暑假三下乡实践心得1500字。

对于某件事我们产生了新的看法时，文字可能是最好的记录载体。写心得体会有利于培养我们思考的习惯，您是否也在想如何写心得体会呢？经过收集，76范文网整理了暑假三下乡实践心得，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

暑假三下乡实践心得 篇1

伴随大学的第一个暑假的来临，我应学校的提议和社会对大学生的要求参加了暑期社会实践活动。起初，只是怀着一颗好奇心参与此次活动，但是在又一次的活动中，却学到了很多也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践的心得做一总结。

确实，“纸上得来终觉浅，得知此事须躬行”，暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期时间，深入社会，感知社会的一个平台。积极参加社会实践活动，能够促进我们对社会的认识，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观。积极投身社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

回想这次社会实践活动，我从校园来到校外，从繁华城市来到偏远乡村，接触到了不同的人，看到了与自己生活不一样的聋哑儿童，去相关的学校了解他们的状况，拜访他们的家庭了解他们的生活，的确感慨颇多，但更为重要的在于我们尽我们力量来关注他们，给他们献爱心，送温暖，通过各种社会实践活动来为他们做一些我们力所能及的事。同时，我们也学到了在学校里所学不到的知识，学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些正是实践活动所教会我们的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取，耐心，虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是盲目的自夸，而是对自己的能力做出肯定。这次实践教会我要善于与人交，经过一段时间的工作，让我认识了更多的人;它教我吃苦，教我要学会苦中作乐，时时刻刻都要有一种敢于吃苦的心态;它教我要自信，一分自信一分成功，十分自信十分成功。

不仅如此，在本次社会实践活动，我更深入，更贴切的接触社会，了解社会，在社会实践中检验自我，磨练自我。烈日炎炎，我们头顶骄阳行走在家访的路上，尽管路途遥远，山路崎岖，我们依然怀着一颗热忱的心，投身于帮助聋哑儿童的社会实践活动中;风吹雨淋，我们依然尽自己的力量，呼吁大家献爱心，送温暖，让更多的人来关注聋哑儿童。当然，每次活动都不可能完成的尽善尽美，但是却是我们认认真真的付出。

通过本次社会实践，我们在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础!步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，在社会中历练，才能逐渐确立自己学习和生活的目标。在这次社会实践以后，我们要找准自己的位置，找准自己的方向，勇往直前，决不轻言放弃!我们要珍惜每一次锻炼的机会，让人生无憾。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方，实践可为以后找工作打基础。实践出真知，实践能锻炼自我，提升自我。

要学会从实践中学习，从学习中实践。每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。

本次暑期社会实践，让我真切的接触到社会的一些方面，看到听到了一些新的东西，增长了见识，锻炼了自己，通过社会实践真正的实现了理论与实践的结合，让自己在实践中学习，实践中成长，不断努力，在提升自我能力的同时，帮助他人;在实现自我价值的同时，回报社会。

暑假三下乡实践心得 篇2

转眼间半个月的时间就到了，回想起我从刚开始对新环境的不适转变成为习惯，在之前的这段时间里我每天都在做同样的事情，中间不乏有枯燥，但每当想到自己所做的能够对别人有所帮助又一瞬间消逝而去。

上午，在到达目的地的之后我们分组去进行和村民的交流，平常面对陌生人的紧张在张口时随之而散，我第一次发现自己也可以克服困难去面对，在进行不断走访期间我们谈到的话题不多却让我得到了很多信息，并且明白了很多。

我一直都觉得自己是一个三分钟热度的人，但对于这件事却比之前做任何一件事情都要认真，在这里我真正体会到了“非一般”的友情，在困难时互帮互助，开心时一起快乐，一路相互成长，这也将是这段期间以来得到的最宝贵的东西。

在段时间里我同样因为自己的大意导致连累了很多人的辛苦付之一炬，但值得庆幸的是我们都没有停滞和放弃最后完成了xx平台搭建，其中的功劳少不了整个团队，因为有了他们的素材我的平台才能成功，这里要道一声感谢，即使在三下乡结束后我依旧希望我能够和你们一起进步和提升。

