们找出来.
2.启发幼儿思考，讨论修理方法
教师：这么多损坏的东西，我们来看看：椅子上的钉子露出来了，怎么办？椅子的腿掉了，该怎样去修理呢？
睿睿：用钉子钉好它。
轩轩：用透明胶粘好它。
然然：不行，这样粘不稳，不能坐。
婕婕：要用钉子和锤子才行，我爸爸就是这样修的。
师小结。
3．帮助幼儿认识工具，并使他们建构起对工具的新经验
(1)认识工具。
教师：你们刚才说的物品是这些吗？它们叫什么名字？是怎样使用的？
教师出示一枚钉子。奕奕说：这是钉子，是用来钉木头的。
教师出示一把锤子。伟伟说：这是锤子，可以敲钉子。
教师出示一把钳子。捷捷说：：这是钳子，可以拔钉子，还可以钳断铁丝。
(2)介绍安全使用工具的方法。
教师：你们刚才说的所有这些东西叫工具，这些工具能给我们的生活带来方便，但是使用工具要注意安全。包括：使用工具时都要轻拿轻放；使用锤子的时候，锤子不要拿得太高，注意旁边有没有人，还要注意不要敲到自己的手；使用钳子的时候，注意钳子的口，不要伤到手；使用扳手的时候，注意轻拿轻放，可以根据你的需要来调节大小；使用切割机的时候，注意手要远离；使用扶钉器的时候，要把使用的钉子放在扶钉器的中间固定好，拿稳把手，要与钉子保持一段的距离，这样就不用担心敲到手了。
(3)老师举例，操作示范，说明安全使用工具的方法。
4．幼儿自由选择材料尝试操作，巩固对于具安全使用方法的认识，师巡回指导
教师：这些小于具有这么大的用途，你们想试试吗？(鼓励幼儿大胆尝试，并提醒大家要注意安全)
(1)引导幼儿要轮流使用有限的工具并学会等待。
实录一：临临与帆帆因同时选择相同的工具而发生了争吵，原来两人都需要用到锤子，而锤子只剩一把，于是争执不下。教师及时介入，提出轮流使用的建议。
(2)鼓励幼儿敢于尝试运用不同的工具。
实录二：轩轩在使用锤子的时候，始终不敢用力去敲。经过老师的指导、示范、帮助后，轩轩终于大胆地把钉子钉了进去。他高兴地说：钉子进去了。
分析：教师在观察与指导幼儿操作的过程中，应根据幼儿能力不同的情况，采取不同的指导策略：对于动手能力较强的幼儿，可以用肯定的语气说：你一定能行！对于能力一般的幼儿，要给予鼓励可以轻轻地走过去，摸摸他的头悄悄地说：别着急，想一想，你会做的。对于能力差的幼儿，师可以与他协商：我想和你一起做，行吗？
(3)指导幼儿正确安全地使用工具。
实录三：睿睿在钉钉子时，觉得扶钉器太长，便放弃了对扶钉器的使用。只见他左手扶住钉子，右手拿着锤子敲。但当锤子准备落下的一瞬间，他便赶紧将扶着钉子的手移开，显然怕锤子锤到自己的手，但这样却无法将钉子钉进去。教师介入：你能注意不锤到自己的手，很好，但也不用紧张。你只要扶着钉子，先用锤子轻轻将钉子固定在木板上，然后松开手，再用力敲打，就可以把钉子钉进去。经过教师的指导与鼓励，睿睿终于能正确地使用锤子完成操作了。
分析：让幼儿了解各种工具的作用，更重要的是让幼儿知道工具操作时应该注意的问题。教师在观察幼儿的操作过程时，要关注幼儿是否会正确安全地使用工具。
(4)注意与幼儿之间的积极互动。
实录四：鸿鸿小朋友一个人在那儿认真地修补小凳子。她一手扶着凳子，一手拿着锤子努力地想保持平衡，可就是做不到。这时老师走过去问：需要我帮忙吗？她看了一眼，点了点头。老师说：你想让我怎样帮你？她说：你帮我扶着吧，这个小凳子的腿修好就可以坐了，但是凳子的4条腿不一样长
分析：教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。要用礼貌、倾听等方法拉近自己与幼儿之间的距离，努力成为幼儿的朋友，让幼儿在轻松愉快的环境中进行各种活动。5．针对幼儿维修和使用工具的情况进行讨论，交流经验教师：能说说你们刚才都做了哪些维修吗？用了哪些材料和工具？
幼儿：我在修小椅子的腿，我用了锤子、钉子、扶钉，是用锤子把钉子打进去的。我在修小凳子，用了钳子，把钉歪的钉子拔掉。我在修小木桌，用了扳手，把螺丝钉拧下来。
教师：你们还知道哪些工具？
幼儿：我见过我爸爸用过钳子。钳子可以拔掉钉子，还可以钳断铁丝。我见过锯木头的锯子，还是电动的。老师用来割纸的刀。我会用剪刀，剪刀可以剪纸，还能剪头发。
分析：适当的讨论可以激发幼儿积极探索、主动操作的兴趣，同时可以提高幼儿口语表达能力及解决问题的能力。
6．幼儿再次操作活动，鼓励幼儿尝试没有用过的小工具
7．给维修工作结束的幼儿发小礼物，以资鼓励，并让幼儿将维修好的东西归位
教师：这是你修好的吗？真能干，谢谢你！(递上小礼物)
活动延伸
与幼儿讨论：怎样帮助其他班进行维修？
活动反思
本次活动的主旨是让幼儿在生活中学科学，通过提供幼儿平时感兴趣却很少有机会接触的各种工具，让孩子们钉一钉、敲一敲，激发他们参与活动的自主性，让其体验劳动生活中的快乐，了解其中蕴涵的科学知识。
活动中，幼儿充分调动了自己的各种感官去观察被损坏的东西，从中发现问题，然后在老师的帮助下、在与同伴的合作中、在独立探索中学会了解决问题。活动结束时，孩子们对工具的使用有了一定的了解，通过对物品的维修，认识到物品的使用价值，并且知道了生活中有许多东西可以重复使用。他们基本上能完成任务。
活动满足了幼儿强烈的好奇心和探索精神，为幼儿提供了一个新奇、生动、宽松的探索环境，使幼儿产生浓厚的兴趣，并主动投入活动，无拘无束、大胆自主地进行操作。幼儿在使用于具与材料的同时，不仅学到了许多生活知识，巩固了学习所得，同时也体验了成功，发展了创造力、动手能力、合作能力和自信心。
幼儿园中班生活课教案(篇5)
一、活动目标：
1、自主探索了解伞的名称、特征与作用。
2、能仔细观察并用完整的语言大胆描述伞的明显特征。
3、在师幼互动游戏中体验合作游戏的快乐并能迅速作出反映。
二、活动准备：
1、事先布置好伞店的场景。
2、常见的伞：长柄伞、折叠伞等；特殊的伞：露天大伞、工艺伞、牙签伞等。
3、几种伞的图片、售货员挂牌。
三、活动过程：
（一）教师以伞店售货员的身分，组织幼儿参观伞店，引起幼儿的兴趣。
（二）自由观察常见的伞，了解伞的构造、特征与作用。
1、教师引导幼儿选取伞店里的一顶伞，开始重点观察。引导幼儿从颜色、形状、材料等方面观察。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的观察结果。
3、根据幼儿的观察反馈师幼共同提炼：伞可以分为伞面、伞架和伞骨。伞有自动伞、手动伞、有直杆伞、有折叠伞这些伞可以挡雨和遮阳。
（三）观察几种特殊的伞，拓展对伞的认识。
1、引导幼儿根据生活经验讲述。
教师：除了刚才我们观察的伞以外，你还见过其他的伞吗？伞店里还有许多特殊的伞，让我们一起去看看。
2、幼儿自由观察特殊的伞，教师鼓励幼儿与同伴轻声交流自己的发现。
3、请幼儿讲述观察到的结果。
4、师幼共同小结：这些伞有的很大如露天大伞、有的很小如牙签伞、有的很漂亮如工艺伞。它们的作用也是不同的，有遮阳用的、有舞蹈时用的、有作为装饰用的。
（四）在游戏中巩固幼儿对伞的不同作用的认识。
1、出示伞的图片，交代游戏要求。
教师：有几位客人也想买伞，我们来听一听他们的要求，然后一起挑选最合适的伞。
