有偿补课自查报告1000字合集。

时间伟大的作者，一阶段的工作即将告一段落了。是时候开始准备这一阶段的工作总结了。通过总结还可以从中吸取经验教训，应该从哪些方面来写自己的工作总结呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《有偿补课自查报告1000字合集》，仅供参考，希望能为您提供参考！

有偿补课自查报告(篇1)

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将我校关于治理教师有偿补课自查情况汇报如下：

一、加强思想教育，从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签订责任状，从行动上约束。

认真开展师德教育，结合我校实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签订纠风责任状。认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。

三、根据区教体局“关于治理公办中小学校及在职教师有偿补课

向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查：

1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。

3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。

9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

四、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。

通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德、师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，全力做好我校师德师风建设工作，坚决杜绝教师有偿补课行为，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献。

有偿补课自查报告(篇2)

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的十条禁令等教育法律法规，在校树立爱生如子的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例三乱行为发生。为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：

一、成立组织。

学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

二、认真组织学习宣传。

学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。

1、召开教工大会。学校于10日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。

2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。

3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。

6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起树形象，学优秀，做贡献热潮。

三、对学生做好宣传教育。

对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

有偿补课自查报告(篇3)

根据市教育局“朝阳市龙城区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查：

1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。

3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。

9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。

有偿补课自查报告(篇4)

《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》发布后，学校高度重视加强教师职业道德建设，维护教师作为教师的良好形象，让学生度过一个安全愉快的假期。学校做了以下工作:

第一，建立组织。

学校成立了禁止在职教师从事有偿家教活动领导小组，崔玉海为组长，刘天佑、张洪亮、陈光海、韩、瓦、为成员。刘天佑、承包九年级组，张洪亮、韩承包八年级组，陈光海、瓦承包七年级组，仔细查看我校在职教师是否从事有偿家教。

二、认真组织学习和宣传。

接到通知后，学校认真组织全体教师学习《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》精神:

1、《XX省义务教育条例》第三十九条规定:“在职教师不得从事有偿家教活动；不动员或组织学生接受有偿辅导；不得利用职务之便谋取私利”。第六十九条规定:“从事各种有偿家教活动或者动员、组织学生接受有偿家教的，由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，依法予以处罚”。

2、《XX省教育厅关于大力开展师德教育的通知》第三条禁止中小学教师从事有偿家教，规定:“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。为了加强学校管理，维护学校整体利益，促进学校可持续发展，各中小学应自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，不得将从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。"

3、《济南市教育局关于做好中小学暑假工作的通知》指出:“所有学校都要把教师参与有偿家教作为师德考核的重要内容，实行一票否决制。一经查实，已付费补习的教师将被授予撤销特级教师、各级名师、教学专家等荣誉称号。，直到相应的教师职务被撤销。”

4 、县区认真办理相关人员有偿家教活动的规定。

(1)教师(干部和工人)

a对于第一次被查实的，进行诫勉谈话，责令写书面面签，校内通报批评，取消当年第一次考评晋升资格，一票否决年度考核，认定为基本称职，扣除当年绩效考核和年终奖金。

b第二次被查实的，在县内给予通报批评，并给予降级处分，三年内取消职称晋升资格，扣除当年的绩效考核和年终奖金，调离原学校；属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应的经济待遇和荣誉称号。

坚持教学，再次被查实或造成安全事故者，取消教学资格，开除公职。

(2)委托人

A、学校教师、干部、职工一年内有两次带薪家教活动的，给予全县通报批评，取消当年初评、优秀评的资格，三年内不申报各类示范学校；校长做检查，年度考核确定基本称职。

b 、一年内在教师、干部、职工中开设三个以上有偿辅导班的学校，除本条第一款规定的处罚外，还需与校长进行交流、调剂。对造成重大事故的，视情节轻重，对主要负责人给予纪律处分。

三、签订目标责任书等。

学校与学校所有在职教职工签订不从事有偿家教活动的目标责任书，并设立举报电话(学校办公室电话、校委会成员手机号)。

第四，做好学生的宣传教育工作

对学生进行相关政策的宣传教育，努力防止学生接受有偿补习活动。

此外，学校的在职教师没有从事有偿补习活动的人员。

有偿补课自查报告(篇5)

