读后感|大树真好读后感(分享10篇)
发表时间：2022-04-08大树真好读后感(分享10篇)。
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什么是读后感？顾名思义，读后感就是读了一本书或一篇文章之后的感想和体会，把这些感想和体会写下来就是读后感。读后感是由“读”和“感”两部分组成的，“读”是基础，是为“感”服务的，是次要内容；“感”是重点，是由“读”而产生的，是主要内容。
所以，写好读后感，关键是要把“感”写好，也就是把感想写准确，写清楚，写具体，写深刻。
所谓写准确，就是感想要从所读内容引发而来，要与所读内容有密切的联系。不能“读”是这个意思，“感”是那个意思，造成“读”与“感”就像两股道上跑的车——走的不是一条路。再者，要准确选择感受点。
因为同一篇文章，会让你有很多感受和体会，甚至不同的人会有不同的看法，不同的启迪。所以要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写，不要面面俱到，泛泛而谈。
所谓写清楚，就是所谈感想要明明白白，让人一看就知道是什么意思，主要观点是什么，不能模模糊糊，乱说一气。特别是，自己的观点不应模棱两可、似是而非，也不应犯中点不清的错误。
所谓写具体，就是说我们谈的感情要有一定的内容，要写出自己的真情，要用事实和推理来证明自己观点的正确性，而不是空洞无语。否则，你的感情就会显得苍白无力，你就达不到沟通的目的。所谓“深笔”，就是说要谈的感情要有一定的深度，要认真考虑和分析原文的内容，抓住实质，解决关键问题。
不要像木偶测量水一样停留在水面上，只说一些无关紧要甚至无关紧要的话。比如读了人教版《小**家杨科》这篇课文后，所谈感想如果是对地主及其仆人的谴责就不深刻，因为没有抓住课文的中心去谈。如果再往前走一步，我们就会从黑暗的资本主义制度埋没人才和优越的社会主义制度培养人才的角度，有一种深刻的感受。
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我们今天学习了第十课《小草和大树》，我被夏洛蒂那股坚强劲所感动了。夏洛蒂从小家庭情况就不好。母亲又早逝了，沉重的担子一下子降到了夏洛蒂的肩上。又加上后面第几个逆境，可还没有打垮夏洛蒂，她反而用自己的努力。完成了文学巨著《简·爱》。
学完了这篇课文，我又对比了一下我自己。我也有爱好啊——跳舞。我从一年级就开始学跳舞了。刚开始，我觉得舞蹈很有趣，便坚持了下去。好景不长，过了一年后，冬天来临了，跳舞时穿的衣服很单薄，里面能穿的衣服很少，又加上妈妈的担心——怕我感冒。便不学了。可是后来妈妈看到别人都有一些兴趣爱好，而且每个星期我在家也很无聊。然后又报了舞蹈班。从那以后，我不管严寒酷暑都按时去上课。坚持就是胜利，现在我舞蹈考级已经考完了。
想想我和夏洛蒂，真是差太多了。我应该学习夏洛蒂逆境成才的奋斗精神。
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我曾养过一盆牵牛花，给予它最细的土，最充足的阳光，最营养的肥料可后来，它却死了。爸爸感触地说是因为我不懂得放手，让它自由地生长，它被我溺死了。
听后，我想到了《快乐的大树》中的小男孩。他也是被大树溺死的！哎，爱有时是育子之毒药，放手才是爱。
《快乐的大树》中的主人公小男孩，在一颗大树的溺爱下长大，一味索取，而大树则是一味给予，最后将大树砍倒，只剩下一棵老树桩。一味索取的小男孩也是一无所有，最终将一事无成。
