教育督导室主任述职报告|教育督导室主任述职报告(精华十四篇)

教育督导室主任述职报告(精华十四篇)。

一）教育督导室主任述职报告

内容简要：每学期制定教科研工作计划，召开课题组工作会议，开展理论学习，引导教师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教育科研理论。针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状，举办《教育科研课题设计》专题讲座，就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进行系统阐述，提高教师的教科研素养和实践能力。对校级课题进行重点指导。

20xx年2月，我被聘为学校教科室主任。近三年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

20xx年，本人担任学校科研室主任，分管学校教科研和“新基础教育”工作兼二（4）班语文教学，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。

一、完善科研制度，营造科研氛围。

制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。青年教师及骨干教师每月撰写一篇教育教学随笔是以往的一项常规工作，但是这项工作与教导处每月两篇教学随笔的要求有所重复，而且，每月三篇随笔对一线教师来说工作量偏大，与其为了应付检查而炮制出一些效率不高的文章，还不如扎扎实实地写一些少而精地论文或案例。因此，我在制定本学期教科研计划时，听取了一线教师的意见，本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，取消了这项任务，改成了首届龙小杯教育教学案例评选活动，既使教师地实践经验得到总结提升，又可以为闵行区第十六届教科研成果评选推荐优秀作品。使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。

一年来，本人尽责履职。每学期制定教科研工作计划，召开课题组工作会议，开展理论学习，引导教师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教育科研理论。针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状，举办《教育科研课题设计》专题讲座，就课题选择的原则、课题设计的含义、内容、要求等进行系统阐述，提高教师的教科研素养和实践能力。对校级课题进行重点指导。课题组教师明确各自的权利和义务，结合学科特点开展活动。我一直认为，没有教师参与的科研不是真科研，没有教师关注的课题不是好课题。教师的内在需求才是学校教科研的生命力。

二、加强课题引领，明确科研方向。

本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好区级课题的申报和结题工作。今年上班学期组织教师申报教科研课题，共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。科研室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。有的课题适合的集体研究，科研室建议作为教研组专题进行研究，其余课题为校级课题。今年区教研所提高了区级课题的门槛，全区中小幼共申报九百多项，其中淘汰了近三分之一,我校申报的三个课题全部被立项为区级课题，每一年年底，是教科研工作收获的时节，区教研所会组织教科研成果评比。今年是闵行区教科研成果评比的大年，除了课题结题报告以外，还要评比论文、案例等,工作量增加不少。往年这项工作早在十月份就会布置下来，而今年却迟迟没有动静，为了尽早准备这项工作，学期初召开的课题组长会议上，各课题的进展情况布置了工作，提醒、督促已经完成研究的课题组认真回顾和总结，对研究成果进行了整理，尽早做好结题的各项准备工作。提前举办首届“龙小杯”教育教学案例评比，筛选出优秀案例指导修改，做好选送的各项准备工作。12月初才挂出评比通知，16号召开各校科研主任会议，由于我把各项工作做在前面，所以顺利地完成这项工作。努力做好科研课题的申报立项和结题工作。

二）教育督导室主任述职报告

各位领导、同事：上午好！

我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。20xx---20xx学年度，本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。

一、严格执行学校工作计划和本室工作计划。坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作。每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的有效开展。

三、深入推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性。

四、确定了以“优化课堂，提高课效”为主题的课堂教学研究目标。积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，老师们的听课次数增多了，评课能力增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有计划有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年取得好成绩打下了一定的基础。

五、加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、提高课效为目标，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。

六、开展形式多样的师生活动，营造科研氛围。

（一）教师活动

1、教科研专题学习。

2、教研、备课组长培训。

3、专家讲座(高主任)

4、骨干教师培训

5、外出及校际教研

6、优质课比赛

7、四优评比

8、进行了网上教研。

（二）学生活动

1.参与组织了“我读书，我快乐”征文及演讲比赛比赛，并指导学生在县里获奖。

2组织高一高二学生参加省级书法比赛。

3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。

4、.上交了中小学规范汉字书写作品。

5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。

6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。

以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的提高。

各位领导、老师：为学校、教师发展服务是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，谢谢大家的理解和支持。希望我们能在以后的工作中不断努力，相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

三）教育督导室主任述职报告

回首本学期工作，我本着负责的事积极谋划推进，交办的事按时高质完成，对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟，用心履职，在暑期和秋季学期做了以下工作。

1、参与了XX年教师高级职称的评审，做好了教师高中初级职务申报的服务工作，尤其是中初级申报没有遗漏教师（如：陈xx、何xx、杨xx）。

2、参与制定学校教师暑期集训方案，参与组织了教师业务培训和考试。

3、对口市教育局教师管理科，完成了国培、省培计划的申报，为外出培训的教师和国培、省培活动在我校的举办做了力所能及的服务工作。

本学期我校有周xx、杨xx、赵xx、曾xx和我参加了“国培计划”集中培训，有语文、数学、物理三个学科的33名教师参加了“国培计划”远程培训，推荐了徐xx主任担任“国培计划”远程培训的指导教师；周xx校长、费xx、杜xx主任参加了暑期湖北省农村教师素质提高工程培训；数学、生物学科的12名教师在天门、潜江参加了暑期新课标新教材省级培训。

XX年暑期，为在我校举行的英语学科新课标新教材省级培训服务，XX年12月，高规格地组织了“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目xx讲学点活动”的启动仪式。

4、立足学校实际，参阅省市相关部门的工作要求和安排，谋划教科室学年工作计划，积极与教研组长沟通，做好教研常规活动过程管理，以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动，支持《xx二中教育》编辑，浓厚教研氛围，建设形神俱备的教研文化。

5、全程组织“十月教科研月”活动，在活动中及时通过短信平台发布活动的进展情况，在活动结束后做实总结评比，整个活动有始有终。

6、在周xx校长直接领导下，积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动，履行管科职责。

10月15日，邀请市教科院历史教研员、xx九中历史教师来校指导、交流、献艺。10月23日，市教科院政治教研员来校指导左菲老师的展示课，接待陪同。12月12、13日，全程参与“国培计划——xx省特级教师巡回讲学项目xx讲学点”政治学科的讲学活动。