2、根据客人的描述选择相应的伞。
客人1：我要出去旅游，生怕下雨所以要带顶伞出门。请小朋友帮我挑选一顶适合旅游用的伞。
客人2：我要开一个茶楼，需要一些伞撑在门口给客人遮阳用。请帮我选一顶合适的伞。
客人3：我要参加一个舞蹈节目，请帮我选一顶适合舞蹈时用的伞。
（五）玩买伞游戏，鼓励幼儿完整清楚地描述伞的明显特征。
1、教师以售货员的身份提出游戏的要求：伞店开张了，欢迎各位顾客前来购买。我们店的规定很特别，买伞不要钱，只要把话说清楚就能买到。说清楚什么呢？要说清楚你买的伞的特点，如颜色、柄是怎样的、伞面是用什么材料做的。让售货员根据你的描述找出你要的伞。
2、幼儿自由选择售货员和顾客角色，共同讨论游戏语言，玩买伞游戏。
四：活动延伸：
1、美术活动：美丽的伞面。
2、设置多彩的伞游戏区，供幼儿自主游戏。
生活困难补助申请书怎么写系列10篇
申请书可以加深对自己或下级的了解和理解，申请书在职场中的使用频率和范围也逐渐加大。大家知道正规的申请书怎么写吗？以下是76范文网小编为大家整理的“生活困难补助申请书怎么写 ”，请阅读后分享你的朋友！
生活困难补助申请书怎么写(篇1)
尊敬的领导：
我是xx中学初一学生xx的父亲，听说国家和政府可以给我们这种困难家庭的孩子提供一些生活补助，我非常高兴，因为我的家庭生活比较困难，无法给孩子提供良好的学习条件和生活条件，如果各位领导能够批准我们获得困难生活补助，我就可以利用这笔钱改善一下孩子的学习和生活条件。
下面我向各位领导汇报一下我家的具体情况： 我叫xx，今年xx岁，自20xx年下岗至今，一直在打零工为生;我的妻子今年45岁，自我们结婚后就没有正式工作，一直赋闲在家。20xx年，还在我的孩子3岁的时候，我的妻子因为和别人发生了激烈的争执，诱发了严重的抑郁症，现在每天都要服用药物并且每年都要入院接收治疗才能勉强控制住病情，基本已经完全丧失了劳动能力，经民政部门鉴定，认定我的妻子符合残疾人条件，发放了残疾人证。
我因为要照顾生病的妻子，根本无法找一份固定的长期的工作，只能给人家打零工，因为不知道什么时候我的妻子就会突然发病。所以我的收入很有限，也就是勉强够我们一家三口的吃饭的。至于孩子的教育费用和我妻子的药费都是东拼西凑的勉强维持着，现在我们一家三口住的不足10平米的平房也是租来的，因为经常交不上房租我们曾经在一年之内搬了4次家。 我的孩子xx_在学校里品学兼优，不仅担任着班长的职务而且每次考试都名列前茅，这点让我非常欣慰，只是不能给孩子提供更好的学习和生活条件让我很心痛。
上面就是我家的基本情况，希望领导能够考虑到我家的实际困难，批给我们一些困难补助，我就能利用这笔钱改善一下孩子的生活和学习条件，我决心一定要将孩子培养成才，教育孩子长大以后报效国家、回报社会，做一个对国家有用的人。
申请人：xx_
xx年xx月xx日
生活困难补助申请书怎么写(篇2)
尊敬的各位领导：
我叫，今年刚好31岁，小一职称。从02年开始进入教育界现今已有十载余。在这十年的时间里，我一直坚持着心中的做人梦想，奋斗在乡村教育的前沿。虽然物价飞涨的年代，工资显得很微薄，生活也不是很富足（似乎教师的工资从来都没有那么富足过），然而，只要还站在讲台，还坚守教室，我就没有任何理由漠视在教室里坐着的几十个鲜活的生命的成长和发展，就无法漠视自身生命的开掘与燃烧。
我有一个贫瘠和幸福美满的家庭，工作每日在生活的重压下艰难而又顽强的与无情的命运抗争着。老公和我一家三口在外人的眼里是幸福的，是美满的，可是真实的情况却远远非外人所能想象。自从我嫁到现在的这个家庭，我的生活就彻彻底底的改变了。老公的家庭状况并非外人想象的那样和谐富足，在开始的时候我们也会为柴米油盐而犯愁，我的婆婆在老公高中求学的时候就落下了终生的偏瘫，这个家庭为治疗我婆婆的病当年欠下了巨额的外债和人情债，当我和现在的老公走到一起的时候才知道我面临现实（文章转自实用文档频道201209）的残酷和白手起家的不易。
很多时候想起过放手，想起过未来的艰涩，可是看着心爱的孩子，我的心就软了，跟着这样的家庭我还有再选择的余地吗？！眼看着外面的世界，学校的同事每每我不能不怨老天的不公，老公的人生基础太差，婚姻是女性的第二次投胎，可我投对了吗？在心中不止一次的问过自己。和老公几年的打拼，日子渐渐有了起色，可是生活的境况和现实的残酷更是让我们始料未及的。在老公家，我是儿媳，孝敬公公婆婆自然不用说，在娘家我也是妈妈的心头肉啊。由于我的父母都是农民，没有多少生活的收入来源，父亲八九年前从西安出了一次工伤事故回来后，手脚从那以后就不太灵便了，大脑反应也时时有些迟缓跟不上生活的节拍。母亲在教育战线上奉献了三十多年，可到头来却是一个民办教师的宿命。我和老公结婚后除了生活的开销用几年的时间还请外债外，还得供养弟弟的大学生活学费。07年通过省吃俭用不断的压缩家庭开支我们终于还请了外债和把我的弟弟从大学供养了出来。弟弟这几年自己在南京给人打工我们在今年通过东拼西凑和我家人又给他们买房做了许多的付出，而我和老公的生活现在却还是艰难的在人生的道路上跋涉着，为自己活着，是一种自由；为他人和家庭社会活着，是一种责任。为了弟兄姊妹都好好的活着，我们又被生活压重了稚嫩的肩膀。老公是通情达理的，生活虽然苦点，但我们还是顽强的笑对着人生，笑对着未来一切的人生困苦。
如果这个社会还有真情，如果这个国家还有大爱，如果这个民族还有点血性，如果我们的教育工作者天生就该默守清贫，我们这个国家民族如何走上教育的辉煌走上社会的公平正义呢？关爱弱势群体，共建和谐大爱世界，请组织真真正正的拿出我们的良心笑赢天下的弱者吧。只要人人都献出一点爱，我想我们的世界在未来一定会成为爱的海洋。
申请人：
X年X月X日
生活困难补助申请书怎么写(篇3)
尊敬的工会领导：
我叫xxx，很荣幸能够加入xxx这个大家庭，成为xxx的一名xxx，很感激xx给了我一个施展自我的平台。自到xx来，在xx的培养下我很快就进入了工作的正轨，现在主要负责各地专卖店外立面装修设计以及领导安排的其他工作。我工作很用心，在认真完成自己的工作的同时也积极的参与到其他同事的工作中去，我渴望提升自己的能力，渴望自己能够为公司贡献力量。
我的家坐落于xxx里，父母没什么文化没工作，只能凭靠双手做一些体力活赚钱维持着这个家庭，现在父母都已年迈，家里没有余款，自今一直住在老房子里。虽然生活困难，但还能将就过着。
然而，就在春节期间我父亲的一次意外受伤让本就困难的家庭陷入到困难底谷。在x年x月x日，由于老房子破旧存在着很大的危险，于是父亲想把存在危险的墙体整修处理，不曾想到就在处理墙体时被塌下的墙体砸成重伤，导致胸部多处肋骨折断、肺挫伤、盆骨骨折、右脚关节错位。现在仍然在xx医院住院治疗，无疑给我的家庭带来了沉重的打击，也给我带来了沉重的经济负担。父亲治疗用去xxx万余元都是与亲戚朋友有借来的。对于刚参加工作我，无疑是杯水车薪，生活更加困难，还得四处筹钱，让父亲继续治疗。 在万般无奈的情况下我想到了你们，相信你们会考虑我的难处的，因此今天特向工会申请，希望能在经济上可以给点困难补助，度过难关。现在父亲父亲尚未康复，而我已远离他到公司继续上班，希望父亲能够早点康复，也好让我把所有精力投入到工作当中去。希望领导能够助我一臂之力，望领导审核批准为谢！