暑假三下乡实践心得 篇3

在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我们是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有在与农民的交流中我们才真正明白当前国家的政策落实到老百姓手里是怎样的，反映在现实生活中的变化往往比我们平时看到的消息更为具体和实在。在信息化爆炸的时代，我们必须不断汲取新的科学文化知识，随时了解世界动态，只有这样，我们才能跟上信息化时代的步伐。

此次实践之行，是学院给了我学习实践的机会，给了我极大的支持和信任。我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。虽曾艰辛，但不痛苦;虽有重担，但已完成;虽有不足，但不后悔;虽已成往事，但无法忘却。

三下乡活动圆满的结束，我们从农村再度回归到大城市，看着大城市的繁华，农村带给我们的是另一种感受，而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。

暑假三下乡实践心得 篇4

今天是15日，经过一系列紧张的准备，我们终于踏上了支教的旅途。在出发之前，铁木尔书记对于此次活动需要注意的事项进行了强调，并对志愿者们提出了相应的要求。为期一周的旅途就这样拉开了帷幕。

此次活动带队老师有孙老师，张老师和文老师，7月14日我院于图书馆前举行暑期“三下乡”社会实践活动起征仪式，学院党委副书记王利老师主持该仪式并全程参与，7月15日，学院党委书记铁木尔老师亲自将我们送到了红格尔图学校，这足以体现了老师对这次活动的重视。我们志愿者更是通过老师层层选拔，精心挑选出来的，很幸运我得到了这次机会，能够参加这次活动，相信这次活动也会在我的经历中留下最深刻的一笔。这次支教我进的是教育技术组，与我的专业相符，这也为我提供了一个实践锻炼的机会，也希望将我学到的知识能传播到小学生当中去。

上午9：20我们出发，一路上欢声笑语，更有铁木尔书记和多才多艺的志愿者们为大家献歌，气氛欢快，不知不觉中我们就抵达了红格尔图小学。历时3个小时左右的车程，但有大家的陪伴显得格外短暂。下了车，红格尔图小学的校长领导们对我们表示了热烈的欢迎，并盛情款待。

美好的一天很快就过去了，明天我们就即将开始正式的支教生活，对次我充满着期待！

暑假三下乡实践心得 篇5

我有幸成为暑期三下乡社会实践活动队伍的一员，我感到很高兴，经过这次实践活动，我收获很大，学到了很多。

20xx年x月，我们早早地收拾好行李，带着给孩子们的捐赠品，举着实践队的旗帜，在x老师的带领下，踏上了我们的征程。经过四、五个小时的颠簸，我们到达了我们的目的地——xx市xx县xx小学。学校地处工业园区，旁边有几座小山丘，刚来的我们看到这么优美的坏境，觉得这儿条件还不错，接下来的十几天可能不会太苦。

于是我们怀着开心、愉快的心情，打扫教室，安排我们的“宿舍”。不得不提的是我睡觉的地方，女生和男生睡的地方不一样。学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教导室和一间厨房，我们就把其中一间教室留着做我们男生的“宿舍”，我们把桌子拼起来，把我们早就准备好的睡袋和防潮垫铺在桌子上，就当做我们的床。女生就把床铺在那间教导室里，虽然很小，但是女生住下刚刚好，这也是名副其实的女生宿舍，所以我们男生也不能随便进。当我们把床铺好的那一刻，我们感到很温馨，虽然很简陋，虽然铺的不是很整齐，但我们很开心，我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床，解决了住的问题。

接下来就是我们吃饭的问题了，我们拿着学校留给我们的钥匙，打开了厨房的门。一开门，由于是很久没煮饭的缘故，我们便看到一堆堆的老鼠屎到处都是，而且也没有我们期待的电器设备，都是农村的那种大锅土灶，还要烧煤和柴。由于前一天下雨的缘故，我们找到的煤都受了一点潮，第一次的烧火烧了很久。最后我们都有点饿了饭菜才好，尽管饭菜煮了很久，但是却煮的很好吃。由于煮饭的流程很繁琐，每次都重新安排的话，大家都不熟悉有会浪费很多时间，于是大家一致决定让xx和xx两位同学掌厨，其他同学轮流洗锅。他们也开心的同意了，因为我们认可了他们的厨艺。