7、在邹xx校长直接领导下，高质量的通过了市教育局对学校XX年度教师队伍建设工作的评估检查。

8、履行管理职责，按要求进行安全排查，周六全天在学校认真值班。

9、完成学校领导分配的其他工作，协助做好中心工作，如：文化广场宣传栏任务，《xx周刊·教师节专刊（xx二中专页）》的完成，义务教育均衡发展检查中档案资料建设的完善等工作。

教科室工作面向的主要是教师，我工作的质量高低离不开同志们的支持，借此机会，感谢各位领导和老师对我们教科室工作的支持！

四）教育督导室主任述职报告

尊敬的领导、高级督导专家组的专家、亲爱的同事们：

大家好！我是xxxx公司的督导室主任，今天非常荣幸能够向大家述职报告。首先，我想感谢公司领导对我工作的支持和信任，感谢专家组的专业指导，感谢同事们的配合与帮助。

一、工作总结

2021年是xxxx公司发展中的关键一年。在公司发展的重要节点上，督导室作为质量管理的核心部门，发挥了积极的作用，并取得了一些成果。

1.加强督导指导力：为了提高督导的指导力和专业能力，我们积极组织督导人员参加各类培训和研讨会，提升他们的理论水平和实践能力。同时，我们还建立了督导人员的交流平台，促进了互相学习和经验共享。通过这些努力，督导人员的指导水平得到了明显提升。

2.完善督导工作机制：督导室在过去一年中，加强了与各部门的沟通和合作，形成了一套完整的督导工作机制。例如，通过与市场营销部门的合作，我们提出了一些改进产品质量的建议，使产品的质量得到了提升；通过与生产部门的合作，我们制定了一系列工艺流程，改善了生产过程中的缺陷问题。这些改进措施不仅有效提高了产品质量，也降低了公司的质量成本。

3.加强内部督查：为了确保督导工作的质量和有效性，我们建立了一套内部督查体系。每季度，我们会随机抽查一部分督导报告，对其进行质量评估，及时纠正问题，提高督导报告的准确性和实用性。此外，我们还定期对督导人员进行绩效考核，激励他们保持良好的工作状态。

二、存在的问题

虽然我们在督导工作中取得了一些成绩，但我们也要清醒地认识到存在的问题。

1.督导室人员不足：目前督导室的人员配置还不够充足，导致在某些时候无法满足项目的需求。为了解决这个问题，我们计划在新的一年中加大招聘力度，提高督导人员的数量和质量。

2.信息化建设亟待加强：尽管我们在信息化建设方面做了一些努力，但仍存在一些问题。例如，某些数据的记录和整理还停留在纸质时代，这给后续的督导工作带来了一定的困难。在未来，我们将加强信息化建设，建立一个完善的数据管理系统，使信息的采集、存储和查询更加高效和便捷。

三、展望与计划

面对新的一年，我们将继续努力，做好督导工作，为公司的发展贡献力量。

1.提高督导水平：我们将继续加强督导人员的培训，提高他们的专业知识和工作能力。同时，我们将进一步加强与专家组的合作，借助他们的经验和指导，完善督导工作。

2.加强内外部合作：我们将加强与各部门的合作，形成一种良好的工作合力。与供应商的合作，将有助于优化原材料的质量；与市场部门的合作，将有助于更好地了解客户需求，并制定相应改进措施。

3.推进信息化建设：我们将加强信息化建设，建立一套完善的数据管理系统，提高督导工作的效率和准确性。同时，我们还将探索利用先进的信息技术，如人工智能和大数据分析等，提升督导工作的智能化水平。

尊敬的领导、高级督导专家组的专家、亲爱的同事们，我相信通过我们的共同努力和团结合作，我们一定能够推动督导工作向着更高层次迈进，为公司提供更有力的质量保障和支撑。最后，感谢大家的聆听！谢谢！

五）教育督导室主任述职报告

xxxx年是我县实施教育强县规划的第一年。为起好步、开好局，我县教育督导工作坚持以科学发展观为指导，围绕教育改革与发展中心工作，认真履行教育督导的督导、检查、评估、指导的职能，以督政督学为已任，增强服务意识，以对县督导为契机，进一步落实以县为主的农村义务教育管理体制，着力巩固提高普九成果，全力推进素质教育，大力促进教育均衡发展，加大对中小学素质教育工作的督导力度，提升学校管理和教育教学水平，全面推进我县教育上新台阶。一年来，我室主要开展了以下工作：

一、加强业务学习，提高督导队伍素质

推进中小学素质教育，完善农村义务教育管理体制，促进教育均衡发展、教育公平，对乡镇人民政府抓教育工作和对乡镇党政主要领导抓教育工作的考核评估，均要求督学既具备一定的政治思想水平和专业知识水平，能及时领会党的中心工作和不同时期的工作要点，又具备扎实的督导业务水平，对此，我室的主要做法是：一是认真组织学习新《义务教育法》和其他教育法规，增强依法督导的意识。二是结合督学督政工作开展专项业务学习活动，如《xxxx省中小学校实施素质教育工作督导评估方案》和新修订的对县督导方案出台后，我室组织全体督学共同学习新的实施方案和评估指标，在此基础上，各位督学还认真研究各自负责部分的评估指标，以求业务上的精益求精。通过学习，全体督学的政治思想觉悟和业务水平有了进一步提高，能够把党的教育思想和现代教育管理理论与日常工作实践结合起来，充分发二○○九年，是我县教育事业两年打基础，三年上台阶的关键一年，督导室全体工作人员将继续以高度的事业心、责任感、使命感，扎实落实市政府教育督导室和县政府、县教育局的工作部署，为xxxx教育事业的更大发展做出更多的贡献。展工作中努力做到精益求精，实事求是，作风民主，尊重被督导学校，提出的督导建议中肯、确切、实用。

二、抓实抓好素质教育先进校督导评估工作，全面提升学校办学水平

素质教育先进校督导评估是新时期督导工作的中心任务。xxxx年是我县启动三年一轮的学校实施素质教育工作评估的第二年，被评估的学校达领会各自负责指标所要掌握的要素，集中组织指导被评估学校按新的指标体系做好素质教育督导评估的准备工作，挂校督学下校指导各校的自评和材料准备工作，在此基础上，组织精干力量进行集中评估。