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
生活困难补助申请书怎么写(篇4)
尊敬的领导：
我叫xx，最近听说单位正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，考虑到单位的难处，经过再三考虑，我决定申请困难补助，主要原因如下：
1.全家三口一日三餐只能靠大鱼大肉维持，根本无钱购买五谷杂粮，无法进行营养的粗细搭配。为此，全家人长期处于高度营养不良状态，并不得不靠人参等高级补品维持营养平衡，时间一长，现在经济已经达到入不敷出的地步。 2.由于长期的大鱼大肉，造成本人患有严重的三高症，身体健康状况急转直下。前两天单位组织旅游，我连爬四座大山就出现了胸闷气短等不良症状，身体是革命的本钱，没有好的身体，不能更好的工作，又怎么能挣到足够的钱来摆脱现在的经济危机呢?
3.由于家庭困难，本人仅仅饲养了三只波斯猫，四只贵宾犬，但就是这几只可怜的宠物，也因为无钱购买猫粮狗粮而造成投喂不及时，看着它们日渐消瘦的小样儿，我实在是心疼不已!在这个富有爱心的世界里，我怎么能以家庭困难为由舍弃它们呢?
4.由于家庭困难，加之离单位较远(即使步行也要三分钟才能到达)，为了每天能按时上班，把有限的时间投入到无限的工作中去，我经常坐公交车上班。即使这样，也因最近家庭异常困难而无钱购买公交ic卡，现在只能打的上下班，这对于我来说，无疑是雪上加霜!
5.由于家庭困难，我基本无钱购买像样而得体的衣服，这一点也是有目共睹的。我经常穿乞丐服上班，虽然那是一个品牌服装，一件就1000多，但试想一下，要是家里不困难，又有谁愿意穿乞丐服上班呢?
6.由于家庭困难，我们一家三口不得不住在100多平米的楼房里。前两天到乡下考察，我发现当地最困难的五保户人均占用土地(含承包田)都在1亩以上，而我家人均占地仅为可怜的33米，从这个角度来说，我现在连乡下最困难的五保户都不如呀!
综上所述，我认为我完全符合申请补助的条件，如无不妥，请予批准。
申请人：xx
xx年x月x日
生活困难补助申请书怎么写(篇5)
尊敬的供销社领导：
你们好，请原谅我占有你们宝贵的时间，首先请允许我自我介绍一下，我叫陆秀英，是你公司退休老职工___的爱人。老伴已离我而去的事情，犹如五雷轰顶，对我打击实在太大，各位领导高度重视，及时的在百忙的宝贵时间中，特意专程的来送他最后一程，我想老伴他一定会含笑而去的，在这我代表全家人向你们说一声衷心的感谢了，好人必有好报。
正如你们所了解的，老伴的不幸，就是我们这个家庭的不幸。老伴幸苦一辈子，本想退休后可以安度晚年，去不曾想患上了这样的重病，我顿时感觉到天旋地转，全家人也是手足无措，这个家里的顶梁柱一下子倒了。全家人的努力下老伴还是顺利的带着尊严走了，而我却更加的惶恐害怕。由于我没有工作，所以整个家里的一切经济来源就全指望老伴那一点微薄的退休金，但福无双至祸不单行，我也在这几年的时间里，先后住了几次院，做了几次手术，虽然渡过了生命的难关，却失去了一只眼睛，更加痛苦的是还有糖尿病，高血压等慢性病，必须依靠长期的吃药打针来维系生命，而这个时候压倒我们这个家庭的最后一根稻草却压了下来，老板查出来癌症，这个噩耗不仅花光了家里为数不多省吃俭用积攒下来的积蓄，还让我欠下了许多外债，使得我们这个家庭因病致贫。我没有任何收入来源，老板的这一突然离世，更是让我措手不及，真不知何时才能补上这一巨大的窟窿。
希望你们帮帮我这一个无依无靠的`可怜老人，让我在失去老伴以后，能够勇敢的面对，努力顽强的活下去。谢谢。
此致
敬礼
丁全有之妻：___
别人代笔
20__年7月10日星期一
生活困难补助申请书怎么写(篇6)
尊敬的学校领导：
我是三年三班XX，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，爷爷奶奶我和哥哥都没有劳动能力，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好给别人打工，一直过着非常拮据的生活。后来，哥哥去考上了大学，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们两个的生活费和学费，只能向亲戚借。那时候真的太困难了，哥哥在大学的费用很高，可是家里真的无法担负我们的生活费用。
我家只有15亩左右的旱地，每年所有的收入根本不够用。我家的经济来源也只有那么一点点。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。所以生活费一直困扰着我们。
为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到学校的帮助，特此申请学校困难补助。请领导相信我，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。用我的实际行动来感谢你们!
20xx年x月x日
生活困难补助申请书怎么写(篇7)
200x年x月x日
尊敬的乡党委领导：
我叫钱相平，男，现年37岁，松棵村草坊队一名农民。家中有年迈的父亲和体弱多病的妻儿。因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，全家开支由我一人承担。为了给儿子钱义洋治肾炎，向亲戚朋友借了几万元，每当想起这些便愁容满面。
现在我家早已负债累累，一直过着贫苦的生活，尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，我没有向组织开过口。目前，家里经济负担过重，每每念及这些，我内心对家庭和孩子总是心存不安和愧疚。我本不愿给乡领导添麻烦，但
希望在我最困难的时期能得到集体、组织的温暖，
拿到一些困难补助，以此减轻家里的一点经济负担，所以特此提出申请，望能核查批准。
此致
敬礼
申请人：xx
生活困难补助申请书怎么写(篇8)
尊敬的村委会领导：
我是xxx村村民叶小西，居民身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxx.今年39岁。家中共有4口人。今年本人由于突患严重的'结核性胸膜炎，三年将无法从事基本的生活和农业劳作，家中尚有两个年幼的儿子需要照顾，大儿子现就读于六十九团初中，家庭生活的一切开销仅靠丈夫一人种地维持，因此无法负担昂贵的医药费用。
目前，家里经济负担过重，每每念及这些，我内心对家庭和孩子总是心存不安和愧疚。我本不愿给领导添麻烦，但希望在我最困难的时期能得到集体、组织的温暖，拿到一些困难补助，以此减轻家里的一点经济负担。
特此提出申请，望能核查批准。
xxx
20xx年xx月xx日
生活困难补助申请书怎么写(篇9)
尊敬的xx厂长：
您好!百忙之中打扰您,敬请原谅!
