读《童年》的读后感(模板11篇)。
希望我给你提供的这些读后感模板可以帮助到你。阅读了作者的作品后，我受到了触动。不如将自己的想法写成一篇读后感，让我们获得更高的读书价值。也许"读《童年》的读后感"就是你要找的，仅供你在工作和学习中参考。
读《童年》的读后感(篇1)
苦难和悲惨大文豪不一般的童年
读《童年》之感
近来，我看了一本世界大文豪高尔基自传体三部曲之一的《童年》。小说主要讲述的是阿廖沙从父亲死后投奔外祖父到抛弃的悲惨的童年生活。爸爸说，其实这是高尔基真实的童年写照。
我很快跟随着阿廖沙进入了他的《童年》。从阿廖沙父亲亡故的绝望，到外祖父家的希望，再到吝啬、无情的外祖父，凶狠、残忍的继父，再次陷入绝望，我看到了满满的人性的丑陋。随着故事一页一页的展开，阿廖沙的悲惨命运也在一步一步的走来。当然，在阴云里，也会有那么一抹阳光，像天使一样照料着疼爱着阿廖沙的外祖母，与好事情先生的纯真友谊，我看到了书中不多的人性的闪光。狠心的外祖父最终还是将阿廖沙赶出了家门。悲惨的童年，带给了阿廖沙什么？是对人生、人世的绝望，还是赋予他冲出这个牢笼的勇气和信念？我觉得，阿廖沙并没有被苦难打倒，没有屈服于命运的不公平，于是，才有了以后的《在人间》、《我的大学》等一系列不朽的巨著，才有了大文豪高尔基。
其实，在阿廖沙生活的那个年代，他的家庭就是沙俄社会的缩影：贫穷、黑暗、残酷，充满了黑色暴力与社会动荡。我不禁庆幸于自己的童年，我有一个和谐安定的社会环境，有一个丰富的物质生活环境，有一个宁静祥和的家庭环境，有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，我可以安心的坐在教室里上课、学习，无忧无虑地描绘自己如诗如画的未来！
读《童年》的读后感(篇2)
童年，我和伙伴们伴着欢声笑语走过，留下的是那甜甜的笑，是那永不磨灭的趣事，回想起来，不免心中有一丝怀念，可令我没有想到的是，普天之下，竟会有一个人，他的童年是如此的悲惨，何况他还是一位著名的作家呢?
人们常说，许多名人的背后都拥有一段深刻的故事，作家高尔基不就是如此吗?他的故事令人伤感、同情，高尔基自传体三部曲中的第一部——《童年》就向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。这本书是他的亲身写照。
故事始于阿廖莎3岁那年，他还不懂什么叫做死，只看到父亲躺在地上一动也不动，觉得父亲的神情很吓人，母亲与外祖母在一旁号啕大哭。我想，若一个人真的能够永远不知什么叫死的话，那他的烦恼或许会少很多很多。后来，小阿廖莎跟着母亲、外祖母来到了外祖父家里生活，在这里，他似乎很难找到所谓的快乐，人与人之间更多的是敌意。他的外祖父是一个小染坊主，性情暴躁、乖戾，本性贪婪、自私、经常会毒打外祖母和孩子们，并且对财物贪得无厌。阿廖莎的两个舅舅米哈依尔和雅科夫同样是举止粗野和自私自利，对下一代产生了十分恶劣的影响。
在整个故事中，给我留下影响最深的一个人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圆，大脑袋，大眼睛，鼻子软塌塌的，总穿着一身黑衣服，显得线条柔和，十分有趣。外祖母总是跪在那里，一只手按着胸口，另一只手偶尔不慌不忙地画着十字。还总说她是有罪的，愚蠢的女人。可我却不这么认为，我觉得外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有一个宽大的胸怀，对谁都很忍让的人。我想，在高尔基的生活里，如果没有外祖母的'呵护，那这个世界上或许就不会有高尔基这个伟大的作家。我真的很庆幸自己没有生活在那个年代，此时，我觉得自己是多么的幸福啊，父母视我们为掌上明珠，每天上学，都坐在明亮宽敞的教室里，放学后，大包小包的东西堆在床头等你享用，不愁吃，不愁穿。而小阿廖莎呢?父母都去世了，连唯一的亲人都把他赶出了家，他只有靠捡破烂维持生活，不得不令人落泪。
因此，我们更应该珍惜眼前幸福美好的生活。让我们抓住时间的每分每秒，去学习，去努力的学习，千万不要身在福中不知福，面对如此优秀的学习环境，如此美好的童年生活，我们再不好好学习，何有脸面见父母呢?
