第一次作文。

最困难的时候,也就是离成功不远的时候。为了向演讲表示尊重，我们可以提前写下适合自己的演讲稿。演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，若要写好一篇演讲稿要怎么做呢？以下是76范文网(fw76.com)小编为大家精心整理的“教你写演讲稿: 第一次演说作文最新范文”，希望能为您提供更多的参考。

人生有着数不清的第一次，每一次成功，都是对新鲜尝试的鼓励与肯定，都会让人鼓起决心信念向前走去。

在五年级那个柳絮飘飞的时候，各种各样的演讲比赛忽然增多了起来，在大家的帮助下，我完成了一次次演讲，获得了优异的成绩，但唯独第一次最令我记忆深刻。

一个阳光暖和的午后，老师通知了我演讲比赛的时间，我拿出那份用三天费尽心血写好的稿件，和另一位同学来到了比赛场地，同学们都在为我加油着，我有决心信念能成功。比赛开始，大家挨个儿走了上去，每位同学施展的都是那么精彩，简练的语句，有力的声音，澎湃的感情，赢得了阵阵喝彩的掌声。比拟之下，我突然变得自愧不如，原先的决心信念不知道什么时候溜得一干二净，剩下的就只有满腔的担心了。时间飞逝，转眼间就要轮到我了，我紧张地不停地东张西望，心跳得格外快，似乎一不小心就要蹦出来了一样，手心早被汗水浸湿，还牢牢的捉住朋友的手不肯松开。朋友安慰我道：“没事的，不就是一场演讲比赛嘛！我们都可以做得很完美。”在枢纽的时刻，她表现的老是比我成熟，可我分明感到她手心里也渗出了汗水。

终于轮到我了，我紧张地吞了一口口水，捧起演讲稿走上了演讲台，敬了礼，低下头读了起来。没有想到，走上去后我的恐惊心理突然消失了，语言越来越流畅，吐字越来越清楚，甚至有时可以几乎不看草稿声情并茂地朗读，我相信自己可以做的很好，同学们都在微笑着看着我，目光里布满信任，老师也在微笑着看着我，目光中布满了鼓励与赞赏。我迅速完成了演讲，鞠躬后走下了演讲台，朋友带头为我鼓起了掌。我知道，我成功了，这是第一次演讲的成功，也是我记忆中极为深刻的一次成功，喜悦的心情整理时溢满心田。

第一次虽然夸姣，但是我们要用勤奋努力来创造夸姣的未来。

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20xx年2月15日写

今天是一个阳光明媚，天气晴朗的好日子。小鸟在枝头唱着饱腹喜悦的歌，暖风随着树叶“沙沙沙”的声响吹拂着柳树嫩绿的枝条，伴随着“叮铃铃——”一曲美妙的下课铃声，每个学生脸上无疑都是充满幸福的笑容，是啊！这么愉快的一瞬间学生们怎能不开心呢？但正坐在位置上捏着演讲稿的我脸上充满着愁思，不是因为下课了不开心，而是因为下节课就到我演讲了。

“大家好，今天我给大家演讲的题目是——”在台上犹豫了几秒钟，终于张开了嘴，抬头望望台下五十几位同学，我此刻的心情如同翻江倒海，说话支支吾吾，语句不通。在台上短短几分钟，手心里竟冒出了许多汗。望着我两手紧握的演讲稿，我又想起昨天晚上令我铭记于心的事。

那天傍晚，从宿舍里出来后，尽管距离上晚自习的时间还太早，但我还是飞快地奔向教室。教室里面空无一人，从抽屉里掏出班机，我的心才定了下来。“妈妈，今天我已经给语文老师修改演讲稿了，老师说加多一个人物的故事就可以了，你能帮我找吗？明天就要演讲了。”电话一拨通，我便开门见山地说。妈妈笑着说：“好的，我尽量在今天晚上给你哦，宝贝女儿，要我带什么东西给你吃吗。”这句话带着温暖，还有妈妈对我的关爱。

三节晚自习一会儿就过去了，走向久违的学校大门，远远就望见了一个熟悉的身影——是爸爸！“妈妈呢？”我奇怪地问他。他抬了抬眼镜，说：“在车上呢，喏，给你买的汉堡，你的演讲题材还在车上，你妈妈还在帮你写。”过了一会儿，妈妈向我走来，递给我一个本子，打开一看，是爸爸和妈妈各写的一篇的人物故事，妈妈说，她的那篇是一边看短视频一边琢磨出来的，有一些是她根据短视频里的内容写出来的。听了这话后，我突然感觉这个本子有很份量。

