招生培训心得(精选6篇)。
当我们对身边的事物有了不一样的看法时，把这些经验启迪记录下来后就能成为一篇非常不错的心得体会。心得体会需要能够简单地概括出我们复杂的心理活动，栏目小编特别推荐的“招生培训心得”一定能够给您留下深刻的印象，这里提供了一些可供参考的信息希望对您有所帮助！
招生培训心得(篇1)
寒假期间，因社会实践——招生宣传活动的需要，我通过多种方式进行了招生工作。如回到母校，对我校进行一些宣传。我在学校里向即将择校的学弟学妹们介绍了我校的情况：如我校今年来取得的成果，包括我校校舍以及校区的建设情况和学校的发展，以及我校的来历等等。我还在过年走亲访友的过程中对我校进行宣传，对亲戚朋友们介绍我校情况，并请求他们帮助我对我校进行宣传。
首先我来到我的母校。之前我通过高中同学首先获知了母校高三年级的上课时间，所幸今年假期的年后时间很长，能够赶上高三上课。之后又联系了高中时的班主任老师，寻求他的帮助，并根据相关的情况安排好本次社会实践招生宣传活动进程，以期更好的完成各项工作。为了全面详细的介绍大学，让更多的同学了解石河子大学，热爱石河子大学，积极报考石河子大学，在假期离校前我首先学习了一些宣传的技巧，认真组织宣传材料。因为知道母校高三年级的多媒体使用普遍，所以从上网收集了大量关于大学的各方面的详实资料并认真的制作了PPT。
我和老同学来到了曾经生活学习的母校，母校的变化巨大，我都差点不认识了。在母校我见到了昔日班主任和任课老师，久违的感觉真的太强烈，这一刻我也明白了母校的含义。在和老师交谈中，我感受到母校翻天覆地变化，一下子仿佛回到了高中时代，过去的一切历历在目，一切仿佛都发生在昨天，一切都是那么熟悉。感觉母校的一切都是那么熟悉，那么的亲切，我竟然有些哽咽了，这就是我永不忘的母校啊。此间，老师了解了我的意图后特意向我讲述了一些关于母校的情况，母校近几年扩建了不少，并且也扩大了招生规模，师资力量也投入较多。与此同时，我也向老师介绍了石河子市以及大学的一些情况，学校优美的校园环境，良好的教学设施，高水平的师资力量，丰富的课外实践活动，以及各项有利于大学生学习生活的政策。等到课间，我和同学在征得上课老师同意之后来到高三的教室，使用多媒体对同学们介绍石河子大学，教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策，以及我们丰富多彩的实践活动，并就他们所关心的问题做出了解答。我们一边认真的详细宣讲，一边细心的记录他们提出的疑问。在宽松的气氛中，我们彼此都很投入，最终这次宣传比较成功。
同时，我在进行招生工作的时候也发现了一些问题。比如有些学生和家长对我们的工作不理解，我觉得这可能是他们对我校不了解照成的`，对这种情况，我耐心和细心的帮他们分析。让他们明白，适合的才是好的。经过我的努力，他们表示对我院的印象很好。在我自身，我也发现了一些问题。比如，对我院的一些细节情况，我也有不了解的。对次我感到了自己的不足，我会努力的去改正和学习。
这次招生宣传活动中，我收获了很多。首先，我对大学有了更深一步的理解，而不再是以前的一些肤浅东西，我更加觉得我们的学校是一所名副其实的国家211重点建设高校，她充满朝气，她热情洋溢。我为我是一名石河子大学的学生而自豪。这次宣传，我大胆的迈出了自己的步伐，走上讲台宣传我们的学校，回答同学的问题。在一定程度上锻炼了我的表达能力，社交能力和沟通能力。参加这次活动，我更加坚信“机会是留给有准备的人的”，正是因为我们在宣传之前做了充分的准备所以才能够圆满的完成此次招生宣传活动。
最后，关于这次的寒假招生活动，我很感谢母校、母校学生给予我的支持，也很感谢他们给我的帮助，尤其是我的班主任老师和老同学让我的工作得以顺利完成。另外，我也很感谢大学给我这次锻炼自我，提升自我的机会。以后的日子，我会抓住每一次机会去完善自我，不断学习进步。同时也希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助，希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校，也愿母校的未来越来越好。
招生培训心得(篇2)
招生经历
