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[总结分享] 初三教学回顾范文网页版

发表时间:2022-07-08

初三教学总结。

时光飞驰,新的工作即将来临。在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。只有通过总结经验教训,才能避免重蹈覆辙。怎么写好自己的工作总结呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[总结分享] 初三教学回顾范文网页版》,供您参考,希望能够帮助到大家。

回顾这一年来的教学工作,我有着几分充实、几分感概,下面我对这一年来的工做一总结。

一、认真研究新课标,把握复习方向

新课标和《考试说明》是中考命题的依据,也是中考复习备考的依据。所以我首先认真研读了《考试说明》,明确每一单元的重点知识点与考点、试题类型、难度和比例以及考查能力的层次要求等。其次再结合07、08、09、10、四年宁夏中考化学试题的结构、类型、考查的方式和能力要求来理清复习的思路,制定相应的复习计划。通过认真的筛选之后,再合理的有针对性的选择使用其他省市中考题强化训练。

二、过好化学用语关

人常说化学是理科中的文科,化学用语的书写和表达的准确、规范,决定了中考的成败。所以我们每节课前五分钟安排的是考查十个化学用语,刚开始我把合格标准定为对八个,大部分同学会对五六个。后来我将合格标准改为是全对,似乎有些苛刻,但这时大部分同学会对七八个,我会对他们做些小惩罚。而对于那些错误较多的个别同学,我就让他们单独找我挨个过筛子。加强化学用语和文字表达规范化训练,力求避免非智力因素造成的失分。

在我所带三个班还有一个不成文的规矩,就是如果上课时没有带书或是卷子,我就会第二天上黑板书写化学方程式。这个规矩的由来,是在上课时我发现上课的时候总有些同学忘记带书或是卷子或是带了不愿意找,于是我就想了这个简单的方法。起初,他们有些抵触,因为这些规定限制了他们早已习惯的一些不良行为,但天长日久,随着习惯的改变,他们渐渐体会到我的用心良苦,也养成了良好的学习习惯。

三、精讲多练,提高复习效益

课堂仍然是复习的主阵地,丢了课堂就等于丢了复习。要想在有限的时间里达到最佳复习效果,只能采用科学的方法,所以在集体备课时对于大量的习题我们大家会一起精心选择,争取做到多中求少,少中求优。

而在具体讲解习题时,我会事先将习题进行分类,然后选择典型题进行重点讲解、分析,既能促使知识得到不断地弥补、完善,又能举一反三。对于每一道练习题,不是做完就万事大吉了,而是要进一步思考:该题考点是什么,其本质特征是什么,还有其他更好的解法吗?以此培养良好的思维品质。

课堂上应该多给学生一些时间,让他们真正动手,去体会师生互动的快乐,并在轻松的气氛中掌握所复习的知识。一直以来,我最头疼的问题是,讲过很多遍的知识点,学生的错误率还是很高,当和他们交流的时候,学生都会说,课堂上我听的非常明白,但是真正自己做的时候,就没有思路了。其实,在课堂上学生只注重了听,而没有消化的过程。所以后来每节课我都会留五分钟,让学生自己回顾、归纳所学知识,对我的教学很有帮助,对学生的知识掌握也事半功倍。

四、及时总结,加强反思

初三复习阶段的重要任务就是在教师的指导下,把各部分相应的知识按其内在的联系进行归纳整理,将散、乱和知识串成线,结成网,纳入自己的知识结构之中,从而形成一个系统完整的知识体系。所以我要求每个学生都要准备一个课堂笔记本,我会定期检查。

为培养学生养成在解题后再思考的的习惯。我要求每次解完题后要回顾解题过程,审视自己的解题方案、方法是否恰当,过程是否正确、合理,是否还可以优化,检查语言表述是否规范,是否合乎逻辑。长期坚持就能驾驭化学问题的全貌,掌握化学知识及其运用的内存规律和联系。

每次考试结束后我会统计每道题的失分率,要求学生回头看一看,停下来想一想,自己的复习有没有实效,知识和技能是否得到了巩固和深化,自己存在什么问题,以便在今后的复习中对症下药,自我提高。复习中常用的纠错方式有:一种是在试卷上把错题做上标记,在旁边写上评析。第二种方式是专门备一本错题笔记本,将自己感触最深的错题摘录在错题本上,并且寻根求源以防再错。第三种方式是把纠错还原到课本上,在课本知识点相应处,用不同颜色笔标出纠错点,标出该点纠错题目位置、出处、错因及简易分析等内容。每一次练习或考试后,都要求学生及时反思,及时纠正,找出错误根源,从而不断地消除化学复习中的疑点、盲点。努力使学生在复习的过程中达到“会做的保证对、错过的不再错”。

