超人总动员读后感(推荐13篇)。
超人总动员读后感 篇1
星期六晚上，我们去湖南大剧院看电影《超人归来》，这是一部科幻片，超人穿着蓝色的衣服，衣服上还刻了一个钻石形的图案，钻石形的图案里面有个“s”的字母，他的披风是红色的。超人平时在一家报社公司做记者，当人们有困难时，他就出来保护人们。但是他很不幸，遇见了一个坏人，坏人是个光头，充满了邪恶。他有一群手下，还偷了超人许多银光闪闪的水晶。他想创造一片新土地，却被超人阻拦了。可是，坏人太厉害了，一下子就把超人打倒在地，超人被打得落花流水，幸好一位女子把他救活了，可超人坚定地说：“我一定要阻拦他们。”超人把拳头握紧，升直手臂就飞了起来。这时的超人已经妒火中烧了，他迅速找到坏人住的山洞，他赶紧把山上的石头丢下去，光头的手下在石头滚滚的山洞里压死了，光头搭飞机逃走了，逃到了一个小岛上，他的飞机坏了，只能靠椰子维持生命了，可他们只有6个椰子了，坏人失败了，超人胜利了。
我觉得超人太厉害了。我要学习他坚持的精神。
超人总动员读后感 篇2
《超人特训班》这本书是杨鹏的作品，是我喜欢的作家之一。
这本书很好看，里面包含很多个小故事，但是我印象最深的是“超人特训班”这个内容。故事里讲了“超人特训班”是一个把普通人训练成具有超能力的人。但是这个超人不是动画片里的超人，而是只能具有某一方面特长的超人。这个班就是实验性质的，就是让一些孩子做实验的“小白鼠”，而这个班还特别受一些家长的喜爱。所以一些渴望自己孩子能有超长能力的家长，不惜重金把自己孩子送去特训班，而哪个家长也没有征求过孩子的意见。故事的主人公也是被他爸妈强行送去接受训练。因为是某一方面特长的训练班，所以小主人公选择接受外语训练。据说实验是30天，结束后他就会成为“外语超人”。训练是第一项就是“洗脑”。洗脑就是把孩子们心中存在的各种杂念清理掉。接下来就是“灌脑”，就是在脑子被格式之后将电脑里的知识“拷贝”到孩子的大脑里。接着就是20天的强化训练。在这20天里，英语班的孩子们只能用外语说话，如果不小心说了一句母语，那他的大脑就会有像被电击一样的抽搐般的疼痛。为了不受疼痛的折磨，只能接受苦训。最后小主人公成功的丧尸了说母语的能力，每天只能用英语和周围的人交谈。而特训班的其他孩子出来后，也丧失了和他们特长无关的'能力，每天重复着她们超能力的举动，直到精疲力尽。家长们在高兴之余发现孩子们的超能力反而给她们带了了很多麻烦。这些结果似乎和家长们盼望的结果完全不一样。最后特训班被取缔了，特训班的孩子们又经过专门的治疗恢复了正常。
通过这个故事，我想对所有的家长们说：你们对子女望子成龙，望女成凤的期望我们孩子也能理解，但是不能给孩子们施加太大的压力。一些上不完的特长班，做不完的习题，让我们很不快乐。甚至连痛快的玩一天的时间都没有，我们也想像普通的孩子一样有个快乐的童年。我们的爱好特长由我们自己来选择，不要逼迫我们做我们不喜欢的事，长此下去还会让我们产生厌学的情绪，这样反而适得其反了。所以希望家长们也读读这个故事，也能因材施教，选择孩子们喜欢的，适合我们的，让我们在快乐中学习，在快乐中成长。
教师评语：你是个爱读书的孩子，更可贵的是你能，读有所思，读有所悟。通过读文写出了同龄孩子的心声，你很棒！人生本身是一种无渴望的追求，在人生的道路上难免有坎坷，只要你拥有了勇敢和自信，你就会成为胜利者。
超人总动员读后感 篇3
看完这部电影。不得不赞叹那全自动化的程序，看到人类的潜力，也看到了隐患。我们一直在追求更高水平，高深领域，常幻想全自动化，足不出户也可实现目的，一句吩咐，得到周到的服务。影片为我们展现了这一场景，人们确实惬意，可也看到在丢去运动欲望后，逐渐消逝的还有我们的活力，体力。那并不是我们所希望的。