我叫x，女，现年x岁，(原)是公司所属xxx的一名在岗职工，工龄x年，现在xxx幼儿园教书;女儿xxx17岁，在xx中学上高二，儿子xxx在靖边六中读初三。现由于家庭经济困难，特向公司申请补助。
我从1983年开始参加教学工作，心系教育。1992年结婚，当时丈夫xxx在xxx工作，两地生活让二人倍感艰辛，幸而婚后得子，日子虽然平淡清贫，但却安然。
但天有不测风云，人有旦夕祸福，1995年我们失去了唯一的儿子，天道不公，痛不欲生。为了陪伴丈夫、抚慰创伤，我只能忍痛离开20多年的三尺讲台，离孩子们远一点至少可以不被轻易触痛。x年后，两个鲜活年轻的生命重新给这个家庭带来了生气和希望，教子相夫，夫复何求!
可好景不长，造化弄人，20xx年，丈夫xxx在工厂年度检修中不幸因公殉职，心骨已失，孤儿寡母，无依无靠!虽然我因此进入到xxxx工作，但早失爱子，丈夫离世，一个女人一边上班，又要照料两个不满10岁的孩子，心力长此憔悴，还患上了慢性心脏病，生活着实难堪不易，举步维艰。
命途多舛，祸不单行，20xx年家中哥哥病逝;20xx年，夫家三姐夫妇双亡;20xx年，夫家大哥又病逝，噩耗连连，重压负肩，渐感力不从心。
多年以来，家中收入来源有限，主要靠我工资收入维持家庭生计，所以经济状况一直比较拮据。而今两个孩子学业正值，花销剧增，加之今年8月我脚部又骨折，雪上加霜，这样一来，原本紧张的经济状况更加捉襟见肘，难以为继!
鉴于此，我希望在最困难的时期能得到领导的关怀，组织的温暖，得到一些困难补助，为此减轻家里的一点经济负担，我将会更加勤勉工作，回报公司(教育事业)!
特书此申请，恳请上级(公司)领导考虑给予困难补助为感!
此致
敬礼!
申请人：xxxx
20xx年12月26日
生活困难补助申请书怎么写(篇10)
xx镇民政所、xx村村委：
我是xx镇xx村兴隆桥小组组长，男，现年xx岁。今年五月我在无锡手外科医院花去18万元，拾回了一条生命，失去了一只左臂，成为一个独臂老人。现在的我，完全丧失劳动能力，生活有许多不便。
当今社会，物价居高不下，我们失地农民没有一分一厘田地，水、电、柴、盐、油、米、酱……哪一样都要花到钱。老伴，女，也是xx岁。
80年代，她响应党的计划生育号召，做了绝育手术，结果留下了后遗症，常年吃药，健康不佳。为此，我们的生活常常捉襟见肘，举步维艰。只能恳求上级领导给予我们困难补助。
望领导同意为感!
特此申请
此致
敬礼!
20xx年x月x日
大学活动策划范文(系列4篇)
企业的策划书决定来年公司的规划，策划书是制定可行的行动方案，企业的策划书决定来年公司的规划。你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？这份特别的“大学活动策划范文”一定能够给您带来不一样的感受，相信我这些修养可以帮助您成为更好的领袖！
大学活动策划范文 篇1
1、宣传：
（1）海报宣传：活动前一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣传。
（2）设点宣传：在食堂前大树底下设点宣传。
（3）广播宣传：活动前与广播台进行合作，在每天的广播节目时间段对活动进行宣传和跟踪报道。
（4）网络宣传：在、我爱i竞赛网等网站宣传。
2、报名：报名时间为十一月初，地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。
3、比赛阶段：比赛具体分为选拔赛跟决赛
选拔赛于报名时进行，地点为食堂门口大树下。工作人员记录选手成绩，选取前20~30名进入总决赛。（若有选手过多未能进行，可另选其他时间进行，若参赛选手不够，则取全部报名人数）
总决赛：
（1）时间：十一月十五日
（2）比赛地点：西区综合楼
（3）比赛方式：参赛选手分为两组，每组10~15人，每组进行3次比赛，成绩取三次比赛成绩的平均值，两组比赛结束之后取每组前三进行第三轮。
（4）名次设定：
一等奖一名（奖品价格50元，另附获奖证书）
二等奖两名（奖品价格25元，另附获奖证书）
三等奖三名（奖品价格10元，另附获奖证书）
趣味拆装赛冠军（奖品价格5元，无证书）
具体奖品内容待定
（5）具体时间流程策划：
16：00工作人员到场，布置比赛现场
18：00选手到场，熟悉比赛现场
18：30—18：45比赛正式开始，主持人讲话，介绍参赛选手
18：45—19：05裁判打乱魔方，第一轮选手开始比赛
19：05—19：25交送比赛记录单，才艺表演，成绩计算
19：25—19：45裁判打乱魔方，第二轮选手开始比赛
19：45—20：00交送比赛记录单，趣味魔方拆装赛，成绩计算。统计出每组前三，参加最后总决赛
20：00—20：20最后六人总决赛
20：20—20：30交送比赛记录单，成绩计算，颁奖
20：30之后，工作人员清理比赛现场
5、赛前准备：
（1）海报宣传海报，比赛海报，获奖海报，感谢信
（2）制作报名表，比赛用计分表
（3）申请比赛用地，比赛用桌椅
（4）于食堂门口做好宣传工作
（5）申请奖状，经费等
（6）人员安排：场务2人，裁判3—5人，主持2人，PPT控制1人，签到1人，成绩统计2人
（7）裁判前期培训
大学活动策划范文 篇2
（一）、活动时间：
20xx年11月29日19：30---20：30
（二）、活动地点：8号楼504教室
（三）、活动流程：
a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。
b)开场歌曲：《我的未来不是梦》
c)关于“责任”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）
(四)、活动游戏：
规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答，
（1）、抢答题：答对的加10分,答错的不扣分。
（2）、合作游戏
规则:每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟。
（3）、必答题
规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分。
(4)、评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“担起责任，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
（5）、男女合唱《年轻的英雄》
（五）、活动安排
主持人：孔艺蓉赵贺霞
评分人员：刘阳马静涛
竞赛题目负责人：孔艺蓉赵贺霞
歌曲准备：张蓓刘亚鹏
通知宿舍代表：郭双胜李尚博
拍照：石飞虎
奖品负责人：刘艳杰杜佳莹
卫生负责人：张培楠耿阿磊
（六）、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“担起责任”的建议。
（七）、经费预算
奖品：中性笔芯一盒（10元）
（八）、注意事项：桌子的排放，及安全问题。
（九）、团日活动总结
大学就像一个小社会，担起责任须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起自己应该担负的责任，担起责任不只是一句话的事，而是需要我们不断增强自己的使命感和责任感。
（十）、在开展本次主题班会中做好准备，避免下列事件的发生：
（1）、对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题目这方面。
（2）、在抢答环节中，现场秩序混乱。
大学活动策划范文 篇3
（一）、活动前期策划筹备
1、20xx年x月末x月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2、20xx年x月联系媒体，在媒体造势。调动xx地区所有媒体，xx的省级媒体，以及网络媒体。
3、20xx年起建立xx学院x周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4、20xx年x月拍摄xx学院x周年主题记录宣传片。
5、20xx年x月物料准备、条幅制作。
6、20xx年x月下达通知，各二级学院依据通知准备。
7、提前一个月向相关人员发送请柬。
（二）活动流程
1、前期活动
（1）xx月开通xx学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
（2）xx月举办xx学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2、启动仪式——20xx年x月xx号
6：30前操场会场布置完毕；校园内布置完毕；
7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
8：00xx学院x周年校庆启动仪式开始。
（1）xx学院院长讲话。
（2）xx学院校友讲话
（3）xx学院学生代表讲话
（4）xx学院学生家长代表讲话
（5）社会人士代表讲话
（6）校庆办主任宣布xx学院校庆开始
（7）操场同时放飞和平鸽、气球
