大班重阳节活动方案合集。

提前预备好方案就像是为明天提前做好准备，为了在工作中更加专注。我们需要去进行撰写方案，方案指导着未来工作。接下来和大家分享一篇关于“大班重阳节活动方案”的精彩文章，请查看探索更多最新的资讯！

大班重阳节活动方案 篇1

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又称“老人节”。对于幼儿来说，除了欣赏菊花、吃重阳糕之外，还有一个信息，老人需要更多的爱、健康和幸福。

为了更好地培养幼儿敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节来临之际，组织用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和爱护。

活动目标：

1了解重阳节的起源和习俗。

2.懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。

3.体验为老人过节的快乐。

材料准备：

幼儿行为示范光盘、环创材料“重阳节”；背景**《常回家看看》。

导入活动：

教师****《常回家看看》，引导幼儿欣赏。

引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和父母探望老人回家团聚的场景）

感知理解：

1老师和孩子们谈心，引出重阳节，启发孩子们思考。

导语：我们的孩子有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！

2.教师说明重阳节的来历。

你知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景，9月9日，他会带着全家人去爬山，插上山茱萸，喝菊花酒就可以逃过一劫。

因此，登高插山茱萸逐渐成为重阳节的习俗。

3.幼儿**专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。

敬老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；在老人生日那天，他送了一份自己作的礼物；平时多陪老人说说话……

4.教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等）

5.教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（为老年人提供膳食、茶、按摩、礼物等）

小结：小朋友们的办法真好！希望孩子们能让爷爷奶奶过一个快乐的重阳节。

6.教师**幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏**资源“重阳节”。

引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

7教师要引导孩子们欣赏**，背诵儿歌，进一步加深理解。

大班重阳节活动方案 篇2

活动目的

重阳节是中国的传统节日，近年来我国把每年的九月九日定为敬老日，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。，本次活动要以敬老”为中心，实施一系列的人性化活动，借此活动拉近消费者与商城的感情，并通过此项活动，有效促进商城的销售业绩。

活动时间

20xx年10月5日

活动方案

一、关爱老人送温暖 特价销售保暖衣，凡在10月26日-28日，年龄在60岁以上的老年人，均可凭老年证或者身份证到我商城购买特价98元的浪莎保暖内衣及特价45元的真爱保暖内衣。

二、孝敬老人 佳威奖励 凡在10月26日重阳节当日的子女陪同父母到佳威商城购物，均可得到一张重阳节献礼券一张，凭此券享受购买商品七折一次(每券仅限一次购物，特殊商品不在购买范围之内)。

三、佳节不忘孤寡老人 组织慰问团携礼品看望孤寡老人，并在各媒体进行报道。

四、免费赠送代金券 凡到我商城年龄在60岁以上的老年人，均可凭老年证或者身份证到服务总台免费领取价值30元的代金券。(仅限活动期3日内) 场外布置 制作条幅99重阳节 佳威提醒您常回家看看

制作版面

1、喷绘重阳节的来历

2、制作活动内容版面。

五、为扎实做好企业退休人员社会化管理服务工作，全面提升社区退管工作影响力，康熙河社区拟于“九九”重阳节(10月26日)，以“和谐黄花分外香”为主题，开展“弘扬敬老美德 欢度重阳佳节”大型尊老敬老活动。活动分为以下六个版块：

1、尊老敬老宣传站。

宣传《老年人人权益保障法》等政策法规。

2、老年保健宣传展板。

宣传老年人健康和保健知识。

3、老年人健康检查台。

为老年人健康义诊。

4、老年人书画即兴展示。

在社区文化活动室开展老年人即兴书画比赛。

5、重阳剧场。

以老年人自娱自乐的形式，在社区内开设黄梅戏表演小剧场。

6、慰问社区94岁高龄老人胡丁氏。

在社区内张贴尊老敬老宣传标语，悬挂尊老敬老宣传条幅，营造浓厚的“庆重阳”活动氛围，达到圆满的活动效果。

活动时间表

7：30——8：10 区域活动

让幼儿自由地选择区域角进行活动，遵守游戏规则，互相谦让，玩好之后能做好整理工作。

8：15——8：35 晨间活动：玩球

组织幼儿玩球，并能引导幼儿进行一物多玩，体验与同伴一起游戏的乐趣。

8：35——8;50 分组游戏

1、老狼老狼几点了 2、切西瓜

8：55——9：10 幼儿体操

组织幼儿有精神的跟着老师做操

9：15——9：30 朗诵古诗，复习歌曲

小朋友，九月初九是重阳节，也是老人的节日，你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学，买好吃的东西给你，爷爷奶奶辛苦吗?你们爱他们吗?今天，我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园，你们高兴吗?那在这个特别的日子里，我们祝爷爷奶奶节日快乐!并送上我们最真挚的祝福。

祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿!