五、强化心理辅导,增强学习自信心

解题需要的一是知识,二是策略,三是心态。在平时的训练中,一定要体现“平时是中考,中考是平时”的训练思维,把学生置于一种仿真的环境。所以对于平时的作业我会要求学生在规定的时间里完成,然后我会将习题设置分值,批改作业时不但批出正误,还会批出分值。时间长了,就自然达到“平时训练当大考,大考自然当小考”的境界,中考时学生的心态自然就会平和了。

作为班主任和科任教师,和学生在一起的时间是有限的,那么为了和学生建立良好的沟通,我经常在中午去班级答疑,如果没人问我,我就和成绩差一些的学生聊天,询问他最近的学习情况,遇到什么困难。适时的鼓励他,告诉他只要学习,就会有收获,增强他的自信心。

以上是我这一年在教学上所做的一些工作。总之,初三复习是一项系统工程,如何提高复习效率,须在夯实基础,提升能力,注重方法训练等环节上下功夫,在复习中作到有的放矢,加强复习的针对性,把握复习方向。通过自己的努力我所带学生有14人在初三全国化学竞赛中获奖。

精选阅读

总结阅读: 述职汇报范文网页版


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一、工作职责:

技术监督及提升,完美服务客户,产品品质保证,保证客人100%满意度! 具体工作目前:完美沟通表执行;范本执行!

二、每天工作安排:

(按每天时间顺序)

1完美沟通表监督到9:30;

2上午a看客片及相册设计,有问题及时给主管和当事人指正;b影棚和数码部单独会议评片。

3(人员开始忙后)看客人成品,有问题及时和相关责任人接洽,找原因通告改正(三大技术部或图片社)。

4参与或配合各技术部培训。

三、现状分析:

1数码部:a没有凝聚力,团队文化最不佳。 b技术没有监督,没有带领者,各自只顾自己。 2化妆部:a团队文化欠佳,小事相对较多; b学习氛围欠佳,监督欠缺些,范本执行尚可,细节不考究。 3摄影部:a主管的主

观能动性没调动起来;

b技术没有监督,人人自负,听不进建议;c 学习氛围极欠缺!

四、下一步两大工作重点部门

1数码部

a技术提升:a定每周3.4.5.早上总结会,总结前一天发现的问题,及时指正! b 严抓质检,发图片社前主管检查! c 范本颜色、版式调整。

b团队文化:会议中鼓励每个人发表意见,把想法说出来,给予及时解决,打消隔阂! 2摄影部

a主管积极性:责任明确,严监督(助理早上培训在梁师傅带领下已进行两天) b技术监督:加大客片点评,上像前中午时间。 助理培训,培养影棚学习氛围。

五、团队配合

团队三部门真正融合,尤其数码部的融入。 方法:开会、点评客照均以小组形式出现。

六、谨记教导:

1.关心每一个人。洞悉——及时给予批评和表扬;

2.心态、素养的整体提升,客人满意度的提升;

3.产品开发——要有亮点。

总结阅读: 小学四年级教学总结范文网页版


随着时间无声无息的流逝,忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。通过总结,可以提高自己的工作技巧,有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢?小编特地为您收集整理“总结阅读: 小学四年级教学总结范文网页版”,供您参考,希望能够帮助到大家。

本学期期末考试已临近,各项工作将画上句号。为了本学期语文教学更上一个新的台阶,为了每个学生的语文水平有一个大的进步。现将上学期的语文教学心得体会如下。

一、具体工作

(一)制定教学计划。

开学前根据新课程的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。

(二)精心备课。

备课是一个必不可少、十分重要的环节,备学生,又要备教法。每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,尤其是实行生本教育以来,在备课上,我认真了解、分析学生的实际情况,具体问题具体分析,尽量做到因材施教。

(三)针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。

1、汉语拼音。利用早读,教学生字时等一切可用的时间,进行复习、巩固汉语拼音。

2、字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

3、课文朗读。课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。

4、阅读。从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。

(四)针对差生,我制定了一些具体的计划和目标,对这部分学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三组。第一组是有能力提高,但平时懒的动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有的水平;第二组是肯学,但由于能力不强成绩不好的同学,对这些同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,且多鼓励,让他们明白,只要肯努力,成绩就一定会提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导的方法,降低教学要求,重点抓基础知识。我相信,只要坚持辅导,他们肯定有不同的进步。

(五)为了全面提高学生的语文综合素养,采用了一些个性化的方法。

1、每位学生都有一本日记,一是将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。二是进行每天日记练写。增加了学生语言和习作材料的积累。

