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看完3d电影观后感

发表时间:2023-07-10

[荐]看完3d电影观后感通用。

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看完3d电影观后感

3D电影是一种视觉盛宴,通过特殊的技术和视觉效果,让观众在观看电影时能够感受到更加真实的感受。看完一部3D电影后,我的感受如下:

1. 3D电影的视觉效果非常震撼。电影中的人物和场景都呈现出更加立体的效果,让观众能够更加深入地感受电影所表达的情感和故事。特别是在观看一些紧张刺激的电影时,3D效果能够让观众更加身临其境,感受到电影中惊险刺激的场景和故事情节。

2. 3D电影也能够带来更加真实的感受。在观看电影时,观众能够更加直接地感受到电影中所表达的情感和氛围,而不是仅仅通过文字或声音来感受。这种真实的感受能够让观众更加深入地理解电影所表达的故事和主题。

3. 3D电影也能够带来更加刺激的体验。在观看一些动作或冒险电影时,3D效果能够让观众更加身临其境,感受到电影中惊险刺激的场景和故事情节。这种刺激的体验能够让观众更加享受电影所带来的视觉和感官上的刺激。

总的来说,看完一部3D电影后,我感到非常享受和满足。电影所表达的视觉效果和所带来的真实感受都能够让我更加深入地理解和享受电影。

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[实用观后感] 死亡诗社电影观后感篇一


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《死亡诗社》的剧情并没有很大的跌宕起伏,但是却让人感触良多。首先是在电影开始的那一幕,学校的校长在讲学校的丰功伟绩,然而却看不到新生脸上有一丝的兴奋。在一位家长向校长嘱咐一些自己孩子的状况时,校长的那种冷漠、不耐烦令人唏嘘。

其次,尼尔的爸爸阻挠尼尔参加自己喜欢的兴趣小组,这令人很不解。学习,本应是一件令人愉悦的事情,父亲却仅凭自己的感觉认为孩子的课外活动太多而擅自帮孩子决定退出哪一个。我认为,父母应当尊重孩子的想法,或许先与孩子交流自己的想法、给孩子一些建议,再让孩子自己权衡利弊、自己做决定会更好。每个人都有自己的想法,都有自己喜欢的事情,父母并不是完全了解孩子。同时我认为父母只是起到了一个引导的作用,不是把自己的想法对未来的期望强加到孩子身上,而是帮助孩子找到一条适合自己的道路。

再者,我对基廷老师的做法感到佩服。基廷老师打破传统的教学模式,打开了学生的新视角,让学生从不同的角度去看待问题,敢于表现自己、表达自己的观点,去追求自己喜欢的事物。虽然这些改变对学生而言是好的,但是却引发了不好的结果。基廷鼓励尼尔遵循自己的内心,去表演戏剧。我本以为尼尔的父亲看到自己孩子的出色演出时会改变他原有的想法,让尼尔去追求自己喜欢的事情。但结果出乎我的意料,尼尔的父亲要尼尔转学,一定要让尼尔当上医生。尼尔很好告诉父母自己的感受,然而尼尔的父亲并没有想要听的意思。尼尔在家得不到基本的尊重,没有人在意他的感受是什么,他想要做什么。父亲一直把认为好的东西强加给尼尔,却不管尼尔是否想要是否需要。最终尼尔选择了饮弹自尽。这让我想到早些时间的一个新闻“有种冷叫妈妈觉得你冷”。有些时候,父母觉得是为孩子好,认为孩子长大后就明白了,但有的时候这种“好”会适得其反,反而会害了孩子。由此也可以看出,打破陈规去教学固然是好,但是可能也需要考虑如何才能更好地去改变,如何改变才能让学生更愿意学习的同时又可以让家长接受。

除此之外,最令我感到莫名其妙的是、心寒的是,尼尔死后,父母并不是反思自己是否做错了些什么,却把错都归咎与基廷老师。尼尔的父亲并没有察觉到尼尔理想破灭时内心的绝望,没有一刻考虑过尼尔的感受。最终基廷老师被学校解雇了。

但令我感动的是,基廷老师收拾好东西走的那一刻,“死亡诗社”的成员陆陆续续地站起来喊着“Oh, caption, my caption!”。这让我感受到了学生对于基廷老师的尊敬以及他们的自信、力量,体会到了学生们的成长,态度的转变。

这部电影让我更多地去考虑父母、孩子、老师之间的关系,父母要如何听孩子说、孩子要如何表达自己的感受、老师要如何去教学生,这一直都是教育中非常重要的问题。

[优质观后感] 穹顶之下电影观后感范文


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任何一项研究都有不可避免的局限性,视角的局限,认知的局限,时代的局限等等。她不是科学家,对她的研究成果我们不必抱太大期望,能引起共鸣,启发思考,引发讨论即可。作为一个职业新闻人,她整合了专业资源,她架起了高端研究与普通人间的一座桥梁,她唤起了民众,官员,学者,媒体等专业或非专业人士对环境问题的关注,尽到了职责,这就够了,也是必要的。反之,我们作为受众,不要期望任何一个媒体报道对一个复杂社会问题给出一个结论,纪录片仅仅给我们提供了一个视角,一个母亲的,一个记者的,或其它种种。大家都有自己的职业背景,用自己的视角做一个对比,对问题的认识会更近一步,就不再是简单的洗nao,知道是怎样或不是怎样。不论如何,保护这类人的积极性。

讨论环境问题不可避免讨论到能源问题,也就不可避免讨论到……这跟为谁发声、何时发声或许有关,或许无关,butIdon'tcare。我首先也更关心作为一个人、一个公民而不是人民应具备的权利、意识,因为——无论哪种立场都用肺呼吸。

风雨哈佛路电影观后感(通用10篇)


有时候读书对人的影响不如观影,好的作品能直击人心,观看到令人难忘的情节,总是能让自己深受启发,不妨将作品中对内心有所触动的情节写成观后感,一篇优秀的观后感应该言辞恳切,论点鲜明。您认为写好作品观后感的关键是什么呢?以下为栏目小编为你收集整理的风雨哈佛路电影观后感,供你参考和使用,请收藏和分享。

风雨哈佛路电影观后感 篇1

莉斯真的是个令人敬佩的女孩,母亲是个酒鬼,而且患有艾滋病死了。父亲吸毒,同时也患上了艾滋病,住在疯人院里。

这就是她的生活,她感言:有谁能和生活讨价还价,我觉得,既然我们活着,就应该尽最大的努力。

莉斯没有家,她曾说过这样一句话:到底什么是家,一片屋顶,一张床,还是无论何时都会接纳你的地方。这个地方就是地铁站,是楼梯口,是无人问津的街道;吃的是别人丢下的馒头。有时候,我觉得世界就像被一层膜包裹着,在里面的人可以看透它,但却无法冲破它。在这个世界,我可以让自己适应它,却没有能力改变它。人会死,花会谢,最终留下的是一个影像,一个模糊的影像,默默的回忆。

世界不是真实的,我们活在彼此的心中。

她总是这样分析这个世界,反思自己。所以她说道:我尽力拼搏,不想让自己沦落到社会底层,如果我更加努力呢?现在,我离这层膜很近,触手可及,这需要努力,但不是不可能。我希望和别人平起平坐,而不是像现在这样低怜怜的。我想接受良好的教育,读遍所有的好书。

于是,我情不自禁的想,我是不是该发挥自己的每一份潜能呢?我必须成功,别无选择。最终她成功了。经历了这么多,反思在继续:世界在转动,你只是一粒尘埃,没有你,世界照样会转动。现实是不会随着你的意愿去改变的,因为别人的意志比你更强些。生活的残酷会让人不知所措,于是,有人终日沉浸在彷徨,迷茫中,不愿意睁大双眼看清形势,不愿去想,是那些细小的因素累积在一起,而造成的这种局面。

未来的道路是宽阔的。

窟里,从小就开始承受着家庭的千疮百孔,父母酗酒吸毒,母亲患上了精神分裂症。贫穷迫使她需要出去乞讨,流浪在城市的角落,生活的苦难似乎无穷无尽。但她并没有就这样倒在命运的脚下,相反她是从不退缩的奋斗,走出了泥潭般的现况,改变了人生。

这正是《风雨哈佛路》的女主人公,朋友们看了这部影片是否也是好像突然充满正能量,对未来充满无限的遐想?

风雨哈佛路电影观后感 篇2

行走于这个世界上,大多都没有一帆风顺,在人生这条路上,命运取决于起点,但是这条路的方向却取决于我们自己。

我们都应该朝着自己的目标努力,即使不会成功,但是至少我们努力了,至少变成了更好的自己,至少我们不会堕落,至少我们不枉此生,所以为了我们的未来,一起努力吧!

要想成功,必须坚定信念,不畏一切困难,雏鹰不经历磨难怎能翱翔天空?铁石不经历敲打,怎能成为良器?所以让我们不畏困难,勇敢的冲向成功吧。

人的命运是可以改变的,只要我们有梦,有行动,乐观的面对现实,最终我们一定可以实现梦想。有志者事竟成,三千越甲可吞吴。自强爱人,方可被人所爱所尊重,不要抱怨现在的不幸,要勇于面对,要勇于改变,不经历风雨怎么见彩虹?现在的不幸,将是我们最大的历练,相信自己,明天会更好。

即使家境不好,并不能影响自己的成绩,关键是自己要有一颗积极向上的心,这样不管什么逆境都不能将自己打败,自己要有一颗上进的心,这样自己的结果才不会太差。

风雨哈佛路电影观后感 篇3

这是一个女孩与命运抗争的故事,面对逆境与绝望,她没有屈服,最终战胜了挫折和困境。

父母的恶习和生活的压迫,迫使她向深处里观察,这使她有幸观察到所有的事物是如何聚集在一起,最终形成产物的。所以她从未埋怨质疑过什么,就像她说的“我从来不问为什么这样,为什么那样,我知道为什么。”面对生活的压迫和伤心的事物她总是勇于接受,我想她的成功必然与她的这种生活态度有着密不可分的关系。

我们也许会问,为什莉丝可以成功的爬出她生活的环境?我的答案是:她有一颗坚韧的心,有一颗恒心,有一颗感恩的心,有一颗发现爱的心,有一颗理性的心。也许正是因为这些内在的优秀品质,才让她获得了上哈佛的机会。

“我相信我会成功,我仅仅只需要一个机会。”这可以看出她的决心和意志。一个柔弱之躯,却用努力争取了机会,用行动诠释了自己,她的付出超出我们所能想象的程度。“我爱我的妈妈,不管她是个什么样的人。”感动了所有人,父母之爱比山高比海深,无论他们怎么样,我们依然要爱他们。最后当她站在哈佛大学的演讲台时,我们更多的是敬佩和感动,她的成功让所有人为之动容。

人,总要追求一些东西,而这些追求真的没有你想象的那么难。

风雨哈佛路电影观后感 篇4

前段时间公司组织后勤部门集体观看了励志电影《风雨哈佛路》,这部电影我看了很受触动。有这样一个女孩儿她出生在美国的贫民窟里,生活在一个非常不幸的家庭,从小就开始承受着家庭的千疮百孔:父亲酗酒吸毒,母亲患有精神分裂症,后因患艾滋病离世。贫穷迫使她需要出去乞讨,流浪在城市的角落,生活的苦难似乎无穷无尽。但她并没有就这样倒在命运的脚下,相反她通过自己不懈的努力与坚持,走过了常人不敢想象的成长道路,最终走出了泥潭般的现况,考上了哈佛大学,实现了梦想,改变了人生。

她生活在这样的环境下都能取得如此之大的成功,反观自己呢?我想起了自己定计划锻炼的事情,清晨6点起来去广场走步坚持了有1个月。正当自己为坚持了这么长时间欣喜的时候,开始准备考驾照,需早起练车导致走步中止。现在驾照到手已经将近两个月了,走步却再没继续过。后来改打羽毛球,坚持去了几天后,就以同伴今天不去没人陪打,今天天气不好等原因找借口不去,想想真是汗颜!

人,总要追求一些东西,而这些追求真的没有自己认为的那么难,最难的是怎么让自己不要认为它很难,以及迈出的第一步。人,不止要有梦想,不止要有行动,更重要的是要有行动后的坚持!有志者事竟成,百二秦关终属楚。不要抱怨现在的不幸,要勇于面对,要勇于去改变,并坚持自己的努力。不经历风雨怎能见彩虹,未流过血的手指又怎能弹出世间之绝唱。每个人都有属于他们自己的机会,抓住机会的人不一定会成功,而成功的人却一定是把握住机会并坚持的人。就如同电影的主人公丽兹,她不仅把握住了机会,并且她也做到了坚持,所以她才最终考上了哈佛。

希望我们每个人都能像丽兹那样去坚持做自己想做的事。不要只是想,也不要只是看片子的时候才咬牙切齿的说要改变自己,只有真正坚持去做,这样才能够成功!

风雨哈佛路电影观后感 篇5

昨天下午,我观看了《风雨哈佛路》这部电影,被片中的主人公深深地震撼了。

主人公丽丝出生在贫民窟里,尽管她的父母都吸毒,但丽丝仍然深爱他们。她靠捡拾垃圾和吞食垃圾箱里的食物维持生计,从来不去学校。终于,在丽丝十二岁那年,她因逃学被送进了女童院,但她逃了出来,开始了流浪的生活。就在她流浪的过程中,她的妈妈因感染艾滋病去世了,而那时的丽丝才十五岁。两年后,丽丝幡然醒悟:“我不能再这样,我要改变我的命运!”于是,丽丝去上学了。虽然她以前从未上过学,但她很聪明,在学校里成绩优秀。她是学校里除了校长外来得最早,走得最晚的人。丽丝每天晚上都睡在地铁或者走廊里。她用两年的时间学完了高中四年的课程,并获得了纽约时报的奖学金,成功进入了哈佛大学。

看完了这部电影后,我心里有着满满的震撼:“天啊!丽丝经历的磨难太多了!”但就像她说的那样:“苦难和挫折不是用来看轻的,它们是生活的一部分。”只有当我们鼓起勇气直面生活中的磨难,努力去克服它们后,才会迎来幸福的曙光。也正是因为丽丝相信自己能行,她才能获得纽约时报的奖学金,才能敲开哈佛的大门。

与丽丝处境一样的贝鲁斯并不像丽丝那样积极乐观,“像我们这样的人不可能上得了哈佛!”她朝着丽丝大喊。同样是流浪,就是因为心态的不同,当丽丝坐在哈佛的教室里时,贝鲁斯却在街上乞讨。她让我感到厌恶。

“不经历风雨,怎么见彩虹?”这句话就是对丽丝的真实写照。我希望在以后的生活中,我能以她为榜样,用坚持不放弃的心态去迈过人生中的道道坎坷。

风雨哈佛路电影观后感 篇6

我看过不少有关励志的电影,但真正令我记忆深刻的目前还只有两部,都是美国的电影,一部是最近看的,另一部是以前看过的。与美国一般的大制作的大片相比这两部电影却能给人以心的触动,自己真的会被它所激励。

是最近刚看的,我看到的是一个希望通过她所喜欢的拼字游戏来忘掉意外失去父亲的痛苦,但也通过这个使自己获得了全国拼字大赛的成功并交到了很好的朋友,当我们在为结果激动的时候我们也不应忘记阿基拉中间为此付出的努力和克服的困难。不过从这部电影中似乎也能看到美国社会的一些现实问题,比如种族歧视,虽然很早就废除了这个但我们依然能够看到这种问题依然存在,而且似乎华人在美国的地位也不是很乐观。

是我个人认为看过的最感人也是最激励人的一部电影,女主角玛丽是在一个父母亲都吸食毒品并患有爱滋病的这样一个环境中长大的,由于家庭的关系她很少到学校去上学,因为她不想再被同学们取笑,虽然这样但她的成绩依然很好连老师也很惊讶。当她从长大从精神病出来后她的母亲的生命也快走到尽头了,当面对完母亲去世后的葬礼后她毅然选择了继续读书,她用两年的时间完成了四年的高中课程并且成绩第一,最后她用她的实力和真诚赢得了奖学金从而实现了她去哈佛的梦想。就是这样一个普通的女孩从一个被人遗弃的无家可归的流XX孩成长到一个世界顶尖学府的高材生,她的成长经历也让我长大了很多。同样我们也能从这部电影中看到美国社会阶级的存在以及社会的不平等。

两部电影都是从最普通的平民社会的故事选材,但从中影射出了太多值得我们去思考的东西,当然更多的我们应该去学习的方面。

风雨哈佛路电影观后感 篇7

今天下午我们用了俩节课的时间看了一部电影,这部电影的名字叫《风雨哈佛路》,这部电影讲了一个女孩子从一个贫困的家庭用坚强的意志力去学习,用了两年时间完成了四年的高中课程,其实这种事情因该有很多的人经历过,从一个贫困的地区到了中国的顶尖大学,这也是种植的我们学习的`。

就像影片开头一样,小女孩的命运就已经应我们的心里了。似乎是爸爸妈妈都吸毒,妈妈想要拿去买毒品,而姐姐为了保护家里仅有的生活费,和妈妈吵了起来,最终妈妈还是拿到了钱,但是丽萨还是深爱着自己的爸爸和妈妈和这个贫困的家庭。

之后因为妈妈吸毒太重,导致精神分裂,而被警察带走了,丽萨痛不欲生,家里平静了两个多月。因为家庭的原因所以丽萨多次缺课,被警察带走在空铺的教养院里,她竟然待了五年。可见她精神力量很大。

女孩出了教养院,到了外公的家里,她看见妈妈,妈妈在生命的后段时间里,给了她最后的母爱,她也到了新的学校,她认识到里许多朋友,同学到他家里玩,见妈妈喝醉了回家,纷纷离开,后来得知,她的朋友无家可归,最终两人离家出走。

后来,她用了两年的时间完成了四年的高中。

就像阿炳一样有着不屈不挠的精髓,一步步的爬上高峰。我们应该向她学习。

风雨哈佛路电影观后感 篇8

"我为什么要觉得可怜,这就是我的生活。我甚至要感谢它,它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路,我只能不停地努力向前走,我为什么不能做到?"我默默的品味着这句话。在《风雨哈佛路》主人公丽丝身上我看到了生命的光芒,为每个迷离的孤独的青春行者点亮了奋斗的征途。

这是一个破碎的家庭,父母酗酒,经常争吵,母亲染上了毒瘾,不久死去,父亲被送进收容所,她无家可归。母亲去世的时候,她久久地躺在母亲的棺材上,试图寻找到那遗失的母爱,她能向谁诉说这份撕心裂肺的痛苦呢?儿时的记忆一幕幕浮现在脑海,凄凉的家庭,颓废的生活,无法捡拾的亲情,同学的歧视和嘲笑。可是明天依然要继续,路还是要走,而此时,她是一个人,没有任何的依靠,没有丝毫感情寄托的地方,她只能一个人默默的前进,默默地接受着一切。"就在那一刻,我明白了,我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头,也可以迫使自己更好地生活。"她只是一个普通的小女孩,本该拥有的欢乐和幸福却离她那么遥远,命运无情地要让她承受如此的苦难。然而,她没有堕落,相反,她奔跑在大街小巷,用两年时间学完了高中四年的课程,她做了太多不可能做到的事。最后,凭借着那份执著和勇气,她站在了哈佛的演讲台上,改变了自己的命运,也书写了美丽的奇迹人生。

是的,没有人能选择自己的出生,也没有人能支配自己的命运,但你可以改变这一切,逆转自己的人生轨迹。

风雨哈佛路电影观后感 篇9

《风雨哈佛路》这部电影讲的是一个真实的故事。我看后,从中明白了许多道理。

电影的主人公莉斯成长在一个不幸的家庭,她的母亲因吸毒、酗酒而感染艾滋病后不久死亡,她的父亲酗酒最后进入了收容所,外公又不肯收留她,她只好流落街头。虽然他的处境很艰难,但她始终没有放弃学习,她用两年时间学完了高中四年的课程,最后考上了一流的大学———哈佛大学。