2012年寒假期间，我本着尽我所能为学校做贡献的原则。在他所在的乡镇，东营职业学院进行了招生。期间的酸甜苦辣，真的是不知道自己不去做。当你真正做到这一点时，你就会知道。过程可能有点枯燥，有时会说同样的话，但想想当时高考后的我，面对各个高校，每种专业，迷茫，不知道如何选择。看着赶往各个咨询点、不断提问的考生和家长，我想起了当时的自己懵懂，面对各个学校时不知所措。我想我有动力向他们解释我们的学校。我可能是他们生活的灯塔，也可能是未来的礁石，我的话可能决定他们的择校。也许明年会有他们选择的指南。想到这里，我也有了动力。以下是这个寒假的招生经历。
因为是寒假，大学生们都在积极备战明年的高考，对于学校的选择也不太在意。这也给我的招生工作带来了一些困难。但我还是尽我所能，让他们了解我们学校，让他们了解我们学校，让大学生知道我们学校以服务为本，以就业为导向，以能力为中心，以学生为中心，培养生产、建设、管理和服务所需的高技能应用型人才。由于是第一次招收学生，有些事情我不是很熟悉。我们通过搜索相关信息、在家乡四处走走、在QQ群里介绍他人、进行电话采访等方式促进了我们的东营事业。大学。这一次收效甚微，但我认为这对我们学校明年的招生会议来说是一个教训。对东营职业学院2013年的招生也有帮助，我总结了以下几点，或许对招生有帮助！ ！
我。招生宣传工作是稳定生源的前提 多年来，我国高等教育随着改革开放的步伐和经济市场化进程而快速发展。精英教育逐渐向大众教育转变，就业门槛让学历教育空前上升，各教育机构对学生的竞争十分激烈。我校也面临着生存和发展的机遇和挑战。我系专业难，行业景气有限，面临危机。东营，一座由石油开发的城市。为此，我校还开设了石油化工等石油专业。我们部门对社会背景有清晰的认识。本学期，我们动员全系教职工通过多种形式参与招生宣传工作。激发大家关心和参与招生宣传工作的积极性，让全系主动关注招生过程，积极建言献策，共同拓宽生源渠道。在宣传中注重学生需求的介绍和讲解，重点宣传我校办学特色是我校宣传工作的切入点，如我校多层次办学学校、多次复试、服务跟进到位等，以优势吸引学生报名。在招聘中，我们觉得宣传力度还需加大。一是将招生宣传与树立学校形象相结合；二是综合考虑设计宣传工作，做到有的放矢。
通过招生宣传工作的经验，我们深刻认识到宣传工作的重要性。只有不断努力，才能迎接不断迎来的挑战。
第二，增强服务意识是吸引学生的重要保证
由于我校办学形式多、分级分类的特点，招生工作复杂、周期长、工作量大。没有良好的服务意识和敬业精神，是不可能做好这项工作的。在招生工作中，积极引导考生耐心、细心、细心，在生病时给予鼓励，提高考生报考希望，增强对自己的信心，积极备战高考；我对他们有 100% 的耐心回答问题；我对聊天中应聘者的心理也有一定的了解。大多数人选择学校和专业的目的是为了毕业后能找到一份好工作；为此，我把我介绍给他们的我们学校的相关信息介绍给他们的专业和就业前景，相信会对他们有所帮助；我向他们介绍了东营职业学院每年的招生和就业情况，也对出现的各种新情况进行了说明。当然，这只是我个人的看法。 .此次与学校招生工作的配合，让我们感到招生的整体服务水平和服务能力有待提高；我们不能独立做事，内部竞争学生，必须根据学生的实际情况推荐专业。
对于这次录取，我提出以下建议： 1、制作宣传片，统一播出。 2、在校园内进行1-2次大型招生咨询，各院系在楼下设置专业招生咨询摊位。 3.实施中专院校3+2校园一体化招生。 4、充分利用校园网对各院系、各专业进行宣传推广。最后，祝东营职业学院2013年招生再创佳绩！
社会实践报告
招生培训心得(篇3)
人生百年，立于幼学。学前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的终生发展具有不可替代的重要作用。遵循幼儿身心发展规律，科学保教，才能保障幼儿健康快乐成长。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下称《指南》)提供了幼儿学习和发展目标和典型表现，是幼儿园教学设置的方向和参照，是正本清源防止和克服“小学化”教学提供了具体方法和建议。学习《指南》，就是要去旧观念，树新意识。让《指南》的灵魂和精髓应用在幼儿教学和课堂引导上，最大限度的满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。《指南》主要的载体是幼儿教育的五大领域的目标设置，因此重点学习和体会五大领域的要旨，就可以把握《指南》的基本要义。下面就谈谈我对《指南》之五大领域的心得和体会。