促进发展的基本原则，重在促进教育教学质量和办学效益的提升。对此我们把握三个环节：

一是指导学校自评。通过抓评估方案的学习、抓参与度、抓查纠，促进学校在创建过程中自我学习、自我量化、自我加压、自我总结、自我完善。

二是深入考察。重点对办学思想、办学特色、办学质量、学校管理等方面进行多层面、全方位考察，全面总结学校改革发展的成功经验，客观分析存在的问题和不足，提出整改意见和建议。指导学校坚持科学发展观，从自身实际出发，对照评估方案，认真进行整改。

三是客观公正地进行综合督导评估。精心组织督导队伍，切实把握评估重点，从实搜集数据资料。评估过程中看、听、访、查、议相结合，在严、细、实上下功夫，作出切合实际的评估结论。经过努力，xxxx年，xxxx五中、武曲中学、凤阳中学、坑底中学、大安中学、托溪中学、平溪小学、凤阳小学、坑底小学、大安小学、托溪小学等十一所学校被评为县级素质教育先进学校。

鳌阳小学被评为省素质教育先进学校。一年来，为配合省、市教育督导室对我县实验小学、鳌阳小学申报省级素质教育先进校的复查工作，我室督学应学校要求、急学校所急，多次组织督学下校指导评估工作。鳌阳小学素质教育先进校的确认评估工作，已顺利通过评估。

三、以对县督导评估为起点，推进全县教育和谐发展

根据《xxxx省人民政府办公厅转发教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》和xxxx市教育督导室的工作部署，我室以对县督导自评作为督政工作的新起点，精心做好对县督导的各项准备工作。督导室根据各位督学的工作分工，提出了四个明确和三个到位的工作要求。四个明确，即：明确标准、明确任务、明确责任、明确措施。三个到位，即，指导到位，重点指导防流控辍、档案建设；检查到位，横向职能部门，纵向各学校；整改到位，对发现入学率、辍学率、公用经费、教育教学管理不到位的进行追踪督办整改。通过一个阶段的努力工作，我县的对县督导迎检工作取得很大进展。县政府领导高度重视教育，部门职责到位，全县上下形成了齐心协力抓教育的良好局面；二是xxxx年经费投入到位，有效保障了教育事业持续健康发展。三是人事管理制度完善，师资培训力度大，教师队伍素质得到稳步提高；四是多方筹措资金改善办学条件，教书育人环境有了很大改善；五是教育教学管理卓有成效，推动了教育事业全面快速发展；六是对乡镇教育工作督导评估工作已全面启动，督导评估的成果运用良好。同时，评估复查组也客观事实的指出了我县教育工作中存在的问题与不足：一是06年还有部分教育经费没有到位；二是农村初中在校生辍学率偏高，高中阶段教育毛入学率大大低于省平均水平，三类残疾儿童鉴别率不高；三是农村中小学办学条件与规定要求还有较大差距。经督导评估复查组分析评定，我县教育工作总得分为832分，评估等级为良好。

四、完善体制，强化督政，对乡镇教育工作督导评估取得显著成效

我室认真贯彻《中共xxxx县委、xxxx县人民政府关于建立xxxx县乡镇人民政府教育工作年度督导考核制度和乡镇主要领导抓教育工作督导考核制度的通知》文件精神，成立了乡镇教育工作检查评估组，于xxxx年办学条件与经费投入、教育事业发展、尊师重教等四大项。在各乡镇自评的基础上，检查组通过听取乡镇领导汇报、查阅资料、实地察看、问卷调查、座谈反馈等方式进行检查评估。通过这项工作的开展，乡镇党政主要领导抓教育工作的热情得到激发，全县各乡镇形成了尊师重教的良好氛围。主要体现在：一是落实领导职责情况有了明显好转。县委提出的教育强县发展战略引起了乡镇党政主要领导高度重视，全县教育工作会议的精神得到较好贯彻，各乡镇都确立了教育在全面建设小康社会中的重要地位，把教育摆在优先发展战略位置。二是投入资金改善办学条件。各乡镇在经费极端困难的情况下，还是想方设法投入资金改善办学条件。全县所有乡镇都有投入资金改善办学条件。三是建立教育专项基金，开展奖教助学活动。各乡镇政府充分发挥政府的主导作用，调动社会力量捐资助学，努力营造尊师重教的良好风尚。目前全县大部分乡镇都建立了奖教助学教育专项基金。各乡镇建立起了教师表彰制度和助学制度，每年教师节、六一节开展慰问活动。由此可见，对乡督导对乡镇教育工作的开展起到了很好的保障和促进作用。

回顾责任感、使命感，扎实落实市政府教育督导室和县政府、县教育局的工作部署，为xxxx教育事业的发展做出更多的贡献。

六）教育督导室主任述职报告

经营室主任述职报告

尊敬的领导及同事们：

大家好！很荣幸能够在这个时刻向大家作经营室主任述职报告。在过去的一年中，我作为经营室主任，致力于团队的管理与协调，努力推动经营室的工作取得了一定的成绩。下面是我对过去一年工作情况的总结和工作计划的展望。

一、工作总结

在过去的一年中，面对市场竞争的日益激烈，我带领经营室团队全力以赴，以积极的工作态度，专业的业务能力和团队合作精神，有效地完成了以下工作：

1. 提升销售业绩：通过开展市场调研和分析，我及时调整销售策略，制定了切实可行的销售计划，并组织团队积极开展营销活动。在各项营销措施的支撑下，我成功地实现了销售额的增长，完成了本年度销售目标。

2. 管理团队：作为经营室主任，我重视团队的建设与管理。通过定期组织团队例会、个人目标制定和业绩评估等方式，我有效地提升了团队成员的工作积极性和工作效率，增强了团队的凝聚力和合作性。

3. 优化产品质量：我密切关注产品质量问题，倡导团队成员要持续改进和提升产品质量水平。通过加强与生产部门的沟通协调，及时解决产品质量问题，提高了客户满意度，增强了市场竞争力。

4. 加强市场调研：在市场竞争激烈的环境下，我注重市场调研工作，深入了解市场需求和竞争对手的情况。通过市场调研，我及时调整了销售策略和产品定位，为公司在市场上取得竞争优势提供了有力支撑。