你莉斯的精神感动了我,她是多么坚强,她的生活环境虽然很恶劣,但她刻苦学习。没地方睡,就睡在地铁站;没东西吃,就吃别人丢掉的东西。她是多么努力,在小学的一次考试中,她靠邻居捡到的一本百科全书得了一百分,让老师和同学对他刮目相看。她是多么执着,她不理会别人怎么嘲笑她,心里暗暗发誓,一定要拿到奖学金,考进哈佛大学。这就是生活在贫民窟里的小女孩。

莉斯的一生,是不平凡的一生。她让人们受到极大的鼓舞,使那些没有好好利用时间的人悔恨不已。莉斯的一生,是光辉的一生。她给予那些生活在社会最底层的人希望、信心和奋斗的目标,也给我们一些启示:一个人能否取得成就,不在于条件好坏,而在于他有没有奋斗的精神。

风雨哈佛路电影观后感 篇10

一个人的现状不 可能代表他未来的成就,人人都是潜力股,只要我们能够坚持下去。

我们也处于最美的年纪,不要在最该奋斗的年纪选择安逸,即使明天天寒地冻,路遥马亡也要为了自己走向花的海洋。

如果有什么力量在支撑着你不断向前。那种力量应该来自于对未知世界的探索,那种怀揣着梦想对未来的渴望,不管这种力量有多少那总是你自己的,你自己在推着自己前行,而不是别人。也正像她这样,只有经历过地狱磨难的人才有重建天堂的力量。

不管是身处逆境 还是前途顺境。我们都需要具备一种改变意识,身处逆境我们越发努力改变自我,提高自己的能力。身处顺境我们不断提升,达到最优。

我们要学习女主人公的精神,带上自己的.勇气与坚持不懈的毅力,向自己的梦想前进吧!或许我们前进的道路上有风有雨,但千万不要放弃。“逆水行舟,不进则退”。

[跟我写观后感] 电影《隐形的翅膀》观后感最新模板


我们在闲暇时也会去看一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。对于一些人来说,多看一些范文能增进知识,你知道怎么写优秀范文吗?下面是小编帮大家编辑的《[跟我写观后感] 电影《隐形的翅膀》观后感最新模板》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

我们看了一部电影,名字叫《隐形的翅膀》。故事的主人公志华是一位艰苦奋斗,在困难面前不后退的草原小姑娘。她顽强拼搏的精神感染了我,在我心中留下了难以磨灭的印象。

故事发生在辽阔的大草原上,15岁的花季少女志华考上了重点高中,她和同学放风筝时被高压电击中,虽然保住了生命但是永远失去了双臂。

志华的生活变得很困难,她想要自杀了解自己的生命,是爸爸妈妈的关爱给了志华生活的勇气,志华为了重返校园练习用手写字,克服了种种困难。终于,她把别人用手做到的事情用脚完成了,可是,志华的妈妈忍受不住打击,患上了精神分裂症,有一次差点被水淹死,志华为了救妈妈选择了游泳项目,后来志华报考了医学院,因为没有双手没能被录取,志华的妈妈经受不住打击,一下子走失了,再也没有回来……

志华化悲痛为力量,在全国残疾人运动会上获得了金牌,但她的地妈妈已经不再人世,为了纪念妈妈,志华和爸爸放飞了妈妈亲手给她做的龙风筝,风筝越飞越高……

看过影片之后,让我感动的是:志华虽然失去了双臂,但她在困难面前没有低头,用顽强拼搏的精神克服了重重困难,获得了成功。而我跟她比起来是多么幸福啊,我应该珍惜现在的生活,做一个顽强有毅力的好孩子。 这部电影也告诉我们一个道理:世上无难事,只要肯登攀。只要你有勇气和毅力,无论什么事都能做好。

[荐]穆然观后感700字通用


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穆然观后感【篇1】

仔细寻觅每一个人,你会发现,在无形之中,似乎有一层寒霜,裹住了每个人的心。这层霜在不断地蔓延着,蔓延着……

——题记

在如今这个现代化、科技化、商业化的竞争激烈的社会中,仿佛一切以时间和金钱来计算才是最明智之举。仔细寻觅每一个人,你会发现,在无形之中,似乎有一层寒霜,裹住了每个人的心。这层霜在不断地蔓延着,蔓延着……

《爱的教育》让我看到了一颗纯真的心,一颗来自温暖地带的最真诚、最质朴、最热诚的心。有如漆黑的天空中的启明星一般,给大地带来了一丝暖流,抵御着寒霜,与之相抗争。那温馨无暇的友谊又唤起了我们内心的波澜——

曾几何时,我们也曾看到了钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友;体验到了马克思、恩格斯几十年的风雨同舟;领悟到了那支挤不进一个顿号的“刘邓大军”;感悟到了那首温馨的《第一时间》……

而如今,我们扪心自问,我们的友情跑到哪里去了?我们的手中抓的是什么?我们的心中装的又是什么?我们的爱,封冻了就不再回来,直到现在,谁还在默默的固守着?我们应该明白,我们都不应该放不开,这份温暖,是我们彼此给的,不是单方的,有了这份爱,我们就不再寂寞。

友谊,是朋友见面一声久违的“老友”,是患难中的一只友好的手,是同病相怜的一个会心的微笑。无论你说友情是伟大的,还是普通的,但你不得不承认,友情是你生活中必不缺少的!

人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。人生长河里,我们常常会因形式所逼,身不由己,但我们必须明白:我们决不能轻易认输!为了让我们的生活过的充实而有意义,我们需要打开自己的心扉,打开心灵的枷锁,让我们的“爱”复苏——一生无悔。张开双臂,用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,把整颗心用于对生活的热爱和世界的感恩中。

有人说,人生在于去实现自己心中的梦想,诚然这一点也没错,然而真理往往就是这样:若不加揣摩,它通常就会成为一句空话。没有对亲朋好友的一份真挚的爱,没有对自然万物一份诚挚的赞美,又如何去爱你的祖国,爱这个世界?毕竟没有人分享,再多的成就都不能圆满。我们对待生活就应该像自然母亲对待我们一样,给每一个人一块土地,一片蓝天和一屡阳光。现实的生活容易使我们的感情变得麻木,渐渐的,封冻感情成了习惯。融化那层寒霜,让“爱”复苏:这里有欢笑,有泪水,还有一片温暖的土地。

有爱,心灵就泛起了平静的波澜;爱的暖意,将化开千年冰封,更何况是这层冰霜呢?

回忆,让我们度量往事的厚重;诚信,让我们畅享生命的真真切切;坚强,让我们感受经历失败后的成功的甘甜;爱,让我们品位到异样的精彩人生,我们因几颗心的同时跳动而愉悦不已……

没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。那么,何不让我们扬起生命的风帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,拘劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,让那复苏的“爱”拥抱自然,拥抱世界——紧紧地、紧紧地——一生无悔!

穆然观后感【篇2】

人生是坎坷的,保持乐观的心态,是战胜困难的前提。有这样一部催人泪下的电影。里面讲述的是一个坚强、乐观而又命苦的女孩名叫张穆然.

然然是一个渴望自由的陕西小女孩,她如同鸟儿般活泼可爱,为了将来她离开大山跟随父亲来到北京上学,为了不让同学们瞧不起,她发奋读书,同时也在父亲的正确指导下,使她变得宽容、大度、乐观、坚强。正是人生最美好的时刻,她不幸被诊断出患了绝症。但她没有绝望,在病痛的折磨下依然写着她一直想完成的一本书——《闯关》。她说:人活着就像是在闯关,她一定要闯过这一贯。但她失败了……不!她没有失败,她的毅力战胜了一切,她成功了。

人活着就是在体验痛苦。这也是张穆然所说的一句话。不错,好一个体验痛苦,一个即将要离开这个世界的人,他们会比我们任何一个人都要珍惜时间,珍惜生命,即使是痛苦的。在他们眼里这也是一种无比的幸福,他们觉得这世间原来是如此的美妙。

然而现在的我们呢?遇到一点儿小困难就退缩,还埋怨这世界不公平,要知道活着就是一种幸福,我们要坦然地去面对人生中的一切坎坷,我相信丛冢我门也能找到快乐。

这部电影的每个情节都历历在目,它带给了我太多的感触,忽然,我产生可一个念头:如果我把自己的每一天当作最后一天,我想我的日子一定能更加充沛。

穆然,我将学习你的减轻,使我闯出可怕的魔宫;我将学习你的乐观,伴我走出失败的阴影;我将学习你的宽容,给彼此活动的空间……

穆然!我的泪不禁夺眶而出。

穆然观后感【篇3】

今天,我和十几个同学一起到电影院那看一部名叫《少女穆然》的电影。当我看完之后,十分感动!

这部电影主要讲的是:一个名叫张穆然的小女孩,在8岁时离开了家乡,来到了北京。15岁那年,当张穆然拿到中考成绩单时,得知自己患了癌症。突如其来的打击使她一度消沉。但她最终没有被病魔吓倒,她以积极的态度配合治疗,她用微笑和乐观的精神感染了身边的每一个人。在她人生的最后一段日子里,她希望能与自己崇拜的主持人崔永元一起主持节目。可是,当实话实说专题节目《感受坚强》播出时,张穆然已经离开了她所有关心她的人了。

我看完这部电影后,想到了:我一定要向张穆然那样,遇到困难朴实刚强、乐观向上的性格。可是,我在平常生活中,遇到一些小小的困难,却不断的逃避;并要学习她热爱生活、战胜一切困难的勇气。我还要学习张穆然那高贵的品质和可贵的精神,用乐观进取、刚毅顽强战胜学习和生活中的各种困难,树立积极正确的人生观、价值观、世界观,取得理想的成绩,回报家长、学校和社会。

穆然观后感【篇4】

今天下午,我们全校师生来到电影院观看《少女穆然》,看后,我深受感动。

影片中讲张穆然是北京的一名中学生。15岁那年,当穆然拿到中考录取通知书时,得知自己患了癌症。这消息使她一度消沉。后来她没被病魔所吓倒,用微笑和乐观的精神感染着每一个人。还在这段日子里实现了自己的梦想。多么坚强的穆然啊!敬佩之情油然升起。

张穆然说过:“一个人活着就是在闯关,这一关我一定要闯过去。”一天晚上,她在写书,病魔正在折磨着她,护士关切地问她要不要打一根止痛针,她却摇摇头说:“我体验痛苦,是因为生活本身就有痛苦,这就是体验生活……。”

穆然的一生虽然短暂,却是精彩的,这点很像玫瑰,但她不是温室的花朵,而是一朵“闯关”的玫瑰,病魔一次次找上门来。尽管最后穆然没能战胜病魔,可是,正如她的墓碑上所刻的:“生命不是一个数量词,而是一个质量词……”

穆然观后感【篇5】

主人公张穆然是北京的一名中学生,她最大的心愿是与她崇拜的主持人崔永元一起主持节目。

15岁那年,当张穆然拿到中考成绩单时,得知自己患了癌症。突如其来的打击使她一度消沉。但她最终没有被病魔吓倒,她以积极的态度配合治疗,她用微笑和乐观的精神感染着身边的每一个人。在她人生的最后一段日子里,她希望能与自己崇拜的主持人崔永元一起主持节目。崔永元得知这一消息,被这个小姑娘的精神所感动。他赶往医院看望穆然,并策划了一期节目,请张穆然共同主持。在这期节目录制的时候,张穆然却处于深度昏迷。当实话实说专题节目《感受坚强》播出时,张穆然已经离开了她的亲人、朋友,以及所有关心她的人们。

生活有快乐,也有遗憾。张穆然的故事一定让你心里沉甸甸的,你对生活是不是有了新的认识?

曾经一位身患白血病的16岁少女,以乐观的态度、坚强的决心与病魔抗争,然而仍旧没能挽回她年轻的生命,她就是张穆然。这段讲述生命与爱的故事牵动了铁嘴崔永元,昨日记者获悉,曾经赚取全国观众眼泪的以张穆然为主线的《感受坚强》节目,已被有心人搬上了大荧幕,这部名为《少女穆然》的电影,要把爱传达给亿万观众。

为了了解《少女穆然》的具体情况,记者电话联络到了该片导演白羽,据介绍,该片就是以传达爱为主题,所以在演员的选择及影片的形式上都很保守。该片演员除演父亲的刘佩琦外,女主角张穆然的扮演者章艳敏等都是名不见经传的新人。白羽称《少女穆然》真实朴素地反映了电影的初衷,我们希望通过这部电影,以特殊的形式保留住那动人、绚丽的青春形象。

不仅如此,发现张穆然的崔永元对此片也给予特别的关注,热情也相当地高,他不仅参与剧本的创作,而且还在拍摄过程中到片场探班。白羽称,崔永元在回忆对张穆然的感受时说:这孩子虽然跟我们一样生活在这么浮躁的城市里,但是她内心非常安静、非常单纯,而且这个孩子特别坚强,超出人的想像。白羽希望该片与观众见面的时候,也能让观众重新审视生命,审视爱。

穆然观后感【篇6】

今天,我和十几个同学一起到电影院那看一部名叫《少女穆然》的电影。当我看完之后,十分感动!

这部电影主要讲的是:一个名叫“张穆然”的小女孩,在8岁时离开了家乡,来到了北京。15岁那年,当张穆然拿到中考成绩单时,得知自己患了癌症。突如其来的打击使她一度消沉。但她最终没有被病魔吓倒,她以积极的态度配合治疗,她用微笑和乐观的精神感染了身边的每一个人。在她人生的最后一段日子里,她希望能与自己崇拜的主持人自己崇拜的主持人崔永元一起主持节目。可是,当实话实说专题节目《感受坚强》播出时,张穆然已经离开了她所有关心她的人了。

我看完这部电影后,想到了:我一定要向张穆然那样,遇到困难朴实刚强、乐观向上的性格。可是,我在平常生活中,遇到一些小小的困难,却不断的逃避;并要学习她热爱生活、战胜一切困难的勇气。我还要学习张穆然那高贵的品质和可贵的精神,用乐观进取、刚毅顽强战胜学习和生活中的各种困难,树立积极正确的人生观、价值观、世界观,取得理想的成绩,回报家长、学校和社会。

电影中国医生观后感900字通用8篇


随着世界不断变化,总有优秀的影片进入我们的视线中,看电影的视角不同,我们对电影的理解也会不同。这时我们要细心地写好一份观后感。没有比写观后感的这种形式,能让我们成长得更多。写作品的观后感时,我们应从哪里入手?为了让你在使用时更加简单方便,下面是76范文网整理的“电影中国医生观后感”,请收藏并分享给你的朋友们吧!

电影中国医生观后感(篇1)

一场疫情,像一个巨入我们原本平静有序的生活,一时间,巨浪翻涌。

为了抗击新型冠状病毒,火神山医院的建设者各自带着合作伙伴赶往施工现场。施工现场灯火通明,工地的战士们放弃与家人团聚的时光与陌生的伙伴们只能在堆满方便面、矿泉水、杂物的小房间各司其职。看着那潮湿且沾满泥土的泡沫纸盒中冷硬的年夜饭,脸上有说不尽的疲倦,安全帽都还没来得及摘,脚上染着土黄色的泥,但为了工程能在规定的时间内完工,他们只能匆匆忙忙,狼吞虎咽,以最快的速度填饱饥肠辘辘的肚子,这应该是世界上最迅速的年夜饭了。

为了和疫情赛跑,自火神山医院开工以来,还有很多叫不出名字的建筑工人,他们是建设者、组织者、协调者、指挥者......7天建成一座医院,为的就是让那些没有床位的病人能有个好的环境更快接受治疗。在这危难时刻,活着是最重要的。

为了给祖国抗击新型冠状病毒出一份力,感谢一线的战斗者。河南退伍老兵王国辉将自己种的九千多斤新鲜蔬菜带领村里人连夜拔起,年三十自驾300多公里载着5吨多的新鲜蔬菜不管道路的泥泞,路途的艰辛只身从河南沈丘赶到武汉火神山医院施工现场,全部免费捐给项目部,到时已是凌晨。

疫情当中,让我印象深刻的是一位得了新冠的孕妇,她说:天塌了我也要把孩子生下来。庆幸的是最后,肚子里的宝宝成功诞生了。每个人的生命都是神圣的,生命诞生,人类才能得以存续。孩子代表的是未来、是希望

在危难中,总是有这样善良的人来温暖我们的心。在这场没有硝烟的战争中,全国一线战士们奋力前行,一方受难,八方支援,让大家看到疫情之下的希望与阳光!

电影中国医生观后感(篇2)

很久没去电影院看电影了,今天和同事们约着一起去看了电影《中国医生》。电影是根据新冠肺炎疫情防控斗争的真实事件改编,以武汉市金银潭医院为核心故事背景,以武汉医护人员,全国各省市援鄂医疗队为人物原型,全景式记录波澜壮阔,艰苦卓绝的抗议斗争。

看完以后的第一感觉是,作为医护人员真的太了不起了。看着演员脸上因为戴口罩而留下的那些痕迹,还有因为带医护手套而干裂的手,真的是太让人心疼了。他们真的在人民最需要他们的时候贡献了最大的力量,为他们点赞。

如果打算要去看的朋友,请备好纸巾,像我这种泪点低的人,是真的很好哭。本身这个题材的选择就是会让人落泪的,看看纪录片和新闻也会让人哭的稀里哗啦的。

就我个人的角度来说哈,电影前面半段描述疫情发生,越来越多的人感染,金银潭医院的院长说有病人就都收,到后来病人越来越多以至于床位不够,大家不按秩序来医院抢床位。前期剧情设计还是比较有序的在推进。但是随着电影慢慢接近尾声,个人觉得是有些拖沓,有些煽情,再拖剧情了。

电影里的演员都是很赞的,我最喜欢袁泉,演技真的是一流了。感觉她不管演什么就成什么。从她那双深邃的眼睛透出来眼神真的太让人感触了。我真的是她的粉。当然这次张亚文演的也很好。在我的印象里,医生应该都是比较通情达理的,但是张亚文演的医生让我对医生有了新的看法。这个世界上什么样的人都有,医生也是人所以也没什么好奇怪的,就是我以前没想到过罢了。张亚文这次演的前后的差演的也是很出色的。

作为新一代的小生,易烊千玺和张子枫,演技也是越来越好了。现在也是越来越喜欢千玺了,感觉只要是他的电影,我都有看哈。他的眼神,动作,在电影里都能看到越来越自然,越来越出神。张子枫在这部电影里面的那场哭戏真的是绝了,还有那句:叔叔,一个人如果了没有爸爸妈妈该怎么办?应该咋哭了影院里大多数的人吧。

当然还有很多优秀的演员,都演的非常的棒。但是对我而言,以上几位印象是比较深刻的。

总的来说,这部电影题材还是非常赞的,可以去看看的我们的医护人员那时候的经历,去电影院目睹感受一下。温馨提醒请带好纸巾。

电影中国医生观后感(篇3)

今天我去看了一部关于疫情改变的一部电影——《中国医生》。

这突如其来的疫情,让医护人员们手足无措,病房里病人们非常的害怕,院长看着持续上升的死亡病例;看着病人没有床位和拥挤的病房;因为氧气不足而发生了争吵;防护服口罩,防护面罩等防疫物资,各大医院纷纷来帮助,也有从上海和广东的两家医院来帮助他们。国家也从四面八方召集各地的医护人员来救助武汉,钟南山院士也说过:“武汉一定会挺过去的,因为武汉本来就是一个英雄的城市。”

电影中有很多感人的片段,但是令我最深的一个片段就是——因为妈妈临近生产,却不幸得上了新冠,通过医生的不断努力和她的坚强的意志最终抗胜了病毒病胜利的产下一名婴儿,可是他的爸爸因为偷偷去接单,为了挣奶粉钱不幸感染上了新冠肺炎,可是当我以为他不幸去世时,到最后他们一家三口快乐地在公园里游玩。

看到每一个医护人员的脸上都是戴口罩和面罩的痕迹,因为物资紧急,他们不舍得脱掉防护服她们身穿纸尿裤,为了就是节省物资。累了,他们就吃泡面;困了他们就和衣而眠。他们与家人分开了很久,也有的医护人员因为工作也不幸感染上了肺炎,也有的议会人员牺牲了。

让我们一起缅怀那些医护人员吧!

