师德演讲稿。

演讲和我们的工作息息相关，在参加重要的师德演讲之前，就需要我们先准备一篇关于师德演讲稿。通过演讲，能增进沟通交流，促进工作展开，有利于人与人的交流，师德演讲稿总结需要从哪写方面入手呢？考虑到您的需要，76范文网小编特地编辑了“关于大班保育员师德师风演讲稿”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

关于大班保育员师德师风演讲稿(篇一)

诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票被抓三次。同样，有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

现在作为一个工作二十几年经验的老教师更加觉得诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。孩子是善于模仿的，人们常说：学高为师，身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……。所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着，并从细节入手。早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行仔细观察，看脸色好不好，问家长幼儿在家有无特殊情况，有目的、有计划，亲切与家长交流着今天的注意事项并进行及时记录和并追踪，也许有的孩子会因为离开父母而感到难过，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关心地问他们难过的原因，安慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好。玩是孩子的天性，我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活动和区域活动时间，户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励孩子愉快地参与活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩，培养他们的交往能力，经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动，户外活动时注意安全，保证幼儿在教师可视范围内活动，如有意外发生，教师能够及时发现并做好处理。

幼儿的老师的工作是繁琐的，但只有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能永远成为孩子们的良师益友。

最后，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落。

关于大班保育员师德师风演讲稿(篇二)

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——xx老师。fw76.com

xx是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，xx老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把xx老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……xx老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“xx老师，您快回来啊”，“xx老师，我们想您了”，“xx老师，您永远活在我们心中”……xx老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。

xx老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的xx老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗？你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂……”

如果说xx老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。

这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师.

我是xx小学一名普通老师，光明小学是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

老师们每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前工作，头上的日光灯雪亮雪亮，有时大家手里还拿着馒头啃着，有一回我看见一个老师馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。

我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》 暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？ 血和汗，看人才风貌，全知晓。 爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好！齐努力，建神州伟业，丹心照！

关于大班保育员师德师风演讲稿(篇三)

有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难！可见，教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，却涌现出许多值得我学习的师德楷模。

爱生如子的韩春虎老师

韩春虎老师，是二年级的班主任。他没有什么豪言壮语，也没有轰轰烈烈的伟大事迹，但从他身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。韩老师不但对学生有爱心，而且治学严谨。他有一套独特的教学风格，在每一节课上每位学生都能得到平等的教育。他非常注重学生的自主学习，课堂上始终坚持让每一位学生动脑思考、动口表达、动手练笔。

工作严谨的李洪英老师

李洪英老师是六年级班主任，她为人非常谦虚，质朴，细心。在她的带领下，整个年级组和谐团结。王老师在教学上非常严谨，上课思路清晰，遇到问题一定要寻求问题出现的原因所在，直到成功解决问题。班主任工作有规则和制度，她调教的班级学生非常听话，严的时候严格，松的时候放松，很多事情心平气和的就能被她处理的非常好，整个班级氛围很和谐。在平时的日常生活中，李老师还非常注意身边的小事，让学生觉得老师就在他们身边，时刻在关心他们。如学生的红领巾歪了，她帮着整理一下；头发长了，提醒一下该理发了；衣服脏了，提醒该换洗了……

敬业爱岗的黄好山老师

黄好山老师是六年级语文老师。因为他是学校里年龄最大的教师，被我们全体教师尊称为“老大”。课间，黄老师喜欢和我们开玩笑，但他工作上，热爱学生，敬业爱岗的师德风范更让我敬佩。在教学上，他一丝不苟，每一节课，都早早地做好了充分的准备工作，从不打无准备之仗。对学生更是关爱有加，当学生遇到烦恼的时候，愿意向他倾诉，他就会很耐心地倾听学生的诉说，帮助学生分析现状，找到走出困境的途径；当学生遇到挫折的时候，他会通过他的智慧，让学生认识到“只要努力，没有什么是不可能的”，从而鼓起学生的信心和勇气；当学生遇到学习上的困难时，他会站在学生的角度指导学生有效的学习方法，从不放弃一个学生，因为他爱每一位学生。

“师德”是爱，更是一份沉甸甸的责任。作为教师，要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长中的每个过程。要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。

“师德”是良心，是高尚中的朴素，它没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。

而现在，我就工作在这些朴素而又高尚的人们身边，他们的高尚的心成为阳光般的能源，营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大，用普通孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之，他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德模范。

关于大班保育员师德师风演讲稿(篇四)

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。

临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了!

记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。

从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

幼儿教师师德演讲稿

幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。

幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。

教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。

当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。

幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!

让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!

关于大班保育员师德师风演讲稿(篇五)

老子曾经说过：“上善若水,水善利万物而不争。”教师就是善利万物的水，居平凡可安详，赴潮流能浩荡，纳琐屑于胸中，化万物以时日。当其为雨露，则润物而无声，当其为云霞，则遮天以蔽日。

而教师这个称谓，徐发山老师一听就是三十年。三尺讲台教书育人，一支粉笔两袖清风。有学生在给他的信里亲切地称呼他为“父亲”，他当然是父亲，三十年来，兢兢业业，不曾因为个人原因缺过一次课，这是一位教师对学生的坚持，更像是一位父亲对孩子的责任感。每年冬至，学生的餐桌上总少不了徐老师的锅碗瓢盆和亲手包的饺子，每年的素质大赛，学生的身上更少不了徐老师无私提供的西装和领带。

xx年的排球赛，徐老师在赛场上扭伤了脚，两天后，他就拄着双拐站在了他挚爱的讲台上，一堂课50分钟，徐老师仅坐下短暂休息过两次。或许，对于徐老师来说，相对于身体上的疼痛，不能把自己的知识和经验及时传授于学生，才是痛苦万分的，把自己的精神力量奉献给他人才是他的欢乐和幸福。

徐老师不仅满怀高度的教育热情，更是一位勤于叩响学生心灵大门，巧于走进学生内心，善于引导学生想法的“能工巧匠”。中职学生年龄小，上课注意力不易集中，课堂上爱说小话，徐老师从来没有暴跳如雷，没有恶语相向，他总是微笑着说：“大家安静下来，竖起耳朵听，你们的小嘴巴正在诉苦呢，我好累啊，我的小主人一刻也不让我休息，我真后悔长在他的脸上，我都不想和他作朋友了。孩子们，如果你们爱你的朋友，就要让他该休息时就休息，这样才是真正的爱朋友。”教室里立刻安静下来，这是怎样的一种教育智慧，又是怎样的一种对学生的爱，同样是批评，收到的效果却截然相反。是呀，一个微笑，一个眼神，一段话语，足可以传递出或善意或严厉的批评，但都可以是甜甜的。甜甜的批评其实是出于对学生的尊重，是对学生深深的爱。善待别人就是善待自己。

有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切。有人说师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是像徐发山老师一样，简简单单，甘于平凡，甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热忱去挑战每一个教育高度，以不变的热情去关爱每一位学生。

平凡是教师的本色，耕耘是教师的脚步，无悔是教师的追求，燃烧是教师的价值。耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，树万世之师表，铸不朽之师德！

关于大班保育员师德师风演讲稿(篇六)

各位领导，各位老师：

我是一名教师。当我谈到老师时，会有人含糊地说：“老师，太普通了。是的，老师很普通，但是事业很伟大，因为事业就是默默奉献，无私奉献。从事这样的职业我很自豪！上了讲台，应该是舞台，我好像感觉两边的紫色窗帘都在慢慢打开。最热闹的戏就要开始了。最让我