最最重要的就是要找学生来上我们的课。吃了早饭，我们就分成了三个组，采购组、宣传组和煮饭组。采购组的同学负责去采购食材和日用品；宣传组的同学负责去想附近的家长宣传我们的支教活动，邀请他们把孩子送到学校来，并且做留守儿童的问卷调查；煮饭组的同学则留下了看家和煮饭。

由于我被分配在了煮饭组，所以宣传组的具体情况我也是听同学们后来说起的，不过他们也挺辛苦的，挨家挨户地去向家长们宣传，并且和留守儿童和老人交谈，附近的居民很配合我们的调查工作，对我们的印象也都不错，放心的把孩子送到我们学校。为了体验生活，为了响应学院号召，我们采购组的同学，除了买日用品之外，还买了许多重要的食材，土豆和白菜，我们足足吃了十几天的东西！我觉得这就是这次很重要的考验之一，只吃素菜，而且不买贵的，每天必买土豆和白菜。因为我们每个人交了一百块钱，资金必须要按预算来花，不然就得不到应有的锻炼，我觉得这一点我们做的很好。

所有的准备工作的做的差不多了，吃住的问题都解决了，接下来就要迎接孩子的到来了。第二天一早，我们全体队员都是六点都就起来了，洗漱过后，早早地做了早饭，就在我们还在吃早饭的时候，就有很多的家长带着孩子来上课了。我们大家赶紧加快吃饭的速度，接待到来的学生和家长。我们原定的上课时间是九点多，可能是由于家长和孩子太过兴奋了，就早早地把孩子送过来了，于是我们就把小朋友们的年级、姓名等情况做了统计，发现人数很多，年级跨度很大，最小的有一年级的，最大的有初中的，可我们只有一个教室。

最后我们经过商量，先将他们安置在一起，上午教英语、音乐等课外的课程，下午进行选择性辅导。由于学生中一二年级的学生比较多，所以很吵，学生的注意力很难集中，老师不容易教学，在这时我们遇到了难题。最后，xx同学说他可以试一试，结果他采用类似早教老师的教学方式，边哄边鼓励，小朋友们的热情一下就被他带动起来了，大家感觉他就像救星一样，结果一堂课下来，他也感到有点累，主要是嗓子受不了了。最后，我们还给xx同学买的“金嗓子”喉片，因为大部分课程都是他在上，同学们都喜欢他，都亲切地叫他“柚子哥哥”。

随后的几天里我们按部就班地进行我们的教学计划，同时每时每刻也关注着他们的健康和安全。每天中午和下午太阳最大的时候，就是我们一个个地送孩子们回家的时候。陈承老师多次强调，家长信任我们，把孩子送到学校，我们就是小朋友们的第一负责人，所以我们必须要保证他们的安全。于是，我们每天一个个地送小朋友们回家，直到他们到家了我们才安心，才往回走。

虽然天气很热，但是大伙都没有怨言，都很积极的护送小朋友回家，有时候小朋友跑得很快，为了防止他们跑到公路上去，我们都很小心地跑在后面跟着他们。我每次也跟着大伙一起去护送孩子们，有时候甚至都赶不上他们，我们都提心吊胆呢。护送小孩这方面或许这对我们也是一种考验吧，至少我们保证了孩子们的安全，而且也得到了许多家长的赞赏，我们大家都感到很高兴。

干完了正事，我们也得娱乐一下吧。每天晚上吃完饭后，就是我们的娱乐时间。我们干什么呢？看电影，玩游戏。我们在出发之前，我们男生每人都带上了电脑和投影仪，为的是方便教学生计算机方面的知识给他们放映电影，和我们每天的总结。到了晚上，我们就放松一下一起看电影，玩益智游戏等，像什么“杀人游戏”、“干瞪眼”啊，我们都能在其中找到很多的乐趣，缓解一天的心情。

