时代广场蟋蟀读后感。
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？下面是小编为大家收集的“时代广场的蟋蟀读后感范文优选”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
这是一本写于20世纪60年代的书，作者是美国的乔治·塞尔登。书中共有四位主角：玛利欧是一个勇敢、善良的小男孩，每周六要帮助爸爸妈妈到地铁站看报摊。亨利猫，它是一只老实的猫，能和老鼠相处，它和塔克一起住在下水道中。塔克老鼠，它是一只聪明又很有钱的家伙，它拥有2元93分呢！柴斯特是一只非常爱唱歌的蟋蟀，一天，它不小心掉进了野餐篮中，被带到了纽约时代广场的地铁站，玛利欧收养了它，还和亨利猫、塔克老鼠成了好朋友，它用自己的天赋-唱歌，帮助玛利欧一家脱离了险境。
有一次，柴斯特不小心把玛利欧家报摊上钱箱里的2块钱给吃了，玛利欧妈妈很生气，把柴斯特关了起来，要玛利欧赚2块钱来换柴斯特的自由。亨利猫知道后对塔克老鼠说：“你不是有2元93分吗？你把2块钱放到的报摊上，这样，你不仅救了柴斯特，还可以剩下93分。” 塔克老鼠说：“就这样吧。” 于是，它们成功地解救了柴斯特，和柴斯特的友谊更深了。
读了这本书，我最深的感受是，玛利欧、亨利猫、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀的生活条件虽然不好，但都很看重友情，愿为朋友分忧解难，这是值得我们学习的。
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人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？为此小编特意整理了“教你写读后感: 时代广场的蟋蟀读后感”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
这本书非同一般，你可不要小看它，《时代广场的蟋蟀》1961年获得纽伯瑞奖银奖作品。当然也十分有趣，下面我们就来看看吧！
故事描述的很完整，展现了这样一段故事：意外从乡下来到《时代广场的蟋蟀》柴斯特，被小男孩玛利欧收养做宠物，遇到了两个好朋友，塔克老鼠和亨利猫，他们一起在报摊，睡觉，却一不小心弄丢了钱，最后补救回来，使柴斯特能够继续留在报摊。再后来，柴斯特在收音机里听到了好听的歌曲，用翅膀演奏出了更美妙动听的旋律，从而被人们熟知。从此一天要演奏很多曲目，让玛利欧一家赚了不少钱，还登上了报纸。起初柴斯特觉得很高兴，但是渐渐的柴斯特觉得很累，找不到最初快乐的感觉了，于是在一个晚上，它和塔克，亨利开了一个惜别晚会，便坐上了回乡下的火车。故事的结尾，亨利和塔克谋划明年夏天去乡下找柴斯特。
这本书让我知道快乐是很重要的，如果为了金钱和荣誉，失去了最初的自由，快乐，那么即使你的钱很多，也会觉得人生无趣。书中的友情让我很感动，柴斯特弄丢了钱，塔克用自己捡来的钱补上。柴斯特出名后，也不忘记它的朋友，柴斯特感到不快乐，塔克和亨利便给它查回家的火车，看看什么时间能送它回家，多么高尚的友情啊！这让我明白要珍惜身边的朋友。
[读书心得参考] 《时代广场的蟋蟀》读后感(篇三)
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编陆续整理的“[读书心得参考] 《时代广场的蟋蟀》读后感(篇三)”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
今天，我读完了美国作家乔治塞尔登的著作《时代广场的蟋蟀》。书中精彩的故事情节给我留下了深刻的印象。
这本书讲述了一只名叫柴斯特的蟋蟀的长期故事。这只蟋蟀原本生活在草原的一个树桩上。一天，它受到腊肠的引诱，跳进了一个午餐篮里，被带到了纽约时代广场的地铁站里。守报摊的'小男孩玛利欧发现了它，并把它当作宠物养了起来。柴斯特在这个报摊里结识了塔克鼠和亨利猫两个好友。有一天他们开了个晚会，塔克鼠跳舞时撞倒了火柴盒，引发了一场火灾，烧掉了玛利欧一家赖以生存的报纸和杂志，柴斯特也背上了“纵火犯”的罪名。它为了抵消自己犯下的罪过，帮助玛利欧一家恢复生活，便开始鸣唱，吸引路人过来买报纸。后来，柴斯特凭借着优美的歌声，成为了纽约的一位明星。尽管收获了无数的掌声和鲜花，可柴斯特还是念念不忘家乡的自由生活。终于，它下定决心，告别了朋友，踏上了回家之路。
如果让以为功成名就、声名远播的明星放弃事业回到家乡，他会同意么？当然不会同意。他会为了金钱和荣耀留下来。但荣耀仿佛是三明治外面的面包，自由才是“夹心”。当柴斯特选择咬这个三明治的哪一层时，它选择了“自由”。当人们背负着世俗的种种压力时，离快乐的真谛也越来越远了。正如亨利猫说的，”如果成名只会让它不快乐，那么成名又有什么意义呢“。
当你面临选择时，不要忘记自由和快乐才是最重要的，请像柴斯特一样做出勇敢的选择吧。
读后感收藏: 《时代广场的蟋蟀》读后感其七