10：00国际报告厅xx学院校友交流会
11：30xx学院校友大型宴会xx园食堂x楼
14：00——17：00外来人员参观xx学院校史馆
18：00——21：00xx学院x周年校庆大型文艺演出
3、20xx年xx月xx号——经济管理类
xx月xx日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、xx学院、旅游学院与会计学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）
（2）晚5：30—8：30报告厅x楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行
4、20xx年xx月xx号——文学艺术类
x月xx日为文学艺术日，主要学院有服装学院、艺术学院、形健学院、外语学院与师范学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）
（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行
5、20xx年xx月xx号——科技创新类
x月xx日为科技创新日，主要学院有医学院、农学院、机电学院、化工学院学院、信息学院与城建学院。
（1）全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。（具体内容可由二级学院自行设计）
（2）晚5：30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
（3）早9：00——晚4：00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行
6、分会场活动
科技创新类与文学艺术类在xx、xx两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，内容基本可与主会场体育馆展览相同。
（三）后期工作
1、督促记者报道，监督报道内容，约定集中报道时间。
2、依据校庆中、调查出现的问题进行进一步改革。
大学活动策划范文 篇4
三峡大学图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通，帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”;培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下：
背景优势：
1、4月23日世界读书日是联合国教科文组织在全世界共同倡导的活动节日，在社会中的影响力是不容忽视的。将活动开展时间定在4、23世界读书日，活动自身也围绕书籍、知识展开，贴切读书俱乐部的定位的同时也能够服务于广大在校师生，为同学们老师们了解世界读书日以及参与到我们的活动中来提供了一个很好的契机;
2、有专家学者的参与，提高活动的质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙);
3、整个活动得到图书馆的大力支持。(书评大赛颁奖的报告厅、优秀作品的展架、奖品);
4、海天考研的长期赞助;
5、图书馆俱乐部长期开展以漂流书屋为特色活动，服务于广大师生，在全校中具有较高的知名度;
6、图书馆读书俱乐部具有庞大的会员基础，为活动的宣传与参与提供了一定的优势。
7、图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的管理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。
8、图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟通交流频繁，并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作，在活动创意以及经验上进行沟通交流。
经验优势:
1、图书馆读书俱乐部曾在校内多次举办相关的活动，如散文创作大赛、“我最喜爱的名人名言”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等，学生参与度高，老师关注度高，图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积累了丰富的经验，将能够很好地运用到本次活动中。
2、图书馆读书俱乐部隶属于图书馆，得到了图书馆老师的大力支持与悉心指导。
感受着感受高中生作文(11篇)
相信大家都看过很多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编经过搜集和处理，为您提供感受着感受高中生作文(11篇)，希望能为您提供更多的参考。
感受着感受高中生作文 篇1
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，细细地品味，自然也可以韵出生命的味道。
妈妈曾经问过我：“你想要拥有一个怎样的人生?”那个简洁的回答，令我自己都为之畅快：“一个充实、快乐、精彩的人生。”
当然，不管未来的命运如何，我希望在我回顾生命的时候，不会为虚度年华而悔恨，也不会为碌碌终生而伤情，更不会为留下遗憾而失落。
人的一生是多变的，也许你此时正在高级白领的办公室里享受咖啡，明天却因为某些事情而变成一个失业者;也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者，明天，说不定就有一个适合你的工作在向你说：“Hi!”还有那远在山区的孩子们，也许你们被大山挡住了视线，也许你们因为贫穷而和书本失之交臂，也许你们和父母生离死别，不要伤悲，不要怨恨生活，无论发生什么事，都不要放弃，燃起你生活的斗志。生活的磨练与敲打，会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强。
相信生活，只要付出，就有收获。
世界因为有了生命而精彩，精彩在于生命创造有价值的人生，在于创造无数的奇迹。
1.人生感悟高中生作文
2.人生感悟高中作文
3.生活中的人生感悟高中作文
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5.关于人生感悟的高中作文
6.有关写人生感悟的高中作文
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感受着感受高中生作文 篇2
有人说，医生是生命天使，是能悬壶济世、妙手回春的“神”。而我认为，医生不是什么天使，更不是所谓的“神”他们只是不平凡的普通人。他们不需要过多的赞美之词，但值得肯定的是，他们能将自己的生命视如粪土，而当他人面临危险时，能不顾一切的冲在最前面去救援，将他人的生命视作无价之宝。正是这一点精神，让我们看起来脆弱的意志变得坚定，忐忑不安的心情变得踏实，也正是他们对病毒与疾病永不屈服的精神和默默无闻、不求回报的品质，让再弱小的人也能勇往直前，再自私的人也会拔刀相助，再强大的病毒也只能奄奄一息。
尽管医生散布在五湖四海，但他们的心连心，为共同的目标努力着，他们最大的心愿是那样的纯洁又是那样的高尚，永远为中华儿女的康宁奋斗不息。他们是每一个中国人的榜样，是团结一心的中国人的象征。当武汉被病毒围攻，当城市里的人们殊死拼搏时，没有一个城市会冷眼旁观，没有一个人忍心武汉孤立无援。比如，当河南大学的附属医院接到驰援湖北的通知时，数不胜数的信件投向医院，里面写的全是医护人员请求驰援武汉的请战书。这一份份信件，流露出来的不仅仅是对武汉的忧虑，更是对全中国人民甚至全世界的担忧。他们希望奉献出自己的微薄之力，团结一心，支撑起一座生命的桥梁。我们作为普通人民，应当对他们表示鼓励与致敬，并自觉进行隔离，做中国最坚固的后盾。
说到民众，我不得不提的是那些主动投入到防疫一线的志愿者。他们尽管无法救死扶伤，无法补给医疗团队最需要的物资，但他们将最宝贵的时间和精力奉献给了医疗团队。正是他们心中燃烧着助人的热情，尽自己的绵薄之力感动了无数医生，给了那些超负荷工作者莫大的便利和鼓舞，使得医生更加坚定信念，对患者的救治起到了很重要的作用。
不过，打败病毒绝不是一蹴而就的，救治患者又谈何容易。许多医生和志愿者也倒在了抗疫一线，有的甚至溘然长逝，即使这样，医生们还是永不退缩，继续勇敢地向前，为打赢这场没有硝烟的战争做着不懈的努力。当然，我们也要向倒下的的医生和志愿者们表示致敬，没有他们就不可能会有打赢疫战的喜讯。
“全力以赴不求回报 万众一心只为康宁”，这是医生，是与病毒做抗争的“战士”的真实写照，没有了那些“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的医生，哪会有“丰年人乐业，陇上踏歌行”的未来;没有了那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，怎会有“看九州方圆，普天同庆，江河歌唱，遍地流芳”的中国!