《机器人总动员》展示了自动机器人的智能，展示了高科技的实现，那复杂而精准的程序设置，不禁让人惊叹多年后的成就，也不禁令人唏嘘，是否有一天我们也将肥胖到站立都成问题，将我们的家园折磨到奄奄一息，命悬一线。片中流畅的动作，真切的.表情，无疑不展示了技术的美丽，他使我们认可影片中的形象，感情，完全融入其中，即使是动画，科技的魅力也在于此，通过设计，它可以比人类做的更加出色。我们要感谢技术，它准确，快捷，影片中的船长更是通过机器的记忆，解读来了解地球的美丽;我们要审视技科技，我们渐渐懒惰，享受成就的同时，也是在破坏自我—这一多独一的生命成就!我们可以让这一切美好，却也会制造一场灾难，讽刺的噩梦。
里面涉及未来可能的各种先进的科技：
第一，机器人的高度智能化。以及创新能力，这个不用说了吧，机器人不仅能够像机器一样运转，甚至还拥有了人类的情感，在情感交流方面都有所涉及。创造者让他们具有接近人类的感情，主要通过眼睛和微小的肢体动作来表达，但又要让他们具有机器人的主要特征。
第二，人类对于宇宙空间的高度开发。人类有能力让地球上所有人都可以在外太空长期居住。而且在不到一分钟的时间内就由外太空回到了地面。
第三，高度舒适的生活。科技进步到一定程度，人类除了吃喝拉撒睡，几乎什么都不用干了。吃的喝的整到了一瓶饮料里头，一辈子躺在那张神奇的躺椅上。 里面有各种机器人，化妆机器人，按摩机器人，清洁机器人，警用机器人，刷牙洗脸梳头等各种形态的机器人应有尽有。还有便捷的交通，全自动化的驾驶，为你理发扔垃圾撑遮人造太阳的伞的24小时待命的机器人。再看育婴的机器人，它们给宝宝们灌输的是什么呢?“A for axiom， your home， sweet home; B for Buy n Large， your friend， best friend。”
第四，超级先进的武器。Eva手臂上那个武器，威力无比。
第五，高度的工业化。每个人都好像被放在流水线上的产品一样。穿的衣服也都一样。
超人总动员读后感 篇4
读完《超人》后，感受最深的便是人性中爱的温暖，无论是何彬对母亲的那份深切的爱（“她的爱可以使我止水似的感情，重新荡漾起来”），还是禄儿对何彬的那份无暇的感激之情，无不彰显着人类本性中的那可贵的品质——爱！
面对当时充满矛盾和封建专制的社会人生，冰心试图用爱来拯救当时在思想上受压抑，精神上逐渐空洞化的青年。
“何彬是一个冷心肠的青年，从来没有人看见他和人有什么来往。”文章开篇就展现了一个性格孤僻（个性鲜明）的人物形象。从他日常生活中几乎和人没有交际，不爱带一点生气的东西等一系列细节中很好的表现出何彬那不带一点生气的生活。而在精神信仰上，何彬始终坚信“世界是虚空的，人生是无意识的，爱和怜悯都是恶。”面对阴暗无所寄望的世界与人生，他选择“旁观”，“顺其自然”（“不如行云流水似的，随他去就完了。”）这也反映了当时封建社会下青年的无奈与悲哀，一种在精神上消极的人生态度始终充斥着他们的内心世界。
夜里凄惨的呻吟声，窗外泻入的月光三番五次地唤起他记忆深处“慈爱的母亲，天上繁星，院子里的花……”。在他的潜意识里，这些美好的景象无疑是他最为珍爱的。而他所坚信的尼采哲学却不断地迫使他有意识的去摈弃这些记忆，致使他的内心很烦闷，思想很混乱。这反映了当时青年内心的挣扎，始终存在着无法排解的重重矛盾和冲突。
