钢琴的日记

钢琴的日记（必备十七篇）。

● 钢琴的日记 ●

春天到了，谁都想躲在暖和的被窝里睡觉，可是我却不能。今天是个对我来说，是个百般重要的日子！今天，我要考级了。今天令我既紧张，又高兴。紧张是因为，我练了这么多年琴，最关键的就是今天，如果我考不过，我不但白费了这几年的功夫，还辜负了父母寄托在我身上的理想和希望。我高兴是因为，我练了这么多年的琴，终于可以在老师面前展现出来了！老师说：“谁不熟，就到我们家来补课，”我们班有一些同学去了，有一些同学没去。我相信那些没去的同学，和我想的是一样的。他们对自己有信心，相信自己能考过!我起床后，很快的洗漱完毕，吃完早餐，我和爸爸就向南京文化艺术中心出发。经过半个小时的路程，我们到达了南京文化艺术中心，我看见那些进去考级的同学很快的就出来后，就想，老师肯定不会让我们难堪。我心里放松了很多。一进教室，我高兴极了，又是上次那个老师赵老师。呵呵，我可高兴了。我一进教室，嘴里就一直说：“我练了这么多年，让我考过吧”我弹完后，就安静得出去了。一个星期以后，果然功夫不负有心人，我考过了，我和爸爸妈妈无比的高兴。我甚至高兴得跳了起来！耶耶！我通过咯

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一天，钢琴老师告诉我，我快要考级了，让我好好练，争取考个好成绩。

昨天，我就去考级了。在等的时候，爸爸妈妈不能陪着我们，而是站在门外。我非常的紧张，但是我对自己说：放松，不要紧张。到我弹了，我不停的让自己放松，进门后，对评委老师说：老师好。然后坐下流畅的弹了下来。评委老师说：你弹得很好，过关了。我高兴极了，连忙对评委老师说：谢谢老师。然后开心的跑出门外，给爸爸妈妈诉说这高兴的事。妈妈听后开心的把我抱起来转了几圈，不停的夸我很棒。我笑得合不拢嘴。

虽然这次考级考过了，但是我要再接再厉，下一年继续努力！大家为我加油吧！

● 钢琴的日记 ●

那个下午，风雨交加。

“怎么回事，弹得一塌糊涂，以后每天练3小时琴，不要再叫苦叫累的……”钢琴老师的“训斥”声、“批评”声一直在耳边徘徊——这次钢琴考级，胸有成竹的我却弹得一败涂地。那一刻，我真想离开这黑与白的“悲惨世界”。

那个夜晚，灯火通明。

时间一分一秒流逝，时钟滴答滴答地响着，这黑与白的世界在微弱的光芒下氤氲着令人陶醉的光辉。闭目沉思，那一个个琴音在脑海中缓缓地成了一首动听的曲子。“要找准目标，然后去努力，两者缺一不可！”钢琴老师在我考级前鼓励我的话在我脑海中回响，再看看身前的钢琴，我若有所思。

每天清晨，我在“黑白世界”中追寻第一缕璀璨的阳光；每天黄昏，我在《命运交响曲》中告别最后一抹灿烂的红霞。无论是白天与黑夜，那一支支动听的旋律在我脑海中一遍遍奏响。在一次次挫折中，我明白了目标与努力有多重要。

只知道努力却没有目标的人，自然会功败垂成；而只有目标却不付出努力的人，也只是纸上谈兵，唯有两者结合，才能成功。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永的这句诗，道尽了努力的执着与艰辛。落日的余晖在我的脸上映了一个大光圈，一年一度的考级又将来临，我将为此而奋斗！

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在星期一是我们哆来咪钢琴艺术中心，一年一度的钢琴考级。

早上我和爸爸早早的起了床。吃完饭后我们就去接老师和孙扬（和我一起考级的同学）。然后我们就考级的那个学校，环南一小。

在去的路上，我和孙扬还有老师的女儿一起聊天，我们聊的很开心，但是我和孙扬的心里很紧张。

很快我们就到了，在宽敞的大门的正上方写着环南一小四个大字。老师带这我们进到了里面，那里树木茂盛，浓郁的花香吸引着我们。老师又带着我们来到了考级的教室，老师让我们在钢琴上弹一下曲子。过了一会儿考官来了。一个助理让学生座好，再让家长出去。

考官老师一个一个的点名，点一个人去钢琴上弹。快到我的时候我的心就想一只欢快的小鸟，不停的跳着。当考官老师叫到我的名字的时候，我立马站了起来。走向前去向老师鞠了个躬，说：“老师好。”然后我就开始弹，我弹了D大调，再弹了双手交替练习曲和康定情歌，在弹康定情歌的时候错了一个音，而且还是经常错的。

我弹完后。爸爸问：“弹错了没有？”“错了一点，不过有改过来了！”我悲伤的说，爸爸一听生气的说：“不用问就知道又是第二首的那个经常错的那一音错了！你回家看*妈怎没说你！”

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第一天：

今天是我参加钢琴比赛的第一天。早上醒来，我的心情格外激动。整个家都为我准备了神奇的早餐，因为他们知道我需要足够的能量去迎接挑战。我父母给我鼓励，祝我好运，并特意为我准备了一杯热巧克力，希望它能给我带来好运。

到了比赛场地，我看见了参赛者们排着队等待上台表演。大家都穿着得体的礼服，面带微笑，但我能感受到每个人的紧张和兴奋。我用手紧紧握住钢琴的琴键，感受着它给我传递的温暖。我的心情开始稳定下来。

比赛开始了，我的名字被宣布出来。我走向舞台，小心翼翼地坐在那架闪亮的黑色钢琴前。这台钢琴看上去精致极了，我不由自主地倾倒于它。我清了清嗓子，调整了呼吸，双手轻轻放在了琴键上。

音乐响起，我的指尖轻轻触碰到黑白琴键上。我愈发沉浸在音乐的海洋中，完全忘记了周围的存在。我的手指舞动在键盘上，舞动在这个熟悉却又陌生的旋律里。我感受到了我的身体与琴键之间的神奇的联系，感受到了音符从键盘传递到我心灵深处的那一瞬间。

当我最后一个音符响起时，我感到一阵难以言喻的成就感。整个场馆回荡着观众的掌声，他们鼓励的目光让我心中充满了自豪感。这一刻，我明白了为什么我如此喜爱钢琴。它让我走进了一个全新的世界，让我成为这个世界的创造者和表达者。钢琴比赛是一种带给我传递梦想的机会，一个与其他热爱音乐的人分享我的热情的平台。

第二天：

今天是比赛的第二天。昨天的表现给了我很大的自信，但同时也带来了更大的压力。我知道越往后，对手就会越来越强大。在休息室里，我不停地放松双手，试图摆脱紧张和焦虑。我告诉自己只要尽力就好，无论结果如何，我已经做到了最好。

轮到我上台表演，我的手心微微有些出汗。我深吸一口气，走向钢琴。这次的曲目更具挑战性，充满了更多的技巧和速度。我努力地掌握每个细节，试图将音乐完美地传递出去。我的手指在键盘上飞快地舞动，快速而准确地击打着琴键。我全身心地投入，努力把握每个节奏和音符。

比赛结束时，我感到自己的全身都放松了下来。我不知道自己是否能够胜出，但我心里有一种由内而外的满足感。无论结果如何，我知道我已经为自己而战。

决赛：

决赛的日子到了，紧张中夹杂着对胜利的期待。在决赛开始前，我默默祈祷自己能在关键时刻保持镇定。当我的名字被宣布时，我走上舞台，看见眼前坐满了期待和祝福的观众，我感到脚下有一种难以言喻的力量支持着我。

