读后感爱的教育。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编为大家收集整理的“最新读书心得: 爱的教育读书心得之三”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
父亲对恩里科讲述了学习是一件辛苦的事，但是世界上还有很多人都在学习，他们来自不同的职业，以不同的方式在学习。聋哑人和失明的孩子也在刻苦学习，也很盼望有一所学校给予他们知识。
全世界，从英国到印度，从加拿大到澳大利亚，成千上万的人都在学习。就像恩里科父亲说的，我们是一名士兵，书本就是我们的武器，班级就是我们的连队，学校就是我们的战场。把学习比作战斗，与全世界战斗，要成为一名优秀的士兵。不管是军人还是其他人，都应该接受知识的洗礼，知识能改变人生。
我们的学习生活与书中差不多，我们的目标不是超越一个同桌，一个班级，而是整个世界。如果我们停止学习，那么其他同学自然会超越我们。学习很重要，学习靠自己，学习是一件快乐的事。
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读书心得： 成语故事读书心得之三
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编特意给大家整理了“读书心得： 成语故事读书心得之三”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
在这个寒假里，我读了一本书，名字叫《成语故事》，是中国作者宋海峰主编。
这本书中有许许多多的成语故事，其中我最喜欢的是《望梅止渴》《磨杵成针》。
《磨杵成针》的故事中讲啦立白少读书，因此不能集中心思读书，一天，李白又读的心烦起来，便走出去，途中遇见了一个老婆婆，正在磨一根铁棒，李白觉得很奇怪，问道：您这是在干什么啊？老婆婆回答说：我这是把它磨成针呀！李白惊奇极啦，说：这么粗的铁棒，要把它磨成针能行吗？老婆婆笑着说：我不停的磨下去，这根铁棒会越来越细，最后一定会被磨成针，怎么不行？李白听了很受感动，于是下定决心坚持读书，后来，他终于成为啦一位伟大的诗人。
这个故事告诉我们做什么事情要坚持就一定能成功。
读完了这本《成语故事》，启迪我们的智慧，让我们在传统经典文化的熏陶下自内而外发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广。
读后感精选: 《爱的教育》读书心得篇一
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编已经为大家整理好了“读后感精选: 《爱的教育》读书心得篇一”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
一连几天都是烈日当头，让我连迈出家门的勇气也消失殆尽了，无意中发现被我丢在一旁的《爱的教育》这本书，就不经心地翻看起来，可没想到开篇就给了我很大震撼。事情是这样的，“我”班上有三四个调皮鬼戏弄身有残疾的同学克洛西。克洛西实在忍不住了，就愤怒地将墨水扔了出去，却扔到了老师身上，老师脸色变得难看起来，严厉地问同学这是谁干的，当克洛西要站起来时，一个不相干的同学卡隆却提前一步站了起来，想为克洛西承担责罚。老师知道实情后，表扬了卡隆。但令我吃惊的事老师没有按常理出牌，他没有责罚那几个调皮鬼，而是告诉调皮鬼自己相信他们能改好。在同学有困难的时候挺身而出，我想这是同学之间的友爱；在学生犯错的时候，不是一味的责罚，而是给予学生鼓励、信任，我想这就是老师对学生的爱。
接着，在每月一话中，老师讲了一个故事给同学听。1895年，法意两国为了夺回被奥地利占领的土地，联军向奥地利宣战。一天，意国的骑兵到了一家农舍门口，便询问一个少年是否看见过奥军，少年如实说奥军在三天前就走了。为了避免敌人埋伏，士官打算爬上树观察地形，可他不会爬树，就请求少年的帮助。少年二话不说就爬上了树，可没想到他一上树就被敌人发现，敌人恶狠狠地朝他开枪，士官急忙叫他下来，可他为了全方位地观察，并没有立刻下树。可这回一枚子弹向他急速飞来，并击中了他，一位少年英雄就这样走了。