一、健康领域
幼儿身体健康是其全面和谐发展的基本条件，是品德和审美的基础。健康是身体、心理和社会适应的健全状态。通过健康教育，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参于体育活动的兴趣。
我们教师应了解幼儿身心发展的特点，掌握有关生理、心理、行为等方面的知识和技能，注重幼儿身体和心理两方面的健康教育，满足幼儿身心和行为举止的合理需要。《指南》分别从身心状况、动作发展和生活能力三个方面阐述了幼儿健康领域所涵盖的健康体态、情绪愉快、适应能力、身心协调、自理和自我保护的目标和建议，给幼儿园管理、膳食卫生、环境布置、教育观察设置提供了科学保教的依据。
因此幼儿教师主动的培养幼儿对体育活动的兴趣，充分的利用日常生活中的每一个环节培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，提高其自我保护的意识和能力，使幼儿在主动参与中逐渐获得良好的发展;为幼儿提供一个宽松、接纳、理解和支持的精神环境，使幼儿产生安全感、愉悦感和被信任感，积极、主动、快乐的参与各类活动，为幼儿更好的在社会和艺术领域的获得更高层次的发展。
二、语言领域
语言表达能力在幼儿成长中的重要性不言而喻。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。
《指南》分别从倾听与表达和阅读与书写准备两个方面定义幼儿语言教育的内容，但对于教师来说，却具有丰富的内涵。倾听是与人交往交流的一种方式、方法和经验，善解人意者必是善于倾听者;而引导和培养幼儿初步的表达和阅读及书写准备能力却又包含着一种从无到有的学习过程。
招生培训心得(篇4)
招生经历
招生经历 招生经历 今年，虽然我校的招生工作并没有想象中那么完美，但却是我们全力以赴的成果，所以作为本次工作的其中之一负责人，我也很高兴。今天的成绩不是因为一个人。感谢老师们给我们的录取指导，让我学到了很多知识。今年共招收16人，在线教育招收14人。在中高职1招生过程中，实现了天网、地网、人网相结合。自招生工作以来，我学到了很多在学校学不到的知识，对社会的了解也进一步提高了。我明白团队合作的重要性，同时也深深明白，做一份长期的工作是非常困难的。是的，面对困难，只有好好分析困难，找到有针对性的方法，坚定信心，不放弃，困难自然会迎刃而解。入学以来，还有一些问题客服处理不了，不能出门，脸皮薄，和学生沟通困难，但我会努力工作，利用现有资源，抓住每一个机会，是时候完成我的工作了。工作任务。争取下一次招聘工作 2012年寒假，我将尽我所能为学校做贡献。在他所在的乡镇，东营职业学院进行了招生。期间的酸甜苦辣，真的是不知道自己不去做。当你真正做到这一点时，你就会知道。过程可能有点枯燥，有时会说同样的话，但想想当时高考后的我，面对各个高校，每种专业，迷茫，不知道如何选择。看着赶往各个咨询点、不断提问的考生和家长，我想起了当时的自己是多么的无知，面对各个学校时不知所措。我想我有动力向他们解释我们的学校。我可能是他们生活的灯塔，也可能是未来的礁石，我的话可能决定他们的择校。也许明年会有他们选择的指南。想到这里，我也有了动力。以下是这个寒假的招生经历。由于是寒假，大学生们都在积极备战明年的高考，对学校的选择并没有太在意。这也给我的招生工作带来了一些困难。但我还是尽量让他们了解我们学校，让他们了解我们学校，让大学生知道我们学校是服务型、就业型、能力型、学生型、培养生产型，建设、管理、服务所需的高技能应用型人才。由于是第一次招收学生，有些事情我不是很熟悉。通过查找相关信息，我们通过在家乡走走、在QQ群里介绍他人、进行电话采访等方式，促进了我们的东营事业。大学。这一次，成功的很小，但我想这对我校明年的招生会是一个教训。对2013年东营职业学院的招生也有帮助。