冬天的骨头读后感
发表时间：2025-05-082025冬天的骨头读后感（合集七篇）。
冬天的骨头读后感 篇1
当读完朱自清的《冬天》的时候，我的心一下子被温暖了，继而思绪也如长了翅膀一样飞得很远，禁不住，眼睛就会自然的眯起来，眺望远方，心灵底下的美好一如漫卷的画卷一一舒展开来。
大文学家朱自清生活的年代应该是战火纷飞的年代，人们为生计所迫，纠缠于心的总是苦难、饥饿、逃亡、萧条，但是，从他的《冬天》里我们看不到这些惆怅，同样我们也并不认为先生的孱弱，无病呻吟，因为知道先生的为人是有一副傲骨的，虽然已经时隔近60年，却依然温馨。
随着先生细腻的`文笔，自己的目光也走入了令人怀念的冬天：养在锅里的、嫩而滑的豆腐，被熏得乌黑乌黑的炉子、老屋子、父亲透过白白的热气为我们夹起的豆腐，这一切温暖而熟悉，都透着浓浓的温情与暖意。仿佛自己也是这样的坐在炉前，如小孩般享受着关怀。还有朋友间的灵犀相通的意会，晚归后，家人那种翘首守候。读来，那么淳朴，那么地真，没有波澜壮阔的宏大，也没有惊天动地的深刻，但是依然深深地印在我们的心底，打动我们的心，如冬天捧在手的一杯暖茶，温在手心，暖在心底。
而现在，这样的一幕幕的温存似乎离着我们越来越远了，我们匆匆的赶路，我们匆匆的追求理想目标，漂亮绚烂的生活中，我们逐渐变得华丽，并孜孜不倦的追求华丽，享受华丽，这些琐碎的细节不屑被
人提起。因为一个个宏大的目标需要我们去实现，却也忘了老家袅袅飘起的炊烟，忘了母亲细细缝制的衣角，忘了岁月细细密密的痕迹。五光十色的生活映亮我们的眼睛，杯盏交错中我们口若悬河，却忘记了静下来，回想深藏于心底的感动。
想到这些，就被先生的洒脱所折服，不被尘世所累，感受生活中的点点滴滴的真情，珍藏内心的是丰满充盈的温暖。4朱自清《冬天》赏析
冬天的骨头读后感 篇2
今年的冬天真是特别的冷！几场鹅毛大雪把我们的世界装扮一新。凛冽的北风呼呼的吹着，在这个寒冷的世界里肆无忌惮的奔跑着。怕冷的我只好和孩子呆在温暖的家里，看着窗外的冰天雪地。无聊之际翻开了手边的《每周一读》，无意之间看到了朱自清先生的《冬天》，中学时的《背影》给我烙下了深刻的印象，于是细细品读起这篇《冬天》，感受一下朱自清先生的冬天。看着看着，一股股温暖的溪流流入自己的内心。
朱自清先生笔下的冬天，非但没有一般人感觉中的寒冷、萧索，反而给人一种春日融融阳光般的温暖。以“冬天”为题，不是像我们想象介绍季节，也不是描写冬天的特有景物——冰雪。而是回忆发生在冬天的三件事情，用质朴的语言在平淡的叙事中展示了三个场景——父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。三个场景，都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出。犹如三副淡淡的水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。品味三个看似毫不相干的场景，我们仿佛和作者一样，也在寒冬里体会到了一股暖流，从而沉浸在朱自清先生所营造的爱的氛围里。
朱自清先生在第一段开头“说起冬天，忽然想到豆腐”，很自然地把豆腐与冬天联系起来，然后作者描写了冬天的晚上父子们在一起吃热豆腐驱寒的情景。用纤细的笔调描写了父亲的形象：“父亲得常常站起来，微微的仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里神进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里”。仿佛我们也身临其境来到了当时的温馨情景：父子们围炉而坐，父亲给孩子门夹起还冒着腾腾热气的豆腐，孩子们眼巴巴地“等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐”的那种期望的`心情。无不让人感到这是一个多么温馨的画面，体会到父亲对孩子深深的爱。朱先生将这种天伦之乐之情暗暗融进了叙事与描写之中，让人倍感亲情的融融。
