狼牙山五壮士读后感优秀作文。
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。怎么写作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“教你写读书心得: (作文)《狼牙山五壮士》读后感之一”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
我们在今天学习了第二单元第二课《狼牙山五壮士》。第二单元学习的内容是关于中国红军抗日的惨烈故事和在中国近代史上的许多重大事件。而今天学习的《狼牙山五壮士》，可以算得上最感人的故事。
我在课文中认识了五位英勇无畏的壮士，他们分别是班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义和两个小战士胡福才、胡福林。他们的任务是掩护群众和连队主力转移。但紧追而来的敌人像疯狗般紧咬着部队的大腿不放。为了拖住敌人，五位壮士一边痛击追上来的敌人一般引诱敌人进入狼牙山。
他们利用地形一次又一次地把敌人打退。马宝玉非常冷静沉着地指挥战斗，为了不浪费子弹，让子弹打得更准。
葛振林的做法和马宝玉截然相反，每开一枪总要吼一声，他也像一条狗，日寇冲他咬去，他就百倍奉还。
宋学义扔手榴弹，这手榴弹带走的不单单是敌人的几条人命，更是对日寇的恨。
两个和我们年纪不相上下的小战士全神贯注地射击，好像丝毫没把班长马宝玉的话听进去。
子弹打在日寇身上，五位壮士仍然无法高兴。因为小小的枪口和子弹装不下那些无辜老百姓的生命，也装不下中华人民对日寇的痛恨。
在山路上，躺着横七竖八的尸体，这些尸体见证了五位壮士的反击。五位壮士为了不拖累大部队，决定把敌人引上巨鹿棋盘陀。当五位战士踏上这条路，就表示这里会变成日寇的乱葬场，也注定了五位壮士的结局。
五位壮士子弹打完了，就捡起石头向敌人扔去。他们宁愿战斗到山顶上没有一块石头，也绝不愿被日寇抓去羞辱、折磨，然后被一把手枪处决——这对他们来说是一种可耻行为。
他们扔了最后一颗手榴弹，他们砸了敌人的枪，他们露出了胜利的笑容。他们从山上一跃而下。他们将永远成为英雄。五位英雄累了，马宝玉、胡福才和胡德林在山下永远地睡着了，葛振林和宋学义躺下来休息了。
五位壮士不仅体现出了对日本帝国主义的恨，和对党和人民的热爱与忠诚。
看完这篇课文，我们不仅要学习他们不怕牺牲的无畏精神，更要记住这段血雨腥风的国耻，也要珍惜我们如今的辉煌。
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教你写读书心得: 傅雷家书读后感之一
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么写作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“教你写读书心得: 傅雷家书读后感之一”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
望子成龙，望女成凤，这或许是所有家长教育子女时的共同想法，然而，成功者屈指可数，著名的翻译家傅雷先生就是其中之一。
《傅雷家书》是傅雷先生与妻子及两个儿子的家信收录集，整本书体现了傅雷先生和妻子对儿子成长的关心和期盼。楼适夷先生曾经评论道：“这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇章。”
那么，为什么傅雷先生的教育能成功呢？
其中最重要的一个原因，应该就是他的教育方式。他和儿子都是艺术家，因此他们能谈论的内容很多，傅雷不会一下子去强求傅聪做什么事情，而是慢慢地教导，循序渐进、循循善诱，这样可以让他的儿子更能理解父亲的教育想法。在意见产生分歧时，傅雷不会随意斥责和强迫傅聪，而总是以探讨的语气来写信沟通，维持他们良好的父子关系。
其次，傅雷的教育内容很贴近傅聪的生活。他的家书中包含了给傅聪的生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等各方面的建议，这些都是对傅聪的日常生活有用的建议，而不是泛泛而谈一些长远道理，他以一个过来人的口吻给与儿子生活上的帮助。正如他所说的那样：“儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！”没有了父子间的隔阂，只有朋友间的亲密，这也正是我们现在的教育所需要的。
还有一个原因，傅聪是对父亲的教育心服口服的。现在许多年轻人，和父母说几句话就会不耐烦，但傅雷父子之间可是通了上百封书信呢！同时不只是傅雷教育了傅聪，傅聪也给了傅雷不少的启发。“我从你身上所得到的教训，并不比你从我身上所得到的少。”傅雷这样说。