对于生活中的种种困难与不幸，我们绝不可等待，要想着如何去战胜，而唯一的办法就是靠自己，凭借自己的智慧与力量，去战胜人生道路上的一切恶魔。那么，即将迎接你的一定是个美好的明天，甚至是光辉的未来，为了让我们的生活更加的美好幸福，去吧，使出自己全身的力量，去向命运挑战吧!
读《童年》的读后感(篇3)
我是个爱看书的孩子，瞧！书架上摆得满满的，最上面一排可都是我一本一本仔细看过的，其中有一本书一直让我爱不释手，它就是前苏联著名作家高尔基写的《童年》。
记得当时在书店看到这本书时，我就被它吸引住了，我迫不及待地缠着妈妈买下了它，一到家，我就急忙翻看起来。
阿廖沙的童年生活十分艰苦，他从小失去了父亲，和母亲过着相依为命的日子，住的是低矮的草屋，穿的是破衣烂衫，甚至有时还要忍饥挨饿。可是，阿廖沙却始终没有放弃学习的机会，他一有空就读书。后来，阿廖沙去富人家打零工补贴家用，富人不让他读书，但阿廖沙却顽强地坚持了下来。
看完了《童年》这本书，我不禁思绪万千，阿廖沙就是作家高尔基，在那么艰苦的条件下，他凭着一股坚持的力量一步步走向了成功，这种滴水穿石的精神深深地震撼了我。我生活在一个幸福的时代，有父母关心，有爷爷奶奶疼爱，吃的好，睡的香，穿的新，但是，我有阿廖沙那么勤奋刻苦吗？每次英语老师布置读书的作业，我总以为自己成绩好，读不读无所谓，所以经常忘记。最近，英语成绩下降了，我才领悟到，平时不读书，英语语感就会下降，想想阿廖沙的童年，我真是惭愧啊。
后来，每当我想偷懒时，就会想到《童年》，这本书一直激励我不断努力、奋进，我要把这本书永远珍藏下去。
读《童年》的读后感(篇4)
一个男孩扮演成老头儿样子容貌，背着一个大箩筐，行动蹒跚地边走边唱：“白胡子的老爷爷，背着一个大箩筐，走一步来看一看，不知他在找什么？找什么？找什么？他说他在找‘童年’。”童年是多么夸姣啊，可高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段蜜意的回忆！
可怜的阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格急躁，自私贪婪；两个舅舅也粗野不堪，自私至极。阿廖沙天天看到的是令人作呕的丑事：争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不外气来。但仍有许多善良、朴重的人们给了他准确的'指引和支持，使他看到了光明。他们都是阿廖沙的良师益友。恰是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对糊口的积极立场和反抗精神。也就在邻近尾声之时，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出了家门，走向了人间……
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”认识的《童年》又在耳边响起，童年已经逝去，步入初中的我回忆起童年是多么夸姣的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
读《童年》的读后感(篇5)
在一个昏暗的下午，我坐在阴沉的天空下，屋子的窗户旁，翻开了《童年》……
童年，是我们尽情玩耍的时光，那时的我们多幸福，多快乐，在爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆的呵护下茁壮成长，我们无忧无虑。它在我们心中宛如一场甜甜的梦。但，所有人都是这样吗？
《童年》中的阿廖沙，生活在一个充满邪恶、勾心斗角的社会，只图自己的利益，完全没有亲情和情谊可见的社会。他的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外婆到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，阿廖沙经常挨外祖父的毒打，只有外祖母让他有足够的勇气在黑暗的社会上生存下去，她保护着阿廖沙，只有外祖母让他懂得了世界上还有善良的存在。两个舅舅的自私贪婪，为争夺家产而大打出手；诙谐有趣的小茨冈是他的难得的好朋友，却在搬十字架的时候不幸被压死。后来，他妈妈改嫁之后，生病而死，只有十一岁的他又被外祖父残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路