第二段中朱先生用清新隽永的语言描写了冬天西湖月夜的美景：“有点风，月亮照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的上只剩下淡淡影子，山上偶尔有一两星灯火。”淡淡的笔墨，创造了一种宁静舒适的氛围，朱先生平和宁静的心境也融进了这梦境般的景象之中，我们都在“微笑”。淡淡的笑，驱散冬天的寒意了，浓浓的友情，化解了冬天的严寒。
第三段朱自清先生写到有一回他上街回到家，看到厨房窗边“并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真的微笑向着我”的情景时。情不自禁地感到归来的温馨，感到“似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。”家的温馨与浓浓的亲情都蕴含在朱先生笔下的“微笑”之中，它们仿佛温暖着“好像老在过着冬天”的台州，难怪作者也深有感触：外边虽老是冬天，家里却老是春天。
统观全文，朱自清先生以“冬天”为线索，将发生在冬天的三件事串联起来，用质朴的语言，说着平平常常的事，诚恳亲切，让“情”贯穿着三个平凡的场景。直到文章的最后，才直抒胸臆吐露了他内心的真实感受：无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心总是温暖的，并以此来升华文章的主题。浓浓的亲情及友情，像春雨“润物细无声”般地悄然或融于叙事之中，或融于描写之中。
放下书，看着眼前皑皑白雪，思绪飘荡起来。多么不起眼的三件小事，多么感人至深的三件小事。为什么我们的眼睛看不到呢？为什么我们的心没有去体会呢？我们往往忽略了父母关爱的眼神，往往不注意朋友为自己添加的茶水，但生活中让我们感动，往往就是这些不起眼的小事。我们或许该略微停一停忙碌的脚步，来发现身边美丽的故事，体会故事的蕴涵，让心田充盈真情的暖流……相信，自己做到了，自己的朋友们，我的学生们都会慢慢的随之感动，慢慢融化于真情的暖流中。
冬天的骨头读后感 篇3
散文《冬天》超前地运用了当今摄影艺术手法，用变幻的镜头摇出了三幅冬日的大特写，主画面中又重现出若干连动的小画面，大中套小，大小衔接粘合，主次相间补充，形成一组冬天里独有的不同景观，别有一番韵味。
第一幅画面：古老的房子，昏暗的“洋灯”，乌黑的锅炉，父子四人围坐在一起就着氤氲的热气吃着白水煮豆腐。热流在老屋里滚动，驱走寒潮，给这地冻天寒的夜晚带来了如春的暖意。温馨中父子之间尽情品味难得的天伦之乐。这幅画面看似平实，物都是见惯的，无奇可言，但将乌黑的铝锅，雪白的豆腐，桔黄的灯光这些细物叠印放大，就会突发成空间上的视觉形象的。拓展，暗示出昔日生活的时空，这便是一种摄影艺术的再现。亲子们眼巴巴望着“鱼眼睛”似的豆腐块，嫩嫩的、滑滑的从父亲的筷子下掉进自己的酱油碟里，好贪吃好可爱的形象。谁人不曾有过这等往事？围着炉火一家人吃着煮山药煮红薯，听凭呼啸的北风吹打着窗棂。此刻的回忆竟变得那么清晰，顿时勾起一份诗化的温柔。父子情，父子爱被这幅放大的特写无限扩展延伸，构成了读者的想象空间。如今白水煮豆腐不多见了，电火锅涮羊肉涮海鲜倒成为家家冬天的一大景观。旧时与现况在想象的世界里幻化为一体，这就是画面摇动下的魅力。