在经过前面几天的摸索，我们大致已经能习惯在那边的生活了。为了养成良好习惯，我们每天六点多起床，白天课余时间就和小朋友们一起玩游戏，教他们打篮球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年级的，考虑到安全问题，天气也比较炎热，我们最后就让小朋友们在教室里玩。小朋友们逐渐和我们建立起了深厚的友谊，每次送他们回家的时候，他们都让我们到家去坐，给我们拿一些水果之类的，当然我们不能收，我们很开心。最后的几天，我们的摄影师同学就天天采集照片，将小朋友可爱的瞬间留下来了，我们也照了很多关于小朋友的照片，他们也都很喜欢照相。渐渐地我们都舍不得这些可爱的小朋友了。

在这个炎热的夏天，我们来到了这里参加支教活动，对我们的毅力是个很大的考验，但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡，我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的锻炼，能力方面都得到了提高。就我来说，首先这次的支教活动，让我认识了很多的朋友，俗话说，患难见真情，我们在这个特殊的地方相处了十几天，大家相互帮助，共同解决各种难题，大家的心紧紧的连在一起，感觉就像一家人。

其次，我意识到团队合作的重要性。无论你是在做什么事，无论你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最高的热情和最热衷的态度把它完成好。我们是一个团队，我们每个人所做的事，都是为了整个支教活动的顺利进行，都是为了集体的利益着想的。还有，我觉得一个团队的领队也起到了很重要的作用，我们每一个成员唯有服从领队的安排，才能让我们的支教活动变得井然有序。

亲身实践，才觉得自己有很多不足，才学到了很多课堂上学不到的东西。在三下乡中，我们不断思考，不断成长，充实自己，收获到很我们从未有过的经验。虽然只有短短的十几天，但我懂得了团队的重要，懂得了我在人际交往等地方还有很多不足。我很幸运这次能够参加三下乡活动，这次实践活动很短暂却很充实。作为一个当代大学生，应该多做一些实践活动，为我们走出校园，走出社会收获一些宝贵的经验。

暑假三下乡实践心得 篇6

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，也是青年学子了解国情、增长才干、砥砺品格的重要途径。在数科院分团委副书记胡芸老师的指导下，经过“N次方”志愿服务队全体队员的共同努力，20xx年数科院暑期“三下乡”社会实践活动取得了圆满成功。我们的表现得到了当地领导及群众的一致好评，我们举办的活动受到了媒体的广泛关注。其中，我们的特色活动“温暖同行献爱心，数学益智游园会”活动上了广西新闻网、玉林教育网、博白网、玉林日报等。虽然，我们没有举办轰轰烈烈的大型活动，但是，在活动的整个过程中，我们紧扣“永远跟党走，温暖同行献爱心”的活动主题，抓住“关注农民工留守子女”这一主线，确确实实为当地人民做了一两件有意义的实事。同时，我们队员在艰苦的环境中磨砺了意志，增长了才干。