合上书，想想我们现在的社会，和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。但是，我们过着衣来伸手饭来张口的生活，有那么多的孩子被父母溺爱着，是父母的心肝宝贝，我们有一点困难就害怕，不再前进，但高尔基在那样的社会上仍然热爱学习，热爱读书，想想他所面对的那些事情，你还觉得你所面对的困难还会让你惧怕吗？
高尔基在11岁时就自力更生，他热爱读书，就凭此他创造了奇迹。我们难道不应该要像他一样，用不怕困难的精神对待学习和生活，汲取广博的知识，像准备好出发的战士，为了实现自己的理想而努力奋斗吗？
我们应该学会在困难中成长。
读《童年》的读后感(篇6)
读了《童年》这本书使我受益匪浅，书中说的是高尔基五岁时，父亲就去世了，后开他的糊口过得十分艰苦。
高尔基和妈妈栖身在外祖父家里，因为家里很贫穷，所以他只能穿戴母亲的皮鞋和外祖母的外套。就是这样的穿戴不整洁的衣服引起了班上同学的冷笑，高尔基心里十分的不开心，在这种恶劣的环境下，我真想回到高尔基的童年里，帮忙他走出这被别人冷笑的地方。
高尔基在在班上被良多人嫌弃，旁人都在冷笑架空他，但他就把这些冷笑和讽刺当作是一种鼓励自我学习的动力，于是高尔基十分耐劳勤奋，努力的学习，终极终极取得了优异的成绩，从此同学们愿意友好的和他相处在一齐。
与高尔基的童年比拟之下，我的童年吃的是自我喜爱的食品，衣柜都是漂亮的新衣服，糊口得如斯完美，可我仍是生在福中不知福，还要惹父母气愤，不好好当真学习，还最不懂的节俭，每次看到新的东西旧的就不要了，自从看了这本书后，我真是惭愧。假如我也去过高尔基那时候的童年糊口，学会多吃苦刻苦，体验一下他的糊口经历，这样我就会懂得要节俭不铺张，会懂得糊口的艰苦，就会好好珍惜此刻的完美与幸福！
经由阅读高尔基的《童年》这本书，让我了解了他小时候的艰苦糊口有多么的不开心，每一生成活在恶劣的环境里会受到这么的折磨。而我糊口在这么完美的环境中，假如还不好好学习，那真是铺张时间的天大错误，我要好好掌握此刻的学习机会，耐劳努力，给自我一个完美的未来。
读《童年》的读后感(篇7)
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年各有各的不幸，当我怀着激动的心情读完高尔基的《童年》时，我的心情就如澎湃的海潮，久久不能平复，我深刻的体验到了字里行间的感情色彩，邪恶中看到善良，黑暗中看到光明，冷酷无情中见到人性的光芒，悲伤气氛中感受到顽强毅力，战胜顽强的力量。
《童年》讲述的是高尔基三岁时，父亲病故，母亲带他回娘家，可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义的俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁以后，十一岁的高尔基被外公残忍的赶出家门，从此还是孩子的她，只得在社会上自谋生路。
高尔基从炽热的浪漫主义，为我们描绘一幅俄国小市民阶层的风土人情的真实画面，表现了当时人民战胜苦难的力量与决心。高尔基的童年是那么悲伤，和他比起来，我就幸福多了。
我生活在一个民主的国家，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳腿，没有仇恨没有贪婪，更没有层出不穷的暴行与丑事，我坐在宽敞的教室，和蔼的老师，温柔的父母，让空气中充满了爱的芬芳。我作为一个莘莘学子，充实的生活在朗朗读书声开始，在安稳的睡眠中结束，老师尽职尽责的为我们传授知识，同学们团结友爱，互帮互助，我们像一颗颗小树苗，在接受春风雨露吸收更多，更好的知识，在知识的海洋中我结束了童年，慢慢走向成熟。
如今我的幸福生活都来源于我们富强民主的国家，来源于文明法治的社会，来源于诚信友善的人们。就像我国社会主义核心价值观说的那样：富强、民主、文明、和谐、公正、法治、自由、平等、爱国、敬业、诚信、友善。富强富强，国富民强，这是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家昌盛繁荣，人民幸福安康的物质基础。
自由、平等、公正、法治则是理想社会的应然状态，每一个公民都有自己的自由，做自己喜爱的事，且人人平等，没有歧视，没有所谓霸主。法律也规定着人们应该做什么，不该做什么，一切都公平公正。
爱国、敬业、诚信、友善则是对人民的规定，这是最基本的要求，一个人如果连自己的国家都不爱，还有什么前途可言！如果连自己的事业都不尽职，还有什么能做？诚信、友善也是一个人应有的品行，诚信做人，友善待人！我们的明天一定会更美好！
如今的我们是多么幸福快乐！所以，我们要理解生活，热爱生活，珍惜生活！
读《童年》的读后感(篇8)
《童年》是高尔基写的一部自传体小说，叙述了自己黑暗的童年。