面对敌人临危不惧，英勇地奉献自己，我想这就是爱国。老师又讲了叙利亚的故事。叙利亚一家生活贫苦，父亲接了别人家的书信来抄写用以补贴家用，每夜执笔伏案到很晚了才睡，叙利亚很懂事，为了减轻父亲的压力，就半夜偷偷从床上爬起来帮父亲写。就这样过了好多天，因为晚睡他复习功课时常打瞌睡，惹得父亲对他严厉地责骂。后来有一天，父亲半夜起来，发现了叙利亚在帮他誊写，知道了他打瞌睡的原因，抱着孩子的头大哭，对自己不明就里的责骂感到后悔。
用自己的行动回报家人，我想这就是感恩。
看完了这本书，我感受到了老师的爱、同学的爱、父母的爱...... 每种爱都是发自肺腑，都是那么纯真。同时我也明白了我们身边存在着不同的爱，我们其实是被爱包围着的！我相信只要我们每个人怀着一颗爱人之心，我们的世界也会成为爱的世界！
[读书心得分享] 爱的牺牲读书心得之一
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读书心得分享] 爱的牺牲读书心得之一”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《爱的牺牲》是欧亨利式的作品，讲述了一对追逐艺术的年青艺术家夫妇，离乡背井到纽约去深造，却因家境贫困难以伸展抱复。于是妻子为了生计牺牲自己，中断钢琴学习去教音乐，我一面教授，一面也能学一些，她这样安慰丈夫，仍然和音乐在一起。丈夫不甘让妻子一人承担生活的重负，也停止学画，到中央公园去速写，一边画，一边把画的成品出售。两人虽然都中断了学业，却都没有离开艺术，既为谋生，又没有放弃对艺术的追求，生活似乎还美满。
然而，一起偶然的事故使事情的真相暴露出来妻子不小心被烫伤手，而她手上包扎用的废纱头就是丈夫找来的。原来他们都为了对方不放弃艺术，都编织了一个美丽的谎言：妻子并没有去教钢琴，而是为了丈夫不放弃艺术生涯在洗衣作坊烫衬衣；丈夫并没有到中央公园速写，而是为了妻子继续学习在洗衣作坊做烧火工。严酷的生活使他们都放弃了艺术，但他们相互的爱却感人至深。欧亨利以轻松、幽默的语言和沉甸甸的故事，揭示了爱的伟大力量。
当某一事物成了我们的爱好时，我们就会觉得没有什么牺牲是难以忍受的。的确是这样的。可当你遇上了值得爱的人，也没有什么事是不能割舍的，所以这对年轻的夫妇为了彼此都放弃了自己所热爱的艺术。 他们每天都要在辛苦工作之余想如何向对方叙述一天的生活才会让对方相信，觉得自己今天过得不错，不用为自己担心。欧亨利将他们所述的生活描写得格外详细丰富，这也从侧面反映出了这对夫妇为了这个谎下了多少工夫，他们对对方的爱有多深。
为残酷的生活所迫，为了最爱的人放弃爱好，放弃艺术，这样的深沉浓烈的爱正是当今所缺的。
如今的我们，被利益牵绊，太多的外物牵制着我们，或许早已忘了当初最本能的爱是什么样子的了。爱本是纯净的，却被名利染上了褪不去的污渍，在人们的吹捧追求下，越来越难去。不置可否，现今不被外物所影响是不可能，只是希望能在闲暇时，偶尔想想本真，想想爱，回顾一下那样的温暖，尽可能的把爱保存在心里最干净的一角，让它随时伴随着你前行。
读书心得收藏: 爱插嘴的孩子教育随笔笔记篇一
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们如何去领会作品的内函呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读书心得收藏: 爱插嘴的孩子教育随笔笔记篇一”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