我总结了以下几点，或许对招生有帮助！ ！多年来，我国高等教育随着改革开放的步伐和经济市场化的进程而快速发展。大学教育逐渐从精英教育向大众教育转变。就业门槛空前提高了学历教育的普及，各教育机构对学生的竞争十分激烈。我校也面临着生存和发展的机遇和挑战。我系专业难，行业景气有限，面临危机。东营，一座靠石油发展起来的城市。因此，我校还开设了石油化工等石油专业。我们部门对社会背景有清晰的认识。本学期，我们动员全系教职工通过多种形式参与招生宣传。激发大家关心和参与招生宣传工作的积极性，让全系主动关注招生过程，积极建言献策，共同拓宽生源渠道。在宣传中注重学生需求的介绍和讲解，重点宣传我校办学特色是我校宣传工作的切入点，如我校多层次办学学校、多次复试、服务跟进到位等，以优势吸引学生报名。在招聘中，我们觉得宣传力度还需加大。一是将招生宣传与树立学校形象相结合；二是综合考虑设计宣传工作，做到有的放矢。通过招聘和宣传工作的经验，我们深刻认识到宣传工作的重要性。宣传工作只有不断努力，才能迎接不断迎来的挑战。由于办学形式多样，分级分类的特点，招生工作复杂、周期长、工作量大。重的。没有良好的服务意识和敬业精神，是不可能做好这项工作的。在招生工作中，积极引导考生耐心、细心、细心，在生病时给予鼓励，提高考生报考希望，增强对自己的信心，积极备战高考；我对他们有 100% 的耐心回答问题；我对聊天中应聘者的心理也有一定的了解。大多数人选择学校和专业的目的是为了毕业后能找到一份好工作；为此，我把我介绍给他们的我们学校的相关信息介绍给他们的专业和就业前景，相信会对他们有所帮助；我向他们介绍了东营职业学院每年的招生和就业情况，也对出现的各种新情况进行了说明。当然，这只是我个人的看法。 .这次与学校招生工作的配合，让我们觉得招生的整体服务水平和服务能力有待提高；我对本次招聘提出以下建议： 1、制作宣传片，统一播出。 2、在校园内举办1-2场大型招生咨询，各院系在楼下设立展位，进行专业招生咨询。 3.实施中专院校3+2校园一体化招生。 4、充分利用校园网对各院系、各专业进行宣传推广。最后，祝东营职业学院2013年招生再创佳绩！响应学校整体规划，通过与家长沟通实现招生人数。这是一项非常具有挑战性的任务，但这是如何工作的呢？我自己也很困惑，但想想别人为什么会超额完成任务，我也应该反省一下。 1、自身实力有限，关键时刻家长要靠宣传和介绍。不过，并不是所有的父母都会为你服务啊。所以，班主任平时的工作一定要做到位，让家长信任你，认可你，让家长一有生源信息就通知你。 2. 招生让你感觉自己是个推销员。前提是一定要了解自己学校和学生招生的有利条件，这样才能与家长无障碍沟通，获得信任。如果家长有疑问，我们可以与其他学校进行比较，以提高说服力，达到我们的预期目标。 3、抓住最佳时期。当家长要求您与新学生交往时，您必须迅速并主动与家长保持密切联系。四是让家长放心送孩子上学。另一个重要的因素是，学校的综合能力在他们心中应该有更高的肯定。各个方面（师资、环境、服务、设施……）都会影响他们的辨别能力。事实上，招聘的工作相当复杂。毕竟，我必须在学习别人的经验的同时努力完成我的任务。付出不一定有回报，但不付出不一定有回报。第四部分：2012年寒假招生宣传实践活动经验 寒假期间，由于社会实践——招生宣传活动的需要，我通过多种方式开展招生工作。如果你回到母校，为我们学校做一些宣传。在学校里，我向即将择校的小弟妹介绍了我校的情况：比如我校今年取得的成绩，包括我校校舍和校区的建设，学校的发展情况，还有我们学校的由来等等等等。我还在新年走亲访友期间宣传了我校，向亲友介绍了我校的情况，并请他们帮我宣传我校。首先，我来到了母校。之前，我首先是通过高中同学了解到母校三年级的上课时间。好在今年放假后的时间很长，可以赶上三年级。之后，我联系了高中班主任寻求帮助，并根据相关情况安排了本次社会实践招生宣传活动的流程，以期更好地完成工作。为了全面详细地介绍大学，让更多同学了解石河子大学，热爱石河子大学，积极申请石河子大学。放假放学前，先学习了一些宣传技巧，并认真整理宣传资料。因为知道母校三年级多媒体的使用很普遍，所以我从网上搜集了很多关于大学各个方面的详细资料，并精心制作了PPT。