而如今，又有多少望子成龙的父母不择手段地教育我们，其实并不懂得如何去爱我们，如何放手。反而紧抱我们，束缚我们，我们没有能力去反抗，就会慢慢地死去。他们很天真的认为我们要的是物质，是所谓的什么高品质生活，所以拼命争取金钱，地位。实则，他们并不知道我们要的是：心灵的释放，快乐的童年。
今天在烤箱中成长起来的花朵，一旦家长放手，将其放在常温状态下，就能很快地被冻死。
记得前些日子，报纸上刊登了一则消息：一位大学研究生因父母从小溺爱，衣来伸手饭来张口，结果在父母双亡后，竟被饿死了。
可怜的父母，看到自己倾注了无尽心血的花朵死亡后，只能默默落泪，而你们在伤心的同时，是否曾想过自己的过错，反思自己。而被溺爱长大的孩子也是冷酷无情的。所以，如今有那么多孩子自杀或杀父母的。家长是可怜的，但可怜之人必有可恨之处！正是那些家长朋友们，只知道一味的爱我们，却不知道如何去爱，他们不知道放手。即使放手后有坎坷，有失败，但总有一天，我们将翱翔于蓝天。
让花朵沐浴在灿烂的阳光下，将他们病态的肤色变得健康有活力；让阳光将他们自负的污垢洗涤；让阳光将他们的心灵固化。
诸位傻得天真的家长朋友们，该放手时就放手，放手是爱的另一种方式。放手才是爱！
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在生活中，小草和大树是有区别的。小草是娇小柔弱的，而大树是高大健壮的。我一直都认为小草的价值根本就提不上什么九牛一毛。但现在我知道了，“小草”也是拥有强大意志的！
学习了《小草和大树》这篇课文，我被主人公——夏洛蒂·勃朗特所打动了，她用实际行动证实了“不是妇女的事业”是错误的，是啊！妇女的坚定是打不掉的。
课文的主要内容是这样的：夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下写作，经过了一次沉重打击后，她们并没有放弃，经过姐妹三人的慎重思考，姐妹三人又把创作投入到小说上，向小说的领域前进。随后，夏洛蒂等人以罕见的精神毅力，孜孜不倦的书写着。功夫不负有心人，她们这次的路走对了，终于成功了！
从这篇课文中，我知道了，在逆境中，只有具有坚强的意志力的人，才能成功。而夏洛蒂正是这样的人，她就像那沙漠中傲放的仙人掌花，在不断地奋斗着、努力着，我被夏洛蒂她不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神所打动，我也要像夏洛蒂学，学会她的坚持不懈；学会她的努力奋斗；学会她的精神……
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《好好读书》读后感
《好好读书》是一本令人受益匪浅的读物，它不仅揭示了读书的重要性，还告诉如何正确读书。通过阅读这本书，我深刻地认识到读书对个人成长和社会进步的意义，也明白了如何充分利用读书来提升自己。
《好好读书》让我明白了读书对于个人成长的重要性。读书是一种与大师们对话的方式，通过阅读，我可以了解到行业的前沿动态、深入研究学术领域、拓宽我的视野。书中提到了读书的益处，比如通过阅读可以积累知识，培养思考能力和创造力，提高的写作表达能力等等。这让我明白了，随着社会的进步，学习与知识的更新速度也越来越快，只有通过不断地阅读，才能不断跟进社会的发展，与时俱进。读书可以帮助发现自己的潜能，充实自己，提高个人的竞争力。
这本书还教会了如何正确读书。作者在书中详细阐述了读书的三个层次：浏览读、学习读和研究读。浏览读是为了了解书籍的大致内容，学习读是为了提高自己的知识水平，研究读则是为了深入思考与领会。这个层层递进的读书方法让我明白了读书不仅仅是为了读完一本书，而是要深入思考，理解其中的精髓，并将其应用于实践中。书中还提到了阅读专著和名著的重要性，这些经典著作可以帮助更好地理解人生和世界。通过正确的读书方法，可以更高效地吸收知识，提高的学习效果。