二、存在的问题

在工作中，我也发现了一些问题需要进一步改进和解决：

1. 需要加强团队协作：在团队管理方面，还存在团队成员之间信息沟通不畅的问题，需要加强团队协作，提高团队的整体协同作战能力。

2. 人员培养有待加强：由于团队人员的流动性较大，为了提升团队整体素质，还需加大人员培养的力度，完善培训计划，提高员工的业务技能和管理能力。

3. 高效管理工具缺乏：在团队管理过程中，有时候因为缺乏高效的管理工具，导致信息不及时、决策不准确等问题，需要引进一些先进的管理软件来提高工作效率。

三、工作计划

在新的一年里，我将继续努力，进一步发挥我的职能作用，积极应对问题，推动经营室的工作取得更好的效果。具体工作计划如下：

1. 加强团队建设：通过加强团队内部沟通与协调，建立信息共享和协作机制，提高团队成员的工作效率和工作质量。

2. 提升销售业绩：在新的一年里，我将继续密切关注市场动态和客户需求，根据市场情况及时调整销售策略，努力实现销售目标。

3. 提高产品质量：我将进一步强化产品质量管理，加强与生产部门的合作，研究改进产品质量的方法和途径，提高产品的竞争力。

4. 持续市场调研：继续注重市场调研工作，及时掌握市场信息，为公司决策提供可靠的依据，制定更准确的销售策略和产品推广方案。

5. 加强自身能力提升：在新的一年里，我将积极参加各类培训和学习活动，提升自己的管理能力和行业知识水平，为团队的发展和公司的发展做出更大的贡献。

在新的一年里，我有信心带领经营室团队取得更好的业绩。我将继续发扬团队合作精神，提升自身能力，不断创新和进取，为公司的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！如果有什么问题或建议，请大家随时提出。

七）教育督导室主任述职报告

督导室主任述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好，我是督导室主任。在过去的一年里，督导室认真贯彻落实学校党委、行政部门的决策部署，积极应对各种工作困难，努力为学校发展做出了一些积极的贡献。

一、工作概况

督导室是学校的重要职能部门，承担学校的巡视、检查、指导和评估等各项工作。在过去的一年里，督导室牢固树立“服务校园、服务教师、服务学生”的宗旨，切实维护校园的安全和稳定，推动学校管理工作的现代化、专业化、信息化。

1.校园安全与稳定

督导室不断加强对校园安全和稳定的监控和预警工作。督导室与校保卫处紧密合作，全面开展定期巡视、防范、排查各类安全隐患的工作，加强安全防范意识和综合素质培训，有效提高师生的安全意识和自防自救能力。

2.教学质量与管理

督导室加强对学校教学质量与管理的检查和评估工作。通过定期调查、实地督查和教育科研会议等方式，全面掌握教师授课质量、学生表现和教学管理等情况，及时发现学校教学工作的短板和问题，并提出针对性建议和措施，以提高学校教学工作的质量和水平。

3.师资队伍建设和培养

督导室积极贯彻落实教师考核和选拔制度，加强对教师职业道德规范和业务能力的考核评估和培训，及时发现和规范教师教学管理中存在的问题和不足，督促教师不断提高自身素质和业务能力。

二、工作成效

在过去的一年里，督导室按照学校领导的要求，认真履行自己的职责和任务，取得了一定的工作成效：

1.校园安全稳定，保卫工作起到了重要的预防和治理作用。学校未发生严重的安全事故和重大纠纷。

2.教学质量水平显著提高，学生整体考试成绩有所提高，学科竞赛成绩也取得了优异成绩。

3.师资队伍建设成效显著，教师职业道德修养得到了有效提高，科研水平稳步提升，一批优秀青年教师涌现出来。

三、存在的问题及改进方案

虽然督导室在工作中取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足。接下来，我将梳理出来的问题和改进方案向大家做出汇报：

1.督导室工作人员素质与能力还需进一步提高，需要加强培训教育和岗位锻炼。

2.带班督导工作中，发现督查人员存在漏查、偏差等现象，需要加强流程管控和各关键岗位间的沟通协调。

3. 对于一些教师或学生需要的反馈问题，有时督查人员不能及时提供满意答复，需要设置一些系管沟通渠道，积极回应教师及学生的需求。

为了解决存在的问题和不足，督导室将进一步加强与各相关部门的协调与合作，不断完善工作流程，加强对督查人员的培训和管理，及时提出整改建议和措施，以确保工作的全面高效。

最后，我在此向学校领导和各位同事表达我们的感谢。我们将一如既往地秉持“优质服务、严谨勤勉、团结奋斗、创新发展”的工作理念，全心全意为学校的各项工作服务，促进学校的健康发展。

八）教育督导室主任述职报告

20xx年，XX区教育督导工作以十八大精神为指导，以深入贯彻国家《教育督导条例》为依据，以建立责任督学“挂牌”督导制度为手段，以落实教育工作目标管理责任制为主线，以推进义务教育均衡发展为重点，深入开展中小学素质教育督导评估，紧紧围绕全区教育中心工作，积极探索教育督导工作新机制、新策略，进一步增强教育督导工作职能，积极推动全区教育全面、协调、可持续发展。

一、学习贯彻《条例》，增强督导工作的实效性

（一）学习贯彻《条例》，提高督学素质。深入学习贯彻国家、自治区、市《教育督导条例》，把学习贯彻《教育督导条例》及落实国家、自治区、市中长期教育改革和发展规划纲要结合起来，强化教育督导工作的功能，提高督学的政治理论素质、业务水平和工作能力，组织好相关的培训和研讨活动。

（二）完善督学责任区制度。根据国务院教育督导委员会办公室《关于印发的通知》和自治区教育督导团办公室《关于认真落实的通知》精神，进一步完善督学责任区制度和责任督学挂牌督导制度，建立健全监督、指导的有效机制，组织责任区督学经常与责任区学校沟通与联系，及时对学校教育发展中的重点、热点及难点问题进行交流和沟通，研究其对策，达到“督”和“导”的目的。

（三）认真开展督导调研工作。要发扬实事求是的工作作风，经常深入基层学校，深入开展教育督导科学研究，扎实开展调查研究工作，提高督学的理论水平和分析问题、解决问题的能力，适时提出有价值的建议和意见，撰写有价值的调研报告，为教育行政部门提供决策依据。