为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作：

一、成立组织。

学校成立了以詹跃永校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

二、认真组织学习宣传。

学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课(含校外开办“托教”)，我校下大力气组织力量进行整治：

1、召开教工大会。学校于9月28日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《拒绝有偿补课承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。

2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。

3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。

6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。

三、对学生做好宣传教育。

对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。

品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

有偿补课自查报告(篇6)

为进一步全面禁止教师违规补课有偿家教，办人民满意教育，根据《XX区教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神，结合我校实际，对教师违规补课有偿家教进行了自查自纠，现就教师违规补课有偿家教进行了自查自纠工作情况总结如下：

(一)加强组织领导

1、成立专项治理领导小组。

组长：

成员：

2、广泛宣传提高认识。

组织全体教学习《XX区教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件精神，学习《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，进一步增强广大教师的政策意识和纪律意识。组织与教师签订《师德承诺书》，布置每个教师对违规补课、有偿家教进行自查自纠，并将自查自纠情况以书面形式交学校。

(二)强化管理措施

1、自查自纠。组织教师对照《XX区教体局关于开展教师违规补课专项治理活动的紧急通知》文件规定要求，检查自己有无违规补课、有偿家教以及违反师德师风的行为，如有的在5月8日前彻底整改纠正。

2、深化师德。制定《XXX小学教师违规补课专项治理自查自纠工作方案》，把师德师风教育同民主评议政风行风工作结合起来，继续深化“做人民满意教师”和“爱与责任”等师德主题教育活动，组织广大教师学习身边优秀教师的先进事迹，大力倡导爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、爱生如子的师德情操，营造廉洁的校园环境和舆论氛围，同时加强警示教育和引导，让教师自觉规范从教行为，切实推进教育行风建设。

3、强化监管。把全面禁止教师违规补课、有偿家教作为学校工作的重点，落实好“学校校长亲自抓，班子成员配合抓”的工作机制，实施齐抓共管，坚持长抓不懈。要执行好学校领导负责制，细化落实责任到人，具体分工：校长为总负责人，确立校长接待日:每周星期二下午，公开举报电话：******,召开家长会议，组织明查暗访，坚持不定期深入班级了解学生，走访家长，加强跟踪监管，发现倾向性、苗头性的问题，及时纠正，彻底整改。

4、自查自纠工作认真落实4个“全面禁止”。

⑴全面禁止教师利用双休日、节假日在校内办班补课收费或变相收费。

⑵全面禁止教师利用午休或延长下午放学时间，给学生补习功课或辅导作业，向学生收取补课费。

⑶全面禁止教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。

⑷全面禁止教师私自在民办教育机构或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课。

(三)XXX小学教师违规补课专项治理自查自纠工作效果：经查处XXX小学教师无违规补课现象。

有偿补课自查报告(篇7)

作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下：

1 、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

2 、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。作为教师我能够自觉遵守学校的规章制度，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。我自身也严格遵守学校纪律，坚决杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。

4、通过自查自纠，我本人未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理

5 、我会一直谨记学校的规章制度，不做违规的事情，并且接受全校领导及教师、以及学生及其家长的监督。真正把时间还给孩子，把健康还给孩子，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过自查，我意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

有偿补课自查报告(篇8)

本人认真学习《关于印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定的通知》（教师〔xxxx〕5号），为进一步贯彻落实上级文件精神，努力树立良好的教育形象，现将我学习有偿补课文件后自查情况汇报如下：

1、我把教育教学质量的着力点放在提高课堂教学效率上，精心设计，认真指导学生课堂内的学习活动；

2、不要求学生参加有偿补课；

3、不与校外培训机构联合进行有偿补课；

4、不为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

5、不组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

6、不参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

7、不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；

8、不面向学生举办或强制学生参加各类节假日有偿兴趣班、特长班和补习班。

总之，品德修养是教师形象的关键，我将不断总结经验、教训，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

有偿补课自查报告(篇9)