九月的一天，我上语言课《三只小猪盖房子》，在讲述绘本的过程中，我发现在我说话的时候总是有那么几个小朋友，很喜欢插嘴，我话说到一半，立刻就有小朋友接着我的话说了，特别是吴昭懿，王鹏凯，刘恒毅，他们都很聪明、都是能说会道的孩子，总会迫不及待的说出他们的意见与建议，有时让活动增添姿色，有时让老师不知所措，有时则更让老师哑口无言……在我提出一个问题之后更是这样，总是举着手在叫喊着：“我知道，我知道……”。有的时候，还会不举手自己站起来，直接回答问题。
“插嘴”这种行为无论在家庭还是在幼儿园都是常事，家长和同事说话孩子喜欢插嘴，老师在上课有的孩子也喜欢插嘴，成人一般认为插嘴是一种不礼貌的行为，其实幼儿爱插嘴是一种正常的现象。当孩子知道某件事时，就迫不及待地想说出来，想第一时间让成人知道与他共享欢乐。成人在语言上给予的称赞，使幼儿得到心理上的满足，了解到成人对他的关心，增强他们的自信心。
在日常的教学活动中，老师提出了一个很能启发幼儿思维的问题时，就不必让幼儿一一举手发言，这种呆板的形式会束缚幼儿开阔的思维，我们老师应该为孩子创设一种良好的气氛充分让幼儿进行思考，积极分析讨论形成良好的思维习惯。
月度读书心得精选 卖火柴的小女孩读书心得之三
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编精心整理的“月度读书心得精选 卖火柴的小女孩读书心得之三”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
今天，是一年中的最后的一天了，明天就是新年了，人们都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一个小女孩却不能回家。她走在一个墙角，颤抖的声音喊着：“谁要我的火柴！谁要我的火柴！”谁都不理她，人们还是匆匆忙忙的赶路。
小女孩又走到了马路中间去了，忽然远处传来马车的声音，小女孩往后一看，一辆车向他冲过来，小女孩撒腿就跑，可是马车过去了，小女孩一看她刚才跑得太快了，她的鞋掉到了马路中间，她想去捡她的鞋，可是有一个淘气的男孩过来了，她捡起小女孩的鞋，说：“咦！这双鞋可真大呀啊！将来可以给我的孩子当摇篮了！”小男孩连头也都不回的就跑了，小女孩就想追上那个小男孩，可是一会儿就累了，因为小女孩是在太饿了，可是小男孩呢?已经跑了得没影了。小女孩只好光着脚走到一个墙角坐下来，他想：“他原来的家虽然是一间小屋子，但是她能挡住寒冷的风雪。”每一次到寒冷的时候她的家就升起了温暖的火炉，她和她奶奶在火炉旁边跳着舞，爸爸和妈妈在旁边鼓掌。可是她现在什么也没有了。
他决定划一根火柴，让它燃烧。“哧！”火柴点燃了，像一朵温暖、光明的火花，小女孩觉得想坐在火炉旁一样。火烧的那么欢、那么暖、那么美！这是怎么回事呢?当小女孩刚刚伸出她一双脚，打算暖和一下时，火焰突然熄灭了，火炉也不见了。她坐在那儿，手中只有烧过的火柴。
她在划一根火柴，火柴燃烧，变成粉红色的焰火。她发现自己坐在一颗美丽的圣诞树下，圣诞树很大、很美丽。小女孩把手伸过去，火柴又熄灭了。
小女孩又划了一根火柴。啊，火光中出现了他日夜思念的老祖母。她扑进老祖母的怀抱。奶奶，请带走我吧！到哪没有寒冷、没有饥饿的地方。祖母是那样慈祥，她抱起小女孩，她们在光明和幸福中飞走了，越飞越高，真的到了没有寒冷、没有饥饿的地方。
新年的早晨，人们看着小女孩仍坐在墙角里。她双颊通红，脸上带的幸福的微笑。可是她已经离开人世了，在圣诞节的前夜，手里握着一把烧过的火柴梗。
月度读书心得精选 卖火柴的小女孩读书心得之三
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“月度读书心得精选 卖火柴的小女孩读书心得之三”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
今天，是一年中的最后的一天了，明天就是新年了，人们都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一个小女孩却不能回家。她走在一个墙角，颤抖的声音喊着：“谁要我的火柴！谁要我的火柴！”谁都不理她，人们还是匆匆忙忙的赶路。