（四）完善教育督导网建设。不断完善XX区教育督导网页建设，不断创新形式，丰富网页内容，发挥其督学学习研究的园地、交流的平台、展示的窗口等作用。并及时发布有关文件、方案、指标体系、经验总结、研究论文、调研报告、督导动态、督导信息和督导通报，同时做好教育督导信息报送工作。

二、强化目标管理责任制，确保教育重点工作落实

（五）组织实施教育工作目标管理责任制。加强对学校教育工作目标管理责任制实施情况的监督与指导，更好地推动全市教育重点工作的落实和教育工作目标的实现。通过春秋开学初的随机督导，对教育工作目标管理责任制落实情况进行督促落实，促进整改，完善工作。年终，对教育工作目标管理责任制落实情况进行全面评估验收。

三、做好迎接自治区督导评估验收工作，促进教育均衡发展

（六）做好迎接自治区义务教育基本均衡发展评估验收。根据《XX区义务教育学校办学标准（试行）》，对义务教育段学校进行达标验收，在此基础上申报国家义务教育基本均衡发展督导评估验收，并做好迎检的相关准备工作。

（七）做好迎接自治区对我区教育均衡工作评估验收。根据《20xx—20xx年自治区对县（市）政府教育工作督导评估规划》和《自治区对县（市、区）人民政府教育工作督导评估指标体系》，认真开展自查自评工作，形成自评报告和汇报材料，备齐相关佐证资料，及时向市督导室和自治区教育督导团办公室报送相关材料，认真做好接受自治区督导评估验收的相关准备工作。

四、加强学校督导评估，全面实施素质教育

（八）健全学校发展性督导评估机制，开展发展性督导评估不少于10所学校，专项督导不少于5次。

（九）实施中小学教育均衡水平评估，力争通过国家义务教育均衡发展水平评估。

（十）完善督学责任区制度，有计划开展责任区督学活动，每位督学随机督学活动不少于3次，确保责任区内中小学办学行为规范。

（十一）加强学校发展性指标落实工作的指导，培育学生大课间活动、教师队伍建设和校园文化建设等典型。

九）教育督导室主任述职报告

深入学习贯彻党的十九大精神，是全党全社会的一项重大任务，对于教育督导工作来说，就是要用十九大精神统一思想行动，凝聚奋进力量，把握发展形势，明确工作目标，切实武装头脑，创新思路，指导实践，推动教育督导事业开创新局面、发挥新作为。党的十九大站在全局和战略高度，明确指出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，推进教育公平，明确要求每个孩子都能享有公平而又有质量的教育，因此我们要围绕十九大关于教育的决策部署开展工作，确保党的教育方针政策落地生根，落实到基层，落实到学校，落实到师生，让人民群众不断增强教育的获得感、满意度。

教育督导是《中华人民共和国教育法》规定的一项基本教育制度，是落实教育优先发展，实现教育教学改革，完成教育发展目标的有效保障。一年的工作中，我们顺应时代发展潮流，紧紧围绕教育中心，以经常性督导为主，开展了多项专项督导和调研工作，为全市教育事业持续、健康、均衡优质发展发挥了积极作用。

一、以督学责任区为载体，组织开展了各项督导工作。

1、认真落实责任区学校经常性督导工作计划。按照9个督学责任区，从大学校到教学点实行全覆盖。各责任督学深入各责任区学校，按照“每校一天，校校必到”的要求，本着“发现问题、发现亮点”的原则，采用听汇报、查资料、看活动、与校长、教师和学生座谈等方式，从点到面进行了全方位的督查。对各校的校园突发事件应急处理工作进行了专门督查;进行了汇总上报。对全市义务教育阶段学校常规管理工作、安全工作和音、体、美、信息技术教师情况进行专门督导调研。整理汇总了详细的调研报告。

2、对全市民办教育培训机构进行了为期一个多月的抽样督查，形成了一定的震动。

3、实行开放式督导。与市疾控中心联合对全市各学校的传染病防控工作进行了专项督导。不仅促进了各学校对传染病防控工作的规范化制度化，还为学校送去了专业的技术指导。督促各学校制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组，领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实，切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。各校建立了疫情报告制度，确保学校能及时采取防控措施、及时有序地报告疫情。

4、帮助临县教育局完成了义务教育国家均衡验收。

二、加强学习培训，着力提高督导人员素质。

实施挂牌督导制度，延伸了教育督导的触角，更加贴近群众，贴近社会。同时对督导工作提出了更高的要求，为此，我们注重了责任督学的学习培训工作，具体采取了“四结合”的学习方法，即：自学和集体学习相结合，政策和业务知识相结合，规定标准和督导方法相结合，请进来和走出去相结合。组织督学进行了岗前和岗中培训。 1、编辑制作了《教育督导政策法律法规文件汇编》，让督学能全面系统规范地学习督导知识。2、组织督学集体学习了《中小学校责任督学挂牌督导办法》和《中小学校责任督学挂牌督导工作规程》，《督学管理暂行办法》等。3、我们始终坚持“凡督导必培训”的原则，在每次安排督导工作时，都结合工作进行针对性培训。如：适时组织督学学习了《山西省义务教育学校教师工作量参考标准(试行)》和孝义市教育局《城区教师支教管理考核办法》，学习了《中小学校安全督导办法》《中小学校卫生体育条例》以及“浅谈教育督导报告的撰写”的有关资料。让督导人员既有督导依据，又会督导总结。

三、认真开展“两学一做”教育，提升领导班子廉洁勤政水平。

1、以“两学一做”教育为抓手，加强领导班子建设。党的十九大带领我们进入了新时代，为我们提出了新任务，一年来，我们以各种形式狠抓学习，为每位党员干部印发了《新党章》、十九大报告学习要点、《中国共产党廉洁自律准则》等学习材料。坚持周五集中学习和个人自学相结合的形式，认真学习了党的十八大、十九大全会精神、XXX的《治国理政》重要理论和市委市政府重要会议精神，做到了人人有学习笔记，人人撰写学习心得，形成了浓厚的学习氛围，提升了广大党员干部的政治素养，保证了全室人员在思想和行动上同市委市政府保持高度一致。