电影中国医生观后感(篇4)

《中国医生》是一部新上映的感人影片,而我和爸爸妈妈也因躲避措不及防的大雨而有幸观看。

它很像一部纪录片,承载了许多疫情时期的感人案例。其中,不乏一些令人一看就忘不掉的镜头。

比如说在那个天台上,他撕掉了那封遗书,并郑重其事的告诉另一个人:“她想要的是你活着回去。”在那样一个特殊时期,生死存活无人知晓,而这句话,坚定了他们必胜的信念;还有在那个小公园里,主任试图劝说青年捐出自己长辈的遗体,好进行研究,制定方案,而那青年从哭诉到含泪答应,经过了一个漫长的过程,使人心酸;以及当张小枫接过自己父母的死亡通知书后,眼里充满了泪水,问:“一个孩子如果没有了父母,该怎么办?”虽只是短暂一个镜头,却引人深思,禁不住潸然泪下。

然而,我印象最深的莫属那个家庭了:先是母亲不幸感染,在医院一边接受治疗的同时,一边艰难地产下孩子,让人不禁感叹母亲的不易,而父亲作为快递员,为了赚奶粉钱,也感染上了病毒。而最终,他们一家人都成功出院时,更是让人为之高兴。

看了《中国医生》后,我不禁回顾那段特殊的时光,夜晚,小区居民齐喊加油;医生张定宇虽身患渐冻症但依旧奋战在一线;各地写下请战书……是什么让他们这样做?影片中也给出了解释——集体主义精神。大家都在为他人着想,所以我们得以成功。正所谓“众人拾柴火焰高”,齐心协力,一切困难统统不在话下。团结,不正是我们从中学到的吗?

电影中国医生观后感(篇5)

这个春天,突发的新冠肺炎疫情让人猝不及防。在人民群众生命健康受到巨大威胁时,有一群人如钢铁洪流一般,逆流而上,驻守在疫情一线。他们没有武器,没有超人一等的体魄。他们以信仰的白衣作为战袍,在人群中逆向而行,与最危险的病魔殊死搏斗,他们感动着我们,也牵动着我们的心。

这群人的名字就是中国医生。正因为呼应了当下人们对医生群体的关切,近日上线的纪录片《中国医生》获得热烈反响,引发社会思考。《中国医生》获得关注,首先在于它所蕴含的真切的、炙热的、足以打动人心的力量。《中国医生》将镜头对准成都华西医院、南京鼓楼医院、西安交大一附院、浙江省人民医院、合肥的中科大附一院、河南省人民医院等6家大型三甲医院,跟踪拍摄了近30位医护人员,深入妇产科、急诊科、肿瘤科、麻醉科、手术室、ICU等不同科室,进行长达一年的纪实拍摄,镜头更多聚焦的是医者之心,以及他们身为普通人的真实悲喜。

在《中国医生》第一集《挚诚》中是朱良付对着镜头无奈、沮丧又不解地说,曾经有个老太太,是一个老爷子的家属,那个阿姨说我想把你撕成碎片,说我把他家老爷子给害死了。我跟那个老爷子我们在病区里关系很好的呀,他也很慈眉善目,我也不希望高灌注(脑高灌注综合征)发生。但他们也知道你是个好大夫,那个老太太一边这么说一边还说,我近来高血压了,你再给我看看,但是不耽误她投诉你。

心脑血管病是我国死亡人数最多的疾病。发病紧急无前兆,短时间内得不到救治就容易致残乃至致死,很多大型医院为此专门设置了绿色通道。朱良付是河南省人民医院主任医师、国家高级卒中中心主任,同时也是医院心脑血管绿色通道的发起者。所谓的绿色通道,按纪录片中的说法,要像军队一样的,要做到24小时全天候,所有医生链条都是住院值班,才能做到争分夺秒去抢救患者。片中,一位83岁的患脑梗的老太太,从打电话到抢救,仅仅用了12分钟。手术结束后,朱良付骑上一辆小电驴,匆匆回家吃饭,和大女儿聊两句天、瞅一眼襁褓中的小女儿,又接到了急诊电话。朱良付穿上大衣奔出家门,打车赶往夜色中的医院。

天天这样作息不规律,工作量大,我有时候就担心我会突然死掉,但是我不能死,我的家庭责任没有尽到,我自己的医疗责任也没有尽到。朱良付有过对生命的怀疑,更有着不能死的决心,我现在是主任医师,差不多要用25年才有可能培养出来,我现在44岁,如果我死了,那就是浪费国家资源。

《中国医生》有这么一刻,它就值得高分,因为它直白又实际地为公众呈现了医生在面对疾病的脆弱和无力。我们太习惯于最后一刻营救的惊天逆转了,可事实上,医生是平凡的,医院里经常有这样无力的故事,医生经常要承认自己面对疾病的无力。

但,这丝毫不会损耗医生的职业光芒,相反,医生这个职业让人尊敬,就在于医生哪怕时常被无力感击中,他们仍选择直面疾病,与之战斗。就像有人说的,我们对于医生这个职业的尊重,并非医生万能,而在于他们代表了人类可以用知识和科学去对抗自身的无常与脆弱性的希望之光,用平凡铸就伟大。

医生凭借医术给患者带去治愈和慰藉,文艺作品通过故事给社会带来更多的信任和力量。据说,《中国医生》纪录片中的几名医生也参与到了湖北新冠肺炎疫情支援的一线队伍,疫情终究会过去,祝愿奋战一线的医生平安归来。

电影中国医生观后感(篇6)

面对无形的敌人,无解的病毒,没有人不会感到恐惧与无力;面对天灾人祸,人们的第一反应都是逃离,然而,这场防疫阻击战,却向我们展示了人生为人的伟大,让我们看到了无数共产党员、医护人员的勇气与信念!没有他们身先士卒的壮举,我们不会取得今天的胜利。

哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子换了一身衣裳,学着前辈的样子,治病救人,和死神抢人罢了。在驰援湖北的医护人员中,90后00后占比接近1/3,这些年轻的一代,在灾难面前,显示出了应有的责任与担当。他们也会疲惫不堪,也会大汗淋漓,也会在暴力伤医事件后痛心不已,但他们从不会放弃每一个等待救治的病人。每个人对伟大的定义或许不同,但在我心中他们就是伟大的,无惧病魔,不畏艰险,将希望带到每一个需要他们的地方。

时代需要英雄,时代也产生英雄。《中国医生》顺应时代,见证时代,书写时代及时代里的平民英雄。疫情没有硝烟,危险却堪比硝烟,没有医护人员、广大干部、志愿者和老百姓,这仗我们不会这么快结束。回顾抗疫,展望未来,伟大的抗疫精神必定让我们更加珍惜生活、鼓舞人心。疫情已然过去,仍要居安思危,谨遵防疫规定,保护自身健康。同时,愿全社会关心那些疫情下受伤的人,也希望他们站起来更加坚强,祝愿世界更好!

此刻,我们在家中所享受的安稳时光是前线医护人员们冒着被感染的风险换来的。我们在与家人共聚,可是无数医护人员的家庭却上演着离别。每个人都留恋家的温暖,可是疫情当前,他们只能选择逆行出征,也许他们在梦里早已无数次回到家中,一觉醒来却只能擦掉眼角的泪痕重新投入防疫一线。

疫情阻击战是一场人民战争,医护人员为守护我们的美好生活负重前行,我们中华儿女更要守望相助,共克时艰,学习防疫知识,做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒,响应贯彻国家号召,保护好自己的健康,就是对医护人员的支持。

战疫中,他们守初心、担使命,用生命捍卫旗帜。他们有一个共同的名字,都叫共产党员;他们有一个共同的身份,都是基层工作者!一名党员就是一面旗帜,用生命来捍卫旗帜,才能让鲜红的党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬,让中国共产党的光辉在世界闪耀。

电影中国医生观后感(篇7)

今天我们看了一个刚上映的影片《中国医生》。听妈妈说,钟南山院士和张文宏医生给这部影片给予了很高的评价。

这部电影讲的是在人们都不知道有新冠病毒的存在时,直到在金银潭医院发现有几个一样奇怪病例后发生的一些让人悲恨交加的故事。

这部电影的主角张院长在这期间有着巨大的心理压力:医院的床位,防护服,氧气瓶不够;专家到来时却因为停电;妻子的病情加重……这些事让他本来平静的心变得急躁不安,可是他一步步的走了过来,从黑暗走向光明守护住了亲人。

文医生在这部影片中让我印象深刻。她永远走在一线的战场上,在开会的时候,她决定不和朝思暮想的女儿一起过年,却奋斗在一线。在医院中帮助了年轻的一家人:外卖小哥金仔,小文和他们在疫情期间刚出生的女儿乐乐,让他们在死亡的边缘走了一圈,又回来了。还有他默默奉献的小卖部的老大爷,他也向文医生问过有没有床位,最后在家中去世,这时文医生才有空听老大爷发的语音,直到最后老大爷还不忘叮嘱她去拿快递,这是多么乐于助人的老大爷啊!在去世前还不忘让她拿快递。

最后中国打赢了疫情战,我们的国家是多么伟大,在影片中有一位外国医生,当他来到武汉时,惊恐的问:“你们是怎么让他们在家里的?”这就是我们的中国。

电影中国医生观后感(篇8)

“武汉是能够过关的!”影片中,钟南山院士这句话令人动容。新冠肺炎疫情突如其来之际,武汉的医务工作者,筑起阻击病毒的钢铁长城;广大人民勇于担当,让全世界看到“武汉是一座英雄的城市”。与此同时,每一个平凡岗位恪守职责,每一个中国人民全力配合,每一个你我微光成炬,共同汇集成战胜新冠肺炎疫情的抗疫精神、中国力量。

常怀感恩英雄之心,让人民更有信仰。英雄都是一些普通人,当国家需要你的时候,你不站出来就是懦夫,你站出来就是勇士,冲上去就是英雄。疫情防控是一场看不见硝烟的战争,白衣天使们积极响应党中央号召,主动请缨,闻令而动,执甲逆行奔赴前线,用初心奏响了奋力拼搏的英雄凯歌,用使命谱写了拯救生命的壮丽篇章,党和人民将永远铭记,历史将永远铭记。各地以“最高礼遇”迎接英雄凯旋,就是在向全社会宣扬英雄,大兴感恩英雄之风,同时让人民意识到,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就,这极大地激发了人民群众感恩英雄之心,更加坚定了对党的事业的信仰。

常行崇尚英雄之举,让国家更有力量。祖国是人民最坚实的依靠,英雄是民族最闪亮的坐标。新时代是需要英雄的时代,是呼唤英雄的时代,是英雄辈出的时代,其实英雄都是一些普通人,但都对党和人民的事业矢志不渝、百折不挠,都能在党和人民最需要的时候冲锋陷阵、顽强拼搏,都能在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献,很多的凡人英雄,都在“做隐姓埋名人、干惊天动地事”。别等到生命垂危了才想起医生,别等到国家贫弱时才想起教师,别等到家园破碎时才想起军人,只有崇尚英雄的社会才会产生英雄。各地的“最高礼遇”迎接英雄凯旋,唤醒和激发了全社会的英雄基因,将这种力量凝聚成了无坚不摧的国家力量。

常励争当英雄之志,让民族更有希望。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋,只有人人争当英雄才会英雄辈出。过去的两个月里,包括这些逆行英雄在内的全国人民勠力同心,共克时艰,用举世瞩目的速度和效率,同时间赛跑,与病魔较量,为生命接力,使此时的中国成了全世界最有安全感最有幸福感的国度。人民群众在无比自豪的同时深深地知道,这份安全是英雄用血肉之躯铸就的,这份幸运是英雄用仁心厚德换来的,这份希望是英雄用无畏信念种下的。有一种感动,令人泪流满面;有一种崇高,令人奋斗不止。各地以“最高礼遇”迎接英雄凯旋之举,激发了英雄民族英勇无畏的浩然正气,人人争当英雄的氛围更加浓厚,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的步伐更加坚定。

爱国主义电影观后感精选


一部优秀的影视作品可以让我们受益匪浅,难以忘怀的情节总是让我们感触颇多,此时可以写一篇带有个人想法的观后感,写观后感时要找准写作的切入口,才能引起情感共鸣。你最近是否在准备作品观后感的撰写呢?因此,栏目特意整理了爱国主义电影观后感,仅供参考,我们来看看吧!

爱国主义电影观后感 篇1

一天下午,老师带我们去平安电影院看了一场名叫《黄埔军人》的电影。电影里说了在美国侨居的黄埔军人宋岩收到了黄埔军校同学会举办校庆活动的邀请,使他想起了往事:1924年当军阀混战,帝国主义在中国横行霸道的时候,他与姜汉等人,为了实现报效国家,振兴民族的愿望,满怀理想地投奔黄埔军校,他们成为了兄弟。宋岩认为校长老蒋是自己的偶像,于是加入了国民党,追随老蒋,而姜汉则追随周恩来,加入了共产党。在抗战期间,姜汉和宋岩相遇。宋岩为执行命令,弃乡亲们不管撤离了战场,姜汉为掩护群众与日军作战,英勇牺牲。1975年,在“功德林”战犯管教所生活了25年的宋岩终于被特赦。然而,到了香港后,宋岩与老蒋通话要求回台湾,却遭到了无情地拒绝。奄奄一息的老蒋怕共产党搞统战,凡是特赦人员一律不许进入台湾。宋岩有家难回,又无面目再返回大陆,只好背井离乡,旅居美国。

在回家的路上,我不断地在脑海里回味《黄埔军人》的精彩片断。回到家,我在网上找到了有关黄埔军校的简介,黄埔军校即陆军军官学校,是1924年孙中山在苏联和中国共产党帮助下创办的新型军事学校。校址设在广州市东郊的黄埔长洲岛上。全岛面积6平方公里,山峦起伏,四面环水,筑有炮台多处,隔江与鱼珠、沙路炮台并列,构成长洲军事要塞,是由海上进入广州的第三道门户。校名虽多次变更。但校址不变,通称黄埔军校。军校群英荟萃,名将辈出,战功显赫,世界扬名,成为世界四大军校之一,在中国近代史和军事史上具有重要意义。

通过看《黄埔军人》后,我了解到了黄埔军校是一所培育名将的好学校,凡是在黄埔军校毕业的军人,不论加入国民党还是共产党,都是相当杰出的名将,只是他们的信仰不同,所选择的路不同而已。像宋岩,他本可以是一个相当出色的名将,可是,他认为国民党的老蒋是自己的偶像,便加入了国民党,开始了他漫漫坎坷的人生之路。而姜汉受到了周恩来的影响,加入了共产党,在战场上英勇牺牲,这种行为相当值得我敬佩。

现在,社会上的青少年,有些都像宋岩那样,本来是拥有美好的前程的,可是他们不晓得去选择正路,于是误入了歧途,毁了自己的幸福。像中学生小张,他性格内向,身体瘦弱,平时总是一个人独来独往。一天放学后刚走出学校没多远,两个高年级的坏学生拉住他强搜其口袋,企图抢钱。这时候,一位高个子青年出现了,三下二下打跑了那两个高年级学生。小张十分感激,把这个高个子青年视为“恩人”,于是交上了这位“朋友”。以后学校里谁欺负自己,小张都告诉高个子青年,让他去教训他们。后来,高个子青年在一个商店里偷了一批照相机,要求小张帮忙藏匿起来,小张竟然答应了。案发后,高个子青年因盗窃罪被判刑八年,小张因犯窝赃罪被判刑三年,缓刑三年。

看了《黄埔军人》这部电影和得知这个事例,使我意识到人千万不能像宋岩和小张那样走错路,一旦走错路就如同掉进了万丈深渊,可能永远不能翻身,美好的前程也随之葬送。

爱国主义电影观后感 篇2

张天聪作为中国第一代航天员,刻苦训练、专业技术过硬,但仍然在神舟七号宇航员选拔中失利。面对昔日战友的转岗离去和自身年龄偏大等种种压力,张天聪没有放弃飞天梦想,毅然选择继续留在航天员大队,成为谢朝阳、王立三、周晓苏等新一代航天员的训练教官。

面对国际对于外太空资源抢夺形势的加剧,中国政府决心在太空建立永久性空间站,而宇航员正是这项任务的重要执行者。张天聪不仅是新一代航天员的教官,同时也是他们的竞争者。怀揣着“飞天”之梦的张天聪与所有航天员一起经历着种种常人所不能想象的训练。为了进行失重训练,航天员们远赴俄罗斯加加林航天中心,出色的训练成绩赢得了俄罗斯、美国等同行们的尊重。 在长达数年的训练中,张天聪的执著和顽强感动了身边所有人。尤其是女儿张思羽,放弃保送北京大学的机会,考入飞行学院,决心与父亲一样,成为一名航天员。 新一轮选拔来临,然而命运却再次和张天聪开起了玩笑。由于探望刚刚执行完抗洪抢险任务的女儿,张天聪患上了病毒性感冒,错失“飞天”的机会。 张天聪并没有陷在失败中,而是和王立三、周晓苏组成新团队,角逐登陆中国太空站的机会。一切已经准备就绪,问天一号飞船在发射塔就位。投票会议上,谢朝阳组因为年轻的优势获得了问天一号的飞天资格,张天聪组备份,执行问天二号增援任务。 问天一号飞船上天后,一切运转正常。突然,远处飞来的太空碎片击中了太阳能电池板,电力系统受损,飞船陷入了严重危机中。千钧一发之际,问天二号点火升空。张天聪凭借出色的技术很快修复了破损的电池板,问天一号恢复正常。太空中,空间站和连在一起的两艘飞船在太阳的照射下,现出夺人心魄的美丽……

影片也传递出许多国家的战略构想,天宫一号、空间站对接、太空应变能力等等,这是一部充满诚意和底气的电影,没有抱怨,没有迷茫,只有国威。这样一部电影不是单拍给航天人看的电影,也不是单拍给军人看的电影,这应该是属于中国人的电影,是属于更多年轻人的电影,应该有更多的人来关注这样的题材。

想想奥巴马在忙什么,人家一个国家级的CEO不辞劳苦的对糖水里泡大的美国孩子们说,少打游戏,去完成你的功课,那是你的责任,你应该为你的国家做点什么,但将来要做的事,从现在就得着手体会……那意思跟我中国人的表达别无二致,我们说,努力学习,报效祖国,言简意赅。

这是要传递什么信息?人才战略、科技创新、国家实力?都知道,美国人想打谁就打谁,凭什么?实力呗。那我们为什么不能给航天科技多一份敬意?毕竟在这一个环节上我们的表现不错,也许在这个层面上,奋进比缅怀更具有现实意义。

影片中俄罗斯人与我们亦敌亦友的关系被处理的耐人寻味,一个训练机中有中国人、美国人、印度人、俄罗斯人,这是一个充满竞争的空间,我们还等什么?

“当年没有两弹一星就没有中国和平发展的今天,现在我们不在天空占据一席之地,就没有中国的明天!”这句台词说出了一个简单的道理,所以应该向《飞天》这部电影的.全体创作者表示敬意!

