幼儿园教师竞聘班主任演讲稿。

这是一篇新发布的题为“幼儿园教师竞聘班主任演讲稿”的文章非常值得一读，我们提供的建议仅供参考您可以根据自己的需求进行调整。人类要在竞争中求生存,更要奋斗，想要面对观众时演讲不结巴。没有准备好的演讲容易导致演讲者表现出不专业和不靠谱的一面，演讲稿是演讲者演讲的基础。

幼儿园教师竞聘班主任演讲稿(篇1)

各位领导和同事：

大家好！

其实在参加比赛之前，我经历了一场复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这个比赛？参加比赛的能力是什么？你有勇气面对失败和成功吗？能否经受住新的考验。经过反复思考，我最终决定参加这次比赛。经过认真思考，我愿意以这次比赛为契机，争取更多的责任，一个展示自己的舞台。的过程。

今天，我竞争的职位是班主任。面对这个充满挑战的工作，我先说一下我担任这个职位的资格：

首先，我热爱教育，热爱班主任忙碌而充实的工作，愿意用自己充沛的精力和对孩子的爱。

其次，我从事学前教育工作5年，在这期间我很努力，也积累了一些自己的教学经验和方法。正如哲学家所说，经验是一种财富，我更愿意把我的经验当作一种资源，一种可以在未来的工作中被利用、共享和整合的资源。我也曾担任过两次产假的老师的班主任，一起工作了一年左右。让我体会到班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好这项工作。

第三，我有不怕吃苦、兢兢业业的工作态度。

以上几点是我参加本次比赛的条件。我今天带着勇气和希望来到这里。我很清楚，无论是好成绩还是经验，都只能展示过去，不能证明未来。如果领导和同事信任我，愿意让我下学期当幼儿园班主任，我会从以下几个方面着手：

首先，班主任可能是全班最小的“主任”世界。但作为一个班级的组织者和领导者，首先，班里的三个人必须时刻团结一致。俗话说，团结就是力量。只有有实力，才能成为我们共同做好班级工作的动力。工作之余，还要与班员坚持“我跌了你捡，错了我指出，相互配合，相互支持，共同进步” .

二是围绕幼儿园工作计划，结合本班孩子的实际情况，制定有计划、有目的的教育教学计划。按时完成你的每周计划，准备你的课程，并坚持你的日程安排。此外，区域活动材料不断更新，室内环境布局根据主题及时变化，给孩子们全新的视觉刺激。在教学活动的组织中，要学会创新，让孩子在每一次教学活动中都能获得收益，让每个孩子在各方面都有显着提高。

第三，儿童的安全和健康应该是我们始终关注的问题。每天打电话询问未上幼儿园的孩子，或进行家访。在日常活动中，我们一如既往地关心每一个孩子生活中的点点滴滴，重视对孩子的安全防范和保护，及时发现各种安全隐患，能够观察身体健康，每个孩子的精神面貌和情绪随时变化。提供及时、适当的照顾或指导，培养其良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师一起提高素质，配合保健医生做好孩子的保健和疾病预防工作，让孩子健康快乐成长。

第四，保持与家长的频繁沟通和交流，让我成为“孩子的老师，家长的朋友”。首先，我们要精心准备每一个活动给家长看，并得到家长对我们的肯定。其次，要积极向家长宣传育儿知识，通过多种渠道与家长沟通，鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动，充分利用家长资源；此外，组织家庭委员会活动，使家庭合作更加有效。关。

五、加强修养。不断学习学前教育理论知识，学习新《纲要》。今年，我开始了本科学前教育的远程学习；我也知道我的写作水平不够好，所以我要多读书多写才能提高我的写作水平。