为了贯彻《xx省教育收费规程(试行)》、《xxx市教育局治理中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》、《xxx市中小学教师职业道德考核意见(试行)》等有关文件规定精神，根据上级相关文件的要求，我园迅速开展有偿家教等问明的自查自纠工作。现将我园的自查自纠情况作如下小结：

一、统一思想，增强规范收费意识

1.统一思想。开学初，我园领导班子首先召开会议，认真学习教育部门及物价部门有关幼儿园收费的规定文件，明确收费标准，随后召开全体教师大会，并在会上传达相关收费文件，要求全体教师要讲道德、讲大局、讲责任，自觉抵制一切不符合规定的收费。

2.落实收费制度。期初我园就将20xx秋季幼儿收费项目进行公示，并严格按照公示收费，真正做到幼儿园收费公开、规范、透明。每月公示幼儿伙食费的'使用情况，做到专款专用。我园所收取的费用全部入帐后，严格按照收支两条线规定执行，全面实行收费公示制度和财务公开制度。

二、自查自纠，提高教师师德规范

开展教师乱收费、有偿家教、教辅材料使用管理情况问卷调查，通过自查了解教师教育教学状况，督促教师自觉纠正违规现象，加强学校教师管理，提高教师师德规范。

三、完善制度，贯彻有关文件精神

1.规范招生程序。作为公办幼儿园，能坚持公平、公正、的原则，向社会公开学校性质、办学规模、经费来源、招生计划、招生条件、招生时间。在招生工作中按照公示方案-领取报名报-核对材料-公示录取名单-新生报名等程序进行，招生过程中主动接受家长及社会的监督。

2.切实落实课程教学计划制度，幼儿园不举办各类收费的兴趣班、补习班。

3.按照上级的要求与规定操作，严格把好幼儿教学材料私订关卡，严禁教师以购买幼儿用品或学习用品私自向学生收钱多订或乱订教辅材料。

4.制定奖惩方案，出台师德规范细则，严禁教师接受家长的红包，严禁教师违规参与社会有偿补课，违规组织学生在校外有偿补课等，将教师师德作为绩效考核、职称评定、评优评先和发放绩效工资和奖励性工资的重要依据，进一步完善师德师风建设制度。

四、本次幼儿园重点自查方面情况如下：

1.20xx秋季我园没有独立也没有和社会培训机构联合或委托举办各类收费的兴趣班、补习班。

2.幼儿园各项收费及支出能及时公示。

3.幼儿园不向幼儿收取任何费用与教学材料费。

4.幼儿园未发现有教师从事有偿家教。

我园将认真落实上级有关精神，加强领导，认真检查，严格落实责任制，重视收费的管理工作，规范幼儿园教师管理，坚决杜绝一切违纪违规现象，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，提倡教师潜心钻研教学研究，做家长满意的老师，办家长满意的幼儿园。

有偿补课自查报告(篇10)

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直专门关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:

一、加强思想教育，从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。

认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为。

三、不定期寻学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。

通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况专门中意，班主任能利用自习课或午间休息时刻对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃进展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。

有偿补课自查报告(篇11)

为落实教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局关于落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作总结汇报如下:

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展

为保证教师有偿补课专项治理工作取得实效，我校成立了以校长为组长，由中层领导、班主任、教师代表为成员的“有偿补课专项治理工作领导小组”。召开了专项治理会议，专项安排有偿家教治理会议，制定了《教师有偿补课专项治理工作实施方案》。

二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟

为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，各学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习《规定》和市教育局《实施方案》，深入讨论，教育引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角

学校积极主动开展自查、排查活动，对《规定》中所列举的六种行为做到发现一起、查处一起，切实把“六条禁令”落到实处，以“六条禁令”落实为契机，全面贯彻落实《满城区师德十条》。学校将治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，开展专项督查。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的教师重点查办，坚决问责。特别紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，结合实际研究制订标本兼治的实施办法，扎实有序开展有偿补课专项治理和常态化治理工作，坚决制止有偿补课等乱收费行为。认真落实市教育局《实施方案》相关要求，主动公开举报电话，畅通举报渠道，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，主动接受社会监督，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为，加强对教师从教行为的管理监督。同时学校与教师与学校层层签订《责任书》，同时学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真开展自查工作，在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况。

正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，我校对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。