高尔基幼年丧父，外祖父和两个舅舅贪婪、残忍、愚昧，父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角，常常为一些小事争吵、斗殴在这个黑暗的家庭里，只有一个勤劳、坚强、善良的外祖母保护他，潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 童年时候的高尔基吃不饱，穿不暖，还经常挨打、受欺辱。很难想象，假如我们生活在高尔基那样的环境又会怎么样？我们一定会认为那根本不是人生活的地方，因为我们的童年和高尔基的童年有着天壤之别。今天的我们有漂亮整洁的学校，有和蔼可亲的老师，有亲如兄弟姐妹的同学，有良好的学习条件，爸爸、妈妈视我们如掌上明珠，伟大祖国把我们当作娇嫩花朵。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，可我们却不懂得珍惜这一切，总想放纵自己，一有时间就想玩电脑、看电视。现在想来，心理真是有点惭愧。少壮不努力，老大徒伤悲。亲爱的朋友们，让我们珍惜今天这美好的生活，为了自己、为了美好的明天、为了伟大的祖国，让我们一起加油吧！ 点评：小作者拿自己的童年生活与高尔基的童年生活相比，反衬出现在孩子童年的幸福，结尾引经据典，号召大家珍惜今天，为将来而努力。
读《童年》的读后感(篇9)
去年暑假的时候，妈妈给我买了一本《童年》，我被这本书深深的吸引住了。
这本书讲述了高尔基童年时期的悲惨生活。主人公阿廖沙三岁父亲死后随母亲去投奔外祖父，十岁时母亲也死了，阿廖沙成了父母双亡的孤儿。外祖父不太喜欢他，经常对他不是打就是骂。两个舅舅经常为了争夺财产斗殴。但在这样恶劣的环境中成长他仍然能保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
《童年》让我懂得了只要坚持不懈，就会成功。阿廖沙，他的人生是灰色的，但是，他用坚持，点燃了信念的火把，他用乐观，创造了惊人的奇迹。记得有一次，我跟妈妈去爬山，快到山顶的时候，我摔了一跤，膝盖破皮了，一走动脚就疼，还不听使唤。妈妈劝我，脚疼就不要爬了。我也想放弃了。这时，我眼前浮现出阿廖沙的形象，他似乎在山顶上为我呐喊，加油。当我一想到阿廖沙在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，依然能够不放弃，乐观坦然地去面对困难。现在这小小的困难，算什么？怎能阻挡住我前进的步伐呢？于是我继续向前，奇怪的是，脚步好像听懂了我的心，不仅轻快了，而且也感觉不到那么疼了。凭着坚强的信念、顽强的毅力，我登上了山顶。
《童年》陪伴着我，教育着我，让我勇往直前，坚持不懈，在挑战中不断成长。
读《童年》的读后感(篇10)
今天，我读了一本书叫《童年》，读完后受益匪浅。
这本书讲的是：一个名叫阿廖沙的男孩，他的家里很贫困。后来，阿廖沙到了他外祖父家，外祖母对他很好，但外祖父对他不好，经常打人。后来，他的母亲改嫁，而他的父亲却是一个恶棍。小阿廖沙就自己挣钱来养活自己和外祖母。
其实，书中的主人公原型就是作者高尔基。他虽然家里很贫穷，但他并没有气馁，而是自己想办法并努力，最终成为了一名有名的作家！作者当时家里的经济情况多么糟糕，而他却勇敢地面对现实，去不懈地努力，他的这种精神多么值得我们学习啊！我们现在不愁吃不愁穿，而我们却没有像高尔基那样的精神，如果我们有高尔基那样的精神，并加倍努力，该能创造多大的成就呀！
只有努力，才能成功，我们现在一定要努力学习，将来才能为祖国做出更大的贡献。
读《童年》的读后感(篇11)
我读《童年》，读出了炙手可热。中祖女的家布谦着愤恨，连小孩、妇女也自动天到场其中。
娘舅们心存嫉恨之心。年夜娘舅因为没有谦远况，对本人的妻女惨无人讲天随便挨骂。小娘舅更是云云，把本人的老婆杀害正在家中。他们没有但出有悔意，借分离起去杀害了小工凡是卡，他们也念用毒招杀害阿廖沙的女亲，尚已胜利，因而，一计没有成又死一计，直至女亲死于徐病。
中祖女更是愤恨的代表。他剥削了工人的劳动力，早早没有给工人收人为，他把有益其长处的佃农好事情赶走；后去竟无荣天与中祖母分炊，事事锱铢必较，到处埋怨，骗与钱去笑中祖母，并把钱借给圆才熟悉的死利息
他们是社会中的一类人的代表，部门人果此也堕进愤恨中，出有温战，衰降之景到处可睹。那样的社会怎能没有梗塞？悲凉的社会必会腐化心灵。阿廖沙可可没有被腐化？
但当我看到阿廖沙怀着灵活，正在善良的中祖母的保护下度过了人死最艰易的时期，怎能没有令我欣喜？
只要心擅，一定胜利。
我读《童年》，读出了灵活，善良与炙手可热。