何彬是渴望母爱的，他强烈地思念着那慈爱的母亲，发出了“母亲呵，别走，别走……”的呼喊。母亲最终还是走了，但却留下了那缕带有爱的清香，而这份清香恰是天真善良的禄儿带来的那篮金黄色的花儿散发出来的。禄儿的一句“这样我的母亲和先生的`母亲是好朋友了。”启发了何彬，使他顿时领悟了爱的真谛：世上的母亲都是一样的无私，伟大，世上的母亲都是一样的深爱着自己的孩子，而禄儿对他的关爱更使他明白了“世界上的儿子和儿子也都是好朋友，都是互相牵连，不是互相遗弃的。”孩子的世界是尘世上所剩不多的净土之一，何彬无疑是被禄儿的爱所感化了，因现实生活销蚀而暗淡的心灵又焕发了人性的光辉，流下了那几十年来不曾有的泪儿，留下了对这几十年来空无所有（对爱的遗忘）的悔恨。
文章最后，何彬回赠给禄儿的那篮用泪光儿穿起，系在弦月的两端，用满天的星儿盛在弦月圆凹里金黄色的花，是爱的象征，是何彬对禄儿的感激之情，是对“世界上的儿子和儿子都是好朋友”的践行（朋友间友谊的见证），是何彬从消极走向积极的人生态度的开始，是何彬精神上得到振作的表现，同时也是对未来美好希望的寄托！有希望，便是光明。
爱是人类永恒的主题，冰心站在人道主义的立场上，用爱去抚慰与疗救当时内心苦闷的青年，无疑给当时黑暗现实下人们的精神世界送去了阳光，这样人类心灵的爱之花才不至于在现实的狂风暴雨中萎谢凋零。
超人总动员读后感 篇5
超人钢铁之躯这部电影说了在外星，有一男一女，他们生了一个小男孩，因为他们所在的星球就要爆炸了，他的父亲是外星的一名科学家，他做了一架飞船，送他的儿子到了一个比他们所在的星球安全的星球地球。
到达地球时，他掉到了一户人家，那户人从小把她抚养大，他是一个超人。
因为他父亲偷走了圣书宝典当燃料，那些人想抢回圣书宝典，然而他父亲把圣书宝典放在了飞船上，结果融到了他儿子的身体里。那些外星人无论用枪还是有炮都没用，只有超人能对付他。经过了一次、两次、三次……的战斗。后来外星人又来了，有一个外星人在飞机上，有一个飞行员拿起超人的木块放到一个方块里。一个仪器射出了一道道蓝光把外星人射死了。最后他们的将军来了，超人和他战斗了很长时间，趁他不注意时快速抓住他的脖子，然后外星人用激光眼射墙，墙下有地球人最后他拧下了他的脑子，死了。
这部电影告诉我们要热爱人民，就像超人一样，他一心想帮助地球人他一直都没有放弃，所以只要努力，不放弃总能成功。
超人总动员读后感 篇6
这个学期，我买了一本书，叫《小超人弟弟弟之百变魔猫》。读到这儿，你肯定认为这本书的名字被我写错了。不，我可以很明确地告诉你，我没有写错一个字，也没有多或者少写一个字。当初我买这本书的时候，也以为这本书印错了或是我眼花，当我好奇地打开这本书时才发现并非如此：书中的主人公就叫弟弟弟。为什么叫弟弟弟呢？多怪的名字呀！看下去才知道原来他的爸爸叫爸爸爸，妈妈叫妈妈妈，妹妹叫妹妹妹，所以他自然叫弟弟弟了。真是太有意思了，光看人物的名字就知道是一本很有趣的书，我的阅读欲望一下子就被勾出来了。
故事是这样开始的：弟弟弟一天收到了一个大胡子邮递员送来的包裹，是他的叔叔寄来的，打开盒子一看居然是一只猫。那只猫全身都是用橡皮泥做的.，两眼发出闪闪的绿光，更特别的是这只猫居然还会魔法，这让弟弟弟觉得很神奇。刚巧，家里前一阵子养的小金鱼死了，弟弟弟伤心了好一阵子。弟弟弟向魔术猫说出了自己的愿望，魔术猫立刻应允，只见它楸起尾巴念起了咒语：“魔术人人会变，各有巧妙不同。变变变，变条小金鱼。”话音未落，只听“哗”的一声，一条小金鱼便落到了鱼缸里。有一天，天下起了大雨，魔术猫又抢着要给弟弟弟变一把雨伞，咒语一念，一把漂亮的小雨伞就到了弟弟弟的手里。更奇特的是，只要伞下多一个人，伞就会大一圈。这样奇妙的事情，书中多得数也数不清。