老师在台下说：“安婉兮加油，太小声了，再大声点。”我鼓足勇气，可还是使不出劲，我实在太小胆了。只见第二排的女生小诗在使出全力侧耳倾听，从此我可以揣摩出我的声音有多么小了。在台上演讲的时光终于结束了，我呼了一口气，走下讲台。老师却又把我的演讲稿读了一遍，她说我这篇演讲稿写得很好，但就是太小声了，以后要大胆点。我在台下点点头，心里却乱如蚁窝。

我想，有了老师的这份鼓励，妈妈的这份坚持，以后我一定可以的！

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“别抽到我，别抽到我……”我在心中暗暗地祈祷着，可是世上不如意者十有八九，还有一二特别不如意。“C。J。”Mr。L喊了我的名字，“该你了。”

这可是我人生第一次英文演讲，虽然我已经在各种大大小小的目光中生活了十四个年头，可是当我站在讲台上，接受全班同学目光的扫射时，我仍会手脚冰凉，头冒冷汗。

“大家好，接下来C。J。会为大家分享她的春节。”我故作轻松地开始了我的“表演”，因为是第一次，我迫切地希望能够精彩地完成，这种想法给了我动力，无疑也给了我无形的压力。我直视前方，不敢和台下的“观众”来个眼神交流，他们的眼睛像一盏聚光灯，将我照得不知所措。

慢慢地，我调整呼吸，全身紧张地感觉褪去了，我的声音不再发颤，表情自然了许多，甚至还不由自主地加上了肢体动作助以解释，我熟悉了这种在人们面前说话的感觉，瞬间，观众们的目光变得柔和，我竟然感觉像平时在班里和同学说话一样地自然，自己的演讲也生动了许多。结束后，我深深地躹了一躬，观众送给我真挚的掌声。

整个班都进行完毕后，外教让我们两两一组，写下自己和同伴的优点和不足，我在纸上点评了自己“过于紧张”，Mr。L看到后对我说：“紧张是不可避免的，当我刚开始做老师时，我也因为同学们的眼睛而紧张，我感觉他们的目光像钉子一样，不敢有半点差错，但是现在我已经习惯了，希望你下次会越来越轻松。”

是啊，越来越轻松，说起来容易做起来难啊，怎么才能做到呢？需要多少次的练习和多么认真的准备呢？我不知道答案，但我坚信，每一次演讲就是一次历练，不仅是在培养能力，更在于面对扑面而来的注视和关注仍能坦然面对，淡然处之，这是一种人生态度。

在接下来的这一个学期，我将每周经历一次这样的考验，我希望能在期末的到一个全新的自己。

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对于演讲，每个人都有自己的第一次演讲，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇第一次演讲作文400字，一起来赏识一下吧！！！

听到标题问题，我想你们应该就会知道，我是第一次演讲吧！

那是一个阳光明媚的早晨，我莫名其妙地被叫到老师办公室里。我心想：我怎么了吗？我又没干坏事！一连串的迷惑在我心里盘旋。结果出乎我的意料之外——老师叫我上主席台去演讲！我惊讶至极。于是，我回家把稿子背得滚瓜烂熟。礼拜一，老师让我背给她听。我纯熟地背了出来，老师说，让我在前面加一句话“各位老师，各位同学，早上好！”并对我说：“不知道的话可以看一下稿纸，没事的，没关系张。”

到了做操的时候，我慢慢的走上了主席台，接过主持人的发话器，说了起来：“各位老师，各位同学，早上好！今天……”说到一半时，我竟然忘了词了，于是，我尴尬地拿出稿纸看了一下，便又继承背了下去。

最后，我把发话器递给主持人，便飞快地跑了下去，老师安慰我说：“没事，背不出没关系，你已经很勇敢了，敢在全校师生眼前演讲！”我重重地点了一下头，说：“嗯。”