2、每周写一篇作文。一般不规定作文内容,进行自由作文。充分激发学生的写作热情,发展学生的创作才能。

3、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累。

二、所取成绩。

在师生的共同努力下,本学期的语文教学取得了一定的成绩。

1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。

2、学生的语言综合运用能力有所提高。

3、学生的语言积累有所增加。

4、学生朗读水平有了显著提高。

5、后进生的转变很大,期末检测中,只有一位后进生。

6、期末成绩非常理想。达到了学校所定的目标,比以前也有所提高。

三、存在问题。

1、培优补差工作由于时间,人数,任务多等主客观原因,开展较少,成效不大。

2、没有能全面,多层次提高学生语文水平。

四、努力方向与措施

1、进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。

2、是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实学好基础知识。

3、是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进一步通过课题研究,通过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。

4、多与学生家长沟通,配合管好学生。

综合实践活动总结名称:写作提高

优点:1、本学期严格对照计划,认真备课,对学生习作的内容上进行了丰富,如写人、记事、状物、想象类习作进行了分类练习,对学生习作的素材选择和语言表达上进行了面批和指导,使学生的习作质量大大提高,尤其是最后一直坚持的几名同学,进步非常大,不管是什么类的习作,都能用心写作,表达自己的真情实感。

不足:开学初的17名的同学,坚持到最后的只剩6名同学。说明习作仍是同学学习中难以克服的难题。高低年级同时授课,的确存在一定困难。

存在问题:同学层次不同,因而习作水平相差很大,尤其是习作弱和习作强的同学两级分化严重,好同学不仅习作内容质量高,而且书写相当美观。弱同学不仅习作内容不知所云,而且错别字满天飞。我想,对于这些学生来说,很难一下子提高习作水平的,因为他们基础知识差,阅读少,几乎没有生活积累。所以我认为参加这个班的同学应该强项是习作,这样才能有一定的活动效果。

[总结参考] 信用社年度工作回顾范文网页版


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今年以来,在联社、社领导的正确领导下,在同志们的帮助、支持下,认真学习党的方针、路线和政策及金融法规等,政治素质和业务技能有了较大的提高,在工作中能严格执行各项规章制度,坚持原则,一丝不苟,能够保质保量的完成各项任务,回顾一年来的工作,现将工作总结如下,敬请各位同事及领导提供宝贵意见。

一、加强学习,提高政治思想觉悟和业务技能。

为提高政治素质和业务技能,迅速适应新时期金融工作的需要,我积极参加联社及社内组织的各种学习,并坚持经常不断的自学,特别是在今年开展的“镇平现象”大讨论活动中,认真学习,记好笔记,写好心得,做好总结,提高我的政治思想觉悟和干事创业的责任感和事业心。在实际工作中严格要求自己,努力做到大事讲原则,小事讲风格,对待同志以诚相见,共同搞好工作,在坚持经常不断学习政治的同时,我还始终不忘加强业务知识学习,对实际工作中出现的疑难问题我虚心求教,不耻下问,向身边的同志们学习,并能够经常找一些新形势下的农村信用社杂志、书籍进行不懈钻研学习,随着政治营养和业务营养的不断丰富,从而大大提高了自己的思想觉悟和工作能力,有力地推动了各项工作顺利开展。

二、大力组织存款,提升信用社形象。

大家都知道:存款是信用社生存和发展的基础,也是支农资金的重要来源,只有大力组织资金,才能提高支农实力和社会信誉度,我一是经常服务上门,储户无论金额大小,路途远近,只要储户说一声,我都以最快的速度为其办理业务;构建揽网络,充分利用同学朋友、亲戚邻居的辐射面,通过多种形式开辟储源,一人干信合,全家齐帮忙,全家人都变成了业余揽储员,三是做到腿勤、嘴勤,经常奔波于村镇之间,凡是认识的单位或个人,一听说手里有宽裕的资金,我都会去做工作,当信用社的宣传员,把农村信用社的服务宗旨、优惠政策宣传到千家万户。在今年开展的储蓄竞赛活动中,揽储20万元,占任务10万元的200%。

三、加大盘活力度,提高信贷资产质量

盘活不良贷款是我们今年工作的重点,同时也是难点,近几年,贷户的法律意识淡薄,还贷意识差,赖债思想严重,盘活资金也成了我们工作的老大难。我利用各种政策,做好贷户的思想工作,我想:只有贷户思想通了,观念转变了,认识提高了,还款积极性也就提高了,为了方便收贷收息,我整理了一本贷户情况记录,对每个贷户的考,试大收集整理家庭情况、经济状况、邻里关系都记的一清二楚,我经常深入贷户和有关当事人家中做思想工作,宣传政策法规,晓之以理,动之以情的去盘活贷款,今年盘活不良贷款120万元,超额完成了任务。