然而，开展此次活动，并不是一马平川的。从活动的策划到活动的结束，整个过程都困难重重，曲折不平。

在活动的前期准备阶段，各种开会、培训接踵而至，制定活动方案以及前期准备工作都需要花费相当的时间和精力，而当时正值紧张的期末考试复习阶段，时间非常紧迫。这时候，考试与工作，似乎是鱼和熊掌的关系，如何处理才能鱼和熊掌兼得呢，这是我们遇到困难的第一关。然而，时间是挤出来的，工作可以集合多方面人力资源。那时候，为开会和培训而奔波在长岗、明秀两个校区，捧着书等公车、在公车上打瞌睡、爬铁门、晚上三四点还在做活动方案……经过努力，我们的方案得到了校团委领导的好评，虽然辛苦，但很值得，这是我们迈出的第一步。从队员见面会及第一次下乡动员会来看，队员包括部分负责人的积极性不是很高，可能大家还在忙于考试，没有把心思放下乡活动上。另外，在活动准备的后期阶段，由于校领导对今年的下乡提出了新的要求，我们要进行队员裁减、整合等调整。要对已经挑选上来的队员进行裁减，这是一件很不简单的工作。我们既要考虑队员在考试阶段的情绪，尽量做到不影响其考试，又要及时传达我们的裁员信息，以便他们及时调整暑期计划。为此，我们只能一一打电话联系，向他们解释原因并做相应的思想工作。活动的最后方案及队员确定下来后，我们针对积极性不高这一点采取了分小组，安排分块负责人这一措施，并召开负责人会议，从负责人起做到提高对下乡活动的积极性，很快，各项准备工作有序开展。在联系车辆方面，一开始，在交通工具及价钱方面，队员不能形成统一意见，因此没有及时确定车辆，后面发现下乡出发前后几天，南宁各大交通公司业务繁忙，几乎不可能联系包车。如果乘坐火车，由于中途转车次数较多，存在较多安全隐患，同时也极不方便。离出发日期只有两天，车辆还没有确定下来。我们的负责人李_锲而不舍地与交通公司联系，对方根据我们的情况勉强答应给我们包车，前提是出发日期推迟一天。困难还不止这些。在准备阶段的最后关头，某位队员由于身体出了状况不能下乡，而她在下乡所担任的工作是扼要的。后来有位合适的人选可以代替这位同学，但是，由于下乡队员的信息特别是队员人身保险已经确定，要更换队员，那不是说换就换的。在大家都觉得不可能争取到这一名额的情况下，我们的几个队员仍然不放弃，积极联系，通过打电话到保险公司确定能买下保险，最终争取到了这一名额。其实，很多事情看似不可能做到就放弃努力去争取，那么，就会失去很多机会。[看准职场]机会是靠自己把握的，没有尝试过又怎会知道不可能。另外，，作为总负责人，要有敏锐的判断力，在大家意见存在分歧的时候，果断地做出合理的决定，这样就会避免很多麻烦。

7月11号，我们出发了，队员对下乡活动充满了兴奋和期待!

到了目的地，我们接到的第一个很不幸的消息，活动基地由于各方面原因只给我们提供住宿的地方，不提供活动的生源及举办活动的地点。换种说法，我们之前准备的兴趣班、文艺汇演两大块活动都不能按计划开展。这个消息重重地打击了队员的积极性。庆幸的是，在老师的悉心指导下及经过下乡第二天的座谈会，队员的心态很快调整过来，[看准职场]慢慢的进入状态。下乡期间，我们开展了以“喜迎建党九十载，温暖同行献爱心”为主题的关爱农民工留守子女系列志愿活动。其中包括面向亚山镇农民工留守子女开展受教育状况调研，开设舞蹈兴趣班、数学学习辅导班，手语培训班，此外，我们还组织开展了关注留守儿童系列活动，包括到他们家里进行思想、学业辅导，亲情陪护，自护教育等。我们还成功举办了联谊会。在活动的最后一天，我们到亚山镇民富村开展“温暖同行献爱心，数学益智游园会”活动。游园活动中，具有数学专业特色的“智力谜绳”、“数独游戏”等吸引了许多小朋友，他们都积极参与到活动中。此次活动不仅可以为民富村的孩子带来温暖和关怀，更能促进他们的智力发展和健康成长。当地小学的一名老师说到，“智力谜绳”可以极好地开发小朋友智力，很新鲜很有吸引力。活动结束后，我们把智力谜绳的道具捐赠给民富小学并给他们具体的游戏规则，希望这种益智游戏可以传播下去，给更多的小朋友带来好处。游园活动成功举办，我们全体队员脸上都挂满收获的笑容。

当我们的“下乡”方案被否决的时候，胡老师的说法是，接到这个不幸的消息她很高兴。不幸在于，我们队员之前的努力准备将无法施展，队员的积极性将会受到重重打击;高兴在于，计划被打乱了，这其实是另外更多的锻炼机会，考验我们队员的应变能力、团结协作的能力以及解决困难的能力。实践的本质也在于成长。