爱国主义电影观后感 篇3

生为中国人的我们,是一定要看爱国主义影片的。这天,学校就组织我们观看了这部电影《太行山上》,我心潮澎湃,久久不能平静。影片以抗日战争为背景,讲述八路军东渡黄河、挺进抗日前线,建立太行山根据地的光辉历史。这是抗战史上的奇迹,是中华民族抵抗侵略的丰碑,是共产党人的精神之魂。

影片真实地记录了发生在山西的平型关、忻口等重要战役,塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命前辈的光辉形象,展示了八路军勇战日寇的壮烈场面,再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。

影片中八路军总司令朱德爱兵如子的场面给我留下了深刻印象。大雪纷飞的深夜,朱德同志走出庭院,看到一个年纪很小的士兵在站岗,就上前嘘寒问暖。当小战士把手放在嘴边哈气取暖时,朱总司令就把小战士冻僵的手放进自己的怀里去暖。最后干脆自己替小战士站岗,让小战士跑步热身。当时我看了很受感动,他指挥作战已非常劳累,晚上就应该好好休息,可是他却这么关心一位普通的小战士,从这件小事中就能看出这位伟人的平易近人、关心士兵的高风亮节。

影片中独臂将军贺炳炎那奋力杀敌的形象也给我留下了难以磨灭的印象。那潇洒的杀敌动作,凝结了中华民族的仇恨。当他接到上级撤军的命令时,生气地将大刀向下一扔,好像消灭多少敌人都不能解除中华民族的仇恨。

在看到一位日本中将在太行山区考察被炸死时,我感到发自内心的喜悦。看到爱国将领郝梦龄说:“将有必死之心,士无贪生之意”时我感到:我们把握生命并敬畏生命,可生命对他们而言却是不畏牺牲。多么可敬的将士啊!

印象最为深刻的是朱德在太行山上面对无数个铁血战士宣布战役胜利后,他们不约而同地举起手,由衷地发出“中华民族不可战胜”的壮烈激昂的呐喊。朱德的演讲是那么的振奋人心,简短而又铿锵有力,战士们的呼声更是响彻山岗,这是怎样的一种豪情壮志啊!有着这样的热血儿女,日寇的罪恶念头想都不要想;有着这种脊梁,任何妄图入侵的敌人,都会受到正义的惩罚;有着这样的革命先烈,中华民族才能永远屹立在是世界的东方。

观看了这部电影后,我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血,为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神。作为身处和平年代的少年,我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活,好好学习,来报答那些千千万万不留姓名,却前赴后继为民族解放事业献身捐躯的革命先辈,把祖国建设的更美好!

爱国主义电影观后感 篇4

很多对于白昼流星争议很多,,但是我真的最爱这个故事,其次是葛大爷,然后就是徐峥的小孩子部分。关于白昼流星,讲的是扶贫和神舟十一号,李叔和沃德乐的人物形象塑造的很好,特点鲜明,从刚开始偷东西抢东西的野孩子,到看到神州降落之后落下的泪,很多人转变太快,但是总共就22分钟,不管怎样弄都快,这样子刻画反而很好,偷李叔救命的钱之后,就有转变的苗头,说这不是偷的不是给的,是借,以后会还的时候。其次就是扶贫与神州的对应,前边的扶贫已经提现出来了,但是世界是留给年轻人的,他们需要希望和爱,李叔对于他们更多的是精神扶贫,让他们见证寓言故事里的白昼流星,进行心灵的洗礼。没有必要因为两个孩子进去,而否定了白昼流星的全部。

前夜故事讲的很好,但是逻辑硬伤太多,偏偏只针对白昼流星骂,然后找各种借口为前夜挽回,说什么电影需要戏剧性,可以放弃一些逻辑,要不然没法看,那么同理,电影也需要一些浪漫主义,这个要求也并不过分,你可以觉得他不好,看不懂,不感动,但是他真的没有烂到辣鸡的水平,毕竟立意摆在那里,能带给人很深的讨论。

相遇很喜欢张译的表演和人物刻画,但是车上任素汐那一段完全没有必要,占据太多部分,本来很期待科学家更多的人物经历的描写的。

回归只讲了零时零分零秒升起中国国旗,没有其他的记忆点。

至于护航,耍帅镜头太多了,故事也没有特别吸引人。

真实故事的新闻,是两个牧民把副伞送过去的,也不必说普通人根本接触不到这些东西的这种话

现在很多人已经在抠字眼了,电影真的不能这样,如果这样,每一个部分都说不过去,很喜欢评论里的一句话,衣服翻过来穿里子是干净的,代表野孩子的内心也是干净的!

一部浪漫主义的电影,观众偏偏要求他现实,就像你想吃甜的,吃了辣的就要骂他为什么要是辣的一样。

爱国主义电影观后感 篇5

8月14日陪朋友把电影《八佰》看完了,的确是部好电影。最近有些忙,又有些懒,因此今天才写这篇文章。

主要讲述的是为了掩护大军撤退,同时为了在九国公约会议上博取大家的同情,希望国际社会可以制裁日本侵略者。88师524团在四行仓库多次阻击日本侵略者的故事。

电影是根据真实历史改编而成,在1937年淞沪会战末期的大背景下发生的。当时的将士也就400人左右,为了壮大声势,对外宣称800人。

导演管虎,由众多明星演绎。其中有王千源,张译,姜武,黄志忠,张俊一,欧豪,杜淳,魏晨,张宥浩,唐艺昕,李晨,俞灏明,郑恺,侯勇,黄晓明等等。

我看这部电影,感人之处有三:

1、当侵略者用坦克进攻的时候,眼看仓库即将倒塌,毁于一旦,这时候众多壮士纷纷捆绑炸药,一个接一个的跳下去,炸毁坦克,打消了敌人用坦克进攻的步伐。

2、在护国旗的时候,侵略者采用空军作战计划,那么多壮士奋起献身护国旗,当国旗要倒的时候,又有更多的人去支撑国旗屹立不倒。

3、过桥送电话的时候,很多人跑的快,明知道是在众机关枪扫射,九死一生的情况下,仍然冒死前进。

这几种大无畏的献身精神,真的很感动的。

影片2个半小时,八佰壮士成功的阻击敌人4昼夜的进攻,有陆军,有水路,有空袭,有坦克。最终撤离到租界。这场战争的最大意义就是唤醒广大群众,让他们奋起抵抗。

影片开始的时候,世间百态尽收眼底。一边浴血奋战,一边歌舞升平。一河之隔,两边却大不相同,热闹,冷寂,那么多人看热闹,租界却没人帮忙,甚至打赌三小时能不能守住四行仓库。当时间的推移,众多壮士为了守住阵地,护住国旗,无畏献身精神彻底影响了租界的人们。他们开始捐粮捐物,甚至敲锣打鼓叫醒壮士,因为敌人开始进犯了。

壮士一共坚守了四天。第一天,两次进攻,分别是陆地和水路,第二天是坦克进攻,第三天是升旗并护旗,第四天是壮士安全撤离。

在这过程中影响了不少人,有三个人逃跑,看到了日军从水上进攻,两个人为了自己保命,却间接把同伴害死了。其中一个人最终成了战士,另一个(张译饰)第二次成功逃跑后,最终也舍命帮助壮士撤离。而姜武饰演的也从老兵油子加入了积极抵抗侵略者的队伍中。

从租界来帮忙的有三个学生,有的勇敢,有的害怕,明明自愿过来的。可见,现实和理想还是有些差距的。

喜欢影片里的两句话:

1、靠我们区区四百来人是扛不住的,得靠身后这四万万人来抗。

2、关公讲的是兄弟情谊,而赵子龙不一样,他护着国呢。

肖申克救赎电影观后感模板


观赏一部影片,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,我们在观看过一部影片后内心肯定会有属于自己的感悟,这时我们应该飞快地写好一份观后感。观后感可以引导我们深入思考导演通过剧情想要表达什么。有哪些优秀的观后感范本可供借鉴呢?以下由76范文网小编为大家精心整理的“肖申克救赎电影观后感”,更多信息请继续关注我们的网站。

肖申克救赎电影观后感(篇1)

趁着记忆还新、感受最真的时候,写下对这部经典之作的所感吧!

肖申克的救赎,很久没有看过这么精彩的片子了,一部励志之作。看完之后主人翁的点题之句一直萦绕在耳边:只要心怀希望,就会永远有希望。

安迪,一位大银行家,有着对数学和数字天生的敏感,不幸的是妻子以及妻子的情人遭人谋杀,而自己却被误认为是凶手,两次无期,被判到了肖申克监狱。于是长达二十年的监狱生活开始了!像剧中说的,他并没有认为来到监狱是一种煎熬,反而觉得像是在公园散步一样,是如此的淡定!这二十年,是安迪进行自救的二十年,锤子、海报、以及帮典狱长“逃税”…一切都是他预置好的,只等那个暴雨夜晚的来临,伴着闪电雷声逃离出了肖申克监狱…

在剧中,有几段儿,我一直有点疑惑,就是安迪在狱长反对的情况下,还毅然的播放那段音乐,我是没有弄清楚那是怎样的一段音乐,是向往自由和解放?还有一段就是安迪一直都很想在监狱建造一个图书馆,由于资金的匮乏,他便一周一周的向有关部门写信进行申请资金,最后便是一周两封…就这样一直坚持了下去,试想一下,安迪建造这样一个图书馆的目的是什么?我想到了好多。监狱里很多的人知识水平都不高,甚至停留在很久以前,像老布一样出狱之后根本适应不了当今的社会,甚至不能生存,最后的结局只有一种——老布自杀了。还有,剧中一直在强调一个词“希望”,也可能安迪是想让监狱里的所有人心里都怀着希望吧,怀着生存的希望,无时无刻!

故事的结局也是亮点,特别是最后瑞德去那颗树下寻找安迪留给他的东西,一封信、一些钱,好像这些都不是很重要,但我觉得安迪留给瑞德的是希望,是活下去的希望,至少是安迪拯救了他!

只要心怀希望,就会永远有希望!

肖申克救赎电影观后感(篇2)

《肖申克的救赎》是一部小说,也是一部自小说改编而成的电影。1994年,电影肖申克的救赎在全球上映,大获成功,并受到了全球观影者的热议,自此之后,该片口碑被影评人争相传播,跃居为全球电影评分排行榜第一的作品。

我是在了解到这本书之后,才观看的影片。影片讲述的是一位年轻有为的银行家安迪遭受妻子的不忠和背叛,然后被诬陷杀人犯喊冤入狱并自我救赎逃脱监狱重获新生的故事。在司法审判的过程中,奸诈的律师提供了各种置他于死地的证据和辩论,而法官也并没有担当起应有的责任对证据进行细心审查。入狱后的安迪一开始与众人格格不入,逐渐的,他有了自己的想法,那就是要通过自己的能力重获自由。

在监狱里,安迪结交了好友瑞德,获得了他的一些帮助。同时,安迪积极得与典狱长和狱警们搞好关系,典狱长和一众狱警为了理财和教育问题请教安迪,安迪用自己的知识从他们那里获得了不少便利。而____的典狱长为了将自己的不义之财洗白,也让安迪作为他的代理人,用他的银行学和财务知识来处理个人财产问题。

安迪当然没有放过这个大好机会,当他获得了狱警们信任的时候,也为自己的一班狱友争取福利和进入图书馆读书的机会。更重要的是,他有了一个长远的逃生计划!

安迪在自己的狱房中的墙上找到了一个薄弱之处,并通过瑞德的帮助获得了一把铁锤,他决定用这把铁锤挖出一条通过自有的路。而要实现这个计划何其艰难!监狱的检查非常严格,于是他用一副美女的画来遮住自己挖掘的洞,由于狱警们和他相处的不错,因此一直没有引起警觉,安迪正是利用了这个心理。

安迪用自己的知识也帮助狱友们重获人生的希望,让他们燃起生活的热情,瑞德就是其中最要好的一个。而在瑞德的心里,安迪似乎是一个不可能被牢笼关得住的人。果然,经过20年的努力,在一个风雨交加的夜晚,安迪从那副画后的洞里逃了出去,并在银行通过自己的签名取走了典狱长的所有钱。

而贪心和卑鄙的典狱长也因为安迪的匿名举报和提供的证据被检察官调查,最后选择了自杀,在临死前,他打开了安迪的《圣经》,发现里面藏着一把铁锤,并写着:救赎之道,就在其中!

当瑞德通过自己的努力减刑后出狱,安迪联系了他并和他重逢在墨西哥海岸——美丽的异国他乡。

故事就完了,这本书和电影让我们看到了层出不穷的人性之恶,让我们对生存的价值和意义产生了思考。而长期的`精神摧残会将人们的思想制度化,我们需要做的是怀抱希望,为了自由而通过努力实现自我救赎!

肖申克救赎电影观后感(篇3)

当《费加罗的婚礼》悠扬婉转的乐曲在肖申克监狱的上空出人意料地响起,狱警、囚犯,在场的所有人举首向着广播,以仰望的姿势聆听这世上最美的东西。

纵使身陷囹圄,被困高墙之内,音乐予人以希望,以自由的向往!

电影《肖申克的救赎》主人公安迪,要报复妻子之外遇,却在最后一刻放弃。不料其妻与情人当晚被人枪杀,而所有的证据都不利于他。司法官刚愎,重证据不管事实,更遑论被告的申辩。安迪被判终身监禁,进了肖申克监狱。正如主人公描述的:厄运在天上飘浮,掉下来砸中了他。

一个世俗意义上的体面人,跌进铁窗中的泥淖。他能做什么?对于这样无处诉求、有口难辩、轰然塌天的逆境,安迪选择了一个字:认。

他以常人无法忍受的意志力适应恶劣的监狱伙食、艰苦的劳动,还有姐妹帮的兽性纠缠。他安静地作息、干活,超然于苦难之外,努力地生存。短短一个月的时间后,他就找到打发漫长时间的办法,弄来一把小铁锤,开始敲打石头,雕刻国际象棋。由此获得的灵感为他展开了一条通向自由与希望的路。

安迪凭借所学,为狱警提供合法避税的服务,用智慧和勇气为囚犯换来福利。包括:为狱友争取到一次在工地上喝啤酒的自由,虽然这自由短暂,却让这些囚犯感觉到那一刻自己是个正常人;扩大了肖申克监狱图书馆的面积和图书量;让许多年轻囚犯通过自学拿到了高中文凭;甚至在森严无望的高墙内播放了一曲《费加罗的婚礼》。上述一桩一件,他都付出过沉痛的代价和长久的劳动:被关禁闭,甚至冒着被推下楼去的危险;每周一封或两封向州议会投递申请扩大监狱图书馆费用的书信。

是什么给了他力量?是生命不息的热情和希望,是不管到哪里都无改的生活激情。他思维缜密,冷静细心,认真不苟,将一切做到极致。他不消沉,不抱怨,不叹息,在心底定下目标,默默地实施,一步一步,一天一天,坚持下来不放弃。xx后的一个暴风雨之夜,他成功逃出肖申克。

观完电影,让我心绪难平的是,主人公执着的信念,这一信念让他成功越狱,并让贪腐的典狱长和草菅人命的狱警被绳之以法。

他是出色的银行家,专业一流,用所学知识拯救自己也帮助他人;他利用劳动的魔力,不让身体闲下来,磨石头,挖隧道,心有寄托,既不让自己发疯,也打通了逃出去的路径。是的,含冤入狱,99%的人都会选择随遇而安,顶多贿赂狱卒让日子稍微好过一点,或争取早一天出来。他选择奋争,永不停息!

他不甘于虚度时日,而是用尽一切解数,让黑暗精彩,让苦难开出花来。

一个人拥有什么不是最重要的,重要的是用拥有的东西做到什么。

一部好的影片,是传递正能量,予人向上的精神指引,教人了解生命的真相。《肖申克的救赎》做到了。

肖申克救赎电影观后感(篇4)

刚刚看完了《肖申克的救赎》,尽管夜已深,内心却暗涌浮动,我想我笨拙而又匮乏的辞藻应该无法尽述我的观后感以及我对这部电影的喜爱与赞美吧。

不愧是经典,导演用短短的两个多小时与观者进行深刻的内心交流。影片虽然描述的是暗无天日、痛苦残忍的牢狱生活,但却时刻传递着自由的渴望、信念与希望,以及那感人肺腑的友谊。我想不同的人在不同的年龄看这部影片感受应该会有所不同。

知识。看这部电影,我第一个比较浅白的感受是,Notonlyhopeisagoodthing,butalsoknowledgeisagoodthing.如果Andy没有他那渊博的知识以及良好的教育,他又能拿什么作为武器去救赎自己呢。他精通数字,赢得了典狱长的依赖,他看似是在帮典狱长洗钱,原来是在为自己的自由铺路。他利用地质学知识,用20年的时间挖通了他通往自由之路,而在Red看来需六百年。

希望与信念,必定是这部影片的关键词。很喜欢Andy在给Red的信中说的那几句话:Hopeisagoodthing,maybethebestthing,Andy无罪被冤枉入狱,而且判的是无期,能证明自己清白的汤米被暗杀,这在常人看来简直就是暗无天日、无法翻身的一生了,而Andy也只是把他归结于自己运气不好而已,他从未放弃对自由的渴望与对人生的希望。并且,他还不忘把希望与信念传递给他身边的人,他在监狱办图书馆,帮助狱友获得文凭,我印象最深的莫过于他置自身安危于不顾,播放莫扎特音乐的那一段,正如他说,有些东西是这些高墙与铁门无法关住的

友谊。相信看这部片的人都会深深感动于Andy和Red那份纯纯的友谊,这份友谊,因那段曾经共患难的经历而更显得弥足珍贵。我特别喜欢影片的结尾,Andy和Red相拥在蓝蓝的大海边,在蓝蓝的天空下,相信那个时候,什么话也不用说,也什么话都说不出,就这样紧紧地相拥,无论是笑或泪

胸襟。胸襟开阔,这是我特别欣赏的一种品质,而Andy的境界简直太高了,影片起初我总在想,他本该前程似锦,但却无辜入狱,在狱中倍受折磨与煎熬,他是该有多恨自己的妻子,甚至从此应该再也不相信女人了吧。而在Andy和Red的对话中,他把错归结于自己,是自己的坏脾气与不体贴使妻子出轨,并且还不得善终,他有悔恨,他恨的也只不过是自己没能扮演好丈夫这个角色罢了。

肖申克的救赎,能救赎自己的,永远只有你自己而已!Anyway,hopeisagoodthing!

电影千与千寻观后感600字通用


好的影视作品可以给我们带来很好的观感体验,优秀的电视节目能够让我们有良好的观影体验,观后感就是记录一部影片给你的感悟和人生道理。通过写观后感的方式,我们在不知不觉是成长。那么我们该怎样写作品观后感呢?76范文网现在向你推荐电影千与千寻观后感,欢迎大家参考阅读。

电影千与千寻观后感 篇1

主要内容:千寻坐在爸爸妈妈的车上,准备去新的学校,但是他们走错了路,他们走到了一个隧道。穿过隧道是公园遗迹,爸爸妈妈看见了很多好吃的东西,尽管没有人,他们还是吃了很多很多东西,千寻不肯吃。千寻走出去看看,回来时爸爸妈妈变成了猪……

感想心得:千寻她不贪婪,不吃别人的东西,也不要随便接受别人的东西,她还很善良,我们要学习她。

有一点千万别学习她,那就是胆小!但是她在遗迹里,她战胜自己的胆小,变得非常坚强、勇敢!当她面对各种困难时,她总是很冷静地想出自救的办法。

我们要学习她乐于助人的精神!她不怕脏,她帮助河神洗清泥巴,得到了河神的祝福和一颗神药及女巫的表扬。当她的好朋友陷入困镜时,她都会帮助他们,她帮助地小白重新获得生命,还帮助了青蛙不被蒙面人吃掉……

她不达目的不罢休,她为了救自己的爸爸妈妈,不惜一切代价为女巫工作。最终解除了女巫的咒语,救出了自己的爸爸妈妈。我们要向她学习这种坚忍不拔的精神。

电影千与千寻观后感 篇2

今天,我看了一部电影。它是日本动漫大师宫奇峻制作的,电影的名字叫《千与千寻》。

这部电影的大意是:一个叫千寻的小女孩和她的爸爸妈妈坐着车子回家,这时她爸爸把车开到一扇大门前,他们下车走进的大门,爸爸以为是个公园,其实是另外一个世界。在那里,她爸爸妈妈吃了一家店铺里的肉就变成了猪,但千寻并没有吃,而是上了一座桥。这时,一个叫白龙的人叫她赶快回去,结果她还没来得及回去天就黑了。于是她和白龙躲了起来,后来他们互相帮助经历了很多磨难,终于把千寻得父母救了出来。

这部电影有很多细节吸引我,其中有两个:一个是千寻一个人在黑夜里很害怕,幸好有白龙的保护她才不再害怕了;还有一个是千寻和她的爸爸妈妈回到汽车边上时,旁边长满了草,说明千寻和她的父母已经去了另外一个世界很久了。

这部电影让我知道了,只要心中有爱,人就不怕会害怕,就会勇敢面对困难;还有就是,如果要取得成功,朋友之间相互真诚的帮助是多么的重要!