我重新坐到钢琴前，确定自己的姿态和呼吸。我转动腕部，预备好迎接这个决定胜负的挑战。音乐奏响，我的双手在琴键上飞舞，舞动出我的梦想和情感。这一次，我全身心地沉浸其中，将自己与音乐融为一体。我的手指敲击着键盘，每个音符都传达出我内心的澎湃和激动。比赛结束时，我顿时感到疲惫而满足。我知道，这是我追求音乐艺术的开始。

在颁奖典礼上，我意外地荣获了第一名。我站在领奖台上，接过金质奖杯和证书。我看着这个代表我的努力和梦想的奖品，感到无比的骄傲和喜悦。这次比赛给了我很多，不仅是勇气和自信，还有一个更强烈的决心去追求音乐。

钢琴比赛是一个让我展示自己、感受音乐魅力的平台。无论学到什么结果，参与其中的过程都让我收获良多。我深知，从这一刻起，我将永远与音乐紧密相连，并用它传递出我的梦想和情感。即使比赛结束，音乐在我心中的旋律将永远不会停止。

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钢琴考级-周记600字

啊！好爽呀！自从我考完钢琴六级试我就爽多了。唉，不如今天我就和你讲讲当时的情形吧。

8月6日，是我钢琴考级的日子。一大早，妈妈就叫我起床起床了，起床了，小懒虫，起来把考级的乐曲复习一遍。

呜呜（已经在路上）妈妈骑着借来的电动车把我送到了目的地乐博琴行。哇!怎么那么多的人，原来还有考小提琴、古筝、二胡等其他乐器的。我进去后，老师说要等，唉，烦人。1分，2分，3分时间一分一秒的过去，芮宁韩啊，终于到了。我拿着准考证进了考级的教室，并把它给了老师，我迈着脚步走向琴椅，刚准备坐下来时，咦，怎么停电了？一阵吵闹声，传向了我的耳朵，ohmygad!怎么回事，我等了那么久，难道是这个结果，我晕!过了几分钟，电来了，考试正式开始，按照老师的要求，我顺利地弹完了我的考级乐曲。老师把准考证给了我，临走前，我偷偷瞄了一眼，耶！你知道我的成绩是多少吗？我考了良好，想一想，应该是我努力的成果吧。

我的感受：这次取得好的成绩，我好开心，happy！一分耕耘一分收获，练琴的时间只用了一个多月，厉害吧！恭喜我吧！

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今天，妈妈给我买了一架钢琴，是KAWAI的。

我给来我们家的亲戚们弹奏了两首曲子，一首是《虫儿飞》，第二首是《在山上》或者是《练习曲》。弹奏完之后，他们都给我掌声，我有点儿害羞了。

然后，我的哥哥徐文浩就开始谭我的钢琴了，他弹的是《世上只有妈妈好》，实际上他没有学过弹钢琴。我在玩的时候，他仍然在很努力地弹；等他开始玩的时候，他就能把曲子背下来了。哥哥好用功啊！我要向他学习！

虽然我不想让别人随便碰我的钢琴，但是看到哥哥这么想学、这么用功，我就让给他练习了。

吃瓜子比赛 今天，老师拿着香喷喷的瓜子进来。我们目不转睛地盯着老师手中的瓜子，老师已经猜中了我们的心思，就说：今天我们要进行吃瓜子比赛。教室里立刻欢呼起来。我想：吃瓜子我最拿手，这次比赛的冠军非我莫属。 比赛之前，老师先给吃瓜子比赛。

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妈妈答应我说只要钢琴考过六级，就给我买只小猫咪。

今天，我要去参加钢琴六级考试。

下午我一到考试地点，就似乎闻到了我上幼儿园的味道。因为考场设在河南省实验幼儿园，我能在我曾经上过的幼儿园里考级，一下子我就没了压力。

考级开始了，我开始弹。哈！曲子很快就弹完了。这时，我听到评委小声说：“嗯，弹得不错。”我心说，太好了，我想一定会考过。等待的时间不算很长，果然，在1月31日我在网上查到了成绩，六级 考过了。

我相信，我会很快见到可爱的小猫咪的。

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今天下午，我要去聊城考钢琴四级，和同学们一块儿坐大巴去。到了之后，哇，考场外人山人海。

我们等了好一会儿才进去考场。老师来到我们的考场教室，八个人为一组，分组往里面带。我是第二组的第五个。在弹的时候，由于紧张，弹错了几个音，虽然有点小遗憾，但考完后我还是感觉松了一口气。立即跑出考场去找妈妈，外面太阳很毒，没有卖雪糕的，于是妈妈就帮我买了一瓶饮料解渴。

等大巴来了，我们赶紧跑上车，司机老师打开空调来降温，我们在车上等了很长时间，一直等所有人都来了才开始发动汽车。

在回程的路上，我跟妈妈说，“有些评委我不是很喜欢”，妈妈问我为什么，我说因为有的评委鼻子朝天、趾高气扬的，一副看不起我们这些学生的样子，并且还很自大，觉得谁都没有他厉害一样。妈妈说，那如果你是一名评委，你会怎么做呢？我觉得，如果我是评委我一定不会和他们一样，我要做一个态度温和，但也非常公正的评委。我会认真对待每个考生，公平给他们打分，不多给也不少给，对每个考生都鼓励他们：你们一定要好好弹，好好考，如果失误弹错后，说不定就考试不过了，这样你们以前付出的努力全部都要功亏一篑了，会让你和父母感到遗憾的。但也不要太紧张，放松心情，相信自己，享受音乐就可以。

嗯，今天我觉得是非常有意义的一天。努力，加油，做更好的自己。

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第一天

今天是我第一次上钢琴课。我一直对钢琴很感兴趣，所以当家长告诉我可以开始学习时，我非常兴奋。我洗漱完毕后，带着满满的期待走进了音乐学院。

我进入教室后，见到了我的老师，她是一位亲切和蔼的中年女士。她向我介绍了钢琴的基本知识，包括琴键的布局和右手、左手的指法。尽管我之前看过一些钢琴教材，但实际操作起来还是有些困难。老师非常耐心地示范并纠正我的错误，我渐渐掌握了正确的姿势和手指的移动方式。

接着，老师教我了一首简单的练习曲目。她弹一段，然后示范给我听，接着我再跟着她的节奏弹。起初，我觉得很难控制手指按在准确的琴键上，但老师鼓励我要保持耐心，相信我一定会越来越好的。

整个课程进行得非常愉快，并没有那么困难。我学会了位置移动、音符的持续时间以及如何正确使用踏板。每当我正确弹奏出一段曲子时，我感到非常满足和自豪。钢琴课的第一天给了我很大的鼓舞，我决心认真学习，成为一名出色的钢琴演奏家。

第二天

今天是我上第二节钢琴课。我提前做好了准备，渴望继续学习新的知识和技巧。

在上一节课的基础上，老师开始教我如何弹奏和声乐。她解释了和声乐的概念，然后示范了一些简单的和声伴奏。我学习了如何在右手旋律的同时，用左手弹奏和弦。这在开始时对我来说非常困难，但我决心不放弃，继续努力。

老师还教我了手指的独立移动和弹奏技巧。她给我一些练习，要求我用不同的手指独立按下琴键。这需要我更加细致地控制手指的力度和位置，以确保每个音符都清晰准确。我觉得挑战很大，但同时也感到乐趣。