其实傅雷的愿望，与现在的多数家长又差得了多少呢？他也是一位严厉、尽责、爱子的父亲，但就是因为教育方式的不同，才导致了不同的结果，我认为傅雷这种成功的教育方法是值得学习的，同时，我们也不能辜负父母的期望。
《傅雷家书》是一把打开智慧之门、启迪心灵之窗的钥匙，也是每位父母、每个孩子必看的一本好书，它恰如其分地诠释了何为“成功的教育”。
教你写读书心得: 《论语》读后感小学作文一篇
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。那么作品读后感怎么才能写好呢？小编特意给大家整理了“教你写读书心得: 《论语》读后感小学作文一篇”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
《论语》一书是五千年文明史中历代仁人志士千锤百炼留给我们的宝贵文化遗产。它的中华文化充实了我的生活；它的传统美德感召了我的思想；它的前贤哲理熏陶了我的情操，所以，我十分喜欢《论语》这本书。
读完《论语》后，我受益匪浅。我懂得了求学必须按时温习，才能获得更多的知识；我懂得了待人要真诚，不要花言巧语；我懂得了孝敬父母，尊敬兄长是一种美德；我懂得了君子追求真理，不是追求物质享受。
而在《论语》中，我最喜欢是这句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。“它告诉我学无止境，要温习学过的知识，就会有新的体会和发现，这样就可以为人师表了。而苏轼就是一个温故知新的人，养成亲手抄书、经常温习的习惯。因此他便三抄《汉书》，但并不是哗众取宠，而是带着明确的目的去思考和研究问题，所以他是我学习的榜样。当然，从三四年级到现在，我也有养成抄书的好习惯，一到六年级语文课本中的日积月累、资料袋、诗歌等一些知识被我抄到一个本子上，因为我知道这样又便于我复习，而且边抄边想，不仅可以温习以前的知识，还能有不同的体会和发现。有时，一本书我会看上三遍或更多，这样这本书就会被我完全理解了，刚好印证了这句话：书读百遍，其义自见，这正是我读书学习的切身体会。
在读《论语》这本书时，我感受自己就像一直在只是天空中展翅翱翔的雏鹰，是快乐的，是兴奋的，享受着知识带给我的乐趣。希望大家有机会也去看看《论语》这本书，让你们都养成一个个良好的习惯，做一个品学兼优的好学生。
教你写读书心得: 《1984》读后感之五
一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编特意给大家整理了“教你写读书心得: 《1984》读后感之五”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
1984是一个人们生活在统治者用电幕密切监视下的社会，到处都是思想警察来限制你的言论和思想，统治者肆意篡改历史、创立新的简化语言、逼迫人主观接受当代社会的美好、紧止一切能使底层人快乐的本能，人活着只是为了生存
男主温斯顿想要摆脱这样环境下的压抑、痛苦，当他遇到朱丽亚他发现了她的叛逆，躲避监视的刺激，与她在一起感受到真正的快乐，他们在两人构建的乌托邦里享受鱼水之欢，逃避外面的世界，但当他们被当权者发现，也不得不接受被改造的命运！
这是一种极端社会环境的描述，也让人们思考我们现在的社会会不会有这样的发展趋势，从小说中找到生活的影子，产生共鸣是这部作品的魅力所在
这是一部超越时代的著作，不论何时你都可以从书中的做法中看到社会的缩影，我们该怎样更好的生活还是只要活着？当你享受自由的呼吸，你是否考虑过自由其实得来不易?扭曲的灵魂是一种怎样的状态，我们又能否可以避免？
领略1984的魅力，一种全新的思想将会冲击我们的世界观
[读书心得分享] 作文：草房子读后感之一
古人云：读书破万卷，下笔如有神。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下是小编吐血整理的“[读书心得分享] 作文：草房子读后感之一”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……，这就是油麻地，这就是曹文轩《草房子》里的场景，这就是让我不止一次泪流满面的地方。
其实，我也不知道自己为什么要哭，这书里面也没有那么多悲欢离合，也没有那么多的生离死别，一切的一切都是那么静静地出现，又静静地离去，似乎所有的人，所有的事都在我们的身边，都那么真实，真实的仿佛亲眼所见一般。文章最后，桑乔带着桑桑到处看病不放弃的时候，我忽然想起了我们一家刚来到无锡时的情景。那年无锡的冬天特别寒冷，雪花漫天飞舞，爸爸妈妈找工作的艰难，自己面对新的学校、新的环境、新的同学的不适应，学习上的退步，同学间的生疏，这一切的一切都深深地困扰着我，让我看不到明天的希望。我厌学了，我也像桑桑一样，说累了，说不想坚持了，说想回到老家。但是妈妈仍然坚持不懈地努力，积极找老师沟通，然后又不顾一天工作的劳累与辛苦，每天陪我温习功课、开导我，就这样坚持着，坚持着，我的学习一步一步跟上了同学们的脚步，笑容和自信重新回到了我的脸上，班级里、家里又有了我银铃般的笑声。