小女孩又走到了马路中间去了，忽然远处传来马车的声音，小女孩往后一看，一辆车向他冲过来，小女孩撒腿就跑，可是马车过去了，小女孩一看她刚才跑得太快了，她的鞋掉到了马路中间，她想去捡她的鞋，可是有一个淘气的男孩过来了，她捡起小女孩的鞋，说：“咦！这双鞋可真大呀啊！将来可以给我的孩子当摇篮了！”小男孩连头也都不回的就跑了，小女孩就想追上那个小男孩，可是一会儿就累了，因为小女孩是在太饿了，可是小男孩呢?已经跑了得没影了。小女孩只好光着脚走到一个墙角坐下来，他想：“他原来的家虽然是一间小屋子，但是她能挡住寒冷的风雪。”每一次到寒冷的时候她的家就升起了温暖的火炉，她和她奶奶在火炉旁边跳着舞，爸爸和妈妈在旁边鼓掌。可是她现在什么也没有了。
他决定划一根火柴，让它燃烧。“哧！”火柴点燃了，像一朵温暖、光明的火花，小女孩觉得想坐在火炉旁一样。火烧的那么欢、那么暖、那么美！这是怎么回事呢?当小女孩刚刚伸出她一双脚，打算暖和一下时，火焰突然熄灭了，火炉也不见了。她坐在那儿，手中只有烧过的火柴。
她在划一根火柴，火柴燃烧，变成粉红色的焰火。她发现自己坐在一颗美丽的圣诞树下，圣诞树很大、很美丽。小女孩把手伸过去，火柴又熄灭了。
小女孩又划了一根火柴。啊，火光中出现了他日夜思念的老祖母。她扑进老祖母的怀抱。奶奶，请带走我吧！到哪没有寒冷、没有饥饿的地方。祖母是那样慈祥，她抱起小女孩，她们在光明和幸福中飞走了，越飞越高，真的到了没有寒冷、没有饥饿的地方。
新年的早晨，人们看着小女孩仍坐在墙角里。她双颊通红，脸上带的幸福的微笑。可是她已经离开人世了，在圣诞节的前夜，手里握着一把烧过的火柴梗。
[读后感范文] 爱的教育的读书心得壹篇
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后感范文] 爱的教育的读书心得壹篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
我喜欢读书，因为从书中我可以得到很多快乐，很多知识。《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著。
《爱的教育》这本书的主人公是三年级的一个意大利小孩——安利柯。这本书以日记形式记录了安利柯在小学四年级这一时期的生活和成长经历。然而它又不是一本单纯的日记，因为里面还有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章，另外还有几则精彩的小故事。
其中最让我感动的故事有：《一个不幸的事件》中，二年级的学生洛佩谛为了救一个快被车撞到的一年级小男孩，赶在车子前面，救出了别人，自己却被车子轧断了一条腿；《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥的爸爸是铁路局的雇员，每晚都要抄订单，朱里奥为了减轻爸爸封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷写封套，却因劳累遭父亲误解；《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击身亡，他是牺牲自己而救助国家的人。
这部富有爱心及教育性的读物，以爱为主旨，教育和鼓励我们细心地感受生活中的点点滴滴。这些发生在他们身上的小故事，让我深深地感受到了爱的力量。并且，我还明白了，其实，爱就在我们身边，只要我们还有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到。发现爱，感受爱，付出爱，分享爱，让我们身边的人都能沐浴在爱的温暖中，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