2、加强党风廉政建设，全面履行一岗双责工作责任制。我们坚持党建工作与教育督导工作同部署、同落实，以党建引领督导工作，以党建促进督导工作。出台了《教育督导室党风廉政建设工作任务分解》。按照六有标准，建立了党员活动室，健全完善了党支部、党员学习规章制度，做到工作有计划、有过程、有考核，确保人员、时间、内容、效果“四落实”。 组织全体党员赴西柏坡红色教育基地进行了专题党日活动。严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会和党员活动日等制度，实行了领导干部带头讲学，党员干部人人讲党课;积极参加了市委市政府和系统党委组织的专家辅导讲座;以制度约束人，以制度规范人。进一步强化了广大党员干部的四个意识，进一步加强了两个责任的落实

四、群策群力，圆满完成精准扶贫工作。

精准扶贫攻坚，是今年以来全党全社会的一项惠民工程，一年来，我们结合单位的实际，充分发挥每个共产党员的积极性和主观能动性，对下堡镇后庞沟村的5户贫困户，制定扶贫计划，采取了普遍扶和单独扶、精神扶和物质扶的办法，为他们送政策、送温暖，全部实现了稳定脱贫。1、为5户13人缴纳大病医疗与意外保险，每人48元，共计624元。2、为5户13人办理了精准扶贫贷。3、根据各户实际情况，为他们积极联系介绍了不同的工作。4、积极联系镇畜牧站，为贫困户王铁民送去了养殖技术指导和养殖防疫技术，扩大了养殖规模，取得了明显的养殖效益;积极与村委争取，为其安排了村环卫工作，每月有了稳定收入;为贫困户王铁民送去了御寒的棉衣，得到了贫困户的认可。

五、积极参与市委市政府安排的各项工作，取得了一定成绩。

1、加强机关档案工作，实现规范化管理。根据市档案局的要求，将我室成立以来的全部档案，分门别类高标准进行了整理并装订成册。受到了市档案局的好评。

2、深入所包社区，开展文明宣传和卫生清理，为我市文明创建、卫生复审等做出了积极努力。

十）教育督导室主任述职报告

尊敬的各位领导：

大家好！我是XX学校的督导室主任XXX，今天非常荣幸向领导汇报工作。

一、主要工作概述

作为督导室主任，我主要负责协助校领导对学校教育教学工作进行督导和检查，确保教学质量的持续提升。在过去的一年里，我紧紧围绕教学目标，根据学校实际情况，全面展开督导工作，取得了以下工作成果：

1. 教师督导：督导室组织了全校教师的督导活动，每学期至少进行两次督导，针对教师教学质量和教学方法进行评估和指导。同时，我们还建立了教师督导档案，记录每位教师的督导情况和改进计划，为教师提供个别指导和培训。

2. 课堂督导：我们利用各种督导方法，如随堂观摩、课堂录像等，对各个学科的授课进行督导评估。在督导活动中，我们注重发现问题并提出改进措施，帮助教师提高课堂教学质量和效果。

3. 教育教学评估：督导室参与了学校的教学评估工作，协助校领导制定评估方案，并对各个学科进行综合评估。我们通过调查问卷、观察课堂、听取学生和家长的意见等方法，全面了解学校教育教学工作的情况，并提出改进建议。

4. 课程设计辅导：督导室开展了课程设计辅导活动，通过与教师沟通交流，指导他们制定合理的教学计划和教材选择。同时，我们还组织了师资培训，提高教师的课程设计和教学能力。

二、存在的问题和解决思路

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在开展工作的过程中，我们也面临了一些困难和问题。主要体现在以下几个方面：

1. 教师参与度不高：部分教师对督导工作存在抵触情绪，以为是对他们的教学能力的质疑和批评。因此，他们对我们的督导活动态度不积极，配合度不高。

2. 督导资源有限：由于人力和物力的限制，我们无法对所有课程进行全面督导。资源有限导致我们无法覆盖每个学科，限制了我们对教师和课堂的监管。

对于以上问题，我们将采取以下解决思路：

1. 积极宣传：加强对教师的解释和宣传，让他们了解到我们是秉持促进教学质量提升的原则，而非批评和质疑。通过宣传，调动教师的积极性和主动性，提高他们的参与度。

2. 资源优化：优化督导资源的分配，根据教学重点和难点科目进行重点督导，确保教学质量的全面提升。同时，与其他相关部门进行合作，争取更多的督导资源和支持。

三、下一步工作计划

在今后的工作中，我们将进一步完善督导工作，提高工作质量和效果。具体工作计划如下：

1. 加强师资培训：组织针对教师的培训活动，提高他们的教学能力和专业素质，使教师具备良好的教学理念和教学方法。

2. 提高督导质量：改进督导工作方法，结合新的技术手段，如课堂录像等，提高督导效果和质量。并注重与教师的沟通和反馈，及时解决问题，帮助教师改进教学方法。

3. 加强对学生的关注：通过与学生的交流和观察，了解他们的学习情况和需求，帮助学生端正学习态度和提高学习成绩。

4. 积极创新督导方式：结合现代教育理论和技术手段，积极探索督导工作的新方法和新途径，提高工作效率和质量。

总结起来，过去一年的工作中，督导室在校领导的支持下，积极进行教育教学的督导工作，取得了一定的成效。但也存在着一些问题，需要我们进一步加强工作，提高质量。希望领导继续关注和支持督导室的工作，帮助学校实现教学质量的持续提升。

谢谢各位领导！

十一）教育督导室主任述职报告

20xx年，我们将以党的十八届三中、四中全会精神为指导，紧密围绕教育信息化试点工作任务，以十堰教育信息化云平台的应用、本地数字教学资源、数字化校园、网站集群等建设为抓手，推动学校管理方式、教师教学方式、学生学习方式的变革，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进教育均衡发展，做好20xx年11月迎接教育部对我市教育信息化试点验收工作。

一、加强教育信息化工作组织领导

组织召开全市教育信息化工作会议，进一步强化推进教育信息化的主体责任，实施分级负责，分类实施。要求责任人把信息化工作列入年重点工作计划和考核指标，加强督促落实，形成市、县（市区）、校协同推进的良好氛围；进一步加强教研部门、继教部门和电教部门的通力合作，按照市教育局要求，将会同督导部门按照省、市教育信息化评估标准对各地教育部门和市直学校进行督导评估，评估结果作为对各单位年终考核的重要依据。