第六，多与领导和同事交流。虚心向其他优秀教师学习，交流经验、意见，多协调，互相帮助，共同进步，不断增强从事学前教育所必需的纯真、爱心、细心和责任感。

有人说，有梦想是一种智慧，实现梦想是一种能力。或许在各位领导和同事的关心和帮助下，我在不久的将来就会拥有这一切。那时，我会自豪地站在这里对你说：“我不会自满，它会激励我更加努力地工作！”而今天站在这里，最后只能借用丘吉尔的话：“我没有什么可以奉献的，但我有的是激情和爱。”为学前教育事业倾注全部心血！如果没有竞争，我不会灰心，我会反省，我会学习再学习，努力提升自己，每天都一如既往，一丝不苟地做好自己的工作！

我的演讲到此结束。谢谢你们！

幼儿园教师竞聘班主任演讲稿(篇2)

尊敬的领导、亲爱的老师：

你们好！

首先感谢大家让我能有这样一个机会站在这里，向大家诉说我的过去、汇报我的理想。幼儿教师从小就是我心目中的理想职业，假如我能得到在座各位领导、老师的信任，有幸成为县幼儿园的一只领头雁，我想我有足够的信心带领我的伙伴们为我县的幼教事业增色添彩。

下面，就“怎样做好一名幼儿园园长”来谈谈我的工作思路。假如我在这次竞选中成功了，我将带上三件物品走马上任。

第一件物品是一只碗。这只碗里装着我的心意：忠心、真心、爱心、清心和平常心。

1.忠心，一颗对教育事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工作中有所创造，有所成就，有所发展。

2.真心，有人说教师的工作最难做，但我认为教师的工作又最容易做，只要相信教师，尊重教师，理解教师，真心真意地为教师着想，为他们排忧解难，教师同样会理解和支持我们的工作。

3.爱心，就是要爱幼儿园，爱教师爱幼儿，把他们当作自己的亲属和朋友。

4.清心，即要廉洁自律，公正处理园内的一切事务。1

5.平常心，就是要有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，以自己的言行来教育教师，感染教师，影响教师。

我的第二件物品是一片爱心。首先我们将实行以人为本，以生为本，以心为本的管理教育模式。一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代管理思想，要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性，变要我干为我要干。作为一园之长，我们幼儿园有部分老师不是幼师专业毕业，她们都希望有机会可以针对自己的薄弱环节去参加一些相关培训，比如有的老师希望在普通话、计算机运用等方面提高一下自己的水平。其实，说好普通话还真的非常重要。幼儿期是语言模仿能力很强的时期，教师的普通话水平如何会直接影响到孩子的说话。我的一个朋友给我讲过这样一个事例，说有一次她的孩子在幼儿园放学回家，问她，妈妈，什么叫“若茶”？我的朋友搞了半天也不知道孩子问的是什么，后来送孩子上学时一了解才知道原来是老师发错了音，将“热茶”说成了 “若茶”，虽然这是一件普通的小事，但不能不引起我们的思考。在这些方面，我将鼓励和支持我的老师们参加一些相关培训，或组织教师外出参观学习等，不断提高她们的业务水平。我还有个想法：就是想引进1-2名热爱幼儿教育的男教师。为什么这样说呢？目前我们幼儿园都是女教师，从我多年的工作经验中感觉到在“女儿国”成长的男孩子普遍缺乏阳刚之气。有的孩子表现出懦弱、腼腆、依赖、娇气等性格特征。我想，如果我们园里有了男教师，将男教师的“钢