这本书太有想象力了，读着它，我也不由想入翩翩，甚至连做梦都在想：要是我也能拥有这样一只魔术猫就好了。假如我也有这样一只魔术猫，我想让魔术猫惩罚每一位不遵守交通法规的人，这样世间就不会有那么多冤死在车轮下的亡魂，也不会有那么多支离破碎的家庭；假如我也有这样一只魔术猫，我要让魔术猫使每一个孩子都能拥有幸福快乐的童年，每一个年轻人都能找到工作，每一个老年人都能安享天伦之乐；如果我也有一只魔术猫，我还想满足自己的一个好奇，想让魔术猫带我到浩瀚的太空去探险，到时，我要带上心爱的照相机，去拍个太空写真集，然后批量生产，让更多的人了解宇宙、研究宇宙的奥秘……
这本书真让我爱不释手，唯一让我感到惋惜的是魔术猫没能和弟弟弟永远在一起。最后魔术猫留下了一张有很多错别字的留言条回到童话世界里去了。看到这样的结局，我觉得真遗憾，要是魔术猫和弟弟弟能永远快快乐乐地生活在一起该有多好呀！我喜欢看皆大欢喜的结局。
这本书是我国首位迪斯尼签约作家杨鹏哥哥写的，他曾三次荣获中宣部“五个一工程”奖，另外还获得了儿童文学最高奖——宋庆龄儿童文学奖，中国科幻文学界最高奖——银河奖……难怪杨鹏哥哥的书这样受大家欢迎，读完这本，我便对这位想象力超棒的作家哥哥充满了敬佩，真想一口气把他的作品都拿来读。如果你也有他的书，借来读读怎样，我们可以来个好书交换。
超人总动员读后感 篇7
在学校“法治护航，快乐成长”的号召下，陈老师给我们推荐了很多“法治”方面的好书，其中我特别喜欢《百变小超人》这本书，真是太有意思了，和我以前看的很多书都不一样，它有内涵有思想有保护我们未成年人权益的法律知识。书里那一行行优美、朴实的文字以及新奇有趣而幽默的故事深深地吸引了我。
《百变小超人》是一本轻松幽默的普法童话书。故事内容是这样的，在遥远的外太空有一颗名为克里斯的小星球，它的`科技十分发达。克里斯总统从下属的汇报中得知地球上青少年的权益时常被侵犯，他们有的遭受大人恶意侮辱，有的因为管教不严而误入歧途。于是，克里斯总统为了挽救地球的未来，便任命本故事的主人公马米为地球的正义使者，赋予了他不可思议的变身本领，并指派力大无比的拇指超人作为他的助手。马米是一个普通的小学生，是个心地善良的男孩子，他淘气而聪明，凭借变身术和拇指超人的协助，一次又一次的帮助身边的青少年化险为夷。同时，由于他生性调皮，也闹出了不少令人捧腹的笑话。马米经历了很多奇幻冒险，以自己的善良和正义扬善惩恶，勇敢的帮助了许许多多的人，成为一名守护正义的百变小超人。
马米和拇指超人有趣的经历，不仅惊心动魄、幽默好玩，更让我在愉快的阅读中潜移默化的学到了有用的法律知识。我开心地了解到，我的日记爸妈不能未经同意随便翻看，因为我们享有隐私权；大人不能殴打或用难听的语言侮辱责备我们，因为我们的人格尊严不容侵犯；老师、父母不能没完没了的给我们布置超多的作业，要保障我们的睡眠、娱乐、运动的时间，因为我们享有休息娱乐权，我们未成年人还受到国家的保护，享有身体健康权、着作权、荣誉权、参与权等很多很多权力。让我开心的知道我们是祖国的花朵，受到法律的保护，我为我生活在平等自由富强明主公正的法治社会而骄傲！同时通过《野人之谜》这则故事，还让我知道了“刀剑无眼”、冲动是魔鬼的道理，携带危险物品不仅可能伤及他人，更可能触犯法律。
《百变小超人》是我课余时间的良师益友，让我受益一生。它带给我快乐的同时也带给我思考。我暗暗下决心：我要好好学习，多看书，多学点法律知识，将来做一个像马米一样勇敢、乐于助人的正义英雄。用法律知识保护自己，保护所有小伙伴们在快乐中成长！
超人总动员读后感 篇8
“真感动人！”当我怀着激动心情把电影《董存瑞》看完时，不禁发出了来自内心的感慨。
在噼噼啪啪的鞭炮声中，人们正在高兴地欢迎那些刚入伍的战士，而董存瑞却没有被选上，他并没有灰心，而是用自己的实际行动感动了领导，终于加入了革命队伍。看到这里，我思绪万千，心中久久不能平静。我想起了我以前的表现；那次，有一道数学难题，把我难住了，然而我没有去进一步思考，却把别人的`答案抄在我的本子上。看到董存瑞哥哥的表现，我决心改掉毛病，做一位真正的好学生。