我和老同学来到了我曾经生活和学习的母校。母校变化如此之大，以至于我几乎不认识对方。在母校遇到了曾经的班主任和班主任，久违的感觉太强烈了。这一刻，我也明白了母校的意义。在和老师的交谈中，我感觉母校发生了翻天覆地的变化，仿佛回到了高中时代。感觉母校的一切都是那么的熟悉，那么的亲切，我真的有点哽咽。这是我永远不会忘记的母校。这段时间，老师在了解了我的意图后，特意给我讲了母校。母校这几年扩大了很多，招生规模也扩大了，教师也投入了更多。同时，我也向老师介绍了石河子市和学校的一些情况，学校优美的校园环境，优良的教学设施，高水平的师资队伍，丰富的课外实践活动，丰富多彩的活动。有利于大学生的学习和生活。政策。下课后，在征得班主任同意后，我和同学们来到了高三的教室。我们通过多媒体向学生们介绍了石河子大学的办学条件、师资队伍、生活设施、助学政策以及丰富多彩的实践活动。 ，并回答了他们的担忧。我们一边认真详细地讲道，一边仔细记录他们提出的问题。在轻松的气氛中，我们非常投入，最终这次活动相当成功。同时，我在做招生工作的时候也发现了一些问题。例如，一些学生和家长不了解我们的工作。我想这可能是由于他们对我们学校缺乏了解。我会帮助他们耐心仔细地分析这种情况。让他们明白，对的就是好的。经过我的努力，他们说他们对我们医院的印象很好。在我自己身上，我也发现了一些问题。例如，我对我们医院的一些细节不熟悉。这次我觉得自己的不足，我会尽力去改正，从这次招聘中吸取教训，收获很多。首先，我对大学有了更深的了解，而不是之前的一些肤浅的东西，我觉得我们学校是名副其实的国家211重点建设大学，她充满朝气和热情。作为石河子大学的学生，我感到很自豪。在这次宣传中，我大胆迈出自己的步伐，走上讲台宣传我校，回答同学们的提问。在一定程度上锻炼了我的表达能力、社交能力和沟通能力。参加这个活动，我更加坚信“机会是留给有准备的人的”。正是因为我们在升职前做了充分的准备，才能够顺利完成本次招聘推广活动。最后，关于这次寒假招生活动，我非常感谢我的母校和母校同学们的支持和帮助，特别是我的班主任和老同学，让我的工作取得了成功。此外，我也非常感谢大学给了我这个锻炼和提升自己的机会。在未来的日子里，我会抓住一切机会提升自己，不断学习进步。同时，也希望本次活动能够对正在为高考而努力的老师、兄弟姐妹们有所帮助。希望他们能如愿进入自己喜欢的高校，也希望母校的未来越来越好。今年，学校派我到吉安县通平镇组织招生工作。得益于彭校长的正确指导，肖东根、肖爱民两位领队的合理安排，以及杨老师的支持，来同平的学生比往年有了明显的增长。戴小生。在实际的招生工作中，通过反思和总结感受，如在多次招生会议中，认真贯彻招生组会议精神。我树立信心，面对其他职业学校和学生家长，我大力宣传我校的优势，敢于比较其他学院的优势，敢于拍学生和学生家长的心。在招聘过程中，他不卑不亢，让竞争对手退却。学校的招生工作正值夏季，烈日炎炎，辛苦劳累在所难免。有一次我去一个偏远的村子做学生工作回来，我的摩托车链条半断了。这真的让我很伤心。车子推了大半程，村前和村后都没有商店，太阳晒得让人窒息。终于遇到了一个早早下地干农活的好心人，在电话里帮我找了修车的。当然，这只是肌肉和骨骼的疲劳。其实，更苦更累的是心。经历了风雨，看到了彩虹，有了学生和家长的信任，这些事情都过去了。但让我印象深刻的是吃苦耐劳的精神。不是每一位班主任都会真诚地与你合作。他们有自己的算盘。有的学校条件优越的学校就派他们去，有的凭学生的意愿，有的干脆说天气热无话可说，会让你觉得丢人。。。 . . .但是有熟人要找，关系要拉。尽一切可能寻找来源。有了目标，就如同一场硬仗，用各种策略和方法来获得学校的信任和认可。 .以上只是工作中的一点点心得，以后多向有经验的同事学习。愿我们的招生工作年年顺利，华谊的明天更美好。
招生培训心得(篇5)
为了贯彻落实《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，经研究，决定举行永嘉县优化幼儿园一日保教常规专题培训。我也有幸被选中，参加了这次培训。这次的机会来之不易，我很珍惜。