这一节课过得非常快，但我学到了很多新的东西。我感到钢琴课不仅是学习音乐的地方，同时也是锻炼耐心和坚持不懈的机会。我决定每天都要认真练习，并追求更高的水平。

第三天

今天是我上钢琴课的第三天。经过两天的学习和练习，我感到自己的弹奏技巧有所提高。

老师开始教我如何演奏复调音乐。她给我了一些练习，要求我用左手弹奏和声伴奏，同时右手演奏旋律。这对我来说是一个新的挑战，因为需要我同时掌握两个不同的音乐线索。我一开始感到有些困惑，但在老师的悉心指导下，我渐渐地适应了这种弹奏方式。

此外，老师还教我如何掌握节奏感。她给我打了一个节奏，要求我用手指敲击桌子，随着节奏的进行。然后，她带我用钢琴模仿敲击，教我如何用不同的力度和速度击打琴键，以表达出不同的音乐情感。

我意识到学习钢琴不仅仅是单纯地弹奏技巧，它需要耐心、动脑筋和感受音乐的能力。我很享受每一次上课的时光，这让我更加深入地爱上了钢琴。

第四天

今天是我上钢琴课的第四天。我开始学习如何演奏速度更快、更复杂的曲目。

老师带我开始练习音阶，这对我的手指灵活性和准确性都是很大的挑战。她给我一些技巧，帮助我提高手指的独立性，以便更好地应对复杂的音阶。

除此之外，老师还教我如何运用音乐表情来演奏。她带我分析了一首曲子的情感起伏，并教我如何通过弹奏技巧和乐音选择来表达这些情感。她鼓励我在弹奏时要注入自己的感情，让音乐更具表现力。

我通过这一节课意识到，钢琴演奏需要全身心的投入和对音乐的理解。我会继续努力学习和练习，追求更高的水平，并期待着在未来的日子里不断进步。

这是我上钢琴课的日记的前四天。每一次上课，我都收获了新的知识和技巧，也感受到了自己的成长。我相信，通过持续的努力和坚持，我一定能够成为一名优秀的钢琴演奏家。

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第一天：

早晨，阳光洒在我的脸上，我神清气爽地醒来，心情非常激动。今天是我参加钢琴比赛的日子！我花费了许多心血准备这次比赛，终于可以展示自己的才华了。

我赶到比赛场地，看到这里早已人头攒动，尽是一张张饱含期待的面孔。我心中有些紧张，但又满怀信心。我进入赛场，坐在台前的钢琴旁，调整我的状态。

比赛开始了，首先是其他选手的表演。他们都弹得非常出色，我深受鼓舞。我度过了忐忑不安的等待时间，终于轮到我上场了。

我走到钢琴前，抚摸着它那光滑的琴键，感受到一种亲切的温暖。我深吸一口气，放松自己，开始演奏。

我弹奏的曲子是贝多芬的《命运交响曲》第五乐章。我将自己的感情融入到音符之中，每个音符都充满力量，充满希望。我用十指轻轻地触碰琴键，这些键仿佛有生命，与我一同传递着音乐的力量。

音符从我的手指间流淌出来，弥漫整个大厅。人们的目光都聚集在我身上，我可以感受到他们对我的期待。这种压力，让我更加兴奋。

我的肩膀、手指都紧绷着，我将所有的力量注入弹奏中。音符的共鸣填满整个空间，营造出一种宏伟壮丽的氛围。我完全沉浸在音乐中，忘却了周围的一切。

终于，曲子结束了。我听到观众们雷鸣般的掌声，我感到非常高兴和自豪。这种成就感，是我从未有过的，让我觉得所有的付出都是值得的。

第二天：

今天我参加钢琴比赛的决赛。我心中充满了紧张和期待。再次踏进赛场，我感受到了昨天的激动与紧张又重现在我的心头。

比赛开始，我的对手们弹得非常出色，他们的演奏让我噢声称赞。这使得我更加明白，赢得这场比赛并不容易，需要更多的努力和专注。

轮到我上场了，我心里祈祷着，希望自己能够发挥得更好。我抓住每个放松的机会，稳住自己的情绪。

我选择了舒伯特的《冬日风暴》作为我的演奏曲目。这曲子富有激情，歌曲中旋律线索的快速变化与动态的变化为我提供了一个很好的演奏平台。我努力将自己的感情融入到每个音符和每个节拍里，致力于表达出音乐所传达的希望和激情。

我全神贯注地演奏，迅速的指法与整齐的乐句展现出我对音乐的理解和掌控。每个音符的扣人心弦，每个琴键的颤动，在我指尖间不停地流淌，一如我内心的澎湃。

我感到一股力量从音乐中流淌进我的身体，我的注意力完全被音乐吸引。我彻底沉浸在音乐中，追随着旋律的起伏，演奏出充满激情的音符。

曲子终于结束了。细长而愤怒的乐音回荡在大厅里，停顿片刻终于回归壮美的主题，象征着胜利的到来。我知道，我已经尽力了。

观众们的掌声再次爆发，我感到心中的满足和成就感。这场比赛，就算是结束了。我并不在乎排名，我知道我用自己的方式演绎了音乐，将我的激情带给了每个人。

这次比赛，是我音乐之路上的一个重要里程碑。我学到了许多，不仅仅是在技巧上的提高，更重要的是明白了音乐是与情感相通的，它是通过琴键传递给人们的，而我作为音乐的使者，我的责任就是将音乐的力量传达出去。

结束语：

这次钢琴比赛是我人生中的一段美好回忆。我通过比赛认识到了自己的不足，发现了自己的潜力。虽然比赛只有短短的几天，但这段时间内我收获了许多，不仅从技巧上有了提高，更让我明白了音乐的意义和能量。

钢琴比赛让我敢于表达自己，敢于展示自己的才华。我也深深地明白了，音乐并不只是为了赢得比赛，而是用来感动人们的心灵。无论名次如何，我会一直努力，用音乐的语言给世界带来更多美好的声音。

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我学钢琴快一年了，很喜欢弹钢琴，也很喜欢我的钢琴老师，因为他经常表扬我。你看，今天又表扬了我，说我弹得非常棒！老师让我现在多练习，把基础打好，将来一定会非常出色。今天我又学了新课，有首练习曲特别难，刚开始练的时候，我有点选自.日记50字作文 不耐烦，但是老师一直在鼓励我，我还是坚持下来了。下课的时候，老师说我有了很大的进步。啊，我多么希望长大以后成为一名钢琴家呀！

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星期日晴

参加这次全国校园才艺钢琴比赛，我吸取了上次比赛失误的教训，像一个久经沙场的“战士”，又一次来到“战场”。

走进“战场”，现场气氛没有蒲公英大赛的现场浓郁。这次我的心情特别放松，也许是有好朋友张鼎的陪伴，也许是多了一个竞争的对手。

等了好一会儿，终于轮到我了，我便向台上走去，为自己打气，一定要一鼓作气呀加油！想到这儿，我面带微笑地向评委鞠躬，然后坐上琴凳，稳定一下自己的情绪，开始弹奏《古代小步舞曲》。这首《古代小步舞曲》在我的指尖熟练地滑过，以排山倒海之势，一气呵成，评委当场给出了20分，顺利晋级。