我很庆幸能有这次实践锻炼的机会。通过这次活动我深刻地认识到作一名合格的负责人并不容易。负责人必须以大局为重，对活动进行统筹规划、合理安排任务、时刻跟进活动进展，并及时发现问题、分析问题、解决问题，把本职工作做好。同时，要学会控制，保持弹性心态，主动发挥个人及团队的创造力。在邀请领导、与领导交流以及与领导吃饭这方块存在非常明显的问题。由于不知道要什么又担心会说错，所以几次跟领导吃饭都表现得很木讷，基本不说话，感觉丢了团队的脸，后面那次跟镇领导吃饭我干脆当了“逃兵”，因为经历过前几次，我觉得我需要回去慢慢地总结、反思，以及不断地学习、进步。也让其他队员去体验一下跟领导吃饭的感觉，而从中有所体会。在胡老师的指导下，在邀请领导、与领导交流这方块慢慢有了感觉。其实，要学会与人沟通，不管交流的对象是谁，首先要考虑别人的内心感受，换位思考，绝不能把事情想当然。另外，做任何事情都要有备案，当计划改变时可以迅速调整过来。

另外，亚山镇第一中学团委书记覃老师除了给我们提供大力支持和帮助外，更为我们树立了榜样，是我们学习的典范。还有，大雄同学曾笑着说，我今天又多发现你的一个缺点――严重曲解别人的意思;还有，我记得有一次开负责人会议的时候，胡老师半开玩笑半认真地说“延清，你打住，你说话的速度远远比你思维的速度快。你先想好了再说!……”……

这次下乡，胡老师辛苦了，大家都辛苦了。而我，虽然错了很多，但认识了很多、收获了很多。正如李望说我“成长需要痛苦，要学习的地方还好多”。是的，要学习的地方还好多。我会不断经历，不断学习，不断进步。希望我们可以把下乡的状态带到环境中去。让青春在实践中闪光，人生在实践中辉煌。

暑假三下乡实践心得 篇7

“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。

暑假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的凝聚力。

一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我们在成长，我们在有意义地成长，在这之后，我们明显地发现自己变开朗了，虽然我们力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。

另一方面，我们意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流交往的能力，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我们还这样的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。虽然这次活动时间很短，但是社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的`活动，更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。

对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

暑假三下乡实践心得 篇8

——另一种学习方式，另一种成长

回想起“三下乡”社会实践的一幕幕，自己顿时思绪万千。我现在依然能够很清晰的记得我和我的“战友”是如何冒着炎炎烈日搞社会调查的;还记得自己是如何手拿遂平地图，和战友一起向农民朋友问路的;还记得自己是如何第一次做菜就被兄弟们吃得干干净净的;还记得我被孩子们簇拥着，大家快乐的在一起背唐诗的情景……

依稀还记得当时自己是感觉吃苦的，可如今我感受更为深刻的是：三下乡暑期社会实践是向社会学习的一种方式，我收获的是人生阅历上的成长!

三下乡教会我要做一个有礼有貌的大学生

之所以说“三下乡教会我要做一个有礼有貌的大学生”，要归因于三下乡期间社交上的一个小细节。记得第一次和领队一起到遂平仁安医院，去和对方谈合作的事。事情谈得很顺利，临结束时，我看到领队和仁安医院的张主任在握手告别，看到房间很拥挤，怕领队不好出门，我就急忙转身替领队开门，不想此时张主任却把手朝我伸过来了，要和我握手。我因转身的缘故竟不知道，辜负了张主任的一番热情!

回来后就自己不断反思自己，为人处事一定要不慌不忙，相信有礼有貌的大学生，才更能把事情办的更好!

三下乡让我明白：只有不怕困难，才能克服困难!

有两件事情让我记忆深刻!一个是做社会调查，一个是学做饭。

我在我系三下乡社会实践中担任的主要任务是搞问卷调查方面的工作，搞问卷调查有两大困难，一个是对当地交通不熟悉，我们需要不停地问路，另一个就是容易吃闭门羹!不管跑再多少路，流再多汗，如果能把调查认真如实地完成，自己就会很高兴。可闭门羹总让自己很沮丧，而且往往既浪费了我们的经历，又浪费了我们团队的经费，觉得很不好意思!后来自己就痛下决心：即使电话那边拒绝了，我也要找到学校(我们的任务是通过采访遂平县各中学团委书记，来调查各校的团建情况)，找到相关负责人，完成任务!记得有一次我无法联系到某中学团委书记，就和队友直接来到该中学家属院，很快就打听到该书记的夫人正在家属院旁边的小树林下打麻将。我们很有礼貌的向其夫人介绍情况，并询问如何才能联系到书记。书记夫人说书记下地种田了，让我们把材料放在牌桌上，明天再来取。我明白自己的调查任务打扰到她打牌了，可考虑到我们过来并不容易，而且明天还有其他任务，根本抽不出时间再过来了，就只好厚着脸皮跟她讲我们的实际困难，并告诉自己她一定会回心转意帮我们忙的。后来果然不出自己所料，可能是被我们的执着感动了，也可能是被我们弄得不耐烦了，总之，她把书记找了回来，我们完成了任务!