性”与女教师的“柔性”教育完美结合，一定有利于幼儿个性的健康发展。感恩教育从娃娃抓起。即对幼儿实施灵魂深处的教育。现在的孩子都是独生子女，是家中的小皇帝、小公主，她们在父母的呵护下过着衣来伸手、饭来张口的富足生活，这样的孩子往往只知道接受爱而不知道如何去爱别人。为此，我们幼儿园有义务对幼儿实施知恩、感恩、报恩教育。可以通过图片、漫画、歌谣等易于被孩子们接受的形式，让孩子们从小知荣明耻，懂得什么是美，什么是丑，懂得感恩，懂得爱护大自然，懂得珍惜大人的劳动成果，使他们在潜移默化中树立正确的是非观、荣辱观，成为知荣明耻的小公民。其次，提高办园效益。质量是办园的生命线，是幼儿园一切工作的出发点和归宿，更是提高幼儿入园率的基本保障。因此，要想方设法，改善办园条件。比如给每个班配置一台电脑，便于教师及时上网查询解决有关教育教学方面的难题；建立一间图书室，定期组织各班幼儿畅游图文并茂的知识海洋；充分发挥多功能教室的作用，为家长与幼儿园搭建沟通交流的平台等等。并且努力探索创办完善的幼儿园条件，努力开创人无我有、人有我优、人优我新。我想我们的硬件设施到位，加上有一支善于思考、团结奋进的领导班子和一批能苦善战、爱生如子的教师队伍，何愁没有生源呢？第三，建立一套科学的、公正合理的评估体系，提高教师的福利待遇。我园将实行奖勤罚懒，多劳多得，不劳不得的竞争机制，多为教职工提供展示自己的舞台，让她们在竞争中不断地超越自己。为了让她们能够更好地投入幼教工作，我将组织教师每年一次进行体检，在三八妇女节、教师节、春节等重大节日期间，我将

带领园内其他领导一起去教师家慰问家属；在中秋节我将组织我们所有的教职工及其爱人、子女一同聚餐，在融洽的氛围中放松心情。在我们的老师每年过生日时，我们会送上全园教师准备的礼物——生日蛋糕。

说了这么多，该说说我的第三件物品了。那就是一张白纸。这张白纸上现在什么也没有，但我希望，每天这上面都会多点东西，比如说老师们有什么好的建议，或者对我工作的方法有什么异议都可以写进来，当然也包括社会、家长对我们幼儿园工作提出的一些要求和看法。我都愿意虚心接受，并和大家共同探讨解决问题的途径。我相信在我们全园职工的共同努力下，一个个问题都会迎刃而解，这张纸最终还会还原成一张空白的纸。

以上这些是我竞聘这次园长职位的竞聘辞，望个位领导可以认真考虑，仔细斟酌。谢谢！

幼儿园教师竞聘班主任演讲稿(篇3)

各位领导、各位评委、同事们：

一条好的渠道，会引来一池活水；一个好的用人机制，能使无数人才脱颖而出。今天，我本着参与、锻炼、提高进而推动事业发展的目的，参加这次竞聘。站在这里，我的心情非常激动，因为这是对我多年来工作业绩与工作态度的充分肯定！首先感谢领导和同志们对我的信任，给了我这次难得的展示自我、检验自我的机会，使我有机会在这里发表竞聘演讲，我演讲的题目是：勇挑重担，竭诚奉献，努力争当一名优秀的幼儿园园长。

一、强化一个观念。

我认为作为幼儿园园长，就是强化发展的观念，用发展的思路想问题、用发展的眼光看问题、用发展的措施解问题，紧跟当今世界金融的发展潮流，不断学习新观点，注入新思维，创造新方法，实现新突破。

二、树立两种意识

。一种意识是服务意识。服务是我们幼儿园发展的基础，也是我们的宗旨。任何时候都要树立儿童为中心的经营理念，想家长之所想，急家长之所急，用优质的服务吸引、壮大我们的队伍，实现经营目标。一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。我们要用以人为本的现代管理思想，掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。形成适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等，把制度管理和弹性管理有机结合，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性，变要我干为我要干。

三、提升三个水平。

第一个水平是理想信念水平。我要带头树立正确的人生观和价值观，树立创新发展的新观念，把为幼儿奉献作为一种职责、一种骄傲、一种追求，不断激发员工的凝聚力和创造力。第二个水平是工作水平。作为园长，任何工作都要思考在前，计划在前，既要立足当前，又要着眼长远，分清轻重缓急，有的放矢，努力以最小的投入获取最大的效益。第三个水平是教育水平。要紧跟时代的发展，应对日益激烈的市场竞争，就必须提高幼儿园的教育质量，因为质量是我们幼儿园发展的生命线，除了办园的硬环境之外，另外一个就软环境，软环境最直接的就是教育质量，要不断努力学习新知识，掌握新技能，适应新需求，以最好的教育质量，为幼儿园发展服务。用自己对事业的热爱和忠诚以及出色的表现，来赢得领导与同事们的信任、来提升幼儿园的社会地位。