激动的是这部剧有一群忠于自己角色的演员，我的学生们！这部剧大概是世界上最长的。为此，我想做一个充满激情的播音员，向观众宣布_ _班的好戏开始了！我觉得我也应该是一个合格的导演。我渴望输出充满时代气息的戏剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主旋律；理解、友谊、发展、创新应该是其主要内容；爱这个集体，被这个集体爱，是它的主要故事。作为导演，我会为所有演员精心设计生动的剧情，典型的人物，迷人的故事。我也愿意做配角，尽我所能去服务和充当主角。不仅如此，我还想成为最虔诚的观众，为演员们真诚的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹风。人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充实和事业的成功。没有士兵，谁也当不了将军；没有水手谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就没有国家和民族。既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。

作为一个普通的教育工作者，我会努力把书教好！如果我的学生是蜜蜂，我就愿意采蜜花；如果我的学生是花，我一定要做好保护花绿叶的工作；如果我的学生是幼苗，我会是一个好园丁。如果我的学生是卫星，我一定是火箭送他们上千里之行；我的学生是火箭怎么办？我一定要成为一名优秀的火箭兵，用我单薄的肩膀带着他们走上辉煌的未来。不要让父母认识你，不要让老师认识你，最美的发现在孩子的眼里。当我看着孩子们渴望的眼睛时，就像在明亮的星空中。在这闪烁的星光里，我会发现真善美如山泉般清澈。同学们，为了太阳底下最光荣的事业，让我们携手前进，不回头，不犹豫。

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小学语文教师师德师风演讲稿范文范例

生活中需要演讲的场合日益增加，如果我们即将面临一场师德演讲，想要一场精彩的演讲我们一定要事先准备好关于师德演讲稿。演讲可以帮助我们提升自己的知识储备，可以锻炼自己的胆量，如何才能在写师德演讲稿时更全面呢？76范文网小编为此仔细地整理了以下内容《小学语文教师师德师风演讲稿范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学语文教师师德师风演讲稿范文【篇一】

尊敬的各位领导，老师：

大家上午好！今天我演讲的题目是师德永恒， 师爱无限。在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。我们说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值。而师德又是什么呢？我个人认为：师德就是爱，爱事业，爱学生。师德就是付出，无私奉献而无怨无悔。师德就是坚守的信念，就是为了孩子而付出一生的爱。

一转眼，我走上教师岗位已经十年了，在这十年中，我微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这七十三个孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们

中午放学后，我领着孩子们下楼。突然，郑世晨同学脚下踩空，从楼梯上栽下来，我赶紧上前拉住他的手。因为脚下重心不稳，我也栽了下去。我就势抱住了郑世晨，尽可能的让自己的身体先去着地。当我们一路滚到一楼大厅时，我的手仍然紧紧地抱着郑世晨。在那短暂而又漫长的十几秒钟里，我心里一直呼唤着：千万别摔着我的孩子。当毫发未伤的他歪着小脑袋告诉我：老师，你的手流血了。时，我的眼泪流出来了。我的孩子安然无恙，我成功的保护了自己的孩子！

爱学生的方式有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们日记中对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，我才更真正的领会到教师二字所蕴藏的丰富内涵，才真正明白教师二字所包含的深重的责任。 师德是教育永恒的主题，师爱则是师德的灵魂。我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我们的人生写满精彩！

我的演讲完了， 谢谢大家！

小学语文教师师德师风演讲稿范文【篇二】

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

今天我演讲的题目是《让爱闪耀在幼教岗位上》。习推出了社会主义核心价值观24个字，它是灯塔，是标尺，引领并规范着每个公民的一言一行。爱国、敬业、诚信、友善，是每一个中国公民都应该树立、追求和应该遵守的根本道德准则。作为一名幼儿教师，我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，把自己的本职工作做好，做一个爱岗敬业、深受孩子们喜欢的幼儿教师。

刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进机关幼儿园童话城堡。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛，很快的，我便全身心地融入到孩子们中间。朋友们纷纷叫我“孩子王”，有人说：“孩子王”没出息，也有人说：“幼儿教师是高级保姆”。这一些议论让我曾经有过犹豫和傍徨，但是经过多次的学习《社会主义核心价值观》，和身边资深教师们对我的鼓励与关怀，让我深深理解了爱岗敬业的意义，坚定了自己的信念。

一年又一年，岁月带走了当初的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自信与成熟。随着年龄的增长，教育经验的丰富，以及在园领导带领下一次次的业务学习和师德培训，使我认识到这些是远远不够的，要有正确的教育理念、丰富的育儿经验、不泯的童心和眷眷的爱意。

每天我的脚步匆匆，每当孩子们入园的时候，我总是第一个到来，微笑迎接每一个孩子;每当孩子们上课的时候，我总是谆谆教导，耐心启发孩子;每当孩子们吃饭的时候，我总是不辞劳苦，悉心照料孩子;每当孩子们午休的时候，我总是久坐床前，细心看护孩子;每当孩子们活动的时候，我总是率先示范，用心鼓励孩子;每当孩子们感到困惑的时候，我总是不厌其烦，全心帮助孩子;每当孩子们遇到挫折的时候，我总是激发潜能，诚心面对孩子;每当孩子们做错事情的时候，我总是赏罚分明，精心教育孩子;每当孩子们取得成绩的时候，我总是不吝赞美，真心表扬孩子;每当孩子们回家的时候，我总是最后一个离开，不舍送走孩子。

幼儿教师这职业的确很平凡，在平凡的幼教工作中，我收获了专业的幼教理念，收获了纯真的开心笑脸，收获了亲切的温暖关怀。亲爱的姐妹们，让我们携起手来，在机关幼儿园撒播每一粒爱的种子，让爱的光辉闪耀在平凡的幼教岗位上，做一个爱岗敬业的幼儿教师。

我的演讲完了，谢谢大家!

小学语文教师师德师风演讲稿范文【篇三】

师者，所以传道授业解惑者也。人所共知，教师的职责在于“传道”、“授业”、“解惑”，所谓“传道”即传播为人之道；“授业”传授科学文化知识；“解惑”解答学习及生活中的各种疑惑。

在传道授业解惑这三者中，“传道”无疑是放在首位的。道者，道理、道义、道德，也就是说教师的首要职责是让学生学会为人之道。既然教师的首要职责是“传道”，因而要求为人师者“学高为师，身正为范”，古人云：“德不优者，不能怀远；才不优者，不能博见。“德是才之帅，才是德之资”。德才兼备，德是统帅，是首要的，也就是说，教师必须具有培养学生德智体美等全面发展的师德、师智和师能。

教师是人类灵魂的工程师，是崇高而神圣的职业，只有道德高尚之人才可从事这一行业。然而，在我们的教师队伍中，即有“玄德”之士，又存在着“下德”之人。

所谓“玄德”即上德，是指品德高尚之人。他怀有崇高的信念，不求名利奉献着自己的全部身心，似燃烧的蜡烛，不到成灰之时不会停止燃放光和热。

5·12，下午2点28分，一个悲怆的日子，一个让全球震撼日子，一个让全人类刻骨铭心的日子。汶川，发生了里氏8。0级的地震，一时间，地动山摇，天崩地裂。在那一刻，楼板急剧地晃动、眼看教学楼就要坍塌的危急时刻，在生命受到严重威胁的一瞬间，谭千秋、向倩、张米亚、王周明、汤鸿、瞿万容、胡蓉等老师，为抢救学生的生命，为保护学生逃生，毅然献出了自己宝贵的生命，危难时刻，他们以生命中最后的姿势诠释着崇高和伟大。