另一件事就是学会做饭，而且在我们大厨的“坚强指导”下，第一次就给兄弟们做了一洗脸盆醋溜土豆、一脸盆超洋葱、一脸盆炒茄子，最令自己自豪的是盆盆都达到了八成熟以上，结果很快就被饿极了的兄弟们瓜分完毕，连菜汁都没剩下，呵呵!其实刚开始挺怕自己做不好的，大家都累了半天了，再吃我做的不好的饭，多影响大家的士气!结果自己不仅做到了，而且也把它做好了!

总之，从今以后，我会更加坚定我的信念，相信，即使我会不断地遇到困难，只要自己努力了，就一定能够战胜困难，战胜自我的!

三下乡生活结束了，可是自己追求进步的脚步不会停下，我会认真总结三下乡中的点点滴滴，并将这些点点滴滴化作激励我前进的不竭动力!

暑假三下乡实践心得 篇9

有人说：教师是世界上最伟大的职业，也是最艰苦的职业。是的，“十年树木百年树人”踏上三尺讲台，就意味着踏上了艰苦而又漫长的的育人之旅。走上讲台，教书育人，走下讲台，为人师表。在这次湛师三农三下乡实践活动中，我提前体验了当老师的辛苦与甘甜，也懂得了教师不仅是社会主义精神文明建设的传播者，更是撑起莘莘学子一片蓝天的坚强后盾。

xx市xx镇xx小学的学生们都来自农村家庭，生活条件也不是很好，有很多都是爸爸妈妈在外地工作由爷爷奶奶或外婆外公带着的。他们的性格很奇怪，有的很调皮，在课堂上总是窜来窜去。有的却很孤僻，不大愿意说话.问他们什么，他们只是摇头或者点头。也许是从小爸爸妈妈不在身边缺乏父爱和母爱，造成了他们这样的性格。那些调皮的小孩他们的本性其实并不坏，他们只是想用他们的方式来引起我们的关注，他们只是想用那种调皮的方式来换取我们的关爱。就像二年级的上金小朋友，他是那些孩子当中最调皮的，上课不认真听，把课桌从这个角落搬到那个角落。下课后总是跟在我们后面，到了吃饭时间也不回家，就在那里看着我们吃饭。我知道他这样做只是为了引起我们的关注。还有四年级的尚荣小朋友，他跟上金小朋友一样也很调皮。上三笔字课的时候，我注意看了他的手，手臂上有很多疤痕，我想那应该是跟别人打架时留下的。看着他手上的疤，真的挺心疼的。经常听到他们说对于那些调皮的小孩子直接忽视就行了，真的直接忽视就行了吗？作为未来人类灵魂的工程师，这是我们应该做的吗？不！我们应该用我们的爱心感化他们，他们还只是个孩子，他们本来就缺乏关爱，如果我们还这样子对他，就等于放弃了他们，放弃了他们的未来。我们应该贴近他们的心灵，打开他们的心门，让他感受到我们对他们的关爱。当希望的火种被点燃后，改变就会在悄然无息中发生。