感受着感受高中生作文 篇3
《百年孤独》是我比较喜欢的外国小说之一，我在读这本书的时候和读其它书都很明显的不同，这可能就是本书的特点之一吧。这本书的不同之处就是全书几乎没有任何向上的积极气息，有的只是孤独和颓废。
“不管走到哪，都要永远记住：过去是虚假的，往事时不能返回的，每一个消逝的春天都一去不复返了。最狂热、最坚贞的爱情也只是过眼云烟”坦白地讲，这部30万字的《百年孤独》，很好看，你会时而放声大笑，时而眉头紧锁，当时重复率的表情是“瞪大的双眼”因为据说本书是公认的魔幻现实主义文学代表性的作品。
《百年孤独》，却缺乏这种积极的精神，只有偶尔几个积极的人物，比如活了115-120岁的乌苏娜，他一直活到十几章(本书一共才20章)，那个时候他的曾曾孙子都出世。了总的来说本书的基调还是黑色的，结尾那句话“遭受百年孤独的家庭，注定不会在大地上第二次出现了”我的理解与书中的简介不同，书前面的简介说这句话代表的是积极，黑暗总会过去，光明即将来临。
我却觉得这句话是为这个悲剧魔幻的家族1的孤独历史画上句号。并不预示着以后的家庭就不孤独，而孤独其实是挥之不去的，谁也逃不掉的。书中的人物都是孤独的，但每个人面对的方式有所不同。
奥雷连诺上校采取的方式是战争，永无休止的战争来排遣孤独，但战争只让他更加寂寞。梅梅用的是爱情，可惜他的爱情不被母亲允许，寂寞也就依然如影相随。
看《百年孤独》我一直在思索一个问题，这个家族为什么是孤独的。我想来想去都貌似找不到答案，或许是因为代沟，或许是与世隔绝，还是说作者根本就不想说原因，只是表达一种状态?都像，又都貌似不对，这个问题仍然在困扰我，希望朋友们看了之后大家讨论讨论。
这本书在我看来真的是很不错，其中反映出的人生常态和人情世故，以及对人的本质的研究，作者都可以说是十分透彻的，透彻的让人感到有一丝害怕的感觉，这就是书的杀伤了!
在拉美文学百余年的发展过程中，出现过许多不同的流派，这些流派都深深的改变了世界文坛。而哥伦比亚著名作家加西亚。马尔克斯，则以其对现实世界魔幻般的思索和诉说，开创了魔幻现实主义这一文学流派，而作者也因之获得了诺贝尔文学奖。
刚刚开始阅读《百年孤独》时，我们会发现作品中有两处奇怪的地方，其一是书中诉说的故事大都荒诞不经;其二是作品中人名的反复出现和相同怪事的重复发生。在现实生活中不可能会有持续了四年多的雨，一个老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中，死者更不会因为耐不住寂寞就重返人间……但这一切都发生在了这个家族的身边。
更令人奇怪的是，书中这个绵亘了百余年的世家中，男子不是叫做阿尔卡迪奥就是叫做奥雷里亚诺，而家族中各种奇怪的事情，在家族的第一代创始人阿尔卡迪奥直到家族的最后一个守护者奥雷里亚诺的身上反复的发生着。联系到作者的创作年代和生活环境，我们不难发现这象征了什么。
作者在《百年孤独》中用梦幻般的语言叙述了创业的艰辛，文明的出现，繁衍与生存，爱情与背叛，光荣与梦想，资本主义的产生，内战的爆发，垄断资本主义的进入，民主与共和之争等足以影响拉美的大事，却让他们集中发生在一个小小的名叫马尔孔多的乡村中。
把布莱恩迪亚家的每个成员都深深的牵扯了进去。在故事的结尾时。家族的最后一个守护者奥雷里亚诺阅读了记载这个百年世家的命运的羊皮卷后说：“这里面所有的一切，我都曾经看到过，也早已知道!”作者正是借这个总结性的人物之口，表达了自己对拉丁美洲百年历史的看法，即近代拉美百余年的历史是重复的，拉美的发展和历史进程都停滞不前。
《百年孤独》是一部有趣的作品，她没有波澜壮阔的情节，故事的发展更是令人费解。当你读完他，掩卷长思，你却可以感受到作者对历史的重复。对拉美的孤独百年的思考。并情不自禁的沉浸其中。
感受着感受高中生作文 篇4
“作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，读《活着》有感1500字。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。”
真如作品序言所喻，人与他的命运本身，是一对与生俱来，随命而去的共同体，一个人的一生，或者说一生的命运，往往刻录的不仅是一个人对生命的执着、诠释，同样是一段社会历史的烙印！有许多依然值得后人回味、记取和借鉴！
看完《活着》，我觉得很沉重，沉重中又有感动。而这不是某某大家，某某伟人带给我的，仅仅是由一个没有文化，平凡的老人所带给我的，我就象坐在旷野田头，听一位老人用他毕生的苦难、心酸和伤痛，叙述生命的本质和活着的意义，生命的本质首先就是活着，人只有活着，一切才有可能！面对生命的脆弱，依然相信生命的坚韧。他在一生中，一次又一次地承受了在我们看来无法承受的东西——年轻时的放荡使他输尽家产，沦落为贫农；在动荡不安的年代中，根本无法过上温饱生活；一生中又眼睁睁地看着家人或因生活或因意外一一离去，直到老来送走了小孙子，竟孤身一人活了下来……福贵承受着苦难，就像让一根头发去承受三万斤重的拉力，但它没有断！从他的一生的经历和遭遇，我们怜惜生命的脆弱，同时也不能不为他最终的活着、为他不垮的生命而敬畏！老人以他对生命执着、坚韧，诠释了对生命的尊重和内心的强大！相比之下，在当今生安泰社会、有着良好生命和医疗保障之下的我们，还有人去随意贱踏和伤害生命，这是何等的消极和无知，这无疑也衬托了当今社会的人们，对生命的轻视和内心的脆弱！值得深思。
张爱玲说过：“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子，”这种对生命的体会是如此极致和细腻，就张爱玲自身而言，这句话多少显得有些消极。如果和《活着》放在一起，眼前就会不由自主地出现这样一幅场景：张爱玲站在游轮上望着滔滔江水，思绪万千，转过头“顾影自怜”。游轮后面，福贵坐在一条小破船里拼命划着桨，浪头一个接一个劈头盖脸地打过去，突然福贵的小船被冲垮了，在江水中挣扎的他连忙抱住块木头，沉浮……这想象有点夸张，但从某个角度说《活着》所传达的确实与张爱玲截然相反的人生态度。“《活着》讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着”“‘活着’在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、成功和平庸。”也就是：生命永不言弃，活着才是王道！