常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师需要帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。
这次培训共有三天，分别在瓯北镇中心幼儿园、上塘机关二幼和瓯北第二幼儿园。第一天在瓯北镇中心幼儿园进行培训，分别是上午的专题讲座《指南背景下的幼儿园一日活动组织》，为我们培训的是鹿城区科研与培训中心浙江省特级教师---陈碧霄老师和下午的专题讲座《幼儿园备课常规》，为我们培训的是温州市第十一幼儿园--潘娟老师。上午陈碧霄老师的讲座很精彩，她为人亲切，她的讲座简单易懂。讲座开始前，她就举了很多中国人在外国的一些不文明的行为。比如在公共场所大声喧哗，随地大小便，排队时拥挤、插队等等很多令人讨厌的行为。这里就需要值得我们深思的是，为什么中国人会有这么多不文明的行为习惯，而外国人就很少呢?她告诉我们，首先需要培养幼儿成为一个怎样的人。同时，也要我们理解《指南》的概念。我们要理解幼儿的学习方式与特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特经验，创造丰富的教育环境。合理安排一日生活最大程度的满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的教育和强化训练。当下我们幼儿园的任务就是先要保证幼儿的生命安全安，再次是保护孩子的身体健康，而后就是教育幼儿学会做人，学会做事，最后才是学习发展。所以，幼儿园的一日生活常规也尤为重要。但是，幼儿园的一日生活还存在许多问题。这就需要我们去优化一日活动保教常规了。优化的目的不但要教育生活，还要改变“衣来伸手，饭来张口”的生活方式。于此同时，还要丰富班级的环境。在进行集体活动教学时，也要做到上有用的课，把主题教学内容分解到游戏和生活中去。光靠幼儿在幼儿园中老师的教育远远是不够，最重要的还是幼儿的家庭教育。一个孩子是什么样的，他的父母就是什么样的。可见，家庭教育对孩子而言是多么多么的重要。我们更需要培养出的是具有良好行为、生活习惯和能力的孩子，做事前，先学会做人。
下午，潘娟老师为我们带来的是专题讲座《幼儿园备课常规》。她说，备好每一堂课需要我们老师的团队合作，大家的智慧共享。上好一堂课，课前的准备很重要，教具的精心准备，教学内容的理解等等。备课时，更需要的是我们的专业知识。我门需要具备学科知识、专业知识和实践经验。备课的模式有前期准备、中期跟进和后期深入。前期准备--建立备课共享资源库。中期跟进--“四位一体”的备课模式。后期深入--专题课列的研讨。我们还需要在论课过程中不同层次的教师分工。
第二天的培训在上塘机关二幼，上午我们现场观摩了二幼的半日活动流程，
我们从入园晨检开始一直到幼儿中午用餐。人手一张半日活动观察记录表，我们选了班级，进班观摩班级的半日流程。我选了中(五)班，班级环境很舒服，班级里的材料做的都很精致。可以看得出来，这个班级里的老师对班里的孩子是很用心，也很有责任心的。从孩子的生活活动，区域、游戏活动等各个环节看来，这个班级的常规还是很不错的。各个环节很紧扣，老师安排的也很合理。让孩子自主、独立去完成自己的事。下午是永嘉县教师发展中心的赵温津老师，为我们带来专题讲座《追求独具匠心的幼儿园保教常规》。赵老师总结了上午观摩的活动，也提出了好的方面与需要改进的方面。她说，我们需要做一个平静、安适、充实、愉快幸福的幼儿教师。教育我们活在当下，强在内心。我们必须要有精神内涵，不断提升，不断去追求，不断去完善自己。对待工作更要严谨，一丝不苟。首先，我们要塑造教师的好形象。仪表要整洁、得体、便于工作;语言文明，举止优雅。更要有有爱、自重、宽厚的良好品德。对于我们的工作要富有爱心、责任心、细心和耐心。也要有乐观向上、热情开朗的工作态度。在工作上难为会有一些困惑，这个时候就需要我们善于调节自我情绪，保持平和心。在教育孩子的同时，我们也要不断去学习，来丰富我们的专业知识。慢慢在工作中积累经验，还要即使反思当日的工作情况。用心去读懂每个孩子，走进孩子的内心世界，帮助孩子。同时，也要为孩子们创造一个好的生活环境，这样更有利于孩子在幼儿的生活与学习。在讲座中，赵老师还给我们讲了幼儿一日生活常规的各个环节的要求。一切以幼儿为本!