下面我们一起来唱唱，念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。

9：30——9：40 做好包饺子前的准备

9：45——10：15 祖孙一起包饺子

今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位奶奶一定很在行，或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱，那现在就请**小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。

10：15——10：25 陪班老师做好清理工作

10：25——10：50 游戏：运球

刚才各位爷爷奶奶真是大显身手，那我们现在借助蒸饺子的这段时间来轻松一下，来做些小游戏。

10：50——11：20 品尝饺子

祖孙一起品尝一起做的饺子

大班重阳节活动方案 篇3

一、活动思考：

平时孩子们享受着家里长辈老人们无限的关爱与呵护，或许会觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

二、活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3．培养孩子从小敬老爱老的美德

4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

三、活动准备：

1．大班联系好敬老院并准备一些零食。

2．制作寿星卡

3．幼儿调查表

4．重阳糕120块

四、活动内容：

一．大班邀请爷爷奶奶来园做客

1．了不起的爷爷奶奶。

（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2．给爷爷奶奶表演节目。

3．爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

4．我喂爷爷奶奶吃块糕

五、活动总结

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

大班重阳节活动方案 篇4

方案一：重阳节活动方案大班

设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日又叫“老人节”“了不起的中国人”的活动延伸意在让幼儿感受中华传统美德能把享受“长辈的爱”“走出去请进来”的方式为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意

活动目标:

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬表达对爷爷奶奶的关爱

三。培养孩子敬老爱老的美德

4通过社区活动锻炼儿童的社会交际能力和口头表达能力

活动准备:

1联系疗养院准备一些小吃

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块

时间：20xx年10月27日上午9:30

活动内容:

1、 小学和中学班邀请爷爷奶奶来花园

1.了不起的爷爷奶奶

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是关心爱护你的

2.给爷爷奶奶表演节目

3.爷爷奶奶辛苦了(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4.我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节又叫“老人节”②爷爷、奶奶非常关心我们我们也应该尊敬爷爷、奶奶③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:1、活动准备

(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了有些什么不方便?

(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼并会主动邀请老人(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等

3、活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对今天的活动的感受?(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是生日月日属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注:可以用画画、文字的方式来记录

方案二：重阳节活动方案大班

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节重阳节又叫“老人节”尊老、敬老是中华民族的传统美德所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物不是礼物而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯幼儿园在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护通过这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节又叫“老人节”②爷爷、奶奶非常关心小朋友我们也应该尊敬爷爷、奶奶③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词

二、活动准备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的**布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物

4、家长园地:请家长配合鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情培养关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿

三、活动目标

大班:(1)通过调查、交流等活动了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)积极参与敬老活动大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助进一步激发关爱老人的情感

四、具体活动程序

(一)活动主持:各班教师

(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师

(三)活动时间:xx年10月15日

(四)活动地点:各班教室、多**教室

(五)活动准备:

1通知爷爷奶奶、爷爷奶奶到班上参加重阳节亲子活动；

2.写一个欢迎标语并将其粘贴到班级中；

三。在幼儿园的操场和舞台上写横幅并悬挂；

4、准备桔子、菊花茶等食物;

5孩子们带一些食物到幼儿园分享；

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、**:《感恩的心》

(六)活动过程:

1、请爷爷奶奶入坐

2、老师:爷爷奶奶真辛苦明天是爷爷奶奶的节日今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好?

