[精]观看空中课堂心得体会。

下面76范文网的编辑为大家准备了一篇有关“观看空中课堂心得体会”的文章，为了方便使用还请您收藏本网页的链接。不同的人的知识结构、兴趣爱好都具有差异，如果能将它作为心得体会记录下来，它就会变成人生财富。心得体会的开头应归纳介绍读的内容。

观看空中课堂心得体会【篇1】

作为教师，观看空中课堂是一次很好的学习机会，下面是我的一些心得体会：

1. 视频教学的优点

视频教学相比传统的课堂教学，具有很多优点。首先，视频教学可以让更多的人受益，尤其是对于那些无法到场或者无法参与课堂的学生来说。其次，视频教学可以更好地控制教学进度，让教师能够更好地规划教学内容。最后，视频教学可以更好地利用现代化的技术和设备，如互联网和移动设备，让学生能够更加灵活地学习。

2. 需要注意学生的注意力

虽然视频教学可以让更多的人受益，但是它并不能取代学生的注意力。在视频教学中，教师需要尽可能多地吸引学生的注意力，让他们积极参与到教学过程中来。同时，教师也需要适当地控制教学进度，不要让学生感到过于无聊或者过于困难。

3. 需要注重与学生的互动

在视频教学中，教师和学生之间的互动是很重要的。教师可以通过提问、解答问题、小组讨论等方式，与学生进行互动，让他们更好地理解和掌握教学内容。同时，教师也需要适当地给予学生反馈和指导，让他们能够更好地发挥自己的潜力。

4. 需要充分利用现代化的设备

现代化设备如互联网、移动设备等，可以在视频教学中为学生提供更多的资源和支持。教师可以充分利用这些设备，如互联网浏览器、电子课本、视频播放软件等，为学生提供更好的学习体验。

观看空中课堂是一次很好的学习机会，教师需要注意学生的注意力、注重与学生的互动、充分利用现代化的设备，以便更好地完成教学目标。

观看空中课堂心得体会【篇2】

我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，在一个叫钉钉的app上打开进入直播间，等了一会儿，熟悉的声音出现在了我的耳旁，电脑上出现的是王老师的课件，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动，但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西，严重影响了老师上课的心情，还影响了同学们的专注力，希望他们能听取老师的教导认真学习，不再乱发。

通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同，因为在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，很亲切、很真实;在电脑上学习，虽然也有交流、互动，但感到有距离感，也没有在学校的那种学习氛围。

总之，我还是想在教室里和老师面对面的上课，和同学们抢着回答问题，希望这场病毒大战早点结束，这样我就可以重返校园。中国加油!武汉加油!

观看空中课堂心得体会【篇3】

教师观看空中课堂心得体会

近年来，随着信息技术的迅速发展，学习模式也发生了巨大的变化。特别是在疫情的影响下，各级各类学校纷纷开设了空中课堂，在线教育开始逐渐走入大众视野。作为一名教师，我也有幸参与了空中课堂的授课和观察，深感这是一个富有挑战和机遇并存的时代。

空中课堂给了我很多新的教学思路和方法。在传统课堂上，我只能通过面对面的方式和学生进行交流，而在空中课堂上，我可以通过直播、视频教学和网络互动等方式与学生实时互动。我可以分享自己精心制作的教育PPT，让学生更加生动地学习。此外，我还可以使用多媒体资源，比如动画、视频等，让学生更加直观地理解和接受新知识。通过这些新的教学手段，我能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

同时，空中课堂也给予了学生更多的自主学习空间。由于空中课堂的特殊性，学生在时间和空间上都有了更大的自由度。他们可以自由选择学习的时间，并可以反复观看和回顾课程内容，这样有助于他们更好地理解和巩固所学知识。而且，空中课堂的学习资源丰富，学生可以自主选择感兴趣的课程和内容，提高学习的针对性和主动性。他们可以根据自己的学习进度，合理安排学习计划，提高学习效率。

然而，空中课堂也存在一些挑战和问题。首先，网络不稳定造成的直播和互动延迟，影响了教学的实时性和互动性。学生可能无法及时与教师进行交流和提问，导致教学效果不如预期。其次，空中课堂的自主学习模式，也需要学生具备一定的自律能力和学习方法。一些学生可能容易迷失在信息海洋中，缺乏足够的引导和指导。另外，空中课堂的监控和管理也存在一定的困难，学生容易受到外界干扰，例如手机、电视和游戏等。

综上所述，教师观看空中课堂带给我的心得体会是复杂多样的。首先，空中课堂给了我更多的教学机会和方式，提高了教学的效果和效率。其次，学生在空中课堂上也有了更多的自主学习空间和自由度，增强了学习的主动性和针对性。然而，空中课堂也面临一些挑战和问题，包括网络不稳定、学生自律能力等。