谭千秋，绵竹市东汽中学教师，生命中最后的姿势是张开双臂趴在课桌上，身下死死地护住4个学生，让他们在强震中得以存生。

向倩，什邡龙居小学一个21岁美丽的小学老师，以她的玉碎护卫着三名学生。

汶川县映秀镇，在那一分钟，29岁的小学教师张米亚双臂紧紧地搂住了两个孩子。他用身体为他们进行了遮挡。垮塌造成的巨大撞击使他跪仆在废墟中。他展开双臂的姿态被永远地凝固了下来，人们说那“像一只展翅欲飞的雄鹰”。当两个孩子获救的时候，他的双臂已经僵硬，救援人员只能将双臂锯掉才能将孩子救出来。

在什邡市红白镇中心小学，在那一分钟，王周明指挥孩子们从教室的前、后门逃生。房屋垮塌的最后一瞬间，他冲进了教室，将还没跑出来的一名女生推了出去。一根横梁掉了下来，他的头盖骨碎了……

在离王周明不远的地方，一名年轻漂亮的舞蹈老师正在为学生排练迎“六一”的舞蹈节目。大地迸裂、房屋垮塌的时候，她把几个学生推到了墙角，俯身趴了下去，将学生抱在了怀中。然后，废墟掩埋了她。3个孩子活了下来。她叫汤鸿。

在绵竹市遵道镇欢欢幼儿园，在那一分钟，八十多个正在午睡的孩子突然间被掩埋了。他们中只有少部分活了下来，其中有一个孩子获得了一个掩体。当废墟被挖开后，幼儿园园长说：“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一个小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”瞿老师名叫瞿万容。

在北川县曲山小学，在那一分钟，一年级女生任思雨和同学们正在教室里上课。突然间到来的天崩地裂使她手足无措。她的老师一把抱起她就往外面冲，墙倒了下来，他们被砸在了下面。她活了下来，老师变成了尸体。这位老师叫胡蓉。

……

无数的场景凝结在那一分钟里，无数的故事讲述在那一分钟里，无数的生命终结在那一分钟里，无数的悲伤和感动镌刻在那一分钟里。在那一分钟，整个世界都在摇撼、垮塌和碎裂。生命在那一瞬间变得无比脆弱。生命在那一分钟变得无比高贵。

他们是崇高的，因为他们尊重生命。对生命的尊重，让他们热爱人生，也正是因为对生命的尊重，在生死攸关时，他们选择了拯救身边的生命，献出自己的生命。在教师眼里，学生并不是枯燥的数据，并不是职业的呆板对象，而是花朵般绽放的鲜活个体。没有这样的生命意识，教师群体不可能日复一日在三尺讲台前重复那些也许讲了千百遍的话语，日复一日批改那些也许要批改一辈子的作业。琐碎小事里掩埋的职业操守，最终也让他们成为瞩目的大写的人。

他们是伟大的，更因为他们的爱没有边界。教师的爱不同于父母，他们的爱是一种广泛的付出，也是一种长久的默默关注，没有贵贱智愚

11：23之分，没有血缘亲疏之别。所以，灾难面前，他们甚至没能去救就在隔壁班的亲生骨肉，而将生存的希望更多地给予了眼前的学生。

所谓“下德”，即无德之人，他们怀着强烈的功利私心，从事着这神圣的职业。见利而进，无利而退是这些人明显的特征。我不在此讲述这类人，因为他们的行为举止玷污教师这一崇高而神圣的称号。

老子说：“上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。”即，具有上乘品德的人，从来不计较个人的得失，不求形式上的“德”，这才是有德之人；而下乘品德之人，从来不放弃追求形式上的“获得”，这实际上是“无德”的表现。老子告诉我们具有高尚品德之人，根本就没有有德与无德的概念，也从来不会去追求表面上的“德”。因为大道是无声无名的，而与大道相辅相成的大德也同样是无声无名的。

教师的使命就在于用自己的心灵和人格魅力去影响学生思想，用对事业和对学生的爱去唤醒学生的求知欲与创造力。一个没有高尚品德的老师能教出拥有高尚情操的优秀学生？一个缺乏敬业精神的老师能带出对祖国、对未来有高度责任心的学生？一个人格不健全、心灵不美好的老师能培养出身心健康、德智体美全面发展的学生？

反之，师德高尚的老师，不仅能使普通班级成为团结奋进的优秀集体，能使一般学生成为全面发展的人才，而且能使后进生发生本质的转变。因为他爱自己所从事的职业，爱自己所执教的班级和学生。这种爱心使他能贴近学生的心灵，这种爱心使他有了一双慧眼，能发现每个学生的长处与短处。即使面对好学生也能及时发现他的不足，帮助他戒骄戒躁，不断进取；即使面对后进学生也能及时看到他的闪光点，鼓励他克服自卑，增强自信，在成功的道路上昂首前进。他的敬业精神和爱心，也能使他找到自己教育教学中的不足，潜心思考，认真钻研，不断提高自己的业务水平，带好班，上好课。马卡连柯说：“教师的威信首先建立在责任心上。”孔子也说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”假如所有从事教育工作，视教育事业为生命的教师都具备崇高的品德，“善建者不拔，善抱者不脱”树立教书育人的信念，不因名利玷污心灵，“修之以身，其德乃真”我们的教育事业何愁不兴旺发达。

“民为邦本，本固邦宁”作为教育工作者，为使我们未来之人成为邦之“本”，国之“梁”。那么你就应该像园丁、像人梯、像泥土。你就应该提高你的道德修养，强化你的思想精髓，增进专业素质，才能实现“本固邦宁”的宿愿，才能是教育者的职责体现。

小学语文教师师德师风演讲稿范文【篇四】

各位领导，各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——殷雪梅老师。殷老师是江苏XX市城南小学女教师，20xx年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗？你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂……”

如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。

让爱在教育事业中闪光吧。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师。

我来自一所再普通不过的乡镇学校——XX区保和镇初级中学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。

黄万华老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人。

学校有位女老师叫尹若英，她是两个初三班的语文老师，还兼任班主任，她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师，在这学期开校的第一周，他们忙得不可开交，根本没有时间回家吃饭，虽然从家到学校只有十分钟左右的路程。没有办法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左右才能回家。

学校罗容老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，也许保和镇中的孩子都是这样长大的。

这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为，没有爱就没有教育。

在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，我们班学生今年考上了２０名资阳中学。在毕业学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教师节，我

收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的`幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天的演讲：《调寄满江红》金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？和汗，看人才风貌，全知晓。

花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好！齐努力，建神州伟业，丹心照！

小学语文教师师德师风演讲稿范文【篇五】

尊敬的各位领导、老师们：

你们好！今天，我演讲的题目是——《爱，是我们的职责》。

有人说：“教师是天底下最光荣的职业！”也有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。20xx年，我终于登上了三尺讲台，成为了一名教师，开始了我的讲台人生。第一次站上讲台，由于没有经验，一个个棘手的问题摆在我的面前，我不得不陷入深深的思考：为什么这个孩子这么的任性调皮？为什么班里学生的学习成绩那么难提高呢？有什么办法可以解决这些问题呢？最后，我找到了答案。是爱！“没有爱便没有教育。”“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”爱是世界上最伟大的语言，是最神奇的沟通手段。

七年多的教育生涯，使我对教师这个职业有了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为兴奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。

教育是爱的事业，这种爱是无私的，这种爱是深沉的，这种爱是神圣的，这种爱是学生树立良好品质的奠基石，这种爱能照亮孩子们的内心世界，这种爱，更是我们教师的职责！

我的演讲结束，谢谢大家！

初中师德师风演讲稿五分钟范文汇总

演讲是在重要公众场合进行宣传引导的讲话，每当参与一场师德演讲时，演讲能否成功，写好关于师德演讲稿是非常关键的一部分。演讲可以可以提升自信，演讲可以让我们不断完善自我，在写师德演讲稿中，哪些需要重点讲呢？76范文网小编为此仔细地整理了以下内容《初中师德师风演讲稿五分钟范文》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