一次战斗中，董存瑞不顾班长的阻挠，主动地运用了计策，打败了敌人。回到营部，他和另一位战士误以为要受批评，便争着说自己错了，当他们知道要受表彰，便把功劳推给了对方。看到这里，我被革命战士这种见批评就上，见功劳就让的精神感到了。我决心以后，一定要向他们学习，作一个具有优秀品质的好学生。
在解放隆化的战斗中，他为了战斗的胜利，毅然地托起了炸药包，在炸药包将要爆炸的最后一刻，他高呼了一声：“中国革命万岁！”看到了这里，我心里十分激动，从眼睛里立刻涌出一串泪珠，董存瑞是个多好的战士啊！他为了战斗的胜利，竟选择了牺牲自己，来换取胜利这条道路。这种精神多么高尚、多么伟大啊！
看了这部电影后，我知道了我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜它；我们更应该热爱自己的祖国，因为它是用许多革命先辈的热血换来的。
超人总动员读后感 篇9
辫子姐姐郁雨君写的《我的超人同桌》，围绕“死党”“姐妹淘”“秘密”“白日梦”“灰姑娘”“小馋猫”和“超人”七大主题展叙述，书中十八篇文章，每一篇都有不一样的精彩，不一样的感受，我尤其喜欢‘我亲爱的白日梦妈妈’这篇文章。
这篇文章的主人公何豆是个十岁大的小男孩，他生活在一个特殊的家庭环境中：妈妈只有几岁孩子的智商，她一直生活在自己的童话故事里，常常讲些童话故事里的话，模仿童话故事里的动作，把自己当成女王陛下，把何豆叫小王子，想象各种各样奇怪的`事情，甚至给何豆取外号“荷兰豆”；有时出去买菜会迷路，何豆和爸爸要花很多时间去找她，日常生活需要人照顾。
因为妈妈没有妈妈的样子，何豆很少喊妈妈，更多时候叫妈妈的名字，好在何豆在班里学习很好，玩得也开心，但有时候也会带来很多烦恼；一次家长会，何豆的爸爸出差不能参加，妈妈自告奋勇去参加，何豆千叮咛万嘱咐，结果，最不能让他忍受的事情还是发生了：妈妈很重视这次家长会，特意去市场买了件新裙子，迷路了还找错了班级，害得何豆跑出班级找她，妈妈穿件滑稽的衣服，甚至在开会时大声说话，还叫他外号“荷兰豆”......何豆真想做只冬眠的熊。
妈妈一直都像个孩子，爸爸每次出差都会给他们俩带礼物，妈妈有时还跟何豆挣礼物，何豆一直不喜欢这个妈妈，爸爸总是安慰他要忍耐、教育他要发现妈妈的好。何豆十岁生日时，爸爸去上班，妈妈陪他过生日，妈妈一早起来买来大蛋糕，兴奋地在厨房为他做好吃的食物，还给他唱生日快乐歌儿；在爸爸给他的信里何豆知道了一个秘密：妈妈在生他时发高烧，为了孩子健康，延误治疗造成的，何豆很后悔对妈妈的不尊重不理解，他要努力地去爱妈妈。
通过这篇文章让我明白了什么是无私的爱和关怀，懂得了母爱的伟大；爸爸给予妈妈的爱是支持、理解、关心和包容，妈妈给予孩子的爱是生命，是全身心无私的爱，妈妈希望孩子能健康成长，学习更多的知识，增长本领，我们要理解爸爸妈妈的辛苦，努力做个懂事的孩子。
超人总动员读后感 篇10
《机器人瓦力》一部今年我看过最让人感动的动画电影，一部让人能够洗涤灵魂的精神盛宴，一部诠释爱的经典作品，一部真正直面倡导环保的力作。我不知道还 能用什么语言来形容这部精彩绝伦的动画电影，真的，我想每个人看完此片都会从内心深处感受到导演的真诚，这个充斥着商业大片的时代，还 有这么一位告诉大家的经典不是用钱砸的，是要用心做的导演，我要谢谢他，谢谢皮克斯，谢谢他给我们带了的机器人瓦力。