正好我的“战友”也在场，他得了50分，我一下“火线”他就抱着我，他很崇拜我，呵呵，我可是他的偶像哦，我们一起晋级了，准备迎接新的战斗！

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8月11日 星期日 晴

前几天，我每天都在家里练习钢琴，妈妈搬一个板凳坐在我后面，监督我练琴。我在妈妈的帮助下，有了一些长进。

期盼的一天终于到来，我的心怦怦直跳。不知不觉，我们已经来到上海师范大学——上海音乐家协会钢琴考级点。为了适应考级的“施特劳斯”钢琴，妈妈带我来到了练琴房，琴声响彻了整个琴房。妈妈在窗口交费，我随意地走在走廊上，看见其他和我一样考十级的哥哥姐姐们的手指在琴键上自如地弹奏着，强弱分明，心中又增添了一分紧张。

练完琴，我们在宽敞整洁的侯考厅等候。“请考十级的编号最后四位是‘1015’之前的考生上来报到。”我离开了座位，走向舞台。妈妈在后面为我打气，爸爸拿着单反记录下这个时刻。没过多久，我就已经走进了一间教室，坐在琴凳上了。我的心犹如几根琴弦，紧绷绷的。我按照老师的要求，开始了演奏。有几次，我手指一软，弹错了音。有几次，我紧张得颤抖了一下，音滚掉了。“台上一分钟，台下十年功”，不一会儿，我就走出了教室。虽然考完了，但心还吊在上头哩。我找到了妈妈，扑进了她的怀抱。

不论通过或是不通过，这次考试给了我一个锻炼的机会。

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钢琴的必备知识

钢琴的音板与弦的运动

同槌击琴弦一样能体现出钢琴特性的，其实还有增幅装置，用更普遍的说法或称为音板（soundboard）。实际上，不通过音板就不能体现出弦的能量，在尚未领悟到这些情况之前，是不可能确切理解钢琴的真正特性的。音板结构的变化，也意味着钢琴音质的变化。由于存在这样的特征，使得我们确信，钢琴全部个性特色和机能，就体现在我们称之为“音板与弦”相结合的音响装置上。

钢琴音响发生装置的机理可作如下陈述：琴弦经由弦槌的敲击作用而振动，依照需要和意图，产生具有钢琴特性的音响（乐音），并且通过音板的增幅机能，使琴弦的波形得以再现、融合与增幅。这多半还不是恰切的定义，也不能非常准确地遍及它的所有方面；但从目前来讲，这也许是最适当的提法了。这个定义以后我们还可加以改进，使之精益求精。一般说来，钢琴区别于其它弦乐器的特征，在于它发出的声音的性质。它是由击弦而产生声音的。由此得到以弦的自由振动而产生的有成效的音响，即使激发的起因（敲击）作用终了之后它也继续振动。事实上，所有其它乐器都欠缺这种有趣而十分宝贵的性能。小提琴在停住拉弓或喇叭停止吹奏后，相应的声音也就止住；而钢琴的槌头击弦后若还按着琴键，只要施加的能量仍未耗尽，那些声音就能继续发出。因此熟练的钢琴家，以他的指触和谨慎地使用踏辩，能产生出许多美妙的效果。钢琴演奏家不能像小提琴或风琴演奏家那样地奏出持续的声音，这的确是事实；他也不能随意增强或减弱它们。但是，运用指触，对他奏出的声音的强度甚至是音质方面，却能够加以最精致的处理。在表达所有可能的和声构成的性能上，连同指触支配的灵敏反应，即使它所有的不足之处加在一起，在所有乐器中钢琴处于第一位的说法，还是有它的道理的。

钢琴的发音可以说是在预定的点及其表面上，以槌头敲击张得很紧的钢丝而引起波动的结果；这些波有一定的形态，它通过音板而被增强，并得到某种程度的润饰。钢琴最重要的特色是在于击弦而发音，这样，它便从所有其它乐器中区别开来。音板在钢琴中的作用是非常重要的。现假定配制了一根足以从一间房延伸至另一间房的云杉细棒。云杉是制作钢琴音板的木材。再假定把这根棒的一端，用接合钉接在钢琴音板的一根肋木中间，使它接触到音板的内面。再把细棒延伸到另一房间里，把中间的门窗全部关闭，使声音不得通过门窗传送到另一间房。棒的另一端接上另一架钢琴的音板，把这第二架钢琴的制音器向上抬起，这时第一架钢琴演奏的声音，便能以减小的音量在第二架钢琴的音板上再现。钢琴音板的独特性是如此明显，它呈现出以极不寻常的复杂运动方式来实现振动的能力。它不仅表现为一根弦的复杂运动的合成波，而且是许多同时被激发的弦的运动的相互结合的合成波（即多个合成的合成）。我们知道，一根弦的复合振动，结合而成为一个单一的复合合成曲线。所以我们也可领会到两根弦的复合振动，如果它们一起传送至音板，就会结合成一种深一层的合成运动。这个变化过程会令人摸不着头脑地进行下去。因此，尽管一方面音板必须具有承受复杂的运动形式的能力；另一方面，用机械上的方法来实现这样的运动形式并不是不可思议的，甚至也不是特别难以理解的。如果这些设想有点价值，对于说明音板的特殊效果和确定它在钢琴结构中的地位，定会有助于我们建立一个理论上适度明确的概念。我们应记住这些实际情况，即不管在怎样任一给定的运动下敲击那么许多弦，也不管它们的运动怎样复杂，这些运动总是会在音板上作为单一的合成运动显示出来。在得到单一振动形式时，音板依样地反应传递；得到复合振动的形式时，音板随即发展成一种合成运动，使所有运动得到融合，或者可以说成为所有运动的代数和。这样的合成运动，对于声音产生的量和质都是十分重要的。

如果以上这些是个有道理的假设，那么在机械上也就是可行的。但是不能抱有音板一下子会作出上千种不同类型运动的想法，这里有种种机械上的原因。如果我们进一步记住，音板由于与一套高度张紧的弦密切接触，通过弦马的传递，它的灵敏度已大大增长。这就会使我们领会到，音板由此成为非常灵敏的振动板。波形的增幅，当然是由于音板宽广的面积，以及由此而使相当大量的邻接的空气被运动的自然结果。

钢琴的一套弦，由于跨越胶粘在音板表面的木质琴马而与音板联系起来，音板处于接受弦所引起的运动的最佳状态。如果从这里最终能说明弦的运动实际上传给了音板，而音板把这些振动复合成一种合成振动运动，那也就相当明确地理解了音板的作用。要搞清音板对于琴弦运动的再现与增幅作用，在于把它看作一个真实的振动体。现假定我们弄到一个重球或10磅重的金属锤，并把它像钟摆样用线吊起，要是慢慢晃动细绳，直到使它进入正常周期的振动状态，就能测得它的固有频率。且让这个钟摆再处于静止状态，并从口用力向它吹气，使吹气动作和这个钟摆的振动周期相吻合（只吹几秒钟是不会显示出效果的），要是把这个吹气动作反复进行，就可以看到金属锤逐渐开始运动。让欢．气动作继续下去，且吹气的同步动作掌握得好，金属锤就会按它一定的周期和一定的振幅前后摆动。一连串细微而相等的力，在一定的时间里周期性地加到一定的抵抗体上，经过一段时间后，所有加上去的这些力的合计，如果其他情况相同，就近乎等于它的周期单位时间内即时所发出的力。因此，我们也可由此领会到，即使是很小的振体的很微弱的振动运动，不仅能传递给看来不够灵敏的音板，而且也能使音板转而进发出合成运动，这是完全可能的事。特别还应想到的是，一旦弦被敲击，就会发生比之吹气激烈的运动；况且，经特别制作、且具有高度弹性和内应力的音板，比金属锤会更易于作出反应。再者应想到，现在是用比可能的吹气速度快多少倍的运动作用于音板，问题就更是如此了。