初中师德师风演讲稿五分钟范文【篇一】

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！我来自“鸡鸣三县”之地的定新新阳小学。在这个边远的农村小学里，也有八年的教学经历。在八年的教育教学实践中，我深深体会到作为教师最重要的是爱与责任。今天，我就以“爱与责任”开始我的演讲话题。

在我的工作日记中，曾记下这样一段：“没必要埋怨不公，没必要计较得失，既然选择了，就应无悔。”在别人眼里，我是最不实在的人，放下中午时间不休息，不图回报呆在教室里辅导学生，作为六年级的班主任，我怎忍心放下教学点转入的学生，他们连一年级的拼音都不会。也许有人会说，你这样做值吗？的确，做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候我也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。

在教育这片热土上，有许多老师他用自己的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

20xx年9月的一天，在定新乡大石板小学的办公室里，高加能老师直到生命的最后一刻，手里还紧紧握住一支红笔，在他面前还有一堆没有改完的作业本。

20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，谭千秋老师弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖块像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。

听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈—映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无，小小的她已成了孤儿。

他走了，她走了，他们走了！

让我们记住他（她）们的名字吧——敬爱的老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不，应该是“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”。作为一名教师，一个还健康活着的人，我们应该做什么呢？是春蚕，就让我们有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我们发出夺目的光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的通道！

在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

初中师德师风演讲稿五分钟范文【篇二】

师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感，自古以来，师以德为本，育师先育德，所以每一名合格的教师都是传道、授业、解惑者，对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”。

每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护，我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿，重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏，不失时机的做幼儿引导者，关注幼儿在游戏活动中的表现和反应；只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿，这就要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见，并且自身不断的用心学习，不断开辟新教法。

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师必须要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到，坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

总而言之，良好的师德，对于教育发展、国家振兴是一种强大的、不可替代的推动力。所以，每个教师都要认真领会师德内涵，紧紧把握师德灵魂，用自己对教育事业、对纯洁儿童的赤诚之爱托起明天的太阳！

初中师德师风演讲稿五分钟范文【篇三】

各位领导，各位老师：

大家好，今天我演讲的题目是《不忘初心，立德树人》

回想当初，我们满怀热情，选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原来现实和自己的理想差距如此遥远。

种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是——累！

无数次我们自问：就这样沉沦了吗？就这样放弃了吗？就这样被打败了吗？不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就关心备至的了解孩子的生活环境；有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的亲子小人任务也一页页的批改着；有老师的孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天；有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝；有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自己孩子；有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。

这是什么？这就我们教师的师德，就是对学生充满责任的爱，就是对工作的执着。

教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。

作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。

在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑！

教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们一定会坚守心灵家园，走向未来，走向美好！

弹指一挥，一年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。以“不忘初心，立德树人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂！

我的演讲完毕，谢谢大家！

初中师德师风演讲稿五分钟范文【篇四】

各位领导、老师们大家好！

我是来自***的一名普通青年语文教师----***，我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。

我从教已有12年，11年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴，以及教学过程中的内心感受。

德为师之本。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。

爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子，在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔，动不动就当头棒喝，讥笑、嘲讽，他们内心充满了恐惧、厌烦，学生怎能会有激情好好学习呢？著名的教育家陶行知先生有这样一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评，多一些赏识，赏识教育正是爱心的体现，有句话说的好“赏识导致成功，抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段，在众人面前有很强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓励。人无完人，金无足赤，更何况是学生呢，我们不能只看到他们的缺点，而忽略他们的优点，爱学生就应该放大优点，缩小缺点。因此，作为教师首先应该去掉“有色眼镜”，热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。

学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生，名叫宋冠峰，一开始成绩不好，毛病又多：爱动，上课说笑，做事毛毛草草，一开始发现缺点后我就对其进行思想教育，要求她以后端正学习态度，如何如何做，可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事，在班内表扬了他，并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人，毛病改了，成绩进步了，最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶，我们的一缕爱的阳光，能够开启一扇封闭的窗；一缕爱的阳光，能够照亮一条成功的路；一缕爱的阳光，能够铸就孩子一生的辉煌！

我不是伟人，也不是学者，但我是教师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁！

是的，我是幸运的，幸运在于我有了这么好的一个职业，遇到了这么多的好领导、好同事，遇到了这么多纯真而可爱的孩子们，我也是幸福的，幸福就在于我把真情给了孩子们，把真爱给了三尺讲台，把青春奉献给了平凡而光荣的教育事业。在今后的历程中，路漫漫其修远兮，我将上下而求索，用执著和热爱续写人生的新追求，用真心和爱心谱写园丁的新乐章，用拼搏和实干获取事业的新辉煌！

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的`子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在对专升本学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课程，有的学生在读专科时学过，有的没学过，还有的学过一点，掌握程度相差很大。对于这种情况，就需要事先向学生进行了解，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上本科层次的学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我从教多年，深感要做个好教师并非易事。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。一言以蔽之，好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

初中师德师风演讲稿五分钟范文【篇五】

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。

记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。

临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了!

记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。

“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。

从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

幼儿教师师德演讲稿

幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。

幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。

教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。

当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。

幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!

让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!

初中师德师风演讲稿五分钟范文【篇六】

尊敬的各位老师，同学：

大家好，今天我演讲的题目是《无悔的选择》。

我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。

圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。

如果我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。

如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。

汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。

行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“李老师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会发展的更好，我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……

我的演讲完毕!谢谢大家。

热搜演讲: 师德演讲稿(篇七)

山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。当我们需要在重要场合进行一场演讲，我们就需要在正式演讲前准备好演讲稿。演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？小编为了满足您的需要，整理了“热搜演讲: 师德演讲稿(篇七)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

蜡烛。春蚕。人类魂灵的工程师。太阳底下最光辉的职业……

如此种种对老师最夸姣的赞誉，对今日的追梦少年而言，再也激不起他们心里的波涛也荡不起一丝涟漪，但是它却成了我儿时开始的愿望。

就怀揣着这么一个忽远忽近的愿望，一路走来，跌跌撞撞，磕磕碰碰，好多艰苦与汗水，好多泪水与挣扎，年少时梦绕魂牵的抱负好像逐渐蜕变成了实际，但是咱们却在熙来攘往喧嚣欢腾的漩涡中迷失了原有的方向;在日复一日年复一年的单调重复中丧失了三尺讲台指点江山激扬文字的豪情;在琐碎冗杂世事的纷扰中悄然含糊了愿望，成为出色园丁的儿时初梦化作了可望不及的水月镜花，也化作心底若有若无挥之不去最隐秘的忧伤，所以迷惑，苍茫，挣扎，松懈……再也找不到心灵来时的路，咱们谁都理解：挑选趁波逐浪远比寻求艰苦的进步来得简略得多，所以咱们情不自禁或身不由己挑选了让步与让步，咱们悄然退去了咱们的锋芒，咱们开始惧怕风口浪尖，咱们谨记“棒打出头鸟”“出头椽子先烂”的古训偏向不偏不倚，咱们逐渐学会了视而不见与无动于衷，学会了不显山露水只求老成持重。咱们既惧怕冲在人前，也惧怕落在人后，所以在抱负与实际间患得患失、踯躅徜徉，走走停停、亦步亦趋，蓦然回首才恍然惊觉已虚掷太多光阴，所以咱们更加循着既定形式，朝九晚五，墨守成规，不求有功，但求无过，忘记了师德即是咱们为人之师的根本，魂灵与支柱!