第三天是在瓯北第二幼儿园进行的培训。早上为我们培训的瓯北第二幼儿园的胡丽丽老师，为我们带来的是经验介绍：《播种行为，收获习惯——幼儿园班级区域设置》。上午是先观摩幼儿园区域活动，我们进了各个班级进行了观摩。孩子在进行区域活动时，在旁的带班老师拿着本子记录孩子在区域活动时的情况。每个班级对区域进行了创设，都有自己的特色。色彩分明，东京结合。观摩之后，胡丽丽老师给我们分享了她在对幼儿园进行区域创设时的经验。她说，班级区域需要有个合理的摆设、营造安静简洁的环境。根据孩子的需求，丰富区域材料，材料的投放要及时更新，让孩子有新鲜感。区域的创设是为孩子的需求所做的，我们要接纳情绪，避免干扰。康有为孩子设置一个秘密小空间。区域的划分还需要动静分离，合理分离。爱阅读下载的孩子，需要安静的环境去享受阅读下载，玩建构的孩子比较吵闹，合适的区域划分，让孩子有更舒适的环境去活动。区域的创设需要设集中区、合二为一。使教室的空间显得饱满，不会让人觉得空荡荡的。同时还要在班级里制定计划，培养幼儿的自律意识。最后，胡老师总结了这样的三句话：播种一个行为，收获一种习惯。播种一个习惯，收获一份喜悦。播种一种性格，收获一种命运。下午是乐清妇联幼儿园的周春燕老师，给我们带来的是专题讲座《幼儿园园本教研的有效实践》。周老师说，需要我们了解当下教育的前沿，以及重要的纲领性文件。如《纲要》、《指南》、《教师专业成长标准》、《幼儿园工作章程》、等精神的结合，这些都是制定下一学年园本教研计划的重要依据。我们要随时积极反思，提出问题;对幼儿行为的行为跟进，去解决问题。同时，我要要多多进行行动后反思而缺少行动总的反思意识与能力，意识到自身在教育时间情景中也可以进行反思。反思的意义，是有利于教师从感性认识升到理性认识的过程。周老师还和我们分享了，她们幼儿园的园本教研的情况。她还说到了，幼儿的自主游戏。游戏时，还是就是我们的老师。让孩子多多动脑去思考、去创意。从游戏的趣味程度、游戏的安全程度、游戏的创设难易等各种方面与孩子门进行讨论分享。在与他人相处的过程中，要多多站在他人的的角度去思考问题。学会用善良与人沟通。最后老师总结这样一段话：根本的问题是不愿不愿意，文化底蕴让你走得更远，做中学是最有效的学习，多把尺子比一把尺子好!
我们幼儿教师都知道，儿园的工作是琐碎而具体，每个环节都是紧扣着的。从这次的培训中，收获的了太多太多。老师有些讲的，可能我还不能了解，但是我相信，在我以后慢慢的实践当中，会让我一点一点懂得其中的意义。再一次感谢组织这次培训的负责人和在白忙之中赶来为我们培训的各位老师!