作为一名教师，我认为针对这些问题，我们可以通过不断完善网络设备和技术，提高空中教学的实时性和互动性。同时，加强对学生的引导和指导，培养他们的自律能力和学习方法。另外，学校也应该加强对空中课堂的管理和监控，确保学生可以更好地专注和参与学习。

总之，空中课堂给教师和学生带来了新的教学模式和机会。尽管面临诸多挑战，但只要我们能够及时地解决问题，发挥空中课堂的优势，相信空中课堂会越来越完善，成为教育领域的一大亮点。作为教师，我将继续努力学习和探索，为学生提供更好的教育服务。

观看空中课堂心得体会【篇4】

注定是一个不平凡的春季。2月9日，原本说好的，我们相聚在美丽的校园，但一场疫情打乱了全国上下所有学校开学的节奏。

疫情当前，教育部下文要求各中小学、中职学校20春季延期开学，开展网上教学。枝江市职业教育中心积极响应，学校教务处迅速制定出《2020年春枝江职教空中课堂教学工作方案》。

上好网课，实现线上教学，不是一句话就能解决的。该校教职工平均年龄超过48岁，况且很多人身边没有电脑，但这难不倒勤奋好学的他们。教务处根据情况很快拟定了《网上教学操作应用指南》，包含QQ群聊分屏、云班课、语音直播、直播课堂等操作步骤及方法。年级组也专门召开网上教学会议，各学科组请年轻教师或专业教师指导操作。年龄偏大的教师个个虚心好学，他们向年轻老师请教，向网上学习，按照步骤一遍又一遍操作，模拟讲课，到开学前，人人都已基本学会。有老师说，“停课不停学”，“这是要我们老师先学，带头学习啊”。还有老师骄傲地说，“这场疫情，让我们人人都变成了网络主播”。

每一名教师都坚守在自己的岗位上。备课组教师建立讨论群，研究教学内容、分工协作，优化教学设计与课件。班主任、科任教师与所在班学生亲密对接，每天展开网上互动。班主任进行考勤管理，监测学生身体状况，开展思想教育;科任教师实行全天候网上答疑。与此同时，他们把疫情灾难变成教材，培养学生逆风而行的精神和家国情怀。教育学生在非常时期要保持积极良好的心态，重新审视人与大自然的关系;培养学生在大灾大难中坚韧不拔、从容不迫、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。

隔离病毒，但没有隔离学生求知若渴的心灵，也没有隔离老师们对教育的满腔热忱，更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学，教师和学生一同学习，一起成长。每一名老师和学生都相信，风雪过后，室外依然会阳光明媚。

观看空中课堂心得体会【篇5】

欢乐的时光总是那么短暂，一眨眼一周的空中课堂就过去了。这新颖无比的课堂对我来说最大的吸引力就是趣味十足。平常在教室里的老师走进了网络，而那一道道题目也出现在电脑上。病毒可以隔离我们，但隔离不了我们好学的心。我们在网课上认真听课，积极发言，逐渐适应了这种学习模式。

学生的优秀取决于我们自身的努力和老师的辛勤付出。为了给我们上课，前期老师们加班加点地录制课件、准备测试卷，课上会通过微信给我们语音讲解答疑，特别是许老师每天从早到晚时刻关注着我们的学习状态，提醒我们每堂课需要准备的资料及上课流程，使我们学习起来更得心应手。

一周时间就这么过去了，我也发现了自身存在的小问题——时常会写几笔抬起头看看群里其他同学的情况，课前准备不到位，要上课了才急忙地掏出课本，打开课件。新的一周，我会改进不足，努力学习，做更好的自己!

观看空中课堂心得体会【篇6】

参加空中课堂让我受益匪浅，感受颇多。下面谈谈自己的点滴体会。

在课前，与学生进行简单的交流，是整堂课成功的前提。课堂气氛会直接地影响学生的学习情绪。在此次观课过程中，各位老师在课前都和学生进行了短短的交流，有的老师用游戏交流，而有的老师则引导学生用家乡话和大家问好。

还有值得我学习的是各位老师的教态亲切、自然、大方。语言清晰、准确，语调抑扬顿挫，每次学生发言都能给一个适当、忠恳的评价与激励。每一位教师的课都是实实在在的，不像以前的课堂追求花样，华而不实。老师们的基本功都很扎实，组织调控课堂的能力都很强，理论水平也较高。

通过这次的学习，我感到自己要学的东西太多了，自己在教学中还存在着很多的问题，如何把所学的经验运用到以后的教学中去还需我去慢慢的摸索。相信只要努力的学习就一定会有收获的。

一场突如其来的疫情降临在庚子年的中华大地，让原本热闹的街道逐渐变的冷清，在这样一场没有硝烟的战争中，我看到了无数逆行而来的白衣天使，他们坚守在抗疫一线，用自身精湛的技术抢救每一位病患;同样，我也看到了无数青年志愿者奋战在各个岗位的最前沿，他们都尽自身最大的努力确保大家的平安。疫无情人有情，一张张请愿书，一句句坚定的话语，让我们始终相信疫情终将过去，春天终会到来，武汉，加油!中国，加油!