在今年开展的不良贷款“双降”活动中,我按照社里的部署,和天祥为一个盘活小组,当时正值秋收时节,为了盘活这部分贷款,使我社的不良贷款比率尽快降下来,我和天祥起早贪黑,打时间差,利用三餐吃饭时间到贷户家中收贷,我们发扬不怕困难,一往无前,顽强拼搏,连续作战的作风,采取早堵晚缠的作战方式和政策攻心术,苦口婆心的讲政策、讲道理、讲贷款不还对自己对社会的恶劣影响,迫使其还贷。仅912月盘活不良贷款万元,不良贷款降低个百分点。

四、营销贷款,做好守信卡发放工作,并做好下一步的发放工作计划

今年8月份联社推出了贷款守信卡业务,在营销守信卡工作中,我和所包三个村的村领导一起,认真对该村的农户进行调查、筛癣评定工作,对照是开拓进取,创新意识不足。在新的一年里,我要加强政治和业务的不断学习,做好20xx年工作计划,团结同志,勇于创新,发扬成绩,吸取教训,向身边的同志学习,取长补短,增强工作能力,做一名合格的信合员工,为农村信用社的改革和发展做出更大的贡献。

总结示范: 企业半年工作总结范文网页版


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一、上半年完成的工作如下:

1、申报国家高新技术企业15家,其中,新申报的企业10家。高企入库培育45家。

2、申报省20xx年度重点研发计划(产业前瞻与共性关键技术)项目5项。

3、申报20xx年度市科技项目21项,其中市重点研发计划(产业前瞻与共性关键技术)项目10项,市创新基金项目11项。

4、科技型中小企业入库93家。

5、截止目前为止,XX市第二届创新创业大赛我区报名共35项,其中企业报名24项,团队报名11项。

6、民营科技企业认定申报进展中。

7、雏鹰、瞪羚、准独角兽申报进展中,目前,雏鹰申报14家,瞪羚申报17家。

二、主要工作内容及方法:

今年,组织街道园区从事科技工作的人员进行工作技能培训,以提高服务企业的水平。深入全区街道,所有高企和科技型企业进行走访服务,帮助企业协调解决相关问题。多次组织企业参与高企申报、复审培训及研发费用备案培训,为企业答疑解惑。

在企业申报项目中,积极为企业服务,帮助企业编写申报材料,认真审核企业申报材料,协助企业抓住申报核心点,提高我区项目申报成功率。

20xx年科技部颁布新的高新技术企业认定管理办法,较之老办法有了重大的变化。针对即将失效的高企,面临重新认定。对照20xx年新颁布的高企认定管理办法,为企业讲解新旧管理办法的不同之处,提醒企业应该注意的关键点,辅导企业准备申报材料,督促企业在高企有效内的规范性。

三、针对今年高企入库申报及高企认定申报目前所做的工作:

1、加强领导 制订具体实施方案

制订了具体的实施方案,提出了工作要求,成立了工作领导小组,为开展科技创新型企业培育工作提供强有力的组织保证。先后多次召开专题会议,听取工作汇报,研究部署培育工作。

2、全区重视

针对市下达的科技考核任务,深刻研究领会《20xx年XX市创新型企业培育工作实施方案》精神,我区于20xx年3月22日专门召开了科技创新型企业培育工作动员大会,会议邀请了 各街道办事处分管负责人、部门负责人、科技助理参加。会议上分管区长作了关于科技创新型企业培育工作的动员和部署,通告了目前摸排情况,要求全区上下认真对待,并要求分阶段定期汇总上报摸排及申报情况。重点街道在会议上表态发言,积极重视创新型企业培育工作,保质保量完成考核任务。

3、全员参与

根据区内街道的不同实际情况,把全年考核任务科学合理的分解到街道。全局工作人员分配挂钩到街道,要求并发动各街道办事处分管负责人、部门负责人、科技助理全员参与。

4、大力发动动员企业

向企业传达省、市、区相关文件精神,宣传省、市、区的优惠奖励政策,提高企业申报积极性,大力发动企业积极参与。

四、下一步工作打算:

1、加强走访力度

以市科技型企业摸底调查清单为基础,扩大摸排范围,对街道和园区内企业进行地毯式筛选,走访到每一栋写字楼,进到每一家企业的大门,深挖辖区内的科技企业,争取做到不漏掉一家企业,为持续开展今后的培育工作梳理一本清清楚楚的台账。