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编为大家收集整理的“读后感收藏: 《时代广场的蟋蟀》读后感其七”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
我是一只小书虫，家里有很多书，有《我要做好孩子》、《福尔摩斯探案集》、《时代广场的蟋蟀》……其中，我最欢的就是《时代广场的蟋蟀》了。
这本书主要讲了一只名叫柴斯特的蟋蟀因一次意外被带到纽约而发生的一系列故事。
柴斯特在它的家乡—康涅狄格州的一根树桩上练习跳跃，被一股腊肠的香味吸引了，它随着香味跳进了一个野餐篮里，不知不觉就被带到了纽约的一个贫穷的小报摊。从此，它开启了自己新的生活。
每个人都会犯错，这只小蟋蟀也不例外，有一次，它梦见自己找到了一片柳叶，不知是什么缘故，叶子干干的，像纸一样，还有点苦。等它被风吹醒，它才发现，自己吃的不是树叶，而是一张纸币，而且是两美元！因为这件事，玛利欧（蟋蟀的主人）的妈妈十分恼火，把柴斯特关了起来，等玛利欧把钱还了才得以恢复自由。还有一次，它在与亨利猫和塔克鼠的派对中“唱”的太高兴了，使塔克舞兴大发，弄翻了火柴盒，造成了一场火灾。
柴斯特在纽约的生活引发了很多趣事，也造成了很多损失，但它一直没有推脱责任，而是勇敢的去面对、去改正错误。柴斯特还是一名“音乐家”，它会用自己超凡的音乐天赋感谢朋友们，用美妙的音乐回报白利尼一家。
看了这本书籍，我深深的沉浸当中，柴斯特的境遇告诉我们，友谊和爱是生活中最重要的，我们要尊重朋友和他们拥有的能力，用爱去感激爱你的人。相互友爱，人间才更美好！
[精华读后感] 《时代广场的蟋蟀》读后感壹篇
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。作品中的情节，读了以后让人不断地回味！此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您抓住了作品的哪些精髓呢？为此小编特意整理了“[精华读后感] 《时代广场的蟋蟀》读后感壹篇”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
这个暑假，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书，主要讲了亨利猫，塔克老鼠和蟋蟀柴斯特。柴斯特是一只有音乐天赋的蟋蟀。每天的白天，柴斯特就看着白利尼一家卖报纸。夜晚就和亨利和塔克聊天。《时代广场的蟋蟀》这本书就主要讲了他们晚上的聊天及一些宴会。有一次柴斯特吃掉了两块钱，因此不能出笼子了。在塔克老鼠的帮助下，他有重获自由。还有一次在举行舞会时，柴斯特弹了一首曲子，塔克太兴奋了，不小心碰到了火柴盒，烧掉了很多杂志，玛利欧的父母想扔掉蟋蟀，但是因为蟋蟀演奏出了玛利欧的妈妈最喜欢听的意大利曲，所以他又可以留下来了。后来因为他会唱各种各样的，人们熟悉的，意大利曲，所以出名了。但是后来在亨利和塔克的帮助下他又重新回到了乡下。
这本书让我明白，有些事情要弄清楚，不要轻易下结论玛利欧的妈妈就是因为保罗说了动物们逃走，而就认为是动物们放的火。如果蟋蟀不及时唱歌，白利尼一家也许就会错过一只会唱意大利歌剧的蟋蟀。
读后感参考： 时代广场的蟋蟀读书心得怎么写
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。我们读了作品以后，心中常有许多感想，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为您精选的“读后感参考： 时代广场的蟋蟀读书心得怎么写”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
今天我读了《时代广场的蟋蟀》，感受很深，这是关于一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先它默默无闻，只是一个“土老冒儿”，却无意间来到了时代广场，在那里他认识了一个小老鼠塔克，一只小猫亨利，还有善良的小主人——玛利欧。因为在夜里做梦吃掉白利尼一家的两张血汗钱，又把报摊给烧掉了，主人家的妈妈气急败坏扬言，一定要赶走柴斯特。一次偶然的机会，她的小主人发现他竟能演奏乐曲，小主人的妈妈正好是个音乐迷，柴斯特的演奏打动了她的芳心，白利尼一家人决定不计前嫌，将他留下来，并为它开音乐会。
演奏开始，柴斯特的演奏让大家听得聚精会神，演奏结束，大家纷纷给柴斯特鼓掌，过了几天，这只蟋蟀名声大噪，可是功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起家乡来。好不容易出人头地了，他还有什么不满足的呢？看似不可理喻，其实这中间有着一个深层的问题——自由！正如它的朋友亨利所说，既然柴斯特的一生是它自己的，它就该去做自己想做的事情，如果成名让人觉得不快乐的话，那成名又有什么意思呢？
是啊，荣誉是件好事，但也会让人感到疲惫，我想再重温一下柴斯特的故事，不但能够激活我们对昨天温暖的记忆，还能够唤醒我们对自由的渴望。