近观中国近七十多年的历史，无论是国力还是民生，后三十多年的蒸蒸日上，我们有目共睹。但前面部分是怎样的呢？我们往往通过这期间发生的大事件来认识这段历史，《活着》则从讲述者福贵的一生，更真切地展示了当时中国的苦难历史。福贵生活在乡下，和其他普通百姓一样，看不到国家大局的变化。他们不是国家命运的掌控者，连旁观者也不是，就像舞台上被蒙住了眼的群众演员，对场景道具的变化浑然不知，只是一遍又一遍地重复动作，被撞倒了，爬起来，弄伤了，叹口气继续表演。波及到福贵生活的场景是：抗日战争——解放战争——土地改革——人民公社化运动。如果将如此坎坷的时代背景比喻成大江中汹涌的浪涛，那么绝大多数人，就好比是乘着大江中的叶叶扁舟，接受着“大浪的洗礼”。大浪滔滔、沉浮由命！在命运的江水中，生死挣扎的人们是怎样活着的，这正是属于中国百姓的历史。昔日民族、社会的苦难，也成就了百姓生命的磨难！也正因为有如今的国泰民安，才有了百姓的安居乐业！
感受着感受高中生作文 篇5
学习是学生的基本，所以高中三年来，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，仅有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到，不旷课，不早退，才对得住自我的高中学习生涯!同时，我认为高中是一个不断完善自我，不断充实自我的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，进取主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的提高。虽然高中三年来，我在各方面都有显著提高，但我也清楚地认识到自我的不足之处：钻研精神还不够，做事效率也不高。在今后的学习中，我相信我必须能克服这个缺点，以自我的所学所长更好地报效祖国。总的来说，高三的一年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加进取了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许简便。能进取地应对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每一天的课，也能更为主动的去问题。也期望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
高中的征程，转眼之间，两年半过去了，我也回忆起高中生活的酸甜苦辣，在高中的学习生活中，总有一份感动，总有一份拼搏，我们正如那在狂风暴雨中行走的赶路人。清晨，早早起床，用一份微笑，二分信心，三分热情，消除全身的困乏，向着目的教室快速奔跑着，教室里朗朗的读书声，让整颗心也为之颤抖，一股股新的劲头，顿时充斥全身。浑身充满了无穷的力量，于是，抓起课本狂读不已，课间休息，或趴在桌上小憩一会，或到走廊活动一下，呼吸一下新鲜空气，为下节课做准备，对我来说这就是一种享受。中午下课铃响起，当同学们向餐厅走去，我也总是快步前行，节俭时间，学习生活就要快节拍，晚自习时奋笔疾书，但回到家里也总是喜欢再学一会，每当想到这是超过别人的好时机时，心中便窃喜不已，对我而言，高中生活每一天都是精彩的。紧张而有序的生活气息，时时透露爱的足迹，时时挥洒爱的言语，同学手拉手，高中路上一齐走，失败受挫时总有他们的安慰，成功胜利时总有他们为我喝彩助威，因为感激，所以感动，因为感动，前行道路上，我们用真挚的友情相助陪伴，若干年后，记忆的点滴将生活所有甜美的微笑。
感受着感受高中生作文 篇6
这个故事是我从外婆那里听说的。
据说约翰是一个每天坐在科研局门口的乞丐，他衣着不整，浑身脏兮兮的，甚至还发出一股恶臭，脏乱的头发简直像一个摇滚歌手。在2100年这个斗转星移高科技化的年代里，到处是高楼大厦，智能机器人，飞机飞车，每个人都体面风雅，连机器人说不定都要比约翰穿的好看。像约翰这种打扮的乞丐可谓是实在少见。
有过往的行人多次询问过约翰，他只是笑笑用着上个世纪老旧的口音，他说这个社会还需要他。他人不解，只是看着他专用乞讨的帽子里几块零星的硬币不仅嘲笑讥讽。约翰也从不计较，这的确是一个不吃香的工作，他从不否认。
科研局每天进进出出的人很多，面对约翰他们大多从不理会，偶尔有些人厌烦了便会赶他走，他走了然后又会回来。甚至有一次因为政府领导亲临检查，科研局直接找人把约翰捆着绑走，可是不出三天约翰又会故地重返。这么来来回回好几次，约翰依旧对如此躲猫猫乐此不疲，反倒是科研局几次折腾对约翰是毫无办法。
有一次科研局又研究出了新花样，于是不少知名记者或是民间报社都闻讯赶来，想要最先掌握新消息。许多过往的记者对约翰很是诧异，看到那些人了么?他们每天高度集中精神，每天绷着个脸，每天都在为人类的未来做贡献。
那是因为他们有一颗造福人民，为祖国奉献的心!记者撇了约翰一眼，然后和其他记者一样蜂拥上前，将刚出来的工作人员团团围住。约翰叹了口气，大概明天又会诞生一篇满是赞扬，光彩照人的报道。他拿起地上乞讨的帽子拍拍灰尘扣在自己头上便一脸无奈的离开了。
直到第二天，人们发现约翰变了，他用长期乞讨来的钱买了一套合身的干净西装，还去剪了个清爽自然的发型，整个人都随之焕然一新。但是，他仍然在乞讨。老样子坐在科研局门口，前面摆上他的帽子，然后唱着小曲自娱自乐。往日从不理会他的人们开始对他嘘寒问暖，询问他为何变了样子，为何瞬间有了这么大的改变，而又为何还在做乞丐。
约翰笑了，带着嘲讽和得意，留下一句话后便再也没有回来，仿佛一直在等着这一刻一般。他说：以前我那么狼狈都无法得到你们的一丝同情，你们每天就像机器人一样在我面前晃来晃去，现在我换了行头，你们就如此惊奇。你们说你们有颗为了祖国为了人民的心，可惜在我看来，你们没有一点同情心，你们有的只是好奇心。
约翰离开科研局后凭借他多年的旁观所积累的人情世故，慢慢在商界崭露头角，慢慢有了钱，慢慢也开始尽他所能去帮助那些社会上的弱势人群。他拥有了财产，拥有了荣誉，仅仅凭着他当乞丐的几年经验。
外婆说她还记得xx年前约翰做过的这么一篇演讲：这个喧嚣的现代化世界，它改变了人们的什么?它又使人们丢弃了什么?我在科研局门口当了五年乞丐，那些自称为祖国为人民奉献的人教给了我什么?那就是，科学是人类进步，使人类幸福，同时也让人类退化人本来的善良无私。原本打算做一名科研员的我，懂得了，若是在远古时期，我有一块肉我会把它分给其他所有人，而现在的人类有一块肉他会说我要用它做研究。造福人类固然是好的，只是我们都活在当下。
约翰的传说一直流传至今，外婆说约翰是她年轻时的偶像。纵使他已经去世多年，他依然用他的故事告诉人们：科学让生活进步，科学也让生活冷酷，只有将科学、人文、生活一一合并，世界才会更美好。
只是不知在今天，我们是否生活在一个这样的世界里。
感受着感受高中生作文 篇7
这是一个风雨交加的夜晚，雨后的清晨更显得清新，嫩绿的小草洗去身上已久的灰尘，绿油油的草坪显得格外青绿，新生命的发芽似乎从未被人在意，抬头一望，看那四季常绿松树依然显得那么沧桑，风雨过后的夜晚给大自然换上一套新的套装。
一枝嫩绿的小草在微风的吹拂下似乎显得不在生机盎然，是什么夭折了它的美貌，是什么让它失去了欢笑，是风，是风，是风吹走了它的欢笑，是风吹断了它的脊梁。