古人云：不可以一时之得意而自夸其能；亦不可以一时之失意而自坠其志。不论这次竞聘结果如何，我将继续勤奋学习、勇于实践，进一步增强事业心、责任感和使命感，尽心尽责做好各项工作，为人力资源建设发展添砖加瓦！

谢谢大家！

幼儿园教师竞聘班主任演讲稿(篇4)

各位领导和同事：

大家好！

我今天要竞争的职位是小班班主任。原因如下：

首先，我有一个好老师应该具备的素质。

1.做孩子眼中的好老师

做一个好的幼儿园老师，首要品质是尊重孩子，爱孩子，并有奉献精神。尊重孩子，表现在接近孩子，走进孩子。了解孩子的内心需求、情感特征、性格表现，把孩子当成一个大写的“人”，时刻关心他，处处爱他，与他建立平等友好的师生关系。在日常生活中，我对孩子一视同仁，不偏不倚。多做鼓励，多做肯定，及时发现每个孩子的“亮点”，用爱温暖每个孩子。

当孩子遭遇不幸和痛苦时，我的同情和引导给了他们安慰；当孩子有错误和缺点时，我的正义和帮助会给他们信心。我除了传授知识，教孩子做人的道理，还要承担起“妈妈”的责任，负责孩子的吃、喝、拉、扔、睡。总是露出甜美的笑容，总是拉着孩子的小手，拍着孩子的额头，拥抱他们，亲吻他们，拥抱他们，轻声细语——母亲般的关怀和体贴，让孩子们彼此相爱。我发展出一种深深的依恋感，从而产生幸福、安全和满足的感觉。走进童心未泯的世界，做孩子的好伙伴。平时，我和孩子们一起跳舞、唱歌、玩耍、玩耍，一起讨论和解决问题，与各地的孩子达成共识。并且善于捕捉教育机会和欣赏幼儿。

二、家长心目中的好老师

教师的工作就是为社会、为家长、为孩子服务。 “在细节中看到真相”是我父母的工作经验。我与父母沟通的方式通常是通过家庭联系栏、家庭通讯录、电话和接送时的面对面交流。交流的内容多是孩子在生活中的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。

沟通的方法是根据父母不同的心理和性格特点，注意说话的语气和方式，注重沟通交流的艺术。根据我的实践经验，我总结出了以下“该做”和“不做”：微笑、具体、维护；不死板，不说话，不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心听取他们的合理建议，耐心解决他们的问题，为他们提供帮助，把每一份工作都放在前面，照顾好每一个孩子。让每一个孩子快乐地来来去去，让每一个家长都安心、放心。

三、老师眼中的好老师

我一直坚持学习商业知识和科学文化知识，提高自己的素质和专业水平。自踏上工作岗位以来，在教育教学中，经常阅读各种学前教育刊物，勇于尝试新的教学方法，吸收新思想、新经验、新理论，不断充实自己，使自己能够在备课过程中明确每个班级的教学。目标明确，熟悉教学任务，认真写教案，做好教具，努力准备好每一节课。