二、加快推进教育信息化项目建设

按照《XX市教育信息化区域试点工作实施方案》（十教字【20xx】53号）文件所确定的时间节点抓紧落实各项目标任务。

1、十堰教育信息化应用云平台

进一步完善“十堰教育信息化应用云平台”各项功能，做到“好用”、“易用”和“管用”，开发建设教师培训管理模块；与武汉颂大信息技术有限公司密切合作，探索十堰教育信息化应用云平台的增值服务。

2、XX市教育网站集群

实施XX市教育网站集群工作方案，建设好XX市教育网站集群中心主站——十堰教育信息网，逐步将各县市区教育行政主管部门和校园网站整合到集群中，提升全市教育政务网站办网水平。

3、教育装备标准化建设

抓住省教育厅农村义务教育薄弱学校改造计划项目的机遇，积极促进市教育局东风分局所辖学校和全市农村义务教育学校、尤其是村级小学教育信息化条件的改善；积极落实城区义务教育学校教育技术装备的资金投入，有效推进市直义务教育学校实验室及其功能室建设，从3月开始，着力推进市直义务教育学校多功能室的管理和应用工作，确保均衡验收不拖后腿。

三、大力开发本地教育教学资源

整合我市各学校、各学科、各年级优质教育教学资源，搭建多层次、智能化的开放式地方资源平台，逐步建设具有一定规模、符合本市实际、具有本地特色的教育教学资源库。

1、基础设施建设

依托市教育技术中心机房本地云平台存储服务器，搭建本地数字化教学资源库数据中心；依托市教科院设立云课堂录制中心，建设微课堂录播教室；依托各中小学建设的录播教室进行微课堂录制。

2、资源类型

媒体素材、试题库、课件、微课及课堂实录。

四、积极推动教育信息化应用

1、启动“一师一优课、一课一名师”活动

积极推动“一师一优课、一课一名师”活动，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，建设一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一堂课都有一位引领本地信息技术应用的教学名师；形成一批精品课程，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在教学中的深度融合，提高教育教学质量，促进教育均衡与公平。20xx年争取在国家资源管理平台上“晒课”的教师数占全市中小学教师总数的20%。

2、信息化基础应用全员化

试点学校教师100%、学生60%、家长40%建立网络空间，教师空间建设等级不低于5级；逐步实现校园管理信息化；学校建立微课工作室，教师制作微课参与度不低于70%，课程覆盖面不低于50%；利用云平台开展教学质量分析；探索利用“同步课堂”实现联校协作工程的新模式；在试点学校全面启动网上备课、授课、教学质量分析等应用，扩大学校电子书包试点。

3、组织开展各类竞赛活动

组织开展全市中小学实验教学技能竞赛、20xx年市实验教学论文和“五小”论文评选、“校讯通杯”中小学师生电脑作品竞赛；积极组织参加省noc竞赛、中小学生机器人大赛、第十届“教育技术理论与实践”征文评比活动及活动。

五、加强应用系统管理和服务保障

1、电子学籍服务

进一步加强基教、职教电子学籍服务管理，明确服务工作相关责任；加强学籍管理员队伍建设，定期培训，利用网络平台及时指导学籍系统运用；如期完成基教、职教学生采像与学籍建档工作；按时完成城区初中、全市高中、中职毕业生信息整理与毕业证打印工作。

2、学生体质健康体检

上半年组织一次学生健康体检工作研讨会；督促指导县市区学生健康体检工作，基本实现学生健康体检全覆盖；做好全市学生健康体检年度综合分析报告。

3、教育网线路管理

继续与电信公司建立合作定期交流机制，双方定期座谈交流沟通，及时处理网络线路中出现的问题，对城区已接入教育网学校进行一次年度回访；协助移动公司做好对幼儿园的网络接入；维护好全市教育系统新电子政务平台和远程教育两个资源服务器平台；做好中心机房建设与管理，拟购买核心交换设备、网络访问日志留存服务器及网站防攻击篡改设备；做好教育城域网线路优化，督促部分网络未达标单位宽带接入达标，指导校园网建设级应用。

4、教育网站管理

积极配合市教育局做好电子政务工作，推进政务公开、改善公共服务、增强公众互动，充分发挥教育门户网站作用；大力加强队伍建设，改进内部管理，确保十堰教育信息网在信息发布和应用服务方面有明显提高；做好市政府信息公开平台教育政务信息维护与更新，进一步规范信息发布与服务管理，建立信息标准化发布流程，确保无重大信息责任事故。

六、中小学教师信息技术应用能力培训

与继续教育中心配合，开展教师信息技术应用能力培训；组织中小学教师参加国家和湖北省教师信息技术能力培训；组织开展信息化专题培训。

（一）全面贯彻落实十八届三中、四中全会精神，大力推进城市管理体制改革

一是全面宣传贯彻实施《XX市城市管理条例》，进一步理顺市、区、街（镇）三级管理关系，构建部门联责联动机制。

二是积极推动尽快成立城市管理委员会及其办公室。

三是落实市容环卫作业市场运营许可制度，强化运营企业资质管理和督查考评。

（二）适应数字城管新形势，大力推进城市管理机制创新

一是全面优化城市管理网格流程，构建城市管理问题及时发现、高效处置的运行机制。

二是强化对街道和网格责任人的督查考评，构建科学的督查考评机制。

三是强化对相关市场化服务公司监管，建立完善对运营企业及城管信息员的监督考核制度。

（三）围绕生态城市建设和扬尘治理，大力推进城市保洁和生活垃圾管理系统升级

一是进一步扩大水洗作业范围，完善作业标准，强化常态管理，提升作业质量。

二是围绕垃圾转运“全密闭、压缩化、高运能”的要求，建好管好大型垃圾中转站，促进环卫设备进一步升级。

三是全力推进垃圾收集干湿分离，构建餐厨垃圾收运体系。四是加快推进渣土车辆改造升级、推广购置智能型环保渣土车辆，进一步加大建筑垃圾运输全程监管工作。五是深入开展城市周边薄弱区域环境治理工作，依托环巢湖流域城镇生活垃圾收集、转运工程建设项目，提升农村垃圾处理水平。