人似乎如同小草，几经风雨吹拂让它遍体鳞伤。作为八零后的尾巴九零后的头，我们背负太多的责任。
面对年迈已老的父母，我们的内心很沉重，父母赋予我们生命的力量，盼望我们茁壮成长，可惜造物者弄人
作为新一代青年，我们忙于生存的道路上不断纠结着，曾经信誓旦旦要为梦想奋斗，憧憬着，向往着，希望早日实现梦想。可是，现实摧残了我们的梦想，梦想似乎可望儿不可及。如今的日子我们说生活倒不如说生存，我们处在社会的最底层，我们仅靠月薪来维持温饱，我们不能没有工作，没有了它我们就没有了经济支柱，我们就无法维持自己的生存。
十八岁那时，我们想去海外旅游，住豪宅，开宝马，此刻，我们的梦一步一步破碎，我们的梦一步步被现实所摧残，我们听到的只是梦碎的声音。
面对这个如狼似虎的年代，我们显得太过稚嫩。似乎太过渺小，所以我们必须要强大。一直在青春的路上徘徊，畏惧不前，在人生的起点上我以失败。没有显赫的背景，没有卓越的生活，我只有一颗永不服输的心，一直难于面对人生的抉择，怕未来处境更困惑，可是没有比安逸更可怕的处境。
坦然接受上帝赐予我们的不公平，磨砺人生，相信!总有一天我们会冲上蓝天叱咤风云。
感受着感受高中生作文 篇8
无数次，我看见一根根巨大的刺管昂然挺立，刺向天空的心脏。我听到了天空痛苦的呻吟，在一个被我们忽略的高处。刺管里喷出的黑色的气体，像魔鬼般萦绕，借着隐身的魔法，积蓄着一场谋杀。
无数次，我感觉到空气里迷蒙的窒息，我甚至可以想像整个空间如战场上硝烟弥漫。烟尘、浮粒、有毒物质充斥我们的周身，从一个我们意料不到的方向向我们袭击。
无数次，我可以触摸到院子里那株老树枯黄的叶片，凋零的花朵，早早夭折的花蕾，空气因为雨的洗刷而混杂着的浓重的酸味，那是天空心酸的眼泪，我们给它的，它都还给了我们。
我无法去面对满塘的“浮尸”，正如我无法悄悄地闭上眼睛，让一切挽回。我无法去面对一湾“死水”，正如我无法亲手关上潘多拉的盒子，让所有苦难结束。我无法去面对一池的“春意盎然”，正如我无法拥有无上的法力，让全部的污水倒流……这个世界有的是水，但都已没用。
清晨六点半，推开阳光，一个人在街上游荡。清洁工在低头默默的清理着肮脏的街道。一堆一堆的垃圾，一车一车地拉走，我在默默地行走，像地上的垃圾。人类与垃圾为伍，也难保不会“进化”成垃圾。
全球变暖，南极冰融，暴雨连连，海面上升……一个个问题横空砸来，从一个未知的高度，带着比思想更重的势能，我们被砸得体无完肤。
“珍珠”“碧丽斯”“小天鹅”，一个个比梦还好听的名字，在梦的背后演绎一场残酷的战争，也许这不是战争，而是侵略。逃。无路可退。
人啊，请你站在云端，或者更高的地方，要你明白：这不是人与自然的争斗，这是我们自己跟自己在战斗，我们竟无聊到跟自己的生命开玩笑。
后记：环境污染严重，气温年年上升，暴雨连续不断，世界危机步步紧逼……
地球是属于地球人的，地球是我们的家园，保护地球，人人有责！让我们一
起为保护家园而努力……
感受着感受高中生作文 篇9
午后的窗外，风和日丽，鸟语花香。快到上学时间了，我背上书包，走出家门，在阳光的沐浴下奔向学校。
在路上，我一边走，一边想：今天下午上什么课？想着想着，不知不觉就来到了学校门口。不到入校时间，学校大门还没开，不过我看到了等在大门外的我班同学们。刚因为来早了而落寞的心一下子变得兴奋起来，我三步并作两步地跑上前去，开始与同学们的欢乐聚会。
时间在我们的欢声笑语中悄然流逝，从我们充满笑容的脸上飞过。这时，一个骑电动车的身影在我眼前慢慢放大，是语文老师！我们连忙站起身来，向老师恭恭敬敬地行了一礼：老师好！老师的脸庞上浮现出一丝微笑，随即答道：同学们好！走，跟我一起进去吧！我们一边欢呼，一边跟着老师鱼贯而入。
我第一个发起冲锋。紧跟在老师的电动车后，当大门刚打开一条缝时，我就以迅雷不及掩耳之势，像泥鳅一样滑进了校园内。其他同学复制粘贴，也都挤了进来。
冲进校园后，我哈哈大笑起来。正当我得意扬扬之际，一声惊雷般的声音闯入了我的耳朵：你们是怎么回事儿？谁让你们进来的！糟糕，还没到入校时间，我们提前进入校园，被保安发现了！我心中一惊，撒腿就跑。我的脚底下好像生了风，一溜烟儿地跑进了教室。保安的呵斥声音在校园内久久回荡，但我已安全来到庇护所--教室，心渐渐安定下来。
又过了一会儿，同学们陆陆续续地进了教室，差不多来齐了，老师也走了进来。老师忍俊不禁，诙谐地说：今天我们班算是把大门冲开了。但老师的脸上随即多了些严肃：不过你们以后还是要遵守学校的规则，按时入校。听完后，同学们都若有所悟，好像明白了什么！
是啊！我们一定要遵守规则，小到学校，大到国家，如果没有规矩约束，怎成方圆！
感受着感受高中生作文 篇10
对任何一个国家来说，战“疫”都是对治理能力和治理体系的一种压力测试。任何一个国家，都需要承担两个维度的责任与使命：在国内，应对疫情的直接冲击和挑战;在国际上，有效地共享相关的数据、资源和能力。
疫情发生以来，中国在全力做好自己事情的同时，本着公开、透明、负责任态度，及时向世卫组织以及包括美国在内的有关国家和地区作了通报，并邀请世卫组织等相关专家前往武汉实地考察。中国在战“疫”第一线展开与病毒的搏击，不仅是为了维护中国人民生命安全和身体健康，也是为了维护着世界人民生命安全和身体健康，为了地区和全球公共卫生安全，为了整个国际社会利益。
完全可以说，中国正在以人类的名义，同病毒做生死较量。
进入21世纪之后，全球化进程高速演进。一方面，全球化的交通体系，促使人员高速流动，人际交流日益密切，病毒导致的疫情扩散速度呈现显著提升态势，对战“疫”提出了全新的要求和挑战;另一方面，持续提升的技术手段和公共卫生能力，以及以世界卫生组织为最主要标志的国际协调机制的充分发展，又为战胜病毒带来的威胁，提供了全新的条件和基础。
这场战“疫”再次提醒人们，要真正构建一个全球命运共同体，仍然任重而道远。在这个伟大进程中，中国从未缺席，中国一直在奋力前行。
感受着感受高中生作文 篇11
《傲慢与偏见》既反对为金钱而结婚，也反对把婚姻当成儿戏，比较强调感情对于理想婚姻的重要性。小说的情节曲折，富有喜剧性，语言清新流畅，机智幽默，这是奥斯丁小说中最受欢迎的一部作品。
这部小说主要写伊丽莎白的性格外向、活泼可爱。伊莉莎白的妹妹莉迪亚真心喜爱威克姆，最终于威克姆结了婚，却无幸福可言，她单纯追求外表，不问其他，尽管如愿以偿得到了一个美男子，却与幸福绝缘。威克姆除了空有一副外表一外，其他却一塌糊涂，开始时迷惑了包括伊丽莎白在内几乎所有的姑娘，但最终上当的是莉迪亚。究其原因，是莉迪亚的虚荣心太重了。
伊丽莎白父母的婚姻又有其特殊性。他们有一定财产，但没有爱情。伊莉莎白的父亲年轻时以为漂亮的女子能给他带来幸福，也如愿以偿的娶到一位漂亮的姑娘婚后却发现与貌美而不聪明的女人共度人生索然无味。他生活宽裕，却感情空虚。
所以我明白了感情是爱情的基础，而爱情又是婚姻的基础，婚姻则又是幸福的基础。