2、深度服务

了解每一家科技企业的产品、经营状况、销售情况、知识产权数量、研发投入、科技人员数量以及目前存在的困难,为企业提出合理的建议和意见,指导企业培育发展方向,提供申报辅导一条龙服务,加强后期跟踪服务。

3、认真配合市局征集重点项目,帮助企业提升创新能力。认真组织好我区高新领域项目征集工作,结合今年高新领域项目申报经验做好整改,突出本区重点产业。在之前对全区科技企业摸底的基础上,进一步挖掘科技含量高、市场前景好的高新项目,做好项目需求征集工作;针对部分企业项目申报材料撰写质量不高、得分不高的现状,积极组织召开项目申报培训会议,邀请市有关专家对企业进行现场指导。

今日总结:内勤年终工作总结范本范文网页版


光阴如梭,经过这一阶段的工作,对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。我们需要把工作总结纳入计划中了。要想在职场中不断提升自己,工作总结必不可少。如何才能够不让自己的工作总结显得太过平庸呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“今日总结:内勤年终工作总结范本范文网页版”,希望对您的工作和生活有所帮助。

20__年我又有了新的开始新的挑战。20__年年初公司开会决定将我从办公室职位调到营销部做内勤。经过一年的办公室工作,已经熟悉了自己岗位工作的重要点,对办公室工作已经游刃有余,正准备新年新开始创工作最佳绩的时候,接到这样的通知,要到完全不了解的岗位上去,对我也是一种考验,当我接到这个通知的时候,心情一落千丈。经过激烈的思想斗争,我毅然决定自信的面对新的挑战。从陌生到熟悉 从不懂到了解,经过一年的艰苦的磨练,让我对销售内勤职位有了深入的认识。现将我一年来的工作情况简要总结如下:

[精选总结]线上教学回顾(篇一)


时间在不知不觉间流逝,下一阶段工作的脚步声也越来越近了!此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。人生成长的路上,需要及时地复盘自己。那么一篇优秀的工作总结要怎么才能写好呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[精选总结]线上教学回顾(篇一)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!

网络教学工作并不容易,因为没有了学生在眼前,很多时候都是把视频录制好然后把视频发送给学生,这就不能很好的与学生互动。这样做的做法没有了以前在课堂的方便,毕竟所有的学生都在视频的另一端,不方便管理。

网络教学我是头一次,对着摄像头讲课是一种新鲜的体会,但是要把一门课本教好,我们就必须要把教材讲透,让学生听明白,为了能够让学生听懂我讲的课,我都努力的去做好工作,为了备课我都会提前做好工作,把PPT做好,哪怕前面没有学生我也都会努力的把在三个时候用到的教学方式及时的用起来,当然为了让学什么学好,一些问题是必须的,比如让学生学会自主的寻找问题。

我把每个问题都放在一节课的前面,通过视频会把这些重要的问题让学生们及时的通过上课从课堂中寻找答案,一般答案都在课堂中,只要努力还是可以找到的,着也是为了让学生可以多学些东西,多动脑,如果一个学生只知道生硬的接受只是这和复制有什么用,学生需要学习,更需要他们不断的开拓思维,扩宽思路,不要被局限也不要总是单纯的学习,培养学生自主思考能力,让他们学会举一反三才是我们工作的重点。

我每天都会把前一天的一些问题在第二天的课上及时的给学生送上答案,很多学生并不会主动的去学习,他们更多的是想着等待老师的解答,所以这些问题即成为了家庭作业也成为了他们上课思考的问题。对于远程教学的方式,虽然不需要大家再在学校里面学习但是学生的学习积极性和学习的努力还是要保证的,我会在上完课只有在班级群里里面提问,如果学生没有及时回到就会联系到他们的父母让他们的父母监督他们学习,毕竟只有让他们学习好努力去学习才能够让他们走的更远。

每天的教学不能多,毕竟缺少了约束,也缺少了学习氛围,学生的学习积极性还是会有很大的影响的,除了每天的教学任务,还要给学生布置迆考察学生,通过电话微信QQ等获得学生的学习情况,对于学生在课堂上遇到的问题也要及时的去发现,主动联系,主动询问,毕竟我得掌握学生的情况,还有每天学生的词语默写既然不能够亲自检查和监督,只有通过学生的父母让他们的父母监督和掌控,让他们能够不断的朝着好的方向发展。

成为一个老师就要教导好,对于视频中的一些不足之处我自己也会看去发现遇到了就会解决去改正,毕竟视频可以让学生反复学习让他们掌握更多的知识,但是想要他们学到更多的东西就要让他们看视频,需要家长的默契配合。