第三幅画面叠印出另一番情韵：静静的冬夜，“我”和友人泛舟西湖，头上一弯明月，远处一抹湖山，山下一星灯火，身边一阵桨声。我们无言相视，荡着飘着，似醒非醒，似梦非梦。与第一幅画面比，这里少了黑白反差，少了动的知觉，少了喧闹的音色，强化渲染了清幽宁静，映衬出友情的悠远流长。平和冲淡才是一种永恒。这是一幅无声的画面，却胜似有声的世界，在艺术创意上作者玩味出一种佳境。
第二幅画面推出一个空寂的山城峡谷——台州。画面跳出了喧嚣的尘缘，进入松风鸟影的情境。在作者笔端摇曳出一组新的视觉形象，白天不见人’，“夜晚点火把”的长街，好似“老在过冬天”，临街的“大方窗”时时闪现出母子三人的微笑迎着“我”归来。这组画面取像上采取了对比的技法，外空内实。外在景观是“天地空空”，一片寂寥，而内心世界既隐含着作者难以言表的孤寞又流露出对妻子的无限满足和怀念，对比中幻化出母子微笑的特写镜头定格在整幅画面上，醒目清晰，难以忘怀。
《冬天》运用蒙太奇的方法，将长焦、广角、短镜头揉在一起对准一幅幅不同的冬景，推出、摇近、定格、幻化，使画面中的景色与人物深浅有致，远近相间，动静结合，虚实掩映，营造出“冬天里的春天”的意境和氛围，展现了人间亲情、友情、爱情永恒这一主题，是文与画合一的佳作。
冬天的骨头读后感 篇4
今年的冬天真是特别的冷！几场鹅毛大雪把我们的世界装扮一新。凛冽的北风呼呼的吹着，在这个寒冷的世界里肆无忌惮的奔跑着。怕冷的我只好和孩子呆在温暖的家里，看着窗外的冰天雪地。无聊之际翻开了手边的《每周一读》，无意之间看到了朱自清先生的《冬天》，中学时的《背影》给我烙下了深刻的印象，于是细细品读起这篇《冬天》，感受一下朱自清先生的冬天。看着看着，一股股温暖的溪流流入自己的内心。
朱自清先生笔下的冬天，非但没有一般人感觉中的寒冷、萧索，反而给人一种春日融融阳光般的温暖。以“冬天”为题，不是像我们想象介绍季节，也不是描写冬天的特有景物——冰雪。而是回忆发生在冬天的三件事情，用质朴的语言在平淡的叙事中展示了三个场景——父亲为孩子夹豆腐，冬夜与朋友泛舟西湖，一家人在台州过冬。三个场景，都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出。犹如三副淡淡的。水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。品味三个看似毫不相干的场景，我们仿佛和作者一样，也在寒冬里体会到了一股暖流，从而沉浸在朱自清先生所营造的爱的氛围里。
朱自清先生在第一段开头“说起冬天，忽然想到豆腐”，很自然地把豆腐与冬天联系起来，然后作者描写了冬天的晚上父子们在一起吃热豆腐驱寒的情景。用纤细的笔调描写了父亲的形象：“父亲得常常站起来，微微的仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里神进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里”。仿佛我们也身临其境来到了当时的温馨情景：父子们围炉而坐，父亲给孩子门夹起还冒着腾腾热气的豆腐，孩子们眼巴巴地“等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐”的那种期望的心情。无不让人感到这是一个多么温馨的画面，体会到父亲对孩子深深的爱。朱先生将这种天伦之乐之情暗暗融进了叙事与描写之中，让人倍感亲情的`融融。