幸运的是，咱们校园来了一位德高望重有愿望有热情兼具实干精神的校长，他和姚校徐校一同带领校园领导班子率先垂范，勤政务实，真抓实干，细化办理，校园方方面面发生了天翻地覆的可喜改变。领导们老是用心良苦鼓励鞭笞咱们不断学习，汪校还接二连三向咱们推荐阅读了《窗边的小豆豆》《给老师的主张》等系列书目，带领咱们学习感悟了《我的苦难我的大学》《喧嚣与真实》《小年代的大教学》《总有一些人改变了你的全部生命》《做一个精神上气象万千的老师》《做一个学生喜欢的老师》《一出国就爱国》李世默《我国的兴起与“元叙事”的完结》等一系列精彩妙文，并语重心长鼓励咱们芳华要勇于愿望，更要做一个并不芳华也勇于愿望的人!让年岁不老迈心态老沉的很多老师魂灵一次次得以牵动，精神一次次得以洗礼，思想一次次得以提高，也让冥顽不化的我如梦初醒，逐渐总算理解：要撒播阳光到他人心中，总的自个心中有阳光!(法国罗曼罗兰语)要做典范，不做典范，永远不能成功地交给孩童任何东西!(法国卢梭语)而师德即是咱们给学生的“典范”与“阳光”!师德即是火炬!旗号!方向!路标!丰碑!要树标杆指方向，咱们就要有拼的精神，并勇于跳出思想限制的框框，才会有别出心裁的风景!

“天下大事必做于细”，教学工作是详尽的、琐碎的工作。有人说简略的工作重复做就成专家，重复的工作用心做就成赢家，但是教学工作却不单单是简略与重复的工作，它更是需求咱们用心、耐性与立异的工作!而支持这份用心与耐性的强壮支柱，即是咱们崇高的师德与永存的师魂!

让咱们从现在起，恪守住咱们心灵的安静的精神家园，耐住清贫与孤寂，不再自怨自艾与嫉恶如仇，不再颓丧与自暴自弃，不再寻觅托言或空喊标语，踏踏实实，恪尽职守，与时俱进，即使愿望已远、芳华已远，即使在咱们长年累月的静静据守与尽力中或许孕育不出惊天动地的奇迹，编写不出属于咱们浓墨重彩的光辉，即使仍会有“山重水复疑无路”的迷惑，我信任也会迎来“柳暗花明又一村”的惊喜，更会有拨开云雾见彼苍的广阔视界!

同仁们朋友们，诗人泰戈尔说过花的工作是甜蜜的，果的工作是宝贵的，让咱们做叶的工作吧。 教学工作即是叶的工作让咱们以绿叶的奉献精神，以少年的十足拼劲，在属于咱们的三尺舞台，以永存之师魂，重塑崇高师德，再写精彩新篇!

[演讲稿范本] 爱与责任的师德演讲稿之四

有所作为是“生活中的最高境界”。 不管是在学校，还是工作中，或多或少都需要演讲，我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方。精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。怎么才能写好一篇演讲稿呢？下面是小编精心为您整理的“[演讲稿范本] 爱与责任的师德演讲稿之四”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

爱岗敬业、无私奉献是教师职业的情操;教书育人、为人师表是教师精神的风貌。而师德是教师的第一智慧，师爱就是师德精神的浓缩。今天，我演讲的题目是：《让师爱与责任同行》。

师爱是阳光，它可以把冰融化;师爱是神指，它可以点石成金，师爱是雨露，它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。十二年前，我怀着对教师的崇拜，对教育事业的憧憬与热爱，毅然地选择教师职业。从踏上讲台的第一天，我就有一个执着的信念——全身心投入教育事业，努力工作，不断进取。

“一切为了孩子，为了孩子一切。”我把这句话当成我从教的最高准则，决心在平凡的工作中做出不平凡的事情。多年来，我时刻牢记着我对学生的爱与责任。20xx年6月20日，当时我担任六年级语文课，正是辅导学生紧张复习，就在那时，我的婆婆病重住院，我的爱人刚巧又在外地学习，照顾婆婆的重任只能落在我一个人身上，而坏事情又像凑热闹似地赶着来，在同一天下午我班的学生小丽在家不小心被开水烫伤左腿无法走动，小丽啊……她是个孤儿，父亲死了，母亲也走了，杳无音信，从小只和年迈体弱的奶奶相依为命。平时连自己都照顾不好的奶奶，又怎能照顾好小丽呢?为了照顾小丽的身体，也不让她在学习上掉队，我毫不犹豫地把小丽接到家中。

这样一来，可有我忙的了：医院里病重的婆婆，班里即将参加小考的三十五名学生还有家中需要照顾的小丽。我每天就像上满弦的时钟，奔波于教室、医院和家之间，好累啊!可我从没有因此而耽误学生的一节课，也没有让家中的小丽落下一节课。我很累时，也真想请几天假，好好休息休息，可是一想到自己肩上的重任，我又放弃了这一念头。而在此时，我那可爱的学生们给了我无穷的力量。他们望着削瘦的我说：“老师，您太辛苦了吧!您安心去医院照顾奶奶吧!我们会自己好好学习的，放心吧，老师!我们能行!”多么懂事的孩子们啊!我的爱总算没有白付出，学生的爱让我感到自己是个成功的人，爱的教育是有成效的，我为自己拥有这么一群懂得感恩和回爱的学生感到自豪。

[演讲稿范本] 优秀演讲稿(篇一)

困难越大，荣耀也越大。当我们即将上台演讲前，最好在正式演讲前提前准备适合自己的演讲稿。演讲可以促进个人成长，有利于人们交往。这时究竟该怎么写一篇演讲稿呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[演讲稿范本] 优秀演讲稿(篇一)”，但愿可以给你带来帮助。

有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献。作为一名白衣天使，面对患者渴求的眼光，我们义无反顾;面对工作的一惯平凡，我们不慌不忙;面对肩负的神圣职责，我们爱岗敬业;面对时期的号召，我们勇往直前。因为我们的双臂撑起的是盼望，由于我们的双手托起的是来日的太阳。如果说，无私的奉献精神是白衣天使永恒的寻求，那么，高贵的医德风范则是我们珍视的性命!在平凡的岗位上成绩我们非凡的事迹，爱与奉献是我们白衣天使永恒不变的主题!爱与奉献是白衣天使无悔的抉择!记得我们的刘义院长曾说过：创优无尽头，服务无限期。每个医护人员都要把身边的小事做好，责任眼前无小事。小事情关联大责任，小事件关系大荣辱。我们每名医护人员也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!所以我们时刻把南丁格尔“熄灭自己、照亮别人、无私奉献”的精神牢记在心，把爱心、温暖更多地献给人民人民。为了“创庶民满足医院，争当优质服务标兵”，满意患者日益增加的服务需要，我院本着“以人为本，以患者为核心”的主旨，从患者的角度动身,换位思维，全面进步服务品质。为了患者有一个舒服的就医环境，我们投资1000多万元兴修扩建和装修了10000平方米的病房，丑化了环境;为了提高医疗程度投资1000万元购进了彩超、ct、胃镜等进步仪器和装备;为了减轻患者经济累赘，我们严厉把持处方和药品价钱，做到全市最低;为了提高服务质量，我们增强了医护人员的业务和综合素质培训，加大了监视制约力度，在全院发展了以救护生命为重,从轻微之处做起，讲求服务礼节，标准举止行动，让患者真正舒心、满意为内容的亲情服务运动。通过努力，我们医院被干部评为百佳医院，并有两个科室被评为诚信科室。丰碑无语，行胜于言。固然我们不感天动地的豪言壮语，但我们却破足平常的岗位，用自己无言的行为，展现着东辽县医院医护人员的人生观、价值观，展现着我们报效社会、报效人民的义务感和使命感，为党和人民的医疗事业光辉，全面打造东辽县医院的品牌形象，浓墨重彩谱写救死扶伤新篇章。