在这里我不想说拿什么和什么去比较，但是你见过一部电影主人公台词只有“伊娃”、“瓦力”这么简单的吗？看看《机器人瓦力》吧，它做到了。一部用灵魂拍摄的作品真的无需过多的言语，只要能够让大家明白他所要表达的意境就可以了。之所以我强烈推荐，是因为我很想让更多的朋友，或者说更多的人能够通过本片来找回那些可能我们已经失去的东西，一些让我们封存或是不愿与人敞开心扉说的东西。两个机器人所表达的主旨，不只是简简单单的欢乐，更多的是爱，真正的爱，单纯的爱，不掺任何杂质的爱。从影片故事中你能看到志贞的爱。当瓦力为了让伊娃完成指令，奋不顾身保护那棵植物的时候，那种简单的坚定，那种对伊娃单纯的爱是多么的'让人汗颜。当瓦力被毁，伊娃全力施救，而救活的瓦力忘了伊娃的时候，伊娃所表现的难过与绝望，又是多么让人不甘和痛苦，这还 是动画吗？是的，它是一部彻头彻尾的动画片，但它又不是一部简简单单的动画片，一个上映连宣传都很少的动画电影，仅仅在北美上影7天就创下1.3亿票房的简单的不能在简单的一部动画电影。想想为什么这么多人买票去电影院观看一部动画片吧。这个为什么，我知道答案了！我希望朋友们从这部电影中也能去寻找到。
上面我说过直面环保，是的，今年有多少影片是发人深思的，依我的话，除了本作，根本就没有。现在拍电影的已经失去了创造意识和反省精神，他们都被利益所蒙蔽，被钱所累，那些才华在腐朽中凋零，真的已经失去了因有的意识，他们不知道该干什么了。但是本片，《机器人瓦力》告诉所有人，它要将那些失去的，那些让人遗忘的，那些让人摒弃的东西找回来，或者说唤回来，简简单单的一颗植物，让人们看到如果在这样子发展，无节制的开采，利用大自然，很有可能我们的后代在也看不见绿色，甚至能不能再在我们的地球村生活。这决不是危言耸听或是杞人忧天，这是导演要通过本片全力宣导的思想。可以想象影片中的地球又有多少人能够接受？还 好影片的最后让大家看到了一个大团圆的结局，除了为瓦力和伊娃高兴，看完后更多的可能是心里的那种震撼，说不出的难过，可能这就是看完后的感觉。一部把爱和环保完美融合的电影，我首推《机器人瓦力》。
我和朋友们说的时候，他们都在笑我，这么大的人了还 看动画，谁知道当我让他们看完时，屋子里既然是一片宁静，看完后的讨论也是很久都没出现过的。可想而知，它给我们带来的是什么，朋友们我由衷的希望大家喜欢。我可能有些主观，但是确实是肺腑之言，看完后，你会喜爱上这个外表陈旧不堪但是灵魂无比高贵的瓦力机器人。绝对！
超人总动员读后感 篇11
今年是中国人民抗日战争胜利70周年，为了了解中国人民英勇奋斗的战斗历史，学习抗战英雄的历史事迹，我观看了影片《董存瑞》，来重温在战争年代那些为了国家和人民奋勇抗战的英雄们。
影片讲述了董存瑞在年仅16岁时就参加了当地的抗日自卫队，同年就加入了八路军。在队伍中，他虽然年龄很小，但是却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中屡次立功，让队长和队友们都刮目相看。
1948年5月，在进攻隆化县城的战斗中，身为爆破队队长的董存瑞，为了拔除敌人碉堡的凶猛火力，在战友的掩护下，冲到桥底下，毅然用自己的身体作支架，用手托起了炸药包，拉燃了导火线，炸掉了敌人的.暗堡，用自己年仅19岁的生命为部队的胜利开辟了道路。
看了影片，我心中感慨万千，我们现在的幸福生活是多少像董存瑞这样的英雄用生命和鲜血换来的呀！我们应该珍惜这美好生活，而我更应该好好学习，努力掌握更多知识，长大后为建设我们的祖国贡献自己的一份力量。
超人总动员读后感 篇12
今天是妈妈的休息日，妈妈说要给我一个小惊喜。
我一听心里特别激动，很好奇这是怎样的一个小惊喜呢？妈妈说：“我带你去看《超人总动员2》的电影吧！”我高兴得连蹦带跳，对妈妈说：“太好啦！太好啦！”