有一种年味，叫风雨同舟!有一种祝福，叫武汉加油! 年，“新型冠状病毒”的传染，让我们只能宅在家中，疫情防控牵动着所有人的心。

灾难无情人有情，我相信，只要大家齐心协力，万众一心，一定会在最短的时间里把新型冠状病毒消灭的粉身碎骨。在这里，我要为武汉加油，为中国加油，为奋战在抗击疫情一线的医护人员加油!

待春暖花开之时，我们定会走上街头，不用口罩，繁花与共。因为这是我们

中华民族的自信!是我们亿万中国人骨子里的自信!

观看空中课堂心得体会【篇7】

这学期可谓是我们人生中最特殊的学期了，由于疫情的影响，我们不得不待在家中，不能到学校去上课。教育部为此也发布了应对措施，组织学生们在家里进行网上教学，而人们对于网上教学的评论也是褒贬不一。下面，让我来谈谈我对网上教学的感受吧。

有很多人都说上网课浪费时间精力，效果不明显，都不适合网上平台等等，可我不这么认为。我觉得网上上课只要认真听，做好课前预习，课后复习，也能和在学校一样，取得良好的效果。这就需要我们做到自律，要克制住自己不去玩手机，不走神，不然，上网课一点作用也没有了，那可真是浪费时间精力了。

我相信很多学生都有遇到过适应不了老师的上课风格的问题。我也不例外，有的老师上课速度很快，每每遇到这种情况我也很崩溃，只能努力跟上老师上课的节奏，感觉是重点赶紧记笔记，生怕错过一个知识点。总而言之，只能我们学生去适应讲课的老师，老师不可能来适应我们每一个同学。慢慢的，一定会相互适应的。

上网课也有很多的好处，我们可以在家能学到知识，等疫情过去我们去了学校也不用那么紧赶着补习课程。在家网上学习既保证我们的安全，不让我们被病毒感染，又不让我们落下课程。在家里我们也要合理安排学习和娱乐的时间，同时也要安排体育锻炼的时间，在保证我们学习效率的情况下，也要锻炼好自己的身体，增加自身免疫力。

在上网课时，我们也要体谅一下任课的老师们，他们在家还要制作课件，还要备课，有时上完课学生们发送了自己完成的作业，老师们还要一份一份进行检查。有些老师们对电脑操作不熟练，有时老师们还会遇到网卡等一系列困难，可他们在给我们上课时总是给我们一种运用自然、处变不惊的感觉。正因为有他们的无私付出，才能成就我们的学业有成。

我们作为学生一定要在家认真听课，学好知识。最后，我再次向为社会无私奉献的老师和奋斗在前线的医护人员们表达由衷的感谢，这次的病毒一定能够被我们战胜!加油!武汉!加油!中国!

观看空中课堂心得体会【篇8】

上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。8:30开始上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的PPT，我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。

一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。

我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。

观看空中课堂心得体会【篇9】

作为一名教师，观看空中课堂是我近期的一次经历。在观看空中课堂的过程中，我收获了很多，以下是我个人的心得体会：

1. 远程教学让我更好地了解了学生的情况和需求。通过观看空中课堂，我能够更好地了解学生的学习情况和作业完成情况，及时对学生进行指导，确保他们的学习进度和质量。

2. 远程教学让我更好地保持了与学生的互动。在观看空中课堂的过程中，我能够实时地与学生进行互动，回答他们的问题，帮助他们解决问题，提高他们的学习兴趣和自信心。

3. 远程教学让我更好地学习了如何管理课堂秩序。在观看空中课堂的过程中，我学到了如何有效地管理课堂秩序，确保学生的安全和学习环境。

4. 远程教学让我更好地了解了教学新技术的应用。通过观看空中课堂，我了解到了一些新的教学技术和工具，例如在线视频、虚拟现实等，这些技术能够更好地帮助学生学习和理解知识。

总结起来，观看空中课堂是一次难忘的经历，它让我更好地了解了教学新技术的应用，提高了我的教学能力和水平。我相信，在远程教学中，我能够更好地帮助学生，让他们取得更好的成绩。