这里所探讨的这些音板发生作用情况的假设，尽管不能用实例真实地表达出来，然而增强这个假设，却有助于使音板的作用变得更为确切。总之，可以说钢琴的音板与弦，共同成为，音响发生的装置，音板是第二次的或增幅的振动体，弦是最初的或是具有某种选择性的振动体。音板的运动是，合成了从弦而来的复杂运动融合成的有条理的运动；同样地，弦的运动也是由弦被敲击时引起的复杂的分段运动合成的。这个假设似乎与事实相当吻合。因此，可以说，音板在严格地把音响增幅的同时还再现了它的构成。

谈钢琴的音准

大多数中外乐器在演奏之前，总要进行一次音准的检查和调整（调律），而且通常是由演奏者自己完成的，唯独号称“乐器之王”的钢琴，因其结构复杂，调律技术要求高，所以，钢琴调律工作，就只能由专职的调律师来承担。

钢琴所采用的是从理论上计算出来的“十二平均律”，即各个半音之间的距离均为100音分，以便于转调。钢琴统一使用“国际标准音”，即钢琴键盘上小字一组的a=440赫兹。

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调准音律的钢琴，全部琴键应与标准音按一定音程关系达到规定的音高。在十二平均律的关系中，同度、八度音程非常纯正，四度、五度音程也很协和，但需要有微小的频率差（如纯五度是700音分，其他律则是702音分），以便于转调，这正是其他律制所不能做到的。

相反，音不准的钢琴一经弹奏，便会出现同度及八度的同音弦（钢琴上每个音多由二至三根同音弦合成）声音不集中、不纯，显得散乱；八度音之间相差大；各音间的音程关系也不甚准确；协和感差，使听觉上如同混浊不清的水一样。这样，演奏乐曲时，不仅音乐的美感逊色了，甚至造成对听觉的扰乱，如给儿童练习，更会造成错误的音准概念，是十分有害的。

为了正确检验钢琴的音准，最好用标准音叉（a=440赫兹）或校音器来鉴别，如发现音高或音准与音叉、校音器有误差，就应该早些请专业钢琴调律师作调整。

关于钢琴的音准如何基本上能保持：首先，平时要尽量少移动，以减轻松弦跑音程度，每次大搬动后，都要即时给予调整。再者是，钢琴千万不能放在太阳直射和靠近取暖器的地方。因为，钢琴里的木质弦轴板及音板对温度、湿度变化极为敏感。气候变更大时，会使琴弦的张力、音高出现失常，由此，有条件的，最好每年为钢琴调律及调整至少二次以上，凡是音乐会用的钢琴，则都应于每次演奏前进行十分认真细致的调律，以保证演奏效果的完美。

讲讲钢琴的调音

常有人问：“我这台琴什么时候调一次音?”。一台钢琴音准的稳定性与二方面最有关，即：调律师的技能和琴自身应力的性能。不熟练的调律师在调好一台琴后不久会出现“跑音”现象，这是经验与技能问题。但即使是较好的调音师也无法将音一次定型，这固然与琴的质量有关，但更主要的是与琴应力变化有关。当一部琴离国际标准音高相差太多时，（如差30音分以上）要调到国际音高（以a1=440H2为准），钢琴本身所受张力变化会很大，其应力也会随之发生变化，想长久保持音准是不可能的。另外使用者的.搬动、弹奏及气候等因素也会使调好的琴逐渐发生些变化，所以过段时间必定要再次调音。新钢琴在使用前用应进行一定全面调律，调律师一定要调到国际音高。对一般自用钢琴来说隔半年到一年左右是应该再次调音的。一台琴每次调音相间隔的时间会随着次数的增加而渐次延长的。

音准是钢琴的生命。一般学校、家庭每年要给钢琴调两次音，才能保持正常的音准。钢琴调音必须具备客观判断音准的能力和使用专用工具的方法。

音准的判断

音准有绝对音高和相对音高之分。绝对音高是指单位时间内物体振动的次数。琴弦在外力的作用下产生周期性振动，振动频率越快音越高，反之音越低。一八三四年在法国召开的国际声学大会将音乐会音高定为a1=440HZ/周秒。此高度一直延用至今，一架钢琴用a1=440HZ/周秒的音叉，测定相应的a1音，不符合音叉的高度就说明整架钢琴音不准，不符合绝对音高的要求。

相对音高是指某一乐音与另一乐音之间的音程关系，音程关系在理论上是以振动数比采确定的。如同度的振动数比是1：1，八度是1：2，五度2：3，四度为3：4……等，由于钢琴是采用十二平均律的律制来定音的，音程关系中的振动数比不是整数比，判断比较困难，只能靠弦在振动时产生的“拍音”变化来判断。“拍音”是指两个同时发出的声音频率不同时产生的强弱高低变化的波动感。钢琴的每个音由一、二或三根弦拉成，称为同音弦组，其所发出的声音必须是同一高度，不能有不稳定的拍音出现。

调音的方法有四种，通常采用的是“四、五度循环法，其程序是：

调音一般从中音组的A音开始，并用A音440HZ的标准音叉或校音器进行对听调音。A音调好后开始向八度扩展。八度音的准确与否很重要，它直接关系到五度、四度、三度及其他几个音组的准确性。因此，在调中音组这组音时，要格外有耐心，时间可用得多一些。当这组音从小字组到a到小字一组a的十二个音，称为基准音组。 中音组（基准音组）调好后，不要急于去调高音组，先调低音组。低音组的调法跟调中音组的方法一样。以基准组为标准，用八度按半音阶。调八度音时注意不能有“啪”、“啪”的声音，应感觉为纯净、谐合，两个音好似一个音。八度音调准以后，再向五度，四度音进展。由于四、五度音程是平均律制，存在不同次数的拍音，必须熟知和善于判断这些“拍音”才能将琴调准，其各音程之间“拍音”发生的频次如下表：

低音组调好后再高音组，依次将整架钢琴调好。调音时不能有“嗡”、“嗡”的混响，如果有就证明音不准。因为低音组琴弦的“波率”比中音和高音组要慢，静静地听方能辨出来。

初学调音者除必须掌握表中所列各音程拍音频次外，还要注意平均律四程度是扩大音程，五度是缩小音程，需将四度或五度音调成无拍音，然后在扩大或缩小两音分。使拍音出现上表所示的拍频，在调八度音时，还要注意低音偏低，高音偏高的听觉要求。初学调音的人往往高音调的过高，造成断弦，只有认真听取拍音才能克服。

调音时必须注意的几点事项：

①要掌握好调音扳手。在松弦和紧弦时用力要均匀，既不要松得太多，也不能紧得过猛，以免造成琴弦拉断。

②在调音时要有次序地进行，不要东调一个西调一个，以免造成混乱。一般钢琴的调音是从中音组开始，然后再向左右进行，这样钢琴里钢板受力面才均称，对钢琴的琴体寿命有益。

③当调完一组音时，要让耳朵休息十分钟。因为调音完全是听觉功夫，如果疲劳就会影响辨音的准确性。休息一下耳朵，可以保持听觉的新鲜、敏锐感。

调音工具的使用

最基本的工具有四种：

1、调音扳子；

2、W=440HZ音叉—支；

3、中、低音止音音块二个；

4、高音止音器一个。

钢琴调音的困难主要是正确使用调音扳子。此扳子是专用工具，切不可用其它工具代替，否则将会损坏弦轴。扳子内口与弦轴吻合不好，或扳子不套进弦轴深部就转动，同样会造成弦轴损坏不能调音。这是初学最易出现的问题，须认真克服之。调立式钢琴时操作者取坐姿，身体左侧略靠前，与键盘成30度角，左手持扳子，右手弹琴键，调三角钢琴时相反，身体右侧靠前，以右手持扳子，左手弹琴键。扳子顺时针运转音升高，逆时针运转音降低，调立式琴时扳子运转角度以50度为宜，调三角钢琴扳子运转角度大体相同，但方向相反，这—点务请注意。