友人们，假如我们的医院是一棵参天大树，我们则是与树干息脉相连的片片绿叶;如果杀人如麻的事业是一条奔跑不息的河流，我们则是洪流中静静绽开的朵朵浪花。东辽县医院能有今天的发展，东辽县医院能在国民大众中建立良好形象，是咱们众多白衣天使辛苦尽力的结果，是众多白衣天使无私工作无私奉献的成果。当你步入东辽县医院，你就会如沐东风，无形中被一种精神，一种发奋向上、忘我奉献的团队精力所沾染。在这里，你不仅会感触到真挚、微笑、热忱周密的服务，更能从深档次领略到我们白衣天使爱岗敬业、无私奉献的品格跟情操。在这里大家都抱着“院兴我荣，院衰我耻”、“医疗工作无小事”“小事得失现荣辱”人生理念和工作信条;在这里，高扬着团结奋进、努力拼搏、敢为人先的团队旗号;在这里，每时每刻都在谱写着救逝世扶伤的残暴华章;在这里，每个人都用实际举动展示着自己的人生价值，那就是——焚烧本人，暖和患者。这就是我们东辽县病院医护职员的风度，这就是我们白衣天使无悔的贡献情结。

【热门演讲稿】 小学演讲稿(篇二)

拼着一切代价，奔向未来的前程。为了向演讲表示尊重，我们必然要好好准备好自己的演讲稿。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，那么一篇优秀的演讲稿究竟该怎么写呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【热门演讲稿】 小学演讲稿(篇二)”，相信您能找到对自己有用的内容。

各位老师、各位同学：上午好！

我是学校的心理老师，今天我想要给大家讲一个心理学上的小实验：1967年美国的心理学家塞利格曼用动物做了一项经典实验。他刚开始把动物关在笼子里，只要蜂音器一响，就给这动物电击。动物非常难受，但是它被关在笼子里逃避不了电击，几次三番以后，即使笼子的门打开了，蜂音器一响，这个动物也会从笼子里逃出来了，不但不逃，而且还没开始电击它，它就先倒在地开始呻吟和颤抖。大家是不是觉得这个动物太笨啦，都不知道逃脱困难啊？其实本来可以主动地逃避的但它却绝望地等待痛苦地来临。有时候我们人类也会发生这样的情况，但是，今天老师要告诉大家，当我们在生活中遇到挫折和失败感觉心里压力很大时，首先要想到一句话：井无压力不出油、人无压力轻飘飘。大家也都学过“困难像弹簧，你弱它就强”这句话是吗？是的，首先要给自己加油鼓气，相信自己，继续努力。不断地暗示自己：世界上没有攻不破的堡垒，决不能轻言放弃，放弃就等于终身的失败，坚持到底才能胜利。记住一句话：“成长会伴着痛苦的磨砺！这是事物发展的规律”。

其次，要分析原因，是什么具体原因造成目前的困难的？只要找到原因，困难就迎刃而解了。

最后，老师要向大家介绍几种美国小学生缓解心理压力的妙招。最简便的方法就是深呼吸。呼吸每一个人都会，但是深呼吸和平时的呼吸有些不一样。鼻吸口呼，深深地吸气，吸到小腹微微鼓起，呼气，慢慢地从嘴巴呼出来，大家跟着我练习。深呼吸可以帮助调节情绪，让身体和心情都自然的平静下来。第二种是想像自己在一个非常放松的氛围下。第三去锻炼身体，第四散散步，第五制定计划并行动起来，第六相信自己的判断等等。当然，如果你觉得自己压力特别大，自己快扛不住的时候，你可以随时拨打XX市中小学生心理援助中心“陶老师”热线电话96111。那儿会有心理老师耐心地为你解惑答疑。也欢迎大家随时来中学部育英楼2楼心理老师办公室找我继续探讨任何只属于我们之间的话题。

我的讲话结束，祝大家每天都过得开开心心，感谢大家的聆听，谢谢大家！

[演讲稿范本] 考试冲刺的演讲稿(篇七)

凡事欲其成功，必要付出代价。如果即将面临一场演讲，我们可以提前写下适合自己的演讲稿。通过演讲稿可以让听众对演讲印象更加深刻，一篇属于自己的演讲稿要怎么写呢？下面是小编精心为您整理的“[演讲稿范本] 考试冲刺的演讲稿(篇七)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师们，同学们：大家好！

在距离xx年高考还有100天的关键时刻，我们在这里隆重举行高考百日冲刺誓师动员大会，目的很明确，那就是——统一思想，明确目标，鼓舞士气，增强斗志，全力拼搏，决胜高考！

高考，在很大程度上决定着每一位高三学子的前途和命运；也在很大程度上决定学校的质量与发展。为此，学校希望，所有的高三同学都要在高考复习的关键时刻，牢记三个“紧迫”；做好三个“调整”，做到三个“认真”，全力三个“拼搏”，实现三个“提高”。

一、牢记三个“紧迫”。一是时间紧迫，100天稍纵即逝，流逝的是机遇和理想；100天变数很大，只要我们抓住一分一秒，勤奋刻苦，就极有可能柳暗花明，别有洞天。学校之所以选择这样一个特殊的日子隆重召开动员大会，就是想给各位同学以善意的提醒和鼓舞。二是任务紧迫，高考的竞争不仅仅是分数的较量，更是千万学子综合素质的竞争。眼下，我们还有许多知识需要掌握，还有许多技能需要提高，还有好多心理素质、意志品质需要历练，20xx年的苦读，系于高考，重任在肩，千万不可懈怠！三是期待紧迫，这其中有个人成功成才的期待，有家长望子成龙的期待，有老师劳动成果的期待，更有祖国对未来高素质人才的期待。这一切都需要同学们从容应对，迎接挑战。

二，做好三个“调整”。一是增强信心，做好高考冲刺心态的调整。高考竞争尽管激烈，但总会有一大批同学胜出。实践证明，只要坚定信心，努力拼搏，具有中等智力水平的同学完全可以考取理想大学，完全可以实现人生的第一次重大飞跃，近几年的高考，我们学校的高考总体上线率已经达到了98%以上，远远超出了全省的平均上线率，前几次的模考成绩显示，在高分段，中间段上学生人数都比往年多，说明我们目前成绩不错，势头良好，所以，只要我们在一中踏踏实实勤奋求学，高考时总有一份成功属于你。二是审视自己的学习现状，做好高三百日复习迎考策略的调整。每一位同学都要学会反思，反思你的强项和弱项，反思你的优势和劣势，一定要均衡发展，一定要抓好基础，一定要讲究规范，实践证明，得基础者得高考，规范答题者胜人一筹，我们再次郑重提醒各位同学：迅速的把会做的题做错，然后花大量时间去啃那些不会做的题，这是高考中最不明智的做法。三是大战在即，做好高考冲刺行为的调整。一要强化及时复习、准确记忆的训练，做到对所学知识记得牢，记得准；二要努力构建各学科的知识网络，做到知识结构化，把厚书读薄；三要强化对高考题的研究，对每一门学科，每一块知识，都要明确高考考什么，怎么考，考到什么程度，做到考点题型化，心中有数，有的放矢；四要强迫自己进行限时限量做规范题的.训练，做到训练高考化，尽量减少无谓失分。