在教学中，要充分发挥教师的主导作用，调动孩子学习的积极性、主动性和创造性，激发他们的求知欲，做到面面俱到、个性化差异。其次，我具备班主任的素质。

1.有强烈的集体荣誉感。吃苦第一，享受第一，从不计较个人得失，及时纠正错误，处处着眼大局。

2.具有较强的适应能力、能力和责任感。班主任的职能作用决定了他必须有高度的责任心，也就是高度的责任感。我们必须对每个孩子负责，对父母负责，对社会负责。

3.具有协调老师与家长之间关系的能力。几年的班主任经验让我相信我有能力胜任这个职位。请支持我。

当然，即使我不竞争导演的位置，我也绝不会气馁。不管领导给我安排什么班、什么工作，我都会一如既往的勤奋踏实！我坚信，在幼儿园领导的英明领导下，在幼儿园全体教职工的共同努力下，我们幼儿园的明天一定会更加辉煌！

谢谢大家！

幼儿园教师竞聘班主任演讲稿(篇5)

保教主任竞聘报告

尊敬的各位领导、教师：

大家好！

我叫xx。我1995年从幼儿园师范学校毕业，一直在幼儿园工作到现在。在10年的工作历程中，我不断提高自身思想素质，不断积累教育教学经验，积极地把从学校学到的专业知识同实践经验相结合，虚心学习他人之长，努力克服自身缺点，在幼儿园领导和大家的关怀和帮助下，我逐步从一名普通的幼儿教师成长为一名敬业、优秀的幼儿教师。在10年的工作中，我先后担任过组长和幼儿园教研组长。

通过多年的岗位培训，我也积累了很多学前教育的先进经验。现在，我决定参加xx园保教主任岗位竟聘。

我具有较高的政治思想素质，积极向党组织靠拢，并于2003年4月正式加入中国共产党，成为一名光荣的预备党员。在幼儿园，服从幼儿园领导的工作安排，积极配合幼儿园领导完成各项活动，为幼儿园的发展提出建议。我团结同志，真诚对待每一位老师、每一位孩子、每一位家长。

我乐于助人，只要谁有需要我会尽力去帮助他。

在8年的工作历程中，我热爱幼儿，关心每一位幼儿的身心健康发展，努力为幼儿营造良好的生活、学习环境，促进每一位幼儿在原有基础上各方面全面发展。我认真学习教材，积极参与各种继续教育，学习科学的教育理念，并为自己介绍他人的长处。我热情地与家长沟通，为他们俳优解难，积极向社会宣传幼儿园的成长和成绩。

我积极参加园内外各项活动，并持证履行幼儿园教师的基本职责。通过我的不懈努力，不仅丰富了我的教育教学经验，提高了教学水平，而且我在教学中结合起来了

幼儿生理、心理特点和新《纲要》，摸索出一套自己的教学风格，那就是“爱”的教育， “爱”不仅征服了幼儿，同时也获得了园领导的肯定、教师的好评、家长的赞扬。

我已经担任了3年的园教研组长之职务。在任教研组长时，我能密切配合园领导作好各项教研工作，制定了幼儿园的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。这些规划的实施，体现了我园的风貌，促进了我园的发展，锻炼了教师的能力，扩大了我园的知名度。

在学期末，我可以根据教育活动的内容、完成的质量和本学期的成绩写各种各样的总结。在我园科研刚起步阶段，我利用自己熟悉电脑知道，积极上网查找资料，并担任我园第一个县级课题的主研人员，带动了我园教研活动的展开。总之，通过各种活动我掌握了科学的教育理念，获得了更多的新知识，口语表达能力，书写能力也有了很大的进步。

如果我成为医保和教育局局长、教学处副处长，我将更加注重以下工作的落施和开展：

1、 我将继续加强自身综合素质的提高，保教管理水平的提高，科研指导能力的提高，发扬奉献精神，以高标准要求自己，同时接受园领导和全体教师对我工作、学习的监督和指导。虚心听取教师的意见和建议，及时调整自己工作中的失误，有效促进保教及教研工作的展开，争做教育教学改革的带头人，教育理论、教育实践相结合的探索者。

2、 我将以积极的态度履行保教主任和教科室副主任的岗位职责，确定幼儿园发展目标，促进幼儿园的发展，把提高幼儿园的保教质量作为幼儿园教育科研的出发点。加强教师教育科研岗位培训。