电影千与千寻观后感 篇3

有些电影要看上几遍才算看完,《千与千寻》就是。

第一遍,大脑被声色填满,每一帧画面都无比美丽新奇,在剧情的大海里,情节的波浪一波接着一波,除了被剧浪推到大海深处,我们什么都来不及思考。等到后面的几遍,才有余心边看边想,为什么这部电影这样好看,耐看,让人念念不忘。

电影的每一部分都很优秀,包括但不限于:异世界的设定,建筑与妖怪的形象设计,画面,故事,音乐及配音……

电影开篇,是车内。花下露出千寻的脸。车上三人的交谈初步交待了每个人的性格。父亲大大咧咧,母亲虽然有自己的小抱怨,但还是附和父亲的决定,千寻叛逆(躺在后座,对新学校吐舌头)又胆小(怕黑怕一个人)。

小车从大道拐上岔路,至此镜头从下往上依次露出路牌、茂密树林、安详村落,然后再打上电影名。

我是后来几遍才注意到这个镜头,非常喜欢。电影没有直接把画面跳去千寻一家的目的地,而是由下往上,用一个人抬起头来的动态视角,将新世界徐徐展开。千寻一家的轿车驶入隐藏在茂密树林后的新世界,远离现代城市的他们会遇上什么呢?

电影千与千寻观后感 篇4

爱不重不生娑婆,就在我们为一份情缘头痛的时候,根本就忘记了前世前前世种下的因缘,轮回换了一副皮囊就不认得不记得了。就像汤婆婆,泼辣狠毒对谁都是不可一世的样子,唯独真心疼爱宝宝,在他面前一丁点脾气都提不起来反而像个唯唯诺诺的小孩子。可是钱婆婆把宝宝变成老鼠后,汤婆婆竟然作呕地嫌弃这个老鼠恶心。太唏嘘了,爱到底有多可靠?我们爱的到底是谁?变了样子就不认识了。猪羊席上坐,六亲锅里煮,轮回向来如此,屡见不鲜,只可惜沉浸其中迷惑颠倒的众生不识真相,不求解脱。千寻的父母被变回人类以后,忘记了曾经为猪的经历,仿佛什么都没有发生过一样,不就像轮回中的我们吗,连自己曾经是谁都不记得了,何况别人?

无脸男就像我们内心的孤独的小孩,我觉得他是住在我们身体深处的灵魂,单纯孤独善良胆怯有爱容易被欺骗被诱惑,忙起来可以不用和他正面交锋,可有些时刻却又不得不和他正面相对,踏上拯救白龙的旅程,只有无脸男跟随,电车上的旅人一个个下车了,只留我们自己和自己内心的孤独,旅程是一个人走的,其它都是只能陪你一阵子的旅伴,仅此而已。

电影千与千寻观后感 篇5

隔那么多年再看,还是会二话不说就爱上温柔的白龙,还是会被无脸男捧出的一把木牌打动,还是想坐在阁楼上边吃豆包边看电车从海上驶过,但是……再也说不出“想留在那样的世界再也不出来”的话了!愿幻想的世界里没有工作!话说千寻现在也28岁了啊,不知道有没有和白龙重逢,如果按好故事的标准,应该是没有吧?她大概已经变成了普通的上班族,每天搭末班电车回家,只是在路过每一条河流时,会想起少女时曾经爱过一条龙。

误入仙境,小镇流光溢彩,灯火辉煌。夜幕降临,万家灯火倒映在水面上;仙气氤氲,晨雾在屋舍间自由飘荡。烟雾朦胧,楼宇蒙上一层神秘面纱;乌云滚滚,点点雨滴打破了宁静。黑云压城,家家户户华灯初上;明月高悬,坐看天边云卷云舒。微波荡漾,海上电车泛起圈圈涟漪;晴空万里,她如同行走在天空之境。电车启动,她看见绿树,青草,人家。无论是白天还是黑夜,晴空还是大雨,这里都风景如画,宛如梦境。灯火和月光,烟雨和雾霭,蓝天和云朵,森林和花海,汪洋和浪花,乡村和树林……如梦如幻,如痴如醉。电影之中,千寻来到一个世外桃源;电影之外,我们也进入一个童话世界。

一条路不能回头,就是一生要走许多路,有成长之路。很多事情不能自己掌控,即使再孤单再寂寞,仍要继续走下去,不许停也不能回头。

千与千寻是我最喜欢的动漫电影,宫崎骏的电影我都很喜欢,天空之城,龙猫等,喜欢这种讲述人与人,人与自然的关系的动漫电影。我觉得千与千寻告诉我们,人不能太贪婪,最后只会害了自己。也告诉我们人间温情,和爱。

电影千与千寻观后感 篇6

一 时代下的孩子,和时代下的人们

千寻捧着花束。对本地的抱怨,千寻母亲其实也说了一句:地方很偏僻,买东西很不方便。丈夫回答:习惯就好了。(对千寻的嘀咕则忽视了)

父亲被体现为家庭事务的决断者,这是个很亚洲的家庭类型:父权威专断,妻子顺应丈夫,孩子没有发言权,三度景深。类似的情形多次发生,确切说直到父母变猪,千寻孓然一人时才结束。下面的类似之处就不赘述了。

现实中的车子,学生书包和孩子的鬼脸,乃至一模一样的零食,都在巧妙地消除观者的世界与银屏之间的隔膜。

不光是关于花的谈话,接下来开窗的画面也是随着母亲的“把窗户打开”而出现,父母对子女是命令式的态度,而千寻已经习惯这一切。

我们知道日本的街道是靠左行车的。但是千寻父亲的轿车却是左舵车。其实对千寻家庭的描写从这一刻就已经开始了:富有。日本造汽车很普遍,而千寻父亲却开着“洋车”,一辆西方生产的奥迪轿车,甚至是存在安全道路隐患的。千寻之父的专横偏执也体现了出来。

车蛮横地冲在山间小道上,自信过度、唯我独尊的表情跃然银屏。期间千寻母亲曾劝告丈夫勿高速,却得到了“这车是四驱”的回答。而停车则是因几近撞到隧道门口的石像。

石像是进入日语“不思议之町”也就是不可思议的小镇之前的最后一个暗示。先前已经有了另一个石像,用了惹眼的3D效果;而第一处出现在误入歧途的路口,神社的牌楼,日语称谓之“鸟居”,以及神祠。日本神道的徽印种种。这时候千寻是带着很新奇的态度审视那些石头小房子。传说毕竟是传说罢了。谁都会这么想。然而也就因此形成了对下面剧情的巨大照应:千寻必须强迫自己认知传说中的人物的真实存在。

进入隧道前千寻父母自信将孩子留在后面安全,并不是因为相信这里安全,而是自信孩子被晾在一边就会自己追上来;因此这点并不能认为是家长对安全的忽视。父母对于物质上的问题还是很重视的,即使方法欠佳。

至此前奏结束。事实上,片子的节奏是很舒缓随意的,这简直很类似北野武的电影,前面大段的懒散和集聚(笑)。

死角逐。“狙击五班”战士面对不利的局面,依靠精湛的狙击技巧、灵活机动的作战智慧、大无畏的战斗精神,最终绝处逢生。“狙击五班”小队在营救亮亮的过程中,一个又一个的战士倒在了敌人的狙击枪口下,营救小队只剩下了被敌人称为“幽灵”的大永一人。

这部电影都是在零下20多度的东北拍摄的。_年我去过一次哈尔滨和雪乡,感受到过东北的天寒地冻以及冰天雪地那种极寒的难耐。因为有过严寒现场的亲历体验,所以我观影时有很强的代入感,如临其境。在那种环境下,酷冷已经是让人难以忍受的事了,何况还要冒着生命危险去干随时“抛头颅洒热血”的事。强烈的冷“热”对比,猩红的血和洁白的雪强烈的视觉冲击,这是电影取景的成功之处。

_7月1日,在天安门广场上,一群青少年高亢激昂的诗朗诵,深深地刻入了我脑海,特别是最后一句“请党放心,强国有我”更是让我震撼。《狙击手》中狙击队员们一起高唱《志愿军战歌》的画面,让我感受到那个年代年轻人的大无畏精神。那一句“保和平,卫祖国,就是保家乡”就是“请祖国放心,保家卫国有我们!”天安门广场上的诗歌朗诵者和_战场上的狙击手,都是用最美的青春致敬祖国。

电影中有一位战士有些绝望地说:“那鬼子啥都有!各种望远镜,各种瞄准镜,大炮,飞机,坦克......咱啥也没有!”班长刘文武回话:“哪个说我们啥子都没得?老子还在!你娃还在!五班还在!”班长的话告诉我们,面对任何困难,我们决不能气馁,更不能妥协,只要团结、机智,就没有克服不了的困难。反观拥有强大武器的对手,关键时刻的临阵退却,战场上的相互指责,更加体现出我们志愿军战士在血与火的战场上浇铸出的生死战友情谊。

电影的尾声,大永孤军奋战,如何破了敌人连环计的。他就像一个幽灵神出鬼没,击毙了敌军的上尉,击瘫了敌军的坦克,救下了朝鲜小孩,并从朝鲜小孩的头发里取到了亮亮留下的重要情报。这个片段,把神枪手原型张桃芳的机智勇敢,特别是“冷枪”传奇表现得淋漓尽致。

看整个电影的过程中,我感觉自己完全进入了那个战争年代。场面惊心动魄,扣人心弦,紧张得大气不敢喘,看到一个又一个的战士牺牲了,我眼泪就掉下来了。在冰天雪地里,战士流淌的热血跟白雪形成了鲜明对比,战争的残酷直击心灵。

电影《狙击手》可能与我们家乡张桃芳的真实环境有些偏差,因为电影“狙击五班”小队中,他们的方言不是四川话就是陕西话,但是,艺术的创作源于生活,高于生活,通过这个电影故事,让我们懂得今天的幸福生活来之不易,特别是当今的年青人,能够体会到这一点,这部电影就算是成功的了。

电影《狙击手》观后感【篇5】

_,我们安排看下午电影,张艺谋导演《狙击手》。本片介绍_冷枪冷炮运动中,某连某班在营救侦察连战士战斗过程,遭遇敌方设置的狙杀陷阱。

多位战士营救战士过程中,遭到美军狙击手杀害牺牲,狙击五班因此顿时陷入困境,其他战士与他们开展一场斗智斗勇的狙击对战。

在这次过程中,五班全体战士英勇顽强,尤其是班长指挥得当,在设备不如对手的敌强我弱对阵中,依靠智慧和能力不断狙杀敌人有生力量。

当然美军这个对手也不含糊,他们仔细研究过我军,通过布置陷阱来猎杀我军狙击神手,对我军心理活动判断也是十分准确;用班长的话说“这回是遇到高手了”。

整个影片扣人心弦,让观影人高度紧张;尤其是那个飞驰的子弹头特效,感觉特别逼真。

虽然整个影片都围绕雪地营救这个场景来展开,但故事还是高潮迭起,在不经意间情节突然转换,我军五班战士们从开始主动一下陷入被动,然后从被动中又转为主动,几轮转换。

短暂胜利还没有来得及体会,敌人也不是吃素的,立刻发动反击,让战友顿时血肉模糊一片,战士们压抑巨大悲愤和痛苦,眼泪都不能流,因为班长要求大家“憋回去”

悲伤痛苦也就只有30秒,接下来要立刻投入下一轮的生死搏杀,战场不相信眼泪,战场是属于最后的胜利者,悲伤痛苦虽然是人之常情,但敌人不给你这个时间,调整情绪立刻投入继续战斗才是正确的选择,否者会迎来更大的悲伤,所以有经验的班长要求年轻战士“憋回去”,就是这个道理。

在这次战斗过程中,我方遭到巨大的损失和伤亡,我方年轻一个战士在战友牺牲后几乎情绪崩溃,绝望地表示敌军什么都有,有望远镜有通讯设备,我们却什么都没有,班长为鼓舞战士,表示你胡说什么,我们有你有我就是有,我们有英雄的五班。

在这个千钧一发的时刻,班长及时制止战士情绪化胡言乱语,帮助他调整了低落的情绪,鼓舞战士战斗意志力。

可见战斗不仅仅拼装备,也拼意志力,年轻战士受到了班长的鼓励,重新燃起战斗的意志,班长在这个时刻激励发挥决定性的作用。何谓激励,这就是激励,基层班组长的及时激励对于一线战士非常重要。

事实上,敌人虽然在设备上占据优势,但被我方干掉几个后,敌方人员心态上也绷不住了,有个美国大兵想着要快速逃离这个“该死”战场,但带队伍的中尉此刻只能用威胁的方式逼对方留下,否则将把对方送上军事法庭。

我军战士想着为新中国而战斗,为父老乡亲战斗,而美国大兵呢,到底为啥战斗,其他他们此刻内心是彷惶的,中尉想着是自己如何登上纽约时报头条,做一个大英雄,仅此而已。中尉和上尉之间意见还不合,对本次战斗目的各不相同。

虽然这场战斗虽然只是局部战斗,却反映了一个深刻的问题,究竟为何而战不清楚。价值观和使命感不同,注定在关键时刻展示的力量是不同的。

从狙击手这个角色出发,五班班长总结一套打法,“隐藏自己,见火开火”,这才是制胜法宝,有什么启示呢?

狙击手都是一击要人命的狠角色,但在高手对决中,隐藏好自己就是生死关键,先敌发现对方,一枪击中才是狙击手的基本功。

在战斗中,常说知己知彼百战不殆,在狙击战斗中,隐藏好自己更是生存的法门。反过来,通过某种方式吸引敌方暴露目标,是猎杀对方的关键,五班就是运用这个策略成功以弱胜强,班长让战士表演以吸引敌人注意,让其先开火置,开火即暴露,暴露即被击毙。

最后一次战斗中,战士大永用锅勺绑在脚上吸引敌方中尉开火,大永在另外一头用班长交的方法,见火开火一枪绝杀敌方中尉,后发制人获得最后胜利,狙击战正可谓斗智又斗勇,成功的狙击手从来就不是枪法准这么简单。

张艺谋今年在接受冬奥会总导演的情况下,还拍摄一部战争商业片,体现其功底深厚。

本影片没用过多运用知名演员,而是塑造五班这个集体形象,我认为很好,这次战斗胜利是五班集体战斗胜利,不是某个个体的胜利。

而五班的牺牲也是为了获得侦察兵亮亮更重要的情报,这个情报对于整个战役至关重要。电影中方言的运用,让影片更感觉真实,有嚼头,人物更形象丰满。

过去看过了许多宏大战役的电影,本片《狙击手》用二个小时来刻画一场局部战斗,虽然少了集体冲锋、飞机大炮宏大战斗场面,却更能够体现战争艰巨性,能够更好彰显战斗中战士人性一面。

胖墩背负大铁板唱着家乡歌曲自我鼓励走向营救战士,大永接受采访心猿意马希望及时参加战斗,还有战士们对望远镜望眼欲穿的心情描写。

敌军战士虽然武器强大,遭遇战友绝杀后心态崩溃,敌军中尉不可一世骄傲自大幻想一战成名的心态,都能让我们看到很多人性的细节面。这个就是电影的艺术,虽然只有少许的片段,却展现得淋漓尽致。

电影结束,所有观影人迟迟不愿离去,看着一个一个年轻个体,为了本次战斗胜利战士的脸庞,静静听完韩红演唱这首主题曲回家,心中流淌着一份久久不能散去的感动。

电影《狙击手》观后感【篇6】

整整72年前,一场震惊世界的战争,在朝鲜半岛徐徐拉开。那一次,是第二次世界大战结束初期爆发的一场规模的局部战争。

以美国为首的侵略军不顾我国政府的一再警告,于10月1日悍然越过“三八线”,并继续向中朝边境鸭绿江和图们江进犯,同时以空军轰炸、扫射我国东北边境城镇和乡村,我国安全受到严重威胁。

在这严重的关头,党中央毅然决然作出了“抗美援朝、保家卫国”的英明决策,迅速组建中国人民志愿军,任命彭德怀为司令员兼政治委员,于1950年10月19日开赴朝鲜,与朝鲜人民军一起,抗击以美国为首的16个国家的军队组成的所谓“联合国军”及其所指挥的南朝鲜军。

抗美援朝的胜利极大的提高我国的国际地位,使我国重新成为世界大国和世界秩序的制定者,使我国彻底的摆脱了“东亚病夫”的地位,使她回到了她应该有的地位。很多人将我国国际地位的提高归功于抗日战争胜利结束,我国跻身联合国五常,我个人不这么认为,抗日战争只是让我们有了五常之名,却没有五常之实,抗日战争之后,世界大事依然轮不到我们说话,即使中国在联合国的席位被中国台湾霸占的二十多年的时间里,你何曾听说过世界大事要参考中国台湾的意见。本来国民政府有机会在抗日战争中实现中华民族的崛起,可是这个机会被国民政府腐败的上层被可耻的浪费了,豫湘桂战役的惨败差点让中国失去五常之位,好在罗斯福总统的坚持才让中国没有失去五常的地位。

勿忘过去,珍惜今天。我们今天的一切来之不易,我们要时刻珍惜这一切。

追忆那场战争,我们应该满怀感激之情向最可爱的人,英雄的中国人民志愿军致敬!向牺牲在朝鲜土地上的光荣的烈士们和他们的家属深深致敬!向尚健在的参加那次战争的整整一代人深深致敬!

电影《狙击手》观后感【篇7】

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”这歌声一直回荡在我耳边,雄壮回旋,震山河,撼天地,把军人那一身傲骨,钢铁般意志展现得淋漓尽致。战场不仅是物质的较量,更是意志的较量。铁的意志是要有战斗的信心,面对美国的战争威胁,我们并没有退缩,而是勇往直前地冲锋,克服一切困难,取得了胜利。正是他们的牺牲、奉献才换来我们现在的幸福生活。能生活在中国我是幸运的,能成为中国人我是自豪的,无论走到哪里,中国都是最棒的,因为我有一个坚强、强大的后盾——中国。

作为一名青年人,一位社区人,虽然不用我们去战场了,但是身在基层的我们,一直就在“战场”的最前线。核酸检测有我们,火车站值班有我们,走访排查有我们,最重要的是居民心中有我们。我们穿梭在大街小巷,每天忙碌的脚步,都是为了给居民带来好的生活。你问我累吗?我也累,但是身在其位,就要付出,这不仅仅是对工作的忠诚,更是对自己的提升。

在今后的工作中,我一定会向先辈们学习,累的时候想想他们,居民不理解时想想他们,他们身上的精神,正是我要学习和发扬的。把基层工作做好做细,把居民当作家人,让我的辖区成为温暖、和谐的大家庭。同时,做好镇里交给的工作,做好书记交代的工作,做好自己的工作。我相信只要努力,就能成为合格的社区人,成为居民心中的暖心人。

电影《狙击手》观后感【篇8】

年过古稀的张艺谋大导演,不是要指导设计冬奥会开幕式闭幕式分身无术吗?他还有空拍贺岁片?他还要父女档上阵,第一次拍他之前从未涉足的战争片?

2月4日首映之后,同时万众瞩目的20xx年北京冬奥会开幕式结束之后,“给张艺谋补张电影票”的话题迅速登上了网络热搜。无数影迷突然想起,他们可能错过了一部好作品,要看还来得及。

听说,这片子立项的名字,叫《最冷的枪》,冷枪之下流的,血未冷吧?