三。为爷爷奶奶庆祝节日，所有的孩子祝爷爷奶奶节日快乐；

4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6听爷爷奶奶讲过去的故事：孩子的爷爷讲故事；

7老师亲宝宝，宝宝亲爷爷奶奶；

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶

(七)、全体唱《感恩的心》结束

大班重阳节活动方案 篇5

活动时间：

20xx年10月9日

活动地点：

世纪华联超市门口

责任人：

方老师、大班组老师

设计意图：（重阳节）

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

活动准备：

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

2、三个大班各准备两个节目

3、对幼儿进行尊老教育

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目

4、为爷爷奶奶送上康乃馨、送上重阳糕。

总结：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

活动目标

1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

活动准备

1、图片：茱萸，重阳糕。

2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。

活动过程

1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2、了解重阳节的来历。

（1）请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。

（2）听老师讲重阳节的传说故事。

3、了解重阳节的风俗。

（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

（2）现在人们的庆祝方式。（看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

（3）认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4、为老人制作礼物。

师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答

他呢？（幼儿讨论回答）

师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）

5、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

活动延伸

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

大班重阳节活动方案 篇6

一、活动目标：

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识。

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

三。从小培养孩子敬老爱老的美德。

二、活动时间： 下午3：00——4：00

3，参加人员：大班所有师生

4，活动准备：折纸，鲜花和祖父母的各种礼物。

五、活动流程

110月8日上午，大队全体教师开会讨论活动形式。

210月12日下午，每各班都举行了重阳节的座谈会

3、10月15日开展了“红花献给爷爷奶奶”“说一句祝贺的话”“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”的活动。

4老年人服务：叩背、按摩、给老人唱歌、给老人送礼等。

5手工制作贺卡、花环、千纸鹤代表长寿，并送给祖父母；

春蕾幼儿园大班“九九重阳节”活动方案

时间：20xx年10月10日

活动地点：幼儿园多功能室

授课人：董佩

设计意图：(重阳节)

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。

而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时，也让老人们为孩子的成长进步感到欣慰和自豪。

活动目标：

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识。

2激发孩子对老人的尊重，表达对老人的爱。

三。从小培养孩子敬老爱老的美德。

重阳节活动：幼儿园大班“九九重阳节”活动方案重阳节活动：幼儿园大班“九九重阳节”活动方案

活动准备：

1孩子们通过收集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

三。在本班老师的指导下做些小礼物

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

2老人进入活动室后，由老师事先安排的孩子为爷爷奶奶搬椅子，请老人坐下。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一起看段**

(1)请老人谈谈自己的感受;

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。

”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

重阳节活动：幼儿园大班“九九重阳节”活动方案活动方案

6互动游戏：每位爷爷奶奶在身边放一个包，请帮他们穿衣穿鞋。

师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!

爷爷奶奶享受这一刻，其实我们的宝宝已经在您的呵护下悄然长大了！

7、幼儿给老人送上小礼品(**-爱的奉献)

结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

伸或动：让家长放开手，让孩子回家后做力所能及的事，为他们创造一些锻炼的机会。

大班重阳节活动方案 篇7

重阳节是我国的传统节日之一，也是我国的法定假日。在这一天，人们通常会登高望远、赏菊赋诗、庆祝丰收等。大班孩子正处于活泼好动的年龄，他们喜欢尝试新事物，对于传统节日的兴趣也不例外。因此，我设计了一个重阳节活动方案，旨在让孩子们了解重阳节的传统节日习俗，增强他们的民族自豪感和爱国主义情感。

活动名称：大班重阳节活动方案

活动时间：10月15日

活动对象：幼儿园大班全体学生

活动准备：

1. 重阳节的相关知识；

2. 重阳节的传统节日习俗；

3. 登高工具(如风筝、报纸等);

4. 颜料、画笔等绘画材料；

5. 重阳节食品(如菊花酒、重阳节花糕等)。

活动流程：

1. 导入活动：通过视频、图片等形式，向孩子们介绍重阳节的相关知识，激发他们的兴趣。

2. 学习重阳节的传统节日习俗：让孩子们观看视频或图片，了解重阳节的传统节日习俗，如插茱萸、赏菊赋诗、吃重阳花糕等。

3. 制作重阳节花糕：让孩子们学习制作重阳花糕，通过实际操作，加深对重阳节习俗的理解。

4. 创作重阳节作品：让孩子们用绘画的方式，表达对重阳节的喜爱，创作自己的重阳节作品。

5. 总结活动：让孩子们分享自己创作的重阳节作品，总结重阳节的传统节日习俗，并表达对祖国的热爱。

活动反思：

通过本次重阳节活动，孩子们了解了重阳节的传统节日习俗，增强了他们的民族自豪感和爱国主义情感。同时，让孩子们通过绘画的方式，创作自己的重阳节作品，也让他们更加深入地了解了传统节日的内涵。但是，在活动中，由于时间有限，我们并没有对重阳节的历史文化内涵进行深入探究，这有待于在今后的活动中加以改进。