音叉与钢琴的音色差别较大，难以判断，可先分别听音叉与钢琴的音高，当确认高度近似时，用左手敲击音叉，右手弹琴键，并注意听音叉的变化，若音叉的声音出现波动感，说明钢琴音不准，波动越快音高差距越大，当音叉声音与钢琴声音融合在一起，无波动感，说明钢翠的绝对音高符合标准。

钢琴从低音到高音每个音由一、二及三根弦组成，弹键时同时发音，称为同音弦组，必须一根一根的分别调准，需将止音块斜插在同音弦组的两侧，将三根弦的左右两侧压住，使中间弦发音。将中间弦调准后取下右侧止音块移向下一个音，将右侧弦调好，再取下左侧止音块将左侧音调好，如此循环将音逐个调准，调低时方法大体相同。调高音区要使用高音止音器，从弦锤下部、枕梁上部穿过，插在同音弦组左侧上，使左侧和中间弦不发音，将右侧弦调好后，将止音器退出，往左移一根弦，插在两组弦中间，将中间弦调准，再将止音器退出移向高半音的弦组．将左侧弦调准

如此反复进行，至高音全部调准。

在按八度音程关系调高低音时必须注意四、五度，三、六度的音程关系，即不仅八度准确，各和弦关系都应准确，才能保证整架钢琴音准的和谐一致。

关于钢琴的四季保养

随着人民生活水平的日益提高，人民文化素质的提升，对儿童的美育教育的重视，钢琴已经悄悄的普及到中国的每一个角落。而人们对钢琴的保养常识却少之又少。下面我向大家介绍一下钢琴的简单保养常识。

春季篇

春季万物复苏，绿色慢慢的走进人们的眼帘，而这只是书本上的描写，在北方由于地理位置的影响，中国北方的气候一般是风沙大，气候干燥，这对钢琴会有极大的伤害。原因是由于气候干燥，钢琴的音板部分是由实木干燥后拼接而成。而即使再干燥的木材它也会有一定的水分。这样，由于干燥风干在音板的拼接处由于水分流失木材缩水，在拼接处就会出现裂缝，这就是调律师常说的裂音板。为了避免这类情况的发生，解决的方法是，一、在钢琴下部放置二至三个装满水的宽口瓶，这样，就可以抵消由于干燥而使音板挥发的水分。二、在摆放钢琴的房间尽量减少开窗通风这样也可以有效的减少钢琴内水分的流失。FW76.CoM

夏秋季篇

这俩个季节由于雨水比较多，气候温暖潮湿，钢琴在这俩个季节里最应该注意预防的问题就是防虫蛀，防潮湿。防虫蛀：蟑螂、蛀虫是对钢琴危害极大的害虫，由于钢琴内的部分零件是用羊毛和棉线制成，而蟑螂、蛀虫最喜欢蛀咬的就是这类东西，被蛀咬后的钢琴由于零部件的缺失就会严重影响钢琴的使用寿命，解决办法是，在钢琴内部可悬挂处，用纱布包裹上除虫剂悬挂起来这样就可以有效的预防和杀灭各类蟑螂和蛀虫。

防潮湿：夏秋季雨水多，尤其是夏季温度高，下过雨后雨水蒸发快，钢琴材料多由木材、呢毡组成。在遇到潮湿后就会遇到各种各样的小问题，如：榔头回弹速度过慢，琴键不起，升达呢过紧等，这种问题会影响弹奏的流畅性，直接扰乱演奏者的情绪！解决的办法是，购买二至三袋大袋的干燥剂，置于钢琴的底部，就可以基本解决这类问题，如果还有个别的出现此类问题可以让调律师来解决。

冬季篇

雨季过后，寒冷而干燥的冬季来临了。在北方由于室内有暖气空调等取暖设备，所以，北方室内的温度高，而湿度小。拿北京举例，一个普通家庭的湿度最低可达到8%，这对钢琴的危害是极大的。由于夏秋季的潮湿和冬季的转换比较快，所以，钢琴的木材遇到快速大量水分流失，会导致木材的变形，如：琴键变形、螺丝松动、铉轴木圈脱落、拉铉板开胶等问题。解决的办法同春季一样，可以在钢琴内部放置几瓶水，同时可以在房间内摆放一个鱼缸或每天多次用清水拖地等办法来预防干燥。注意到这几个问题后相对可以延长钢琴的使用寿命。但定期调音和保养也是必不可少的，因为这样调律师也可以及时的发现和处理您自己发现不了的问题。

钢琴键盘机械的基本要求

键盘机械由键盘和击弦机组成。

打开钢琴的上门,露出被称为“钢琴的心脏”的键盘机械,不甚了解钢琴的人会感到眼花缭乱。的确,由数千零件组成的键盘及击弦机确实复杂。无论从零件的制造工艺还是组装调整,都充分体现了人类智慧的精妙奇巧。

钢琴的键盘机械是一个相互作用的杠杆系统。其作用是把弹奏者手指施加的能量传递给琴弦，从而获得声音。在钢琴发展过程中,键盘曾有过一系列的演变和改进。其中最著名的是意大利人B克里斯托夫利1709年的重大革命。其创造的擒纵结构及带小槌的键盘机械沿用至今,在根本道理上,基本没有重大变革。原因大致是其已经能够满足弹奏者的所有表现要求了。

对于键盘机械的要求非常严格。因为它必须能够满足演奏者在演奏复杂的音乐作品时的需要。

对键盘机械的基本要求,首先是灵敏度要极强。当演奏者以极快的速度运指时,弹键和发音的时间差应该极短。也就是说,要保证击发琴键的力,瞬间即能够传达到琴弦。演奏者几乎同时听到声音。

第二是音量轻重变化自如。所有音乐作品各个部分都规定有音量的变化。演奏者则用改变在琴键上的敲击力度来调节钢琴的音量:轻弹音量小,重弹音量大。因此,键盘机械应该能够按照演奏者的意愿,在指定的音量范围之内，传达出对琴键的不同敲击力量,将力度的微小变化反映在音的强弱上。

第三是震奏性能。作品演奏中,经常需要快速地重复弹奏同一个琴键,而且还要求非常清晰。这就要求键盘机械必须有良好的震奏性能。通常,立式琴要求8次/秒,三角琴要求12次/秒。

第四是阻力要适度。演奏者弹下琴键时要习惯地感觉到必须克服键盘机械的一些阻力。而阻力的大小非常讲究:过大易导致演奏者手指疲劳;过小则感觉轻飘,不易控制力度。所以,其阻力应该适度,一般从低音到高音,由重到轻为115克—55克。有一种观点,认为键盘愈重愈好,有助于手指力量的练习。所以,国产钢琴键盘静阻力一般都设定的较重。但不可否认的是,沉重的键盘容易使手指弹奏时疲劳,特别是较长时间的弹奏,更不要说钢琴独奏音乐会。另外,对于孩童来说,沉重的键盘之于其尚在发育阶段的手指来说,必定是一个沉重的负担,也许长时间弹奏这种钢琴,手指将产生变形也未可知。当然,触键较轻的钢琴,不容易把握,但是恰因为此,有利于演奏技巧的锤炼。故目前国产钢琴键盘较重的测定标准,也越来越向较轻的国际标准靠拢。