三，做到三个“认真”。一是认真抓好每一天，上好每一节课，做好每一次作业，答好每一份试卷。现在，正是同学们学业成绩迅速提升的黄金时期，每一天都很重要，每一天都存在着竞争。当你懈怠时，别人正在苦读；当你畏难时，别人正在咬牙坚持；当你软弱时，别人正在坚强；当你虚度和放纵时，别人正在充实和提高。高考的竞争，不仅比学识，更是比品质，不仅比毅力，更是比细节。就我个人了解的情况而言，今年，在我们全市范围内，几所重点中学，特别是静宁一中，庄浪一中，平凉一中，泾川一中形势喜人，成绩很好。眼下，同学们中间，还存在着不少和高考冲刺不合拍的现象，如同学早恋，迷恋网吧，拿手机，抽烟等等，在冲刺高考的关键时期，这些现象理应杜绝。二是认真对待每一个学科，查漏补缺。凡是有薄弱学科的同学要多吃苦，多下功夫，全力补救。多考一分就多一点希望；多考几分，在全省就能逾越千人！三是认真思考充分挖掘自己的增分空间。也就是要充分挖掘每一门学科可能存在的增分空间，基础知识可能存在的增分空间，规范答题可能存在的增分空间，以求最大限度的提高我们的考试成绩。

四，全力三个“拼搏”。一是为实现自己的理想追求，必须全力拼搏。在现阶段，进入高校是成才的最佳途径；要想有大的发展，就要到大学深造。前面张校长带领部分优秀学子再次鸣响了清华钟，就是想以此来激励每一位同学，我们要把高考奋斗的目标定得更高，要把冲刺高考的足迹踏的更实。特别是复读班、体育、艺术班的同学，你们更需加把劲。二是为了亲人的期盼，必须全力拼搏。同学们都是平民子弟，出身于寻常百姓人家，你们身上承载着太多的理想和厚望，责任重于泰山！不拼搏则愧对家乡的父老。三是为母校和老师的劳动，必须全力拼搏。同学们到一中马上就要三年了，一千多个日子，老师辛勤的教诲，你们不应该忘记，你们要把对母校对老师的感激之情，转化为自己拼搏的动力，用优秀的高考成绩来回报母校和老师的关爱。

五，实现三个“提高”。一是思想境界和意志品格的全面提高。通过100天的锤炼，打造一个目标远大、内涵充实、道德全新的你；成为一个自觉执行各项规定、严于自律、文明高尚的你！二是学习成绩和综合能力的较大提高。100天，是同学们快速成长的100天，是从困惑逐步走向自信的100天，希望每一位同学都能在原有基础上有所提升，尤其是一大批临界的学生能够越过临界线，能在高考中真正地胜出。三是责任意识和公民意识的自觉提高。100天后，无论高考的成与败，我们都将走向社会，面对全新的人生旅程，希望同学们时刻牢记自己的家庭责任和社会责任，做一名高尚的、令人尊敬的社会公民。永远不要忘记我们共同的家园——华亭一中，永远不要忘记培育我们成长的亲人和老师。

在此，我给每位高三同学再强调三句话：

第一，在高考复习的关键时刻，我们一定要不懈努力，顽强坚持，千万不敢拿自己的前途当儿戏。

第二，无论高考多么紧张，一定要听老师的话，跟着老师的节奏去复习。

第三，千万不可把高考成功的希望寄托于考试作弊，要及早做好心无旁骛、诚信应考的心理准备。今年高考，要在全省各个考点安装电子监控设备，一经作弊，就能马上在全省考试指挥中心的监控视频中发现，无须层层上报，就直接取消你的考试资格，所以希望每一位同学及早打消作弊念头。

老师们，同学们，脚踏实地山可移，持之以恒海让路。高考在即，时不我待，让我们鼓足士气，振奋精神，卯足干劲，唤醒所有的潜能，凝聚全部的力量，用最饱满的热情、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，争分夺秒，全力以赴，挑战自我，创造辉煌！我们相信，20xx年的高考，成功属于我们，成功一定属于我们！

谢谢！

[演讲稿范本] 初三毕业的演讲稿(篇七)

人的每一步行动都在书写自己的历史。为了能够保证发言时能够顺利进行，我们就需要在正式演讲前准备好演讲稿。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋，怎么才能写出一篇优秀的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[演讲稿范本] 初三毕业的演讲稿(篇七)》，但愿可以给你带来帮助。

同学们：

下午好!

离6月17日的中考不足四个月的时间了，中考考试范围不仅仅是复习本期、本年度的内容，而是三年或两年中所学知识的总和，所以时间紧，任务重。

初三的同学们在今年的毕业考试之后，有大部分同学能升上一个新台阶进行进一步的学习，但是也有少部分同学就要步入社会之中，所以本学期也是少部分同学最后在校的一期了，俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，那么一生之计就在于青春时期，同学们要珍惜这一段宝贵的时间，不要浪费了你们的金色年华。

下面我先通报一下去年下期毕业科目成绩在全县中的排名。八年级地理全县十七个学校中排名十五名，生物第二;九年级化学全县十七个学校中排名第五，历史第四、数学第四、物理第十三、英语第十四、语文第十二、政治第三。有四科排在半数学校之后，所以同学们在这些学科里要努力加油。

另外还要注意一些问题如下：

1、优秀学生争取5A。5A指得是语、数、外分别在全市排名前20%的学生，还有是文综即政治、历史、地理占1A，理综即物理、化学、生物占1A，加起来就是5A。在去年下期期末成绩中，我观察到可能能达到5A的同学只有3至5人，要求是各科都能达到85分以上，有的前十五名的同学虽然排名靠前，但有一门学科成绩拖了后腿，就不能达到5A了。所以请成绩较好的同学要在短短的四个月时间里，把自己的后进学科弥补上来，争取多几个同学能取得5A的好成绩。

2、学习有困难的学生力争顺利毕业。在去年下期我碰到三个来校找毕业证的学生，他们分别是为了参军或是为了打工需要毕业证，有是的要学校补办一个毕业证，有的是要学校开后门帮他们办一个毕业证。所以同学们不要认为初中毕业证不重要。我还有一个观点就是人在什么时期做什么事，同学们目前正处于青春期，正是学习知识，培养能力的大好时光，如果不好好读书的话，今后就没有后悔药可以吃，到今后，你可能会说，我要是当时努力一点，勤奋一点，就不是现在这个样子了。与其到时后悔，不如现时拼搏。

3、注意中考试题与平时考试的试卷有区别。中考试题一般密切联系实际生活，题目灵活多变，其实试题的解答还是主要教材中的内容，只不过是变换了一种形式而已，考试后教师只要稍加点拨，同学们就能明白。这就要求同学们在考前要熟悉中考试题的题型，才能做到有的放矢、胸有成竹。

4、时间安排合理，突出重点学科。

时间安排，总体思路是语、数、外三科时间稍多。就个人而言，弱势科目时间分配要多一些。

5、掌握复习方法，勤奋加巧干。

一种方法是根据老师要求进行复习，第二种是自己复习要选择有利于自己的方法。

6、思想意识最重要，脑子决定手脚。

思想决定行动，再聪明的脑子，如果不动手动脑的话，所获得的收获肯定比较小;再笨的人，如果勤奋，肯定有所得到。俗话说：笨鸟先飞就是这个意思。

看到即将远行的你们，心中堆满了祝愿，愿你们懂得理解，理解班规、校规的不可撼动，理解老师的严厉与苦心;愿你们懂得宽容，宽容同学偶尔的冲动和坏脾气;愿你们懂得珍惜，珍惜父母的期望与自己的好年华;愿你们懂得享受，享受追逐梦想的过程，享受挥洒汗水的快乐!愿你们懂得展望，展望明天的灿烂，展望未来的鸿图!愿同学们高扬生命的风帆，乘风破浪!愿同学们挥舞青春的镰刀，收割人生的辉煌!