就冲张大导首次涉猎战争题材这一点,本来去年“10。1”看了《长津湖》,想到影院追看《长津湖。水门桥》的我,改变了主意,决定还是看看这一部张氏父女联合出品的《狙击手》吧。

这部影片与中国影史最高票房作品《长津湖》的续集《水门桥》题材“撞正”,都是描述_为背景的故事。张导的大格局思维和视觉,怎么也不会差到哪里去吧,口碑的信心,《狙击手》排片率一定会逆势上扬的。

没有人潮涌动的战火纷飞和炮声隆隆,片长96分钟的《狙击手》在绝大多数时候是安静的。狙击手对决狙击手,双方斗智斗勇,斗的更是冷静、隐忍和灵敏。先发制人,还是,后发制人?玩的是心跳,玩的也是心态。稍安勿躁,冲动就可能命丧枪下。因为潜伏所以安静,因为等待时机开火,所以更揪心——片中人与观影人,都不知道,下一声枪响何时响起,又是谁会在枪响时倒下。一次枪响,决定谁的生死;一次枪响,一次满含战术智慧的诱导或试探;一次枪响,对敌我双方的关键减员队伍实力变化都极其重要;一次枪响,一次戏剧转折……

在这场伟大的战争中,电影《狙击手》选择聚焦“冷枪冷炮运动”——这是1952年至1953年,中国人民志愿军对“联合国军”发起的高密度、低强度的小规模袭击和狙击战斗。而狙击战故事的切口再缩小,就聚焦一场双方狙击手之间的遭遇战,战斗规模不超过20人,三五个对决到单打独斗。

这样的电影,好拍吗?不用前赴后继的群众演员,没有排山倒海的冲锋阵势,只是你一枪我一枪的静态演绎,不枯燥吗?不呆板吗?而电影要动起来才好看啊,战争片还“冷冷地开火”,怎么演?《狙击手》在春节档,反映的是战争场景,这是一个另类,也是一个挑战啊。

最冷的枪,要亮剑,是来自敌军的精心预谋。因为我志愿军“狙击五班”的班长刘文武带领狙击手们歼敌无数,被敌军视为“死神”,而敌方狙击手为了拿下“死神”,建立奇功,用此前刚抓获的“担架兵”亮亮做诱饵,刘文武和“狙击五班”果然掉入了他们设计的圈套……十个救一个,以身犯险,却没有一个对随时献出自己的生命有过犹豫,观众都被他们坚定信念和家国情怀而深深感染。

而,最冷的枪,是班长刘文武吗?没有最冷,只有更冷。片中,在敌方精良装备的压制下,我方狙击手不断牺牲。大永经常哭鼻子,让铁汉子班长很瞧不起。除了沉着果敢指挥战斗,刘文武对队员们说得最多的一句话便是:“哭个锤子!都给老子憋着!”但每次说完回头,自己的眼眶通红。不过,他的斗志从来没被敌人打灭过。打到后期“狙击五班”只剩两个人,他给自己唯一剩下的兵打气:“谁说我们啥都没有!老子还在,你还在,五班还在!”

“哭包”大永窝囊吗?实际上,战友牺牲了,他虽然伤心难过眼泪滴答,但他与“狙击五班”的所有战士一样,完全置生死于度外,泪未干,血未冷,最后,大永完成了所有人牺牲都未能圆满的情报传递任务。虽然包括侦察兵亮亮在内的战友都留在了那片冰冷的土地,但有了这封情报,这些牺牲不会白费。

战争是残酷的,茫茫白雪,进行着敌我双方的生死较量。最冷的枪,最热的血,没有轰轰烈烈枪林弹雨的大场景,极其克制的叙事和画面,却拍出了最真挚的情感,催出了观众汹涌的泪水……

这部影片也诞生了一批新面孔“谋儿郎”,坚持全实景拍摄,选定吉林白山作为最终取景地,在最低温度达零下35℃的东北山坳里,真实还原了冰雪覆盖的_凛冽战场。在《狙击手》中,通过一场干净利落的阵地狙击战,刻画了一群在_伟大战争中发挥重要作用却鲜为人知的无名英雄,虽不刻意煽情,作品却在克制中迸发出强烈的情感力量,年轻演员的全身心投入让观众感受到当年_战场上那群普通年轻人的热血和牺牲。

面对冰雪上窒息般的死亡威胁,怕亮亮昏睡过去,“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡。中国好儿女,齐心团结紧。_,打败美帝野心狼!”声嘶力竭的歌声能唤醒重伤的战友吗?

《狙击手》,由张艺谋、张末导演,陈宇编剧,陈永胜、章宇、张译、刘奕铁、黄炎、王梓屹等主演,好影片!

韩红唱起片尾曲《回家》,一直到唱完之后,我还不肯退场,回顾身后,还有很多人坐着……

电影《狙击手》观后感【篇9】

在硝烟弥漫的岁月里,在枪林弹雨的战场上,五班的狙击手们团结一心,勇敢地面对实力悬殊的敌人们,不惧死亡,只为报效祖国。战士们虽然性格迥异,但有一个共同点,就是他们都怀着钢铁般的意志和英勇无畏的精神。不管是侦查员亮亮,“爱哭包”大永,还是“枪神”班长刘文武,他们都是中国人民志愿军的典型代表。他们其实是和芸芸众生一样的普通人,但是却选择扛起重担,成就了不平凡的人生。

看完电影,我只想说,让我们一起致敬_战场上那些“最可爱的人”。越是处在国富民强的时代,越不能忘记历史,不能忘记英烈的拼搏与付出。

简单的色厚重的情

细品《悬崖之上》与《狙击手》的色彩运用,似乎能够对张导的电影用色明白一二。青天白日,白雪皑皑,影片中最突出的色彩便是这茫茫大雪的白色。望不到尽头的大雪形成大面积的留白,日光照耀在这雪上显得尤为刺眼。远远望去,观众根本注意不到与白雪融为一体的狙击手们的存在,寒冷感、孤独感与紧张感扑面袭来。张艺谋导演的色彩艺术总是颇具意味,融合得当,在最简单的色彩搭配中呈现中国式审美的同时渲染出最厚重的情。

整个影片除了白色,几乎只剩下黑色与红色。纯白的雪地里,被泼上了冷冰冰的战场、炮击后的焦土还有战士们的尸体形成的灰黑色。而每一抹红色都是一条鲜活的生命,它们洒落在尸体与白雪之上,轻声低吟着生命的渺小。茫茫白雪、几抹灰黑、点点鲜红,每一帧都犹如传统水墨画一般。这些画卷留存在电影中,更是印在了观众的心上。

紧张的境忠烈的魂

影片对于镜头与音效的使用以及结合是使观众能够更加身临其境的原因之一。其中镜头使用的一大特点便是大量的第一人称视角的切入。电影里有着大量的主观镜头,而这些主观镜头的作用就是暗示观众下一个镜头很有可能是潜在的危险,从而达到影响观众心态的目的。

除此之外,电影中的音效从狙击手的特性出发,做到了在保持安静中出现一声突响,打破宁静。而在所有的音效之中,影片中大量的鼓声用得恰到好处。在富于变化的鼓声中,营造着身临其境的氛围感,带领着观众感受狙击手们高度紧张的情绪,象征着瞬息万变的战场状况。在一开始的枪战中,快节奏的鼓直接让观众的心吊了起来,进入一种高度警觉的状态。而到了电影中间,转变为每一击都很沉重的慢节奏鼓声,这是五班战士们临危不惧、慷慨就义的英雄气概。每一个鼓声沉重有力,直击每一个观众的灵魂深处。

不忘初心不负使命

在这部影片中,每一个坚强勇敢的战士为守卫祖国河山与民族独立而锻造出的民族血性深深感染着我。正是这种强烈的爱国情怀,让中华民族的儿女有了与侵略者对抗的坚韧底气,有了万众一心、同仇敌忾的磅礴力量,有了不畏强敌、不屈强权的民族尊严。硝烟已消散,但砥砺人心的“英烈精神”不会湮灭在如烟的岁月里。

如今中华大地国泰民安,但金融战、芯片战、贸易战也层出不穷。面对变化莫测的国际环境,我辈当居安思危,勿忘历史,铭记过去艰苦卓绝的岁月,弘扬伟大_精神,沿着中国梦的道路坚定走下去。

电影《狙击手》观后感【篇10】

对手说:这是战场,不是游戏场。可是面对对手,我们说的是要跟你“玩到底”。

柱元这个孩子成为了整部电影的关键,没有他就没有了全部意义,但是往往让我们忽略了“亮亮”这个战士生与死的全部意义,才是这部电影的关键。

明明是斗智,斗勇,但是从斗技开始,到斗技结束。

对手内讧,我们“内争”,天壤之别。

战士被装备压制后,哭着喊到:美国鬼子啥都有,我们啥都没有。班长回应到:谁说我们啥都没有,老子还在,五班还在。精气神也是武器,魂在,就不会输,这个不放弃,一直贯穿到剩下最后一个人,取得成功,也留下了魂。

在无可奈何地面对死亡,鼓励战友活下去,他们在唱歌:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡,中国好儿女,……”一遍又一遍。美国鬼子听到后说:“他们在唱歌,真想知道他们唱的是什么”。

望远镜,是最重要的线索之一,是我们唯一的高端装备,成为了普通战士的梦想,也成就了五班的梦想,在最后一名战士的手中。

五班点名,前后有两次,都是在战斗后,但是生一次,死一次。单有这些前后呼应,也不过如此。于是在影片最后一幕,第三次点名,向着“攻坚英雄”的勋旗,五班战士的答到,是魂在,超越了人名。

视死如归,革命的英雄主义+革命的浪漫主义。

看准头,更要看眼力。

勺子战术,被对手看穿了,我们就将计就计,再用一次,成为绝杀。

冷枪冷炮运动,当时的背景是力量和装备的悬殊,还有战略上的对决,对手是“狗皮膏药”战术,我们用的是“零敲牛皮糖”。

见火再敲,后发制人。

整部电影,从一张美国报纸上的照片开始,再从这张照片结束,对手不能忍受这种宣传上的“中国硬”,却没有从更广泛的意义上去认识,他们硬的除了装备和技术,跟中国对决的还有什么。这种不理解,贯穿了整部影片。

影片一再提到我们五班,都是普通的,微不足道的,事实上在这样的一场大战中这样的场景确实太小了,但是就是以小博大,从战场的小,人物的普通,命令的简单,却反映出了这场战争的大。

普通的名字,书写不普通的历史。

结尾字幕滚动,同时展示了一个黑白片微电影,致敬电影《上甘岭》,重演的经典场景,只有演员不是故人,其他都是一样的,这样的隐喻:历史从来没有改变,改变的是今天的我们,在继续这一段历史。这一刻,无人退场。

电影《狙击手》观后感【篇11】

我很喜欢《狙击手》,全因其管中窥豹、以小见大,浩瀚极寒的雪原上零零星星不足二十人竟能打出满嘴巴血腥味,剧情轻重缓急足以媲美国外战争片。狙击手们架起长枪如同江湖侠客仗剑前行,两支敌对人马争锋较量,设下陷阱,互抛诱饵,放眼过去满目深寒,刹那枪声骤响便有鲜血泼洒渗入白雪和泥土,一击毙命宛如艳丽红梅点在躯体,生死胜负昭然揭晓,恍惚间瞥见武侠的影子迎着阳光斜照在雪原上。

武侠引人心潮澎湃,但单枪匹马永远敌不过钢铁洪流与万马奔腾。恰逢冷枪冷炮运动历史背景为高手对决提供了影像化的土壤,双方高手身怀绝技、不相伯仲,几回合交手打得一波三折,在众人庇护下得以存活的“小师弟”在最后关头领悟心法迅速成长,转而展开绝地反击,故事自然染上武侠色彩。

染上再多武侠色彩,战争片总归是战争片。张艺谋拍摄电影的能力无可置疑,他懂得如何调动观众的情绪,让浪漫伴随着壮烈牺牲荒蛮生长,将文戏穿插在生离死别之间,也不需要布置太多火药,只要狙击手每一声枪响都做到扣人心弦,就可以让每一个死亡时刻变得弥足珍贵。

双方隔空对招容易审美疲劳,让一个濒临死亡的士兵躺在雪原中央等待救援才会真正令人提心吊胆,再送来一个朝鲜小男孩懵懂无知地四处走动,更是让紧张氛围超级加倍。濒临死亡的士兵身怀秘密,亦是麦高芬式的存在——美军误以为其是普通担架兵就作为诱饵随手抛出,殊不知此人带有重要情报,到发现时为时已晚;志愿军知道其身份是侦察兵,可能带着重要情报,便下了死命令要将人抢回来;到了主角所在的小队,他们看见的不仅是情报,而是一个亲密的战友,一个具体的活生生的人,为了救下这个人,他们愿意赔上全员性命也在所不惜——至于情报本身是什么内容,对观众来说根本不重要,重要的是围绕这个濒临死亡的侦察兵,双方会作出什么惊人举动展开拉锯战,故事情节顺理成章延伸开来。

《狙击手》并不完美,尽管张艺谋竭力克制情感表达、避免刻板印象,但也仍有滥用音乐煽情的.嫌疑,每次成功击杀敌人也要执着地展示拙劣的子弹飞行特效,更不用说坦克决战前生硬的情节过渡。正所谓大音希声、大象无形,我宁愿整部电影都没有背景音乐、特效子弹和旁白的介入,放开双手让故事愈发地冷,让枪声也愈发地冷,让风声夹带着冰雪纯粹地敲打观众的心房,这样的90分钟也会更加地冷醒人心。

电影《狙击手》观后感【篇12】

虽然主场景就是一大片雪地,但在镜头语言的带动下看到了敌人的自大和不团结,看到了我方的机智和友情。敌方四通八达的战壕同我方勉强掩体的土坡岩石形成对比。

剧情主线上,看似只是敌我双方在抢一名我方的侦查员,实则这次营救不仅因为战友情,更关乎我方能否掌握敌人战略部署情报,以此来保证我方在谈判桌取得主动权。

人设上都很饱满。被营救的亮亮是好样的,作为侦查员他获得了宝贵的情报,作为战俘他没有透露一丝消息,作为军人他保住了朝鲜小孩的命,拼尽全力传递重要讯息。

这场战斗本来我方是弱势,无论人数、装备、还是后勤补给。可我方硬是用骨气、智慧和简易的装置(除了一个望远镜,其它的只能用杂物来形容)获得了最后的胜利。

当然这个胜利还是付出了惨重的代价,执行营救任务的战士们,除了大永以外全班覆没。要不是他及时毙了敌方的指挥官威廉,恐怕我方的阵地会被迫击炮炸成平地。

也要小小的感谢一下敌方,是约翰的自以为是(不知道当诱饵的亮亮是侦查员),给我方争取了获得情报的条件。是约翰的手下不听话,给了我方击毙敌人的机会。

重点说心理较量。大家都知道做狙击手技术好是必须的,包括眼神和判断力等,还需要懂战术,不是说必须熟练掌握各种兵法,但最起码也得知道些基本兵家计谋。

像诱敌深入、合围包抄、虚实结合等,在狙击过程中,要是懂得战术,基本就赢一半了。敌人最初为啥那么猖狂?除了好装备,主要因为他们狙击手的头儿懂心理学。

而这个“死神”不仅枪法了得,更是用血肉之躯跟敌人同归于尽(约翰和一个手下幸免于难)。“死神”倒下了,还有他一手带出来的“幽灵”,最终还是刘班长获胜。

这部虽然也是讲述_战争的故事,但角度跟以往类似题材电影有很大不同,一方面侧重突出狙击手的稳准狠,另一方面着重描写他们心理素质的成长,很有意义。

捉妖电影观后感800字6篇


看电影和电视剧已经成为了我们生活中的习惯之一,我们常常被影片中的内涵折服。观后感主要就是写心得感悟,是日常最常见最实用的文体之一,写观后感可以开拓视野,提高自己的语文素养。你有想好该如何去写作品观后感吗?以下为编辑为你收集整理的捉妖电影观后感,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

捉妖电影观后感【篇1】

人们都说妖就是妖,是没有感情的,妖全是坏的,是和人类不能生活在一起的。以前我也是这样认为的。但是自从看了捉妖记我就不这么认为了。

这得从这说起,里面的男主人公是一个瘸子,叫天荫。他开了一个茶馆,是永宁村村长,而他的爹是天师堂的天师后来好像被妖杀了。女主人公是霍小岚,她是一个二钱天师,当然到最后成了天荫媳妇。

他俩认识是因为一个妖后,它怀有小妖王也就是胡巴,那个妖向天荫吐了口水,这说明是喜欢他,晚上有又把他拉进了树林里,割开了它的肚子,把小妖王放进了天荫的肚子里,是从嘴到肚子,然后天荫就像怀了孕一样。

最后他回到村子里,村里的人都被抓走了,只剩下他了。他在霍小岚的陪同下,在旅馆生下了小妖王。胡巴很可爱,上面有一片翠绿的小草,看起来像一棵萝卜。

到最后天荫被一只坏妖杀死,胡巴用他的血,也把宋天荫唤醒了,也唤醒了宋天荫他爹给他的宝剑。到最后小胡巴带着原来有宁村剩下的妖,到了另一个地方重建一个永宁村这是第一部。

第二步就是小胡巴去找他爹娘了,也就是宋天荫和霍小岗。

在这寻亲的途中,他遇见了另一只妖,也是好妖,他叫笨笨,是一只会隐形的妖。原先是霍小岚跟着宋天荫到清水镇找他爹的,也就是霍小岚的公公。公公没找到,便去找胡巴了。令我最为感动的是他们一家三口相聚的那一刻。是啊,哪个父母不希望儿女陪在身边,而哪个孩子又不渴望待在父母身边?

小胡巴不仅给我带来了欢笑,也教会了我亲情的重要。

捉妖电影观后感【篇2】

今天晚上听说《捉妖记》首映,我就和几个朋友一起去看了。刚开始以为是个搞笑片,但是中间和结局却让我泣不成声。至于为什么?因为我是双鱼座....哈哈。还因为我看懂了这个电影。

电影通片以妖为主题,讲述了妖与人之间的种种关系。亲情..爱情...友情。当小瘸子和霍小岚抛弃小胡巴的那一瞬间....便戳中了我的泪点,此时的小胡巴,就像一个无助的孩子,放声大哭,谁也不懂它心里在想些什么....我哭是因为我想到了那些被抛弃的孩子们,他们又是多么的无助,是多么的痛苦。谁又明白他们在想些什么......电影中胡巴伤心的哭着。我的心也同时泪流......

电影结局的时候,小瘸子和霍小岚送小胡巴回他自己的世界的时候,小瘸子挥着剑凶狠对小胡巴说:“我不要你了,你走。”的时候,我看见的不是小瘸子话语中的凶狠,而是眼角的泪和心中的不舍。而胡巴似乎也明白了些什么,含着泪水默默转身离去,背影也慢慢的消失在我们眼中....这使我再次泪崩,这次我想到的是我的父母,孩子总要学会自己成长,不能老是靠着父母,人生的路很长,虽然父母舍不得,但依然在各个方面支持着我们,让我们学会用自己的翅膀在属于自己的蓝天翱翔....

这部电影的精彩之处并不在于它的明星阵容有多么强大,也并不在与它的幽默之处.....它真正的精彩是用了三个简单的人物关系,讲了一场关于人性的故事,我认为这才是这部电影的成功之处,这也正是我泪崩的主要原因。这部电影,我,看懂了.....

捉妖电影观后感【篇3】

最近的新电影《捉妖记》,可是深受观众好评的。前不久,我也慕名前去观看。

《捉妖记》中的小妖王胡巴可真是萌翻全场,着实上演了一回“萌妖来袭”!直到电影结束,我还沉浸在胡巴那可爱的一举一动中不能自拔。回到家后,我也是一口一个“胡巴

“胡巴”,学得倒也还有模有样的。胡巴的可爱模样深深地印在了我的脑海里,我多希望能有一个胡巴的小玩偶啊!不过,我并没有告诉妈妈,毕竟我都六年级了,还整天抱

着个玩偶,妈妈若是知道了,会不会笑我幼稚还不知道呢。

那天下午,我正在空调房里写作业,妈妈忽然打开门,一脸喜气地着我微笑。“怎么啦,妈,今天好像很开心嘛,刚下班?”我满脸疑惑,心想:妈妈通常好像不会这样吧?