第五,广泛的气候适应性。全球气候类型差异很大,对钢琴键盘机械的要求是,当温度和湿度发生变化时,尽量不变形或少变形,最起码决不能影响弹奏性能。

第六,祛除杂音。键盘机械在运动中应该不出现任何杂音。任何磕碰声、吱嘎声都会对演奏产生不良影响。

第七,耐久性能。一架钢琴的寿命至少五十至六十年(百年以上的钢琴还在使用的也屡见不鲜),而在长期的使用过程中,键盘机械总是处于受力后的运动状态,故要求其材料和零件结构以及它们之间的相互联结,必须坚固牢靠、经久耐用。否则它将承受不起长期弹奏的要求,以至影响整架钢琴的使用寿命。

钢琴的组成结构及维修调律常识

钢琴是一种性能全面而完善、应用十分广泛的大型键盘乐器。在当今世界上，无论公众的或家庭的音乐生活中，钢琴占有重要的地位。它即适宜于同其它乐器以及人声配合演奏，也适宜于独立演奏；即可作为表演工具，也可作为音乐研究与教学、创作或自娱的工具。家庭中置备一台钢琴，往往被看作主人具有较高文化层次和素养的标志。由于钢琴使用寿命长达百余年，如使用与保护得法，可供几代连续使用。因此，长久以来，钢琴一直是作为家庭基本文化建设的重要投入对象之一。近十年来，随着我国人民物质文化生活水平的提高，购置钢琴的家庭也日益增多，其势头至今不减。若粗略估计，全国城乡居民家庭拥有钢琴的总数约在百万台上下，其中绝大多数为立式钢琴，但也有少量小型三脚钢琴。这无疑是十分可喜的现象。家庭中置备了钢琴，当然需要了解它的结构与性能以及使用、保养和维修方面的知识；还有越来越多的人们正在积极筹划为家庭购置钢琴，因而迫切希望知道怎样选择与鉴识才能使购置的钢琴称心如意。下面就为大家介绍钢琴的部分结构，以及钢琴的维修调律方面的知识。

钢琴有三角式和立式两种。三角式钢琴音量大、音色好，一般用于音乐会中。立式钢琴体积小，比三角钢琴轻便，音量也略小一些，较适合于教学及家庭使用。钢琴是一种击弦键盘乐器，其结构比较复杂，只有对其结构、各部件的作用以及它们彼此之间的联系进行透彻了解，才能在修理时“对症下药”。

(一)音板音板的主要作用是产生共鸣扩大音量，并使音色悦耳。音板是用宽度为60-100mm的松木板胶和而成的。音板的四周胶有硬木的边框，边框与肋木胶和后，音板中间就凸起呈弧状。音板的正面胶有弦码，弦码的作用是将弦的振动传播给音板，弦码上装有别弦钉，用以固定弦的位置。钢琴的音响不是直接来自弦的振动，而是由音板辐射出来的，因此，钢琴音量的大小及音色的好坏取决于音板的质量与性能。音板厚则音量小，反之则音量大，通常音板的厚度以8-11mm为宜。音板一般用质轻、有弹性、年轮正且均匀、年轮线密集的白松木制作。目前的标准是：高级钢琴的音板材每英寸年轮为8条或8条以上，多于4条而不足8条的木材用于较低档的钢琴。肋木的主要作用是承担弦对音板的压力，从而增强音板的弹力，肋木还能将音传到音板各部，使音板引起共鸣。肋木一般为10根左右，其根数的多少依音板的面积而定，通常肋木的距离为90-140mm。肋木的宽度一般为20-24mm，高度为15-22mm。

(二)支架支架是整个钢琴的骨架，其作用是牢固地支撑张紧的弦并稳固音板、键盘机械和外壳。支架由背架和铁架两部分组成。背架用硬质木材制成，它的上下端均胶有横梁，中间胶有方木，上梁还胶有弦轴板。弦轴板是背架上的一个重要部分，它的作用是固定弦轴。在弦的拉力下，弦轴在弦轴板上只要有一点松动就会影响音准。为防止弦轴变形，立时钢琴的弦轴板一般用3-5层硬枫木横竖交叉制成。铁架是用生铁浇铸的，所以也叫铸铁架，它的作用是加强弦的拉力，从而获得清脆、浑厚的音响。铁架与背架用螺拴牢固的结合到一起，支撑着整个钢琴弦的拉力。

(三)弦列钢琴的发音主体是琴弦。弦列的作用是使弦在受击发而振动时发出一定频率的音响。不论是那种钢琴，琴弦都是由低到高以次排列的，低音长而粗，高音弦短而细。为获得低频率的音，低音区采用缠弦；高音区及中音区采用裸弦。为加大弦的振动面积，在中音区与低音区的分界处，琴弦采用交叉排列法。

现代钢琴共有88个或85个琴键(应琴的大小而异)，也就是说包含了乐音体系的所有88个或85个音，但是，这并不意味着钢琴是由88根或85根弦组成的。钢琴的大部分音由3根弦组成，只有低音区的音是由1根或2根弦组成。组成同一个音的2根或3根弦称为同音弦组，同音弦组各弦的振动频率相同。弦的上端都扭在弦轴上，弦越过弦枕，再经过弦码上的别弦钉，下端套在挂弦钉上。为使同音弦组各音振动频率一致，在中音区及高音区的弦轴与枕之间另加有压弦条，低音区则没有此装置。弦振动的部分是在上端的弦枕与下端的别弦钉之间。弦码和别弦钉对音的传导同样起着很大作用，单靠弦的振动发出的声音比较微弱，弦通过别弦钉及弦码将它的振动传给音板，再通过音板的谐振产生共鸣以扩大音量并使声音延长。此外，琴的音准取决于琴弦的张力，而琴弦的张力又受弦轴及弦码的影响，如果弦轴松动或者弦码开胶都会减低弦的振动频率而直接影响音准。

(四)键盘机械键盘机械是钢琴的心脏，它是由琴键和击弦机两大部分组成的一套杠杆系统。这套杠杆系统的一端是琴键，另一端是榔头。通过这套杠杆，将手指在琴键上的弹奏力由榔头传递给琴弦，使其振动发音。琴键的总和称为键盘。键盘上的黑白两种琴键共有85个或88个。琴键按半音之差顺序排列，共分为7个多字组(从大字二组的A到小字五组的C)。每7个白键和5个黑键组成1个音组。键盘由键盘架和琴键两部分组成。键盘架在琴键下面。键盘架由前、中、后3条枕木和几条纵木组成。前枕木上钉着两排椭圆销钉，外排合理排的椭圆销钉分别为白键和黑键所用，琴键偏松或偏紧时，可通过旋转椭圆销钉来调整。中枕木上的圆销钉用以固定琴键的活动范围。为了使弹奏时没有杂音，并使琴键高低一致，椭圆销钉及圆销钉上套有呢圈和纸圈，后枕木上还胶有一条呢毡。琴键用椴木或红松制成。胶有黑、白键皮的一端是前端，装有金属钉(称为卡钉)的一端是后端。黑键皮多用硬质塑料压制而成，白键皮一般用赛璐珞或象牙制成。琴键底部中间的开口处胶有包松呢，圆销钉由此插入。琴键前端的底部开口处也胶有包松呢，椭圆销钉由此插入。键盘架用螺丝固定在底盘上，使琴键后端的卡钉对准击弦机底部。击弦机是击发琴弦振动的主要部件，它由契克、止音器、榔头和缩调四大部分组成，这四个部分互相制约，互相联系。击弦机的工作情况是：当按下琴键时，琴键后端的卡钉将契克顶起，契克的顶器向上移动，推动榔头转机器，使榔头去击弦，当榔头距琴弦约5mm时，顶器的凸起部分与缩调接触，同时顶器离开转击器，余下的“路程”靠榔头的惯性完成，榔头击弦后有迅速返回。当琴键按下约一半时，契克上的羹匙与止音器下部的羹匙，随着琴键的下降，止音器离开琴弦，榔头击到琴弦上，弦自由振动发出声音。当琴键抬起一半时，止音器开始止音。当琴键完全抬起时，整个机件完全恢复到静止状态。