第一次演讲让我懂得了：只要有勇气，不怕事情做不成，即使你失败了，但勇气可嘉！这就是我的第一次演讲，它使我终身难忘，铭记于心！

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打开记忆的闸门，许许多的第一次便涌上了心头。

虽然有的事已淡忘了，可是我的第一次演讲，却好像金子埋在瓦砾中，只要挖出来，仍然光彩夺目。

那时，我还在上二年级，每当看到高年级的大哥哥或大姐姐，在国旗下声情并茂的演讲时，一种羡慕感就会油然而生。我多么希望，自己有一天也可以在国旗下演讲呀！机会终于来了，那天我和王泽成被老师选中在国旗下演讲。演讲前几天，我们一直努力背演讲稿，声情并茂的朗诵。演讲前，我既激动又紧张，还夹杂着一丝兴奋感。演讲的日子在我一天天的期盼中，终于到来了。演讲时间到了，随着国歌的升旗，该我们上场了，那天的我，穿着蓝色的校服，看上去很帅，可我无暇顾及自己的帅气，嘴抿的紧紧的，心砰砰直跳。下面由武曌、王泽成演讲。主持人说。哎呀，该我演讲了，演砸了怎么办？这时褚老师向我投来了鼓励的眼光。对，我一定要相信自己，我一定会演讲出色。我走上台阶，开始了演讲，我把自己的感情融入在演讲稿中，声音洪亮如钟，还不时做出各种动作，讲到国家的磨难时，我紧握双拳，讲到快乐时，我也绽放微笑演讲结束时，同学们的掌声一浪高过一浪，我笑了，我成功了。关于演讲经历的小学生作文

那次演讲给了我一个启示，只要勇于尝试，相信自己，对自己有足够的信心和勇气，那么就是成功的开始。

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今天，妈妈带我去文化中心听了一场令人感动励志的演讲。

演讲还没开始，我像一只坐立不安的猴子，东看看，西瞧瞧。终于，演讲开始了。我们等了好久，却迟迟不见主持人。忽然，大屏幕上出现了一些画面，一个八岁的女孩正在给妈妈做饭、洗衣服、换尿布……看完这段视频后，我知道了那个女孩叫孟佩杰，来自山西省。

她的童年十分不幸，五岁时，父亲出车祸去世，母亲将她送人领养后，不久因病也去世了。三年后，孟佩杰的养母刘芳英因病瘫痪，养父离家出走，从此杳无音讯。从那时起，年仅八岁的孟佩杰日复一日，年复一年地照顾着自己的养母。“年少的她，是母亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的那片天；年少的她，是黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中母亲心中的那份暖……”20

11年，孟佩杰被评为感动中国十大人物。

“风雨这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”伴随着一首《水手》，失去了双腿的励志演说家陈州走上讲台。从他的演讲中我得知他六岁父母离异，八岁开始流浪，十三岁失去双腿。残而不废的他，凭借着顽强的毅力，先后攀登了中国五岳，成为中国第一位用双手登顶五岳的人，被誉为“中国无腿勇士”。他有着不平凡的意志力，成为了一名青年榜样。陈州说过：“你的坚持，终将美好。”上帝不会无缘无故地杀死任何一个生命，只要坚持，就能活得更加光彩有力！

听完这次演讲，我明白了我们要尊老爱幼，尽我所能去帮助每一个有困难的人。我还明白了人生不会一帆风顺，每个人都要坚强面对挫折，坚强的意志是战胜挫折的力量源泉。

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糊口中到处布满未知的挑战，需要我们鼓起勇气去尝试，打破现状。

小时候的我过于胆小，不善交际，老是接受现状，慢慢得便将自己锁在一个幽闭黑暗的世界里，但是，一件小事改变了我。

那次竞选班干部，大家热火朝天地讨论着，我却孤零零地坐在角落，仰望着灰蒙蒙的天空，落寞地想：“就凭这般胆小的我，参加了又能怎么办？况且我成绩又不是很好，算了吧。”竞选的时候，同学们争先恐后地举起了手，一副伎痒的样子容貌，老师环顾一圈后，微笑着说：“这样吧，你们自愿上台来。”一向缄默沉静寡言的同桌居然站了起来走上讲台，她的演讲那么流畅，那么有说服力。我不禁回想起之前看见她的情景，每节课间，在同学们追逐打闹，悠然嬉戏时，她独自一人坐在位置上，略微侧着头，一丝不苟地预备着。想起这些，满脸通红的我羞愧地低下了头。演讲结束了，全场爆发出了轰鸣的掌声，她神色坦然的走下了讲台。我震动了，机会老是留给专心预备的人！我依稀看到一缕阳光照进了我那浮泛黑暗的心房。