（四）全面加大立面管理力度，不断提升市容市貌品位

一是督促各区编制和完善户外广告设置详细规划。

二是进一步扩大立面整治范围，分区建成一批示范路段或区域。

三是明确区街责任，建立和完善立面巡查长效机制。

四是继续推进城市立面综合整治工作，重点整治广告和店招、指示牌乱设置现象。

（五）以解决“三乱”问题为重点，大力推进街面秩序整治

一是大力开展“三乱”整治。深入推进垃圾乱扔整治行动，做好违规摊点取缔和界定摊点规范管理工作，综合治理车辆乱停放。

二是进一步完善查处违法建设及时发现和高效处置机制，全面加大对违法建设的查处力度。

三是加大对市容和环境卫生责任区落实情况的督查力度，构建专业管理和社会自治相结合的管理机制。

（六）以强化执法队伍建设为切入点，大力推进依法治业工作

一是修订自由裁量权裁量标准，进一步推进城管执法公开。

二是加大对执法工作的督查力度，防止执法不文明、不作为、乱作为行为。

三是深入开展“双创”活动，加大行业宣传力度。四是大力推进执法队伍职业化建设。

十二）教育督导室主任述职报告

调动全科室人员用心性，增强凝聚力，工作中以身作则，严于利己，宽以待人，充分信任每一位医护人员，充分发挥每一位医护人员的主观能动性，对他们的工作做出公平、公正的评价，以理服人，以德理科。发扬科室人员始终如一的团结向上的精神氛围，处理好科主任与他们之间的关系，处理好医护关系，处理好医护与患者的关系，使大家把自身的发展融入到科室发展的整体发展之中，只有科室团结才有向心力，科室各项事业才能得到充分的发展壮大。科室医护人员严格遵照各项规章制度，遵纪守法，用心响应各项号召，医护人员技术水平和服务水平深受患者及家属的好评。二甲复审工作准备充分，来科检查项目顺利达标。

十三）教育督导室主任述职报告

十四）教育督导室主任述职报告

各位教职工：

下午好！

光阴如箭，日月如梭。我从竞聘教科室负责人上岗至今已一年多时间过去了。根据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求，现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作一简单的汇报。请各位批评指正。

第一，加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略研究”结题的基础上，经反复论证，确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题研究的切入点。通过课题引领，试图营造学校的科研氛围，教师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。课题立项之后，全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期准备工作。梅竹和董华两位老师上了二节示范课。我和朱文美老师利用去年暑假休息时间，撰写课题实施方案。开学后，又根据区教研室的会议精神要求，对实施方案作了重新调整、补充。课题论证会时的“方案”已几易其稿。同时，我查阅了大量的文献资料，独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。课题论证会专家认为“该课题研究前期文献资料的收集整理工作做得比较好，所搜集资料具有较高的学习、参考价值，并进行了文献资料的综述，综述质量较高”。专家组论证的最后结论是“该课题具有较高的研究价值。课题研究带有新课改的基本理念，是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。课题研究的视角定位有很强的针对性，对于提高学生整体素质、提高教师整体教学能力具有重要意义”。以“整合课堂资源，集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在20xx年的校级论文集上。同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔，经过反复修改后以课量组的名义刊登在20xx年第二期《滨湖教育》上。

第二，完善科研制度，营造科研氛围。制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。去年九月，我在主持、负责准备我校创建省义务教育现代化学校的验收材料的过程中，先后制定了教科室工作职责、学校课题管理条例和学校教科研工作制度等三项教科研规章制度，从此学校教科研工作少了一些弹性，多了一点刚性的东西，真正做到了有章可依，依章办事。一年来，本人尽责履职。每学期制定教科研工作计划，召开课题组工作会议，开展理论学习，进行专项课题的研讨。对校级课题进行重点指导。课题组教师明确各自的权利和义务，结合学科特点开展活动。我一直认为，没有教师参与的科研不是真科研，没有教师关注的课题不是好课题。教师的内在需求才是学校教科研的生命力。上学期，学校专门创建了“立人教研讲坛”。我在“讲坛”上的发言，只能是抛砖引玉，为课题研究作宣传发动。梅竹、朱光伟、蒋重远三位老师就教师如何搞科研？复习反馈策略的知识迁移、教学管理的厚度诸方面作了精彩演讲，一时引发了大家的热议。实践表明，“立人教研讲坛”是我校教科研本土化建设的一大创举。它为广大教师交流教育教学心得提供了舞台，最重要的是同事间平等的交流，使大家有了思想上的碰撞，学校有了一丝教科研的氛围。此举得到市、区教科研专家的充分肯定。

第三，注重反思养成，推广科研成果。课堂教学是一个动态过程，存在着诸多无法预知的因素，蕴藏着丰富的教学资源。通过课后反思不但可以获得许多宝贵经验，以指导教学，而且反思过程又能有效地提高教学研究能力。所以，教师养成反思习惯，提高反思素养是我校课题研究的基本出发点。上学期老师们的读书笔记和教学反思，给我提供了一次向你们学习的宝贵机会。我惊喜地发现，不少教师的教学反思和课题论文已反映出作者的“课堂资源意识”和相应的教学策略。比如，陈明老师在“用心倾听花开的声音”一文中认为“教学的核心是师生关系”，他认为，“理想的教育就是教育者用心灵在学生心灵中写下心灵的诗篇”。董华老师在《亚非拉掠影》教学随录一文中这样说“我在器乐教学上实行的是因材施教的方法，不在于学多少，学多精，而在于感兴趣”。梅竹老师在“让生成因预设而精彩”一文中认为“要想把预设达到理想的境界，必须处理好一节课的‘疏与密’、‘动与静’、‘对与错’、‘直与弯’、‘说与写’五个方面的关系”。还有，百志红老师的“孩子们的心灵是透明的”观点、朱文美老师“以自身长期以来养成的专心做事的习惯”来薰陶学生的做法、浦光老师强调语文老师要注意教学语言锤炼的要求，等等。这些无一不是他们不断反思的科研亮点和结晶，值得大家好好学习。

推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师、服务教学的要求，发布各类征文信息，上学期，我选送的课题科研论文参加了各级各类论文的竞赛评比活动，取得了比较好的成绩，学校获得20xx年度江苏省优秀教育论文“优秀组织奖”荣誉称号。

各位老师，“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务。本学期是一个紧张的重要的考试学期，从本学期行事历上可以看出，一学期的考务是排得满满当当的。所以，我们及时调整计划，采用比较宽松的形式来进行课题研究。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光。思维着的精神是地球上最美的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

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