还把两只手放在身后,搞什么鬼?却只见妈妈笑着对我说:“是啊,刚下班。宝贝你猜猜,我给你带了什么啊?”我的脑海里涌起无数个问号,不禁摆摆手说:“怎么这么神神秘

秘的,我可猜不出来。是什么宝贝,快给我瞧瞧!”妈妈“嘿嘿”地笑了两声,慢慢地抽出了手――哇,是“胡巴”的布偶!我欣喜若狂,双眼直放光,赶忙跑过去一手夺过,拿

着它仔细端详。这个布偶高约22厘米,全身雪白,头顶的那一小块草绿茵茵软绵绵的。一双招风耳,两颗大大的,圆溜溜的眼睛呈褐色,一条嘴巴微微咧开,像在冲我笑。四条短

手臂张开,又好似要给我一个拥抱。布偶的神态栩栩如生,仿佛下一秒就会有一个活生生的小胡巴蹦出来似的。

过了许久,我才想了什么,扭过头去,问道:“妈妈,你这‘小胡巴’上从哪儿来的?你怎么知道我想要这个?”妈妈笑了,回答道:“我们单位有人在发这玩意儿,我就要

了一个。哼,你想要的,我怎么会看不出来呢?”我一听,也眉开眼笑道:“这真是个大惊喜呀,妈妈!”

知女莫如母,这一次,妈妈可真是给了我一个十足的大惊喜!

捉妖电影观后感【篇4】

在商家眼中,暑假无疑是影片上映的黄金档期之一。在这段时间内,无论电影剧情多么狗血,故事多么老套,仍然会有数以万计的学生党“前仆后继”买票观看。然而,这种无厘头的狂热一度左右着票房,也左右着我们观影的选择。

几乎所有的影迷,心中都会不约而同地产生疑问:究竟一部电影的优劣是什么决定的呢?或者说,如今什么样的电影更受大众青睐呢?

当然,这种问题只有电影专业的大学生才有资格作答,但我仅仅想以《小时代4》(以下简称《小》)和《捉妖记》(以下简称《捉》)这两部曾红极一时的电影,从浅处着笔,随意谈谈自己的见解。前者我给它的定义是“不食人间烟火”,而后者则是“接地气”。而我显然倾向于后者。

首先,取材是电影的精髓,创新永远是能抓人眼球的利器。这点上《捉》更胜一筹。“妖”是中国古老传说中一个神秘的组成部分,以此为主题倒是十分接地气。而这个字又十分难以把握力度,内容很容易涉及传统意义上老套的降妖除魔,但本剧显然只是借助这个神话讲述了一个暖心的故事;与之相比,《小》整个系列是郭敬明将自己的创作首次搬上银屏,无非是讲述上海四姐妹的曲折人生经历,新意不知从何提起。

其次,这两部电影的定位,都是偏向于青春喜剧片的。所以成功与否的一个重要评判标准,应该是能否让人感到积极向上、充满正能量,以及能否让人发出会心一笑。

《捉》的片场总是笑声不断,无论是保护妖后的两只妖,还是天水村的村民,无一不是和蔼的好妖。而小妖王——胡巴更是成功地吸引了所有观众的注意力,真正让人体会到何谓“心都萌化了”。在逗趣的同时,电影并没有忘记打煽情牌,细腻地刻画了人与人,人与妖之间的爱情、友情、亲情,通过主角的表演和特技的加工,恰到好处地传达给观众种.种真切的体验。少一分是没有力度,多一分又成了矫情。可以说,这种接地气却又带点小清新的风格,现今电影中是很珍稀的。

相比之下,反而是四爷的《小》,名字中无“妖”却更具“妖”气。这一部可以算得上是彻头彻尾的苦情戏,顾里患子宫癌,席城被逼债人杀害,几乎没有一点欢声笑语,给人一种难以言说的`沉重。这便与本系列总的风格大相径庭了。关键就在于影片中某些奇怪的因素,一瞬间的黑屏,长达八分钟的俯视慢镜头以及最后一幕中四姐妹衣服颜色的讲究等等。这些都是暗藏玄机的,比如穿黑色代表自杀者,无法升入天堂,穿白色代表天使,是专为接引而来的·······如果你也看过此片,那你能讲清楚这些环节的用意所在吗?相信我,去百度贴吧搜索一番后,你能够得到一番毁三观的深度剖析!像这样的电影,读懂已然成问题,又何谈被它打动呢?

再次,要谈谈两位导演的叙述方式。

许诚毅(《捉》的导演),就像是对陌生人,静静地诉说着这一段温暖而浪漫的故事,介绍那些可爱的小妖精们,不存在任何理解上的问题。情节很简单清楚,人物性格分明,故事也始终是沿着单线条发展。如果用三个字,我想只有“接地气”最适合形容这部电影吧。老少皆宜,雅俗共赏,无论是抱着怎样的心态观看,都能从中找到不一样的趣味。

而小四显然更适合安静地做一个作家,他潜意识将每个人都当作了知己,尽情发挥作家的独特技能,使语言和画面最大限度模糊化,含糊其辞,硬生生将一部青春喜剧片变成了一部悬疑推理片。观他的电影,别说是从未看过小说的人看得云里雾里了,我读过小说,却也看得一头雾水。他创设了一个仙境,可惜门槛太高,使人望而却步。

可以肯定,既然取得了非凡的票房成就,那么这些导演以及他们的得意之作必然是有可圈可点之处的。但我的拙见是,电影终究只有走亲民路线,真正接地气,才能攻破观众们日益禁闭的心门。

捉妖电影观后感【篇5】

“胡巴”,学得倒也还有模有样的。胡巴的可爱模样深深地印在了我的脑海里,我多希望能有一个胡巴的小玩偶啊!不过,我并没有告诉妈妈,毕竟我都六年级了,还整天抱

着个玩偶,妈妈若是知道了,会不会笑我幼稚还不知道呢。

那天下午,我正在空调房里写作业,妈妈忽然打开门,一脸喜气地着我微笑。“怎么啦,妈,今天好像很开心嘛,刚下班?”我满脸疑惑,心想:妈妈通常好像不会这样吧?

还把两只手放在身后,搞什么鬼?却只见妈妈笑着对我说:“是啊,刚下班。宝贝你猜猜,我给你带了什么啊?”我的脑海里涌起无数个问号,不禁摆摆手说:“怎么这么神神秘

秘的,我可猜不出来。是什么宝贝,快给我瞧瞧!”妈妈“嘿嘿”地笑了两声,慢慢地抽出了手――哇,是“胡巴”的布偶!我欣喜若狂,双眼直放光,赶忙跑过去一手夺过,拿

着它仔细端详。这个布偶高约22厘米,全身雪白,头顶的那一小块草绿茵茵软绵绵的。一双招风耳,两颗大大的,圆溜溜的眼睛呈褐色,一条嘴巴微微咧开,像在冲我笑。四条短

手臂张开,又好似要给我一个拥抱。布偶的神态栩栩如生,仿佛下一秒就会有一个活生生的小胡巴蹦出来似的。

过了许久,我才想了什么,扭过头去,问道:“妈妈,你这‘小胡巴’上从哪儿来的?你怎么知道我想要这个?”妈妈笑了,回答道:“我们单位有人在发这玩意儿,我就要

了一个。哼,你想要的,我怎么会看不出来呢?”我一听,也眉开眼笑道:“这真是个大惊喜呀,妈妈!”

知女莫如母,这一次,妈妈可真是给了我一个十足的大惊喜!

捉妖电影观后感【篇6】

电影里有两个大泪点,一是霍小岚和宋天荫卖掉胡巴,二是结尾两人为了胡巴的安全而送他离开。

但其实还有一个更隐秘的泪点。

在结尾,宋天荫与胡巴告别的时候,他跟胡巴说:“走吧,找个没人的地方好好生活,现在这个世界还没办法接受你,我把你留在身边,会害了你。”

我听到这句话,一下子就不行了。

就在看《捉妖记》之前,蔡康永在《奇葩说》因为谈到“出柜”话题而失声痛哭的视频在微博传得很热闹,他说当人们向他咨询要不要

出柜的时候,他通常会拦一下,因为他不确定当他们要经历他经历过的事情时,他们能不能像他一样扛得住,如果他们扛不住,他有可能没办法伸手过去保护他们。

社交网络的火热氛围常常让我们误以为这个世界已经足够宽容。

很多名人都参与了反歧视的线上活动啊。

有大堆大堆的年轻人在努力转发着不公正不光明的新闻,表达着自己的愤慨啊。

甚至越来越多的主流媒体也将目光投向了曾经被忽视过的社会角落。

可针对内向敏感孤僻脆弱的小孩的校园暴力依然存在,出了柜的明星再难接到直人角色依然是事实,那些只是因为没有占据社会主流多数派而遭受打压、无法抬头生活的人仍旧到处都能见到。

我们曾经以为当年轻人开始长大、开始掌握话语权,我们就能拥有一个更好的世界。

可越来越多的事实证明,那是错觉。

依然有那么多人无法勇敢做自己,依然有那么多人没办法牵着爱人的手走在阳光下,依然有那么多人不得不披上一层伪装,加倍辛苦地生活。

就像《捉妖记》里那个永宁村,妖们披上人皮,装作人类,褪去妖气,不再吃肉,他们努力地让自己融入人类社会,即便那需要舍弃部分的自我。

可人类社会并没有因此而对他们有所宽容,反而将他们逼向了更遥远、更荒芜、更杳无人烟的深山老林。

死亡诗社电影观后感1000字10篇


本文为76范文网推荐专题“死亡诗社电影观后感”相关内容。

死亡诗社电影观后感 篇1

今晚观看电影《死亡诗社》,引发了许多我对于应该如何教育这个问题的思考。

校长先生的保守,是家长和社会利益的代表,他们从社会的最基础的思想出发,他们的思想,在代替年青一代人的思考,他们用他们固有的经验设来年青一代的未来,是为社会创造平庸者。

基顿先生的新颖的诗学课程,让我很受感触。他用很形象的行为来表达抽象的理论,比如让学生站在桌子上,来说明换一个角度,看到的世界就会不一样;用自己的步伐走出真实的自己,在真实的基础上,需要走的与别人不同,因为用平庸的大众的眼光,看到的任何的世界都是一样的。

最重要的影响可以说是“死亡诗社”。“死亡诗社”是一个象征,一种理想。在这里,每个人都可以尽情发挥自己的诗情,让情绪自由流淌。所谓“死亡”是册许的死亡,是规整,呆板的庸常人生的死亡。这种“死亡”境地是影片的灵魂所在。影片的最终,以尼尔的自杀,基廷的被革职告终。死亡诗社消解于秩序之中。这说明基廷向传统教育制度挑战的行为是秩序所不允许的,甚至是不能容忍的。这部影片的最激情一笔在于结尾:基廷先生即将离开,TOD在校长面前,跃上课桌,大叫“船长,我的船长”。在恢复的平衡之后的不平衡:死亡诗社解散了,老师离开了,但是其充满人性的自由思想已经发生作用,从最胆小到敢冒大不韪,TOD的变化充分证明了这一点。表面上,人可以回到常规生活中来,但接受过自由思想点化的心灵却永远闪着特别的光泽。

做你自己,换角度思维,在这些细化的内容中,我看到了真实,也看到了不论是做任何一个超越大众思想的行为,都是会受到很多的质疑。如何在质疑中坚持自己?坚持自己的想法?是我今后值得思考的问题。

死亡诗社电影观后感 篇2

《死亡诗社》又名《春风化雨》,朋友曾一直推荐看的一部电影,今天终于抽时间从头到尾看了一遍个人觉得还是按英文直翻的比较好,通片看下来,就觉得胸口涨涨的,想要发泄,却怎么也找不到出口。无法说出的无奈。看到最后尼尔被他的父亲逼的自杀,看到父亲一直在说他自己的想法——哈佛、医生,他终于憋不住了,向父亲怒吼出“I must tell you what I feel!”他的父亲说“Tell us what you feel!”我以为矛盾可以得此缓解,结果尼尔却父亲被告知如果是演戏的话想都别想,尼尔终于放弃了最后的挣扎,也许从那一时刻起他就有了轻生的念头,因为他觉得活着没意思,没有价值。尼尔有如此想法也不是这一件事导致的,而是日积月累的,从影片开始,尼尔的父亲勒令他退出校报社,就可以看出尼尔的无奈。最后的自杀行为也就可以理解了。

看到尼尔的父亲,我就看到了现实社会中大多数的父母,他们把年轻时未完成的梦想一厢情愿的加在了孩子的身上,认为这样走下去肯定没错。但是,他们忽略了,孩子作为一个个体,一个有着独立的思考能力的个体,他们有权利选择自己的生活。不错,父母的引导对孩子有一定的影响,但那只能是引导,只要他们没有往坏的方面发展,何不让他自己成长,或许他会更加体会到成长的快乐——思想的宣泄,生命的价值。家长也会轻松点,与其一门心思的扑在孩子身上,倒不如花更多时间来实现自己未完成的梦。

再看看基丁老师最后被当做了替罪羊,成了牺牲者,也许这是解决问题的唯一方法——你好,我好,大家好,只有他没有好下场。牺牲了基丁老师,这不是皆大欢喜吗——学校的荣誉可以保住,学校的稳定可以保住,学校的制度可以保住。于是就以退学逼迫死亡诗社的成员们威胁他们让他们作伪证。他们还是孩子啊!努安达坚持不说谎,最后难逃退学命运。看到托德在校长那,在父母的旁边,他那无法申诉的眼神,他绝望了,我也绝望了。最后基丁老师终于要走了,托德终于忍不住了,他觉得必须要让老师知道真相,他们不想背叛老师,但他们无力反抗。看着同学们一个个的站到课桌上,呼唤着“ohcaptain,mycaptain!”眼泪终于忍不住了,在眼眶里直转。基丁老师最后是带着笑离开的,因为他知道,有那么一群学生已经开始自己思考了。

死亡诗社电影观后感 篇3

无论战斗胜利与否,都要迎着敌人英勇向前,男孩在他的大声敦促下喊出诗句,把球大力开了出去。

要做一个世界水手,驶向所有港口,

要做生活的主人而不是奴隶;

爬上绞架,迎着枪口,要面不改色;

从今以后的生活,增添了诗的乐趣;

男孩们一个接一个喊着基廷给他们的纸条上的诗句,并把球开了出去。

在这个过程中,对于放不开手脚的男孩,基廷敦促着:大点声,盖住音乐,我听着不够英勇!来吧,先生,感情充沛点。同时脱掉了外套,参与到了踢球。男孩们一开始是拘束的,到后来领悟到老师的用意,藏在身体里的活力迸发出来。

此情此景,令我暗暗叫绝,这老师怎么想出这样契合学生们成长的绝招。孩子们在老师的启发下显现出了无穷的活力。喊出诗句的同时,男孩们理解了老师的用意,诗歌的意义在踢球中自然显现,诵读的本真在少年挥洒激情中体现。诗歌的意义灵魂迸发出的欢歌。诵读身心的奔放,绝不是纸张上文字的那份单薄。那一刻,无论老师还是学生都如神一样的澄澈英勇。

基廷还鼓励他的男孩们站在桌子上并告诉他们换个角度看这个世界会很不一样,男孩们一开始迟疑着,从来没有成年人这样引领过他们,到后来尝试着站在桌子上俯视,他们站在上面的时候自然表现出一种自信、神气;基廷在中庭场中以走路的形式让大家明白一致性,同时也要大家保持个性,还鼓励学生不要害怕恐惧,要树立信心。

一幕幕,基廷以他最真诚的的心灵引导男孩们更接近内心,引领学生感受真正的精神的成长。

基廷何以能做到这样动人?是他的真诚。诚之者,天之道也。诚之者,教之道也。不精不诚,不能动人。不精不诚,不能育人。不诚,不会体察到学生需要什么,不会辨析要教给孩子什么。不诚,只能是传声筒,没有教育力量;不诚,老师仅仅是所从事一种职业,并不能履行其真正的职责。

韩兴娥是真诚的,她认为学语文要有丰厚的积累就领着孩子这样学语文,她所做的绝不为成名。雷夫是真诚的,否则无法参透真相。他的奇迹是真诚面对教育面对孩子的成长创造的奇迹。我们第一线的老师应该真诚的面对学生,想想自己能给孩子们什么,而不是疲于应付各种理念,投机取巧迎合某种趋向。这个过程中,要忘了自己,才能全力以赴。

我要做的是什么?每一节课面对二十五名学生,我要做什么?做什么,可以称得上是一名老师?我开始真诚地思考这些问题。

死亡诗社电影观后感 篇4

《死亡诗社》是一部外国励志电影,它简直是我从出生以来看过的最感人的一部电影。

电影讲的是基丁老师教导他的学生们用自己的眼光看世界,做自己认为对的事情的故事。一些学生们偷偷违反校规办了“死亡诗社”,每天晚上跑出校门交流诗作,最后被一个叫“卡梅伦”的叛徒告密,诗社里的半数学生被开除,深受学生爱戴的基丁老师也被牵连,一起被开除。看到影片末尾基丁老师离开学校,跟同学们告别的时候,我的眼泪如决堤的洪水,再也止不住的流了下来,太感动了。

真正的爱是什么?是无穷无尽的宠爱?是给他取之不尽用之不竭的财富?还是为他规划一个锦绣前程?不,不,都不是!是给与他自己选择的自由!

父母生下孩子,抚养他是父母的`义务,教导他是父母的职责。但如果像电影中尼尔父亲和那些校规那样处处约束孩子,那就不是教育,那与绑架无异。

这个世界上,每个人都是独立的个体,谁都不能随意操控别人。爱是无边的,但爱的方式跟爱同样的重要。电影中尼尔父亲和学校那样严苛的管束,名义上是对学生的爱护,希望他们不走歪路,而实质上却适得其反。

影片最让我感动和羡慕的是基丁老师,他总能站在学生的角度思考和处理问题,这是多么难能可贵的啊!而影片的最后,那么优秀的好老师却被学校无情的开除了,太可悲了。故事虽然是发生在很多年前的国外,却很值得现在的我们好好反思。

死亡诗社电影观后感 篇5

《死亡诗社》的背景是美国五、六十年代的一所优质教会学校——威尔顿预备学院。这是一所以“传统、荣誉、纪律、卓越”为信念的优质学校。

开始场景:“再复习一次,你的蜡烛点燃后……”这个每年都会在开学典礼上重复的程序,那位老教师还是被再一次的提醒,显示了这个学校办事非常严谨、传统、细致的特点。管风琴的配音:知识之光……点燃蜡烛……让人对开学典礼心怀敬畏。学校创始时只有5名学生,今年毕业51人中有75%的学生升入常春藤名校”,校长自豪地说“这是积极力行本校所教授的信念的结果。是全国最好的大学预备学校。”

特写镜头:一对夫妇同时转脸微笑地看着自己的孩子,孩子也是满脸的自豪感。然而,在华丽高贵的外表下,这个优质学校的教育也存在着很大的问题:它就跟咱中国的应试教育下的学校一样,统一课程,统一标准,统一管理,以升学率为目标,繁重的作业、重复单调的拉丁文课、严格的作业要求,压抑着学生的本性、欲望和自由的思想。

新学期开学了,学校又恢复了往日的热闹。老生之间亲热地聊起了暑假话题,新生,插班生以及他们的父母既兴奋又期待地与老师们进行交流。这一年,应该延续以往的传统,每位毕业生心无旁骛地通过自身的努力学习,最终考上令人艳羡的名校名专业,继续演绎名校辉煌。但是本学期新来了一位教师——约翰·基丁,却使得这个学校差点走向崩溃的边缘。这是怎么回事呢?