《好好读书》提醒要注意选择适合自己的读书内容。不能盲目追求热门书籍，而是应该针对自己的兴趣和需求来选择读物。书中提到了经典著作对个人成长的重要性，这让我更加明了要有一些具有权威性和深度的书籍在手。我应该把时间花在那些能够帮助我成长的读物上，通过阅读名著和有价值的书籍，来提升自己的修养和知识水平。
小编认为，《好好读书》是一本让我受益匪浅的读物。通过阅读这本书，我深刻认识到了读书对个人成长和社会进步的意义，明白了如何正确读书，并且深刻明白了选择适合自己的读物的重要性。正如书中所言，“书籍都是时间和经验的结晶”。只有通过不断地阅读，在不断地思考与实践中，才能成为更好的自己，用知识和智慧塑造自己的未来。我相信，在今后的学习和生活中，我一定会更加珍惜阅读的机会，不断去挖掘书籍中的智慧，为自己的成长不断积累。
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《草与树》这篇文章讲述了一个真实而感人的故事。我一口气读完了，从中受益匪浅。
本文介绍了英国著名女作家夏洛特·勃朗特的一生。她是个女人，当时文坛上没有女人，但她以不屈不挠的毅力和勇气，在保守思想和陈腐偏见盛行的时代，冲破旧势力，创作了小说《简爱》。这部小说一出版，就受到读者的热烈欢迎。夏洛特·勃朗特（Charlotte Bronte），一名女性，立即引起了批判性的关注。
为什么一个普通的女人能取得如此巨大的成就？如果她听了她受人尊敬的前任罗伯特·骚塞的劝告，简爱就不会出现了。然而，她没有听劝告，而是把它钉在床头，让它随时鞭策和刺激她的灵魂。她夜以继日地工作，在文学道路上不知疲倦地工作，与时间赛跑，在短短的一年里成为震惊文坛的名人。
读完这一课，我深深地意识到一个人能否成功并不取决于好的或坏的条件，而是取决于奋斗的精神。平时，有些人总是会因为条件差和困难重重而找不到成功的理由。然而，与夏洛特相比，这些条件是非常微不足道的。只要一个人心中有一个崇高的目标，并坚持为这个目标奋斗，他就一定会成功。
一个人应该如何面对逆境，在逆境中成为有用的人？我想夏洛特·勃朗特回答了我的问题。她的生活是我应该走的路。
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以长篇小说《简·爱》闻名于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境中成才的典范。这学期我们学到了有关她的课文。
1816年，夏洛蒂出生于英国北部一个穷牧师的家庭，母亲早逝，只能她来照顾两个妹妹和一个弟弟。尽管她成年累月都在谋生，但还是不忘坚持写作。有一次，夏洛蒂怀着惴惴不安的心情把自认写得很好的诗寄给大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞，但却遭到打击。后来，经过几次挫折，她和两个妹妹改写小说，并取得了很大的成就，夏洛蒂的《简·爱》受到百万读者追捧，成了世界文学史上少有的盛事。
对啊！只有持之以恒才能获得成功！他向桂冠诗人寄过诗受到打击，如果是我们很有可能就会因此放弃了，夏洛蒂三姐妹却坚持下来了。她们不放弃，勇往直前，不被失败所打击，在逆境中只有具备坚强意志，发挥自己的聪明智慧，才可能有精彩人生，并敢于和偏见做斗争，朝着正确的方向努力前进，只有具备这几个条件才有可能获得成功。