我和妈妈来到电影院，电影院里人山人海，我们买了票排队走进了六号厅，我津津有味地看着电影，心里美滋滋的。电影讲的是：有五个超人来自美国，他们是一家人，他们常常帮助别人，后来因为坏人霸屏，通过控制超人，从而控制人类，最后三个孩子救出了爸爸妈妈。
这个电影真有趣，他们一家人很有爱心，我最喜欢超人姐姐，因为她真诚勇敢，凭着她的智慧救出了家人。我还喜欢弹力女超人，因为她能变出各种各样的外形，令我很吃惊！
我也从电影中明白了许多的道理,其中最深刻的一个，就是：每个人都会有自己的烦恼，也会有自己的困惑，但是，你总会找到自己应该做的事情，也会找到自己喜欢做的事情。比如超人家族中的妈妈，她以前忙于工作，把家里的事情都丢给丈夫，最后她才发现一家人在一起是最重要的,所以她重新回归了家庭，而不是像以前一样只顾着工作，将家里的孩子和家务活都抛在一边。
我想，我要是超人就好了，我也要有魔力打败这个世界上的坏蛋，我也要像超人家族一样，勇敢的面对生活中的困难。
超人总动员读后感 篇13
读完《超人》后，感受最深的便是人性中爱的温暖，无论是何彬对母亲的那份深切的爱，还是禄儿对何彬的那份无暇的感激之情，无不彰显着人类本性中的那可贵的品质——爱!
面对当时充满矛盾和封建专制的社会人生，试图用爱来拯救当时在思想上受压抑，精神上逐渐空洞化的青年。
”何彬是一个冷心肠的青年，从来没有人看见他和人有什么来往。“文章开篇就展现了一个性格孤僻(个性鲜明)的人物形象。从他日常生活中几乎和人没有交际，不爱带一点生气的东西等一系列细节中很好的表现出何彬那不带一点生气的生活。而在精神信仰上，何彬始终坚信”世界是虚空的，人生是无意识的，爱和怜悯都是恶。“面对阴暗无所寄望的世界与人生，他选择”旁观“，”顺其自然“(”不如行云流水似的，随他去就完了。“)这也反映了当时封建社会下青年的无奈与悲哀，一种在精神上消极的人生态度始终充斥着他们的内心世界。
夜里凄惨的呻吟声，窗外泻入的月光三番五次地唤起他记忆深处”慈爱的母亲，天上星，院子里的花……“。在他的潜意识里，这些美好的景象无疑是他最为珍爱的。而他所坚信的尼采哲学却不断地迫使他有意识的去弃这些记忆，致使他的内心很烦闷，思想很混乱。这反映了当时青年内心的挣扎，始终存在着无法排解的重重矛盾和冲突。
何彬是渴望母爱的，他强烈地思念着那慈爱的母亲，发出了”母亲呵，别走，别走……“的呼喊。母亲最终还是走了，但却留下了那缕带有爱的清香，而这份清香恰是天真善良的禄儿带来的那篮金黄色的花儿散发出来的。禄儿的一句”这样我的母亲和先生的母亲是好朋友了。“启发了何彬，使他顿时领悟了爱的真谛：世上的母亲都是一样的无私，伟大，世上的母亲都是一样的深爱着自己的孩子，而禄儿对他的关爱更使他明白了”世界上的儿子和儿子也都是好朋友，都是互相牵连，不是互相遗弃的。“孩子的世界是尘世上所剩不多的净土之一，何彬无疑是被禄儿的爱所感化了，因现实生活销蚀而暗淡的`心灵又焕发了人性的光辉，流下了那几十年来不曾有的泪儿，留下了对这几十年来空无所有的悔恨。
文章最后，何彬回赠给禄儿的那篮用泪光儿穿起，系在弦月的两端，用满天的星儿盛在弦月圆凹里金黄色的花，是爱的象征，是何彬对禄儿的感激之情，是对”世界上的儿子和儿子都是好朋友“的践行，是何彬从消极走向积极的人生态度的开始，是何彬精神上得到振作的表现，同时也是对未来美好希望的寄托!有希望，便是光明。
爱是人类永恒的主题，冰心站在人道主义的立场上，用爱去抚慰与疗救当时内心苦闷的青年，无疑给当时黑暗现实下人们的精神世界送去了阳光，这样人类心灵的爱之花才不至于在现实的狂风暴雨中萎谢凋零。
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