总结参考: 幼儿园中班数学教学回顾范文


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来到幼儿园的日子里,我一直在不断学习中前进,这条路上充斥着荣耀和光辉,作为幼儿园的一名数学教师,我真的倍感荣幸,同时我的身上也背负了厚厚的责任。这一年就要结束了,面对过去的点点滴滴,我想在此为自己的教学做一次总结,希望将来也可以继承这一年中的优点,摒弃缺点,将教学更好的进行下去。以下是我的工作教学总结:

一、注重兴趣教育

孩子们来到幼儿园是为了接受更好的启蒙教育,这时候孩子们的年纪及相对而言都比较小,很多孩子们都无法控制自己的行为,容易出现哭闹的情况。小班的话这类情况居多,但是中班的孩子们相对而言就更加沉稳一些了,很少在课堂上出现违反纪律的情况,孩子们在学校一年,也逐渐的了解了学校的规章制度,更是明白了来学校是来学习的,所以在往常的课上,孩子们也会认真的听课。我也从中发现教育还是要建立在兴趣的基础上的。尤其是对于数学这门科目来说,刚开始对于孩子们来说会是比较的枯燥,也比较的烦躁,很多孩子很难耐下心来,所以一个最好的切入点就是要培养孩子们对数学的兴趣,可以找一些比较生动活泼的方法来刺激孩子们的求知欲,这就会引导孩子们培养一个好的思考习惯。

二、培养合作能力

数学是一门需要独立思考的学科,但是我认为现在对于年幼的孩子们来说,独立思考是首次,其次就是要培养合作能力,我常常会出一个题目,然后分成组,让孩子们合作思考,互相讨论,从中找出答案,然后一起收获关于知识的力量。这种方法在我看来时非常有用的,有时候孩子们沉不住气一个人思考,一个小组合作起来也增添了他们的兴趣,更是培养了他们的合作能力,为将来的学习做了一个很好的铺垫。

三、承载责任,付诸实践

我很荣幸也很庆幸自己成为了一名幼儿教师,和学生们在一起的日子里我感到非常开心,虽然生活中总会遇到一些问题,但是只要自己愿意思考,就一定会有办法解决。这是我一路上坚持的,也是我处理事情的思维方式。我身上背负着一份责任,这份责任来自不同的额家庭,来自我们的社会,来自我们的祖国。我不得不告诉自己要努力下去,坚强下去。只有好好的承载着这份责任了,才有可能在今后创造一些不同的东西出来。就让我将这份责任付诸于实践吧!

月度总结推荐: 第一学期教导处工作总结范文网页版


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随着新年钟声的敲响,本学期的教导处工作画上了句号。回顾本学期,实在是忙碌而又充实。本着细、勤、实、恒的工作作风,虽没有什么惊天动地的成绩,确是做了不少实实在在的事情。

一、细致、有恒的教育教学常规管理

1、重视对班主任的培训工作。班主任是班级工作的引领者 ,是头鸟、头羊,班主任引领得法,班级常规则有序、有效。所以本学期基本坚持了每月的班主任例会,首先细讲常规要求,并给每一位班主任发了《学生一日常规教育项目与要求》和《区常规达标示范校评比细则》,使班主任,特别是新班主任,知道该从哪些方面对学生进行常规引导。然后要求新班主任谈工作的成功与困惑,老班主任答疑解惑,以老代新。接着又就“如何上好晨会课”请有经验的班主任谈晨会课的内容与形式,并将经验形成电子稿,以便班主任们随时阅读学习。学期末,检查了教师的一册(班主任手册)、一袋(学生成长袋)、一簿(家校信息高速)的使用。组织了区优秀班集体、优秀班主任的申报推荐工作,进行了民主评议、问卷调查、个人总结,使此项工作做到了公开、公平、公正。

2、加强常规检查信息反馈。平时发现某些班级常规管理的优点,及时向全校通告表扬,以使大家有榜样可效;发现问题及时个别交流或周一全体教师会议上提醒,以使大家防范在先,避免不良事情的发生。

3、每周常规工作有重点。以前我们总是笼统地要求教师“继续加强常规教育”,教师常常有的什么都想抓,有的不知抓什么,结果这项布置约等于一纸空文。本学期,教导处将课间活动、安全、卫生、两操等数项常规项目分散到每一周,使教师在一周内集中精力抓某项常规,有利于学生养成较好的行为习惯。