第二段中朱先生用清新隽永的语言描写了冬天西湖月夜的美景：“有点风，月亮照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的上只剩下淡淡影子，山上偶尔有一两星灯火。”淡淡的笔墨，创造了一种宁静舒适的氛围，朱先生平和宁静的心境也融进了这梦境般的景象之中，我们都在“微笑”。淡淡的笑，驱散冬天的寒意了，浓浓的友情，化解了冬天的严寒。
第三段朱自清先生写到有一回他上街回到家，看到厨房窗边“并排地挨着她们母—子三个，三张脸都带着天真的微笑向着我”的情景时。情不自禁地感到归来的温馨，感到“似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。”家的温馨与浓浓的亲情都蕴含在朱先生笔下的“微笑”之中，它们仿佛温暖着“好像老在过着冬天”的台州，难怪作者也深有感触：外边虽老是冬天，家里却老是春天。
统观全文，朱自清先生以“冬天”为线索，将发生在冬天的三件事串联起来，用质朴的语言，说着平平常常的事，诚恳亲切，让“情”贯穿着三个平凡的场景。直到文章的最后，才直抒胸臆吐露了他内心的真实感受：无论怎麽冷，大风大雪，想到这些，我心总是温暖的，并以此来升华文章的主题。浓浓的亲情及友情，像春雨“润物细无声”般地悄然或融于叙事之中，或融于描写之中。
放下书，看着眼前皑皑白雪，思绪飘荡起来。多么不起眼的三件小事，多么感人至深的三件小事。为什么我们的`眼睛看不到呢？为什么我们的心没有去体会呢？我们往往忽略了父母关爱的眼神，往往不注意朋友为自己添加的茶水，但生活中让我们感动，往往就是这些不起眼的小事。我们或许该略微停一停忙碌的脚步，来发现身边美丽的故事，体会故事的蕴涵，让心田充盈真情的暖流……相信，自己做到了，自己的朋友们，我的学生们都会慢慢的随之感动，慢慢融化于真情的暖流中。
冬天的骨头读后感 篇5
“现在是冬天，下雪了。四面的山，有积雪，松树林的松枝上，有积雪，村庄的屋顶，铺着雪，树边的稻草垛上，铺着雪。”这一段话，就让人仿佛身处一个小村庄的雪景之中。读罢作家郭风的文章《冬天》后，脑海中便浮现出一片流动的画面：南方小村落，天上有片片银白色的雪花。
读罢作家郭风的文章《冬天》后，脑海中便浮现出一片流动的画面：南方小村落，天上有片片银白色的雪花；河面，以来捕捉到群群彩鱼在片片雪影中穿梭；站在“火树银花”的大青山上，透过一个个“张牙舞爪”的带雪松枝，看见因松枝遮挡而被“划”得“斑驳”的小村庄，在片片飞雪中，连俯视都很茫然模糊......
“呵，溪水中照着山的雪影，树的雪影，桥的雪影；溪水中照着村庄的雪影，稻草的雪影。”开头一个“呵”，就能让人感觉到郭风乐天的性格；而后半段，则让人感觉郭风似是我相识多年的老友，知道他写作的特色是善于用他最真挚的情感来包装神奇的大自然，这可不是人人都能做到的。
“溪上的桥好像一座白色大理石雕成的桥，溪中的桥，好像一块一块白玉堆叠在那里。”啊！郭风！你的`比喻是那么的形象！在俗者愚者看来，只不过一片普通的小六段文章而已，在学术界，却犹如好似平地一声惊雷！啊！郭风！你的写作是那么完美！在不久的未来，诺贝尔文学奖说不定就是被你拿走了！ 啊！郭风！他神圣的文章，犹如坚不可摧的雄伟国歌，好似那走在世纪之初名声如雷贯耳的伟人，永垂不朽！ 再次回到原文，看那描写得多么生动！“白色大理石雕刻而成的桥”，令人神往！这句话生动地表现出了那桥经雪洗礼，洁白无瑕！ 如果人人都学习郭风这种“以心来拥抱这美丽的大自然，”那么写作还会“半天吭哧出二段不通顺的话”吗？当然不会。会者不难，顺写如云，定当笔走龙蛇，将“作文”二字的难度降到零。
飘摇地纷落！那，是奶奶的碑。
冬天的骨头读后感 篇6