三。我将以全面提高全体教师素质为目标，注重收集各种学习、参观、投稿等

活动信息，并及时传达给教师。我将组织教师进行课题、岗位等领域的学习，让讨论真正成为教师成长的手段，促进广大中青年教师从实践型、经验型转化为科研型教师，给全体教师更多的“请进来”、“走出去”的学习机会。

四。我建议在园区内增加电脑、打印机等硬件设备，并注意在幼儿园活动中引入信息技术。建议幼儿园订阅多种学前教育杂志，期末装订成册，放回教研室。(幼儿教师演讲稿)幼儿教师演讲稿：教师励志幼教事业是伟大的事业 它奠定了人生的发展基础 如同春天的播种会影响到秋天的收获一样 童年打下的基础会直接影响人的一生 正因为如此 才有无数先贤凭着 捧着一颗心来 不带走半根草 的献身精神 以历史的使命感为中国的幼儿教育做出了卓越的贡献 陶行知不畏艰难 亲自创办幼稚园 陈鹤琴带领200多名师生辗转流离...

幼儿园教师竞聘班主任演讲稿(篇6)

各位领导和同事：

大家好！

首先要感谢幼儿园领导为老师们创造了“开放、平等、竞争、择优”的良好环境，让像我这样的普通老师有机会以竞争的形式获得工作。快速改善。同时，我也要感谢在座的各位。你给了我无比的勇气和信心。对我来说，这不仅仅是一场比赛，更是一次挑战自我、战胜自我的机会，让我有机会在大家面前充分展现自己。这是一个很好的测试，学习和锻炼自己！即使输掉选举，也能看到自己的差距，为以后的努力指明方向。

我是xx，今年x岁。 20xx年到幼儿园上班已经x年了。在过去x年的工作中，我始终兢兢业业，兢兢业业，脚踏实地，兢兢业业，努力把工作做好。通过这些年的工作，我完全具备了当班主任的能力和素质。我觉得我最适合做幼儿园班主任。我参加比赛的三个原因：

1、有吃苦耐劳的精神和认真的工作态度

班主任的工作从来都是一直是任何一个教育单位工作的重头戏，对教育教学目标的实现和儿童身心健康的健康成长起着关键的作用。班主任的工作繁琐而平凡。每一天都是由小事组成的。面对幼儿园小朋友，丝毫没有懈怠。我们要时刻保持高度的敬业精神和责任感，具备科学的管理方法和组织能力。这些特产。面对孩子，我有很好的耐心，能适应各种突发情况。我喜欢迎接这个挑战。我喜欢紧张、有节奏、充实和有意义的生活。我愿意把我丰富的精力和爱用在孩子身上，我真的很喜欢这个职业。

2. 丰富的幼儿园工作经验

大家都知道，自从我走出学校，我就一直从事幼儿园老师的工作。 xx幼儿园老师。积累了很多教学经验和方法。正如哲学家所说，经验是一种资产，我更愿意把我的经验当作一种资源，一种可以在未来工作中使用、共享和整合的资源，一种可以创造未来的资源。

3.做一行，爱一行，热爱幼儿园老师的工作

爱是最好的老师。在教学的这些年里，我每天都生活在幸福快乐之中，能够从事这份工作是我一生的荣幸。我觉得我越来越喜欢这份工作了。我一直有强烈的进取精神。我喜欢承担班主任的工作。我想在学前教育事业中发挥我所有的才能，让我老了退休了，年轻了就没有遗憾了。我愿意将毕生的精力和爱心奉献给学前教育事业，挑起班主任的角色。重负。

前面几点是我参加这次比赛的原因。我今天带着勇气和希望来到这里。我很清楚，无论是好成绩还是经验，都只能说明过去，不能证明未来。如果领导和同事信任我，愿意让我下学期当幼儿园班主任，我会从以下几个方面着手：