那一天之后，我的思惟发生了天翻地覆的变化，懦弱的我开始鼓起勇气与她人交流，积极融入班级集体流动，开始试着上课举手发言，老师开始对我刮目相看……

班里举行演讲比赛时，在大家惊疑的目光凝视下我颤巍巍地举起手报名，这次，我不想再错过挑战自我的机会。夜深人静时，房间的灯光忽明忽灭地闪耀着，映照出我埋头预备讲稿的执着背影；清晨的庭院里，桂树亭亭如盖，俯视着我自言自语的试讲身影。时光如流水，倏忽而过，比赛那天，我从收留地站上讲台，挺直身板，决心信念满满，将最近训练的最好状态展现出来。演讲结束，在老师和同学赞许的目光中淡然地走了下来。

结果已经不重要，经历这么多，我明白了：尝试是勇气，一种超越自我的勇气；尝试是努力，一种废寝忘食的努力；尝试是坦然，一种不计得失的坦然。

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至今我还记得那次参加演讲比赛的情景。那是我第一次参加演讲比赛，而且是代表学校去市里参加比赛，因此十分深刻。

记得那天，在蒋老师的带领下，我们很快来到了比赛的目的地——实验中学。穿过实验中学那漂亮的操场，我们就来到了比赛的礼堂。此时礼堂已经坐满了人。随着音乐铃声的响起，比赛很快就要开始了。

终于到我上场了，我紧张地走上讲台，手握着衣服不放，仿佛要把衣角撕烂。心里想：我会不会做多了动作呢？会不会讲错……眼扫过观众，最后看见了蒋老师的眼神，那期盼的眼神里充满了对我的鼓励，使我不知不觉地讲了起来。

讲着讲着，突然发现其实没那么难，越讲越轻松。最后讲完了，台下响起了一片掌声，那掌声热烈而持久。我在这掌声中迈着轻快的步子走下讲台，回到座位，心里轻松极了。后面的同学们陆陆续续地表演自己的节目。

时间过得飞快，所有同学都讲完了。广播里的老师用甜美的声音说：”马上就要公布成绩了。“我的心再一次紧张起来，心里七上八下，既期盼又紧张。此时，广播里播出了我的名字，我居然获得了第二名！那老师的声音是那么的悦耳，那么的动听，像微风拂面，又像黄莺清脆的鸣叫。

今天我获得了第二名，下次我要争取第一！

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早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上，啊！演讲开始了。首先是田主任讲话，接着是田文利老师讲述比赛规则：一等奖三名，二等奖六名，三等奖若干。第一个同学是六年纪的一个姐姐叫刘思思。她的演讲题目是《地球就诊记》。同学们一个接一个的出场了，我焦急的等着我们班的三个“娘子军”上场。

再说我们班的第三个“娘子军”赵雨涵她演讲的题目是《小鸟的诉说》。她的演讲感动了我！我想到人们的一张张“血盆大口”——网，不正是她所说的那样吗？她那《小鸟的诉说》感动了我，感动了台下的观众，感动了评委们。总算她是三个“娘子军”里唯一一个打了“胜仗”的人——一等奖。

在人类的种种错误中我呼吁：“同学们，记住那个公益广告，“地球只有一个”，让我们积极行动起来，从点滴做起保护我们赖以生存的家园——地球吧！”

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我叫，是县前福兴地乡的一个普通烟农。

几年来，在烤烟致富的道路上，我们烟农结识了许许多多可亲可敬的烟草人。从他们身上，我一次次地感受到了烟草人爱岗敬业、辛勤奉献的可贵品质，也一次次地感受到了他们情系烟农、时刻维护烟农利益的价值取向。

种烟难，难在技术的合理应

用。我记得1997、1998年，烟苗大田移栽时，我没控制好施肥量，出现了烧苗现象，烟叶减产20%左右，损失很大。1999年初，我一度想放弃种烟。正当我举棋不定的时候，市烟草公司技术员田国清来到我家里，鼓励我说:“万事开头难，不要因为一点点的挫折就放弃，坚持不懈就会有收获。”他还对我说，以后技术方面有什么事，我一定全力帮你解决。在他的说服下，我打消了顾虑，又下决心种烟。

撒口肥的时候，田国清起早贪晚地帮我拌肥，并到烟地里指导每垵下肥的数量。在烟苗生长期间，他还经常到我家的烟田观察烟叶长势，检查病虫害发生的情况，每一个环节都及时给我精心指导。这一年，丰收的回报终于让我坚定了种烟的信心和决心。

所有亲身经历种植烤烟过程的人，都有一种同感，种植烤烟，从育苗到假植，从追肥到移栽，从起垄覆膜到揭膜培土，从田间管理到抗旱防雹，从成熟采收到挂杆烘烤，无不伴随着艰辛和汗水，雨天一身泥，晴天一身汗。有两次最辛苦的经历，让我至今记忆犹新。