大班重阳节活动方案 篇8

设计意图： 金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服??”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

活动准备：

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

活动过程：

1、交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）。

2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。

5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

幼儿园大班重阳节活动方案14

活动一：我为爷爷、奶奶做饺子

主要涉及领域：

艺术

活动目标：

1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2、养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

活动准备：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1、谈话，引起制作兴趣。

2、学习做饺子的方法。

3、讨论使用油泥的规则。

4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。）

5、相互欣赏制作的饺子。

活动二：奶奶，对不起

主要涉及领域：

语言

活动目标：

1、能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。

2、能大胆地在集体面前讲述。

3、知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

活动准备：

表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

活动过程：

1、观察图片，自由猜想。

2、观察图片，理解图片内容。

3、想象图片的内容。

4、观察图片，进行讲述。

5、根据图片完整进行讲述。

（1）自由结伴讲述。

（2）集体讲述，丰富讲述语言。（教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。）

6、尝试根据内容给故事取名。

大班重阳节活动方案 篇9

活动目标:

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

培养孩子敬老爱老的美德-

4通过社区活动，培养孩子的社交能力和口头表达能力。

活动准备:

1联系疗养院准备一些小吃。

2.制作寿星卡

3.幼儿调查表

4.重阳糕120块活动内容:

1、 小学和中学班邀请爷爷奶奶来花园

1. 了不起的爷爷奶奶。

(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2. 给爷爷奶奶表演节目。

3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4. 我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②祖父母非常关心我们，我们应该尊重他们。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论:1、活动准备

2、实践活动:

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。我身边的爷爷奶奶调查表

我调查的是生日—月——日属相

1、最喜欢吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

备注:可以用画画、文字的方式来记录。

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们的不是登高、赏菊花、吃重阳糕，而是一个信息：老年人需要更多的爱、健康和幸福。

他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，我们可以帮助孩子们丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④ 重阳节有许多精彩的传说、故事和诗歌。

二、活动准备:

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的**布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4家长园：请与家长合作，鼓励孩子们在家里尽自己所能帮助爷爷奶奶，培养他们关爱老人的感情；

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌:奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶吃瓜子。奶奶觉得我很脏，所以我给奶奶煮面条汤。外婆觉得我很难煮，所以我给奶奶剥花生皮。奶奶觉得我剥皮慢，我给奶奶煮米饭。米饭香，奶奶夸我真孝顺。

三、各年龄段主题活动目标

小班:(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 。

具体活动:学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌 。

中班 :

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。

具体活动：制作手工作品，写上祝福语。

大班 :

(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。

四、具体活动程序

(一)活动主持:各班教师

(二)活动对象:幼儿、祖父母、老师

(三)活动时间:xx年10月15日

(四)活动地点:各班教室、多**教室

(五)活动准备:

1通知爷爷奶奶、爷爷奶奶到班上参加重阳节亲子活动；

2写一个欢迎标语贴在课堂上；

三。在幼儿园的操场和舞台上写横幅并悬挂；

4、准备桔子、菊花茶等食物;

5孩子们带一些食物到幼儿园分享；

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、**:《感恩的心》。

(六)活动过程:

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师:爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?

三。为爷爷奶奶庆祝节日，所有的孩子祝爷爷奶奶节日快乐；

4、小朋友为爷爷奶奶献茶;

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

6听爷爷奶奶讲过去的故事：孩子的爷爷讲故事；

7老师亲宝宝，宝宝亲爷爷奶奶；

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

9、节目表演:(幼儿故事、幼儿歌舞等);

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

(七)、全体唱《感恩的心》结束。

大班重阳节活动方案 篇10

主题活动目标

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”;

2、了解一些重阳节的风俗习惯(七宝——各地);

3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶;

4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

环境创设

(一)主题环境创设

收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室

和爷爷、奶奶说句悄悄话

重阳美食(各种糕的展示)

重阳习俗(幼儿资料收集)

(二)区域环境创设

泥塑“做重阳糕”

讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”

提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述

提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物

交流自己收集的有关重阳节的资料

(三)游戏环境创设

娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏;

创设《糕点小屋》

《带爷爷、奶奶去旅游》——公共汽车

游戏和节日相结合，发展游戏情节

(四)家园共育创设

鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。