(五)踏板机械踏板的作用是改变声音的强弱、共鸣并使声音延长。踏板机械是由2个或者3个踏板及一系列杠杆组成的。踏板机械的工作情况是：当踏下右踏板时，止音器全部抬起，从而使未受敲击的琴弦起共鸣，增强并延长音量、美化音色；当踏下左踏板时，榔头到琴弦的距离缩短将近一半，榔头击弦力度变小，从而使音量减弱；当踏下中间踏板时，击弦机上方胶有呢子的木板就会落下，榔头隔着呢子击弦，使音量更弱。

(六)外壳钢琴的外壳包括顶盖、键盘盖、上门板、下门板及边板。外壳的作用是稳固键盘机械、踏板机械和张弦结构，并防止灰尘进入，保证内部零件不受损坏，此外，它还能增强音量，并使音色更加悦耳。琴各部件的修理和钢琴的调音。

三、钢琴的调律

(一)钢琴的律制钢琴是按十二平均律调音的。在钢琴的整个音域中，每一个八度都分成十二个均等的半音，每个半音之间的振动数比值都相等，所以十二平均律也叫“等比律”。如果用音分说明的话，每个八度为1200音分，每个半音为100音分，所有的八度及半音都是相同的。调钢琴的音时，不仅应该把八度都调准，而且必须把半音的间隔都调得合于十二平均律。

(二)音准的听辨调钢琴的音律，主要依靠听觉，听什么呢？概括地来说，就是听拍音和音程。拍音是两个振幅大体相同，频率相近的音波合成后，其合成音波的振幅会发生周期性的强弱变化，这种现象就叫做拍，它所发出的声音就叫拍音。比如：两根琴弦中，有一根弦每秒钟振动440次，另一根弦每秒钟振动436次，这两根弦同时发音时，每秒钟就会出现4个拍音(即440-436=4)。钢琴调律常用的音程是同度、八度、四度和五度。我们不但应该从理论上懂得这几种音程的特征，而且还应从听觉上掌握其音响特点。也就是说，我们调音用的耳朵不是音乐的耳朵，而是物理的耳朵，调音是靠听拍音来判断音程是否准确。一般来讲，听同度、八度比较容易，而听四度和五度就比较难了。在上述这些音程关系中拍音是怎样表现的呢？同度：同度完全调准时没有拍音，因为同音组的两根或三根弦的频率完全相等。但是如果同音弦组中某根弦振动的频率与其它弦振动的频率不一致时，就会出现拍音。调同度时，必须完全消除拍音。八度：八度是同度的转位，八度中低的一个音的第二谐音与高的一个音的第一谐音(基音)音高相同，所以八度调准了也没有拍音。五度：根据十二平均律的特点，凡是纯五度都应调得窄一点。根据律学原理，五度相生率和纯率的纯五度的频率比为2:3。例如：a的频率为220次/s，它的上方五度音e1频率就是220x3/2=330次/s，而十二平均律的e1频率却是329.63次/s，就是说平均律的纯五度音程比纯律和和五度相生律的纯五度稍窄一点。

● 钢琴的日记 ●

七十年代初，他和她在新疆相识，两个人情投意合，就开始了恋爱交往，最终喜结良缘。结婚初期，他在河南，她在新疆，过着牛郎织女的生活。五年后，她终于调回了河南，与他团圆。

他们的生活平淡无奇，有着常人的幸福。不久后，他们拥有了一双儿女，看着乖巧的儿女，虽然生活清苦，但也其乐融融。

然而，不测风云还是“光顾”了这个幸福的家庭。1990年，她患了一种奇怪的病，浑身无力，没法工作，只好病休在家。一家4口人的生活重担全压在了他一个人的身上。

她每天需要吃药，儿女上学需要交书杂费，但这些他都不怕，只要一家人能在一起，没有什么能让他惧怕。

那天，他带她去医院复查病情，医生看了她所有的化验结果，把他叫到一边，悄悄说：“我说句不该说的话，你别再浪费钱给她治病了，带她回家享享清福吧，她要啥就给她买点啥，尽量满足一下她的心愿吧。”听了医生的话，他怔在那里半天没回过神来。

他躲进男厕所，无声地大哭了一场，然后洗干净自己的脸，对她说：“医生说你的病比上次检查的时候好多了，有好几项结果都正常了，走，我给你买件新衣服，庆贺一下。”她的心情好了许多，露出了温柔的笑容。

回到家，他辗转难眠，他知道：和她结婚的时候，她就想买一架钢琴，但迫于生计，这个愿望一直没能实现。他决心一定帮她实现这个愿望。可是钱从哪里来呢？他琢磨了许久，想出了一个好办法，嘴角露出了一丝笑意。

那天，他照顾她吃过晚饭，说：“我最近感觉身体有些倦怠，医生建议我每天晚上出去散散步，我一个小时后就回来，你要是不舒服，就给我振振铃，我马上就能回来。”她笑笑，说：“你放心吧，我没事的，你看，这些年我把你拖累坏了。人家男人下了班喝酒、打牌、下棋的，你却在家里给我熬药、按摩，真是苦了你了。以后每天晚上你都出去散散步，也散散心，你可不能再垮了啊。”

他哪里是去散步呢，他去储藏室拿了提前准备好的编织袋和一个带钩的长杆，走出了小区，穿过一条街，看看四周没熟人，便在垃圾桶里翻找起来。

其实，捡拾垃圾的事他一直在偷偷地做，只是为了不让她起疑心，他一直不敢“大张旗鼓”。从她病休在家的那一天起，他就开始捡破烂了，他想给她买最好的药。

他去卖钢琴的琴行看过，最便宜的也要2、3万，所以，他必须多捡点破烂来賣。

一个邻居来家串门，说穿了他的“秘密”，她十分生气，说他给孩子脸上抹灰。可当他说出自己是为了给她买钢琴时，她的泪一下子如纷纷的雨，落满了衣袖。

结婚38年的结婚纪念日那天，他为她买回了钢琴，圆了她的梦想。

有了钢琴，她的病仿佛好了很多，她鼓足劲按拨着琴键，一个个音符就像她年轻时的脸庞，那么明媚，散发着活力。

他为她报了钢琴班，空闲的时候，他坐在钢琴边听她弹一首新学的曲子，或是和她一起合唱一曲，然后相视而笑。

他说：我知道她剩下的时日不多了，就想让她过得高兴舒心点儿，生活不对我们笑，但我们要对生活笑。

● 钢琴的日记 ●