第一次读朱自清先生的散文《冬天》便被文中的情感感动着。那仿佛是春天哪。
提起冬天，人们自然会想到的是那无边的.寒冷，然而朱先生不愧是写情的高手，他笔下的冬天，没有漫漫的白雪、飕飕的冷风，而是可以一家围在热腾腾的炉子边享受着白水豆腐的天伦之乐，几个人在西湖上泛舟赏月，这样的冬天其实寄托了春天般的情，如温暖的春天，一种人间温情充盈其间。“说起冬天，忽然想到豆腐……”每读一次，都有新的感受。
今天，当我再次朗读的时候，文中那朴素而温馨的情感气息扑面而来，也洋溢在我心间，相信每一位第一次读到这篇文章的人都会被感染。“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”。这篇文章所写的都是生活中非常平淡的小事，是一种非常平凡而朴素的情感，但这种情感在严冬的衬托下，特别温暖、温馨！很多文人都写不出这种感人的意境。“外边虽老是冬天，家里却老是春天”。这句话是全文最打动我的地方：即使自己的妻子已死了四年，但他的希望并未消失。
“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”。我想这就是他最真切的感受吧。朴素洁净的文字，暖人心灵的细节，略带写忧伤的情怀——这篇短短的散文凭借着这些细节让读者感动让心间充盈真情的暖流。朱先生的散文很美，真的很美，我很喜欢轻声细读他的文字，细细品位着字里行间的韵味，细细地品味那些辛酸往事。一切的底蕴只是淡泊。
冬天的骨头读后感 篇7
青草，骨头，这两个没有一丝一毫的关系的词语，怎么会被联系在一起呢？这是我看到这书名的第一感觉，难道是青草里有骨头，还是骨头里有青草呢？我不知道。也许，这是一本轻松幽默的书，也许，这是一本关于探险的书，也许，这是一本与科学息息相关的书，我猜不出来作者这葫芦里卖的是什么药。但是，但我看完这本书以后，发现我真是错得太离谱了。
书中的大水，小舟，小鱼这三个本应该快快乐乐的，自由自在享受他们美好童年的孩子，却被卷入了一场不该被卷入的灾难，这场灾难遍及了中国的每个角落，将无数家庭从天堂卷到了地狱。这场持续了10年的灾难给人们留下了不可磨灭的烙印。
这期间，孩子们发生了翻天覆地的改变，那些磨难在促使他们长大的同时，也让他们多了一份坚强和承受力。大水从起初什么都不懂、自私、甚至有时会把错事推到弟弟妹妹身上的一个不合格的哥哥，逐渐变成了不再推脱责任，而是好好照顾弟弟妹妹，帮妈妈干活的称职的好哥哥。其中，变化最大的要数小舟了，刚开始小舟是个开朗，听话但却非常怕冷的孩子，但由于父亲的原因变得冷漠寡言，甚至违背大人的话变得很叛逆。可最终他仍然扮演着一个坚强的角色。小鱼是最小的妹妹，可爱的小鱼也在逆境中渐渐变得坚强，有主见起来。
他们为什么会发生如此大的变化呢，这一切的源头又是什么呢？对，就是那场灾难，那场灾难将他们的父亲卷了进去，他们所熟悉的父亲在几天之间就变成了“牛鬼蛇神”，一切都变了，他们也成了“黑五类”的孩子，不论是在学校，还是在任何有人的地方，他们都饱受歧视和虐待，就像白种人歧视黑种人、犹太人，受到的虐待一样。就是这样如此不公平的待遇，让他们的心灵遭受了难以忘怀的，不可想象的`创伤。
可，青草的骨头，这究竟是什么意思呢？到最后，我终于明白了——在春天这样一个温暖的季节里，应该对生活充满无限的向往和憧憬，青草白色的草根只是一个掩饰，草根里面，是倔强的翠绿色，它告诉我们，不要放弃眼前这个不如意的生活，我们要热爱这个还没有完全温暖的季节和世界！
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