最后送同学们两句老话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有付出汗水，哪儿来的收获呢?愿同学们开动自己的脑子，活动自己的手脚，为中考踏出一条坚实之路。

祝同学们成功!

[演讲稿模板]学习主题演讲稿一篇

只要路是对的，就不怕路远。要想在上台演讲表现得好一些，我们就可以把自己想表达的思想写进稿子中。演讲稿可以更好的表达自己主张与思想感情，究竟怎样才能把演讲稿写好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[演讲稿模板]学习主题演讲稿一篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

尊敬的班主任教师、亲爱的同学们：

大家好!

在家上了好几个月的网课之后，我们最终又见面了!虽然本人此刻依旧戴着口罩，但我相信大家还是都认识我的，我就你们那个常常管你们学习，管你们成绩提高了没有的学习委员啊!哈哈，这样的方式，只为让大家在疫情还未结束之时，也能开心对待我们的最重要的工作——学习。

不用一一询问，本人相信，经过好几个月的网课，我们很多的同学的学习是处于一个下滑的状态的，当然，也有部分同学在网课期间，成绩越来越好了，这部分同学可能根本不需要我们班会时候说一些什么鼓励向上的话，他们就能做好自我，但更多的同学，我明白他们是需要有人带领着他们一齐，才能更好的进行学习的。

大家不要怕，我们此刻又返校开学了，哪怕是我们在网课期间丢了很多西瓜和芝麻，我们此刻开始努力学习，依旧能够把成绩补上来，不说比那些学习本事十分强的同学更厉害，但比过去的自我更厉害，那是必须的。只要大家跟着我们教师来，跟着本人这个班级里的学习委员来，我们的成绩必须会大有提高的!

此刻，我们的座位是像我们平日里的考试的，基本上已经没有了同桌这一说，连坐都不能近距离坐在一齐，那我们问问题又该怎样办呢?大家不要担心，我们教师专门给我们安排了一间办公室，里面布置了喇叭以及投影，是专门供我们去问问题的。我们能够一个一个轮着进去，和教师分别站在办公室的两侧，经过喇叭和投影这两个工具进行问题的咨询和解答。这一办法兴许比以往的问问题花费的时间要长很多，但特殊时期，有这样的办法总比没有强!期望大家都尽可能的在上课时听懂教师讲的资料，实在不懂的时候再用这一方法进行使用。

本人是我们这个班的学习委员，那本人就得为大家的学习尽到最大的努力。大家有什么不懂的不会的，除了问教师外，也能够来问我，本人保证尽到作为班级学习委员的职责和义务，帮忙大家把学习彻底提升上去，让我们的期中期末考试，都能够拿到自我满意的好成绩，拿到让家长们放心的好成绩!

同学们，我们已经返校开学了，期望大家不要再以在家的那种过于舒服的状态应对学习了，期望大家勇敢地走出自我的舒适区，好好学习，天天向上!

[实用演讲稿] 开学典礼演讲稿1篇

俗话说，好的开始就是成功的一半。如果我们即将要面临一场演讲活动，我们就可以把自己想表达的思想写进稿子中。写好演讲稿才能使演讲更有吸引力，这时究竟该怎么写一篇演讲稿呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[实用演讲稿] 开学典礼演讲稿1篇”，但愿可以给你带来帮助。

各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：大家好!

很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫dqk，是xxxx的一名员工，xxx战线上的一名老新兵。我的演讲题目是“安全伴我同行”。

在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中，请问您最需要什么?是金钱美女，还是功名利禄?如果让我来回答，我就说：我最需要的是安全!

“孩子，绕过前面的石子。”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。“当心路上的汽车啊!”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!的确，在我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，我们可能会摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

“安全”对于我是重要的，对于xx员工，它的意义,在于生产装置的稳定运行;在于千家万户的幸福与欢乐;更在于国家财产的安危!不讲安全，哪怕是轻轻的一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的炼油装置,怒火爆发;不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中断供电系统的正常运行;不要安全，哪怕只是小小的一个意念,就能让操作中的生命处于危险。正是“安全”保持着xx行业高速、迅猛的发展态势，也正是“安全”让我们xx不断的走向发展壮大。

安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是能让我们看到听到一幕幕血的教训：XX年5月，中原油田钻井作业一次死亡3人;6月，洛阳xx345吨吸附剂失活，经济损失巨大;7月，安庆xx一名接缆人员溺水窒息死亡;8月，南化石灰员工灼烫死亡一人……这些惨剧，无一不是违章作业，违章指挥，违反劳动纪律造成的!

“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事xx行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，那么，不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能，而且还是失职，是对企业和员工的不负责任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我们xx企业保证国家整体发展、人民生活水平不断提高的最集中的体现，这也是我们为企业服务,最基本的要求。听不进安全第一的劝告,是耳朵的幼稚;不懂得防范为重，责任重于泰山的人是心灵的幼稚;不深入一线,排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。

五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的美丽，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。 我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土!这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神! 大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采!

教你写演讲稿: 小学生演讲稿1篇

被克服的困难就是胜利的契机。为了向演讲表示尊重，最好是提前准备好上台演讲的稿子。演讲者自己的演讲过程就是自我教育的过程，到底如何才能写一篇优秀的演讲稿呢？小编通过努力，整理了“教你写演讲稿: 小学生演讲稿1篇”，希望您可以借鉴参考！

人为何会有梦想?这是我们来决定的。一个人在这个世界上，便会有无穷无尽的欲望和要求，有人渴望灯红酒绿的繁华的生活，有一些人渴望田园生活，也有一些人希望能有人希望能像一位行者，环视这个特殊的星球带给我们的一切美丽风景。我长大了想当一位歌手，把我的声音让全世界人都知道。

我曾发生过一件梦想的事:我在一次吃烧烤的时候，爸爸问我:你的梦想是什么，我说我要当一名歌手，爸爸呵呵的一笑。我说你笑什么，我的梦想不行吗?爸爸就你还当歌手呢，我说了一句让我都不感相信的话，就算我把所有的钱和东西都放弃了，我也不能放弃我的梦想，爸爸说有志气我等你完成你的梦想，我知道了，我坚定说。

通过这一件事让我想起了一段话:人要学会栽种梦想，因为有了梦想，等于确定的目标和方向。在梦想这灯塔的指引下，我们沿着自己设定的方向前行，终究可以达到梦想的彼岸。

最后送你们一句名言:梦想还是要有的，万一实现了呢？—马云

【热门演讲稿】 安全教育演讲稿

经验告诉我们，做任何事情都要有自己的想法。一般在正常演讲活动开始前，我们就可以把自己想表达的思想写进稿子中。写好演讲稿才能更好的吸引听众，一篇属于自己的优秀演讲稿要怎么写呢？下面是小编特别整理出来的“【热门演讲稿】 安全教育演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。

同学们：

生活中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。

因为只有安全才是为我们保驾护航的天神。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益。我校各班都制定平安班级实施计划，在建设“平安校园”的进程中，我代表全体老师向同学们发出“营造安全环境，建设平安校园——安全就在我们身边”的倡议。

1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。

2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。

4、保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动是要注意与他人合作，防治机械伤人，保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自外出。

7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

8、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶性的事件的发生。

同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花！