一天早上，照例来到学校巡查，远远就可以看到五年级的教室门口，有位家长带着自己的孩子在门口张望，他黝黑的脸庞上满是急切又期盼的神情。我走过去跟他交谈，他看到我，腼腆地笑了，露出白白的牙齿。在他的身上我看到了农民身上特有的品质——质朴和憨厚。他的嘴里说着我听不懂的语言，从他的动作和表情我大概可以猜到他想要表达的意思，他想要把他的孩子送到这里跟我们一起学习，但课室没有空桌子了。看着他脸上焦急的神情，心里满是辛酸。没法想象那些孩子在这么简陋的条件下是怎样学习的，他们的求学路那么艰难，但他们仍然坚持。想想自己，遇到些小困难就想放弃，自己又是多么的没用。把他的孩子安顿好后，他连连向我道谢。听说，他一大早就从离学校很远的家里驱车把他的孩子送到这里来。这让我很动容也深深理解了小时候父亲对我的严厉管教，那都是父亲对我们浓浓的爱啊！作为一名父亲，倾其一生都是为了给孩子一个更好的未来，不用像自己那样面朝黄土，背朝天。父爱如山，我又怎能不理解呢？突然希望我们的支教活动可以慢点再结束，我们可以交给孩子们更多的知识，甚至改变他们的人生。

毛泽东曾说过：“世界是属于我们年轻的一代”“青少年是早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃”。是的，作为一名新时代的大学生，我们是最有激情，最有活力的年轻一代，我们是祖国的希望，同时也肩负着培养祖国下一代的重任。孩子是祖国未来的希望，我们应当用爱心去浇灌这一希望的种子，让它生根发芽，茁壮成长，为他们撑起一片美好的蓝天。

孩子们的健康成长需要我们用心呵护，需要我们的真情关怀，尤其是贫困山区的孩子，更需要我们爱的关怀。他们生长在落后的农村，所接触到的事物很有限，知识也很匮乏。而他们的父母为了生活，为了给孩子一个更好的未来，不得不外出打工。父母长期在外，孩子留守家里，“留守儿童”这一群体也随之出现。“留守儿童”问题是一个突出的社会问题。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的

异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路，也就是“问题少年”的出现。由于亲情的缺失，孩子缺乏管教，打架斗殴等不良现象时有发生；父母长期不在身边，还会让孩子产生自卑心理，从而形成孤僻的性格，不喜欢与人交往甚至害怕与人交往。

然而我们眼中的“问题少年”真的是如此不堪吗？在跟孩子们相处的这几天，我发现很多调皮捣蛋的孩子都是很善良的，他们爱玩爱闹，纯粹只是为了引起我们的关注，为了得到我们更多的关心而已。当你微笑着跟他说话，他也会很诚恳的回应你，当你耐下心来跟他讲道理的时候，他还是会认真听的。孩子需要我们适当的鼓励和奖励，尤其是调皮捣蛋的孩子，更需要我们的鼓励，哪怕只是一张小小的奖状，一句“其实，你很棒”，一个关切的眼神，一句深情的问候......都可以温暖他们的心田。

作为一名教育工作者，面对调皮捣蛋的学生，我们需要更多的耐心个给予他们更多的爱心。“老师”在学生和家长的心里是一个纯洁崇高的有文化素养的代名词，是一个令人尊敬的职业，塑造人类灵魂的工程师。我们不应该偏袒优生更不应该歧视差生，破罐子破摔。现在的他们如同一张白纸，我们给他画上什么颜色就会有什么样的色彩。既然如此，我们何不用我们的爱心来感化他们呢？这些孩子们需要我们用爱去关心他，呵护他，温暖他，感化他.......陶行知先生说过“没有爱就没有教育”。是的，相信我们的一句寒暄、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱......慢慢地慢慢地就可以拉近我们彼此之间的距离。相信在我们爱心的包围之下，他们会变得懂事。

记得曾经有人说过这样一句话：要让你的学生爱你，首先你要学会爱你的学生。是的，有爱才会有信任的目光，有爱才会有希望！当然，爱是严格的，它不是偏袒，不是迁就，更不是放任。爱中有严，严中有爱。只有这样，老师一个小小的决定，一句温暖的话语，才会改变一个学生对学习对生活的态度，只有用爱感化学生，才能打开他们心灵的大门，才能放飞他们的希望。

将来我会在这三尺讲台耕耘数十个春秋，那个三尺讲台将会是我人生最绚丽的舞台。我将会在育人这条大路上坚定的走下去！让自己献身于这阳光事业，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让自己的生命在奉献与耕耘中熠熠闪光！用自己的爱放飞他们的希望！