4、常规有布置有检查有评比。针对每周的常规工作重点,教导处随机抽查,并及时将抽查情况反馈给班主任。有时,带领部分年级组长或分值老师一起检查,让他们知道常规工作的要求,使他们更明确地指导年级组做好常规工作。同时每天的常规检查教导处及时汇总,每周一小评,每月一大评,学期进行总评。每周的评比在橱窗里以小红旗的形式展现,每月的大评以表格形式发到每个年级组。学期总评以优秀班集体的形式鼓励。

5、坚持每天一次的巡课巡岗制度。每天请一名其它科室的同志和一名领导协助课堂常规巡视与教师办公室工作情况检查,有记录,有交流,使得教师课堂教学常规越来越规范起来。

6、定期进行作业、备课等检查。本学期在期中前、期末对课内作业、课外作业、作文、听课笔记等进行了检查。我们发现了作业中存在着一些问题,尤其感觉到学生书写的不足,将在下学期进一步改进。

二、丰富、有益的校园师生活动

1、“我爱我校”活动。今年学校面貌焕然一新,教育教学情况也迈上了一个新台阶,我们趁热打铁开展了“我爱我校”活动,引导学生欣赏校园,爱护校园,开展了“我爱我校” 征文和书画竞赛,“我爱我校”主题队会,树立学生“今天我以学校为荣,明天学校因我自豪”的信念。

2、新教师培训活动。开学初了解了新教师的教育教学水平,教科室重点磨练新教师的课堂教学,我们教导处则就班级管理和一些常规进行了帮助,开展经验交流会,以老代新;开展新教师粉笔字和普通话诵读比赛,促基本功的提高。

3、贫困生帮扶活动。学期初,按局要求完成了贫困生的调查和申报工作。师生结队帮扶贫困生,本学期秋游时给予了及时的援助。教导处给每一个家庭经济贫困生建立了个人跟踪档案,全面地了解贫困学生,及时记录了获资助情况。

4、组织学生参加第五届读写大赛。完成了报名工作、读书任务布置、拟出了辅导试卷、确定了辅导人员。同时分年级布置了古诗文诵读篇目。

此外,教导处还配合其他部门进行电教揭题开放、运动会体操展示、开放日、家长会等其它活动。

三、尝试将一些资料信息技术化。

资料信息化不仅利于存档,更有利于放入网络,供教师查阅、学习,方便资源的充分运用。

1、电子备课。本学期期中后,学校在每个班级安装了电脑和实物投影等设备,为了使这些设备能发挥更大的效能,同时更深入的进行备课改革,教导处进行了电子备课的尝试,制定了第一阶段的电子备课规则和要求,统一了格式。每位教师都有了自己的电子备课文件夹,有的教师如胡冰、吕斌、张卫娟三位老师的有自己的创造性思考,为下学期的电子备课改革的深入,提供了非常好的样本。

2、电子档案。

①继续落实学籍管理工作,健全学生档案做好学籍管理工作,对转学的学生严格按制度进行;根据转进转出情况对各班学生的档案进行调整,并对每一个学生的学籍进行电子化记录。

②要求45以下的教师稿件、论文等全部形成电子稿,如教师家长会的发言稿、班级工作经验交流稿、工作小结等,既可存档,更便于放在校园网上,使其他教师可随时阅读、学习这些成功的做法。

③各项活动通知、评比结果以电子文字出现,打印发放年级组,并放入校园网。

3、电子化试题。期中、期末组织出卷、阅卷、评卷工作,做好教学质量管理。今年我们建立了语文、数学、英语电子试题库,统一了试题模版和出试题的格式要求,使得试卷地保存与交流更加有效。

当然,我们教导处的工作还存在着不足:如在引导教师勤反思、勤总结方面缺少经验,在成长袋管理方面还需动动脑筋。

总结阅读: 教师学期教学回顾范本壹篇


时间过得真快呀,本阶段的工作结束,但下阶段的工作也已经近在眼前。在经历过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作情况。总结过去才能开启将来,在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢?小编特地为您收集整理“总结阅读: 教师学期教学回顾范本壹篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

一年来,本人遵纪守法,用《教师法》、《教育法》去衡量自己。

一、按照党的方针和政策,做好本职工作。

本着一颗热爱教育事业的红心,为着人类这个"神圣"的职业,不息战斗,默默无闻,乐于奉献。教育教学的工作,只要你肯去做,就会很"繁忙",如果你不去做,就觉得很"清闲"。例如,一个学生不想学习,思想又差,就要亲身他的家长勾通,了解情况,共商对策,又要找他进行心理调节。这些工夫,都是在节日的休息时间才能做的。这样做,不就很"繁忙"了吗?你不管他,让他自生自灭,这不就很"清闲"了吗?我就是在这个"繁忙"中度过的,默默为翠小洒下汗水。