招生培训心得(篇6)
这几天，大家都在学习曾春生的先进事迹，都在被一种平凡而伟大、坚守且奋斗着的精神所感动。曾春生，一个普通的乡村教师，以自己执着的信念与追求，用35年的青春年华，12000多个日日夜夜，坚守着深山学校教育讲台，守护着大山深处的希望，以他那一支粉笔绘日月，三尺讲台写春秋的拳拳赤子之心诠释了“人民教师”所蕴含的真正意义。“要给学生一碗水，自己必须有一桶水”、“教学是良心活，唯有踏踏实实，尽心竭力。”“我应该属于山区的孩子”等等朴实憨厚的话语不时在我们耳边回旋、激荡着。
一个信念，坚守一个承诺，坚守一份真诚，坚守一份高洁”一个人想要有所作为，保持内心的清净，品格受人尊重，一辈子无怨无悔的生活，就必须学会坚守。35年前，曾春生怀着“知识改变命运、教育振兴家乡”的信念，毅然在这大山深处开始了自己的教师生涯。为了兑现自己“教好别人托付给我的孩子”的一句承诺，面对着学校周边到处都是坑坑洼洼的黄泥地面以及破烂不堪的宗祠教室里几十张歪歪斜斜的的课桌;走着山高路陡、令人望而生畏的崎岖山路;看着山里孩子因艰苦和贫困而辍学、逃学导致学校摇摇欲坠的严重现象。所有这一切，让他犹豫过、动摇过。但当看到学生们一双双渴求知识的眼睛，出身贫寒的曾春生坚定了献身山区教育的信念。他尊重老教师，虚心学习，不远百里收集教辅资料，刻苦钻研教材和教法，把寓教于乐、循序渐进、潜移默化等方法融入教学实践中，经过不断摸索，厚积薄发，终于总结出“以大带小、动静搭配”的教学模式。沉寂的课堂变得活跃了，害羞的孩子变得勇于。展现自我了为了改善学校办学条件，他不辞辛苦四处“化缘”建学校，他执着的精神终于感动了福建正兴车轮集团董事长赖建辉，得到他130多万元的捐赠支持，扩建、装修了教室，设立了奖学、奖教基金。并与福建日报搭起了帮助的桥梁。电脑、图书等等不久也将拥有。
坚守并不是一味的固步自封，墨守成规，而是在坚守中不断的认识自己，调整自我，提高自己，使自己趋于完美，才能驶向成功的彼岸。20__年升任校长的曾春生深感到要提高教学质量，教师是关键。因此，他对全体教师给予最大的人文关怀，让他们感受到大家庭的温暖，安心执教。还常常和他们一起钻研业务，倡导有效的课堂教学模式，提高教学质量。同时，多次带领教师出外观摩学习，“取经寻宝”。对于学生也是“春泥更护花”。他一年有300多天住在学校，凌晨5点多就起床，披簑戴笠、手执电筒行走在泥泞不堪的山路上，护送孩子上、下学。晚上7点—9点，帮孩子们辅导功课;晚上9点过后，还和其他老师一起为一年级的小孩洗衣服，安顿学生们睡觉。为了让辍学的孩子重回学校，不知踏破了多少双鞋子，翻越了多少山山岭岭，趟过多少小河溪流。还从自己有限的工资里取出一部分资金资助那些贫困学生，至今还帮助着十多位学生。而农活、带小孩、照顾婆婆都是让妻子干，自己一心扑在学校教育教学上。
春风化雨，润物无声。依靠真诚和爱心，曾春生拉近了与老师、学生的距离，学生信任他，家长信任他，教师支持他。正兴小学的学生数也由原来的100多人，增加到200多人。毕业班升学考试成绩、各年级每学期期末统考成绩连续十年名列全中心小学5个村片小学的第一名。35年转瞬即逝，学校的老师换了一拨又一拨，孩子毕业了一茬又一茬，但不论时光如何变迁、环境多么艰苦，面对私立学校的高薪聘请，他始终坚守在那片净土，坚守着对教育事业的忠诚，坚守着对学生无私的爱，且毫不后悔，永不改变，因为他收获了喜悦，收获了希望，也收获了社会的理解和尊重。
如今，已57岁的曾春生仍坚守本分，为学校、学生谋划着：“再奋斗3年，办个多媒体教室，开电脑信息课，添一些体育设施，再加上已经准备动工的学生公寓，这肯定会是一所非常完美的学校”。
时代在变迁，岁月在流逝。犹如那花香，香飘万里总有它消逝的一刻，但英雄的名字却名垂千古，虽死犹生。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更加美丽?
作为教师的我们更应该像曾春生一样，坚守自己的梦想，坚守一份信念，坚守一份责任，坚守心中的美好!因坚守使生活变得更加美好。