现在我将要讲述一个发生在我身上的事儿。在五年级下学期，我突发奇想，决定写一本关于侦探方面的小说，主人公取名为萨米基纳·瓦沙克。那天，我正在专心致志地写小说瓦沙克想我的死敌小浩走到了我跟前，嘿，就你？还想写小说？怎么可能，不要痴人说梦啦！他手一背，昂着头说。起初，我很不以为然，没理他，但后来我发现我似乎是才华用尽，写不下去了，想起他说的话，心中纠结不已，难道？他说的是真的？于是，我有些动摇了，最终我选择了放弃，不再写什么小说了。
学了《小草和大树》这一课，再听老师讲了自己的写作历程，我深深地后悔，当初为什么要听他的，如果坚持我写我的，总会写出一些东西的。
心怀不服输，不放弃的信念，坚持，不怕打击，不气馁、不放弃，从哪儿跌倒就从哪儿爬起，带上自己的阳光，在写作中快乐飞翔，在持之以恒中茁壮成长。
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《共好》---读后感
一、松鼠的精神有价值的工作
松鼠精神有三层含义：理解工作的真谛；
拥有共同的目标；
基于价值观的计划、决定和行动。
1.区分另一种精神：胡萝卜和棍子精神：
挂在前面的胡萝卜吸引你继续前进，而大棒则从后面催你前进。这种精神是盲目的、强制性的；松鼠精神是一种有目的的、充满激情的、发自内心的工作方式，让参与者感受到自己工作的重要性。
如果你希望人们共好，希望人们以松鼠的精神投入工作，你必须首先让他明白，人们为什么需要他，他们的工作为什么会让世界更美好。
2、拥有共同的目标。
在大多数组织中，设定目标是非常重要的。然而，如果团队没有对这一目标作出更为切实的承诺，这就不是一个共同的目标。比如：
牵马到水边容易，逼它饮水难，如果马不喝水，那么水就不是大家共享的，也就是说，是否是共同目标关键在于人们是否接受和认可，而且大家都有实现共同目标的决心。
3、制定两种形式的目标。
制定目标在现有的无论国企、私企还是国外企业，大家都明白制定目标，但是绝大多数都只是制定了一种公司或部门的未来目标，而忽略了公司或企业内部员工的的价值目标，也即是是价值观。
☆第一种形式：最终目标。说明我们自己想要实现的目标何在，这即是公司或企业部门的计划，可用数据量化，如公司品质目标，客诉率目标、客退率目标等。
☆第二种形式：价值目标。描述我想对自己团队中的队员，我们的客户，我们的供货商，甚至我们的社区产生什么样的影响，这种目标绝大多数企业都没有，而这个目标的制定是松鼠的精神实施的重要一环。
只有制订了第二种形式的目标，才能树立正确的价值观，理解工作能让这个世界变得更美好，也只有工作，才有助于实现人们共同的目标，重要性和目标促使人们开始行动，但是价值观能让人们持之以恒地付出努力。
目标指向未来，而价值观指向现在，目标只要制定即可，价值观则必须贯彻始终，目标可以改变，价值观则是可以供你依赖的磐石。
4、培养对管理阶层的责任。
实话实说、绝无虚言、毫不隐瞒，把员工放在首位，顾客仅次于员工，任何一个组织的工作，都是为了满足顾客的需要，但是任何一个组织生存的理由，首先是为了工作于其中的人，以及他们所生活的团体。
5、三个问题：
在日常生活和工作中，我们必须经常问自己以下三个问题：
1） 是什么导致了我们的现状？
2） 我们的长期和短期目标是什么？
3）指引我们的价值观是什么？
2、 海狸控制目标实现过程的方法
作为一个领导者应明确，他们的工作为什么有价值，确定他们前进的方向，确定你的团队拥有共同的目标，帮助他们确定价值；做到人尽其才，物尽其用；监督那些法规制定者；确保你得到了组织内外所需要的支持，关注未来，避免麻烦，并准备好调整你的方向。
海狸的方式有以下三个含义：
★明确的目标及行动规则；
★充分发挥员工的能动性；
了解员工的真实想法，培养能力，迎接更多挑战。
一。松鼠的精神不同与海狸。