二、为人师表,教书育人

"为人师表,教书育人",这两个易读,易写,但真正做到就不容易了。"为人师表",它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。为人师表,也就是一个教师的本身的形象。教书育人,它的终点,是教会学生怎样求知,怎样做人。

1、言谈举止,为表率

言谈举止,是教师形象的关键所在。一句话,一个举动,都会深深地影响着学生。因此,教师的言谈,要和蔼可亲,富有艺术;举止,要得体、大方。平时,深入学生之中,与学生打成一片,亲切交谈。在言谈中,注重教师应有的风度:端庄大方,平易近人,有热情之意,从不同的角度,撞开学生的心扉,点燃学生幼小的心灵的思想火花,从而,使学生潜移默化,起到良好的教育作用。从另一方面来讲,产生师生之间的深厚的感情,育人的效果就更佳了。

2、音容笑貌,为"两乐"

教师的教,要在乐教之中;学生的学,要在乐学之内。一教一学,形成双边的教学活动。这活动,就要师生融洽,和谐一堂,才能产生这"两乐"。从何来?就是从教师的音容笑貌中来。就是说,教师要微笑进课堂,和谐授知识,从轻松快乐的音容中,又体现严格的态度,又从严格的态度中,体现欢乐的音容。这样做,就避免了"家长式"的训斥教学,一个和谐活跃,学生乐学,教师乐教的课堂。本人就是在这样的课堂中,有效地提高教学效果的。

3、以爱为本,为慈母。

"没有爱,就没有教育。"教师的工作对象是学生。热爱学生,是热爱本职工作的具体表现。所以,本人热爱学生,关心学生,让他们健康成长。

【热搜总结】 小学数学教学回顾之五


光阴似箭,忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。通过回顾本阶段的工作情况做个总结的重要性不言而喻。只好很好地复盘工作,才能对未来发展进行客观预期。如何才能让自己的工作总结既清晰又有条理呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【热搜总结】 小学数学教学回顾之五”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、坚持认真备课

备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。

二、努力增强上课技能

提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、结合学生的身心发展特点

充分利用激励机制的作用。二年级的学生,明显地比一年级学生进步了许多,但做小动作、说悄悄话、交头接耳的现象还是时有发生。面对28名不暗世事的孩子,面对一双双调皮的眼睛,我认为提高课堂教学效率的关键,是如何更好地进行课堂组织教学。首先,我想到的是激励机制。采取多种形式进行口头表扬,如:个人表扬:“某某坐得真好”,“某某听得多认真啊,老师都为你高兴”,“某某反应最快,是这节课最聪明的孩子”等。集体表扬:“第一小组同学回答最响亮”,“第二小组同学坐得最端正”等等。类似的表扬语,适时地穿插在整个课堂教学的始终,课堂纪律明显好转。但也有极个别的学生,由于年龄小,天生好动,自控力差,管不住自己。遇到这样的同学,课下我会单独找他们谈心,鼓励他们课上认真听讲。末了,我总会说上一句,“老师相信你能做到”。课上,每当我发现平时好动的同学有了积极的表现时,就会抓住时机给予肯定,这节课,这名爱犯小错误的同学表现的就会很好。一个鼓励的眼神,一个激励的微笑,一句不经意的表扬,营造了一个轻松和谐的课堂氛围。作为老师的我教得轻松,学生学得开心。

四、本册教材无论是在新授课中

还是在练习题中,都配有大量的情景图。处理好每一个新按授的情景图,每一个练习题的插图,是学生学习新授巩固新知的重要环节,让学生“读图”是必不可少的过程。在课堂教学的过程中,我觉得对于主题图的把握还是有所欠缺,可以再深入地加以挖掘,特别是本学期我们数学组的课题研究又是这个方面。

五、钟面的知识,是本学期处理失败的一单元。

关键是我高估了学生的能力。以为上学期学生已学过半时与整时,哪知道有一部分学生早已把学过的知识抛到九宵云外。不但不认识快几时了,几时刚过,而且钟面上的整时与半时也认不清。而我在处理本单元是,只是水过地皮湿,到单元测试时,才发现有些学生还不认识钟面上的时刻,更别说计算所经过的时间了。虽然边学习新知边补习此单元的内容,一直到期末复习,还是有个别学生不能认识钟面上的时刻。此次教训,让我又一次体会到了“脚踏实地,一步一个脚印”地深刻含义。

六、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。本学期由于一些客观原因,没有把很多的时间花在学生身上,下个学期相信在此方面会有所好转的。

在工作中我还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。