秋，妻子剖腹产，生下了我们的儿子。当时，正赶上烟叶上炉时期，偏偏我父亲又患上了急性肺炎，天天挂点滴。烟叶烘烤，需要掌握火候，观察温湿差，家里没人能帮上我。妻子住院，父亲患病，都需要我照看，真是急死人了。在我最焦急的时刻，烟站技术员及时来到我家，和我一起不分白昼地忙乎，那种感受不是亲身经历过的人根本无法想象！是烟草人的无私帮助让我坚强地挺了过来。

，我栽的16亩烤烟分种两片地，其中一片烟叶打顶后，技术员发现个别烟株出现了赤星病症状，指导我喷药灭病。当时正值7月，骄阳烈日，技术员和我一连喷了6遍药，历时20多天，才把赤星病治住。我至今不会忘记，没有烟草人的无私帮助，我不会顺利地走到今天。

付出艰辛，就会收获快乐。这些年，我娶妻生子、翻盖新房、砌院搭墙，可以说资金全部来自烤烟种植，家里从原来只有一辆自行车，到现在不仅购置了冰箱、彩电、微波炉，还买了拖拉机、摩托车。在村里同龄人中，论生活条件，我敢自豪地说，我们种烟人不比出外打工甚至做生意、当小老板的差。烤烟生产不仅让我们种烟户发家致富，也使我们镇、村的面貌发生了大变化。我们村共300多户，有90多户通过种烟实现了脱贫致富，许多人家也都像我家一样，翻盖了新房，购买了拖拉机、摩托车，添置了冰箱、彩电。镇里烟叶特产税早就超过了100多万元，解决了多年拖欠教师工资的问题。这几年，乡村的马路更宽了，楼房也更多了，老百姓的日子更红火了，我们烟农更是乐在其中。

十年的风风雨雨，我们与烟草结下了不解之缘。烟草公司为我们打井办电、设炮防雹、改建烤房、安装新式烘烤设备等，不仅改善了我们的生产条件，还大大地提高了我们种烟的科技含量。

十年的风风雨雨，也使我认识到，肥沃的土地，绿油油的烟田，火热的烤房，才是我实现人生价值的真正舞台。

【热门发言稿】 初一新生第一次家长会致辞稿(示范版)

贤从智中取，智从学中求。当我们要在公众面前展现自己的演讲水平时，我们应该将演讲稿提前准备好并熟记，以免忘词。演讲稿的文字需要通俗易懂，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“【热门发言稿】 初一新生第一次家长会致辞稿(示范版)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

各位家长：

你们好!

非常欢迎和感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。今天，因为孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美好的明天。

说“欢迎”，是客套话;说“感谢”，才是真心话!因为，我要做好以下三年的班主任工作，要带领这一群孩子创造出最优秀的成绩必须依赖各位对我工作的支持与配合。今天，大家来就是对我工作的有力的支持与配合。 对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一个说法叫“责任三三制”——孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们最有力的配合。

一、【中小学差别】

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

1，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

2，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。

3，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。

4，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。这就特别要求初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程;不满足于会解题，要穷究为什么这样解;不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块;形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变;不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

5，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。

6、分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标， 我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。 我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。

二、【科任老师】

我们班的任课教师全部上是过五关斩六将，层层筛选后再次挑选出来的优秀教师。我们7班的课任老师组合是非常优秀的，是一群教学经验极为丰富的中青年教师队伍，无论知识水平和工作的责任心，还是教育教学艺术和技巧都毋庸置疑。几位主课老师是中青年结合，正如学生所说欣赏语文老师课堂的轻松与优雅，喜欢数学老师的严谨与认真，喜欢英语老师的活力而又风趣和一口流利的英语。说明几个老师的课都得到了学生的认可，我们相信，我们(7)班师生能携手并进，不断创造优秀。

三、【班级介绍】

我班现有66名学生，男生共有30名，女生36名，回族16名，其中男生9名，女生7名。还有一名满族。结构基本合理。但大部分学生来自农村，家庭教育较为薄弱。学生入班的整体水平不是很高，当然是在同年级中相比较而言，还有几个是差距较大的。而且，班级中还存在着一些问题:

1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。

2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。

4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。

5、不能按时上下学，放学后不按时回家，三五成群，走亲访友，也不给家长打招呼。

6、自理能力和自控能力较差，早上到校太晚，中午太早，作业完不成，早上来后补作业 ，值日不能按时做完，影响学习。

7、上下学路上不遵守交规，闯红灯，过马路不走斑马线等。

8、带违禁品，如：管制刀具，烟酒，手机，游戏机，MP3，零食等。

四、【给家长的建议】

正因为初中与小学的众多差别，而且开学初又出现了这么多问题，这些状况都可能导致学生出现一些反常问题。对此我可以给各位家长一些建议，不到之处，多多谅解。

1、做一个监督型的家长。对自己的子女提出明确的要求，并真正督促其进步。

以作业督促为突破口，经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。老师的要求是基于全班的，面对的是66位同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说"一日为师,终身为父"，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身的老师，你的要求对子女是长期的。有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之也是一个不负责任的家长。在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。

2、做一个细心型的家长。关注孩子的心理变化，多跟老师做交流。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。

在这个年龄阶段，是个相当危崄的阶段。我刚才用了危崄，并不是夸大其词，而是事实。这个时期孩子表现出的是独立意识的加强，但孩子真正的独立能力还不够具备，表现出的是对成人意识的相抵触，表现出了对同龄人的亲近，这些是正常的心理表现。我们不要大惊小怪的。

这时，家长平等对待孩子，跟孩子多做交流就显得比较重要，如果一相抵触，你的教育起不到效果不说，你会觉得你的孩子越来越不像你的孩子，会影响到你和孩子之间的父子母女感情，对以后的关系都会有很大的损害,艺术慑影。关注孩子的心理变化，其实就是关注孩子的健康成长。

3、做一个优秀的家长，关心孩子的双休日。

首先，督促孩子有计划完成家庭作业，每天要检查孩子的作业，我不要求家长批阅学生家庭作业，但要学生做了没有以及是否整齐，其实在这个过程中你更能看到学生的学习态度，以便及时提醒。其次，家长要关注的以下方面活动，不宜进游戏厅和网吧，还有成人化较强的娱乐场所。有的家庭有电脑，也不要让孩子老是呆在电脑前，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往。现在的孩子大都喜欢看电视，那我们家长就得适当操纵一下这个时间了

4、做一个理智的家长，不过分娇惯或者粗暴教育。

有的家长溺爱孩子，助长了孩子的不良习性。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。有的家长缺乏耐心，动不动打骂孩子。这会让孩子产生逆反心理，到社会上结交坏朋友，寻求温暖，给学校教育带困难。有的家长过分放任孩子，那些常常转悠于学校门口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不当所致。

5、做一个有思想的家长，积极正确引导孩子 。

有的家长是这样教育孩子的：“谁打你，你就打他!”“别人不劳动，你也别干，别当傻瓜。”大家知道，孩子心理疾病的发生率与家庭的教育密切相关。为人父母要从正面积极的因素教育鼓励孩子吃苦耐劳，诚恳待人，努力进取，将来成为对社会有贡献的人。

重视孩子的合群教育有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系，老师无法解决的，与学校领导联系。 为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事;如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责;如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新;如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。

6、做一个明理的家长，客观对待学校，教师和子女问题。

有人说，学校与家庭犹如一车两轮，必须同向同步方能有效引导孩子成长。可惜，有些家长与学校常常唱对台戏，例如，学生中常有一些人作业经常迟交或不交，老师多次教育改之甚少。于是班主任老师请他们放学后留下完成作业。我们有些家长不能理解老师的苦心，当着学生的面，埋怨老师，流露出强烈的不满，这样做的结果，使孩子处于两难境地，造成了许多原本可以造就成为人才的孩子逆向发展。作为家长应密切配合学校做好对孩子的教育工作。双方齐心协力，没有教育不好的孩子。

综上所述，我和各任课老师恳请各位家长，积极配合做好以下几点：

1、每天过问家庭作业，做完作业后，家长要签字，你不能让学生代签。

2、关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。

3、家长不要给孩子手机，有事打我电话就行。

4、家长不要给太多零花钱或买一些奢侈品，以免意想不到的是发生，如。虚荣心，离家出走等。

5、让学生做一些力所能及的家务活，培养自理能力。

6、加强安全教育，尤其是交通安全教育。

五、【班主任感言】

有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了!该管束得还得管束着点。”

总之，学校教育不是万能的，但学校会尽力，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。 如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流，希望和您保持联系!好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝各位家长朋友工作顺利，身体健康!祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习!让我们共同努力，教会学生，学会做人，学会学习,学会生活，让他们拥有一个美好的明天。

再次谢谢大家!