松鼠的精神满足了社会的需要，海狸的方式是为了个人的需要。这也即是个人与组织的关系，一方面一个人拥有自主权，控制着实现目标的过程，另一方面，组织允许并鼓励个人这样做。
注意，海狸们总是做自己力所能及的工作，要让员工发挥更大的效能，必须接受培训培训再培训，方能完成所交办的任务。
2。尊重、倾听和实践员工的想法和感受、需求和梦想。
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只有尊重员工的个人价值，员工才能有主人翁的工作态度，以更高的激情实现自己的目标。要让员工有积极的、主动的热情工作，就要求上司是放弃支配欲、权力欲，让员工觉得如海狸一样，人人都控制工作的节奏，为了让员工都明白该干什么，必须做到信息共享，让每个人都知道所需与工作有关的信息。
3、培养能力迎接挑战。
你必须不断挖掘员工的潜力，让他们从事能够最大限度发挥他们能力的工作，允许他们不断学习，从而不断拓展未知领域。
三、大雁的礼物相互鼓舞。
大雁的礼物有以下三个含义：
★鼓励的积极形式和消极形式都必须发自内心。
★没有比分，就没有比赛，而且喝彩应该是贯彻比赛的始终。
★e=mc2，即热情（enthusia**）等于任务（mission）乘以现金（cash）与喝彩（congratulations）。
1、鼓励是发自内心：
欢呼是一种肯定。确认对方和他所做的事是非常重要的。同样重要的事要确认他为完成一项共同的任务作出了宝贵的贡献。
真心的（true）祝贺永远不会嫌多，只要这种祝贺是及时的（timely）、有回应的（responsive）、无条件的（unconditional）、热情的（enthusiastic）。
2、鼓励是自始自终的：
不要总是找别人的错误，扮演警察的角色。相反，养成不断发现别人优点的习惯，扮演教练的角色。
鼓励准则与优劣：
传统的大雁的鼓励
计划好的自发的
全面性的个别的
一般的明确的
传统的独特的
相互鼓励，共同进步，形成一个群体，是鹅跨越千山万水的动力。
3、e=mc2，即热情（enthusia**）等于任务（mission）乘以现金（cash）与喝彩（congratulations）。
有价值的工作和控制实现目标的过程，这是一项任务。相互鼓励可以激发人们的工作热情。
现金就在你面前。你必须满足人们的物质需求（食物、衣服等），才能用欢呼满足他们的精神需求。
四、总结：
共好流程：
开始有价值的工作（松鼠的精神）控制实现目标的过程（海狸的方式）互相鼓舞（大雁礼物）成果评估再辅之以全过程的喝彩。
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最近，我拜读了张丽钧老师的《做老师真好》一书，深受触动。原本平淡的校园生活，一切却因张丽钧老师的乐教善育，因她琢璞为玉的执著，变得如此多彩。张老师通过一个个鲜活的成长故事传达给我们教育的快乐。张老师会为舞台上“完美”的假唱而痛苦失望，为那个叫“勺”的女孩的变化而悲喜难抑……
善待每一个孩子，“让无力者有力，让有力者前行。”无论他是一棵小草，一根藤蔓，还是将来能长成栋梁之才的小树，都成了张老师关注的对象。张老师做到了这一点，所以每个孩子的成长都会给老师带来幸福和快乐。这是我读了张丽钧老师的《做老师真好》一书后最深的感触；也是张丽钧老师体会到“做老师”的幸福秘诀。不妨我们也来试一试，享受一下做老师的快乐。
回顾自己从教以来的工作生活，我又何尝不是一路满载幸福而来呢！今年春天，刚刚送走了一批毕业班的孩子。这是我从教以来第一次从小学一年级一直教到小学六年级的唯一一届毕业生。孩子们毕业前，我心中虽然充满了对孩子们成长的快乐，却也多了些许不舍。六年来跟孩子们一起扫雪，堆雪人，暖暖孩子被冻得发红的小手；大扫除、拔草，给孩子们挑挑不小心扎在手上的小刺儿；体育课后，督促孩子洗洗小花猫似的脸蛋儿；给孩子们面批习作，精心指导孩子们修改、投稿；跟孩子们一起准备六一儿童节的节目，看孩子们的精彩演出……这生活中的点点滴滴都是我快乐的源泉。