1、围绕幼儿园工作的总体目标，结合结合班级幼儿的实际情况，有计划、有目的地开展教育教学工作。教学中实时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每个孩子在本学期各方面都有显着提升。

2. 每个孩子都是一个特殊的身体，他们有不同的爱好和特点。我会认真研究孩子的发展需求，制定专门的研究计划，认真记录，注意总结。规律，因材施教，寻找教学重点。吸取各地教育教学的精华，灵活运用于一日教育教学，提高孩子的思维、想象力和创造力，让每个孩子全面和谐发展。

3、一如既往的关心每一个孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师一起提高素质，做好孩子的保健和疾病预防控制工作，让孩子们健康快乐地成长。

第四，保持与家长的频繁沟通和交流，让我成为“孩子的老师，家长的朋友”。充分利用父母资源。平时做好家庭联系工作，创新联系方式，开通QQ群等多种沟通渠道，真正实现家庭同步教育。

五、加强修养。不断学习学前教育理论知识，学习新《纲要》，更新观念，与时俱进，保持积极的工作态度，坚决认真做事，做一个正直的人。

第六，多与领导和同事交流。 虚心向其他优秀教师学习，交流经验、意见，多协调，互相帮助，共同进步，不断增强从事学前教育所必需的纯真、爱心、细心和责任感。

各位领导和同事，曾经，你们给了我很多的关心和呵护。 今天，请继续支持我。 成为幼儿园班主任是我的理想。 如果我能竞争这份工作，我会做好我的工作，不会让所有人失望。 如果比赛没有成功，那说明我肯定还有不足。 请帮我指出来。 我会继续学习并改正。 如果下次有机会，我还是会站在比赛台上。 我会继续尽力而为。 做好我的本职工作，继续把我的爱和全部的精力奉献给幼儿教育事业。

谢谢大家！

幼儿园教师竞聘班主任演讲稿(篇7)

各位领导、各位同事：

大家上午好!

首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持，并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是非专业出生，但自__年参加工作以来，我从最基本的专业知识：幼儿教育学、心理学入手，开始了不断地充电。经过6年的学习与实践，我自信已从非专业转向了专业。

在魏幼任教六年，担任过两年正班主任。我感觉在做班主任的两年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个充满挑战的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有欢乐也有烦恼，但我感觉做班主任充实了自己，磨练了自己，所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。

今天我竞聘的岗位是幼儿园正班主任，之所以竞聘这个岗位，我认为具有以下的几个优势：

1、责任心

班级交给你，等于幼儿园的一份子属于你管理。四十多个孩子的未来寄托在你手上，所以无论早晨、晚上，刮风、下雨，你心里始终要装着这个班级，当他们需要你时必须及时出现在他们面前。在我几年班主任生涯中，我始终坚持这样的原则。我常和学生们说，我不一定是模范班主任，但我是一个负责任的班主任。

2、心中有爱

这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题，我相信所有想当班主任的老师心里都有这份爱，爱这个学校，爱这个班级，爱你们可爱的学生们。但不能光我们有爱，我们同时还要培养孩子们的爱，爱我们这个班级，学校让他们知道我们的苦心，这样他们才能步入正轨，使精神方面和学习方面获得双丰收。

3、爱应有度

班主任是与学生接触最多的，但要把握好与学生的远近这个度，把握好学生管理的松紧度。与学生们关系融恰是应该的，但应注意与学生距离，不能让他们太随便，但也不能太过，以至于所有的学生都不敢跟你沟通，这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样，既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。

以前三点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上正班主任，我会从以下几个方面来展开工作：

一、我会围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。

三、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通qq群等多种沟通渠道，真正实现家园同步教育

四、与班上老师同心协力、提高质量，作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长……

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

各位领导、各位老师，我深知竞聘正班主任这一职位具有很强的竞争性，但是我愿意接受这一挑战。我尊重大家的选择，将把这次竞聘作为一个新的起点，不断总结、提高自己，和大家一道共创我园美好的明天!