基丁是一位教学方法很特殊的老师,他一反传统的教学方式,用独特的做法激发学生的思想活力,让其释放压抑的心灵,渴望神秘的事物、自由的思想、浪漫的爱情,开始认识自己。但他的这种教学理念与方法却与学校传统的教育思想与方式发生了严重的冲突,并不被认可,最终只能以悲剧收场,让人唏嘘不已,又陷入沉思。

整部影片中可供挖掘的元素非常之多:传统教育与现代教育的冲突,亲子沟通问题,青春期孩子的教育,学校育人理念的坚守与突破,小组合作学习、暑期实践活动、贵族精神本质探讨、戏剧课程开发……甚至是山洞、时钟、飞鸟、大雪的隐喻,人物性格分析等等,都值得分析与玩味。限于篇幅,本文只探讨我的同行——约翰·基丁老师的教育方法走向失败的必然性以及带给我的启示。

基丁老师有着超越常人的素养与眼界,但他的个性特征用一个词来概括就是“格格不入”!

首先是长相的格格不入。罗宾·威廉姆斯天生的喜剧演员的长相让他与严肃、严谨、宁静、优雅的校园氛围、学究气息浓郁的年老同事形成鲜明对比。无论是在开学典礼的庄严时刻,还是他对学生教学时的夸张表情,或是他在启发学生时的微小动作(竖大姆指、挑眉毛、挤眼睛),都富有喜剧、闹剧色彩。

基丁的教学方式也是与传统格格不入。出场令人咋舌:吹着口哨(老柴的1812序曲,我想应该是代表自由和解放),教室里慢慢荡了一圈,在学生惊异的眼光中,又晃出了教室。接着主角又发挥了喜剧演员的天分,在门口一探头,甩了一句:“”抓紧时间(采撷你的花蕾)。

如果说出场还算引人注目的话,撕书就显得离经叛道了。我联想到了《红楼梦》中的晴雯撕扇的情结,代表了晴雯性格中的某种桀骜不驯和反抗的意思。这里的场景同样也反映出基丁的教育哲学是对权威敢于挑战。“这是一次战斗!战役!学会自己思考,学会语言和文字。

我们读诗写诗并不是为了好玩,是因为我们是人类的一分子,而人类是充满激情的”,基丁兴奋地咆哮着,周围的孩子们跟着一起疯狂。之后他让男生们在绿茵场上宣读的诗句,鼓励学生站在课桌上,用新的视角俯瞰周围的一切;鼓励并默认他们成立死亡诗社,违反门禁,在山洞里聚会念诗、表达隐秘想法……上述的种种做法必然会受这个年龄段的孩子们的追棒:孩子们终于兴奋地发现,他们有一位与他们一样有点叛逆、有点颓废、充满激情,不乏幻想的理想主义老师。他自由地散发着对于独立、浪漫生活的渴求。于是开始崇拜他,亲近他。“美丽浪漫爱情,这些才是我们生活的意义”基丁随口拈来的诗句又是多么令人兴奋与神往。浪漫总是吸引人的。这也正是导致他自己与学生们的悲剧所在。谷歌公司的企业文化中有一句名言:不要相信河马的话!鼓励员工独立思考,发挥创造性。之所以被各大企业模仿与推崇,那是因为它是在当代这个自由宽松的崇尚自由的环境当中。但放在影片中的那个时代却是万万不应该,然而基丁这样做了。让人为他担心。

死亡诗社电影观后感 篇6

参加培训虽然只有短短五天时间,却让我受益匪浅。很荣幸能够参加这次的骨干教师培训,虽然以我的资历来说,是远远不及骨干教师,在教师方面我还是属于新手,很多方面都需要学习。每天晚上,躺在床上回顾今天所学的知识,都让我感到自己的很多不足之处,渴求自己能够更上一层楼,固虽然很辛苦,每天都会准时参加培训。在培训中,我接触了许多有名的学科专家,还有来自不同学校的资深教师。我从黄院长的以科研为抓手促进教师专业发展讲座中知道我们社会的发展之迅猛,我们不能总是拿过时的知识来捆绑住学生的思维;从朱晓燕教授教师新理念的讲座中,倡导教师要在教学中帮助学生搭脚手架,让学生对自己所学的知识能有所铺垫,还教我们如何对我们的教学进行反思总结,,教师应进一步改善自己的教学水平以及从不同的教学案例中汲取精华之处;从陈霄博士那里我学到了教师语言知识能力的重要性;从詹教授那里我学到很多的语音语调的知识,还有一些学习语音语调的小技巧,以后可以运用到教学中;何安平教授和梁红梅博士让我们接触了语料库这项新技术,并把它运用到教学中,现代社会日新月异,我们必须掌握新的科技方法,不然将会被社会淘汰;专家老师张凝让我感受到一位老师对于教师事业的热爱,以饱满的热情投入到教学生活中;何广铿教授让我教育科研论文有了进一步的认识;还有韩教授是以世界咖啡的形式开发了我们每个人的能动性,讨论问题,分享彼此的想法,发挥自己的想法完善小组合作的课题还有来自不同学校的组员带来他们学校的一些教学模式,都让我受益匪浅。

教师是孩子们前进的指路人,时代再发展,我们需不停的学习充电,才能跟得上时代的脚步。如果我们停滞不前,那孩子们怎么办?我们需要更完善的学习,目前我们有一些理论知识,接下来的教学实践和跟岗培训,是我们理论知识的实践,希望我们所有的老师在这一阶段的学习都能过收获自己的心得,在未来的教学中取得更好的成效。

死亡诗社电影观后感 篇7

然而一位新来的、与众不同的英语老师却改变了这一切。故事就围绕着新来的老师基廷和7个孩子展开了。影片中有这样几个镜头让我印象深刻。

镜头一:课堂撕书、打破禁锢

这堂课上,基廷老师打破了照本宣科的教学传统,他要求尼尔朗读教科书上一篇关于如何理解诗的导论,同时试图按照文章作者的思路以数轴的方法分析诗歌创作。但是,他马上思路一转:鬼话!这不是在修木管,这是在谈诗。撕掉吧!基廷老师语惊四座,学生们一下子愣住了,虽说他们暗地里十分不满保守枯燥的教学方式,但在课堂上早已习惯了循规蹈矩,现在要撕去这篇经典性的文章犹如去冒犯《圣经》。在这一幕中,有的学生很快地理解了老师的意图,非常干脆地撕掉了那一页;有的学生仍未摆脱内心的懦弱,怯懦地撕掉那一页,而在撕纸声越来越大的喧哗声中,养成了严禁习惯的学生,用直尺公正地撕掉了那一页。也许此刻的他们并没有完全明白这意味着什么,甚至可能一边大胆地做,一边心虚着,但基廷先生用一个废纸篓,在带走这些垃圾的同时,无声而坚定地告诉他们:向前走吧,不要在乎曾经的桎梏。

镜头二:站上讲桌、换一个角度看世界

这堂课中,基廷老师公然站到了课桌上并问:知道我为什么站到台子上吗?我是提醒自己,要用不同的角度看待事物。读诗的时候,不要只想到作者的见解,还要有自己的见解,要寻找自己的声音,要突破!随着基廷的话音,男孩子们一个接着一个登上讲台。尼尔很骄傲的展示自己的杰作,卡梅隆写得规规矩规矩,胆小的托德在基丁的逼迫下也喊出了他心中的惠特曼,博得了全班同学的掌声。

镜头三:找到属于自己的路

基廷分析每一个学生不同的步伐和个性,引导他们思考怎样找到属于自己的路。那个供学生们自由漫步的小小庭院,在那一刻仿佛也变得宽广无垠。基廷老师的教育方法给死气沉沉的学院带来了强烈的冲击波:他鼓励用一个崭新的视角去观察周围的世界;他鼓励学生寻找全新的视角去观察世界、观察生活;他鼓励学生深入内心,去发掘那个独一无二的自我

于是我们看到孩子们像一群精灵般穿梭于夜色中,在狭窄逼仄的山洞中成立了新一代的死亡诗社,他们聚集在一起讲故事,朗诵诗歌,演奏音乐手电筒的光照耀着他们专注的神情,透露出的是纯粹的热爱和快乐;我们看到了怯懦胆小的托德在基廷先生的引导下作出了精彩的诗歌,让全班同学刮目相看,我们看到了诺克斯一改往日的沉默,大胆地追求心仪的女孩,并得到对方的爱慕;我们还看到尼尔勇敢地顶着父亲的压力,站上了她梦寐以求的舞台,赢得了无数的掌声和欢呼

然而影片却以尼尔的自杀和基廷老师的被辞作为结局。尼尔的自杀是值得我们思考的。这是一个可爱的少年,他学业优秀,他俊美、聪明、顺从、宽容,他是每一个老师都会喜欢的标准好学生,父母的好儿子。其实在现实生活中,尼尔未必会自杀,他也未必会隐瞒父亲,这一切完全可以好好地沟通,包括与captain沟通。影片中的自杀安排,我认为应该是在向世人昭示:千万不要扼杀一个寻梦者的浪漫和激越,千万不要给富于幻想的少年以及浪漫的青年背负世俗的压力、精神的苦痛、心灵的孤独。作为教师的我们,应该更多地关注孩子们内心的真正想法和渴望。而基廷老师虽然被辞退,他却留给了学生光明的火种,点燃了心灵和头脑中如星光闪耀的火花。影片中有这样一幕,我每一次看到这里都会内心沸腾,热泪盈眶。

当基廷老师最后一次走出教室时,大家终于不理睬诺伦校长开除的警告,而是发自内心喊出:ohcaptain,Mycaptain!这一句句captain,让我看到了教育的力量和一名优秀教师的人格魅力。孩子们站在桌子上向他们心中的船长告别。基廷赢得了学生发自内心的喜爱、尊重。他富于教育智慧的启蒙,唤起了学生生命的冲动,感性的、理性的、情感的、想象的,学生的潜能爆发了,学生的思维创新了,学生的情感丰富了,学生的个性凸显了,学生有了自己的兴趣、自己的思考、自己的理想、自己的追求、自己的思想。教育需要基廷这样的老师,学校需要基廷老师,课堂需要基廷老师,学生需要基廷老师。

在这部电影似乎就是在告诉我:在教学的道路上,要勇于尝试,不断创新;它在告诉我,每一个学生是一个独一无二的个体,作为教师的我们,应该做的就是根据每个人不同的天性,引导他们发挥自己的潜能、展示出属于自己的光彩

其实每一个孩子都有潜能,我也相信,每一个孩子身上都有闪光点,我认为我最应该做的,就是用放大镜去发现孩子们的闪光点,使每一个学生的潜能得到发展。我们每一个人因为所处的环境不同,经历不同,受教育不同,因此,我们每一个人的思想都不同,对同一件事,我们的处理结果也会不同。同时,我还想到了我们的学生,他们来自不同的地域,不同的家庭,他们也都是独一无二的个体。那么,作为老师的我们,应该如何发现孩子们独一无二的闪光点,帮助他们走向独一无二的成功呢?

最后我想说的是,教师是一项需要爱心的工程,需要我们用爱、用耐心、用坚持,通过自己擅长的方式,充分挖掘孩子们的天赋,引导孩子的思想,抚慰孩子的心灵,帮助孩子们正确认识自我,发挥潜能,挥洒属于自己的辉煌。

死亡诗社电影观后感 篇8

初听到这个题目,我的第一个反应就是这是一部恐怖片,还频频猜测剧情。带着猜测和疑问观看了这部影片。

这是发生在美国大学里的事情,这所大学以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。这位老师反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……最后的结果也是令我们出乎意料的,学生死了,老师走了,诗社散了,一切又回到了从前。

在这部影片里,我比较欣赏基廷老师,他通过诗歌解放了他们的思想,教会他们如何思考,教会他们如何做一个社会意义上的人,而不是墨守成规,教条死板的书本“奴隶”!遗憾的是,在影片的后半部分,基廷却很少出现,即使出现,也是以一个忍气吞声的形象出现,被校长和尼尔父亲训斥得没有半句怨言。他虽然有着浪漫主义的思想,却不得不向现实低头,从这个意义上来说他是失败的。但他同时又将自己的思想传递给他的学生,让他们敢于背着学校成立自己的社团,敢于在校刊上发表文章要求放女生进学校,敢于冒着被打的危险大胆地追求自己喜爱的女孩。当原本最为胆小怕事,最为循规蹈矩的托德第一个站到桌子上高喊着“船长,我的船长”并带动其他人一起为基廷送行时,他事实上已经成功地教育了这帮学生!

同是作为教师,这部影片的教师形象给了我很大的触动和迷惑,自由、开放、融和与意外的结果给人很压抑的感觉。在同情基廷老师的同时,更多的是欣赏他的教学方式和做人原则,在这一点上他是成功的,也是我们可以借鉴的地方。虽然基廷老师最后无奈的离开了学校,但是我相信这群学生会永远记住他的,我想作为老师就这一点也就够了。在完美中留有遗憾,我想这就是这部影片成功的地方吧!

死亡诗社电影观后感 篇9

“传统,荣誉,纪律,优秀”。

学校里的这些教学原则束缚了学生的言行和思想。这所因严谨的教学制度和极高的升学率而得意的名校,因为一个老师的出现,一群学生的观念变了。

这位名叫kiding的英语老师让学生学会选择。因为他的存在,学生们明白了“其实自己不是无路可走,他们有很多的选择”。他们可以选择是在生活中表演,还是去做真实的自我?可以选择是浪费光阴,苟活一世,还是“卡匹迪恩”(抓紧时间),把握青春,让生命变得不同寻常?可以选择是顺从传统,还是坚持与众不同的信仰,敢于开拓新天地?可以选择是明哲保身,还是说出真话?是生存,还是毁灭?

不得不说,这个老师给了这群学生很大的启发。使他们每个人都有了一些前所未有的变化。

但,仅有老师的鼓励和自己的喜欢是不够的。就像nill的死,只因他得不到父亲的支持,面对他的,永远只是冷漠的眼神和无情的话语。父亲认为这是爱他,可是他没有想到,自己的言行,害了一个孩子所有的前途。可怜的是,他最终还是没有明白儿子为什么自杀,而是将罪恶的根源归结在kiding老师身上,以为是kiding老师害死了自己优秀的儿子。

如果nill的父亲能够选择尊重孩子的选择,如果nill能够选择温和一些的方式,我像事情就不会变成如此。

其实,一切的一切,都是选择。如果学生们不选择接受这个老师的新思想,不选择自我思考,那么,死亡诗社就不会复兴,他们的思想不会因此改变。

对于选择的意义,除了现在,我从未感到如此的清晰,如此的重要。

忆起以往的自己,我顿然感到脸红。

我何时做过一回真实的自我?往往我想打破常规,卸下装备时,脑海里总有一个声音在说,伪装起来,把自己伪装起来吧!摘下面具的你,大家是不会喜欢的。大家也都在装啊,为什么就要你做自己呢?人生就是一场戏,谁演得出色,谁就是最后的赢家。

于是,我又重新戴上无脸的面具,演绎自己的生活。

是啊,知道如今,有时做一些违背传统原则做的事情,总是会被老一辈的人指责。我们总是想去迎合别人的思想。只要可以明哲保身,出卖,背叛,什么都无所谓了。戴着面具的我们活得很匆匆,我们过于在意别人的想法,在意传统的守则,以至于我们迷失了方向,迷失了自我,放弃了信仰,选择人云亦云,不再敢于逆流而上。这样的我们,何时明白过,其实,我也是一个美妙的生命,我是一个个体,“我”也很重要!

但是,现在,我觉得,生命的价值就在于它能够拒绝庸俗。时光尚短,只有好好珍惜生命,活出真实的自我,才是最精彩的人生!

那么,我想,从现在开始:

选择自己的生活,敢于挑战命运的枷锁吧!

死亡诗社电影观后感 篇10

在一所以“传统、荣誉、纪律、优秀”为四大支柱的贵族男子学校中,几个被家庭寄予厚望的17岁左右的男生们,总结的四大支柱却是“嘲弄、恐怖、颓废、排泻”。反应了年轻人对身处其中的学校教育现状的抵触与无奈。尼尔的父亲强迫他放下自我喜欢的、课余校史年鉴修改工作,要他一心一意考医学院,他的争取立即被父亲的恩威并重镇压了,他甚至没有太多的难过,说明年轻人成长中被强制、无自我的现象普遍而深远,观者对学生有点同情。

学校来了一名新的英语教师基丁,他以往是该校最优秀的毕业生,因为在该校受过学生们正在受的传统教育之苦,他理解学校教育缺失的是什么,理解学生作为一个个独特的人需要的是什么,他实施了与传统教育相反的以人为本的教育。

他让学生撕了课本上的序言,认为序言中对诗的思想性、哲理性的解读僵化,诗本身就是生命的歌唱。这一撕掀倒了权威、解放了思想,让学生不是用观念去理解诗,而是用生命去感悟诗。他让学生在课堂上站到讲台上,引导学生从不一样角度看世界。引导循规蹈矩的学生托德发现内心的活力,语言的诗意。他让几位同学一齐走步,最终他们走向一至而围观同学也鼓掌击节,以此告诉学生每个人本来是独特的,但坚持自我不容易。他告诉学生:文字和思想能改变世界,诗才是生存的原因,人生很短,及时行乐,活出自已。

基丁的新教育唤醒了学生们内心压抑的自我,他们效法教师年轻的时候成立了死亡诗社,个别同学甚至冒着被学校开除的风险在校报上以死亡诗社的名义提议学校招女生。尼尔在基丁的鼓励下,说服了父亲参加了《仲夏夜之梦》的演出。学生们个性得到张扬,活力得到释放。他们爱戴让他们的生命有新的体验的基丁教师,称他为“船长,我们的船长。

然而,校报发表传统教育者认为不堪的文章的风波未平,尼尔又因不堪忍受父亲要他转学上军校的强制安排自杀。尼尔的父亲认为尼尔的死与基丁的影响有关,向学校提出控告。在学校调查这件事时,死亡诗社成员发生分化,有人为求自保把一切算在基丁教师头上,有人被迫在调查报告上签字,基丁教师被学校开除。

一个想有独立思想与独立意志的孩子死了,一个想培养学生有独立思想与独立意志的教师被开除了,一个能让人享受独立思想与独立意志的死亡诗社解散了,以人为本的教育在与以知为本的教育博弈中失败了。然而,当基丁回到他曽经的课堂取自已的东西准备离开时,他的学生不顾校长的阻挠,像基丁当初鼓励他们做的那样站上课桌,向教师致敬、致谢、道别。自由、独立的种子在学生心中向死而生……

看完电影,心里有点乱。我能看清传统教育的弊端,也十分欣赏基丁教师,可我做不到绝对的批判与推崇。学校的四大支柱是“传统、荣誉、纪律、优秀”,这本身并没有什么不好,关键是什么样的传统、什么样的荣誉、什么样的优秀标准。基丁教师说:“诗、美、浪漫、爱是我们生存的原因”,那前提条件是生存,倘若不能生存,谁还想得起这些奢侈的原因呢?尼尔的父亲说你要先去学医,等你毕业了你想做什么,就能够做什么。这是世上大多数人的人生经验,你要先占得人的位置,才能做一个梦想的人,否则一切都是空谈。基丁教师说:“每一个人总有一天要停止呼吸、僵冷、死亡”,“要努力寻找自已的声音,因为你起步的时光愈长,愈不容易找到。”世上谁能不顾一切为自我而活,就是基丁教师自我,也是优秀地毕业了、上过梦想的大学、有过辉煌的经历,才有机会回到母校追求自我的教育梦想。

我想,传统教育与基丁的新教育都需要反思。禁祻思想、压抑人性、把教育做成流水线、漠视学生自主权固然不对。但为了实现自我,不恤向死而生也不值得提倡。教育要使人对人生种种滋味,畅快与压抑、自由与束缚、期望与失望、爱与恨、称心与违愿。都要经得起,并且怀一颗诗心去对待,那才是真正自由、独立的生命,也是教育的追求。

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