六年来，我见证了孩子们的成长，每一个孩子的点滴进步都成了我的快乐。晓孟由小时候的胆小腼腆，当个小组长都会累得哭鼻子，变得落落大方，酷爱读书，成为小伙伴们的优秀小老师，班主任的得力助手，小学毕业成绩竟然名列全镇第一；小鑫由课堂上爱玩小女孩玩具，常做小动作的淘气小女孩儿成长为以身作则，以集体荣誉为重，令同学们拥护的班长；小豪由一年级时攻击力强的孩子变得更加尊敬老师、热爱劳动；小裙由小时候的邋里邋遢，不能与小伙伴正常沟通，长成了一个语言表达流畅，小伙伴喜欢与其合作的小姑娘，小辉毕业前也逐渐养成了着装卫生的好习惯……一株小草的成长，一朵小花的绽放，一棵小树的着装都成了我的开心果。
20xx级的孩子们毕业了，有些孩子在我们学校的中学部就读，早晨、课间、放学后，说不定什么时间，说不定是哪个孩子，就会跑近我，亲热地叫一声：“老师！”都会带给我惊喜——原来那一个个毛头小子和淘气小丫头看到我还如此亲切，我非常欣慰。本学期，我又迎来了20xx级一年级一班的40个孩子。每当放学送孩子到大门口时，我与家长们沟通孩子的情况，偶尔也会听到旁边的家长们插嘴道：“这个老师认真，你的孩子能跟这个老师上可好了！”听到家长对我工作的认可，我很高兴，但也倍感惶恐，心中也多了一些责任。家长的信任和毕业班孩子的亲近，再次点燃了我对教育的热情。
我应该怎样对待我的这些孩子们呢？怎样做才能肩负得起家长把孩子交到我们手上的这份重任？只有全身心的付出，再付出，努力再努力。也只有如此，才对得起家长的信任，才对得起我们的孩子。善待每一个孩子，“让无力者有力，让有力者前行。”给孩子一片绿叶，将来，我们可能就会收获整个春天。“做老师真好！”一个微笑即可换来一片绽放的笑脸，何乐而不为？所以我也会说：“做老师真好！”
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这篇文章是台湾作家张晓风写的一篇散文。当我读完之后，自我感觉就好象回到了童年。在滔滔的松花江畔，二十几户人家，过着清贫的生活。没有电灯，没有自来水，没有小卖店，没有游乐园，可我们照样过的有滋有味。
春天，父母用筐将我们背到松软的沙滩上玩耍，他们在沙滩上种地瓜，种花生。夏天领我们到江中抓剌蛄。秋天我们上山摘山梨，葡萄，元枣子。冬天我们小伙伴就在明晃晃的冰上打冰尕。
童年时那多彩的一页如同一幅幅画面展现在眼前。童年的许多第一次都浮现在眼前。印象最深的一次是妈妈叫我在院子里看小鸡，因为晾了一院子玉米。看到小朋友们玩的热火朝天，我的心急的象猫抓似的难受。这时，偏偏家中的那只小芦花鸡几次三翻的啄玉米来添乱。一气之下，我拿起扫院子的大扫帚，用尽全身的力气扑了过去，可想而知，这只可怜的小芦花鸡就一命呜呼了。可知它可是妈妈最喜欢的一只鸡。恐怖之余，我把小鸡藏在了菜园中的豆地里。傍晚妈妈回家时发现少了那只小芦花，还以为叫黄鼠狼给吃了，也没细问。直到后来我外出求学了，偶然的一次机会我才向妈妈到出了真相，乐得我们母子跟什么似的。
这篇课文我最喜欢的地方就是文末的那句话：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次。的确如作者所说的。人的一生，经历的越多，越丰富，生命也就越有风采。相反，一个经历空白的人，他的人生可以说是苍白的，无味的。
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