我忽然觉得，虽然草房子是个童话，但是这个童话离我并不遥远。在一个暖暖的冬日午后，我一个人静静地坐在阳台的藤椅上，随着桑桑的视角，回到那如童话一般的油麻地，借着桑桑的眼睛，看着那内向、善良的纸月。我爱纸月，我在心底已许下心愿，做一个如纸月般的女孩，有一对善解人意的大眼睛，有一双默默无闻帮助他人的手，有一颗如同皑皑白雪般纯洁的心灵……
六年的小学生涯有喜有忧、有笑有泪。回望过去，虽然每个回忆都是不连贯的，但是都是刻骨铭心的，因为人生的每一步都是美好的。
在这喧嚣的城市里，读一读《草房子》吧！想一想纯净的田野，微风翻卷着蹈海，又把麦香吹得四处飘散，懵懂的少年奔跑在夕阳里，那少年是你、是我，是我们心底永恒的美丽……
教你写读后感: 《水浒传》读书心得之五
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编帮大家整理了教你写读后感: 《水浒传》读书心得之五”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
当我捧着这本《水浒传》时，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能详的好汉歌：“大河向东流，天上的星星参北斗哇……”,颇有一番梁山好汉豪爽的气势。
“逼上梁山”是民间的一句俚语，是描写一个人走投无路之下选择的无奈之举。水浒传中的英雄个个都是历经了无数的险阻，他们可以说是“仗义疏财归水泊山，报仇雪恨上梁山”.水浒英雄的忠、信、义，让我崇拜的五体投地，还有宋江的`领袖才能、吴用的神机妙算、李逵的粗鲁莽撞、鲁智深的侠肝义胆、武松的神威神勇、林冲的骁勇善战、燕青的伶俐机灵……他们每个人都险象环生，他们背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢？
梁山好汉为朋友赴汤蹈火、两肋插刀，为百姓们除暴安良，是人人嘴里的“救世主”.最终，他们在梁山上聚集了一百零八个头领，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以为这就是结局了，可没有想到朝廷一声令下，让梁山的好汉前去征辽，当他们正要凯旋而归时却又奉命至江南征讨方腊，弄的一百零八条好汉死的死、残的残、隐的隐，稀稀落落，最后仅仅剩下了二十七人。朝廷的最终目的其实就是想“借刀杀人”,而梁山的好汉只不过是朝廷的一颗棋子，他们在战场上为朝廷杀敌，而朝廷却在背后想着如何斩草除根。梁山好汉已经落到如此下场了，朝廷却还不罢休，那些幸存者还是未能逃脱接?而至的厄运，宋江、卢俊义被毒死，李逵在宋江临死时被拉去一同陪葬，吴用、花荣自缢身亡……一场轰轰烈烈的农民起义，就这样悲惨的结束了。
教你写读书心得: (作文)兔子坡读后感300字(经典版)
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。我们如何去领会作品的内函呢？面对这些问题，小编为大家收集了“教你写读书心得: (作文)兔子坡读后感300字(经典版)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
今年暑假，我读了《兔子坡》这本书，这本书曾经获得美国纽伯瑞儿童文学金奖，在书中讲述了一群活泼可爱的小动物快乐地生活在兔子坡上，这里一直居住着一户爱护动物的居民，他们经常给动物喂食。但好景不长，这户人家搬走了。后来，陆陆续续有一群懒惰的人搬了过来，兔子坡的青草逐渐消失，青翠的草地变得荒草从生。
兔子坡又传来了好消息，新邻居来了，小动物们兴奋又担心新邻居到底是什么样的人。新邻居很友善，兔子们的小动物们欢呼雀跃。但不幸的是，小乔奇被卡车撞了伤到了腿，在新邻居家里养伤，小动物将新邻居为小乔奇骨折后腿骨固定的木棍误以为是折磨动物的刑具，兔子坡又一次被愁云笼罩着。
最终小动物们和他们的邻居解除了误会，小乔奇回到了兔子坡老爹、老妈身边，小动物也在兔子坡过着幸福快乐的生活。
在作者罗素的笔下，整个故事情节生动，小兔子形象传神，他告诉我们动物是我们的朋友，要保护好动物，要与大自然和平相处，同时我们也要象书中兔子一样勇敢地面对生活，生活总是充满希望，年轻的心要向着阳光，像乐观的小乔奇那样，勇敢地迎接挑战。
